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书之乐小学生大全（19篇）篇一
“小施被评为学校的阅读之星”，这个消息像长了脚一样传遍班级的每个角落，同学们羡慕地看着我，好朋友欢呼着跑过来祝贺我。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，从来没想过爱看书也能获得荣誉。
我爱看书不是一天两天的事了。听妈妈说，我从一岁开始阅读，不过那时不是自己看，而是听妈妈念。两三岁的时候，我就爱上书了，因为书里有许多我感兴趣的故事。有一次幼儿园家长开放日，别的小朋友都在玩呀，闹呀，只有我独自一人坐在墙角，捧着一本故事书看得入迷，忘了周围的世界似的。
上了小学之后，我识字多了，喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的校园小说。一有时间，我便一本接一本地看，看得不亦乐乎。二年级过生日的时候，妈妈送给我一套《哈利.波特》，我激动万分，这可是我看的第一部魔幻小说。看完这套书后，我惊奇地发现：“原来文章还可以这么写。”当时，我一度产生了写作的念头，可惜没有真正动笔。
同学们都羡慕我读书很快，一天可以看好几本厚厚的长篇小说。你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。其实看书快没有任何诀窍，只要你真心地喜爱读书，又有急切地想知道下文内容的那种心情，再加上阅读量大，就会越读越快。看得快，有可能没理解，要看好几遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反应能力和专注度。妈妈曾开玩笑地说：“看那么快，一定是走马观花，一目十行，没看懂吧？”我不以为然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪还有一目十行的人呢。
对于我来说，阅读是一种享受，每期必看的《读者》，里面的短文常给我点滴的启示。《乔布斯传》让我懂得了创新改变世界的道理，《百科全书》让我成为班里的“百事通”，阅读已经成为了我生活中不可或缺的内容。在书香中，我的生活变得既精彩，又美妙。
我从小在书香中长大，书籍给我带来了无穷的知识和快乐，也提高了我的成绩。这不，我被评上了阅读之星，真开心呀！大家也一起行动起来吧！相信你也一定会爱上阅读的。
书之乐小学生大全（19篇）篇二
xx，今年8岁，是松北实验小学二年级（二）班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。这些都由于他良好的学习习惯，最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,他做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，课后认真完成作业，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。此外他尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
他还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，他总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，他还注意培养自己的组织和管理力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
书之乐小学生大全（19篇）篇三
xx是个谦虚好学、品学兼优、全面发展的学生，同时也是个阳光的小女孩。她兴趣广泛，喜欢音乐、美术、书法、体育、舞蹈等。
作为一名小学生，xx认真上课、及时完成老师的作业。每天一放学，回家第一件要做的事情就是完成作业。认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。口算训练时，自觉计时，争取一次比一次进步。她还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要，试着让自己在规定的时间内完成规定的`学习内容。
在学校xx是老师的得力助手，总能帮老师做一些力所能及的事，比如维持班级纪律，收发作业，出黑板报，开展活动，辅导学习困难的同学等等，虽然任务简单，但她感觉，只要能减轻老师的负担，便觉得很开心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。同学们都佩服她，喜欢她。
书之乐小学生大全（19篇）篇四
我是光远小学601班的陈xx，我是一个文静、上进的阳光女孩，特别喜欢读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；读好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，就觉得拥有了自信与快乐。读各种有益的书，就像交了许多益友。我最喜欢的事是边读边思考，一些看似深奥的道理，在反复的阅读中也就慢慢地理解了。
上幼儿园时，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢地我爱上了读书，《小学生作文》《古诗三百首》《101个经典寓言》《小故事大道理》《培养会做人做事的小学生》等，都是我喜欢的书籍。现在上六年级了，每天中午、睡觉前，我仍然坚持抽时间看会儿书，平时有空时也爱捧着书看，全家都说我是一个名副其实的“书虫”。随着阅读量的增大，我积累的精彩句段写了一本又一本，不但摘录在词汇本上，更牢牢记在脑海里。在积累句段的同时，我的写作能力也有了明显的进步。
在班里，同学们夸我是个“小博士”，不管什么话题都说得头头是道。于是，他们也纷纷学我的`样子，看起了各种类型的课外书籍，说是一定要丰富自己的知识，找机会好好和我pk一下。
在学校的宣传带动下，妈妈也很支持我的阅读活动，陆续购买了好多书给我，双休日还带我到剑英图书馆去看书、借书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓宽了我的视野，让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。
虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯。今后，我将在知识的海洋里继续遨游，获得更多的知识和快乐。我“悦”读，我快乐！
书之乐小学生大全（19篇）篇五
小凌小朋友，是101班最喜欢看书的小书虫。
在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。
随着认识的字越来越多，她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书，使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。
小凌培每天都会认真地读书，从书中获得更多的营养和快乐，让好书伴随着她的成长!
在各级各类阅读活动中的突出表现：
小凌同学是一个积极、上进的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也经常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。
书之乐小学生大全（19篇）篇六
小月同学是我校六年级的学生，她热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在读书活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。
小月同学酷爱读书。无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。生活中，她读的书琳琅满目。比如说《意林》、《水浒传》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《中华魂》、《理想点亮人生》、《中华美德颂》等等。
书之乐小学生大全（19篇）篇七
在我还在牙牙学语的时候，妈妈就买了一本《安徒生童话》送给我，我立刻被封面上花花绿绿的图案吸引住了，接下来的日子里，妈妈一有时间就给我讲书中的故事，那时的我虽然不能完全理解故事的含义，但童话伴我成长。
随着我一天天的长大，妈妈为我订阅了《幼儿画报》《少年智力开发画报》，在多彩的图案和简单的文字中，我逐渐理解了故事的含义，我认识了好多好朋友，小红帽、匹诺曹、皮皮鲁、白雪公主和七个小矮人、大头儿子和小头爸爸，他们不仅陪伴我一起成长，我还懂得了要诚实、不说谎，做人要善良，多帮助那些需要帮助的`人。
现在的我所涉猎的书越来越广，像《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《中华名人故事全集》等，慈溪市图书馆经常留下我的身影，但我也越来越感觉到知识的缺乏，也明白读书并不是目的，相反书会告诉我好多道理，告诉我怎样学习，怎样说话，怎样为人，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
渐渐地，我开始不满足于只是看书了，我也想表达我自己的所感所想，因此我也试着用不成熟的文字来抒发自己的真情实感，豆腐块样的文字在《宁波晚报》、《慈溪日报》的发表鼓舞和激励着我，老师告诉我写作的道路艰辛而清苦，但我清楚地知道只有写作才能让我不断总结，不断成长，让写作成为一种习惯。
书之乐小学生大全（19篇）篇八
xx，今年8岁，是松北实验小学二年一班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。
此外她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
作为班级的班长，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，小小心灵装满了追求真善美的理念。
由于她刻苦努力，勤奋学习，成绩优异，在学校组织的朗诵比赛和讲雷锋故事比赛中多次获得一等奖。每学期期中、期末考试都名列前茅。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭，她最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。
书之乐小学生大全（19篇）篇九
书，也许大家都不会感到陌生，它就像翅膀，帮助鸟儿飞翔。书，生活离不开她，学习离不开她，智慧离不开她，当人陷入困境时更离不开她。她既是我们的老师，又是我们人生道路上忠实的伙伴。书陪伴着我们度过每一天的时光，每一个春秋。人生要是没有了她，不知会缺少多少乐趣呵。
从小我就在充满书的环境中长大。所以，自打我懂事起，我就很爱读书。不识字的时候，我就看书中的图画；后来识字多了，看的书可真谓是包罗万象，从头脑思维到自然科学，从童话故事到报纸杂志，从诗词散文到世界名著。书柜里的书记录着我的成长，在那里能找到我每个年龄段读过的书，也能找到我曾经拥有过的“迷恋”和“梦”。书充实了我的生活，带给了我无比的快乐。有一段时间，我非常迷恋《世界知识地图集》这本书。全书由文字、地图和照片组成。里面不仅宏观地介绍了宇宙、地球相关的各类自然科学知识，还有各洲和各国地理气候、人口、文化、经济的详细资料。那时正值期末考试前，所以没有什么作业。我为了看这本书，也顾不上考试复习了，一回家就捧着这本书，津津有味地看起来。有时还会一边看一边自言自语地说：“嗯~真好看……！”从这本书中我不但了解了各个国家的风情习俗，还学习了很多自然地理方面的知识，书带给我的乐趣更是回味悠长。
读书是多么快乐啊！它不仅能丰富我们的知识，启迪我们的智慧，还能让我们的生活更加充实，更有意义。不管是哲学、文学、天文、地理……都是作者智慧的结晶，闪烁着人类的真实灼见，凝聚着人类的思想精华。凭借文字，我们可以穿越时空的阻隔，与人类文明的开拓者促膝而谈，仿佛身边多了个朋友，时刻为你答疑解惑，指点迷津，开启心门。
读书怎不叫人快乐？其中或喜或悲，回头把玩，这都是快乐啊！
书之乐小学生大全（19篇）篇十
你可以说，它是一杯香浓的.苦咖啡，令人回味；你可以说，它是一块甜甜的巧克力，让人陶醉；你还可以说，它是一把糖果，外表流光溢彩，让人眼花缭乱。我们家的书柜呢，朴实无华，但它可藏不住书的美妙韵味。如果没有了书，我的生活就是暗淡的，无味的。读书，成为我生活中重要的一部分。在我两三岁呀呀学语时，爸爸妈妈就让我接触这灵妙的书了。
我那肉嘟嘟的小手对书爱不释手，经常捧着书问爸爸这个字，那个字怎么读，要是学到了，就拿着书含糊不清地读上一遍两遍。等到能说连贯的句子了，爸爸妈妈就拿着拼音版的《丑小鸭》，《白雪公主》一遍一遍地给我读。有的时候我嫌读的太慢，我就索性拿过来自己读。那上面美丽的插图，都使我百看不厌。现在，我已经步入文学殿堂。小说，世界名著，散文诗歌，我都喜爱。每天沐浴在书海中，我感觉，一本书就是一个美妙的音符，许多本书，就是一首美妙的“书之歌”。它包含着书的精华，也就是“韵”。虽然我还不知道“韵”是个什么味，但是我知道，它一定很美，很美！
书之乐小学生大全（19篇）篇十一
烟雨蒙蒙之时，我坐在窗边欣赏美景，此时，看一本书才更加应景，围绕着书香，打开了记忆的闸门。
还记得那天，同样的纷纷小雨过后，如烟的雾气，朦胧的月色笼罩在学校旁边的小河上。我与姐姐漫步在小路上。她长长的秀发在这月色下更加迷人。我与姐姐闲聊着，她问：“都成为一个初中生了，知识有没有了解更多啊？你肚子里有墨水了吗？”
我呵呵笑着，其实尽是尴尬。第二天，我便一大早开始看名著小说。
我看到《朝花夕拾》中鲁迅的童年，不禁心怀向往。看到《钢铁是怎样炼成的》这本书中保尔的坚强与不屈，更是令我心生敬意。偶然间，我看见书架角落中一本似乎早已被遗忘的《哈佛大学凌晨四点半》，顿时来了兴趣。
我仔细翻阅着，好似找到了宝藏般，没有在意天色已经变得昏暗，仍低着头。不比看其他名著般，有目的地看，而是真正投入到这本书中，遨游其中，忘记了周围的一切。感觉在我的小世界中，只剩下了这本书。
正如书中所道，看书在精而不在多，心灵接受了，看的书才有了用处与意义。一语点醒梦中人。我这样囫囵吞枣，即使看了，又有什么留在了我的心灵深处呢？这肚子中的墨水看似已积少成多，实则无用，只满足那一时的虚荣心罢了。我放下手中的书，拿起了身后那几本早晨看过的书，认真地看起来，品味一字一句中的内涵与深意。虽然用了几乎是早晨看书时间的三倍，但感觉内心十分充实，了解了许多曾被我一览而过的人生哲理。
随后我便再次拿起那本为我指点迷津的书，记下书中的所有名句。有一种预知，这本书读精了、读彻底了，便会为我的一生指引方向。腹中之墨也是如此，真正地为我所用，才变得有意义。
一阵微风吹过，将我从记忆的大门中拉出，全身心地投入到手中的书中。正所谓山不在高，有仙则名，书不在多，读精则灵！
书之乐小学生大全（19篇）篇十二
我喜欢读书，读书就是我的乐趣。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一门高雅的乐趣，不但可以培养我良好的学习习惯，而且增长知识，开阔视野。
多少次，我陷入书中所描绘的意境中。读到悲伤的地方，我会留下伤心的泪水。读到有趣的地方，我也会放声大笑……这多么有趣呀！
我在文学作品中学到很多。从《假如只有三天光明》中我学会了珍惜；从《简·爱》中我学会了坚强；从《阿q正传》中我学会了分辨是非；从《西游记》中我学会了坚持不懈。这多么有趣呀！
我还经常背《易经》《论语》《弟子规》等。每当家里来客人，我背上几段《易经》，客人们拍手称好时，我就会感到无比自豪和骄傲。这多么有趣呀！
因为读书，我也有一些令人哭笑不得的经历。
有一次，我正捧着有一本书如饥似渴地读着，奶奶叫我收拾下书桌，我漫不经心地说：“知道了。”但眼神一刻也没离开书。
后来，在奶奶再三催促下，我才开始收拾。但多么可笑的是——我把书桌上的书全都塞进了衣柜里！
还有一次，我在书店看书，结果看的忘记了时间。看完了一本书，我才想起来回家。回到家后奶奶臭骂我一顿，差点家法伺候。
虽然引出了一些麻烦，但还改变不了我对书的痴迷。对于我来说读书是我的乐趣，也是生活中不可缺少的一部分。
有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣。
书之乐小学生大全（19篇）篇十三
我爱生活，所以能感受到生活的乐趣，生活中，读书是我最大的乐趣。
“读一本好书，就像在跟一个高尚的人说话”，这句话说的一点也不假。书的王国无边无际，没有一个栅栏会阻挡你追寻知识的脚步，读书时，你能感受到作者的心情，进入主人公的内心，又仿佛身临其境，读不同的书感受也不同。
读历史使人明智，通过《三国演义》中的《草船借箭》这个故事，我就能感受到周瑜的小肚鸡肠和诸葛亮的聪明才智，《痛失街亭》这个故事则让我感受到马谡的鲁莽和有勇无谋。读了范仲淹的故事我了解了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这个千古名句；读《史记》，我看到了唐朝的富甲四方和清朝的昏庸无能形成了鲜明的对比，唐朝让每一个中国人都感到骄傲，而清朝则使人义愤填膺；读《资治通鉴》，宫廷中的勾心斗角同时让我明白了：害人之心不可有，防人之心不可无。
读地理使人了解世界。埃及的金字塔，中国的长城，秦始皇兵马俑，……这八大奇迹循环浮现在我眼前。尤其是那在地球上准备腾飞的长龙——长城给我的印象最为深刻。即使是你没去过那里，当你读到它的蜿蜒起伏，你的眼前也会浮现出雄伟的长城，自己仿佛居高临下，俯看广袤的神州大地。
读青少年文学作品使人感动。你的喜怒哀乐会随着主人公的心情而变，仿佛你的命运就像书中写的一样。
甚至连读四格漫画，也不是一无是处，当你因书的搞怪而哈哈大笑时，这也是一种休闲式的乐趣。
简言之，读书百遍，其义自见，不仅得到了知识，还感受到快乐，这就是读书的乐趣，读书是快乐的，读书就是我的乐趣。知识是浩瀚的，是人一辈子也学不完。我们要多读书，好好学习，开阔视野。
书之乐小学生大全（19篇）篇十四
我叫小怡，来自五五中队，是一个性格开朗，活泼的小女孩。我兴趣广泛，喜欢唱歌、绘画、打羽毛球…如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道：“看书”！
我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级，我爱看童话故事，《365夜》、《格林童话》、《安徒生童话》，憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。
二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《骆驼祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级，我看的书从散文到了小说、科幻，痴迷于读书的我更是废寝忘食，每天看一个半小时的书。现在我看的书已经不下150本。
读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好榜样。只要记住密糖总是苦罐子里出来的，书是人类的苦罐子，读懂读透了书才能苦尽甘来。
书之乐小学生大全（19篇）篇十五
在学校里，读书学习是我的专职。在老师孜孜不倦的教导下，我的羽翼渐渐丰满。阅读好书，就像和高尚的人谈话。在书的海洋里遨游，你就能领略到知识的广阔。
书是生活中的良师益友。在烦恼时，阅读一本书，能驱赶心中的不愉快；在无聊时，阅读一本书，会让我们感到生活是多么充实！阅读可以开阔视野，扩大我们的知识面。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。
生活中离不开书。人离开了书，如同离开空气一样不能生存。阅读是一件令人愉快的事，它可以给我们带来无穷的乐趣。那一个个方方正正的汉字，散发着无穷的魅力，吸引我们去阅读那一本本有趣的书。读书是生活中一门必不可少的功课。通过阅读，我们可以领悟到人生的真谛，帮助我们走好生活的每一步。
让我们一起畅游在书的海洋里，领略书的韵味，享受阅读给我们带来的乐趣。
书之乐小学生大全（19篇）篇十六
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到哪里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养，如果经常地去研究，去读书，去思考，便能从中找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章写的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，来赞美春天，讴歌春的无限魅力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”，描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
洁白的书香，是因为它永远美丽。我总深情地告诉所有爱美的青春：世上再名贵的美容霜，只能给你一时的漂亮，而书香却能为你的美丽永远保湿……我喜欢洁白的书香，是因为它永远神奇。首先，它是时间长河中一脉最清澈的泉流，涓涓细流，润物无声，洗濯出一颗又一颗干净的心灵；其实，它又是真正的灵丹妙药，可以疗治忧伤的心，愈合破碎的魂；它还是人类一种既无形又无穷的力量。我读书！我快乐！我成长！
书之乐小学生大全（19篇）篇十七
知识渊博的爸爸，文化水平不高而又能干的妈妈，还有调皮的我就组成了一个有着奇异故事的.家。
这不今天晚上我家又出了一桩新鲜事。今天晚上我在报纸上看到“屁滚尿流”一词，就疑惑不解的问：“妈妈‘屁滚尿流'是成语吗？”一旁的妈妈还没卡，正在看书的爸爸却先开腔了：“是成语。”妈妈看了爸爸一眼说：“这哪是成语我就没学过。”爸爸不服输得说：“打赌怎麽样？一个酸鼻。“成”妈妈也不甘示弱。
我急忙找字典坐在沙发上像一个公正人似的，仔细的看了起来。爸爸有限的敲着二郎腿，手里拿着一本书，妈妈则焦急地看着我，我仿佛是个大法官，我查了半天也没查到。爸爸急了说：“要查成语字典。”说着找出成语字典迫不及待的自己查了起来。这插着爸爸笑了他招这手叫妈妈过去，说看清楚了啊！妈妈杀了眼说：“还真是成语！”
爸爸似乎想起了什么，弯起手指头伸到妈妈鼻子前面。“干什么？”妈妈问。“你忘了一个酸鼻呀！”妈妈一听赶紧起身逃跑。爸爸指着妈妈笑着说：“你这就叫屁滚尿流。”这一下我和爸爸妈妈都笑了。
书之乐小学生大全（19篇）篇十八
俗话说得好“读破万卷书本，下笔如有神。”书本，真的是我一个最聪明的伙伴！
有一天，我在看书本时发现了莎士比亚的一句话：书本是人类进步的阶梯。觉得这句话很有道理，于是我就照着他的话去做了，毕竟他是名人吗！
我捧着一大堆书本在台阶上开始了我的试验计划。我小心翼翼的把书本放在台阶上，然后蹑手蹑脚的走上去。结果，走到了最高层，发现自己并没有变得聪明！我想可能是我走的太快了，没有把知识留下来？我再次的走上台阶，并且放慢了速度一步步的慢慢走，可还是觉得自己没有变的聪明。当我还在一遍遍实验的时候，妈妈看见了，问我干什么呢？我把事情一五一十的都告诉了妈妈。妈妈听了后哈哈大笑，跟我说：“我的宝贝儿子啊！莎士比亚那句话的意思是为了让人们多看书本多看书本，书本读的多了，人也会变得更聪明、更快乐、更上一层楼！而不是像你那样来来回回走楼梯。我的傻儿子！”
自从那件事以后我更加喜欢看书本了！“书本中自有黄金屋，书本中自有颜如玉”。看书本，真的让我变得更聪明、更快乐！
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书之乐小学生大全（19篇）篇十九
我是xx小学601班的小茹，我是一个文静、上进的阳光女孩，特别喜欢读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的.；读好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，就觉得拥有了自信与快乐。读各种有益的书，就像交了许多益友。我最喜欢的事是边读边思考，一些看似深奥的道理，在反复的阅读中也就慢慢地理解了。
上幼儿园时，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢地我爱上了读书，《小学生作文》《古诗三百首》《101个经典寓言》《小故事大道理》《培养会做人做事的小学生》等，都是我喜欢的书籍。现在上六年级了，每天中午、睡觉前，我仍然坚持抽时间看会儿书，平时有空时也爱捧着书看，全家都说我是一个名副其实的“书虫”。随着阅读量的增大，我积累的精彩句段写了一本又一本，不但摘录在词汇本上，更牢牢记在脑海里。在积累句段的同时，我的写作能力也有了明显的进步。
在班里，同学们夸我是个“小博士”，不管什么话题都说得头头是道。于是，他们也纷纷学我的样子，看起了各种类型的课外书籍，说是一定要丰富自己的知识，找机会好好和我pk一下。
在学校的宣传带动下，妈妈也很支持我的阅读活动，陆续购买了好多书给我，双休日还带我到剑英图书馆去看书、借书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓宽了我的视野，让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。
虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯。今后，我将在知识的海洋里继续遨游，获得更多的知识和快乐。我“悦”读，我快乐！