五四班的新老师读后感（汇总22篇）

读后感是一种对读物内容和作者观点的评价和思考，通过写读后感可以让我们更好地理解和评价所读的书籍。以下是小编为大家搜集的一些感悟人生的读后感范文，希望能给大家的生活带来一丝启示和思考。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇一

假期，我通过学校的好书推荐活动看了这本很感人的《五四班的新老师》。

这个故事发生在类思小学，学校里有一个很牛的班级，全校闻名，这个班被称为“孙猴子”一四班、吊车尾二四班、恐怖片三四班、“非凡的”四四班。五年级，这个五四班换了一位新班主任，名叫苗绿鸣。绿绿老师决心要整顿五四班。他不会放弃他的学生，就像他自己所说的，不管是聪明的鸟儿还是笨蛋鸟儿，不管是美丽的鸟儿还是丑八怪鸟儿，都有飞翔的权利，所以他新立了三条班规，用各种方法，把调皮的学生们治理的有条有序，用五张大菠萝纸换取食品和精致的文具。还差点让自己破了产。

绿绿老师啊！你一心一意为学生着想打动了我，你一件()件帮助学生的故事温暖了我，我想，其实每个老师都在为自己的学生默默地付出，辛勤的耕耘，把学生当成是自己的孩子一样，保护着我们，让我接受教育，茁壮成长，让坏学生变成好学生，让好学生更优秀。老师你的职业是多么神圣，您的精神是多么伟大，老师我爱您们。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇二

“啪”我合上了《五四班的新老师》的最后一页，终于读完了。我的心久久不能平静。

五四班是一个非常典型的“草根班”，不但成绩全年级倒数第一，而且几乎每个同学都非常调皮捣蛋。特别是班里的四大金刚——徐白、汤恩伯、吴昀和郑宵，变着花样在课堂上添乱子。此外还有十个二百五，二十三个特殊家庭。面对这样一个班级，交给一个没有经验的新老师能行吗？果然，上课的第一天，苗老师被一个足球打破了鼻子，但他没有追究这件事，而是立了班规，签订了“君子协议”，尽心竭力用各种方法整顿班级。他以自己的人格魅力感动、感化着每一个学生，他见李汉汉身体超重，就主动帮他减肥，每天早晨陪他跑步，中午陪他吃全素餐，后来李汉汉的体重减轻了很多。他又主动帮助智力有问题的罗奇补课，教他从一点一滴做起，怎样照顾自己。

苗老师的品德多么高尚啊！他真不愧是一个优秀的老师！他对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，特别能容纳学生的错误，从不对捣蛋的学生进行打骂。经过治理整顿，这些调皮的孩子们心服口服，和老师成了朋友。

我多希望老师和学生之间向他们一样啊！

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇三

运动会了，下午我们学校的运动会进行到了拔河比赛，我们都很不服气五一班的，因为四年级的时候他们班的老师也上场了才拔过我们这一次看他们还敢吗。

我们第一次拔得是五三班的人，我们班的老师说这局赢了没有作业，所以我们都心情澎湃，第一局我们赢了，第二局他们赢了，第三局还是他们赢了，随后我们就寻找他们的作弊行为，还真有，他们班多了一个人，而且老师也上了，他们班老师用劲太大把手划破了，被我们看见了，最后我们还是不服气的得了第三名。

没有关系我们只是朋友。

我讨厌你的不在乎，讨厌你对我忽冷忽热。我多少次想向你解释，可是你根本不给我机会......难道我真的伤了你的心吗？我不知道哪里做错了，你不给我说，我给你说话，你却不理不采。当你对我视若不见的时候，心就像刀在刮破，很痛....很痛....我傻傻的以为我是最幸福的，可是我错了。想让你原谅，我试图想忘记你，可我根本做不到。越是试图忘记，越是记得清楚。谁能告诉我，可以忘记他。忘记他，想戒烟一样难。我常常在心里问自己：他的.名字那么平凡，可我记得清清楚楚，在我的生命里占了一半。在回家的路上，我一直在揣摩自己的心情。为什么你会突然变成这样，真的是我吗？以前你多我那么好，而现在却不认识我了。你的心不痛吗？我在玩电脑的时候，总会听见你给我发信息的声音，可一看却不是。你难道不能原谅我吗？不能原谅没有关系，只是在这个时候，不想和最重要的人闹不开心。偶尔会替你分担点担忧。我只能默默的为自己疗伤。在你需要我的时候我会出现的。可是在我需要你的时候，你会出现吗？我知道你最爱的东西。没关系我们只是朋友。所以不会有过分开的理由，只是会偶尔问自己，玩够了没有，已经渐渐对自己感到失望，不管你原谅不原谅，还是鼓起了100000000000分的勇气向你道歉，我不知道你还会不会看见我，你身边的我已慢慢地......慢慢地.......离你而去了。我用力去拽你的手，可怎么也拽不到，谁能告诉我，我该怎么办？为什么让我看见你的悲伤，为什么让我看见我的泪水，没关系我们只是朋友。把你的冷落变成我的难过，我该怎么和你配合。你们应该知道我了，也应该知道我写给谁的，我相信他会知道，他就是他本人。我想今天我们能到这个地步，都是我一个人造成的，如果能给我解释的机会，你应该，可能，也许，大概能原谅我吧。可你的事情总是不与别人说，而我也不知道，我们之间肯定有许多的误会，直到现在都没解开。就让它继续谜下去吧，我也不想解释那么多。我现在已经没有力气去回忆我们的过去了，我不想去想，也不敢去想.....我现在只能默默地.....默默地.....祝你每天开心，每天都可以让自己没有那么多的遗憾，遗憾太多，容易太累。

zxm我想你了......没关系我们只是朋友吧！

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇四

通过这本书，我知道了，这位新老师对同学们很温柔。同学们很喜欢这位年轻的老师，对他的初次形象很好。

这位老师长着高高的个子，瓜子脸，梳着长发，圆溜溜的大眼睛，面容清秀。竖着一对小耳朵，白白净净的。作者对老师的`形象是温柔、体贴、大方、除了爸爸、奶奶、妈妈以外，老师可以说是同学们最熟悉的人。对他们就像对自己的亲生儿女一样、关怀、体贴。但是，老师在上课的时候，对他们很严厉，同学们要专心致志的听他讲课，不许三心二意，更不许玩耍。在学生不会题的时候，问老师，他都会认真的讲给你听，一点毛病也不出，非常仔细。在同学们生病的时候他都会细心的照看，像自己的亲人一样。这样的好老师，人人都很喜欢她，是学生的好榜样。同学们把他当成了自己的亲人一样，有心里话，有难事都找老师帮忙，老师用了他全身的力气，能帮多少就帮多少。我对这位老师的评价是，有责任心、细心，在上课的时候严厉，在下课的时候温柔，开朗的一位年轻的新老师。对同学们温柔、体贴，像自己的家人一样。

读完了这本书，我想对这位老师说：“您真的是一位非常优秀、有责任心的好老师，所以要向您学习了。”同学们，我们的好老师就在眼前哦！

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇五

读《五四班的新老师》让我认识了一位新老师，他就是年轻老师“绿绿”——他本不叫绿绿，是同学们给起的绰号。绿绿从师范大学毕业后，来到了省级示范小学。在这里，校长却把五年级最糟糕的五四班“甩”给了他，从这里我才知道了五四班所有发生的事。

在这个班级里，有四大金刚，八个小怪兽，十个二百五以及二十三个特殊家庭。他们个个调也捣蛋。有把自己当男生的女生，有吃头发的，还有上课爱玩筷子的。

第一天上课时，绿绿老师就被从混乱的教室里飞出的球打伤，甚至流血。后来在公开课上又被学生弄得无比尴尬。面对这样的班级，绿绿老师立班规，定君子协议，劳心劳力加破财，对班级全面整顿。

陈李总把自己当成男生，还报名参加男子比赛，绿绿老师耐心地开导她；罗奇有轻度智障，绿绿老师就为他补课，一遍一遍地为他讲题，当他饿时绿绿老师还把自己的面包给他。

回顾这本书时，就是觉得绿绿真的是一位好老师。他不仅课上得好，而且照顾学生就像自己的家人一样。他做得好的地方在于，他爱他的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，更关心他们的思想。他能让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。绿绿老师的班级在进步着，我们要从他们身上吸取经验教训，要努力去学习，不只是为自己，还要能为祖国的未来多做点事。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇六

最近阅读了孟繁邦的《给新教师的建议》，看了之后感触颇深，孟繁邦先生以朴实的语言讲述了他对教书育人的独特见解，并给予了很实际的建议，没有苦涩难懂的理论，有的是一个个生动的实际事例和娓娓道来的人生哲理。

一、用心为学生的幸福人生奠基。

学无止尽，作为教师，应该有一颗和学生一起成长的心。新教师更应该有这种意识。教育的过程就是一个不完善的人引领着另一个（或是另一群）不完美的人追求完美的过程。就像孟繁邦先生所说我们的教育其真正的目的应该是深切的关心学生的健康成长，为学生的幸福人生奠基。我们的教育应该站在学生一生的角度来思考问题，着眼于未来。就像我的课，其最终的目的就是培养学生的科学素养，在我们一生的学习生涯中，兴趣是至关重要的。而对于刚刚接触大学的学生来说，培养兴趣更是不容忽视的。这也是师傅一直引领我的方向。所以在课堂上，我都尽可能地让学生亲手做实验，尽可能地让他们观察真实的事物，努力让自己的课堂充满趣味，激发学生对科学的学习兴趣。培养他们从生活去发现科学问题，来源于生活，回归到生活。

二、精心备好每一堂课。

设计课堂，就是设计人生。当自己静下来思考，我们的备课的确是在为我们的学生设计人生。课堂教学的质量取决于备课的`质量。倘若没有备课或者备不好课，课堂教学也就成了教师的随意行动，其效果和效率也就得不到根本的保证。在备课时一定要树立兴趣比分数重要、方法比知识重要、会学比学会重要的思想。精心两个字说得很简单，但做起来未必能面面俱到。“在上课之前必须吃透教材，作为新教师一定要独立钻研文本，凭借认知结构、生活经历研读教材，把自己放在学生的角度进入教材，依照学生的认识结构去估计学生可能遭遇的各种问题，以确定课堂教学的重难点，提出具体的解决措施，设计合理科学的教学方案。”这是书中对新老师备课的意见。总之，精心备好每一堂课，把功夫下在课前，提高课堂教学效益，在课堂中锻炼，在课堂成长。

三、要善于化批评与表扬。

人们常说，榜样的力量是无穷的。其实，每一个人都是独特的，不可复制的，

因此榜样的力量未必无穷，但表扬的力量的确是无穷的。喜欢听表扬是人的天性，只要这表扬是真诚而符合实际的。从表扬中，我们朝着人们所期待的方向不断进步。同时在的同时，在常规调节中也起到了积极的效果。所以，在自己的课堂上，如果能够达到教育目的，我还是尽可能多地选择表扬。

四、合理安排工作，保证阅读时间。

什么东西性价比最高？一本好书。书籍是人类进步的阶梯，读书对于“传道、授业、解惑”的老师来说更加重要。不读书，观念就跟不上时代的发展，已有的知识水平就满足不了教学的需求。我们在大学里有充裕的阅读时间，良好的阅读习惯，幽静的阅读环境。走上工作岗位，繁重的教育教学任务摆在了面前，我们会把大量的时间和精力用在如何搞好教学上。“我太忙了，没有时间读书！我太累了，没有精力读书！”平时我们会有这样的抱怨。其实工作和阅读并不矛盾，关键是看你如何处理。面对繁杂的工作，我们要把学校的工作时间高效地利用起来，把业余时间留给自己。奥斯勒，一名加拿大著名的医学教育家，书中介绍了他如何化整为零地挤时间读书。他每天规定自己必须在睡前抽出15分钟来阅读。半个多世纪以来，一共读了8235万字，约1098本书。“睡前15分钟”的阅读，不但使他的医学研究硕果累累，还让他成了文学研究家，让他获得了巨大的成功。他对读书效果进行过计算：就一般的阅读速度而言，一分钟可读300字，15分钟便能读4500字，一星期可读3。15万字，一个月读完12。6万字没有问题。那么一年下来，就可以阅读151.2万字，如果一本书以7.5万字计算，一年就可阅读20本书。其实我们书读的多了，就能更合理地安排好自己的工作，更高效地解决自己的困惑，从而有更多的时间来阅读。

学习孟繁邦先生，努力工作，努力实现自己的人生目标吧。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇七

假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。

这本书里我最喜欢的是棒棒老师，她是个女老师。椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒窝。穿多兜儿的背带裤，带轱辘的暴走鞋，活力四射。

棒棒老师是新来到三年（1）的老师，她的学生都很调皮，特别是高大威，外号捣蛋头儿，他在班里可淘气了，老师没少为他操心，三（1）班里同学都有不同的性格，都很调皮，有名的“活宝班”，这都不怕因为新老师有好多魔法棒棒糖，有超级qq糖胶，还有会冒火星的手指，都好神奇，每次班里的学生闯祸老师都能帮他们化解。

棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送我们到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！

老师又用qq糖把桌子固定链到一起，长长的桌子飞车开始再操场上滑行，像条巨型竹节蛇，“呼”地一下，冲上了天空，我们在高空追捕逃跑的.声音，这堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过有棒棒老师在都一一化解了。这节课让我们记住了老师说的话：“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的途径的”。连逃跑的声音都被我们追回来了，可见，只要有目标，勇于去追，一切皆有可能。

捣蛋头还做了一个梦，梦到棒棒老师的手指还能冒火苗，还把会冒火苗的手指魔法教给了“捣蛋头儿”，老师告诉他“不要去和别人炫耀！”他早把老师地话抛在脑后了，迫不及待地把他的大拇指和食指打得“噼啪”响，在同学们面前用手指火苗吓跑了大狗，又给篮球场带来光明，火光下的跳绳比赛进行得激烈而别具一格。这都是好事，可他不该把米团的头发烧了，把积极筐的废纸点着了，用火苗吓唬同学们！直到有一天，他把自己的左手被右手烫伤了，午睡的时候还不小心点燃了被子，寝室里起了火，他急的头发直冒烟，边咳嗽边大喊大叫，“棒棒老师，快帮我们救火啊！”

这时候有人摸着他的额头说：“果然发烧了，烧的头都冒烟了。难怪一直说胡话呢！“他睁开眼看到棒棒老师，说：“棒棒老师，我再也不乱用冒火苗的手指了。”

“什么火苗手？”棒棒老师反问道，“手指怎么能冒火苗呢？看来你病得不轻。”

难道所有的一切都是梦吗？再看看我的手指，还冒着火苗呢！

他明白了，棒棒老师是想告诉他，什么东西都有好坏两面。如果利用得好，它就能帮助人；利用不好，就会办坏事。

这个问题还可以延伸到很多方面，比如说用电脑，比如说吃饭，比如说看电视……比如的东西太多了，让我们一起慢慢琢磨吧。

这本书真的很好，让我学会了很多，我也希望有和棒棒老师一样的老师。我以后还会读更多的书，书真是个宝。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇八

每个人都会读很多书，在读完一本书时，每个人都会有很多感受：高兴、难过、气愤…在这个寒假，我也读了一本书，名字叫做《五四班的新老师》，今天我就来与大家分享一下我读完这本书的感受吧！

这本书的作者是杨筱艳，主要写了：一位新来的老师遇到了一个草根班―五四班，五四班的“四大金刚”给新来的老师，原名苗绿鸣，给起了一个很有趣的名字，叫绿绿。

这个班每次考试的分数都垫底，让我感觉到他们班同学的学习不太认真，新老师来的第一天，那个班的徐白、郑宵、吴韵、汤恩伯，简称“四大金刚”就把老师给打伤了，可见他们班的孩子有一些淘气。吴韵还在上课的时候吃头发，不知道他怎么想的。

我还认为这个故事写得非常生动，把“四大金刚”描写的与其他同学不一样，他们班同学应该学习刻苦一些，上课专心一些，纪律好一些，不让老师费心，我觉得大家也应该学习刻苦，上课专心，纪律好，让老师对自己有很好的印象。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇九

故事发生在类思这个学校，有一个外号叫绿绿老师的老师。他被校领导分到一个成绩不好的班级，而且班里有一部分人有一些毛病。沈永恒喜欢摸筷子、吴昀喜欢吃头发、郑宵不喜欢写作业和补课。我最喜欢里面的虐猫事件，里面讲绿绿老师养了一只叫五四的猫。有一天绿绿老师让徐白给五四洗澡，徐白把五四的脚给弄断了。绿绿老师就把五四送去医治，后来五四班的人都不理徐白。是后面徐白给五四道歉，大家才理徐白的。当五四班毕业的时候，照片上五四正趴在绿绿老师的肩膀上。除了虐猫事件我还喜欢与老师同居事件，里面讲的是郑宵妈妈的病又犯了被送进精神病院，而一直照顾郑宵的姑妈又去远方看爷爷奶奶了。所以郑宵就跟绿绿老师住在一起，一住就是一个星期。在这一个星期的期间，绿绿老师还发明了一种新事物，就是米饭加一罐子椰汁。当郑宵在绿绿老师家住最后一天的时候，绿绿老师带郑宵去吃大餐，原来绿绿老师的`哥哥来南京办事就叫绿绿老师来吃饭，所以绿绿老师就把郑宵带上了。绿绿老师他们去的是很贵很贵的希尔顿酒店，吃饭的时候绿绿老师还跟郑宵说：“要狠狠的吃！绝对不要留情！”结果两人都吃撑了。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十

我们五四班，是一个大家庭，一个团结友爱的大家庭。今天，我们正式举办了一次中队会，主题是“团结友爱的好少年”。

首先，我们全体起立，几个小队长一个一个整队，然后向中队长报告，报告完了，中队长再向老师报告。整个过程井然有序，紧张而严肃。

“主持人闪亮登场！”中队长说。随即热烈的掌声响过，主持人给我们讲了一个故事。。。。。。从前，有一个国王。当他生命垂危时，把自己的.几个儿子叫到了跟前，并给他们一人一根筷子，让其中一个儿子把一根筷子折断；儿子很轻松的折断了筷子，可国王又让他把所有筷子一起折断，这次，儿子怎么也折不断了。儿子们恍然大悟：原来，父亲是让我们团结，要告诉我们团结就是力量！

这个故事使我受到了很大的启发：我们要团结一致，众志成城！

这次中队会，不论是井然有序的整队，还是会上的故事，都让我明白了：团结就是力量！我们五四班团结，就能营造一个更加良好的学习环境，学到更多的知识；我们少年一代团结，都能做团结友爱的好少年，那么，我们的祖国未来就会变得更加蓬勃，更加强大！

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十一

这本书主要讲了，有个小学叫《类思小学》，这个学校里有一个很厉害的班级，全校闻名。这个班在一年级的时候刚上了一个月的课，就气哭了语文老师，气跑了数学老师，气得音乐老师磕断了教鞭，气得体育老师头发一根根全竖在头顶，气得美术老师打翻了颜料盒。你说这个班厉害不厉害啊？现在这个班升到了五四班，接手这个班的级的是一个年轻的新老师。你想想如果这个班级来了个笑眉笑眼、阳光帅气的大男孩会怎样呢？新老师还真是这样的，这样的老师想不欺负一下都不成哦。新老师有一个怪有趣的名字，叫“苗绿鸣”。这个名字，让五四班的“四大金刚”郑宵、徐白、汤恩伯和吴昀高兴的.乐不可支。听听，绿颜色居然会鸣叫，笑死个人了。

可是，同学们很快发现，新老师“绿绿”不好对付，他看上去脾气超好，其实是一只狡猾的小狐狸。除此之外，绿绿老师还养了一个宠物，叫“五四”。

为什么叫“五四”呢？因为它是五四班的小秘密。其次，绿绿老师的同事苏剑老师，他也是绿绿的死党，也是一个很好玩的老师。张老师还认了绿绿老师当大侄子，这么许多可爱、有趣的、好玩的事情，让我联想到了很多我们班上的事。我最佩服绿绿老师的的理想，“那就是好好地生活，清白地做人，认真地当老师。”正因为这本书人物丰富、很接近我们的生活也很好看，读着这本书会使我感同身受，所以我非常的喜欢这本书。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十二

北方冬天不冷最不好的一点就是会让人感冒，这不元旦时我就感冒了，嗓子疼，鼻涕横流，一度说不出话来。很担心自己这样会传染给儿子，他们马上要期末考试了。所以在家跟他隔离，但抬头不见低头见，结果周六他在外面玩了半天回来后也开始流鼻涕了。不敢怠慢，给他进行物理疗法，但周日还是发烧了。家里的温度计上次被他研究后就不见了，具体温度是多少不详，反正昨晚感觉他热度挺高。今天早上问他可以上学吗？他答：休一天吧！

我乐了，这孩子，都期末快考试了，怎么不知道着急呢？但健康永远是第一位的，果断地同意他在家休息一天，我也跟着沾光了，也休一天，反正我也难受啊！

一上午他都没事，捧着一本漫画书呵呵地笑着，我带病收拾屋子，见他这样，就让他帮着拖地，他答：让生病的小孩子干活是虐待儿童！这是啥理论，难道让生病的老妈干活就不是虐待了吗？现在的小孩子哟，说不过人家了！

中午睡了一觉，睁眼一看，他还在看书，一摸头不热，放下心来。想写点啥时，他让我把他的数学错题帮着找一些，他练练，这让我大喜过望，这才是爱学习的表现哟！后整理卷子时看到这篇读后感，先贴上再说吧！

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十三

《鸿门宴》选自西汉司马迁的《史记》。鸿门是地名，位于新丰以东，即今陕西临潼东。宴是宴请。“鸿门宴”是项羽举行的一场暗藏杀机的宴会，因项羽与刘邦这个历史典故，被用来比喻不怀好意的宴请。

《史记》被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，足见其史学价值和文学地位之高。《鸿门宴》一文故事情节曲折，人物形象生动。很多读者认为项羽因刚愎自用，不肯采纳范增的意见，在鸿门宴上错放刘邦，放虎归山，才导致四面楚歌乌江自刎的后果。我觉得不然。俗话说：性格决定命运，是项羽的性格特点决定了他最后的命运。即使在鸿门宴上顺利除去了刘邦，不久也会出现另外一个刘邦。鸿门宴是历史的一个偶然，而项羽的性格才是命运的必然。

项羽当然知道这些话，但是他从没想过谁会欺骗他，谁敢欺骗他。因为他是一个自大轻敌的人。曾经破釜沉舟，以一当十，九战九捷，消灭了秦军主力。固然英雄霸气，但世上没有不败的神话，秦始皇就是例子。虽然兵力多于刘邦，就一定能战胜刘邦吗?即使很有把握也不能鲁莽草率，仅仅是“飨士卒”，就“为击破沛公军”了，当然还要考察敌情，拟定作战计划，严守消息等慎重对待。鸿门宴刘邦带百来个人前往赴宴，个个以一挡百。而樊哙闯宴时，“樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入”，足见项羽未对宴会作任何特殊防备，完全信任刘邦对他的忠诚，也完全信任自己要击败刘邦易如反掌。正是项羽这一自大轻信的弱点，给了刘邦以示弱而蓄强的机会。所以即使这次鸿门宴杀掉了刘邦，项羽的这一性格也会成全第二、第三个刘邦。

所以说，鸿门宴上放走刘邦是历史的偶然，项羽的性格特点才是其命运的必然。当然如果撇开帝王霸业，项羽的性格是最好的性格，项羽是最可爱的人，项羽的人格是大人格。大战当前，不忌讳项伯私见刘邦。刘邦前来谢罪，不怀疑其真假，尽弃前嫌。樊哙私闯军帐，恶言相向，项羽不仅不计较，反而酒肉款待。因为相信刘邦，所以不怀疑樊哙，宽容他的鲁莽无礼。因为相信刘邦，所以不怀疑刘邦逃席的真相，“项王则受璧，置之坐上。”勇敢、豪放、从容、率直、磊落、大度、仁义。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，不论江山霸业，项羽就是最可爱、最美好的人。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十四

不久前，我看了《新雷锋故事》这本书。这本书让我真正地认识了雷锋，一个伟大而又平凡的雷锋。

雷锋，原名雷正兴，乳名庚伢子。写了一部可歌可泣的《雷锋日记》让无数读者为之动容。毛泽东同志曾亲笔题词？向雷锋同志学习。从此，雷锋成为了中国人民学习的榜样。赞扬他的诗篇不计其数，记录他事迹的书就更是多了。《新雷锋故事》就是这样的一本书。

《新雷锋故事》一书中讲了雷锋是一个孤儿，他的父亲被地主给折磨死了，刚出生的弟弟也被饿死了。最可怜的是他的母亲，她为了雷锋去地主家打工。没想到，地主不怀好意，趁机将她强行占有。她因不堪自杀了。那一次，小小的雷锋万念俱灰，他第一次知道了离别的.含义，也是第一次尝到了离别的痛苦。在他的心情充满了痛苦和绝望时。党和政府给了他重生的希望，给了他母亲般的关怀。长大后的雷锋没有忘记党的教诲，没有忘记是谁害了自己的亲人。他发奋要当一名光荣的共产党员，报答党的恩情。有一次，雷锋见一个老太太穿着单薄破旧的衣服坐在椅子上瑟瑟发抖。他看见了，想起了自己死去的母亲。再看看这位老人，她的子女去了哪里？他们怎么忍心将老母亲一个人扔在这大街上。雷锋的心里充满了怜悯，他脱下身上的军大衣披在老太太的身上。老太太在温暖中幸福地死去了。雷锋叔叔舍己为人的精神品质让他加入了共产党，成为了一名优秀的共产党员。

雷锋叔叔心中装了党，装了人民，可唯独没有把自己装进心里。这样的一个好人，却因为一场意外永久地离开了他日日牵挂的党和人民。虽然雷锋叔叔已经离开了人世，但雷锋精神会永久流传下去。

六年级:张晓菲。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十五

《五四班的网虫们》是杨筱艳老师的作品，是一本极有意义的书，讲述的是类思小学五四班的班主任绿绿（苗绿鸣）老师帮助小网虫们克服网瘾的感人故事。

我特别喜欢绿绿老师但更多的是敬佩，他与他的“小蜡烛”们（绿绿老师给学生们取的绰号）相处的点点滴滴充满温情。他为帮助他们戒掉网瘾想尽办法，特别是徐白，他的瘾最重，绿绿老师对他可谓是费尽苦心，可喜的是最终同学们在老师的帮助和自身的共同努力下，都战胜了自己，克服了网瘾。从绿绿老师身上我深深感受到当老师的不易与伟大，不由得也想起学校老师对我们的谆谆教诲，为我们所付出的一切，是多么辛苦啊！

这本书对我的触动很大，它反映出当今社会一个日趋严重的问题――青少年儿童对网络的依赖和对网络游戏的日渐沉迷，已经严重危害到了身心健康！其实，我也喜欢上网，玩游戏，暑假里，我至少有一半儿的“快乐”来自网络游戏。现在，这本书如棒槌在我的脑门儿上狠狠敲打了一下，警醒了我，因为我看到网络游戏对徐白他们造成那么大的伤害，还有他们为戒掉网瘾所付出的代价和痛苦经历，让我心惊，我可不敢再继续领教这位“隐形杀手”的厉害啦！

书中的小天才沈永恒有一句话让我印象很深刻，他说：“网络对于我来说，有的时候是一个好老师，有的时候，它就是一个仆人。”我非常赞同他的观点，网络世界无边无际，它能够帮助我们学习，开拓我们的视野，丰富我们的知识，让我们的业余生活充满乐趣。但是，它却是一把双刃剑，在它给我们带来种种方便与好处的同时，我们更要看清它给我们造成的负面影响：先从心理上来说，正如老馆长所言：“现代科技给我们带来了无数的方便，可是，我们却变得一天比天依赖现代技术，依赖这电脑、这屏幕……我们好像要慢慢地变成一个全身插满了插头的`现代怪物。如果有一天没有了电脑，生活好像都变得没滋没味儿了。人，成了电脑的奴隶。”再从身体健康的角度上来说，电脑辐射能导致多种疾病的发生，长时间上网容易诱发颈椎、腰椎等疾病，影响视力等等，这些都已成了不争的事实，更可怕的是，沉溺于网络游戏会令我们玩物丧志，这可是人生巨大的损失啊！所以，好好学习、健康快乐的成长，才对得起老师对我们的培养和父母的养育之恩。我会永远铭记书中老馆长的教诲：“什么时候也不要让电脑控制了你的工作，或是你的生活，作为一个人，不要忘了，在电脑和网络之外，还拥有一个更加丰富多彩的大千世界！”

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十六

文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然机会，被聘为白果林小学六三班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿，兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为，因为她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样，她的童年也离她不是多远，因此，我想了解现在这个阶段的孩子的心理。所以，现在真正让学生喜欢的老师，不是太多，而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得，“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十七

最近，妈妈从当当网上买了厚厚一摞书，我一看到《漂亮老师和坏小子》这本书就被深深地吸引住了，眼光黏在书本上久久不能挪开，就像饥饿的狼遇到心仪的食物一样迫不及待的想要“吃掉它”。

这本书讲的是：在一次偶然机会中，大学生米兰被白果林小学应聘去做了六(3)班的老师，六(3)班是年级里最坏最调皮的班。书里面有“h4”四个坏小子——肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥战小欧，他们和米兰老师之间发生了一件件既温暖又幽默风趣的故事。

最有趣的就是六(3)班同学在湖水公园和六(2)班同学打架的事情了。开始是因为六(3)班的同学和六(2)班的同学为了给米兰老师打不打99。9分而争吵起来，结果吵得不过隐就开始打架了，米兰老师知道后立即赶到那里去，可是，当赶到那儿时，有个戴治安袖套的老大爷正押着六(3)班和六(2)班打架的同学要让他们去派出所去，但他们装得像是在打拳和摔跤，后来，米兰老师正要惩罚他们时，他们就假装和好了，令我十分惊讶的就是：米兰老师就这样原谅了他们!这件事竟然“不闻不问”就过去了。

亲爱的同学们，你们喜欢米兰老师吗?我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的老师啊!

今天，我和妈妈去图书馆借书。我一眼就看到了《漂亮老师和坏小子》，便借回家。回到家一口气就看完了。

一个会跳芭拉芭拉舞的潮老师，学生打架不请家长，不写检讨，只要认识错误诚心道歉就行。一个软弱的从小到大被同学欺负的男生，经过她的教导，成了一个充满阳刚之气的小男生。她去除了正常老师上课的死板，她从不请家长，开家长会时不是点名批评那些表现不好的同学，而是鼓励家长应该看到孩子的优点。每次家访时都会带礼物给学生，不说学生的坏话，还是帮孩子说好话，编着善意的“谎言”送偏方，让家长们对孩子充满信心。

米兰老师在上课前一定要打扮得漂漂亮亮，这样才能体现出对同学的尊重。在毕业前她还带同学去春游!

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十八

假期时，我读了一本书。这本书主要讲了，有个小学叫《类思小学》，这个学校里有一个很厉害的班级，全校闻名。

这个班在一年级的时候刚上了一个月的课，就气哭了语文老师，气跑了数学老师，气得音乐老师磕断了教鞭，气得体育老师头发一根根全竖在头顶，气得美术老师打翻了颜料盒。你说这个班厉害不厉害啊？现在这个班升到了五四班，接手这个班的级的是一个年轻的新老师。你想想如果这个班级来了个笑眉笑眼、阳光帅气的大男孩会怎样呢？新老师还真是这样的，这样的老师想不欺负一下都不成哦。新老师有一个怪有趣的名字，叫“苗绿鸣”。这个名字，让五四班的“四大金刚”郑宵、徐白、汤恩伯和吴昀高兴的乐不可支。听听，绿颜色居然会鸣叫，笑死个人了。很快地，他们给新老师起了个外号，叫“绿绿”。结果，全班人都不管他叫苗老师了，都叫他“绿绿”。连’绿绿”老师自己都很喜欢。

可是，同学们很快发现，新老师“绿绿”不好对付，他看上去脾气超好，其实是一只狡猾的小狐狸。除此之外，绿绿老师还养了一个宠物，叫“五四”。为什么叫“五四”呢？因为它是五四班的小秘密。其次，绿绿老师的同事苏剑老师，他也是绿绿的死党，也是一个很好玩的`老师。张老师还认了绿绿老师当大侄子，这么许多可爱、有趣的、好玩的事情，让我联想到了很多我们班上的事。我最佩服绿绿老师的的理想，“那就是好好地生活，清白地做人，认真地当老师。”正因为这本书人物丰富、很接近我们的生活也很好看，读着这本书会使我感同身受，所以我非常的喜欢这本书。这真的是好有趣的一本书啊！

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇十九

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇二十

会魔法的新老师这本书是一本有趣又好玩的书，作者用俏皮的语言，生动的故事描绘了一个个栩栩如生的人们形象。

作者段立欣被称为新一代的童话大王，他的作品很多，深受读者喜爱，而且还曾获得过冰心儿童新人奖等。这本书主要讲述的是老师和一群调皮捣蛋的孩子的故事。这个新老师非常神奇，很有一套自己的教学方法，主角棒棒老师带领同学们钻到泡泡糖里，领着同学们去摸月亮。她就是会魔法的棒棒老师，学生都对她非常着迷。

我最喜欢的情节是一点都不痛的预防针，三一班的孩子们听到要注射流感疫苗的消息，个个都害怕极了，浑身起鸡皮疙瘩，但是棒棒老师拿出了小玩具，原来小玩具就是没有针头的注射器，孩子们去打针，发现一点都不痛，凉凉的，还挺舒服。

这本故事充满了天马行空的想象，也让我们明白了许许多多的道理，做事情的时候千万不要有侥幸心理，比如背课文，做作业啊等。在书中，我也认识了很多新朋友，有调皮善良的高大威、时髦可爱的巴佳佳、电脑高手小本、吃货小子牛一还有严肃的欧阳校长。奇思妙想的棒棒老师能让孩子们在知识的海洋里面遨游。我们要多读书，读好书，好读书，一起在读书的世界中畅游，一起学到更多的知识和人生道理。

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇二十一

这学期我读了很多有意思的书，有《“欠儿头”班长》这本书写了崔伟明想尽办法让他们的班“欠儿头”班长被撤了，后又因种种原因而又重新当上了班长，但这时她已不是那个“欠儿头”了！我还读了《神秘的女老师》，这本书讲述了一位仙女老师带她的学生们发生了很多有趣的事情，也很不可思议，让她的学生欣喜若狂！还有《天使飞翔》它讲述的是朋友之间的友谊，真正的友谊！这不，我又读了《棒棒老师系列会魔法的新老师》她跟《神秘的女老师》很像！

五年（1班）是一个“活宝班”，老师们一说到这个班，头发都发麻！他们班是一年换一个班主任，直到棒棒老师的来临！~开学了，同学们来到了学校，要以特别的方式来欢迎新老师，他们班的高大威是谁都知道的“捣蛋头儿”，不知到底他又会想出什么办法来“欢迎”他们的新老师！“老师来了，老师来了”同学们喊着，并回到了自己的位置上。“嘣”炮仗在天花板上炸响了。原来这是他们的见面礼，他们吧一根细线横在门口，只要轻轻一碰，炮仗会炸到天花板的那个水桶上。老师就会浇一个透心凉！这可见这个班有多么淘气！怪不得老师们都不敢提这个班呢！可是这次的行动……“砰”的一声响过之后，整个教室飘下了五颜六色的星星和彩条，水桶里源源不断的倒出的是……棒棒糖。全班都傻眼了，这时，一个梳着两个麻花辫的女老师滑了进来，椭圆形的眼镜，尖鼻子，大眼睛，还穿着肥肥的背带裤，上面有无数个口袋，她还竟然穿的是暴走鞋，下面有轱辘的，她在班里划来划去，做着必胜的手势！看来这个老师很不一般！也许她能给她的学生们带来别的惊喜！棒棒老师让每个学生都自我介绍，介绍完后，她把点名册扔出了窗外，拍着自己的脑袋，并说着：“我都记住你们了！”班长小本惊讶的问：“不会吧？多少内存的？”同学们对这个棒棒老师产生了兴趣！就连大名鼎鼎的“捣蛋头儿”都对棒棒老师佩服的五体投地！后来，棒棒老师还用彩虹糖搭起了一道彩虹，带她的学生们登上了月亮；棒棒老师还在她的学生们不知情的情况下用魔法变出了一些和高大威他们一样大的老鼠，那些老鼠是来“感谢”他们的，老鼠说是因为他们经常把食物扔掉，使得那些老鼠不必饿死，他们认识到了错误，不想再让那些老鼠来了，所以就开始不浪费食物了！美术课时，棒棒老师还在操场上变出了一张超大号的纸，让同学们在上面尽情的画画，让他们感受到了快乐！她还把教师变成了游泳池，让孩子们降暑，也让不会游泳的高大威没有在大家面前没面子！还使他和他的仇家巴佳佳和好了！反正一句话，棒棒老师让她的学生们感受到了快乐！

棒棒老师真的很棒！知心姐姐曾经说过：“保持一颗探索、好奇的心，对成长有好处。”金龟子姐姐也说过：“给学生一个朋友般，神奇的老师。给孩子一个奇妙的，快乐的童年。”我想这两点棒棒老师都做到了！她的学生么也真幸福！有一个这么好的老师！我相信，更多的惊喜还在等待着他们，棒棒老师一定会让他们的快乐继续下去！

五四班的新老师读后感（汇总22篇）篇二十二

高尔基说过，书是人类进步的阶梯。我就是一个特别爱读书的人，看上书就会忘了一切。去年在我的再三要求下，妈妈给我买了一本我梦寐以求的书——《会魔法的新老师》。

这本书是由童话大王段立欣写的。这里讲述了绿色叮当小学三年一班是被称为“活宝”班，一个学期换了五个老师，那可都是捣蛋头儿高大威的功劳。

就在那天绿色叮当小学三年一班换了一个新老师，她是一位女老师，带着椭圆形，小眼镜尖鼻子，活力四射！

这让我想起了，我们班不就是这样么？我们不好好学习，一个个调皮捣蛋，气走了闫老师，现在又常常气李老师，这不和他们一样么。老师苦口婆心，总想让我们多学知识，掌握本领，将来才能适应社会竞争！可我们太不懂事了，老师讲的大道理我们都懂，但是我们就只有三分钟热血，我多么希望我们的李老师也会魔法，让我们也到月球上去旅行，让我们树立远大理想，知道没有本领什么也做不成。

我决定，从现在开始，做一个让老师骄傲的好学生！

点评:你能从书中联想到生活中，认识较为深刻。作者：党小媛。