演讲稿的语言运用需要简洁明了、表达准确，同时富有感情色彩和说服力。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇一
最近笔者的博客流量有了不错的增长，这多归功于每天坚持发博文的习惯，其实不管是原创还是，只要内容是良好的、较新的话题，都会引来不少博主们的关注，其实很多人都没有太重要的事要写，我们都是普普通通的游弋在网络中的一条鱼我们都是非名人，没有那么多像月光博客，像卢松松这样的博客名人。
坚持，是博客最重要的基础。记录身边的事要成为博主的习惯，分享，是最原始的一种开放。把自己的事、自己的想法告诉别人，不怕对与错，不怕写的不好，哪怕是一种诉说也要用心表达。说真的，现在的博客主非常的多，而且每天还在疯狂的增加，甚至有的博主一个人会有好几个不同的博客站存在，每一个博客的浏览量都不高，甚至每天10ip都不到，别笑，或许你就是这样。
不过非名人还是要建议大家写自己熟知的、有方向的内容，比如技术分享、新事物发现、旅游记事、环保等类型。博客就像行业一样有自己的索取对象，一旦专注某方面内容，围观自然就多起来，盈利也就不用愁了。
留言是对博主来说是比较重要的一种沟通方式，既增加了对方的浏览量，又起到了对自己的宣传，何乐而不为？读一遍对方的博文留一句自己的看法，一个话题就产生了。你来我往，交换个友链加个q，只有这么简单不过了。其实是有这么一部分人，至少以前我也是，他喜欢去看别人的博客，看到好笑的笑笑过去了，看到感人的心里一酸过去了，好像总有个心态告诉自己“看了就看了，留什么言，不知道说啥，算了”，这种想法总是存在，而自己又没有主动去打破，“为什么我不能说两句呢？我认识这个怎么怎么样”如果我能以这样的心态认为，很高兴你已经参与到讨论中了。
为什么卢松松在博客圈人缘会那么好？为什么大家都喜欢到他博客留言？他是个不喜欢上qq，讲话又笨阿宝的人，博客就是他生活的一部分，能把所有来访的博主都当作自己的朋友，回复博客留言是他每天都要做的事，甚至中午吃了顿红烧肉，下午可能就会主动到大家的博客评论留言，至少在松松心里认为这么做肯定不会掉肉的：）。
非名人开这个玩笑就是想告诉大家，我们博客是一个圈，是一个草根味十足的群体，没有利益冲突的网络中最友好的关系网，我们要让这份友好一直延续、扩大。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇二
1.有些人用嘴巴去爱，而我是用心去爱，也许我会失去很多，但我不会后悔。
2.初升的朝阳我可以错过，落日的余辉我可以错过，只有你我不能错过，你是我今生无悔的选择!
3.不知为什么，只要有你在我身边，我的心便不再惶惶不安。
4.偷偷告诉你哦，我最近在练一门邪功-灵魂出窍，练成后我就不怕距离的考验，因为我的灵魂可会跋山涉水，不惧千里的飘到你身旁。
5.我渴望黑夜中我睁大双眼，耳边有你温柔的话语在回响;我渴望思念里我丢手在空中，能牵到你跨越千里的深情!
6.你的身影越来越频繁地出现在我的眼前，渐渐地，意如呼吸一般，一秒钟也不中断，弄得我吃不好饭，睡不好觉。
7.亲爱的，你总是说我爱吹牛，那么请听我说：“为了你，我可上九天揽月，可下五洋捉鳖!”因为：那“月”是你，那“鳖”也是你!
8.我这辈子最大的幸运就是认识你，而最大的不幸却是不能拥有你。也许你会遇到你深爱的人，可是却不会遇到第二人像我这么爱你的人。
9.男女通用的优美表白的句子精选：
10.温柔的心是送给快乐的人!浪漫的心!是送给有情的人永恒的心，是送给等待的人，愿把一颗祝福的心，送给我最亲爱的人!
11.这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。
13.我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。
14.我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你你在一起时的感觉。
15.唱着伤心的歌曲，看着心爱的女孩。心是为你伤的，歌是为你唱的，我只是想要你幸福快乐，对不起!
16.我爱你从见到你的上个世纪，我爱你直到我离去的那个世纪，我不会说永远，但爱你的期限总是比永远多一天!
17.上万事缘在其中，生死尚有时，缘之深浅岂无肖定缘来时喜，缘尽时悲!真是何苦又何必!不若有缘时珍惜。
18.我每时每刻都在思恋的“苦刑”下熬煎，不知你何日方能赐恩，减轻我的这种苦刑!
19.有些人用嘴巴去爱，而我是用心去爱，也许我会失去很多，但我不会后悔。
20.初升的朝阳我可以错过，落日的余辉我可以错过，只有你我不能错过，你是我今生无悔的选择!
21.你是岸，我是船，你是太阳，我为你转，幸福有你才能算，给我世界都不换。
22.天空中有你我最喜爱的颜色，现实中有你我最相配的角色。白云依靠着蓝天，蓝天包容着白云，就像现在的你和我，多美!
23.你是我的影子，有阳光的时候就有你!你是我的阳光，有风雨的日子需要你!你是我的风雨，同路的日子不忘彼此!
25.你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香;你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。
26.我爱你!为了你的幸福，我愿意放弃一切---包括你!
27.爱让我们相见，爱让我们相恋，爱让我们相爱，爱让我们牵挂，让我在有生之年把我全部的爱都送给你!
28.我有双眼睛却不能随时看见你，有对耳朵却不能随时听到你声音，有个嘴却不能随时亲吻你的唇，有双手却不能随时抱著你，但我有颗心能随时想念我爱的你!
29.在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我;一生一世!
31.玩个游戏吧!请先在心里想一个数字，然后减，在乘於，再加上，然后除於，在减去你刚刚心理所想的数字，再加上519就是我想对你说的话。
32.爱神告诉我，爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺!
33.不知为什么，只要有你在我身边，我的心便不再惶惶不安。
34.36球场上篮球是我唯一的信念，战场上勇敢是我唯一的信念，赌场上智慧是我唯一的信念，情场上爱你才是我唯一的信念!
35.我深深地爱着你，胜似爱我自己。你是我心中的太阳，有你照耀，我就充满了朝气。
36.我喜欢粉色，那是因为我要爱你一生不变，至死不渝!
38.我想将对你的感情化作暖暖的阳光，期待那洒落的光明能温暖你的心房。
39.心愿是风，快乐是帆，幸福是船，心愿的风吹着快乐的帆，载着幸福的船，飘向永远幸福的你，新年快乐!
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇三
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
我是xx幼儿园的xx。首先，非常感谢各位领导，各位同事给我这次机会，让我在大家面前充分展示自己。我是经过去年幼儿教师编制考试，分配到幼儿园工作的，在这半年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，努力把自己的本职工作干好。在正式教师中我是个新人，但是说起工作经验我可是一点也不少，因为我已经从师范院校毕业5年了。通过这5年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力。
列举以下几点简要说明：
班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感。有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子们身上，我真心的热爱这份职业。
热爱是最好的教师。在从教的这么长时间，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的.进取心，趁年轻好好锻炼自己。精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。现在我从以下几个方面来谈谈我的工作体会：
一、我围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持！成为一名优秀幼儿园班主任是我的理想，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。我会继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业！
谢谢大家！
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇四
亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸作为一名护旗手在国旗下讲话，今天，我演讲的.题目是《青春告白祖国》。
思宜爱国，是培建爱国之心的奠基石。
爱国情应根植于内心。爱国，是一个人、一个民族对自己国家的永恒不变的精神信仰。鲁迅先生有言：国家乃是民族根本。国家对于民族的重要性不言而喻，爱国也是我们应当终身恪守的准则。培建爱国之心首先应该在思想上建立起深固的爱国根植。
歌德曾说：一个人对国家有崇高的敬畏，爱国之情才可体现。当我们站在五星红旗之下，当存敬畏之心，当庄严宣誓守卫国旗。
爱国，于我们中学生而言，不仅仅是一种观念，思宜爱国，行亦爱国，爱国还应体现于行动之上。
行亦爱国，是根植爱国之情的离合器。
“人之行，当宜爱国。”《周易》二千五百年的教诲仍在耳边回荡，爱国之行，实宜珍视。当然，对于我们中学生而言，我们并不需要将爱国之行理解为大行为、大作为，需知“天下大事，必作于细”。倘若每个人都能在自己的日常生活体现自己的爱国之心，那么，一个民族的共同行动亦是一股不可忽视的力量。
正如我们现在，在升旗仪式结束之后是我们自己践行爱国精神的关键时机，怀揣一颗敬畏之心仰望五星红旗，平日之中努力学习，争取长大之后成为国家栋梁之才。爱国的实践见诸日常小事，做好即是爱国。
仅有言思，不落实于行动，到头来只是纸上谈兵;而仅有行动，没有言思，行动就会缺乏方向的引领，到头还是一场空。因此知行合一是培养爱国情怀的不二法门。
让我们以五星红旗之名，燃中华儿女之情，思宜爱国，行亦爱国，如此，爱国之心方可培建，爱国之情方可永植!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇五
“八荣八耻”是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是共产党员先进性的最高准则。对于我们每个共产党员来说，保持共产党员先进性，就是在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩以实际行动践行“八荣八耻”重要思想。
保持共产党员的先进性，要具有坚定的理想信念和高尚的道德情操。理想信念是人的精神支柱和精神动力。不同的理想决定着每个人不同的人生追求和境界。对共产党员来说，只有牢固树立共产主义的理想与信念，充分发挥先锋模范作用，才能在实践““八荣八耻””方面作出表率。尤其在***提出“以法治国”和“以德治国”并举的新形势下，作为党员坚持党的性质、实践宗旨，成为人民的道德榜样显得尤为重要。尤其是在社会主义市场经济条件下，一个党员一旦丧失了理想信念，就什么事都会发生，出现在我们高层领导干部中的腐败事例就是最好的见证。所以，学习““八荣八耻””重要思想，就是要把坚定的理想信念作为首要的和核心的问题来解决，作为强基固本的基础工作来抓。保持党员的先进性，要符合广大人民群众的愿望和要求。中国共产党的根源在群众，他的生命也在群众，水可载舟，也可覆舟，所以共产党人在建党时就把全心全意为人民服务当作自己的宗旨和行为准则，立党为公，清正廉洁，诚心诚意为人民谋福利，这是我们党受到人民群众拥护，领导人民夺取革命和建设事业胜利的奥秘所在。党的全部行为说到底是为广大群众谋取更多的利益，离开了人民的需要、愿望，党的先进性、党员的先进性都是没有意义的。因此，无论在什么情况下，党员在社会中，在个人日常行为中要表现先进性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群众的欢迎和拥护。保持党员先进性，要体现的平凡的工作岗位上。我们开始进入全面建设小康社会的新的历史阶段，国税机关担负着组织财政收入和促进经济发展的重要职责。
做为一名党员要做好新形式下的税收工作，就是要爱岗敬业，无私奉现，勇于拼搏，开拓创新，使党员的先进性落实在行动上体现有工作中，就是要坚持税收经济观，大力组织税收收入，圆满完成收入任务，更好地服从服务于经济发展和社会进步大局;就是要坚持依法治税、依法行政，大力整顿和规范税收秩序，营造良好的依法治税环境;就是要坚持科技兴税，坚持科技与管理并举，提高办税服务效率，为纳税人提供优质高效的服务。就是要不断提高自身修养，每时每刻不忘先进性，一举一动体现先进性，一点一滴保持先进性。只有这样才能开拓创新，才能在发展中体现党的先进性，才能开创国税工作新局面。担重任先得强自身，讲先进需有高素质。作为一名机关党员，我决心自觉践行“八荣八耻”的要求，以这次党员先进性教育活动为契机，在平凡的岗位上勤奋工作，以一流标准创一流业绩。为国税事业、为我们伟大的党奋斗终身。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇六
如何成为一名优秀的班主任？这是大多数教师所渴望的，也是孩子们所渴望的。通过多年的工作实践，我与孩子们建立了深厚的友谊。从他们的言谈举止和生活学习的点点滴滴中，我对一名优秀班主任有了更加深刻地认识。下面就如何做一名优秀的班主任，我浅谈一点体会。
有人说将老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。班主任都有这样的体验：班主任在，孩子能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，孩子能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，孩子仍不能做好，则是一个失败的班主任。作为一个数年从事小学班主任工作的教师，希望从以下具体的做法中给大家以启迪：
在新生开学进入校门的第一天，我是这样设计的：
(1)让每个同学花一两分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给孩子一个锻炼机会，让每一个孩子敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
(2)给每个孩子竞争班干部的机会，让他（她）们都可以来竞争一个职位。主要是培养孩子的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识。
（3）在自我介绍的基础上，首先对孩子进入我的班级学习表示欢迎，并且对孩子提出了具体的要求。
孩子进入正常的学习、娱乐状态后，我又从以下几方面做起：
（1）学唱儿歌，根据不同的时期选择一些不同的歌曲，有些经典的儿歌则作为“保留节目”一直给孩子教下去，比如“让我们荡起双浆”，等。歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
（2）关切每一个孩子。记住孩子的生日等重要日子。在孩子过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要黑板上画上鲜艳的花朵，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让孩子们更多的了解他。
(3)建立藏书角。由每个孩子志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，图书角大大的丰富了孩子们的课余生活，也使孩子们更加热爱我们的“家”了。
(4)坚持写日记。我要求孩子每天坚持写见闻感受，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高孩子的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。孩子有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
(1)让孩子树立正直、善良的品德，做一个智慧、健康的人。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让孩子成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了学唱爱国歌曲，爱心给社会，尊敬父母等活动。我通过给孩子们讲岳飞、毛泽东等名人的故事，让孩子们树立“天下兴亡，我的责任”的意识。让孩子们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。
通过这样的教育，孩子们的思想觉悟有了很大的提高。比如在学校文艺表演结束的时候，孩子们看到草坪上有很多表演时留下的垃圾，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
(2)增强孩子的组织纪律观念。要求孩子必须安安静静的上自习，不准说话，开始的时候要求要到位，处理要严，让孩子养成要学就学个扎实、要玩就玩个痛快的好习惯。等孩子养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
力争在升旗等学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求孩子们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求孩子们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。让孩子们已经养成处处争第一的习惯。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，让孩子们心里都有这样的`信念：我要为集体争光。
狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求孩子“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求孩子要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
(3)将孩子能力的培养和锻炼放到重要地位。为了培养孩子们的竞争意识，给更多的同学锻炼的机会，在期中的时候，我组织孩子进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我尝试把一些工作分给班干部，在他们力所能及的情况下，让他们管理班级一些简单的事务。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多的活动，如，跳绳比赛，下跳棋比赛，唱歌比赛等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给孩子们带来了很多的快乐！
(4)注重与孩子的情感交流。走进孩子，和每一个孩子成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
在组织郊游时，我要求孩子们将近期写的“日记”交上来，利用孩子活动的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让孩子养成坚持写“日记”的好习惯，并且用自己的行动告诉孩子，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在孩子的“日记”上认真的写上评语，现在，孩子已经习惯了在“日记”上和我交流了，而且，他们的“日记”也写的越来越好了。
郊游的时候，有些孩子们不适应，不想走路，于是，我就发动孩子们互帮互助，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依赖感。
(5)经常和家长沟通，和家长成为无话不谈的好朋友。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
有一次家长会上，我讲道：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。
我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
收到信以后，我通过给家长打电话、写信、面谈等多种形式，和家长交换意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和孩子一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。
我还以班会的形式，让家长和孩子一起参与。
比如有次班会，我把班会教给了家长和孩子共同去策划，安排，主持。具体安排如下：
(1)唱歌。
(2)班干部发言。
(3)家长代表发言。
(4)孩子对家长说的一句心里话。
(5)孩子代表讲话，才艺表演。
(6)班主任做总结发言。
(7)让孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。这次班会后，一个家长告诉我，在会上，她曾几次感动的想流泪：
当她开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条时；当孩子们唱着送给母亲的歌时；当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一起回家时。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服孩子，要用自己的热情和朝气去感染孩子，无论是服装还是言谈，都会对孩子产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个孩子都是一个世界，要想成为每一个孩子的朋友，要想得到每一个孩子的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
做一个优秀的班主任，让我们用心灵浇灌祖国的花朵，让我们的天空更明亮，让我们的未来更美好。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇七
亲爱的同学们、老师们：
大家上午好！我是来自初一年级的杨xx老师，今天我要演讲的题目是《教师的`告白》。
在今年的中高考期间，网上有一篇博文迅速传开，引发点赞无数。文章说了这样一件事：有位高三毕业班的老师在最后一节课上，用ppt打出“感谢大家忍耐我这两三年，感谢大家对我的不离不弃”两行字，并且附上一张师生下课礼的照片。看过这张幻灯片，每个人的神情都格外凝重。而这件事被分享到微博上后，也让无数网友思绪闪回，纷纷回帖。
其中一位网友说：“还记得很严肃的政治老师，最后一次全班点名，说想要记住我们所有人的脸。其间他几度哽咽，恨不得时光走的慢一点，让这节课长一点，让我们的分别来的慢一点。”
另一位网友说：“四年前这个时候，我们发哥走进教室说：‘到现在还盯着我，你们以为我在后窗户看你们还是为了监督你们啊，过了这两天，我就再也没机会看你们一起坐在这个班里了！’当时我就泪奔了，哭了整整一节课。”
我想这个发哥应该是这位网友的老师吧，一句“哥”把师生感情拉的更近了。
这篇文章中最打动我的地方是一位网友的回忆：“高考前的最后一堂课，班主任对我们说：“孩子们，考上了，我高兴，我请喝酒，考不上的，我……对不起！”然后他深深鞠了一躬，全班顿时拍掌起哄，结果发现他一抬头，流眼泪了，我们也哭了。”文章中流露的师生情让人动容。
或许大家知道，母亲怀胎十月，她对儿女的情感很难用理性来形容，似乎一切都源自生物本能。其实，为人师者，也经常会出现这种情感。父母塑造你的肉体，老师塑造你的灵魂，这个过程总是难以一帆风顺。看着你们开心，老师跟着开心；看着你们难过，老师跟着难过；看到你们的进步，老师心花怒放；看到你们陷入恶性循环，无法自拔，老师更是焦虑万分。你的老师或许要求严格，你犯点小错他也要计较；你的老师或许婆婆妈妈，你都这么大了她还百般叮嘱；你的老师或许不够内敛，喜怒哀乐常常写在脸上……但请你相信，在这背后，根植在每个老师心中的，都是那个源自本能的——爱。
我曾经跟自己即将分别的学生说过：请各位同学把握现在，不论一年之后，你是否还留在xx。如果那时的你身着外校校服，在街上碰到我说：老师，我很怀念xx，但我不遗憾，因为我努力过。我一定会跟你笑谈悲欢。但如果那时的你跟我说：老师，我很后悔当初没有听你的话，没有用尽全力。那么我一定会说不出话来，因为我知道，这也都怪我当初没有力挽狂澜的能力。爱和坚守的背后，总要承担着自责和愧疚。
亲爱的同学们，现在，我要代表全体xx教师向各位同学郑重告白：老师的人格与能力，造就着你们的可能性。你们的努力与成就，造就着老师的幸福值。就让我们一起把握现在，不负年华。
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇八
生、老、病、死是每个人都必经的过程;况且，人吃五谷杂粮，哪有不生病的道理!即使打再多的预防针、吃再多的补品，也是会面临到生病的时候。最近，我的好朋友突然生病了，这让我很担心!在得知他只是小感冒后，我才放下心中的那块大石头。
现在回想起来，小学二年级那一次生病的经验，至今还是令我印象深刻。原本只是发烧，学校通知家长带回休息。妈妈带我去看医生，医生看了很久，对着身后的妈妈说：“是肠病毒。”妈妈一脸不敢置信，用有点擅抖的声音问了一句：“医生，确定吗?”看到医生很肯定的点头后，妈妈的脸色变得很难看。尤其是听到肠病毒没有药医后，妈妈的表情像是世界末日一样，连我都跟着害怕起来。
大概是看到我惊恐的表情，我看到妈妈故做镇定的带我走出诊所，把我送回家后她到学校去跟老师报告这件事情。果然跟妈妈猜的一样，我必须在家休息一个星期!我本来还很高兴不用去上学，但是当我喉咙愈来愈不舒服，头昏脑涨到连电视都没办法看的时候，我这才尝到生病的痛苦滋味。
尤其是到第二天连东西都没办法吃的时候，虽然妈妈买了我最喜欢的布丁让我当主餐，但我突然好想吃白米饭，无奈事与愿违，我终于知道什么叫“食不下咽”。所幸我的抵抗力还是打败了肠病毒，和它斗了四天后，我终于康复了。
虽然生病是无法预期与避免的事情;但是，一不注意，它可能会夺走你的性命。我希望所有人都能注意自己的健康，尽量不挑食、不要太晚睡觉……等等，因为这样才能增加我们的抵抗力。虽然我们不可能不生病，但是至少可以减少让自己生病的机会。有句话说：“身体发肤受之父母”。让自己成为一个健康的人，才是报答父母恩惠的最佳方法!我希望我能健健康康的，不要生病，因为我不想再看到爸爸妈妈因为我生病而担心。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇九
工作七年，感觉高三这一年最辛苦，最劳累;同时也是收获最大，成长最快的一年。一年里，自己在教育教学中有很多收获，也有很多的遗憾，现将这一年来的工作做一下总结与反思。
(一)我的教育目标：
1、尽自己最大努力使每位学生考入理想的大学。
2、进一步培养学生良好的生活和学习习惯。
3、培养学生具有自觉主动的学习能力和持续(一生)的学习能力。
4、让每一位学生具备自己的与众不同的优势，充满自信的学习和生活。
5、培养学生学会珍惜自己、感恩父母、回报社会、关爱他人。
6、尽最大努力做学生的知心朋友和良师益友。
总结：这一年中自己在尽力去做，很多目标已达成，很多目标需要以后慢慢去检验。
(二)在班级管理中的经验：
1、成立得力的班委会，按时班委例会，各司其责落实常规，真正实现学生的自主管理。
2、建立完善小组合作竞争机制。每次考完试，都以小组为单位进行总结表扬，调动小组学习积极性，形成小组内自主管理。
3、座次相对集中，相对分散，为全体学生创造最佳的学习氛围。
4、班级责任细化。让每位学生都有自己的责任区，让每位学生感觉子的为班级的一员，每天在为班级做贡献。
6、建立班级导师制，全员配备导师，定期家访。真正让学生感悟到了在五中的温馨，得到了家长的信任和好评。
7、班教育组老师定期会晤，形成了团结共进的教学氛围，每位老师都在尽力教学，快乐享受集体的温暖。
8、综合教育课开展班级活动。丰富了学生的课余生活，得到了展示和锻炼自我的机会。主题班会：谈理想，更是学生之间心灵交流，放飞梦想的舞台。
9、和李涛老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。
10、成功举办18岁成人仪式和毕业离校仪式，让孩子们在感恩氛围中快乐成长，铭记五中。
11、定期召开家长会。多次召开小型家长会，与家长探讨孩子的学习情况和学习策略，学生进步明显。
12、坚持每月与每位学生谈一次心，帮助孩子们健康快乐的确立奋斗目标、充实的学习。
13、开通飞信，经常与家长保持联系。
(三)存在的遗憾：
1、优生弱科的现象改变不是很大，只是很多有潜力的孩子高考发挥并不理想。
2、特长班自习的人数不是很多，管理还不够严格，自习效率需进一步提高。
总之，自己在尽力让每一位孩子在我的班级里快乐、自信、充实的学习，不断的进步，学会感恩，懂得宽容，学习专注勤奋，善于思考，我想高考成绩对于他们已不重要，我坚信他们将来必定是一群优秀的有着强烈社会责任感的五中学子。
(一)我的教学目标：1、引导学生学习语文的兴趣，热爱语文学习。2、养成良好的语文学习习惯，尤其是注重积累的好习惯。3、让每位孩子快乐的学习语文，感悟语文，感悟生活，提升自己的素养。4、尽全力使每位同学的语文成绩有所提升。
(二)在教学上的经验：
1、将课内复习形成体系，尤其是文言文教学。
2、培养学生养成良好的积累习惯，字词、名句、语段的积累……
3、坚持写周记，让学生书写真性情，喜欢写，习惯写自己的心里话，反思自己的人生。
5、养成读书读报的好习惯。坚持每日新闻热点推荐，坚持每周一本杂志，开拓视野，深化思想。
6、重视字词的积累，坚持每天有字词句的积累。
7、坚持考后的总结，单独与学生面谈，查找问题，制定目标与计划。
9、参加淄博市青年骨干教师培训，收获很大。
(三)存在的遗憾：
1、整体学科教学缺少明确细致的教学规划，计划性不强。
2、课堂效率不高。
3、语文双上线还不够理想，优生弱科现象明显。
4、自身语文素养有待提升，多读书，勤实践，多反思。
总之，孩子们在我的带领下，大都能养成良好的积累、阅读、写作的习惯，上我的课不感觉累(有位学生的评价)，每天都有一定可完成的任务，轻松、快乐、充实的语文学习和语文生活，愿每位我教过的孩子能一生喜欢语文，喜欢阅读，喜欢写作。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十
在工作实践中，我的体会是：平等赢得真诚，真诚引发兴趣，兴趣创造成功!
苏霍姆林斯基说过：“教师不仅要成为一个教导者，而且还要成为学生的朋友，一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师，而这时，孩子才会把一切都告诉他。”班主任要成为班集体的一员，平等公正地对待每一个学生，才能创建一个良好的班集体。我在刚接班时，学生们经常因一些小事向我告状，我并没有嫌烦而草率处理。
我想：他们来告状，起码说明他们觉得我能给他们一个公正的处理，这正是树立班主任威信的好机会。我就一点一点地告诉他们什么是对的、什么是错的，对在哪里、错在何处。
学生是成长中的孩子，犯错误是再正常不过的事了。而我的任务就是让他们在辨别真与假、美与丑、善与恶的过程中不断成长!我要让他们从这些小的不能再小的小事中，悟出大道理!渐渐地，告状的少了，他们学会了互相谦让，互相帮助，班级形成了一种正气。
“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人。”有一次上完课，我随手把粉笔头扔到了地上，一位同学马上说道：“老师，你往地上扔粉笔。”另一位同学说：“她是老师，你管的着吗?”我走过去，把粉笔捡起来，说：“那位同学批评的对，我也不该往地上扔粉笔，谢谢你的提醒。”同学们都很惊讶，用异样的眼光看着我。我对他们说：“我和你们在这点上是平等的，有了错误也要改正。”身教总是重于言教，榜样的力量是无穷的。学生们的心中都有一杆秤，他们见我能和他们平等相待，有什么话都愿意和我说，我和学生们成了好朋友，我用平等赢得了学生们真诚的'心!
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十一
老师，亲爱的同学们：
大家好！
以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的x，让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看······直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说:“多谢您，老师!”
当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。
食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。
让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕，多谢大家！
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十二
各位领导各位老师：
两年前我“黄袍加身”稀里糊涂当上了班主任，虽然合理但不合法。今天郑重申请，参与竞选，希望当一个既合理又合法的班主任。如果大家给这个机会的话，我将努力把以下工作理念变为现实。
（一）把领导当作上帝。对学校正副校长的指示精神，教务处，政教处，年级部领导的工作安排，当作圣经，领悟精髓，即使一时想不明白，也要不折不扣执行。多找自己问题，不打“上帝”麻烦。
（二）把科任老师当作兄弟姐妹。对内只找缺点，对外只说亮点。肝胆相照，荣辱与共。
（三）把学生当成自己的孩子。喜爱他们，赏识他们，理解他们，包容他们，呕心沥血栽培他们。
（四）把高一，高二当作高三来抓，基础能力双丰收。把高三当作竞赛集训来抓，培优补弱出成效。
（五）把兄弟班级，兄弟班级的老师当作歌星，球星崇拜，从他们身上寻找工作激情，寻找精神力量，让自己班级从弱小走向强大，从强大走向更加强大。
谢谢大家！
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十三
可爱的同学们：
大家好！
时间老人与我们同行已三月有余，在这三个多月的日子里，我们一起走过，为了同一个目标，为了共同的任务，那就是——使在座的各位都能成为品学兼优的好学生。我们能一起前行，那是我们的缘分。如今，我又以班主任的身份出现在同学们的面前，新的岗位赋予我新的身份，新的责任，也有新的挑战。希望我们能共同走出一条新的道路，开创一个新的局面，展现一个新的八（六）班的风貌。而要做到这些，需要我们全体师生的共同努力，紧密团结。
俗话说：精诚所至，金石为开。我相信，只要我们做到严于律己、宽以待人，只要我们做到勤勤恳恳、扎扎实实，只要我们做到脚踏实地、遵纪守法，只要我们做到——我们应该做到的，那么，胜利自会向我们招手示意的，成功也会向我们张开怀抱的，生活定会冲我们露出笑脸的。亲爱的同学们，三年的初中生活，我们已走了一半，接下来应该怎么走，决定权还是在你们自己手中，路就在脚下，一旦走错了，将会酿成终身的遗憾。我不希望看到我的学生退步，更不希望看到我的学生堕落。我只想看到我的学生们朝气蓬勃，勇于奋进，硕果累累，笑口常开。
大家应该知道，老师是爱你们的，希望你们在学习和生活的道路上走得更好，因而，你们一定要顺着老师指导的路线前进，因为，这条路会把大家带到一个更加广阔而美好的天地。
我不希望看到有谁在这条路上掉队，更不希望看到有谁在这条路上停步，甚至与这条路背道而行，误入歧途。老师殷切地希望大家一改往日的懒散、怠惰、调皮、甚至顽劣的状态，以全新的姿态，出色地完成八年级的学业任务，为九年级乃至高中的学业打下扎实的根基。老师会陪着你们一直走下去，走下去……直到你们都进步了，老师就感到欣慰了。
最后，让我们师生携手并进，走出困境，放飞希望，创造辉煌！
孩子们，今天是开学的第一天，看到你们生龙活虎的样子，老师们就像你们见到老师一样高兴。开学了，我想检查一下放假前老师们给你们布置的寒假作业，看看你们有没有就像父母给你们做事一样给父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗脚啦。做了的同学如果能写就写成作文交给老师参加学校组织的征文比赛，如果是低年级不能写的就在上班会的时候讲给老师和同学听，看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。
孩子们，爱是相互的。老师给你们布置的亲情作业，就是想让你们在给父母做事的过程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。十月怀胎，母亲挺个大肚子，还要因为妊娠反映而不停呕吐。想象一下你每天都背着十个书包行走，而且晚上睡觉都只能用仰面朝天一个姿势入睡的样子吧，那就是我们的母亲，她们的爱我们是永远也还不清的。
老师们也爱我们。她们耐心地给我们传授知识，辅导我们学习，用这种方式表达对我们的爱。同学们要认真学习，刻苦努力，用的成绩回报老师。
同学间也要有爱。要互相关心，偶尔有了小矛盾第一个承认错误的那个同学就应该值得尊敬，因为他是首先献出爱的人。
我们希望我们的老师和同学们人人有爱，相互传递爱，时时感受爱，让爱成为我们学校永远不变的旋律，让我们学校成为产生爱传播爱的美好乐园。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十四
各位老师，各位同学：
近日美国的篮球巨星迈克尔·乔丹到中国访问。许多人都知道：迈克尔·乔丹在大学学习期间，篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后，他率领球队6次获得nba总冠军，其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗？乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”这就是他成功的秘诀之一。
随着夏日的来临，我们又将迎来紧张的期末复习。特别是六年级的学生不久将会面对毕业考试。每到这时，总有一些同学担心自己没复习好，怕考试失败。其实，在每个人的成长道路上，都会遇到这样或那样的困难，遇到失败和挫折。所不同的是，有的人因为被困难吓倒，放弃了追求，失去了向上的信心，导致了彻底的失败；而有的人却能变失败为动力，认真分析造成失败的原因，吸取教训，决不放弃理想和目标，最后体验到了成功的喜悦。同学们，你是怎样对待失败的的？你是不是也象迈克尔·乔丹一样，不怕困难和失败，对自己充满信心，对未来所追求的目标永不放弃？是的，只要我们不怕失败，不怕困难，象乔丹那样，永不放弃追求，永保学习热情，就一定会获得成功。
当然，我们还得注意掌握正确的学习方法。
首先，我们在上课的时候应该专心致志地听课，老师所说的每一个细节，每一个难点都应牢牢地记住。对于内容多又重要的知识可以记下来。
第二，积极地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。要善于发现问题，善于思考并解决问题。
第三，不仅要听好课，还要养成课前预习，课后复习的好习惯。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，要收获得好，必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视，应尽快做完作业，空出的时间应该用来预习和复习。把在课堂上学的反复复习几遍，要把知识牢记在脑里，而不是随便看几眼，马虎了事。而且复习并不是在测验、考试前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知识，每天就应该把新知识掌握。不仅要复习，还要在复习后预习一下明天要学的东西，这样事先知道了底，学习时就不用那么吃力了，而是轻轻松松的。做完作业可以多看一下课外书，周末可以看一些时事、科学教育性的节目，可以增长见识，丰富阅历。
记得有一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”知识是日积月累下来的，只要我们认真听课、刻苦学习、认真复习，知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学都能获得成功！让自己开心，老师和家长放心！
我的讲话完了，谢谢大家！
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十五
多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”。
首先，我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度，还要求教师本身有严慈般的爱，同时也要给学生起码的尊严。
我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。上学年，我接任了三年级的班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，对班的每个学生进行了认真的研究：翻阅学生档案、审查原班主任的评语、与原班主任交换意见了解情况，尤其是每个学生的思想、性格特征等。使自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数。以便确定对每个学生施行不同的教育方法。另外，对一些比较调皮的学生，先进行家访，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育。这样，你的班主任工作就有了一个好的开头。如果班主任工作一开始就受到学生们的抗拒、抵触，那么，你的班主任工作就会很难开展。有了一个好的开头，我就在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此，我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。正式开学后，在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了奠定基础的作用。之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪律可耻的风气。在严格的纪律约束下，学生就会像解放军部队一样有纪律观念，慢慢地会受到养成教育。不过对被你进行处理了的学生过后应再找他（或她）谈心，并进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。如我在刚公布班规后的第二天，我班的申家轩同学就违反班规，文明班评比被检查时扣分，我就以“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”的故事教育说服了他们。班上的同学听后个个表示：大家一定要有集体主义思想，热爱自己的班级。之后，有个别同学埋怨说班规太严了，真的班规的条款、形式和内容都体现了一个“严”字。
于是我就以“严师出高徒”的故事来教育他们：如果我不严格要求你们，你们都不成了“低徒”了吗？同学们的笑声，化解了他们的“怨”。他们心中明白：“严”才是真爱。对于我班部分同学都是“学困生”，转化“学困生”是班主任工作的重头戏。我的方法是：逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多家访、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励。经过几轮的战术，如此反复，班上的学习风气、纪律等都很快好起了，形成了我班特有上进班风。大家都尝到了“严师”给他们带来的甜头，“严师”给班上带来的效果。
再次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章。因此，开学初我就制定了详细的班主任整个工作计划，以便有计划地安排指导班级开展工作。这样，班主任工作就不会失去中心，无所适从，盲目工作。有了计划之后，我们班主任就可以按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理，实现科学化管理班级。
另外处理学生更要“细”。工作重点要落到实处。尤其是当学生出现违反纪律，需要你处理时。我班一个名叫陈美丽的同学，由于有一个上午没有来上课，也没有请假，我去问她，她什么也没有说。我就主观地认为：她故意不来学校上课，叫她与值日生一起参加义务劳动。结果她极不情愿地参加了劳动，但是，第二天她就不来上学了。我感到问题的严重性，于是，一放学，我就匆忙地骑上车去家访了。一到她家，她的母亲就说开了，她说："美丽这个孩子，从小到大都是很听话的，那天她没有去上学，是因为她得了感冒，是我叫她不要去上学的。”再细问美丽同学，她说：我从上学到现在，是第一次被老师罚去劳动的，我没有上学，文明班评比时被扣了分，我觉得很对不起大家。了解情况后，我觉得我是做错了。于是我向美丽的母亲道歉，向美丽同学道歉。经过反复的教育，她第二天终于又上学了。由此可见，班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于家访，主动了解情况，勾通学校与家长的联系。
另外，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。
最后，教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”加里宁说过：“教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，教师的纪律可以简单地说：要求学生做到的，老师自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，有事请假等，我自己先做到。每天，提前到校，站在教室门口等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如阳光甘露，润物无声。这样，文明班评比的卫生检查也不会被扣分，课间操、集会等我都会必到，另外平时无课上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？一份辛劳，一份收获。
总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的.“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十六
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家好！
有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我们美丽的学校。
记得读大学时，我曾对我的未来充满希翼，憧憬和遐想，想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。20××年9月，我应聘到了××三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。
当真正走上工作岗位以后，我在那里切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来，我通过自己的考试，进入了我们西湖区干家巷小学。我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们。在这里，我倍感温暖，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
一天又一天，一年又一年。时光流转，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了近四年，四年的教学生活，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生。
当在一个春天，我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥，当在一个清晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。
每当这个时候，我的心里就会美滋滋饿，我希望我是培育孩子，不轻易说“不”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！
当在每各教师节的日子里，我收到学生们给我的一束束花，一张张贺卡；当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。
每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。
我为什么要做老师？我无数次地问自己：
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文。是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国。是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。
捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家！
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十七
回顾这一学年的班主任工作，我很感谢这些天真烂漫的孩子，是他们，让我学会了如何做好班主任工作，在一年的学习生活中，我们共同进步，一起成长，以下是我在工作中的几点看法：
“良好的开端是成功的一半”，如何做好班级工作，作为班主任要做到心中有数。在学期初认真仔细地分析班级幼儿实际情况，结合本园的德育目标要求制定详尽的班级工作计划，提前将解决问题的措施想好，知道我要干什么，我该怎样干，那么在开展班级工作时，才能从容不迫。
一个班级是否具有良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师一日活动的质量。如果一个班的常规没有建立好，幼儿没有养成良好的习惯，教师在一日活动中就会花大量的时间和精力去维持秩序，从而影响教学质量。常规的培养是循序渐进、日积月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三个老师平时的坚持，从细节处抓起，教师要将常规教育渗透在一日生活的各个环节中，如要求幼儿轻轻走路、双手抬小椅子、进园向老师同伴问好、不说脏话、不争抢玩具、不乱丢纸屑等等，只有班上的常规好了，幼儿的习惯好了，我们的工作才能更好地开展。
班主任的工作是琐碎的，尤其是幼儿园的班主任工作，每天面对的是毫无行为能力的小朋友，更要把工作做细、做实。从早上入园的晨间接待、家长嘱托，缺勤幼儿的缺勤原因，幼儿活动情况，午休时的交接班等等都要做好详细记录，做到有案可查。
安全工作重于泰山。安全是我们时刻关注的问题，更是工作的重中之中，没有了安全，教育从何谈起。在日常活动中，我与两位教师能够重视幼儿的安全防范和保护，及时排查各种安全隐患，随时关注每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾和引导。并相对的对孩子进行一些安全教育课，此外在节日前、假期前、周五下午我们还相机对幼儿进行安全教育，让幼儿从思想上引起重视，让幼儿健康成长。
幼儿园提的是保教工作，保育在先，教育在后。为了确保每个幼儿在健康的环境里成长，一定要做好班上的消毒卫生工作。作为班主任，我每天督促保育老师每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用过的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃东西前组织幼儿用肥皂洗手，并教会幼儿正确的洗手方法。此外还积极取得家长的配合，请家长在家中督促幼儿养成良好的卫生习惯。对于个别卫生习惯较差的幼儿不另眼相待，利用班级的榜样示范效应影响同化他们，帮助他们养成良好的卫生习惯。
俗话说：“有缘千里来相会，无缘对面手难牵”，是缘分让三个老师走到一个班，作为班主任要协调好三个老师的关系，精诚团结，齐心协力搞好班级工作。要善于利用配班老师的优势来带动班级体的进步，遇到班上的大小事情多商量，多沟通，只有老师团结了，班级才有凝聚力。一年来，我们三位老师合作很愉快，配合的也很默契，学期初，我们根据班级情况商量制定各种计划，在“六一”节目排练、舞蹈的编排、班级常规的加强等许多工作时，我们更是有商有量，在我们的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。
《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园工作规程》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着教育观念的转变，现代幼儿教育的发展，家长对孩子的重视程度也逐步提高了，家园合作也就成为我们必须做好的工作。我们要让家长成为我们的合作伙伴，成为我们的资源，要加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。作为班主任，要及时的向家长反映孩子在园的表现情况，力求得到家长支持，要求一致相互协调配合教育孩子。在与家长谈话时，教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱，所谓“爱之深，责之切”，把班上的孩子当成自己的孩子一样，这样再指出孩子的缺点，家长就比较容易接受了。其次，让家长学会反思自己的教育方式，如对家长说：“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗?”或“你觉得在某某方面帮助你的孩子进步有什么困难”然后帮助家长一起找出问题的原因及解决的办法。这样老师能够换位思考，想家长所想，急家长所急，对孩子付出特殊的关心和照顾。
在每学期开学初我们都要召开家长会，向家长介绍班级情况、幼儿发展水平、家长配合等，每月更换家园联系栏内容，向家长介绍科学的育儿知识，平时利用入园、离园时和家长交流，及时反馈幼儿在园在家情况。结合主题活动，发动家长和幼儿一起收集主题相关资料，让家长了解幼儿园教育，关注幼儿学习。
一分耕耘，一分收获，幼儿教育的路还很长很远，我相信只有付出才会有收获。我要用我的真心去教诲我的孩子们，我要用我的真情去培育我的孩子们，在今后的班主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还要继续努力。
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫孙宜琳，来自四年级四班，今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这大概就是对老师最好的赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。
在我记忆的深处，老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标，五年来我遇到过许多的优秀教师，但是有一位使我终身难忘，她平凡而又伟大，就是我现在班主任魏建老师。
教诲如春风，师恩似海深。魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。她有高高的个子、会说话的眼睛，从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们，老师花了不少的心思，她就像妈妈，不只是教我们知识，灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲；比赛时给我们加油；遇到困难是鼓励我们清除杂念，了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣；当我们成功时，她会让我们不要骄傲，她却好像比我们还高兴；我们出了问题，她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新鲜有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题。
就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每一节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。
最后我想用一首无题诗来结束我的演讲：风雨润桃李，黑白画春秋。谁知鬓上雪，日月渐入无。
谢谢大家！
做一个班主任演讲稿（通用19篇）篇十九
亲爱的同学们，大家好：
因此，看到大家时，我的心情和你们一样激动，一样充满着向往，一样被梦想征服了!
青春的故事总有其相似性，记得当初我读高中的时候，我喜欢激荡、冒险的生活。几乎所有的同学和老师都认为我的梦想是当一位水手，而我自己也这样想。所以，当我考上大学后，就一心一意地想要考个海洋学校，奔波在祖国大海澎湃的第一线，把我的热情贡献给祖国。但是为什么我现在不在船舶上工作呢?是什么改变了我的初衷呢?我看到，每天，我们身边这个世界都在发生着希奇古怪的事情：有人发财了，有人被抓了，有人升学了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活着，有人死了……我还看到，我们的孩子穷得上不起学，只能靠一块一块地搬砖头养家糊口;我们的家长为孩子拼死拼活地工作着，给孩子吃最好的自己却躲在一边喝盐泡饭;我看到，路边残废的孩子一脸庄严地坐在地上，弹着乐器，仿佛根本就不是一个乞丐;还有，一个穿着破烂的小女孩正背着一个比她更小的孩子给人擦皮鞋;我看到，福利院里的儿童们在六一儿童节的时候艰难的扭动着身躯，给自己的养父养母和老师跳舞、唱歌。他们的声音久久在我的耳旁回响：“我没有爸爸，也没有妈妈，儿童福利院就是我的家……”不知道什么时候，我愿意做一名教师，因为我可以帮助许多孩子实现他们的梦想，让他们将来少经历点人生的苦难和伤痛。
所以，我有机会站在这里，成为你们的老师。现在，我小心翼翼的把你们的梦想捧在手上，每一个都是那么珍贵，那么沉重。对于那些穿着名牌，打扮时髦，出手阔绰的孩子来说，我喜欢你们的朴素;对于那些饥寒交迫，衣食无着，艰难度日的孩子们来说，我庆幸你们的幸福。也许，你们每一个人并不是最富有的，也不是最娇惯的，但是，正因为如此，我们才可以挽起袖子，用自己的双手，好好拼一场!我们不靠父母的呵护，我们不靠家庭的护航，我们要做独立自强的孩子，我们要亲手实现自己的梦想!
梦想，是我们这个班的名字。多好的名字啊!人人都有梦想，可是，很多时候，他们都放弃了自己的梦想，去追逐所谓的轻松和快乐，等到时光过去，学业未成，他们的梦想已经被自己夺走了。有一首广告歌让我听了非常感动，它说：“把青春还给老人，把美丽还给女人”，失去的东西真的能还吗?我不想在梦想班毕业的时候，大家都苦笑着说：“把梦想还给我们!”
也许，我们的梦想离我们还很远，也许，身旁不断有同龄人过着看起来很轻松的生活。但是，要成大事，梦想班就必须坚定信念，用自己选择的方式学习生活。其实，高中阶段的学习对于你们来说，有苦也有甜，如何从挫折中爬起来，如何从骄傲中冷静下来，都是我们需要学习的课程。假如，假如有一天，你感到迷茫的时候，你开始灰心的时候，你对自己产生怀疑的时候，对自己大吼一声：把梦想还给我们!那么，就能把梦想从那个更软弱、更消沉、更虚荣的自己手中夺回来!
学习成功的秘诀，在于和自己的斗争。同学们都已经具有明辨是非的能力，那么现在就开始行动起来吧。今天xx月19日是我们梦想起飞的日子，四年后的六月，看我们梦想成真!
谢谢大家!