社会实践是一种增长见识和拓展人脑思维的方式,可以提高学生的思维品质和思维深度。以下是小编为大家收集的社会实践经验,供大家参考和学习。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇一
在大学的第一个寒假,我迎来了人生的第一次家教,另一方面作为学校布置的社会实践,我兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,学生是个高二的特长生,要帮她补高一的英语,对我这个已经迈入大学的大学生而言,应该不成问题,关键是要把他教好,要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
x月x日,我开始了我的第一堂课,说到特长生,大家都知道,基础并不是很好,所以我就从基础讲起,先教她单词后教她课文,然后再讲练习。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改进:
不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。当然,作为老师的我们在出题的过程中,也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识,这也是我们的收获之一。同时,在查阅一些资料的过程,我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识,或是上网找,或是自己出,或是自己查资料书。在查阅资料的过程中,我更深一层地了解了高中的英语教材,这些对于向往三尺讲台的我,是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。
慢慢的给学生讲,毕竟她才高二,可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己心平气和的耐心的讲解,直到她弄懂为止。
一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。
要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中,我不仅了解了他所学习的教材,还了解了她的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解她学习方面的,更重要的要了解她的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮朋友的身份。
对于这次家教,我感触颇深,当我和其他做家教的同学朋友交流时,他们都说:“其实,假期做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。”的确,大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定,增强他们进入社会的信心。当家教的过程中,就是人与人交流的过程,在这之中,大学生可以提前感受下社会是什么样的,在和家长交流的过程中,你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了,你要拿钱,你就要搞好和雇主的关系,这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你,把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中,你也可以在教导过程中,不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,让他们真真正正的在你教的过程中,在脑中领悟到知识的本质,而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系,让学生喜欢你,从内心深处接受你,让他心甘情愿主动的学习,这样学习才能达到最佳的效果。
综上,谈到做家教的最大感受,我用一句很简单的话概括,“用心和学生沟通,做他们的朋友”。我们要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是这样。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇二
去年寒假做的是促销,获得了不少经验,抱着大学期间要体验多种不同的工作的想法,这次选择了教师!假期在洛阳文兴现代城做了一个月的辅导老师,虽然仅仅是短短一个月,但是给我的感受颇深。这是我第一次做辅导老师(同时辅导多个学生),所以我感觉很有压力,也发现了自己在这方面的很多不足。
一:责任心
在这里做辅导老师才真正体会到做老师的不容易,尤其是带多个学生时!对于学生的问题,我有责任把他教会,学生选择了我就是对我的信任,我不能拿着他们的钱去忽悠他们。开始几天我有些不适应,特别是遇到个别学生问题太多并且影响我下班的时候,我总是很烦,不想跟他们仔细讲,草草了事。后来有个学生反映了我的不负责任的行为,经过反思我认识到了自身存在的问题。我们这个阶段就是培养一些优秀品质的时候,越是苦就要需要我们付出更大的努力去克服它,去做好它。记得有人说过那么一句话:“要做就做好,不做就拉倒!”从此这句话就成了我工作的座右铭。工作一个星期后我熟悉了环境以及自己的工作流程,并且一直要求自己尽到一个老师的职责!在以后的日子了我经常是最后一个下班的,有学生问问题,我总是认真的跟他们讲。两个星期以后给他们讲题时,我再也没有不情愿的情绪了,我总是觉得给他们讲题是天经地义的,是我的职责。后来老板还因此夸奖了我!
二:细心
做这个工作更加磨练了我的细心,如果有一丝马虎就会在讲题时
发生错误,很有可能会误导学生,同时也体现了我们的不成熟与不稳重。也是对学生不负责任的表现。所以每次我多仔细的查看自己的备课,讲课时边讲边想,最后我发现在讲课时我出现的口误越来越少了。
三:专业的重要性
虽然我学的是生物技术,但是中学的知识是基础,并且到了大学很多知识都是相通的,我们学的更加深入了而已。在授课的过程中,我还是感觉到知识的局限性。那些题让我做虽然都没有问题,但是有些理论我自己都弄不清楚。由此可见学习知识不仅要知道结果还要知道前因后果!这也给我以后的大学学习提了一个醒,要学好专业知识,学精。这样才能在以后有所创新,有所作为。
四:沟通技能
慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。在那里,有个别的问题我也尝试着去向其他同时请教!
五:组织能力的锻炼
在现代城里边,有很多的管-理-员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
我带了五个学生,我属于被管理的对象同时也是一个管理者。对于学生可能谈不上管理,我要尝试去更好的组织好他们有秩序有纪律的学习,把他们凝聚在一起,认真学习。帮他们提高成绩!
六:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我更加学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。虽然当我看到同学朋友都回家了还是会想家,但是我越来越多的是把那种思念转化为我工作的动力。
七:实践的重要性
在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教
在开始工作的时候老板要求要培训几天,当时我有些不乐意,因为我认为教几个学生就不需要培训,我们都是学生应该没有什么问题。但是事实证明我错了,真实的情况是第一节课我就用上了培训的内容。我不该用学生的思维去教学生,去教育学生。我们不仅要教他们知识还要叫他们一些做人处事的道理。此时我懂得了什么是教师。
实践才能让我们发现自己的不足,才能除去我们的过分自信,才能让我们知道其实我们除了会学习固定的知识什么都不会,才能然我们体会到学校生活与社会生活的巨大区别,才能让我们明白我们要利用课余时间去体验社会,去融入社会。
八:知识的力量
小于教育行业。所以如果我们把知识运用到社会中生活中,它所带来的效益远好于某些行业,知识的力量就显示出他的优势了。
在以后的大学生活中我要好好学习文化知识,同时好好去体验社会,学习社会技能,在毕业时能更好的了解社会,更快的去融入社会。充分发挥自己的专业知识,真正把知识转化为社会生产力!
记得义务家教老师面试的时候,师妹面试官就问我这样一个问题:您为什么想做义务家教而不选择去做有偿的家教呢?回想在那时,我想也没想就跟她这么说:“这边指江门地区有偿家教太廉价了,不想去,如果做的话会觉得太累;而义务家教是带着一颗爱心去教学生的,不会觉得累,因为我能用我所学的知识传播爱心。”
我不知道是不是因为这样的一句话我通过了面试,不过这些日子,在义教的过程中我的确有了很多体会。以前,在广州做有偿家教真的会感觉很累,因为自己是带着赚钱的目的去家教,而现在的义务家教大大地满足了那颗甘愿奉献的心。以前,接触的都是有钱人家的孩子,而现在接触的是普通得不能再普通的家庭,多一种亲切感,相比之下,我更喜欢义务家教。在跟学生沟通的过程中,我不仅了解了他所学习的教材,还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做fw_http://一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解他学习方面的,更重要的要了解他的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮朋友的身份。当确定好角色后,我们需要对学生的大致水平进行一个大概的衡量。对于较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;对于中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高;对于尖子生,要想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题,最好是课外的。当然,作为老师的我们在出题的过程中,也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识,这也是我们的收获之一。同时,在查阅一些资料的过程,我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识,或是上网找,或是自己出,或是自己查资料书包括教材。在查阅资料的过程中,我更深一层地了解了初二的英语教材,对江门英语的教材有了一定的了解。对于向往三尺讲台的我,是有帮助的。如果我没有参加这次义fwdqw公文参考资料站。务家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。在平时,如果我的时间允许的话,我会跟学生聊很多方面的事情,比如,问问他最近各科学习的情况,或学校的一些新闻等等。总之,目的只有一个:跟学生建立良好关系,为讲好课打下基础。总的来说,在这次义务家教的过程中,我明白了“沟通”的重要性;明白了“要给学生一滴水,作为老师应该要有一桶水”;我明白了“为人师表,进德修业”;我明白了“学无止境”……社会实践时间:20xx年x月12日--x月12日
社会实践内容:家教
可怜天下父母心
在上大学期间,我加进了学校的家教协会,并且在会长们的帮助下也找到了份家教,本人高中数学,特别是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此,对家教有一定的经验。
我教两个学生,他们叫xx和xx。第一次到他们家做客,他们的父母热忱地接待了我,与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性情爱好谈到了他们的学业特长。因此,第一次了解他们时,是通过与他们交谈篮球开始的。在交谈中,我了解到以下情况:他俩都有很强的求知心,但是几年来都懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多缘由,他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期看,希看他们能够考上一本大学。而他们现在的学习情况,让他们的父母感到耽忧。
在交谈中,我可以感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看,感遭到父母对儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这类情谊深深感动了,同时感到肩上的担子很重。我也有信心进步他们的数学成绩,我在家教协会里学到了很多关于如何更好的家教,并且我的高中数学水平我很有信心。
未经雕琢的顽石
家教的第一天,他俩在学习上都很随便,对自己要求不严格。我开始意想到:现在的重要任务不是讲课,而是帮助他们端正学习态度。第一天,[]我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何进步他们的数学成绩。最早我挑他们学的最差的章节来说,由于是高中数学,每一个考生面对的是那张高考卷子,我也是依照高考常考易考点分重点来说解,使他们在每章的学习中都学明白。整体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,整体感觉还是可以的。回纳了一下,有几点需要改进:
一、在讲课方面,我需要分清楚甚么是重点,不是重点的可以略讲,究竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要具体讲授,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所进步。如此,才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的进程中,我应当尽可能耐心点,渐渐的给学生讲,毕竟他们的数学不好,由于成绩不好,才找家教的。可能有些我以为很简单的对他们其实不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火,这样只能适得其反。这在我第一次上课的进程中,有犯这类毛病,所以后来我改了很多,尽可能让自己耐心。
三、在习题布置与讲授上,我要尽可能备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,不是考点,那样更多的仍然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够往进步层次。
四、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。特别是在讲空间立体几什么时候,我还教他俩玩魔方,这样大大进步了他们对空间立体几何的爱好。
随后几天,我给他们讲了我的学习经历和我的大学生活,给他们阐明了学生的职责和学习的目的,让他们对重点大学布满爱好。他们仿佛晓得了甚么。不时地点头表示同意。尔后,我也常常给他们聊类似的事,不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比之前有了很大的改观。天天上午教课两个小时,下午教课两小时,中午有一段吃饭休息的时间。因此,我的嗓子很疲惫,但为了让他俩听清楚,我买了金嗓子喉片清清嗓子。
家教生活,苦中有甜,喜忧参半
由于天天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他俩听课时,经常会走神,一副心不在焉的模样。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖力地讲,他们却置之不理,。好在我很有耐心。每当他们走神时,我都会提示他们,耐着性子给他们讲下往。
他们做题时,喜欢看题,用头脑想而懒于动手试试做出来。听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他们学习怠惰的体现。我清楚地知道:他们有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给他们讲授了,他们听课时,显得有些费劲。我讲完后,问他们是不是还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天,为了检验温习的效果,我感觉自己恍如从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教进程中碰到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是他们的缘由?不管怎样,有一点很清楚:他俩根本没听懂。面对他俩的怠惰成性,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,常常取决于学习习惯的好坏。怠惰是学习的“大敌”。我只好不时地催促他俩,鞭策他俩,使他们逐步变得勤劳起来。由于是高中数学,我当时学的好就是勤于动手多做题,产生了爱好,成绩就很好,我常常这样教导他俩,并且我在高中时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会依照我的学习方法来学数学,从而进步他们的数学成绩。
分别的日子
转眼他们就要开学了,并且我也要回学校了。我结束了家教生活。他们的学习态度比之前端正了很多,学习也知道用力了,他们的父母很感激我这段时间对他们的帮助。
家教总结与体会
为期一个月的家教社会实践,我在不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我仿佛很开心,毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊!
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇三
怀着对青春的热情和对奉献的执着,我走进了xx街道义务家教组织,并顺利的成为其中的一份子,这是我觉得非常光荣的一件事,它教给了我许多,我始终相信爱与奉献应当成为生活的主旋律。同时,在我教化学的这些天,我也逐渐明白做任何一件事情都不是那么简单,而对待一件事情的最重要方法还取决于态度,草率不会给我们任何回报,努力会给我们意外的惊喜,而对工作的执着与认真,会给我们成功。勤工助学在这次义务家教中取了决定性的作用,我们应该感谢它给我们提供了这么一个良好的平台。以下,我想和大家一起分享在这几次家教中的喜悦、收获和爱。
很多收获都伴随着尝试,要不是当时脑袋一闪而过的尝试这个念头被我瞬间捕捉,那么我去做义务家教就不会那么的坚决而充满信心,也不会有今天这份为付出而流汗,为奉献而得来的喜悦。作为大学生,我们都会经历茫然的阶段,正是因为有这么一个阶段,每个人的生活才会不一般,时事早就的不仅是英雄,还可能是煮酒的僮仆,而这一切的一切,关键在于我们能不能,敢不敢走出自己内心的小屋。
谁都知道,屋檐下是避风雨的好地方,安逸而满是温馨,但是你每天都躲在屋檐下,虽然躲过了风雨,可你也错过了阳光。为了梦想的绚烂,为了欣赏生活的美,我们应该勇于尝试,走出一步,就会有第二步,第三步,成功在你的脚下,并且越来越近。在敢于尝试的同时,我们还应该不畏惧挫折,谁的人生没有一点磕磕碰碰,相信自己,相信努力可以改变,未来在我们脚下,如果决意要往前,荆棘丛又算得了什么呢?我始终相信中华民族的传统美德,从来不用质疑我们的传统。就像我始终认为奉献是一个人活着的表现形式。
我们来到这个世界上,从来不是自己一个人活着,我们有爸妈,有亲朋好友,有自己的.人生伴侣。我们活着的每一秒,都是有意义的,那么为什么不选择一种方式来感谢国家感谢父母的教育和栽培呢?我选择当义务家教的原因,更多的是因为我想帮助那些需要帮助的人,尽我绵薄之力,我知道自己的力量微乎其微,但是就算如此,就算是默默无闻,我也希望像昙花那样把最美的瞬间留给世界。毕竟,一个人首先要懂得感恩,才懂得生活。
这次义务家教我教的是化学,我所教的学生是集美中学的。在教的过程,我深深理解因材施教的重要性,我们对于知识点的拿捏,对于学生程度的了解,对于自己能力的评估,所有的一切,都需要做一个准备,假使盲目去做,不仅不能达到双赢的境界,还有可能缘木求鱼。
在者,作为一个教师,他的灵魂就是语言的组织,我们自己首先要有一条明确的思路,才能顺着这个意思走,把消息里蕴含的信息量充分的提取出来,就像化学科目,实验是化学的眼睛。我们对于化学反应的状态,结果,以及现象要熟记于心,当我们讲一个题目时,我们专注的不仅仅是这个题目的知识点,看到题目的同时,我们不仅要知道此题所讲的知识点,我们还希望自己能都知道相关的知识点,举一反三,从事物的内部联系去教去让学生学。
这样的效果远比讲一题是一题来的有效果。此次义务家教是由学校勤工举办的,之前已经成功举办五届了。对于勤工推出的这种活动,我个人觉得很好,勤工为我们提供了一个良好的平台,让我们在这个舞台上帮助别人,展现自己。对此,我要对勤工说声谢谢。学校勤工一直以来都致力于帮助本校学生,深切贯彻党中央以人为本的理念,勤工以这样的方式跟着党走,相信勤工一定会办的越来越好,同时也期待勤工能有更多的活动,让我们有更多的机会在这样的平台上展示自我。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇四
本来以为自己的学习很不错,做家教没什么问题的,不过等做过了,感想真的不同以前了。今天去帮那个学生讲课的时候,因为第一次为人师表,感觉特紧张,有时候我的思绪会断掉。现在知道了我为什么要那么急,因为我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉,如果我聚精会神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反应也会很快,但在教学生的时候,要时不时的停下来,为他讲解他不懂之处,还得仔细想想他的进度,不能自己盲目地讲下去,所以说了一段停一下的,最后连自己也不知道讲到哪了,哎,这就是经验不足的原因吧。还有就是,还不了解这位学生在学校的学习情况下,讲了很多多余的东西和漏讲了很多知识点,综合以上的,第一次做家教是失败透了,经过了这次后,我觉得我也得去把这些知识点给一个一个概括起来,然后还要一点一点的记下。这样也可以为以后做个好的准备。
而且,在教每一位学生之前,得先多和他们交谈,从中多了解他们现在的学习情况,心态等等,对每一个学生都得有不同的教学方法,这样做也可以减少学生对老师的敬怕心理,以便日后可以更好的交流。现在,我还是在积累经验中,日后还有什么发现会一一和大家分享的。
关于家教寒假社会实践报告。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇五
暑假就这么完毕了,我觉得自己极度的缺乏社会锻炼,大学期间的我始终很安逸,对于一些自己没有做过的事情,总是不敢拿迈出第一步,这是特别不好的,我知道肯定要有一颗敢于实践的心态,这次的家教经受是我迈出的第一步,我信任在接下来会有其次步,第三步的,身为一名大学生我对于实践这两个字的了解是在不多,在大学期间我也是没有经受过一些实践,对于马上踏入社会的我来讲这是危急的,往后毕业了社会阅历为零对自己工作不是很好,暑假我打算给自己这大学几年弥补一下圆满,我去做了家教说起这几个月的家教经受我也是许多想说,也有一些心得。
暑假的时间很长,对于我来讲最值得一提就是这次的家教,我是通过同学介绍然后经过了面试开头家教经受,这次让我感觉时间很快,有了这份家教的经受我觉得自己的时间安排的.很满,用来做自己喜爱的事情,这是值得快乐地,充实的过好每一天许多时候不会由于一些细节问题就感到自己不行,经过这里的实践经受我觉得自己成熟了许多,这不像是一名大学生应当有的样子,但是我的心态渐渐在发生变化。
在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个教学方式,我对这个很生疏在来家教之前我是做好了许多的预备,可是到了工作的时候我一开头也是很不适应,这一点我还需要时间适应,经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了,我有了自己的讲课方式,整个家教期间不仅仅教育学生,我其实始终在想着怎么更好的去指导,这是一个难题,首先要跟孩子之间不断的磨合,拉进距离,这样不会让学生感受到什么压力,我特别的喜爱在讲课的过程中,保持一种轻松的气氛,我觉得这是我的成就。
这次的家教经受不仅仅是一个对我的锻炼,其实我在整个过程中也始终在学习,让我难忘,原来做这么一份工作就是突破了自,通过这次的实践我对于一些事情的临时应变力量全部提高,知道了保持一份仔细的心态去做一些自己喜爱的事情才是最轻松地,做一个工作自己能够喜爱有了这一点才会更加好,这次实践弥补了我许多,大学期间没有做过的事情,这次我做到了,我深深的感受到了实践的重要性,若是在大学生期间还有这种时机我肯定积极参与,为自己往后工作打一些根底。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇六
初八就是正式授课的时间了,我好紧张啊,还好在上课之前上网搜索了新概念英语第一册电子课本进行备课。一进门就看见两个挺可爱的小女孩——小惠、晨晨,她们很有礼貌的跟我打招呼。那时,我的紧张感顿时消了大半。在接下来的几天接触中我渐渐掌握了一些授课方法。小惠是一个比较文静的女孩,她的应试技巧比晨晨强。可是在平常的练习中她却略逊一筹。而晨晨呢,她就比较活泼好强,她喜欢听到别人的赞赏。在平时的练习中可以看出她的基础挺扎实的。但就是有点急噪。在授课过程中,我让她们互相学习,取长补短。逐渐她们的一些坏毛病也改了不少。突然间,我有一种成就感!这是从来没有有过的感觉。
在授课快要结束的时候我带她们到我们的学校——xx大学参观。我带她们去的目的一是让她们放松一下,二是也是最重要的一点是让她们体验一下大学生活,感受大学气息。看到她们尽情玩耍的样子,我仿佛看到了我的童年时光,一个无忧无虑的时光。说实话,孩子的思想是从小形成的,在小的时候灌输一些健康有益的思想对她们以后的人生道路都会有好处的。
我们的授课理念是:在帮助他们巩固课堂知识,传授学习经验的基础上,教会他们一些为人处事的方法。在向她们传授课程的同时我自己也在学习着,有的时候她们还是我的老师呢!
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇七
暑假期间,我托朋友找到了一份家教的工作。以前由于觉得自己斤两缺乏,始终没有承受家教的工作。现在开学就是大学二年级了,更何况对方只是个一年级的小妹妹,于是,我大胆的接下了该工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是,自己得到了一个锻炼自己的力量,同时表达自身价值的时机;畏惧的是,听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪!家庭还算富有的他是个娇生惯养的少爷,以前多少保姆,家教被他欺侮的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗?于是,我的暑假生活又增加了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了很多,体会了很多,思索了很多。
刚开头几天,去家教晚回来后,我都几乎要“吐血”!真的是从来没见过如此怪癖的小孩。首先,他写字喜爱趴着写,叫他坐端正,他不说话,貌似我没说话一样;写作业时,就很仔细写,我与他说话,他好像觉得我不存在,接着又要拿下一本书了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片安静,我一个人说话。我开头意识到:现在的首要任务不是讲课,而是把他的嘴翻开。我便哄他说:“你要是乖乖听我讲,我就每上一节课后陪你玩个新嬉戏,”我扫描了他的房里,发觉了一副乒乓球板,就知道他喜爱玩这个,“我喜爱打乒乓球,你呢?”这招真见效,最终开口说话了。
此后,我给他上的是英语课,其他的带过一下。我根据他的状况给他上布置好课程,他也渐渐有所转变。更加现他好得意,还戴着红领巾,看起来是个忠实的`爱国者,嘿嘿。我便渐渐培育他那颗上进心,让他得仔细学习才能获得奖赏,一步一步向更高的目标进展。他很聪慧,题目一点就明,我是个文科生,貌似有些数学题目我还不会诶。很快便把它的暑假作业完成了。我也遵循我的诺言,他每上完一堂课就像一个新嬉戏陪他玩,他也高快乐兴的情愿听我的话,我为之感到欣喜万分。
转瞬快要开学了,我也完毕了家教生活。xx的学习态度比以前端正了很多,学习也知道用劲了,以前的疑难问题根本得到了解决。这就是我家教的成果。他的父母跟感谢我这段时间对他的帮忙,要我不定期的给他带电话来催促他。我会坚持这样做下去。小家伙好像不舍得我,手始终拉着我,我走的时候还送我一盒木糖醇,真是得意的小家伙。
家教生活,苦中有甜,喜忧参半。由于每天上午要去做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天,我都是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的味道真不好受!后来也就渐渐习惯了。家教让我重新拾回童年的心理,我知道了必需将心比心。或许你感觉这个问题很简洁,但是你是以你的水平来感觉的。你无法体会一个孩子的想法,肯定要知道他会什么,不会什么,对什么感兴趣,或是不喜爱什么,有针对性才能见效。就不如说学英语单词,“listen教了他许多遍,他仍旧不会,这时候你不要急,渐渐的一点一点影响他,告知他是怎么发出来的,或是举个现实生活例子,谐音什么的。最终他懂了,会了。家教生活让我更加有急躁的做每件事,也让我想起了许多东西,有许多感受。我认为,城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们,在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿,他们能够体会到劳动的艰辛,深刻懂得幸福生活的来之不易。
以上就是我今年暑期社会实践的收获和体会。同时,家教也让我熟悉到了自身的缺乏。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。我会好好珍惜这次阅历,为我以后的教学铺就一条光线道路。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇八
做家教是一种具有特殊意义的社会实践活动,对于学生和家庭来说都有着重要的影响。在过去的一段时间里,我有幸成为一名家教,感受到了家教工作的挑战和成就。作为一名家教者,我不仅能够传授知识,还能培养学生的学习能力和解决问题的能力。通过这次社会实践,我深刻认识到了做家教的重要性,并从中汲取了许多宝贵的心得体会。
第二段:了解学生。
在进行家教工作之前,我首先要了解我的学生。我与学生的第一次见面,我会主动与他们交流,了解他们的学习情况、学习习惯和学习目标。这样我才能根据他们的实际情况制定针对性的学习计划。每个学生都有自己的特点和问题,只有在了解学生的基础上,我才能更好地帮助他们提高成绩。
第三段:因材施教。
在进行家教教学过程中,我坚持因材施教的原则。我会根据学生的特点和学习目标,采用不同的教学方法和策略。对于那些喜欢互动和讲故事的学生,我会通过故事和趣味的演示来引起他们的兴趣;对于那些爱思考和探索的学生,我会给予空间让他们自主学习和思辨。每个学生都有自己的潜力和优势,只有因材施教,才能使他们在学习中充分发挥自己的能力。
第四段:培养学习能力。
家教工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的学习能力。在家教过程中,我会通过让学生自主解决问题,激发他们的学习兴趣和培养他们的学习动力。我会提醒学生学会总结和归纳,帮助他们建立良好的学习习惯和方法,并鼓励他们勇于挑战困难。只有通过培养学习能力,学生才能够在自主学习的道路上越走越远。
第五段:与家庭合作。
家教工作需要与家庭保持紧密的联系和合作。与家长交流是了解学生学习情况的重要途径。我会经常与家长交流学生的学习进展和存在的问题,并与他们探讨解决问题的方法。在与家庭的合作中,我也逐渐认识到了家庭对学生成绩和学习情况的重要影响。通过与家庭合作,我既能更好地了解学生,也能够更好地促使学生进步。
总结段:
通过这次社会实践,我意识到做家教工作对于学生的学习习惯和学习能力的培养来说有着重要的作用。做家教不仅仅要传授知识,更要因材施教,培养学生的学习能力。这需要我们与家庭保持紧密的联系和合作,共同努力让学生取得更好的学习成绩。在这个过程中,我深刻体会到了教育的意义和家教的重要性,我也从家教工作中获得了成就感和教育的快乐。通过这次社会实践,我也更加确定了未来从事教育工作的决心和信心,我会不断提升自己的教育水平和教学能力,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇九
这次参与的社会实践,也是我进入大学来的头一次,刚好也是表弟需要补习,我也是主动的去帮他,也是自己家教的开头,虽然熟识,但是对于此次的工作也是很仔细。
我知道自己要去负责,去真的把他的补习给做好,让他能有学习上的进步,所以从备课开头,我也是先了解了表弟的一个状况,清晰他的根底是如何的,然后依据状况去针对性的把学问点和表弟去叙述,可能也是由于熟识,所以对于我也是很信任,同时他也是想要学好学问,所以互动上也是做得比拟的多,许多的问题也是不懂就会问,和之前我做过的一些家教相比确实也是顺当了许多,但同时我也是知道是我之前工作方法也是出了一些问题,确实这种更少学生的教学,更是需要更多的互动,大家一起探讨,而不是我教他学,这样也是可以让学生更加的主动,而不是被动的.学习,有些可能比拟的内向,不太情愿问,但是其实多去沟通了解,也是可以更好的把握学生的状况去做好的。
虽然以后我不是教一个学生,但是我也是觉得这是一个尝试,更是明白在教学中互动的一个重要性,学生越是积极,其实学起来也是更加的简单,而不是说自己教的多好就够了的更多的应当是交给学生们方法,来让他们更为积极的学好学问才是更为重要的,此次也是如此,表弟其实我并没有说太多学问点是如何的,许多都是需要靠他的理解,但是我给了一些方法以及一些启发,也是让他多去思索,更好的来学好而不仅仅是我讲了一些学问给到他那样其实是效率比拟底下的,固然当时的时候也是没有想到太多,而是想把自己所学的,知道的都是告知表弟,特殊是自己的一些学习方法更是如此,而这样做也是让我更加的理解了做好一名教师,不是传授了多少学生不知道的学问,更多也是要教育他们一些方法从而让他们真的去有进步,多一些思索,更主动的来学好学问。
此次的实践对于我来说,也是一个成长,让我更加的知道如何的来做教师这个工作,和之前的实践相比,也是自己有了成长,今后也是要去教更多的学生,不断的去提升自己教学的质量,让自己今后毕业去从事教师的工作能更为的顺当。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇十
社会实践对于我们大学生来说是一次很好的锻炼时机,由于社会实践不仅可以拓展我们的学问面,扩大与社会的接触面,以及锻炼和提升自己的力量。而且社会实践可以开阔我们的视野,增长我们的见识,为我们以后进一步走向社会打下根底。
寒假我找了一份为期一个月的家教作为我的假期社会实践。在做家教的过程中,我学到了许多关于待人处事、与人沟通方面的学问,还收获了三份友情。固然家教中也有过辛酸、低弱、不满,但是我都挺过来了,这不正是实践的目的吗。学会成长,学会独立处事。
自己找家教对象的时候是最辛苦的。像我这样的大学生随处可见,怎样才能找到一份家教也是需要自己努力的。现在家教网站也有许多,可是许多都是要交中介费的,而且也不肯定安全。所以我便放弃在网上找,我在我们生活的各个小区去贴自己的宣传单,等待家长的联系。在宣传单上我语气恳切,找中突出自己的优势,亮出自己。
等待是漫长的,一个星期快过去的时候,我几乎要放弃了,虽然我只是抱着试试看的心理,但我还是有所期盼的,绝望之感随之而来。我全部的努力都白费了,还没开头家教便已经被扼杀。我不甘心,在快要放弃中等待着。幸运的是,就当我快要放弃的时候,一位同学介绍了家教的活给我,然后我联系了那个孩子的家长,我和家长大致聊了一下,由于我在文综方面比拟擅长,她家小孩历史很不抱负,所以让我去试试。这是我迈向家教的胜利开头。
这次的社会实践使我受益匪浅,我学到了许多,也明白了许多。最根本的就是,既然是自己选择的,就不要轻易放弃,再苦再累也要坚持。一开头遇到没人请我去当家教,遇到孩子不听话的时候,我很想要放弃,甚至想自己为什么要受这些不必要的罪。可是朋友鼓舞我,叫我坚持下去,绝不轻易说放弃。只要用心了,坚持做一件事,肯定会有收获的,哪怕是失败,那也是一种收获。
家教让我对于教师有所了解,尝到了当教师的酸甜苦辣,也能站在教师的角度考虑问题。不管是什么角色,擅长换位思索都是很重要的。同样家教锻炼了我的表达力量与沟通力量,在处事待物方面特有了提升。同时体会到责任在师生中的.重要性,学生和教师之间是对等的,你付出多少,对便利会尽全力回报你多少。人与人之间是要相互敬重相互信任的。
在实践的过程中有许多辛酸和欢乐,这是别人无法感受的,我会牢牢记住这些的。虽然实践的时间很短,可是学到的东西却许多,它将终生伴着我。总之,这次难忘的暑期实践经受使我受益匪浅。虽然很辛苦,但很值得。通过家教我开头重新熟悉自己,为自己制定更好的规划,更好的学习,更好的投入社会中。我将以更好的姿势迎接接下来的大学生活。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇十一
对于一个大学生来说,家教应当是比拟常见和适合的假期兼职工作。同样,为了能在这个假期充分利用自己大学生的身份和学问,我在这次的寒假中兼职了一份家教工作。并从中收获了阅历和酬劳。
回忆这段经受,虽说是当其他人的家教,但收获更大成长的是我也说不定。固然,究竟是一份工作,无论是在心理还是教育方面,我都做了充分的预备和努力!现将我自身的心得体会总结如下:
作为一名家教,我深刻的感受到自己要面对的压力不仅仅是教育小孩那么简洁。在工作方面,我们不仅要面对需学生,同时也要面对家长。既然请来家教,家长自然是盼望有成果,盼望孩子能得到提升。为此,家长们都盼望能看到成果。
而学生这边则不同,究竟是假期,许多学生都更盼望能好好的去玩,所以在学习上不上心的'状况也比比皆是。
为此,我在教育工作中积极发挥自身的沟通力量,一边和学生沟通、熟悉,并一次绽开了解和教学,另一方面也与家长沟通,在分析学生状况的同时,也赐予了一些建议,给学生合理的安排学习时间。
在教育中,我熟悉了一些学生,通过接触,我感受到他们其实并不是对那些科目不理解,更多的是由于其他方面的缘由跟不上。为此,在教学上,我也尽量实行好玩的方式,并积极与自己的学生沟通,了解他的想法。这让我的这次的家教工作还算是比拟顺当。
但此次也并非是毫无困难和辛苦的!由于自身的不娴熟,我每天都要花许多的时间去备课,甚至在深夜的时候还在想要怎么教好下个章节。对我而言,这并不仅仅是一份假期的兼职,更是对自己学生的责任!为此,我在教育上也花费了许多努力。
此次,我通过自己的努力取得了工作的酬劳,但更重要的是,通过作为家教教师的经受,我锻炼了自己的胆识和沟通力量,也实践了很多教育的方法。这对我而言,比现在收获的这些酬劳更加重要。
在将来的道路上,我会更加努力的学习,锻炼自己!并在今后的道路上积极前进,终有一天,我会站在更大的舞台上,发挥自己的学问和力气制造更加精彩的结果!
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇十二
暑假充满着激情,但是作为将要进入大学四年级的学生来说,家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步,要走好以后的每一步,这一步显得尤为重要。
"教师"这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。
暑假的前几天,我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。暑假家教社会实践心得体会文章暑假家教社会实践心得体会出自,此链接#首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定,我选择了家教实践,在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知"不打无准备之战"的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样,作为一名英语师范的学生,我也了解英语这门课程的特点,在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药,我想以这种方式加强相适应的强度,在英语教学方面会取得相应的成果。
首先我跟家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是初中一年级的学生,在英语学习方面属于厌学的态度,而且对于英语的学习没有任何激情,基础较差。了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位可爱的女学生进行了交流,我了解到,其实并不是她自己对英语完全的厌恶,只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特殊性,我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持,我一扫先前的犹豫与迟疑,对症下药,先给学生进行了一个基础测试。当然,这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目,其目的就是提高学生的自信心,让学生认识到自己的英语还是有救的,还是有提升的必要的。果然,尽管也有错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了肯定,学生也很开心,并表示这是她第一次得到老师的表扬,自己的信心也得到了满足。
有了第一天好的开始,我对我下面的讲课内容有了很大的信心,鉴于学生的现状,我知道在除了学习态度方面以外,我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识,我首先想到了书本也就是教材上的语句,因为在我们所接触的学习资料方面,教材作为最核心的内容有它的旗帜性,它是一个蓝本,首先要让学生了解自己的教材,认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材,首先带她翻看了目录,听她给我朗读目录的内容,这样一是看她的语音语调了解她的口语基础,二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音,我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大,只是缺少一定的自信心。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她,激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解,从我的讲解以及我的鼓励中,学生已经有了问问题的想法,对于这样的机会我当然要抓住,认真详细的对她的问题进行了讲解,她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性,我对她提出了几个引申的问题,尽管回答的不是很到位,但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法,实属不易。
这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步,我对下面的几步已经有了很好的打算。我打算以体育项目作为主要的链接,其他的内容再有节奏的加上去,从而使得习得的知识丰满。
说干就干,既然已经有了很好的系统教学方法,那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象,这时我才了解到在我不断加强强度的时候,学生的课余时间已经被我剥夺了,看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习,得到更高的学习效率,我降低了学习强度,给了她一定的自由活动时间,由一天的4小时降低到3个半小时,再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时,我也得到了一定的学习时间,可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。
家教进行的很顺利,我的家教生活也是苦中有甜,喜忧参半。由于是每天早上进行家教,这就改掉了我爱睡懒觉的毛玻尽管前几天确实很累,但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候,我讲解了好几遍的问题,学生也貌似是懂了,可是再过几天来提问时,又不知道了,这时觉得自己特无力,觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想,学习本来就是一个循序渐进的过程,并不是一蹴而就的,自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗?只要这样一想,又觉得自己的所有付出都是很值得的。也许讲解一次不是很理解,但是只要我再接再厉,这样坚持下去,总有一天学生会了解我所表达的意思。
经过十几天的家教生活,不仅学生在英语学习上有了提高,就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果,只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正,但是我坚信只要坚持住,契而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素:个人因素;家庭因素;学校因素。只有把这三个方面合理得处理好,学生学习才能得到飞跃。
暑期家教实践就这样结束了,但是活动尽管结束了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名人民教师是多么的不容易,也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决,草草处理是不行的。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇十三
古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心布满着感动,也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋剧烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积存一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本学问,还需要参与社会实践。
社会实践家教心得体会大全(14篇)篇十四
又是一年暑假,作为一名大学生,我专心响应党的号召,深入基层,在实践中增长才能、奉献社会。七月份中旬,刚刚到家,我便按捺不住热忱,透过中介,找到了一份家教兼职,以使我的暑假过得充实而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告:
一名马上升入高一的初中毕业生。
该生学习成绩比拟差,缺乏数学学习潜力,对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法,夯实她初中的数学和英语根底,提高她对数学和语法的领悟潜力,教授她正确的学习方法。
俗话说“不打无预备之仗”,在家教前我事先做了一些预备工作。我是第一次做家教,没有任何的家教阅历,所以内心还是有一点小紧急,可怕自己“误人子弟”。但是想到自己初高中成绩一向也很不错,所以示意自己要有信念。首先,我和学生的家进步行了一番沟通,了解到该生数学共性差,150分的数学试卷有时只能考到20几分,并且小女孩比拟不爱说话。然后,我去书店整体扫瞄了一下初中三年要求把握的数学和英语语法学问,看着那些深谙于心的学问,我对这份家教自信不少。在上网的时候,我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教阅历和留意事项,收获不少。
家教的第一天我按商定时间准时来到了学生家,女孩已经预备好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比拟文雅仔细的女孩,按道理就应不是由于懒散的缘由而导致成绩差。我们开头了第一天的教学。根据她父母的交代,我按初中六本数学书的挨次一一教授,打牢根底。
第一章是有理数的运算,我觉得这就应是最根底最简洁的学问,因此准备先直接让她做练习稳固一下,然后我就直接进入其次章学问的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜,一些题空白,牵强做出来的题目结果也是错的。我最终明白这个女孩小学数学就没有学好,简洁的.加减乘除都不娴熟,分数的约分通分根本就不会。我立刻感觉压力很大,开头疑心靠我这一个月的补习她又能进步多少。我快速让自己冷静下来,不能打击小孩的自信,不能让她看出我的绝望。我鼓舞她说,还没开头讲,这只是热身,我讲解后做题的效果会好许多。于是,我开头细致地根据书本并且结合自己的理解给她讲解,并且做一些示范,教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛,听得很入神。待再次做练习时,果真正确率变高了。利用中间休息的时间,我和她聊了一会儿,欣慰的感受到这是一个对待学习比拟仔细,态度也很端正的女生,但可能就是课堂反响比别人慢,跟不上教师的教学进度,数学学习上确实比别人笨拙,导致成绩差,自己学习没有信念。我告知她学习是要讲究方法的,而且千万不能放弃努力,比别人缺少天赋,那就用勤奋来补足。