优秀作文不仅要有独特的观点，还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。接下来，小编将为大家推荐几篇优秀作文，欢迎阅读和借鉴。
春天写景锦集（汇总20篇）篇一
春天到了，阳光照在身上真暖和，风儿吹在脸上真舒服。小燕子听到了春姑娘的号角声，纷纷从南方赶来，加入这百花争艳的宴会。几对飞倦了的小天使，停在电线上歇息，好似五线谱上的小蝌蚪，奏响了一曲新春的赞歌。
春天的果园里，花儿开的热闹极了。红的像火，粉的如霞，白的似雪;你不让我，我不让你，竞相开放。
春天的田野里，真是生机勃勃。瞧，麦苗返青了，绿油油的，像一块绿色的地毯。风儿一吹，像绿色的波浪在翻滚。最耀眼的要算油菜花了，金灿灿的，像铺了一地金子。一群群勤劳的蜜蜂，在花丛中飞来飞去，它们为了多采一点儿蜜，忙得不可开交。
我走到池塘边，看见一排杨柳树，长的美极了。千万条柔软的枝条，随风摆动。像一群仙女在翩翩起舞。池塘里，一条条小鱼在水中游来游去。一群群蝌蚪围成一团，好像在开会。我捡起一粒石子，抛向水里，那些蝌蚪被我吓得四处逃窜。真有趣，我真想捉几只，把它们养大。
我走在回家的路上，无意间发现草丛中开放的小花，他们就像刚出生的婴儿一样，特别胆小。小草像勤劳的裁缝，用自己的身体编织了一块绿色的大地毯。无数像眼睛、像星星的花朵和小草手拉手，绘成一幅巨大的水彩画。
春天真是太美了!我爱春天!爱它的鲜嫩，爱它的耀眼，爱它热闹，爱它的一切……
春天写景锦集（汇总20篇）篇二
拂面的微风，是春姐姐的气息；毛毛的细雨，是春姐姐的脚步；轻轻的嫩芽，是春姐姐的到来，春天悄悄的来到了。柔柳展开了鹅黄色的嫩芽儿，五彩斑斓的花朵羞涩的张开笑脸。青的草又从湿湿的泥土中探出了可爱的小脑袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹个没玩没了。它们是在等待那些可爱的小动物们快快快快从沉睡中醒来，好和它们一起感受这春的气息。
喜鹊飞来了，轻轻的落在杨树的枝头上，唧唧喳喳的叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了，喜事到家了！”小燕子也赶来了，在杨柳边自由自在的飞来飞去，紧接着，百灵、黄莺也来凑热闹了，大家围在一起，共同咏唱了一首春天的歌！这歌声是这样的美妙,这样的充满生机。以至于那些顽皮的孩子都被吸引来了。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。孩子们放下手中的玩具，拿出课本，迎着这和煦的春风，倾听着这悠扬的春之歌，在春姐姐的关却注视下，尽情地朗诵着春天的诗歌：
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
……是啊，春天来了，伴着这毛毛细雨，伴着这徐徐柔风，春天悄悄来了。我爱春天，爱她的美丽、爱她的细腻、爱她的无私，更爱她创造的那充满勃勃生机的烂漫无比的世界！
小作者简单又不乏生动的语言为我们勾画出了一幅优美的“早春之图”：“拂面的微风，是春姐姐的气息；毛毛的细雨，是春姐姐的脚步；轻轻的.嫩芽，是春姐姐的到来，春天悄悄的来到了。”希望这美丽的图画能给我们每个人带来春的气息和春的烂漫！
春天写景锦集（汇总20篇）篇三
不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。
主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：“老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了”。我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。
这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。
讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找春天的种种迹象。
“春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。“大家快来看呀！”张腾兴奋地叫到，“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：“老师，老师，蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。”
那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。
看!在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了“小巧手比赛”，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。
表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界”。是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。
春天写景锦集（汇总20篇）篇四
推荐:门前，一片粉里透白，一片白里透绿，一瓣瓣落花满天飞，一朵朵惹人爱。春，就如此悄悄又魅力，沉花飞扬满天，和风下那似雪的迷香，只留在这春里……
清新的沉香，红过大江南北，流淌中拂动心房，心旷神怡，那清新中包含着春风的温柔。
这娇春之美不只在于和风尘香，它所拥有的是一批庞大的乐队，就如那留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，这些只是一个独奏曲，春，庞大中温柔！
这娇春沉香如此美妙，在不久之后，她会合唱怎样的歌呢？这春天，我的心，将被花儿沁洗！我爱春天！
春天写景锦集（汇总20篇）篇五
优秀作文推荐:万物复苏。眼下是盛春，百花齐放，百鸟争鸣。在这阳光灿烂的日子里，我们一家三游青城。
虽然是第三次来，可人是景非，眼前的景物已变了许多。这恐怕是感叹“逝者如斯夫”的最佳之处了吧。我们开始踏青寻春了。
有句话叫“曲景通幽处”，这次我们不走平坦的公路，偏去走那芳草萋萋诱人无比的小道，果然别有一番趣味。
刚踏上小道，便有一种感觉涌上心头，不是浮躁，不是激动，是一种与世隔绝的宁静。这就是春天给我们带来的感受吗？野花静静地开，小溪潺潺的流，蜂蝶悠闲地飞舞，蝌蚪自在地嬉戏。
流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。这两句诗可以完美地概括春天来时的生意盎然。
好一幅春景图，动静具备，生机勃勃。众生百态，皆入其中。我恍然大悟，我们不也是这春景中和谐的一景么？不知不觉中，路已绝迹，小径隐于苍苍草木之中，溪已尽头，山上无数溪流汇聚于此，曲径之行结束了。
春天来了！
春天写景锦集（汇总20篇）篇六
春姑娘攀上高山，飞过河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园西面的“小树林”边的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽。橡皮树、梧桐树、柳树、石榴树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，像一个个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。
瞧，教学楼前的桂花树翠绿鲜亮，枝头上的花朵显得格外美丽，像天上的星星洒落人间，又像金黄色的碎钻，是那般晶莹、闪耀。春风一吹，沁入心脾。塑胶跑道四周的映山红，一团团、一簇簇，殷红似火，粉红似霞，洁白如雪，开得那么热烈，那么绚丽。朵朵花儿迎风玉立，娇艳欲滴，花瓣儿密密匝匝，蕊靠着蕊，瓣贴着瓣，相互依偎竞相辉映，引来无数蜂蝶飞舞。
听，枝头上的小鸟放开喉咙，愉悦地唱着婉转动听的歌曲。教室里传来朗朗的读书声和欢快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。
啊，春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园。
春天写景锦集（汇总20篇）篇七
春天来了！燕子从南方捎来了一份电报,说是带给春姑娘的。
春姑娘懒洋洋地从床上起来,看了眼钟表,不禁大叫一声“啊!该上班了。”
走进春天的校园。
快听！那琅琅书生，感染了整个校园。小草先生从地下偷偷钻出来,小声地了个哈欠,生怕吵到那读书声。
小花先生也起床了,看到这幅春天景色,不由得赞叹一声：“哇!好美啊!”大树被这微弱的声音吵醒了,看到挂在枝头的蜂窝,一动不动,似乎还没有醒。于是,他使劲摇了摇头,吵醒了几只蜜蜂，它们“嗡——嗡——”地从巢中飞了出来，不满地问：“吵什么啊！我们都没睡醒呢!”可刚一看到春天便收住了嘴,飞回去了。不久,一窝子的蜜蜂都陶醉在这人与自然和谐共处的情态之中了。
春天的校园不像夏天那样骄阳似火；不像秋天那样落叶金黄；不像冬天那样天寒地冻。春天的校园，有它自己独特的风格。我爱我的校园，我更爱春天的校园。
春天写景锦集（汇总20篇）篇八
当春天的第一缕暖阳融化了冬天的冰雪，我脱掉厚重的棉袄，换上春天的新衣，去寻找春天。
踏上旅程，我先来到了公园，放眼望去，褐色的土地已经添上了嫩黄色的衣裳，是娇嫩的绿色草芽受不住黑暗，急匆匆地冒了出来。这，是春天。
走到梨花树下，单调的树干上钻出了新的绿色枝丫。甚至还结了几个极小的花苞，显得异常可爱。再往前走，一股独特的清香吸引了我，脚步不由得加快了，是杏花！纯洁似雪，带着几丝黄，漂亮极了。这，是春天。
再往前走了走，惊喜更多，已经有的树耐不住性子，碧绿的叶子一片一片，拿到太阳底下，温暖的阳光透过来，叶子好像会发光一样，多好看。这，是春天。
“嘎――嘎――嘎”一阵声音，使我好奇的抬起了头，不知什么遮住了阳光？啊！是大雁！它们从南方飞回来了！雁群排成了“人”字形，有力的翅膀拍打着，高声鸣叫着，似乎在互相庆祝:“春天来了！春天来了！”这，是春天。
正走着，我耳边传来一阵欢笑声，走近一看，是一群小朋友在嬉戏，看着他们天真的玩乐，我也笑了，原来笑声是会传染的，快乐也会感染身边每一个人。
我满载而归，快乐的跑回了家。这次，我真的找到了春天，它不只是景物，它在每个人身边。
春天写景锦集（汇总20篇）篇九
当时间停留在正月，微冷的空气中还弥漫着浓浓的年味儿，远方的寂静中仍夹杂着鞭炮和锣鼓的喧闹，人们似乎过多地沉浸在节日的喜庆中，却忽略了春节过后，春天的脚步就已经抬起，又一个崭新的 季节翩翩而至。
“春天在哪里呀？春天在哪里……”这是孩童对春天的声声寻觅；
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”这是作家对春天的望眼欲穿。
终于，春天的脚步踏过那一片封冻，轻轻地叩开了我们的心门。不知不觉间，阳光有了活力，山川着了色彩，鸟儿开始歌唱，燕子忙于衔泥……一切的一切都伴随着春天的脚步，开始编织温暖的童话。
又一个春天来临，我们已经听到了她的脚步……
春天写景锦集（汇总20篇）篇十
春，是大地苏醒的季节，也是最唯美，最梦幻的时节。
当迎春花从沉睡中苏醒之时，即春天到来之际；樱花宛如一个懵懂的少女，不明世事，安静地在春天开放，留下刹那间的美丽；桃花宛如一群活泼的仙女，在枝叶间谈笑风生；“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”国花牡丹怒放，代表富贵，华美而不失高雅，华丽而不含俗气。
群花争奇斗艳，在轻风中漫步，享受细雨的滋润，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上园的美丽也要尽收眼底。
当活动结束时，我们一个小组由吕老师带领，自由活动。
他说想去看鱼塘，鲤鱼很多很大。我们为了寻找，踏上了“征程”。
路上，走进了一条小路。那小路幽静、笔直，几乎每一个人都会深深地陷在这如水的静谧之中。
“多美的林间小道啊。”吕老师的感叹打破了我沉浸在静谧之中的遐想。的确，静静聆听，不是静谧，不仅有树叶在风中摇曳的接触，更有鸟儿穿梭在树叶间鸣叫的欢乐，偶尔清风拂过脸颊，也会奏起绝美的乐章。
来到池塘，没有大鲤鱼，只有小小的红色在莲叶下律动，为池塘增添了几丝活泼的色彩。“出淤泥而不染”，莲花不受任何脏物的污染，用清淡融开牡丹的富丽高贵。轻轻在风中摇晃，带去一丝清香，像颗糖，化在风中，空气中充满了清新的甜意。莲叶是把伞，为莲叶下律动的快乐遮去春末的烈阳；莲叶是双手，小心地呵护着莲的小小心机，正如春风和煦般温暖、和谐。
池塘左边的湖，微风拂过，荡起层层涟漪，拍打着岸边的沙石。旭日投照下，金辉闪闪，随着风的旋律跳动；树枝划过，扬起晶亮水滴，所划之处，金光被搅散，短短几秒之内，又聚集在一起，凝成音符，填补空白的乐章。偶尔有行船，也不过带走金色的美好，却又留下残缺的金辉，交织成另样的回忆。
来到草地上时，扑面的青草香味打散了我任何富丽堂皇的遐想。那香味混合着泥土的气息，使我心中只有一个想法：这就是最自然、最朴实的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬着一根草，品味着自然的味道；仰面躺在草地上，望着悠悠的白云，身下的草骚动不安。即使打个盹，也会很满足。
偶有瓢虫飞来，也不会害怕。单是望着它飞舞，就有无限乐趣。看它落在草尖上，一副镇定自若的样子，圆滚滚的`身躯整个儿趴在草尖上，但实际草尖早已深深弯下了腰。终于快压到地面上时，它才识相地飞走。
自然的气息，千变万化。春，和煦的风，苏醒的花；夏，似火的阳，轻灵的荷；秋，飘零的叶，丰收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一个季节都有独特的美丽，细加感悟，每个季节都会变得灵性。
“一年之计在于春”，春是万物复苏的季节，所有事物都重获新生般获得新的活力，如若细心，或许只是一只虫子，都能被赋予新的力量。
春的乐章已经奏响，灵动的旋律仍在游荡，接踵而至的次次波浪，拍打着心底最熟悉的声音。
静静聆听吧，唯美梦幻的春之乐章！
春天写景锦集（汇总20篇）篇十一
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗是描写春天的代表作之一，写的真美呀！最近大家都喜欢说“时间都去哪儿”？我的时间都拿去寻找春天了，美丽的春天总是总能给人留下美好的印象。
蓝天、白云、柳树、花儿……这些东西只有善于观察的人才能发现它的美，所以作文老师带我们去到了春之天堂—宽庭寻找春天。
刚到宽庭大门口时，一大片的竹子映入眼帘。那嫩绿的颜色并不明显，意味着春天才刚刚到来。
进入宽庭时，春姑娘也来迎接我们，一片片小小的米黄色叶子吸引了我的注意，从远处看它更一朵淡雅的小花。那时它好像才刚刚从睡梦中醒来，好似在问：“春姐姐来了么？”
透过树叶的空隙，我发现了一朵含苞待放的花骨风，小巧玲珑的，真可爱。希望它早日开出白色的“雪花”。
一阵风吹过，垂柳的每一根“头发”都在随风飘扬，仿佛热情地对我们打招呼！又一阵微风吹来，柳条像站不稳的小宝宝摇来摇去。我拨了一根长满柳叶的长柳条，做了一个柳环戴在头上。我发现一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一吗？那不如摘几朵插在柳环上，一定很漂亮。那些迎春花可怜兮兮地望着我说：“不要摘我，求求你！”突然我对自己的想法和之前的行为感到可耻，美丽的环境需要大家的维护，如果人人都像我一样，美丽的春天也不会存在。
春天写景锦集（汇总20篇）篇十二
推荐:啊，春天到了，春风吹绿了小草，吹皱了河水，吹黄了菜花，吹白了柳絮，吹鼓了一朵朵花骨朵。
春意盎然。小草接到了春姑娘的信，脱下沉重的大黄棉衣，披上翠绿色的布衫,迎接春姑娘。田野也收到了春姑娘的信，长出了一丛丛金灿灿的油菜花，这油菜花笑着对脚下的麦苗说：小麦苗啊，春姑娘来了，走，咱们一块去迎接她!听着听着，小麦苗也探出了头，来迎接春姑娘。
春色满园。瞧，公园里，学校里，同学家，动物园里-------柳树发芽了，桃花红了，梨花白了，一枝红杏，灿若云霞，早已越过墙头向人们报春了！春到这里，我不禁想起了叶绍翁写的l春色满园关不住，一枝红杏出墙来了呢！
春光明媚，莺歌燕舞。山坡上，马路边，无处不在的是鸟语呀！听，叽叽喳喳这是喜鹊的声音，春天到了，喜事到了；布谷布谷是布谷鸟的声音，布谷鸟用这独特的语言迎接春姑娘；咕咕咕咕是鸽子的声音，它唱响了时代的和平歌。这些鸟儿们纷纷来到了由鸟世界最红歌手。白领主持的迎春活动。燕子，大雁听到这消息也回到了北方，参加这次迎春活动，大家一起奏响了动听的春天交响乐，唤醒了沉睡的大地。
啊，春天到了，万物苏醒了！
春天写景锦集（汇总20篇）篇十三
春天，是万物生长的季节。春天，是众多作家赞颂的季节。春天，同样，是我最爱的季节。家乡的春天在我心中永远是最美的。
春天来，一开门，瞧，冰雪都融化！阳光照在地上，湿漉漉的地面上泛出柔和的金光，微风吹过，带来些清新的气息。我连忙抬起头，呼吸这春天的气息。孩子们又出来，他们坐在草地上，玩着游戏。我大声喊着跑过去，和他们一起追逐嬉戏。咦！那万绿丛中的几点五彩的东西是什么？走近一看，原来是几朵含苞待放的花儿，散发着淡淡的清香。天上风筝十分逼真，“小鱼”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，小马”在天上“跑”，“小龟”天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鸟从南方飞回来，被天上的“动物们”吸引，也飞过来凑热闹。哎呦！那“小鱼”怎么落下来，还挂在树上！我们跑过去，焦急地望着大树上的风筝。春姑娘似乎善解人意，一阵春风使树叶抖擞起来，哗哗的响。风筝掉下来！我们高兴极，再次把风筝放起来。
站在桥上，扶着栏杆往下看，只见河面上几条小船晃晃悠悠地游动着。河水格外清澈，鱼儿自由自在地游着。
爷爷奶奶在田里干活，我跑过去帮忙，他们好开心，摸着我的头笑着说：“好啊！多美的春天，又到播种的季节。孩子成一位红粉佳人。
河边，柳树抽出新芽，长出嫩绿的枝条。风轻轻地吹着，柳枝一下一下地抚着水面，泛起一圈一圈的涟漪。像是一位母亲轻轻地抚摸着自己孩子的额头。
河里，鱼儿们自由自在地游来游去。还时不时地打几个饱隔。可能是因为看到如此美丽的景色，食欲大增，吃得太饱的缘故吧。
麻雀和小燕子们更是乐得欢。它们有的停在树上，这儿啄啄，那儿啄啄。有的几只停在屋顶上，各自展示着自己娓娓动听的歌声。还有的好几只停在电线上，像好久不见的老朋友，开起茶话会。
像一位小仙子，让大地生机勃勃。
春天，我爱你，爱你和煦的春风、蒙蒙的细雨，爱你泥土的芳香，花草的芬芳，树木的新绿，爱你让大地复苏，充满希望。
春天写景锦集（汇总20篇）篇十四
渐渐融化的小河，缓缓的流畅，叮咚叮咚，好像它在浅唱，也好像在告诉人们，我开始苏醒，来和我一起嬉戏吧！我的内心世界是那样的丰富多彩，小鱼在跳跃，小草在我身边开始发芽，燕子在我头顶飞过，你听风儿也在悄悄告诉我，我们应该开始偷偷约会喽！因为春天真的来了！
春天，悄无声息的来到了我的身旁，脱掉厚厚的棉衣，换上轻松的运动装，你要问我：“你要干啥？”“嘘，别吵吵，我要在周末和我的“春天”去约会”！
春天了，难得的周末，和喜欢的人，早早起床，爬山，享受难得的两人世界，一路欢歌笑语，嬉笑打闹，登上山顶，一览小城，沉睡中，如婴儿般，那样迷人，让人忍不住，用手中小小的相机，记录这难得的一刻，我的笑容绽放如花朵，我的“春天”悄悄的在身后环绕，展开翅膀飞舞在山顶。
太阳公公慢慢的探出头，照耀一路狂奔下山的人儿，指引她们通往下一站幸福---公园，因为，我想放风筝，我想和我的“春天'一起放风筝!他笑着说我孩子气，可惜他不知，我放飞的不是风筝，我想放飞我们的爱情，让我们的爱越飞越高，一起飞翔在那片蓝天下！
你有没有和你的“春天'，在阳春三月，开始约会，开始四处嗮嗮你的幸福，你的快乐，将它种植在春天的土地上，让它生根发芽，让它幸福的成长，直到开花结果！虽然其中经历狂风暴雨，经历冰雪寒冷，但相信经历四季的旅程，我们都会长大，像”杨光“一样快乐的生活！
编外语：献给所有相爱的情侣，希望他们的爱情能够长长久久，幸福像花儿一样！期待我的爱，在春天，能够悄悄发芽；夏天张扬绽放；秋天自然结果，冬天一起雪藏！亲爱的们，春天来了，让我们一起开心的约会吧！
春天写景锦集（汇总20篇）篇十五
春天，给人的印象总是十分美好。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。
春天的时候，万物总是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
在公园，草坪中的小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！
春天是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！
本篇作文采用第三人称的手法，生动的刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。对“柳树”和“桃花”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，文中古诗的引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
春天写景锦集（汇总20篇）篇十六
“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一边唱着轻快的歌儿，一边去寻找春天。
春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳树里。看，那小河边的一排排柳树都纷纷吐出了翠绿的嫩芽，像是给棕色的树干上嵌上了星星点点的翡翠。燕子从碧蓝的天空中轻轻地降落在那翡翠似的柳条上，从远处望去，就像是一个个跳动的音符。小麻雀站在柳条上，随着那一个个跳动的音符唱着轻快的歌儿。
春天在哪里呀？春天在盛开的五颜六色的花朵里。看，那路边的桃花开得多么艳丽，像锦缎，像星星，像云霞，还像一团团飘起的粉红色的火焰。空中，小巧的花瓣随风舞蹈，像粉色的雪花，像纷飞的蝴蝶。它们调皮地跑到人们的眼睛里、衣服上、头发里，给大地下了一场梦幻般的“桃花雨”。小山上，杜鹃花、山茶花、油菜花也都开得姹紫嫣红、互不相让。
春天在哪里呀？春天在钻出地面的小草里。看，那绿油油的草地，像给大地铺上了一块绿地毯。坐上去，呀！真软呀，好像坐在柔软的席梦思上！
春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中欢快地玩耍着，燕子贴着水面快速地追逐着。
春天在哪里呀？春天在小朋友的欢歌笑语里。草地上，他们放着风筝；树林里，他们做着野餐；小溪边，他们光着脚丫，在小溪里捉着鱼虾。到处都有小朋友的欢歌笑语，到处都是一片生机。
啊！这树、花、草、水、人早已构成一幅美丽的画卷，原来春天就在这里。啊！春天，我爱你！
春天写景锦集（汇总20篇）篇十七
春姑娘来了！
在这季节里，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。到处都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在这季节里，在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。
在这季节里，小河被春光吹拂着，发出动听的声音。一群顽皮的小孩子正快乐的在河边玩耍，真是一幅美妙的图画。
啊，春天真美啊！
春天写景锦集（汇总20篇）篇十八
我喜欢夏天开满荷花的池塘;我喜欢秋天的落叶;我喜欢冬天的雪山。但我更喜欢春天那生机勃勃的花园。
春天的花园是安静的。清晨，花园小池旁的柳树还在睡觉，花坛里的玫瑰花已经醒来，正在仰望天空。一阵风吹过来，柳树被吹醒了。发出了“沙，沙，沙”的声音。花坛里的花儿们都在发呆，一动也不动。树木被春风吹绿了，花儿被风吹红了，小草被春风吹得发了芽。我爱春天花园的安静。
春天的花园是热闹的。到了正午，人们吃了饭带着孩子到了花园。有的在草地上奔跑;有时在花坛边拍照;有的在聊天……小猫小狗一起在草地上打滚、玩耍。柳树摇晃着它那长长的头发，像是和人们打招呼。花坛里的花朵开心极了，玫瑰花高贵地抬着头，杜鹃花摆弄着自己的花蕊。桃树上的桃花发出阵阵幽香，让人陶醉在这里。蜜蜂也来凑热闹，在花坛边和蝴蝶翩翩起舞，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在水里跳舞，多么和蔼呀!
天空中的太阳和我们开玩笑，一会儿出来，一会儿躲在云朵后面。小池里的小鱼小虾有的在“跑”，有的在闹。我喜欢春天花园的热闹。
春天的花园是宁静的。傍晚时分，花园中没有一点儿声音，所有的动物和植物都玩累了，柳树在小池边梳着自己的头发，小池就是它的镜子。花坛里的花朵一个个都低下头，好像睡着了。桃树上的桃花似乎没了白天的幽香，只有几只小鸟安静地在天空中飞来飞去找食物。小池里的鱼儿像回家了，湖面平静了，看不到一点水波。我爱春天花园的宁静。
春天的花园，是栩栩如生的，是快乐的，是美好的，是植物们的天堂。希望以后的每个春天都像此刻的花园一样，多姿多彩。
春天写景锦集（汇总20篇）篇十九
村子里的孩子们又在吹响春天的柳笛了，这笛声悠扬、悦耳，沿着这笛声春天一路走来，由鹅黄走成碧绿了。
可以说，春天是踏着孩子们的悠悠笛韵，一步步款款向人间走来的。春天驻足在杨柳枝头，把它莅临人间的消息发布给盼春的人们。而那一骨朵一骨朵的嫩黄的柳芽就该是这传布消息的信号弹了。抬头看，他们都呶起了鹅黄的小嘴，仿佛要倾诉春天来临的喜悦呢，就在一夜工夫，你还不经意呢，在春风的吹拂下，满树枝枝丫丫便亮开了胜利在望的旗帜。
冬去了的消息，是风告诉我的。
他在你的耳边轻轻呢喃，像一个温存的情人。她轻轻地抚摸着你的脸颊，把暖融融的气息留给你。满树的绿叶在风的爱抚下，喧哗地歌唱着，谱一曲热爱生活的交响曲。
这时，孩子们最相宜的是拧柳笛。从树上折下一根嫩柳枝来，一手紧握，一手的食指拇指捏着，用力一拧，皮与木质便滑脱了。轻轻抽出木质，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上润一润，衔在嘴里，匀匀的用力一吹，呜……呜……，悠扬的笛韵便令我纯净的童心醉了。
春天写景锦集（汇总20篇）篇二十
春姑娘拉着裙摆，迈着轻盈的舞步来到人间。她用自己的金手指一点，小草穿上了碧绿的新装，花儿披上了五颜六色的彩袍；她用小手轻轻一抚，树木长出了嫩芽，小河的冰也融化......
春风吹过，好像母亲温柔的手抚摸我的脸蛋。我贪婪地呼吸着这带有泥土芳香的清新的空气，突然有一丝花香钻入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花绽开了粉红色的笑脸。她们挤在一起，有说有笑，打打闹闹，仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是谁在高歌？原来是小溪！它与百鸟合唱，演奏一首春天的'交响曲。春风被它们逗得哈哈大笑，树叶兴奋地拍手，小鸟受到鼓励，更是忘我地歌唱。它们是一个个小音符，只有在一起，才能唱出独特的春之歌。
游玩了一整天，却丝毫不感到疲倦。我躺在青草地上，沐浴着温暖的阳光。一群不知名的小野花依偎在我身旁，我闭上眼睛，静静享受春天的美好......