优秀作文是作者心灵深处情感的真实写照，能够给人以启迪和思考。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例，希望能给大家提供一些写作思路。
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇一
从一年级开始，刘老师就是我的班主任，她对我们很好，也很负责。
刘老师总是早出晚归，对我们尽职尽责，她很关心我们的学习情况。
我崇拜老师，因为老师知识渊博，什么都懂，在我眼里世界上没有比老师更加伟大的人了。刘老师总是教育我们要乐于助人。老师经常说学习好的同学要帮助学习差的同学，要在学习中寻找学习的乐趣。如果遇到不会的问题，我们就去问老师，老师会非常热情地讲给我们听。
刘老师人很好，非常和蔼可亲，平时她总是笑眯眯的，老师有时也很严厉，如果我们惹老师生气了，她会严厉的斥责我们，就像一个严厉的母亲一样。刘老师每天除了认真给我们讲课，还想妈妈一样关心我们，在她精心的呵护下，我们一天天茁壮成长。
刘老师的教学方法与众不同：首先，他是对差生特别关心，如果有一道题不会，刘老师也会耐心讲会，刘老师一有空就帮助差生辅导功课，差生和老师都快成亲戚了；其次，刘老师每次上课都要把她精心准备的内容教完我们。
刘老师就像是一只渡船一样，她每天忠诚的守在渡口，风雨无阻，日日夜夜地将稚嫩天真的我们渡过河，将我们送往知识的彼岸。
我爱刘老师，我希望将来我也能做一名像刘老师这样优秀的老师。所以我要好好努力，为这假期里所喜欢的那些东西，为着春天里曾经放飞的愿望，好好学习，天天向上！
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇二
我的老师虽然不漂亮，但是有颗善良的心。她身材矮小又有点胖，眼睛一单一双，不大却仿佛会说话，脸上长痘痘，短短的卷发里面还夹着银丝，在我眼中她算不上美丽，然而我就非常喜欢她。
因为她批本的时候一丝不苟，讲课的时候声情并茂，有时候还为了节省时间让我们学习，亲自打扫教室。她是那么的认真负责，那么的不辞辛苦。她把自己所有的爱全部都给了我们。
有一次已经连上了两节课，老师刚要拿起杯子喝水，我的同桌就喊:“老师，徐妃的手出血了。”老师立马放下杯子，“怎么弄的?”话音还未落，她已经侧着身子挤过两边的桌椅，站在我面前了。那关切的眼神，让我受宠若惊。“没事，不小心划了一下。”我心想我老对儿嘴可真快，这么点事儿还惊动老师。老师一边疼惜地说:“怎么这么不小心，划得还挺深呢!”一边从衣兜里掏出一张面巾纸给我按住伤口，之后又着急地对同学说:“你先帮她按住，我去找块儿龙爪去。”还没等我说不用，老师已经跑出了教室。没过一会儿，她就像一阵风一样回来了，拿了一块儿龙爪，轻轻地给我擦伤口。我没事了，她才松了一口气。这时老师皱了一下眉头，“哎呀”一声，原来她着急过来看我时，腿被桌角划出了血，当时因为担心我，没有感觉到，这会儿才知道疼了。
这时，大课间铃声响起，我和老师一起快步赶到了操场，她关切地问:“你行不行，不行回教室。”我笑着说:“没事。”于是她就拖着疲惫的身子，不顾疼痛，穿梭在队伍中。她那又浓又密的头发，在阳光下就会闪出五颜六色的光环。此时的她穿梭在我们的队伍里，看看这个，看看那个，那时而严肃，时而温柔，时而充满关怀的眼神，让我心中泛起无限波澜。
就是这样一个不漂亮的老师，却是我们最尊敬，最爱戴的人。不仅因为她的知识，更因为她的做人。她让我知道了心灵美比外在美更重要。
作者简介：
徐妃，大连高新区龙王塘中心小学四年二班的学生，一个热爱体育的小女孩。尤其喜欢踢足球，是学校的一名女足队员，曾多次参加校足球比赛，表现优异。希望自己长大后可以成为一名专业的女体育教师。
杨丹丹老师指导。
推荐老师：朱学思。
本文作者：徐妃(公众号：北京文鑫作文)。
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇三
要说我敬佩的.人，我可以说出一大堆。但问我最最敬佩的人，肯定非我们那可亲可敬的刘老师莫属了！因为她关心同学，所以深受我敬佩。
有一次，调皮大王颜宏宇在放学后莫名其妙地失踪了！颜宏宇的妈妈急得像热锅上的蚂蚁，急忙打电话给刘老师，刘老师也非常焦急。于是，刘老师和颜宏宇的妈妈开始四处寻找起颜宏宇了。
你有看见颜宏宇吗，陈诺？没有。王米心，你看见颜宏宇了吗？我也没有看见。就这样不停地寻找，一个小时过去了，两个小时过去了......还是毫无结果。
到了晚上八点，刘老师她们来到了王驰家。终于，功夫不负有心人，一打开门，进入房间，就看见了颜宏宇正坐在桌子旁。
颜宏宇，我们终于找到你了！刘老师和颜宏宇妈妈热泪盈眶，激动地说道。
其实不仅仅是这样。*时上课时，只要有人敢说话和开小差，被她发现了，都要给予严厉的惩罚与批评。在她的严厉中，也表达了对我们的关心和爱。
刘老师，您真是一个可亲可敬，值得我们深深敬佩的好老师！我要努力学习，长大后一定来报答您对我的关心和爱！
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇四
是教师节，多年来，在培养，教育老师。人要学会怎样去尊重别人，怎样去感恩别人。
感恩的老师是何老师。这学期开学的这十天来每天听何老师讲的道德知识比父母这十几年来教给的还要多。
何老师，您辛苦了。您是园丁，呵护着朵花朵；您是红烛，燃烧，照亮别人。，你我，你曾经都教育过的女生，您希望我是个者。，我感到开心，也觉得思议。开心：何老师选了我。思议：班里也有女生都很不错，为要选我呢？老师，“老师”这字写写，，谁又能做呢？，何老师了。
何老师是百科全书，一[来源]个万能的医生。有，他：“我曾经救过人的'命，就拿严丹丹吧，有，她升国旗时，晕倒了，是老师当她的班主任的话，肯定会送到医院。，医院时，她的命没了。，我紧张，我向做饭的老和老了一碗红糖水和生姜，喝了以后，她就苏醒了。”
是教师节，何老师，你为操碎了心。何老师，教师节快乐！我的集体心和道德来报答你。
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇五
这个新学期，我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师，牧老师。
牧老师不像其他老师那样，总是一脸严肃地板着脸，她总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。
炎炎夏日的时候，使人无比困顿，哈欠连连，但同学们完全牧牧老师的课吸引住了。随着她动听的语调、动人的表情，我们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在学习语文的融洽氛围中：我们在牧老师的带领下与詹天佑一起攻克千难万险；到山中去，访问大自然中的每一位朋友，聆听山雨的灵韵；和子期一起听伯牙鼓琴……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”“完全正确！”“见解独到。”短短几个字给予发言学生的鼓励，却给了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，大家都开始踊跃的回答问题，那一刻，牧老师满脸的笑容是多么灿烂啊！
牧老师不仅语文课讲得好，上课轻松愉快，却也不忘对对我们严格要求。
我们的牧老师就是这样的一个“两面派”：时而晴空万里，时而阴云密布。但我深知，这“阴”与“晴”之间，包含着牧老师对我们每一位同学浓浓的关爱。
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇六
黄老师很漂亮，她梳着长长的卷发，一拨儿一拨儿的，就像泉水一样。黄老师的眼睛充满活力、充满慈爱、就像两颗黑珍珠，黄老师一笑就露出那口洁白的、闪闪发亮的牙齿。
黄老师很温柔，我犯了小学生作文大全她还宝贝长宝贝短的叫我们。
黄老师很有责任心，小朋友走丢了，黄老师就和小朋友的家长一起找。
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇七
可亲可敬的老师“蜡炬成灰泪始干”。啊，老师，您是多么伟大啊！即使用世间最美丽的话语来称赞您，都不足以表达心中的崇敬。那天中午，下课铃刚响，窗外便风驰电掣。
过了一会儿，下起了倾盆大雨，别的同学都回家了，而我却站在教室门口，犹豫不决。我呆呆地望着蓝蓝的天空，雨越下越大，我也越来越着急。这时，旁边传来一个熟悉的声音，“郭焕耀，你怎么还不回家呀？”我朝后一看，原来是老师，我连忙回答道：“我没带伞。”老师听了，便说：“我送你回家吧。”说着，老师微笑着向我走过来，轻轻拉住我的手，带着我向家的方向走去。顿时，一股暖流从老师的手心向我传递过来。平常那一马平川的路因为下雨变得凹凸不平，真是寸步难行。到家了，我打开门，转过头，向老师说再见，这时，我却发现老师的衣服一半是湿的，一半是干的。原来，老师为了不让我被雨淋到，把雨伞的大部分让给了我，而自己只有一半在雨伞里，另一半在雨水中。
老师，您就像那勤劳的园丁，培育着祖国的花朵；老师，您就像那明灯，让我们在黑暗的人生道路上，不会迷失方向；老师，您就像那闪闪发光的钥匙，为我们打开知识的宝库；老师，您就像……我爱您，老师！
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇八
老师，一个多么神圣的名字，一个多么伟大的职业。她如雨伞一般，义无返顾的被雨打湿，只为保护千万被细心呵护的孩子。在我的小学生涯里，我有许多老师。他们有的风趣幽默，有的和蔼可亲，有的严谨认真.......令我印象最深刻饿，还是黄老师。
黄老师当了我们5年的班主任，和我们建立了深厚的师生感情。它个子中等，一头卷法总爱扎起来，小眼睛微笑起来时眯成一条缝，上面架着一副瓦亮的眼镜，让人一看就知道是个和蔼可亲的好老师。
和黄老师走过的5年光阴，不多也不少，一路上有欢笑也有泪水........
那时我们正读5年级——也是和黄老师在一起的.最后一年。在小学阶段里，5年级是个不高也不低的级位，我们也因此特别放松。虽然老师常常提醒，但孩子毕竟有爱玩的天性，特别是在一周也难得一上的体育课上。
那天上体育课，也不知怎的，大家就是安静不下来，整个队伍乱哄哄的，体育老师管理了几次见还没有成效，就干脆罚我们全班在操场上罚站。也许是因为我们太不听话了吧，体育老师一直都在教育我们。这时，黄老师刚从楼上下来，体育老师也可能因为一时受气，说了句不好听的话，黄老师也回了一句，也许是开玩笑，可没想到两位老师你一句我一句的争论起来，火药味越来越浓，同学们都被眼前的景象吓傻了，其他老师也赶紧好言相劝...........
回到教室后，大家都沉默了，一个个无精打采。不知是水说了句：我们给老师道歉吧！班里一下子活跃起来，开始了秘密的计划......
“叮玲玲...”上课铃响了，黄老师如往常一样走进教室，只是眼圈周边有些红晕，可能是刚哭过吧...就在此时，班里一阵响亮的声音“黄老师，对不起！”这句话从同学们的嘴里说出，也是由心而发的。话音刚落，黄老师哭了，同学们也哭了，老师取下眼镜，擦去泪水，用沙哑的声音说：“孩子们，我哭不是因为我受了无缘无故的气，而是因为你们啊！你们不守纪律，我伤心我没有好好严格管教你们，让你们大热天在操场上晒，被老师批评，这都是我的责任......”老师还说了很多心里话，同学们感悟深刻，也不在让老师伤心。也是因为这次的意外，让我们更加深刻记住和黄老师在一起的最后一年的光阴。
6年级，我们换了新的老师。新老师对我们也很好，可我总是忘不了黄老师。每次遇到黄老师，我都会恭恭敬敬朝老师鞠躬，老师也会微笑着，抚摩着我的头，温柔说：“怎么又长高了！”我则会开心地笑着。
黄老师，这个神圣的名字，就这么深深地刻在了我的心底。
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇九
老师教会了我们丰富的知识，给予了我们快乐的回忆，让我们感受到暖暖的关爱。在我的初中生涯中，王老师——这位为我们无私奉献的好老师令我记忆深刻。
她教会了我们丰富的知识。不得不说，王老师是一位对工作极其负责的老师，她十分的敬业，视教育学生为己任，并为其感到快乐。她对我们每一个学生都充满了希望，因此她总是把每一个知识点都给我们在课堂上讲得清清楚楚，一步一步的'将每一个细节，每一个需要注意的重点给我们指出，为了我们的知识能记得更加牢固，知识面更加完整，她还牺牲了自己本来就短的休息时间为我们整合知识点，打印成一份又一份凝聚着她辛苦汗水的资料，为我们发放，让我们能通过这些资料更好的掌握知识。王老师这样辛苦的工作已经很多年了，这一届她特别辛苦，但她从不叫一声苦，而是更加努力的教我们学习语文，也正是她这样的工作，我们才能学习到更多的知识。王老师，她教会了我们丰富的知识。
她给予了我们快乐的回忆。王老师教课从不死板，她教课时，脸上总洋溢着快乐的笑容，用轻松愉悦的方式带领我们进行高效率的学习。每当我们学习新课程时，她总会用课件中扩展的，且能激起同学们兴趣，又与课堂学习内容息息相关的内容让同学们自由发言，在这种充满欢笑的气氛中慢慢掌握知识。每一节语文课也都因此而变得更加快乐，让我们逐渐喜欢上了语文。王老师她无时不刻的笑容给我们留下了挥之不去的快乐回忆，她让我们与她在一起每天都能快乐，并深深喜欢上了她。王老师，她给予了我们快乐的回忆。
她让我们感受到暖暖的关爱。王老师十分的和蔼，态度细心，我们与她在一起总会感到她就像我们的母亲的一般，是那样的慈祥，那么令人感到温暖与安全。王老师无论是从话语还是行为，都体现着她对每一个人深深的关爱，这种关爱令我们难以忘记。有人生病、肚子疼，王老师会悉心的询问这位同学的情况，为他泡上一杯热乎乎的午时茶；有人摔跤、受伤，王老师会第一时间帮助这位同学，给他涂些药，安慰他们；有人犯了错，王老师会悉心的开导他们认识错误。这一种种充满了关爱的行为都是他对我们的付出。王老师，她让我们感受到暖暖的关爱。
王老师，那么些事，是她教会我们的丰富的知识，是她给予了我们的快乐回忆，是她让我们感受到的暖暖的关爱。真像对王老师说：“王老师，我爱您。”
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇十
感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！
感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！
感谢老师！日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！
感谢老师！
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇十一
曹老师是我的语文老师，一位整天戴着眼镜、满口文言古诗的儒雅先生。曹老师的额头很突出，就像一个光滑饱满的大苹果，而且曹老师特别爱笑，所以让人总是觉得他很亲切。说来还真是有缘，曹老师的家就住在我外婆的斜对面，即使我不在学校，也总能遇见他。
暑假的一天，我和表哥在离外婆家不远的河边钓龙虾，正巧碰见曹老师在河边钓鱼。我兴奋的跑过去准备跟曹老师打招呼，结果曹老师看到我，立刻对我做了个“嘘”的手势，并指着钓竿微微一笑。我马上就明白了，曹老师是怕我出声吓跑了鱼儿。我乖乖地和表哥找了个荫凉的地方开始了钓龙虾。
我们的龙虾钓竿还没丝毫反应的时候，曹老师已经拉上来了一条鲫鱼，他的脸立刻像开了一朵花似的，灿烂无比。曹老师这时已经不害怕吓跑鱼儿了，大声问我有没有钓到龙虾。我猜曹老师的主要目的是叫我看看他钓的鱼，向我小小炫耀一下的他的钓鱼技术。哈哈，曹老师还有孩子气可爱的一面呢！
当曹老师再次把鱼饵扔进水里，四周又开始安静起来。曹老师微微皱着眉，眼睛一眨不眨的盯着水面，就像平时课堂上盯着那些调皮的孩子，好像一眨眼，他们就会大闹天宫。看着曹老师认真的样子，我也学起他来，开始认真的钓着龙虾。可惜好景不长，天空中的乌云开始聚集起来开会了，它们商量着用一场雨来给这个炎热的夏天洗洗澡。
果然，雷声还来不及响起，雨点就滴滴答答的落下来了。我和表哥赶紧收拾好钓竿和水桶，跑到河边的舅舅家躲雨去了，可是曹老师依然纹丝不动，眯缝着双眼盯着水面，好像在等待一条大鱼的到来。
一分钟过去了，两分钟过去了，曹老师终于忍不不住了，跑到临近小河的一个池塘里摘了一片大大的荷叶放在了头顶，依然泰然自若的坐在小河边继续钓起了鱼。我和表哥偷笑起来，曹老师顶着荷叶的造型也太可爱了！要是有个照相机还真想给他拍下来，这可是平时在课堂上完全看不到的景象啊！
夏天的雨来的快，去的也快，下了还不到半小时就停了。看到我和表哥又提着水桶、拿着钓竿去钓龙虾，曹老师得意的笑着说：“看看，遇见任何事情都要淡定，你们回去躲雨的时间我又钓了两条鱼哦！”说完，曹老师还举着装鱼的水桶给我们看了看。原来，老师也会因为一点小成就而欣喜不已啊！
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇十二
有一束光，微微茫茫，呵护着中华大地的“萌芽”之心;有一束光，斑斑点点，探照着“萌芽”的点点滴滴。这束光就是老师们的眼睛，就是老师们对我们的无微不至的呵护!
每当想起五年级田径运动会的时候，我的心头就就有一股暖流，这股暖流是老师对我关爱，是老师对我的关心，是老师对我的……哦，我实在想不出什么词，能够表达那股暖流了，还是从故事的起因，讲起吧!
田径运动会最后一天，是我参加的项目800米跑。跑800米时，我中途不小心摔了一跤，不过我还是咬牙坚持，跑完了全程，但我是最后一名，跑完之后，我哭了，并不是因为我是最后一名而哭了，因为脚太疼了。
在我摔跤时，并没有多少人看见，所以，有许多同学都认为我是跑哭的，就对我说：“伍欣月，没关系，谁都输过，别在意，别哭了。失败乃成功之母!”我摇摇头，表达我并不是为了输才哭了，我于是小声呻吟：“我脚……脚疼。”
这时，在不理解我的同学中，数学王老师，缓缓走来，对我说：“脚疼?哪里伤着了吗?”我点点头，缓缓的开口：“膝盖摔着了。”数学王老师连忙把我扶到座位上，挽起我的裤子“嘶——”我呻吟起来。“呀，摔的这么重!”数学王老师说。我这才发现我的膝盖，原来摔伤了一大块!伤口的旁边，都是鲜红的血。
班主任王老师不经意时看见，连忙叫同学去拿治理摔伤的药……小声对我说着：“很疼，你忍着点……”便拿起治摔伤的药，往我伤口上一喷，我疼的撕心裂肺，不少同学都为我捏了一把汗，这样，使我哭得更凶了，数学王老师连忙把我抱在怀里，温柔的安慰我：“好了，一会儿就不疼了，别哭了。”这样，我从大哭，变成了小声的抽噎。
药效渐渐过了，我的腿也不怎么疼了，见我“消停”下来，老师又对我做了一个“加油”的姿势，并说：“伍欣月，腿不疼了吧，下次要注意哦。”说完转身就走了。而班主任老师还在一旁嘘寒问暖。
他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦;他们教书育人，孜孜不倦!
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇十三
古今中外，有不少赞美老师的诗句，他们说，老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；他们说，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵；他们还说，老师是人类灵魂的工程师，我们是人类的灵魂。我却想把老师比喻成一位位陪伴我们成长的、把我们带入知识殿堂的使者。
我们的李老师就是这样一位老师。她的课堂十分活跃，同学们都很喜欢。让我记忆犹新的是二年级时上《哪吒闹海》那一课时的情景。李老师一边运用抑扬顿挫的语调朗读课文，以便配上有趣、滑稽的.动作便于我们理解。如果你再仔细瞅上一阵子，就会发现她时而紧锁双眉，时而舒展额上的皱纹，时而调皮地哈哈大笑，时而瞪圆怒目、义愤填膺，把哪吒那种调皮可爱、活泼机灵、天真无邪的神情表现得淋漓尽致。接着，她耐心地为我们讲解课文，当他看见一双双疑惑的眼神时，就会问：“怎么，又听不懂了？”说完，又不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到我们听懂为止。
每逢双休或节假日，我都会看到她夹着我们刚刚做完的单元测试卷，步履匆匆地走出校门。当我们在快乐的玩耍时，有谁想过，伴随着李老师度过周末的竟是一盏台灯，一支钢笔和一瓶墨水？有谁想过，为李老师说句安慰的话语，来解除她心中的疲劳与孤独？星期一早上，我拿着自己的卷子，望着那一个个鲜红的“勾”“叉”，我终于知道了李老师是怎样辛勤地劳动，怎样疲劳地入睡。我抬起头，望了望她，发现她一人是那样憔悴，眼圈黑了。一股敬佩之情油然而生。
啊，李老师！她曾经关心着我们的健康，她曾经关注着我们的学习，在她“恨铁不成钢”的情感中，饱含着一声声严厉的责骂。但我们理解他的良苦用心，多么希望她能保重身体，健康美丽常驻，看见“桃李满天下”呀！
李老师曾经说过一句话：“低头需要勇气，抬头需要实力。”我一定会记住。对于李老师对我四年中的教诲之恩，我终生难忘！！！
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇十四
“叮铃铃”下课铃响了，孩子们纷纷冲出校园，办公室的灯也一盏一盏灭了，喧闹的校园顿时一片寂静，只有夕阳的光芒在天边闪耀。
在这寂静的校园里，还有一个人在默默工作，她拿着一本翻旧了的教科书，迈着沉重的步子向教室走去。教室里还有几个心病：上课的时候，她再三强调题目的重点，但他们却若无其事、悠然自得，到头来，还是一无所知，但她还是认真地讲着......时间一分一秒的过去了,但她完全没有察觉到。从她身上，我认识到了什么叫勤劳，什么叫关心，什么叫热爱......
她有一双会说话的眼睛——每当我对答题不知所措，犹豫不决时，那双与众不同的眼睛就会向我一眨一眨，像是在说：“你一定能行！”我像被施了魔法一样，毫不犹豫地把手高高举起。当我答完题时，她不管好坏，总要表扬我，一片掌声响起，顿时，我脸上有了红晕，心里美滋滋的，特高兴。这双眼睛陪伴了我三年，已经在我心中留下了美好的印迹！
她就是刘老师，她有一颗美好的心，她是甘露，她是春蚕，她是伟大的母亲！
天边只剩下最后一缕夕阳的光芒，她披着夕阳的光芒，向宿舍走去......
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇十五
我有一双球鞋，它已经很破旧了，上面打着许多的补丁。每当我注视着那双球鞋，我都能想到为我补鞋的那个老人。
他是路边的一个补鞋匠，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他都会坚守在那里，做着补鞋的工作，每次放学回家，我都能看到他。
一天下午，我打完篮球，关好教室的门窗，从学校门口出去。一出门我就被一阵风吹了回去，那天实在是太冷了，但我还是得缩着身子，往家里跑，跑到一半，忽然注意到了那位老人，他正坐在摊前等待生意。
我上前搭话，说：“老爷爷，这么冷的天，您还在这里补鞋啊？”“没办法，我也得谋生啊！”“那么您帮我把这双球鞋补一下吧。”老人把鞋接过去，把鞋子夹在大腿之间，从地下拿起针和线，一针一线的缝了起来。这时，我注意到了他的手和面孔。他的头发已经全白了，没有一点黑色，古铜色的脸上布满了皱纹。手非常粗糙，布满了厚厚的老茧，有几处还裂开了。
没多久，老人就把鞋子补好了，我正要把准备的五元钱递给他，他却突然说：“一块钱就好。”我非常吃惊，就问他：“这么便宜？”老人说：“不过是几根线，值不了多少钱，一块钱就够了。”“老爷爷，这么冷的天你还帮我补鞋，多收点吧。”“不，我要凭我自己的本事，而不是接受你们的施舍。”我实在没办法就给了他一块钱，便匆匆忙忙的走掉了。
像这样不怕吃苦，自食其力的人恐怕已经没多少了吧！在这安逸的社会中，又有多少人能吃的了旧社会的苦呢？像补鞋老人这样的人，是最可爱、最可敬的人。
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇十六
新学期到了，我刚走进教室，就看见了一位新老师。我挺纳闷：“这位老师是谁呀？”后来，我才知道，他就是我们新来的数学老师——刘老师。
刘老师身材高高的`，头发短而直，像用钩子钩直的。眉毛长长的，像两把利刀，好像随时都可以刺过来，置人于死地。这让他看起来比较严肃。
刘老师对我们要求很严格。有一次，我的数学作业竟然错了一道。我长长地叹了口气，心想：“还好只错了一个，如果错了两个，那同学们就会骂我太笨了。”这时刘老师向我走来，开始我仍侥幸地认为他是来找别人的。但刘老师却用严厉的目光盯着我，我才知道“大祸临头”了。刘老师生气地看着我：“看看别人都得了满分，而你呢？”他把我吓得头都不敢抬。
刘老师有时也很“狡猾”。有一次，刘老师上课时提了许多问题，但没有同学回答问题。课堂上鸦雀无声，刘老师可生气了！突然，刘老师大声宣布：“只要听课听得好，我就请他玩蹦蹦床！”要知道，我们最喜欢玩的就是蹦蹦床，但我们没有那么笨，怎么会轻易相信刘老师？刘老师接着说：“如果你们不相信，我就把请你们玩蹦蹦床的钱拿出来，给你们看！怎么样，这可以吧？”同学们都相信了，但我仍然不相信。这时，同桌悄悄给我说：“你给他一次机会吧！”“那好吧！”于是我就相信了刘老师。
你说，我们新来的刘老师不是很可敬可爱吗？我对他真是又怕又爱，这种滋味你明白吗？
可亲可敬的老师（优秀17篇）篇十七
我的老师有一双会说话的眼睛，只要谁上课做小动作，她就会对谁投去严厉的目光，让人不敢轻举妄动；谁要是专心致志呢，她的眼睛就会对谁微笑。她就是我们的班主任——李老师，一个对待工作一丝不苟的老师。
记得上二年级的时候，有一次，我们学校要举行课间操比赛。李老师为了让我们取得好成绩，她利用业余时间，对照广播操视频反复进行练习。第二天上课的时候，为了让我们学起来更容易，李老师将每一个动作进行步骤分解，不厌其烦地教我们。李老师要求非常严格，一个动作没有做到位就要重做，直到每一个人的每一个动作都做得标准整齐为止。她对我们说：“要想取得好成绩，我们必须比别人付出更多的努力，冰冻三尺非一日之寒，只要认真做，坚持做，你就会收获快乐和成功！”
就这样，我们一遍一遍练着，虽然觉得胳膊有些酸了，但看到李老师还在不停地为我们做着示范，声音都有些沙哑了，我们没有理由不好好练习。功夫不负有心人，我们最终在比赛中夺得了第一名，胜利的呼声响彻教室，李老师欣慰地笑了。
有这样一位在学习上、生活上严格要求我们，孜孜不倦教诲我们的老师，我感到无比的幸运和自豪。