一个月的工作，总结起来，可以更好地发现自己的优点和不足。接下来，我们一起来看看一份优秀的月工作总结范文，从中学习经验和技巧。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇一
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定‘活动方案’，环绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
活动当天，县教育局领导学校法制副校长家委会主任及成员陇四中领导也莅临我校和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇二
今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇三
为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，在学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的精心策划下，在全体老师的积极参与配合下，我校利用有限的条件，克服种种困难，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。受到了广大师生的赞扬。现将我校六一系列活动开展情况总结如下：
六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场举行庆祝活动，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的快乐。他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的`入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。
在庆典大会上对刻苦学习，积极进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队长进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的积极性。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇四
"六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。"为了让孩子们度过一个愉快而有意义的"六一"儿童节，皂角树小学举行了"阳光下成长"六一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定。
活动方案。
围绕活动主题积极探索因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人形成人人参与的局面。在活动期间努力营造良好的氛围扩大宣传声势影响积极争取社会各界对活动的支持和参与加大本次活动的宣传力度使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接"六一"这个欢庆的日子,我校全体教师学生创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与"六一"节的各项活动。
教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，请保留大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
(一)简单朴素、庄严生动的入队仪式太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到文体园的升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。
整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校207名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级58名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼随后是新老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩!
三句半。
相声独唱朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
"六、一"活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使"六一"庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了"把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐"的理念。
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。
今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;苗苗班的音乐情境剧“聪明的兔子”展现了幼儿勇敢、不怕坏人的好品质;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼儿在危急情况下拨打110的安全知识。全体教师们编排了“特殊电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“快乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最后领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。
节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇五
今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。
可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇六
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇七
一年级小同学的入队仪式，由中队辅导员老师们和六年级同学为他们戴上了明艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸。他们在辅导员杨雪嵘老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年‘先锋队’，孩子们有了一份寄予一份期望。他们纷纷表示一定记住老师的期望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇八
我高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到具体蹲点地方、人头、抢劫内容，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用qq签名、bbs、百度贴吧、天涯、猫扑等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、获得成果情况
三、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了优秀个人我一个。我拿过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了我的巨大刺激作用，让孩子们更加发奋的把精力都投入到学习中去，起到了良好的宣传作用。
今天的校园里一阵阵唉声怨气，每个被抢到的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的人被抢了数十次，有的更是被抢高达46次之多。但是他们都在被欺负中充实了自己，加强了一心学习的原动力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。六一节虽然在轻松的气氛中结束了，但是孩子们留下的哭声还荡漾在校园外，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。
一，成立大由乡“关爱留守儿童”活动组织机构
为了切实加强对我乡流动人口管理的规范化管理，乡里成立了流动人口管理领导小组，组长由乡人民政府乡长担任，副组长有分管计划生育工作的领导担任，成员由政府办、教育、公安派出所、卫生、民政、计生办、村计划生育专干等部门有关人员组成，具体负责对“六一”慰问留守儿童活动的领导，精心组织，深入开展走访慰问活动。要把关爱留守儿童活动与关爱女孩行动、创建幸福家庭活动等有机结合起来，探索和创新关爱行动的新途径，切实维护流动人口计划生育家庭的合法权益，促进家庭和谐幸福。
二，深刻认识关爱留守儿童的重大意义
留守儿童问题是在我国加速推进工业化、城镇化进程中出现并将延续相当长一个时期的社会现象。关爱留守儿童，立足于解决流动人口计划生育家庭的现实困难和后顾之忧，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是以人为本执政理念的具体体现，是构建和谐社会的重要内容。
我乡作为劳务输出大乡，上半年总计流出4339人，随同流出的儿童387人；而流入的人口仅有8人（含儿童1人）。因而我乡留守儿童有“数量多、分布广”的特点。特别是近来发生的几起交通安全事故，乡村干部及人口计生部门一定要站在全局和战略的高度，充分认识关爱留守儿童的重大意义，增强责任感和使命感：他们的健康成长，关系广大流动人口计划生育家庭的和谐幸福，关系全乡经济社会的持续稳定发展。把关爱留守儿童作为加强和创新流动人口服务管理、创建幸福家庭的重要举措，切实抓好落实。
三，积极有序开展“六一”慰问留守儿童活动
加强宣传。充分利用简报、广播、电视、互联网、人口学校等宣传媒介、阵地，围绕关爱留守儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。
与此同时，做好留守儿童信息摸底工作，要求乡村干部及时到各村组及学校收集留守儿童信息；建立留守儿童档案，了解掌握留守儿童家庭基本情况，做到底数清，情况明。
开展走访慰问活动。“六一”期间，各村及人口计生部门要对留守儿童，特别是独生子女和双女户中的困难家庭进行走访慰问，送去慰问金或礼品，给孩子们带去节日的问候，对他们的学习生活给予必要的关心扶助，使流动人口计划生育家庭感受到党和政府的温暖。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇九
为庆祝“六一”国际儿童节，更好地深化和传承学校科技育人特色。xx学校多措并举，积极进行早筹划、早安排、早落实，力争让孩子们度过一个积极向上而又快乐的节日，主要工作总结如下：
学校召开专门会议，成立由业务副校长任组长，音乐教师任成员的六一国际儿童节筹备小组。由学校教科室和德育处牵头，制定出具体的活动实施方案。各级部按照活动方案认真准备，班主任协助音乐教师筛选出精品节目，跟上精心指导和排练。在整个活动中，学校组成专门考核小组，全程跟踪指导活动。
在“六一”节筹备期间，学校德育处专门邀请家委会成员来学校召开会议，共同商讨节日庆祝组织活动。采取了家委会们提出的合理化建议和意见，确定了活动主题。活动中要展示学生的科技小发明、小创作等作品。利用学校“亲子共成长”等微信平台，让家长时刻关注和参入到活动中来，充分发挥家委会的积极作用。
学校决定，科技节与“六一”节结合，在庆祝活动中把学生的科技制作成果也一一进行展示，具体展示的内容包括手工气球、剪纸艺术、动手操作小实验、机器人表演、小魔术表演、科技小发明等。学校将把各级部、各班级展示的情况进行评比，对优秀学生进行颁发证书与奖品，对表现优秀的级部和班级颁发奖牌并纳入学校考评。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇十
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，幼儿园的六一是幼儿园的进步。虽然我们幼儿园刚开园不久，是第一次举办六一儿童节的活动，但实践证明天使宝宝是一支优秀的队伍，成功地举办了六一儿童节活动，并且取得了圆满的成功。成功了，并不代表着我们骄傲了，也不代表着我们懈怠了，我们会在此基础上不断地总结经验，为以后天使宝宝的发展积累更加丰富的财富。在此，我对本届六一儿童节活动做出以下总结：
一、办六一大型活动，要早准备，早定向。
这一点我园在今年的六一筹备活动上做的不是特别好。今年我们五月份才决定出活动的形式，其实这时间是比较匆忙的，没有更多的时间来排练和挑选节目。以后的六一活动，我们在四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。各个班，从四月的第一周就开始排练，每天大约练半个小时左右，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，各个班在五一左右就完成，那样到六一之前，老师就不会感到紧张了。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二、全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!
三、节目形式要大胆创新。
先说节目。改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。再一个就是道具设计上也要大胆，老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。然后说组织上。搞活动就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。
四、团结合作，充分发挥群体力量。
这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇十一
凡事预则立，不预则废。20xx年9月29日，李校长主持召开了20xx年六一庆祝大会第一次筹备会，明确提出了“六一要达到什么目的?”“通过哪些方式方法达到这些目的?”“现在需要着手准备哪些工作?”三个问题，为六一筹备工作指明了方向，提出了思路，并要求各部门分头制定方案，把工作做在前面、做在平时。筹备工作就此拉开序幕。
会议后，各相关部门迅速启动起来。在周丽、李娇老师的组织下，艺术组率先召开了全体音乐教师专题讨论会，大家各抒己见、畅所欲言，对六一儿童节才艺表演工作进行深入详细的分析讨论，从历年经验到当前现状、远景目标;从演员遴选到训练安排、人员分工，统筹制定工作计划，分解阶段工作目标----六一才艺展示筹备工作风风火火的开展起来。
在各相关部门、全体班主任的大力协助下，经过认真筛选、多方协调，演员阵容基本确定下来。两名音乐教师调走了，一位老师休产假，为她们代课的任务落在艺术组老师肩上。在完成好常规教育教学工作的同时，按照规定的时间和计划，紧张有序的训练工作开始了。
刘娟、魏倩老师负责民乐和鼓乐两个节目的排练指导工作，起初大鼓没有到位，她们开动脑筋，用筷子代替鼓槌，用铺上布的凳子充当大鼓，一丝不苟的指导孩子们的动作、表情、如何用力、如何表现出鼓韵、气势。刘娟老师手术后不几天，就拖着虚弱的身体坚持训练，魏倩老师调走后，她更是一个人在两间训练室间来回奔走。有感于此，魏倩老师也常抽空回校帮刘娟老师辅导，直到六一儿童节演出完成。
彭莹、崔伟佳老师指导的合唱队有136人，训练场地比较小，教室内的空气质量很差，又没有配乐、扩音设备，两人每次都只好喊着给他们做伴奏打节拍，几天下来嗓子就沙哑红肿了。
进入四月，集中训练由周一、三、五改为周一至周五，周丽、李娇、彭莹、崔伟佳老师的孩子先后生病住院，李希超老师临近产期，韩娜娜、高蕾老师孩子小需要喂奶。但是，在这非常时期，她们都选择了学校，选择了学生。前后两个月中，没有一个人为了私事耽误一节课、落下一次训练、没有一个人有一句怨言。
作为节目总导演，服装、道具、音乐、化妆等所有事务，周丽老师都必须了然于心。但就服装来说，她跑了大大小小的数家服装店，一次次的为服装的款式、颜色、价格奔波，跑断了腿、磨破了嘴、伤透了脑筋。孩子住院20几天，她只有下午下班后才能匆匆赶去陪护。
受到节目总时间的限制，王萍、范家兵老师指导的英语合唱和课本剧未能登上六一的舞台，由张璐璐、成天杰、裴敏、崔艳霞四位老师指导的英语歌曲串烧节目，开始审查时也被列入待定的范围，在艺术组老师的帮助下，四位老师反复揣摩、悉心指导，在一周内节目质量有了很大飞跃，最终的表演非常出色。这些老师积极参与的精神让人深受鼓舞，英语节目选拔和训练的过程对凸显我校双语特色也起到积极的推进作用。
五月底，市妇联要从我校遴选节目，参加滨州好儿童颁奖大会。周六，服装组的翟莹、裴敏、常俊芳、高燕、张璐璐、董路、崔玲等30名教师上午监考，中午匆匆吃完饭，1:00步行赶到传媒集团参加彩排，周日12点钟，还是这些老师，放下手中的事、家中的事，来校为230多名演员化妆，整个彩排、演出中，老师们积极主动，表现出实验学校教师敬业奉献的良好品质。下午5:30多，当最后一名学生被家长接走，我们才长出了一口气。侯局长一眼看中了我校的大合唱，点名要求参加六月底的市政广场演出。
记得20xx年2月20日，李校长在全体教师会上重申了对六一筹备工作的要求。进入四月份，各位校长、各部门负责同志对六一节目进行了多次审查，提出了宝贵的意见和建议。后来周丽老师谈到这些事时，信心十足的说：“我相信这次六一一定很成功，因为我们心里有谱、行动的早，更重要的是因为我们有这样一支团结奋进、乐于奉献的优秀团队”。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇十二
我们小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
我校领导高度重视“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题积极探索，因地制宜的制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到各个班级，人头，形成了人人参与的局面。在活动期间。努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，并充分利用标语，海报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得较好的效果，受到全体少先队员的热烈欢迎。
经过学校师生的精心策划和周密安排，我们学校开展了以“六一乐翻天”为题的游园活动。游园活动的项目丰富多彩。如吹气球、蒙眼击鼓、夹弹珠、抢说运动项目、百发百中、跳绳、钓鱼……等各种形式的活动，这些活动都是师生通过多次的实践和实验才制定出的规则，真正做到了“以人为本”；游戏的规则都是根据不同年级学生的不同情况来制定，真正做到了公平公正。在游园活动中，同学们都高兴的玩，开心的笑，在玩中得到乐趣，在乐趣中获得知识。在校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的同学都能得到一份奖品，有的更是满载而归，二个多小时的游园活动在愉快的笑声中圆满结束，整个校园似乎也变得更加的明媚和朝气蓬勃。
不久之前，地震刚刚席卷了我们青海的玉树及其周边地区，让整个青海，甚至整个世界都陷入了悲伤的情绪中。在“六一”这个属于孩子们欢乐的节日，灾区的一些孩子们没有了家园，没有了亲人，只能住在简易的房间里，靠救济的食物生活着，这个六一对他们来说注定是一个难忘又不平凡的节日。身处后方安全地区的我们，依然度过了我们快乐的“六一”，可是我们时时刻刻的惦念着灾区的孩子们。我们永兴小学除了发起了全校师生的'捐款活动之外，更是在“六一”来临之即，在全校范围内，开展了以“我和你们在一起——致灾区小朋友”为题的书信比赛，让全校学生通过书信的形式，表达自己的心情。用自己最真诚的话语，写下对灾区小朋友最美好的祝愿。这个比赛更是一次对孩子们进行德育教育的最佳时机，通过对灾情的不断关注了解，自觉树立起帮助别人的良好品德，也会更加懂得珍惜现在所拥有的安稳而幸福的生活。
今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子为主体，学校领导指导全局，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，给灾区小朋友的书信更是让孩子们体会帮助别人的快乐，给了孩子们一把打开美好心灵的钥匙。
六一儿童节工作总结（实用13篇）篇十三
一、骄傲的时刻：表彰优秀少先队员以及美德少年
在热烈的掌声中，优秀少先队员和美德少年受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！
二、幸福的时刻：退休教师为贫困生赠送学习用品
本次活动一共有17名学生受到帮助，教导处主任殷旻宣布学生名单，由米校长以及退休教师为贫困生赠送书包和学习用品，在接过书包时，孩子们很有礼貌的向他们鞠躬，场面看起来既温馨又感动，孩子们的脸上也洋溢着幸福的笑容。
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《咱们从小讲礼貌》；二年级的武术操《旭日东升》；三年级的舞蹈《海棠姑娘》；四年级的舞蹈《天竺少女》和朗诵《和我们一样享受春天》；五年级的舞蹈《天使之歌》和朗诵《教师颂》；六年级一班的合唱《我的中国心》；六年级二班的手语操《感恩的心》；幼儿园的舞蹈《两只老虎》；学前班的舞蹈《小白兔》，以上的节目充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
最后由五年级一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年级和四年级荣获第二名、二年级、三年级、学前班、六年级二班荣获第三名。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。