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高二水平测试英语（精选15篇）篇一
他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。又被认为与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。他把世界看作善与恶的混合体，却在笔下衍生出平淡而隽永的诗歌。
他，弗洛斯特，康庄大道不走，却偏爱那丛林深处的幽寂小路。背上众人的嘲讽，被不理解掩埋在沙漠深处。不理解又有何妨，正是他的执着让他的诗在历史的长河里熠熠生辉。
“桃花流水杳然去，油壁香车不再逢。”
一千五百多年前的西泠河河畔，杨柳阴里的白沙堤上，她乘一油壁香车，浪漫地邂逅了翩翩少年阮郁。
邂逅完美如诗，也许本就是记忆中的人，早就相识，在冥冥中有着某种默契，使她和阮郁走到一起。“燕影莺招柳夹道，章台直接到西湖，春花秋月如相访，家住西泠妾姓苏。”情窦初开的她对阮郁心生爱慕，便大胆相邀。
“幽兰露，如啼眼。无物结同心，烟花不堪剪。”怎料阮郁求婚却毁约，留下她以泪洗面，吟诗解愁。
是夜，明月皎洁，她轻轻抬起头，询问明月，该如何走完这条爱情之路。
“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？”
她终于无悔地踏着她的执著，去铭记这一份百转千回的爱，守着一份孤单，在明月的清辉中归去。
她是踩在这世俗上奔跑的马儿，洒脱不羁，有爱就说出来，毫无羞涩忸怩。她是中国的茶花女，是敢爱敢恨的真女子。她的爱情，凝聚了月光的浪漫，在如砂的时光中传为千古佳话。
沛公驻军霸上，未能与项羽相见，所以从张良之计至鸿门谢项王。翌日，项王留沛公与饮。
宴上，美酒山珍似排兵布阵，觥筹交错如宾主过招。宴会上，范增举玦示意，项王拔剑起舞，沛公两股战战几欲先走。
沛公起如厕，趁机问张良曰：“为之奈何？”于是张良献妙策，沛公安然返军中。
刘邦这一问，保全了性命，扭转了局势，为他日后横扫千军，登上皇帝的宝座奠定了基础。
仰望星空，颗颗星辰璀璨，按着他们的轨迹转动，年年岁岁。
俯视大地，朵朵鲜花妍丽，循着他们的生命之路，花开花谢。
迷茫中的我，游走于尘世间，向着斑驳的历史，询问着人生之路。
或许，在人生的路口，我们应该踏着前人留下的足迹，询问自己，询问他人，学着他们的执著与坚守，率性而潇洒地走过我们的人生之路。
高二水平测试英语（精选15篇）篇二
高二化学学业水平测试由蔡英、周昌盛、王霞老师负责。高二化学组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作。现简单总结如下：
一、制定有效的教学工作计划：
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划，将本学期的计划明确到每一节课。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
二、保质保量的备课组活动：
高二化学组做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、积极有效的展开日常教学：
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的.搜集工作，然后集体备课。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每专题至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度。
四、有针对性的进行方法指导：
对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。
五、卓有成效的考前冲刺：
在考前针对复习阶段暴露的问题设计了元素化合物专项训练、物质结构专项训练、基本概念专项训练、实验专项训练、基本计算专项训练、阿氏定律及其应用专项训练等九个专项限时训练。做专项限时训练的同时不断穿插综合练习，内容丰富，形式多变，受学生欢迎。当然不得不提的是对差生的个别辅导是帮助学生顺利通过学业水平测试的有效手段。
高二水平测试英语（精选15篇）篇三
疼痛仿佛溪流，迅速蔓延全身。再加上冷风的侵袭，我哆嗦得像片风中的树叶。
我弯着腰慢慢走出教室，看到远处那两个熟悉的身影，心里顿时暖和了些。妈妈脸上，依旧是往日里慈爱温和的笑，我的眼眶渐渐湿润，恨不得一个箭步就飞奔到他们怀里。可是，看到旁边铁青着脸的爸爸，我的心一下子降到了冰点。果然，他还跟往常一样冷峻，我心中泛起的小欢喜被渐渐冰封住了。一路上，除了必要的回答外，我再也没跟他多说半个字。
来到医院，妈妈去挂号缴费，爸爸领着我去找医生。一路上，我都默默跟在他身后。他走得很快，仔细地观察着每个病房前的告示牌，仿佛怕一不留神就会错过什么似的。
此刻，眼前的这个背影让我感觉既熟悉又陌生。他的脊背不再像之前那样笔直有力，双肩也开始渐渐向前弯曲。他是什么时候这样的呢？正想着，我被爸爸拉着快步走进医生办公室。坐在问诊桌前，他一直催促着让我赶紧说说哪不舒服。疼痛仍在持续，我脸上挂着层霜，开不了口。
他急切地对医生说道：“这孩子说胃疼，你看是不是要做些检查，万一要是胃炎啊，胃溃疡啊什么的就麻烦了！”医生听后，便开了几张检查单让我去检查。爸爸拿着报告单三步并作两步，迈着不太协调的步子跑出了办公室。
医生望着他背影，笑着打趣道：“嘿嘿，你老爸功课做得还挺足，国民好老爸啊！”听到这话，我羞红了脸走出了办公室，心中有着些许的异样。在这之前，我一直觉得他对我太过严肃，有些不近人情的。很多心里话，要么跟妈妈说，要么就不说。
做完一系列检查后，我们来到取单机旁的长椅坐下，我依偎在妈妈的怀里，离结果出来还有几十分钟。可那道熟悉的身影一直在取单机旁久久徘徊，取单码被他紧紧地攥在手中。他时不时放上去尝试一下，可结果表明是徒劳的。他只好在我的眼前踱来踱去，很焦灼的样子。
等待，是漫长的，时间仿佛凝固了。
一拿到化验单，爸爸就像刚才一样，一阵风样跑着去找医生。医生拿着化验单沉着脸细看，我抬头看着爸爸，他眉头紧皱，不停地搓着手，在窗边来回踱步，还不时抬头望天。
医生一准备开口说话，他就立即跑到我身边。听到结果还好，我清楚地听到，他长长地吁了口气。
从没发现他会这么着急，一直以来，他都是稳重如泰山的啊。
回学校的路上，我们都没有多说一句话，也许他们也害怕哪一句不经意间的话又将我惹得泪水涟涟，生病的我脆弱得像块轻薄易碎的玻璃。
来到校门口爸爸下车帮着递了些东西，就站在停车处远远地看着我与妈妈一起朝学校走。
妈妈要回去了，我站在夹杂着星星细雨的凛冽寒风里，看着她的背影，我们都没多说什么。只是，我习惯性地跟随着着妈妈往回走了几步。妈妈回头，我努力笑着向他们挥手道别。转身的瞬间，一股热流在我眼眶中涌动。在寒风的吹拂下，我的脸上肆意流淌着温热的泪河。
最终，我还是不受控制地转身慌张地在人群中寻找他们的身影。还好，他们依然在那里，爸爸的眼里有慈爱的光，嘴角微微上扬，露出一个不太自然的微笑。我突然觉得生病也不全是坏事，故作潇洒地朝他们喊：“你们快走吧！“说完，我的眼泪又来了。我无助地站在原地，任凭泪水流淌，一时间不知所措。
爸爸突然跑过来，一把抱住了我，仿佛是要挡住我流着泪的脸，怕被别人看见。昏黄的路灯下，他的身影高大而温暖，我的眼前是模糊的。
一股热流忽地涌上了心头，头一次发现这些细碎的叮咛如此暖心。我像个小孩，扎在爸爸的怀里，无声地哭了。他轻轻擦拭着我脸上残留的泪水，那是一双僵硬却又温暖的大手，它神奇地抚平了我内心中所有的委屈与不安。他拍了拍我的手，转身离开了。透过朦胧的泪眼，爸爸的背影渐行渐远，但在我的眼中却渐渐清晰高大起来。
这是我记事以来爸爸第一次拥抱我，也是他第一次如此温柔地安慰我，更是我第一次能够真正敞开心扉去拥抱他。
虽然这个拥抱来得迟了些，但它一定是我这辈子最珍贵的记忆。
高二水平测试英语（精选15篇）篇四
这时的初夏，已不像春天那样姹紫嫣红、粉嫩无比，取而代之的是那铺天盖地的翠绿。呵，一切都显得那么勃勃生机。街道两旁栽满了高大粗壮法国梧桐，连强壮的枝干都透着淡绿，我想这会不会是夏姑娘一不小心洒下的颜料?梧桐叶呈鸭脚状，俏着，风一吹，就像是成千只高高在上的小鸭子跳踢踏舞。一片绿色慢慢地向街道延伸，看不见尽头。同时，它们也正在吮吸着阳光，茁壮成长。
那些无名的小草，小花呀，也全部长绿，绽放了，它们永远长这么低，像似其他植物的伴舞，同时又像它们的陪衬。
尽管它们不起眼，但它们在大自然中起到了重要的作用：那圆圆的叶片被细小的枝撑起来，几百个挨在一块，像土壤的保护伞，更像厚厚的棉垫，看上去那么柔软，那么舒服。还有那万千绿中的几星点白，特别娇嫩，胆小的绽开她洁白无暇的小花瓣，层层叠叠的聚在一起，毅然挺立在叶海中，如茫茫大海中的一叶偏舟。在我看来，这种小花比任何大红大紫的花更要好看，秀丽。
再来瞧瞧那些月季花吧!小区的花园旁边，她们互相缠绕在铁制的围栏上，依偎着，静静地看着来往的人们。几片片叶色一起挨着，为大自然创造了一派和谐的景象。
她们带刺的页边上，不知是谁给她们绣上了一圈红色的裙边，那略尖的叶尖，远看让人看得有些含蓄，如温文尔雅的女子;近看又有些洒脱，因为叶子周围带刺。往右看，一些月季花花骨朵已经好奇地探出头，带着粉色的小脸探望着外面多姿多彩的清新世界，几小片绿油油的嫩叶包着她小小的脸蛋。身临其境你会感觉到她如含情脉脉的少女向你眨眼。
差点忘了那鲜嫩的绿草地。不知是什么时候，那小草也探出头来啦，它们的身体上饱沾露水。让人看得软绵绵，舒服服的，真想躺上去小憩一会儿，和小草，大树一同享受这完美的日光浴，可又生怕糟蹋了大自然的杰作，“如果家里的床单有这么软就好了。”我想。
高二水平测试英语（精选15篇）篇五
“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是，我就站在你的面前，你却不知道我爱你。”这样的一句话被传了又传，总觉得有些滥俗，后来才知道世上的爱不是只有爱情，这天涯海角的距离也常常横亘在亲情里，成为这世界上最遥远的距离。
十岁的小男生，兴高采烈地告诉父母自己在运动会上获得了好成绩，换来的却是不屑一顾的冷言冷语：“跑那么快有什么用?看看人家某某，考试总是第一名。”孩子满心的激动都化作冰水，冻住一颗原本兴奋的心。放学回家第一件告诉家人的见闻啊，蕴藏着多少牵挂，却被隔离在了亲情之外。
豆蔻年华的女孩子，为自己镜中日渐丰韵动人的倩影激动自豪，揽镜自照，满心欢喜地与家人分享，得到的却是一盆冷水：“就知道臭美，难怪你学习退步。你看看别人家的孩子从来不打扮……我给你报了个补习班……”明明是这个世界上最亲的人，却隔着难以逾越的鸿沟。
父母不是不爱孩子，只是亲情的距离阻隔了爱的传达。生活在父母不满和批评里的孩子，往往只能单纯地认为，父母是不是不爱自己了;而被孩子误解的父母，也往往认为孩子是叛逆、不听话、不孝顺，如此恶性循环，隔阂便不断加深，距离也不断拉远。这就是亲情的距离。
电子产品，此剑本有双刃。但今天的我们，却一步步将它的刀背磨练的锋利刺手。
手机能干什么，你的回答一定是方便了我们的生活——通讯，导航，查询，交友。但最重要的，永远被大部分人忘记。
对大部分人来说，用手机的百分之六十的时间都耗费在了游戏和没有意义的过度社交上。
演讲中的女士一再强调游戏对孩子学习交往的积极意义，但当你打开商城，真的是这样吗?吃鸡，王者，穿越，在这些极具商业化的网络游戏中，你学习到了什么?提高灵活和反应能力，这是几乎所有人给我的答案。如同唐僧肉可以让人长生不老，不过是自欺欺人的手段。
乔布斯的手机为什么世界闻名，因为他从来不将宝贵的时间浪费在玩手机上;马化腾的游戏为什么在中国畅行无阻，因为他不会花费时光在玩游戏上。世界最年轻的千万富翁大卫曾经说过，“我从不接触网络游戏，我将我的每一秒都用来提升我自己。”
网游的初衷，有三个。
原则，是商业。但主要目标在于休闲和提升玩家能力。
某小学生砸钱数十万，对于商业，很成功。熬夜打游戏导致脑梗险些丧命，逃学打游戏被家长责备跳楼自尽，网恋告白被拒十二岁少女楼下遇刺身亡，这就是所谓成功的休闲。白天工地搬砖，夜里网吧通宵，赢了游戏，输了生活。
电子产品，犹如罂粟，它本可入药，却总有人拿来做毒。人的本性本就是怠惰，电子产品的负面，却犹如一记强毒，深入骨髓。
剑，本能提高自己的能力。愿我们能够早些看清其本质。剑能保家卫国，也能残害生灵……。
高二水平测试英语（精选15篇）篇六
在这大雪纷飞、寒意正浓的日子里，我们满怀热情、齐聚一堂，以积极的态度、必胜的信念迎接愈来愈近的小高考。我简要提几点建议。
一、要充分认识学业水平考试科目的重要性。
大家知道，高考时同学们人生路上的重要转折点，而我们想要迈入高考的门槛的话，首先要把学业水平测试全部过关。因此，学业水平测试对于我们每位学生都是至关重要的。
二、要树立必胜的信念。
面对上年小高考的辉煌成绩，我们年级每个人都会有压力，尤其是必修课老师压力更大，但有压力是件好事情，人有压力才能进步，我们要充满自信，别人能够做到的，我们也一定能够做到。
三、要精诚团结互相配合。
小高考不仅是必修课老师的事，也是我们全体老师的事，要在这么短的时间内保证同学们顺利过关，这不是件容易的事，这要求我们要强化责任，明确目标，科学合作，实现共赢。
为圆满完成20xx年3月普通高中学业水平考试工作，我全体语数外老师承诺做到以下几点:。
1、严格服从组织安排，认真履行职责，做好学生的动员工作，确保学生以正确积极的态度迎接学业水平测试。
2、增强大局意识，团结一致，积极配合必修课老师，努力营造浓厚的备考氛围，确保“郑中无d，人人有a”目标的实现。
3、严格遵守工作纪律，绝不擅离职守，放松语数外教学，确保学业水平测试备考过程中语数外教学不走样。
4、以上承诺如有违反，甘愿接受学校的严肃追究和处理。
谢谢！
高二水平测试英语（精选15篇）篇七
1.公元前2070年，禹建立我国历第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。
2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。
3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的特点是嫡长子继承制。
分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。
4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。
5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。
6.秦朝是中国历第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建_制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最_职。
7.唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。
8.宋朝和元朝行政机构分别是中书门下省和中书省。
9.元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。
10.明太祖(皇帝)时，中国的宰相制度从此被废除。
11.雍正帝时设置军机处，标志着君主_制度发展到了顶峰。
12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。
13.牛耕是我国农业技术耕作方式的一次革命。
14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。
16.明清时期，苏州和杭州是最的丝织业中心。
17.“商人”最早出自于商朝。
18.我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。
19.元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。
20.唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。
高二水平测试英语（精选15篇）篇八
假如，你真像传说中的有九条命，你会不会再次回到我身边？假如，你有九条命，你会不会一眼认出我是谁？假如，你有九条命，我一定开心得要命，哪怕你已经认不出我这个主人——起码证明，你还活着。
你可能不知道，妈又捉了只小猫回家，亲昵地叫着从前你的名字，仿佛你变小返老还童了。我每次听到总有一刹那失神。
恍惚间，你从未离开。
恍惚间，你还在我身边。我回家，你还会喵呜喵呜叫着跑到我的脚边，撒娇似的蹭着我裤腿，等我伸手将你抱起；我唤你名字时，你还会一边叫一边屁颠屁颠奔向我；我摸你给你顺毛，你还会享受地眯起眼，发出呼噜呼噜满足的声音。
可我知道，这些你给我的殊遇，我再也不会拥有了。
你的一切我都很喜欢，仿佛你就是夏目漱石笔下那只什么都明白什么都能看透的猫，只是遗憾这些没来得及亲口告诉你。
据说，你是我从一窝小猫中一眼挑中，说什么也要带回家的。妈直到现在还坚称那是我和你的缘分，但那时尚且年幼的我只是觉得你长得最好看最可爱。可如今，我才细细品出了“缘分”二字的重量。
或许我和你真有一个八年之约，可这八年啊，还是太短，太短了。
你陪着我愉快地长大，我却只能看着你渐渐老去。起初，妈告诉我，你左边掉了一颗最尖利的牙。那时候，我还不肯相信，可你侧头费力咀嚼东西的模样无声告诉着我，你或许真的老了。纵然我不愿承认，可时间啊，从来不会因为谁的挽留而驻足。离别啊，从来不会因为谁的不舍而推迟。
那一天，还是猝不及防地来了。你死在了那个冰冷的深井，我没敢见你最后一面，我害怕见到你浑身湿透的样子；我害怕听妈亲口说那真的是你，你真的不在了；我甚至害怕细问妈把你包好后架在了后山的哪棵树上。
我知道我只是在自欺欺人的拒绝别离，我挖空心思地想为你突然的死寻找一个罪魁祸首。可我发现：我甚至无法怪罪那个邻居家从未遮过的露天深井，因为你曾无数次从那里轻轻跳过过，像是随便施展轻功。我只能用妈的话安慰自己：你活了八年，对猫来说算是长寿了。可有些话啊，说得所有人都信了，只有我自己知道它的自欺欺人。我再也没勇气去看邻居家那个幽暗的深井。我会一个人偷偷跑到后山，对着满山的树叫你的名字，一遍又遍，所有的树梢都在沙沙地传送我的呼唤。
我知道：你再也不会一边叫一边奔向我了；我知道你再也不会蹭着我的裤腿央求我抱一下你了。我知道你不在了，可我还是想再叫叫你，我想让你认准我的声音。那样，猫如果真有九条命，你也可以一下子辨别出我。
你知道吗？我从来不相信什么轮回，可当妈告诉我一次她晚上上厕所的时候仿佛看到了你的影子时，我突然没来由地相信，相信你还默默地陪着我。
你知道吗？你陪了我八年，我多希望我们还有好多个八年。你知道吗？如果你真有九条命的话，我希望你每一世都能陪着我，永远做我最贴心的小友。
你知道吗？我，很想你很想你……。
高二水平测试英语（精选15篇）篇九
老师们，同学们，大家好，我是来自-(-)班的---。
今天，我代表高-(-)班在国旗下讲话，我的主题是“辞旧迎新”。
这些问题，每个同学都考虑过，但，为什么我们的目标不能达到?因为，我们缺乏的是付诸行动。一张地图，无论多么详尽精确，但永远不可能带着它的主人在地面上移动半步;法律无论多么神圣公正，但永远不可能在离开人的运用下消除罪恶毫无疑问，只用行动才能使这一切变得具有现实意义，行动有如阳光、水和空气，使我们从生存，走向成功。
行动是什么?行动就是积累，就是意志，就是坚持。为什么夏天可以六点起床，七点到校，冬天却不可以?为什么别人可以对着一道题思考一个多小时还不放弃，你只坚持了几分钟就觉得注定解不出来?行动，我们的行动呢?帝维斯史泰龙在被第1849次拒绝后拍成了电影《洛奇》。公认的成功者，共同的特点，不是他们的智商，而是他们在制定目标后所付诸的行动。
--年对于我们来说都是极富挑战性的一年，这一年是我们高一高二学生打好基础、调整心态的一年，这一年也是高三学长离梦想最近的一年。
同学们，我们正满怀着希望和信心叩响人生的大门。走向--年的生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登在这新的一年里，让我们播撒下希望的种子，新勤的耕耘吧!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
高二水平测试英语（精选15篇）篇十
一、填空。
1、用1、2、3三个数中任意选两个数字，可以组成()个两位数，最大的是()，最小的是()，最大数与最小数相差()。
2、8的5倍是()，49是7的`()倍。
3、计算8×9和9×8所用的口诀是()。
4、有3个，的个数是的4倍，有()个。
5、根据口诀“七八五十六”，可以写出的算式是()和()。
6、判断一个角是不是直角，用三角板上的()角，比一比，量一量。直角符号的标记是()。
7、数学老师与萧红、李明、张同三人握一次手，一共握()次手。
8、长方形有()条线段，()个直角。
9、在括号里填上合适的单位。
李明身高1()30()房间门高2()文具盒长20()一张床长2()大树高4()一本练习本卖5()玩具飞机卖7()图钉长约1()。
10、一个五角星有五个角，6个五角星有()个角，8个五角星有()个角。
11、一个加数是64，另一个加数是18，和是()。
12、两个因数是的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是()。
13、()里最大能填几?
14、在()里填上合适的数。
7×7-7=7×()9×6+9=9×()8×8-8=8×()6×7-6=6×()。
高二水平测试英语（精选15篇）篇十一
各位老师、各位同学：
大家下午好！
时光似白驹过隙。今天是2月13日，离高二学业水平测试还仅有32天。本学期，我们一开学就召开了高二学生家长大会，2月9日又专门进行了四门必修科目的统考，今天又召开高二学生学业水平测试迎考复习动员大会，可见，高二学业水平测试对同学们的前途是多么的重要，我们学校、老师是多么的重视。
同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们高二学生学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。前天四门必修科目统考成绩出来之后，有好几位同学拿了4个d，问我，“张主任，你看我应抓哪一门，学业水平测试我还有希望通过吗？”
同学们，面对学业水平水平测试，我们应如何应战？我认为，最重要的也是最关键的是：要自信——每个人都要信心满怀地投入到这场紧张的复习迎考中去。一个人是否自信，对于事情的成败起着至关重要的作用。先给大家讲个故事：一天傍晚，美国有一个叫希尔的青年移民站在河边发呆。这天是他30岁生日，可他不知道自己是否还有勇气活下去。因为希尔从小就在福利院长大，身材矮小，长相难看，讲话又带有浓厚的法国乡音，所以他一直很瞧不起自己，连最普通的工作都不敢去应聘，而立之年的他还没有一个稳定的家，经常处于穷困潦倒的境地。就在希尔徘徊于生死之际，他的好朋友马克兴冲冲地跑过来对他说：“希尔，告诉你一个好新闻，我刚从广播里听到一则消息，拿破仑曾经遗失一个孙子。播音员描述的相貌特征与你一点儿不差。”“真的吗？我竟然是拿破仑的孙子！”希尔一下子精神大振，浑身充满了力量。联想到敬爱的爷爷曾经以矮小的身材指挥着庞大的军队，用带着泥土芬芳的法语发出威严的命令，他就感到自己矮小的身材同样充满了神奇的力量，讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。第二天一大早，希尔便满怀自信地来到一家大公司应聘。公司经理看到希尔自信满怀、踌躇满志的神态，便录用了他。15年以后，已经成为这家大公司总裁的希尔，经查证自己并非拿破仑的孙子，但这早已经不重要了。希尔的成功虽然看起来有些偶然，但偶然中含有必然的因素，这就是自信。因为自信能够创造奇迹。如果希尔没有自信，不要说成为大公司总裁，说不定那次就已经自杀身亡了。
假如你确信自己“天生我才，潜力无穷”，你自身的潜能就能够最大限度地发挥出来，有了自信，你的精神面貌就会焕然一新，你的学习效率就会成倍提高，你的外表形象和内在气质就会令人刮目相看，在考试中也就能够考出意想不到的好成绩。
拥有自信只是考出好成绩的前提，此外，我想从五个方面来阐述一下我个人对同学们的一些建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。
高二学业水平测试是高考的一部分，又称“小高考”，只有4门科目考试全部合格，都过关，达到c级以上要求，明年才有高考报名资格；另外，考试中有一门达到a级，将在高考总分中加1分，有两门，加2分，4门均为a,加5分。面对学业水平测试和这次期末统考成绩，同学们在学习方面存在一定困难是显然的，对学校、对老师、对同学们都是一种挑战。但我们不能畏惧挑战。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总是有可能的；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，认真对待每一次模拟考试，迈好每一步！
记得还是在高一的时候，我给同学们讲过美国耶鲁大学进行的一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念。古罗马有位哲学家说：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草。他们不是在行走，而是随波逐流。”不想当元帅的士兵，不仅永远当不上元帅，更无法成为一个好士兵。没有大目标的人就如井底之蛙一样没有远见，只会呆在自己的一井之地。著名作家高尔基告诉人们：“目标愈远大，人的进步就愈大。”目标会告诉我们能够得到什么东西。目标会召唤我们采取积极的行动。当我们心中有了一幅目标的宏图，我们就能从一个成功走向另一个成功，得到一个又一个人生的成功。
面对学业水平考试，要求每位同学写出自己的考试目标，张贴在课桌上，或放在自己最显目的位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。
所谓时间上保证，“三天打鱼，两天晒网”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。学业水平考试离我们越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力，全部时间用到学习上。要做好三点：一是要加强时间管理。首先要充分利用好课堂时间。课堂是主阵地，课堂上专心听讲，积极思考，是提高学习成绩的保证和前提。其次是利用好午间和晚自修的时间，迅速准确地完成各门学科布置的作业练习，并能抽出时间用于主动复习自己需要重点加强的学科。三是要充分利用早读、晚读和双休日的时间，进行自主学习。二是要集中精力。精力集中的表现就是专注：专注于你当下的学习任务，专注于你所从事的复习迎考，无论是课前、课堂还是课后，都要做到专心致志。专注阅读，目不旁视；专注作业，专注上课，目不转睛。只要专注，就会有收获。三是要持之以恒。学贵有恒。古人说得好：“若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”。“三天打鱼，两天晒网”，“虎头蛇尾”等成语俗语，都是说明做事没有恒心就不会成功。只要能做到持之以恒，坚持、坚持、再坚持，越是困难的时候，越要坚持。坚持之下，胜利必然在前方向你招手。
科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，仅得其中；取法其中，仅得其下。讲的就是做任何事情要有好的方法，在复习的过程中，一要重视基础知识，不犯概念性错误；二要重视纠错，不犯重复性错误；三要重视规范，不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错了题、审错了题、写错了题。无论是平时作业还是考试，会做的一分不失；不会做的通过自己的思考，也能写出几步，分分必争；规范答题，细致运算，字迹清楚，卷面整洁。我们通过对部分学生试卷的分析，发现很多知识不是不会，而是不应丢分的细节地方丢了分，这都是考试时答题不规范造成的，归根结底是由于平时学习时的不规范的造成的。规范是一种仔细、认真、全面的学习态度，规范更是一种仔细、认真、全面的关注细节的能力，不能将规范挂在嘴上，而应将规范能力的培养落实到每一次作业、每一次训练、每一次考试上。每个同学的字有好有坏，但是认真书写的态度应是一样的；每个同学解题的速度有快有慢，但是认真规范、步骤完整地作好每一题态度应是一样的；每个同学的成绩暂有差别，但是认真整理笔记错题、加强知识落实的态度应是一样的；现在许多学校和班级都提出向卷面要10分，这种提法并不为过，如果我们加强规范的训练，解决了会而做错这种问题，那么我们提高的可能不仅仅是10分的问题，每个同学的成绩将会有大幅度的提高，发生质的飞跃。四是要突出重点。复习要有重点，学业水平测试是一种过关性考试，重点非常明确，就是你学起来比较吃力的学科和比较薄弱的、心中无把握的考点。你平时的复习时间，就要向这些学科和考点倾斜。
面对学业水平考试迎考复习，首先是要参与。现在我们高二有个别同学上课时书都没有；有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。我这里借用杜郎口中学校园内的几句学生名言，与同学们共勉，“不干，固然遇不到失败，但也绝对遇不到成功。”“蝴蝶的转折点是破茧而飞，彩虹的转折点是风雨停息，你我的转折点在于积极的参与。”“我因参与而快乐，课堂因我而精彩。”
其次从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！
再次要真正落实到行动。上课时，在老师的引导下，你听了一个知识点，你记下了一个知识点（作了笔记），到你理解了一个知识点，你巩固了一个知识点。只有真正理解巩固了，才算真正落实到行动；当堂没有理解的，问老师、问同学，理解了，巩固了，这也算真正落实到行动；对那些零乱的，易混淆的，易忘的知识点，你通过整理笔记，通过及时的温故知新，弄清楚了，巩固了，这也算真正落实到行动。
以上是我给同学们提出的五点希望、建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。
同学们，古人说：“十年寒窗。”一个“寒”字，饱含了太多的感情，充满了太多的心酸。但也正是这十年，让我们心智变得成熟、让我们个性得到张扬，让我们人生得以丰富。一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！所以，我们必须拿出会当凌绝顶，一览众山小、舍我其谁的勇气，超强度的自我约束力，令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求得最大的进步，考出最理想的成绩。
最后，预祝同学们经过一个月的拼搏，苦战32天，在3月份的学业水平考试中金榜题名，梦想成真！
高二水平测试英语（精选15篇）篇十二
考试结束后由以上2家机构联合。
教材出版机构：
上海译文出版社。
思源马丁作为沪上的官方授权考点和报名点，得到了家长和考办双方的支持和信赖。
口试一级：2012年8月25日。
口试二级：2012年8月26日。
口试三级：2012年8月27日。
口试四级：2012年8月29日。
笔试一级：2012年8月28日。
笔试二级：2012年8月28日。
笔试三级：2012年8月28日。
自5月中旬推出后，受到了沪上广大家长的密切关注，思源马丁作为该测试的，目前已经。
通过前期的报名情况来看，很多家长在报考级别的选择上都有疑虑，即希望孩子能够参加高级别的测评，又担心因为级别选择过高而无法通过。为了更好的帮助家长们正确选择报考等级，我校开设3e少儿英语公开课，，帮助家长了解孩子英语水平，指导家长选择报考级别。
一级：听力理解，语法与词汇，阅读理解。
二级：听力理解，语法与词汇，阅读理解，翻译。
三级：听力理解，语法与词汇，阅读理解，写作。
高二水平测试英语（精选15篇）篇十三
从语言因素来看，主要有以下几条：
1.识别专素很重要。
语音是语言的物质形式，没有语音.语言就不可能作为“交际工具”而存在。音素是语音的最小单位。区分不同的音素是语音学习的第一步，也是学习语言、发展听说能力的基础。
在英话学习中.不仅要区分英语各个音素，而且还要辨认英语和汉语中“相似”的音素;对于中国人学习英语语音来说，要将一个音发得准确，很重要的一点是要掌握发这个音的口腔部位和方法。
同时要尽量克服自然而然地依赖汉语.并试图从熟知的汉语中找出与英语最近似的地方来模仿的毛病。元音和辅音的训练往往给人枯燥乏味的感觉，除模仿、对比辨音、绕口令等练习外，还可以采取图解语音、多媒体多方位展示发音过程等方法，充分利用现代先进的计算机网络资源.提高学习效率。音素的训练是基础，是进行连贯话流的发育的前提。
高二水平测试英语（精选15篇）篇十四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我们一起探讨的题目是诚信。什么是诚信?顾名思义，诚实守信。大家坐在这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互平等交往，是诚信。孔孟之家，礼、义、仁、信;商鞅变法，“徙木为信”。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名子不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么?原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机。因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任;诚信，才能融入社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需。
当代社会，信用最集中的地方非金融行业莫属。行高的业自律，诚信经营，可以赢得客户的信赖，赢得长远的发展前景;客户监督，诚信接受服务，可以赢得较信用等级，及时得到资金补充，进而产生经济效益;而两者相互给予的诚信，就是无言的承诺，有效的融合和交流，他会使得金融业务有存有贷，资金流通通畅、安全、高效。“信用为天，俯首大众”是我们农村信用社服务于民的文化理念，我们对客户最大的诚信莫过于严格按照行业管理规定，合规合法经营，用高质量的服务，高水平的能力，高效率的工作取信于民，造福大众。在我市一个农村信用社发生过这样一件事。一位农民攒下两万块钱，想存到信用社可又怕信用社给少算利息。这可怎么办?精明的他想出了一个绝妙的主意。他把两万块钱在同一天分别存入信用社下属的四个代办站，每个站5000元，存期半年。到期后，他找到信用社主任进行咨询并计算到期利息。然后他跑到四个网点取出他的存款。结果发现，四个网点和社主任算出的利息一分也不差。他信了，他逢人就说，信用社真的是可信赖的咱农民自己的银行。
值得反思是：在我们要求商家诚信经营的同时，是否也诚信接受服务呢?超市的货架，不知不觉少了东西，出口的检测仪发出嘀嘀的警报声，并由此引发了一连串诸如道德、侵犯人权的官司纠纷;街头美丽的灯箱，曾几何时，装饰着我们的城市，也装饰着我们每个人的生活。可不知什么时候，已变得伤痕累累。我们农村信用社是经营货币的特殊行业，通过收拢社会富余资金取得经济效益的同时，支持企业、个人，补充资金缺口，调济资金周转，按照国家政策，能优惠的优惠，能支持的支持，可以说为武安的经济腾飞做出了一定的贡献。在我们的客户登记薄上，有许多重合同守信用的好客户被视为黄金客户，可遗憾的是，总不免还有一些这样的人。
有的逃、赖帐思想严重，企业效益好的时候，钱装进自己的口袋，亏损了就留下一个烂摊子，任你处置，他们认为反正亏了是公家的，这种不负责任，不讲诚信的行为，给国家和人民造成了巨大的损失。当然，其中的原因是复杂的，我们不排除人力之外的因素，可有的人就是欺骗。明明好端端的企业，造假帐，搞转移，就是不按时还息还贷。更有甚者，干脆直接造假，利用假存折、假汇票、假挂失，骗取资金，然后逃之夭夭。这时，道德显得无奈，法律显得苍白。
高二水平测试英语（精选15篇）篇十五
普通高中英语英语学业水平考试既侧重考学生的语言知识、语言技能、跨文化交际意识与能力，又兼顾对情感态度和学习策略等课程目标的正确引导和`适当考察。因此，试卷内容必须符合学生心理和生理特点，关注学生的情感；试题设计应有利于学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》，结合英语学科的特点，将普通高中英语学业水平考试能力层次分为理解、简单应用和综合应用。
试卷结构与题型分析。
题型：包括听力，语法，完型，阅读与书面表达，听力为20分，语法为10分，完型为10分，阅读为`35分，书面表达为25分。因此阅读部分比较重要，要加强对学生的阅读练习，扩大词汇量。
复习措施。
平时注重对学生的词汇记忆，对重点短语与句型的掌握，注重对学生的基础知识的过关与检测，复习完一模块及时通过测试了解学生的掌握情况，以改变下一阶段的复习计划。
课时安排。
计划3月下旬结束模块6的学习然后进入复习，复习课时共为10周60课时左右，每单元安排4课时，1课时词汇复习，1课时课文复习，1课时语法复习，1课时练习，剩余课时为模拟测试与分析，听力安排在自习课或周`六，日的第五，八节课。如下表所示：
注：其他课时为机动课时。
阅读思考比盲目做题更有用。
阅读能力的考查，是语文“高考”的重要内容之一，它的实际比重大大超过了卷面赋分，同学们都非常重视。可是经过一段时间的复习，再来做做练习，相当多的同学感觉进步不大或成绩不稳定，于是加大了练习的力度——不是个好办法。
读懂理解。
阅读的基本任务，就是“读懂”、“理解”篇章和文段。高考试题的取材都来自教材之外，自然科学类文章、社会科学类文章或文学作品，都没有读过，尤其是前两种文章的内容我们会感到陌生，文学作品所传递的对生活某些个性化的认识或情感，我们也可能不熟悉。读懂、理解，并能从容回答试题的提问，决非易事。首先，读懂、理解必须以丰富的背景知识为依托，常常有这样的情况，一个关键词语或句子没读懂、理解错了，结果“差之毫厘，谬以千里”。因此即使在复习期间，也不要拒绝任何新的知识，要努力继续扩大自己的视野。其次要统观全文。试题在设问时，虽然常常是针对几句话或一两个段落，但是它们的意义都在全文主旨的统摄之下由诸多信息总而合成，忽略了主旨，忽略相关信息都可能使理解失之偏颇。某年高考的选文是《世间最美的坟墓》，试题就文中“特殊的日子”提问，应答必须关照副标题和文后注释，才能得出正确的答案。第二，一些考生在做题时习惯用自己的认识去代替.考试文本的陈述，这是答题总与答案有较大距离的重要原因。特别是文本的认识或见解与我们不完全一致的时候，试题也只要求回答作者的认识、见解是怎样的，“理解”不是“读后感”，得忠实于原文。认为只要从原文中寻章摘句就行了，那又走到了另一个极端。由于设问的角度、侧重点不同，解读时要依题做答，表达形式应该是灵活多样、丰富多彩的，但可以肯定，内容一定为原文所固有。复习期间这样一些认识上的问题要解决好，并把它们当作解读文本的原则加以遵循。
实际操作。
所谓“操作”，是指在解答试题时，选择好角度，有点方法，讲究点顺序。做到这一点，必须准确辨析语句之间的相互关系。试题往往就文中某些词语、句子或段落提问，应答的关键是能否找出与之有一定逻辑关系、和它相呼应的另一些词语、句子或段落。这些一点都不陌生，我们在语文课上经常遇到，比如学习议论文，讨论论点与论据，证明与被证明；说明文的说明与被说明，本质与现象；记叙性文字的具体与抽象；其他如隐含与明晰、递进、并列、因果、条件、转折、比较、称代、含蓄、比喻等等，值得注意的是，这诸多关系，由于作者行文的风格、习惯、技巧不同，一般说来，只要认真阅读，都不难把握。这个过程既包括逻辑思维，也包括形象思维。逻辑思维多理性，形象思维偏于感受，各自的特点，在最后冲刺阶段，需要多一点体验。现在，要多看看做过的题，对了的，总结点经验，错了的，想一想为什么、在哪儿出了毛病。一旦有所“悟”，就可能“豁然开朗”。
具体操作，可以概括为下面几点：
1.通读全文，把握主要内容；
2.细审题意，明确要求；
3.搜寻信息，确定其所在的有效的阅读区间；
4.研读文句，梳理设问与应答之间的关系，准确筛选；
5.再审题意，根据设问要求定向应答。