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不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇一
4月29日学校就放假了,“五一劳动节”可有八天长假呢!本来可以在长假里做做作业、玩玩电脑、看看电视什么的,可语文老师却不让我们在家闲着,布置给我们每一个人一样特殊的作业,要我们完成。
这样作业就是栽培一种小植物,写三篇观察日记。我想:这次劳动节还真要劳动了。
回到家,我把这样作业告诉了爸爸,请他帮助我一下。爸爸问我种什么植物,我说种丝瓜。
我们先找来一张报纸和一个盆,把盆放在报纸上。我问爸爸:“爸爸,种丝瓜前,是不是先要把丝瓜籽泡一会儿?”爸爸说:“对”。于是,我便拿来一只碗,在碗里倒一点水,把丝瓜籽放进去。泡好后,我把籽拿出来,小心翼翼地把籽埋进泥土里,然后浇上水,放在阳台上。
丝瓜种好后,我便天天观察它,盼着它早日发芽。
第一天和第二天,我给丝瓜浇了一点水,泥土湿润了,可丝瓜没有任何动静。。到了第三天,丝瓜终于发芽了。我高兴得跳了起来。丝瓜露出了一点小芽,小小的,绿绿的,矮矮的,像是一个绿豆芽,显得十分娇嫩、可爱。丝瓜籽壳还留在外面。我数了数,一共有七颗种子发芽了,还有几颗没有发芽。过了一天,我看到丝瓜的芽全都露出来了,而且长高了许多,颜色也更绿了,但是芽的叶子还没有展开。又过了一天,芽儿长得更高了,芽叶也展开来了。每棵丝瓜芽有两片小叶子,叶子是椭圆形的,颜色绿油油的,长得很壮。在阳光的照耀下,绿叶闪着金光。我高兴极了。
时间过得真快,不知不觉已经五天了,丝瓜一天一天地长大,我心里有说不出的高兴。再过两天,我就要上学了。虽然我不能天天见到丝瓜苗成长,但是我相信,它一定会长大的。
这次老师布置的作业,我感到很有意义,很有趣。这样做,不仅锻炼了我的动手能力,也让我们在栽培过程中得到许多收获。在种丝瓜的过程中,我明白了许多道理。
在今后的学习和生活中,我会做更多有关动手方面的事,锻炼自己的动手能力,并且要做到边动手,边学习,边动脑。俗话说:“一分耕耘,一分收获”。做任何一件事,要认认真真地做,遇到困难努力克服它,这样,才会有收获。我作为一名小学生,应该勤学习,勤动脑,多看书,让自己的写作水平有所提高,做一名勤奋学习,德、智、体全面发展的好学生。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇二
成长的路上,面朝大海,春暖花开。我努力尝试,忘却一路的荆棘。成长的路上,迎着黑暗,砥砺前行。我努力尝试,忘却遍体的伤痕。。
小学毕业,迎接的第一场考试,入学考。当我的笔尖划过光滑的试卷,我知道,我的前程,就掌握在这黑纸白字之中了。我必须对自己负责,让我小学六年的努力得到一个完美的答复。
那一次,我成功了,如愿以偿的进入理想的中学。
注册的那一天,我骄傲的看着高大的教学楼。我很自信,也很自豪。很快,一个月过去了,第一次月考来临。我自信的走入考场,又潇洒的走出来。但是,当我看见那一张冰冷的成绩单时,霎时间五雷轰顶,好像希望的巨轮沉入海底,理想的太阳失去光芒——怎么会这样呢?我不相信!
从此我收回了我的骄傲,调整好心态,更加认真的学习,每天晨读晨练。面对父母失望的眼神,同学异样的`目光,我默默承受着,暗自努力。我选择相信这只是一次失手。
然而,随之而来的期中考试,我依然名落孙山。望着那些稳居前十名的学霸们,很失望。为什么,我明明努力了,那个位置却还是那么遥不可及。
那一段时间我很郁闷。在同学面前,我依然强硬,装作不在意的样子,但在面对那些卷子,面对我的心时,我脆弱的不堪一击!
忽然想起小时候,在一本书上看到过:“跌倒了,站起来再哭,也是一种勇敢。”当时不明白作者的意思,现在回想来,发了很久的愣,最终只剩下一声沉重的叹息。
欲盖弥彰,成长之痛。
我鼓起勇气,第一次认认真真的把所有错题看了一遍,订正了一遍。对啊,不能畏惧;即使跌倒了,也要勇敢地站起来。
面对六张订好的试卷,我会心一笑。我相信,越过这道坎,我一定能到达山顶。
因为青春无悔。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇三
上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局,即采用全命题的命题形式,并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向,在难度上比稍微有所增加,体现了渐进式的特点,考生只要用心读题,就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。
与之前的作文题相比,我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如,的“心里美滋滋的”,旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事,包括亲情、友情等方面,引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来,与他人一起分享;的“今天,我想说说心里话”,意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长,甚至是萍水相逢的人听,提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情,以及自己遭遇的委屈等一一道来,从中有所感悟和启迪;20的.“这里也有乐趣”,重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。
而20的“不止一次,我努力尝试”,命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上,启发考生回顾往事,体会成功的喜悦与快乐,克服不利的做法与思考,扬长避短,从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。
至于文体,可以是记叙文,也可以是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要是符合题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能。
写作思路:
1。关注自我,写出特色。
即以“自我”为中心,向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前,应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有这样,写出的文章才会鹤立鸡群,胜人一筹。
比如:写“我”因喜欢吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法,但在努力尝试二、三次之后,还是没有成功,但“我”并不气馁,再专心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的时候,终于如愿以偿,感到非常的激动和自豪。
2。关注自我,写出实感。
即通过“自我”的记叙,展现通过几次的尝试,不管成功还是失利,都从中得到教益,有所思考,有所长进,写出发自内心的真情实感来。
比如:写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历,在多次努力尝试中,不仅获得了音乐方面的启发,同时,对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处,由此,抒发自己的肺腑之言,以及独立的想法等。
3。关注自我,写出思考。
也就是说,因为努力尝试,自己一定有许多体验和感想,对此,要做理性的分析和思考,让读者从中有所分享、感染和共鸣。
比如:写自己试图与古人对话,起先,在语言、思想等方面彼此的不适应,到几次努力尝试后,相互成为知己和挚友,无话不谈,畅所欲言,各抒己见。
【误区】。
误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大部分考生审题是准确的,因而,能够扣题选材、立意,但也有一些考生,因对核心词“尝试”理解不欠当,导致偏题或扣题不紧而失分。
误区三:语言不畅。有的是引用欠当,不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语,或是运用了网络语言,上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。
误区四:立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例,但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理,显得肤浅,这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。
【范文】。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇四
我喜欢弹琴,觉得人生也是一只曲子,精彩与否,不在于长短。弹这首曲子,无需如何流畅,无需如何琴技高超,只需鼓足勇气,努力尝试着弹奏好下一个音符。
和许多从4岁开始弹琴的小孩不一样的是,我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我,对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺,当我渐渐弹到高难度的级别时,一个可怕的问题开始困扰我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎,还好不是很严重,只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时,无论我如何努力尝试,我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上,我总是一吃完饭就趴在琴边,又短又小的手指使劲地一下,又一下,努力够到另一边,那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来,却没能带给我焦躁的心一丝清凉,汗水依旧沁满了我的额头,随着委屈的泪水,轻轻地淌下脸颊。
在四年级时,我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心,然而我已尽力,不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待,等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝。
转眼间,我已上了初中,再次下定决心重拾钢琴,准备去考七级。在一个无风的夜晚,久违的琴声又响了起来,落满灰尘的谱架上,仿佛第一次有了生机,有了动人的旋律。然而考级曲目的第一条,便几乎全是八度。我努力忘却儿时的阴影,想方设法努力尝试不带杂音地跨八度。这个夜晚没有风,我趴在琴边,深吸一口气开始跨八度,开始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁满了我的额头,悄然淌过我的脸颊。然而我早已不是那个稚气未脱的孩童了,在没有什么委屈的泪水。我不停地弹着,弹着,忘却了时间,忘却了这是我的第几次尝试,我只知道要向前看,不能停下,也绝不能回头。
我仍记得我是那样平平静地走进考场,又走出来。我的大拇指还微微得有些疼,然而我的心里已经开满了花朵,仿佛刚刚弹得一遍是我有史以来的。过去半年的努力仿佛只是弹指一挥间,在没有杂音的八度声中过去了。那些音符不再是苦涩的了,它们染上了成功的甜蜜。我从未如此灿烂地笑着,尽管我知道有千千万万的人弹得比我好,但成功对于我而言,在此刻已经绽放了,这绽放背后的如何痛苦的蓄势待发,仍记忆犹新,化作回忆,埋进我的心底。
我终究还是跨越了那条似乎不可能逾越的深谷。人生这首曲子,依然有许多八度等待着我,然而每一次的努力尝试,一定会离成功近一点。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇五
来。
——题记。
世界是“黑暗”的。
很久很久以前,我的世界一片“黑暗”,毫无生机。没有一个朋友,只有我独自在角落里哭泣。每当有人靠近我时,我便像一只刺猬,用自身唯一的利器保护自己。同时,也拒绝了别人的好意。
捕捉“光明”
直到我上小学的那年,班里的“陌生人”使我感到害怕,满身刺直立起来。突然一个女生向我走来,拉起我的手,说:“以后我们就是朋友了”。我瞪大眼睛,满脸疑惑的看着她。刚想说话,就被她打断了:“既然你不说话,那我就当你答应了”!说完,就拉着我去玩了。那是我第一次交朋友,也是第一次遇到这样的朋友。
“乌云”密布。
我和她成为了无话不说的闺蜜。但后来,我和她因为一些小事而闹到绝交的地步,我也曾试与她和好,但她似乎不领情。于是,我又成了一个人。可能是因为她太热情的缘故,我也开始变得热情起来。
“白云”朵朵。
后来,我上了初中,也开始尝试着去交朋友,去和大家融入一起。也因此,我交到了许多新朋友。之后一年里,我都是在欢声笑语中度过的。
“阴雨”蒙蒙。
到了第二年,那些所谓的朋友因为喜新厌旧,我又成了自己一个人。从那以后,我厌倦了朋友,我害怕了交朋友。但是,有人跟我说:“人都是群体动物,不可能你这一生就你一个人。所以,再去试试,大不了摔倒了再爬起来,只有爬不起来的人,才感受不到王者的荣耀”。于是,我又开启了交朋友之旅。
尽管受到一次次的挫折,我也会高傲的站起来,迎接未来。人生亦是如此,磕磕碰碰的摔倒,跌跌撞撞的爬起来。
不止一次,我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,请引领我找回那最初的信仰之光。
——题记。
仍还记得那个夏天,聒噪的蝉鸣,午后的闷热,都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声,带走了多少人五年的笑容和汗水,带走了多少人的稚嫩与天真。
曾经的我,固执地相信着流星的传说,相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落,相信那是天空的眼泪,是神灵的宽恕。可是现在,随着知识的增长,我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候,我努力的尝试着对自己讲述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼,我看到的,只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩,找回我的纯真,找回我再也找不回来的东西。
小时候,每到秋天落叶之时,我都喜欢到老家的树林里,踩地上的.枯叶,看空中的它们如蝴蝶般飞舞,旋转,破碎,落下。奶奶告诉我,树叶落下,是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释,却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地,混杂进泥土,给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字,深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫,就这样支离破碎了。我想找回我的秋天,却无能为力。
春天,我会去采蒲公英,然后吹散它们,那个场面,美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪,是她送给儿女们最后的礼物,所以每次采蒲公英,我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想,说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话,早已无法找回。
我们真的要让老一辈的美丽童话,丧失在冰冷的纸张里吗?我不止一次的对自己说“不”,也尝试着努力去找回它们,甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力,换来的都是一次次的失望。老人曾对我说,尝试,会换来美好的结局。
只有经历炼金之人的火与漂布之人的碱,梦想才能让你尝到丰溢的酒杯。
——《圣经》。
草儿为看见五彩斑斓的世界,不止一次地努力尝试着冲破土壤;雄鹰为翱翔在湛蓝的天空,不止一次地努力尝试着展翅飞翔。一路上,我望着远处冉冉升起的太阳,努力尝试着,前进着:望着身边一簇簇的鲜花,我努力尝试着忘记脚下的疼痛。我努力尝试着,想要到达山顶。
走进琴房,看到音符如缓缓流淌的小溪般从老师的手指间流出,我试着用笨拙的小手拨动琴弦,然而,声音却并不如我想象般美好。从那时起,我就知道自己不是小说里的音乐天才,要学好它,必须付出比别人多更多倍的努力。刚开始学,免不了总是枯燥的一遍又一遍地练习指法、摇指。那时的我,还没有分清它的音区,每次练习时,总是弹错。我看到别的同学都已经能弹出连贯的曲子,而我却还再如蹦豆般练着指法。别人的小溪清澈明快,向大海流去;我的小溪总是遇到高山、巨石来阻碍我的前行。
我不甘就这样落后于人,于是,我开始一遍又一遍的尝试。弹曲子之前,总免不了要练几遍指法,让手活动起来。我尝试着把歌曲分为几个大段,把每一个大段里的每一个小节练到熟练,然后两个小节、三个小节连到一起。一个大段练得连贯了,再接着练下一个。顾不得缠在胶布下的手指已经磨出了茧子,顾不得手臂的酸痛,也顾不得打着拍子的脚已经酸麻,我一次又一次的在甩甩手之后继续弹着。弹琴成了我每日必备的功课,弹出让人心旷神怡的曲子是我的梦想。那时的自己,懵懵懂懂的,并不懂得梦想究竟是什么,只知道,梦想是需要坚持的,坚持下来了,梦想就会开花结果。
终于,在我的不懈努力下,我能弹出的曲子都很连贯流畅了。我的小溪,流经过了许许多多的分岔口,终于汇入了汪洋。那一次次的努力尝试,一次次流下的汗水,把一个个音符连接起来,变成了掌声。
可后来,老师说,我弹出的曲子只是流畅,没有感情,使人听起来枯燥乏味。当时,我不解,我困惑。直到偶然一次去琴房时看到老师弹琴时脸上的表情和动作,我才豁然开朗——弹琴,是要把心融入到里面的。
渐渐的,我开始把我自己对曲子的理解和感情融入到里面。我努力尝试着弹出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪放,弹出“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,弹出“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的愤怒无奈……我试着从每一个音符的背后深入到作曲者的情感,试着用心去表现它。
不止一次,我努力尝试着。我相信,梦想,如果在梦里可以到达,那么,总有一天我的脚步也会到达。梦想,无关乎大小。跟着你的心走,一路上的荆棘,会变成鲜花簇拥的;一路上的汗水,会变成微笑相伴的。因为,我看到,阳光就在山顶,等着我。
俗话说“心有多大,舞台就多大”永远别说太晚,永远别说你不行,因为你也不知道你努力尝试过后换来什么?比如我。
有心栽花花不成。
那是在小学的时候,小伙伴们都会骑自行车我当然也不能落伍啊!就让妈妈给我也买了一辆,可能由于年龄还小的缘故,我一直都学不会,越是心急的学习要是学不会,无奈之下只能放弃这个念头,等到以后再做了。
无心插柳柳成荫。
还是在小学的时候,班里面要选一个在升国旗的时候发言的学生,我非常想去竞选,可就是因为我这略微有点害羞的性格我不敢。同学们都踊跃报名,可是我怕会落选,我怕即使被选上后也会出丑我就不敢纠结了好久。最终终于决定了我要去拼搏一把去尝试一下,我挑选好演讲稿一次一次去练,功夫不负有心人在评选时,我被选上了。结果非常出乎我的意料,我当时是抱着尝试的态度来做的根本没有想到会被选上。最终在国旗下演讲的时候我,赢得了同学们的阵阵掌声。
同学们啊,去努力尝试吧!你也不知道你尝试以后你你会得到什么?成功了,固然是很幸福的,但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的学习生活中我将会不止一次的去努力尝试,去努力拼搏,去抵达那份被梦想灌溉的花海。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇六
当你披荆斩棘,踏过泥泞,就实现了一次尝试;当你不畏艰险,勇于攀登,也实现了一次尝试;当我在机器人制作的路上,走出“山重水复疑无路”的困境,迎来“柳暗花明又一村”的新天地,我知道,我也实现了人生的尝试。
比赛当天,我们早早地来到了比赛的场地,进行最后的调试。但没多久,坏消息便连续不断地传来:“a校的电池充到了2.0伏”,“b校的机器人重量减了一半”……大家听到了这些消息以后,一个个都泄了气的皮球一般,瘫坐在了那里。只有辅导老师,满脸微笑地走过来,说道“这些困难啊,都是你们在成功之前先要尝试的,加油!继续准备吧”。对,豁出去了,拼了。
b校果然名副其实,跑出了最快的4分32秒,我们背着沉重的压力,压轴登场。由小y跑第一棒,十分漂亮,第二棒的小d以速度著称,以迅雷不及掩耳之势冲了出去,小k的机器人接上去,稳稳地跑完了1圈。终于轮到我了,“冲吧”我喊道。当机器人跨越终点线的一刻,也意味着我们跨越了重重阻碍,“取得了真经”。最终是4分11秒,我们赢了,赢得很艰辛。
狄更斯曾说:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”不错,走在小径上,可能会刺破身体,但闻到的却是沁人心脾的花香;登上了山顶,可能是伤痕累累,但看到的却是无限风光。
经历了那次比赛,我不再畏惧困难。遇到困难,我深信自己,只要不断努力尝试后,更美的风景就在眼前。
逆水行舟,不进则退。只有不断尝试,才能抵达胜利的彼岸。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇七
不止一次,我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,请引领我找回那最初的信仰之光。
仍还记得那个夏天,聒噪的蝉鸣,午后的闷热,都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声,带走了多少人五年的笑容和汗水,带走了多少人的稚嫩与天真。
曾经的我,固执地相信着流星的传说,相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落,相信那是天空的眼泪,是神灵的宽恕。可是现在,随着知识的增长,我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候,我努力的尝试着对自己讲述流星的`故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼,我看到的,只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩,找回我的纯真,找回我再也找不回来的东西。
小时候,每到秋天落叶之时,我都喜欢到老家的树林里,踩地上的枯叶,看空中的它们如蝴蝶般飞舞,旋转,破碎,落下。奶奶告诉我,树叶落下,是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释,却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地,混杂进泥土,给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字,深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫,就这样支离破碎了。我想找回我的秋天,却无能为力。
春天,我会去采蒲公英,然后吹散它们,那个场面,美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪,是她送给儿女们最后的礼物,所以每次采蒲公英,我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想,说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话,早已无法找回。
我们真的要让老一辈的美丽童话,丧失在冰冷的纸张里吗?我不止一次的对自己说“不”,也尝试着努力去找回它们,甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力,换来的都是一次次的失望。老人曾对我说,尝试,会换来美好的结局。
尝试让这个冰冷的世界开出童话的温暖花朵。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇八
当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。
地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑。
可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
弹琴,无关技艺,关键在于用心。
我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。
就这样,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘化成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
【解读】。
作者以学习弹琴的心路历程为素材,采用对比的手法,叙写了自己一次次努力尝试的艰难,但始终没有放弃,并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心,这就文章所表现出来的正能量,主题鲜明突出。同时,文章非常注重点题和扣题,这是写作中,尤其是考场作文应该关注的,因为,这样做,就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的,也给阅卷老师一个清晰的线索。此外,作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里,不仅体现了学以致用的目的,也为文章的语言增光添彩,毕竟,在评分时,语言一项就占据了总分60分中的25分,因此,考生不可小觑,掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇九
初识化学,便“秒懂”它是一个难缠的学科“老骨头”。
“啪”考卷被甩在了我的面前,“成天就知道玩,现在好了,把成绩画成这副鬼模样!母亲生气的说完,便开始收拾我的房间,带着我那漫画书和未复原的魔方,一并摔进了仓库,锁上锁。我不知如何解释,也不知如何开口,只得将委屈和不甘憋在肚中,含着眼泪在她的逼迫下,定出了。
学习计划。
可我已经尽力了可是。
望向窗外,花海里的花开了,美丽姿意蔓延,置身教室中,我静静希望,要是花香能吹散一切忧愁就好了,平生第一次在化学课开小差,李老师点了我的名字,支支吾吾回答不出,我的心里忐忑不安,同学们不经哈哈大笑,一时间,我便下定决心要向化学“宣战”。从那以后我非常认真听化学老师讲课,课后还经常向化学老师请教化学问题,我渐渐发现,其实,化学老师也挺“可爱”的嘛,那张严肃的脸上,也掩饰不了善良温柔的心。我除了好好地消化李老师当天讲的内容,还要缠着同桌给我补习数学,每一个步骤,都要弄清楚。
经过几个月的“魔鬼试炼”,李老师进教室的时候,她的脸上,带着一丝诡异的笑,她的腋下,夹着一沓试卷。试卷发下来了,果真很难。我小心翼翼地答每一道题。第二天中午,李老师来到教室,又开始一对一地发试卷。意外的高分的到来让我激动万分,手持那份虽然不突出,但还算满意的成绩,鼓起勇气说出“化学必胜”
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇十
不止一次,我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,请引领我找回那最初的信仰之光。
——题记。
仍还记得那个夏天,聒噪的蝉鸣,午后的闷热,都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声,带走了多少人五年的笑容和汗水,带走了多少人的稚嫩与天真。
曾经的我,固执地相信着流星的传说,相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落,相信那是天空的眼泪,是神灵的宽恕。可是现在,随着知识的增长,我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候,我努力的尝试着对自己讲述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼,我看到的,只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩,找回我的纯真,找回我再也找不回来的东西。
小时候,每到秋天落叶之时,我都喜欢到老家的树林里,踩地上的枯叶,看空中的它们如蝴蝶般飞舞,旋转,破碎,落下。奶奶告诉我,树叶落下,是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释,却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地,混杂进泥土,给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字,深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫,就这样支离破碎了。我想找回我的秋天,却无能为力。
春天,我会去采蒲公英,然后吹散它们,那个场面,美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪,是她送给儿女们最后的礼物,所以每次采蒲公英,我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想,说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话,早已无法找回。
我们真的要让老一辈的美丽童话,丧失在冰冷的纸张里吗?我不止一次的对自己说“不”,也尝试着努力去找回它们,甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力,换来的都是一次次的失望。老人曾对我说,尝试,会换来美好的结局。
尝试让这个冰冷的世界开出童话的温暖花朵。
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不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇十一
一到放假,我都缠上爸爸,去运动场上玩,去让爸爸教我一些他的“招式”,在我学习打球的路上,不免翔过放弃,不免经历失败,只为换来成功的一刻。
为了我们想象的那一刻。尝试让我带着平常心面对挑战带着决心甩开挫折。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇十二
我常常会有种挫败感——成绩不是特别优秀,长相也不是很漂亮,性格不是非常开朗,我对自己很没信心,我觉得我什么都做不好。
在所有即将开始的某项计划里,我心里都有个声音告诉我说,不行的,我不行的。
因为生性这样怯懦,妈妈便总有意无意的鼓励我尝试一样新事物时,拿出勇气,可我不愿意这样做,我,宁愿躲在自己的世界里对着那一方小天地默默地勾勒我心里的童话。
说来奇怪!我似乎与那些文字有着某种心灵上的感应,每当(添加:阅读)优美的文字,我会如痴如醉,身临其境般的忘却所有的一切,每当我的笔下流淌出如行云流水般的文字时,我心中便会升腾起一种难以言状的自豪感。
但这一切都只是在我自己的小空间里自得其乐而已!
直到那一天,当老师鼓励我去参加作文比赛时,我几乎是下意识的脱口而出:“不,我不行的,我真的不行的,老师!我肯定会......”后面的话我已说不出口,因为我不敢想象,自己是否将会在那没有硝烟的战场上输的一败涂地。
老师望着我几乎要哭出来的神情,无奈地叹了一口气。
“你应该去试试。”母亲听完前因后果后并没有如我所想象的一般大发雷霆,反倒温柔地鼓励起我来。“老师跟我说了,你的文笔很好,写的作文内容充实也感人,参赛完全可以,为什么不去努力尝试一次呢?”
我望着母亲诚挚的眼神,第一次毫不犹豫的坚定的点了点头。
一天天,一日日,一遍遍。每天都到很晚才睡,只为了在比赛中取得一个好名次。
我从来没有那么认真坚定的相信自己过,我是真的想努力去尝试一次,哪怕我会因此变得遍体鳞伤,只是为了不让爱我的人失望。
赛场上,我看着作文题《我的母亲》,心中顿时思绪万千,无数即将脱口而出的话语均化作笔下跃动的精灵,在字里行间舞动,饱蘸着深沉的情.......
比赛结果出来了,我获得了二等奖。这是我前所未有的荣耀!
我庆幸,我没有选择放弃,而是努力尝试。
它让我懂得了坚持,懂得了勇敢,让我无悔拼搏。这真的是我成长路上极为重要的一课!
第二年,我又参加了竖笛比赛,荣获一等奖;升入初中之后,我参加了运动会,为班级挣下比分......
我庆幸,在那时,我没有(选择)放弃,而是努力尝试。这真的是我成长路上极为重要的一课,它让我懂得了坚持,懂得了勇敢,让我无悔拼搏。
后记:我们路还很长很长,既然已经起步,那么便不要止步,既然我们已经将目标定在远方,那么便不要轻言放弃。
让我们在努力尝试中进步,在努力尝试中茁壮成长!
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇十三
我喜欢弹琴,觉得人生也是一只曲子,精彩与否,不在于长短。弹这首曲子,无需如何流畅,无需如何琴技高超,只需鼓足勇气,努力尝试着弹奏好下一个音符。
和许多从4岁开始弹琴的小孩不一样的是,我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我,对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺,当我渐渐弹到高难度的级别时,一个可怕的问题开始困扰我。
我仍记得我是那样平平静地走进考场,又走出来。我的大拇指还微微得有些疼,然而我的心里已经开满了花朵,仿佛刚刚弹得一遍是我有史以来最好的。过去半年的努力仿佛只是弹指一挥间,在没有杂音的八度声中过去了。那些音符不再是苦涩的了,它们染上了成功的甜蜜。我从未如此灿烂地笑着,尽管我知道有千千万万的人弹得比我好,但成功对于我而言,在此刻已经绽放了,这绽放背后的如何痛苦的蓄势待发,仍记忆犹新,化作回忆,埋进我的心底。
我终究还是跨越了那条似乎不可能逾越的深谷。人生这首曲子,依然有许多八度等待着我,然而每一次的努力尝试,一定会离成功近一点。如果连尝试都放弃了,那这首曲子连精彩的可能性也没有了;如果不止一次地努力尝试,尽力而为,就算最终无法铸就完美,也必定收获精彩!
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇十四
只有经历炼金之人的火与漂布之人的碱,梦想才能让你尝到丰溢的酒杯。
——《圣经》。
草儿为看见五彩斑斓的世界,不止一次地努力尝试着冲破土壤;雄鹰为翱翔在湛蓝的天空,不止一次地努力尝试着展翅飞翔。一路上,我望着远处冉冉升起的太阳,努力尝试着,前进着:望着身边一簇簇的鲜花,我努力尝试着忘记脚下的疼痛。我努力尝试着,想要到达山顶。
走进琴房,看到音符如缓缓流淌的小溪般从老师的手指间流出,我试着用笨拙的小手拨动琴弦,然而,声音却并不如我想象般美好。从那时起,我就知道自己不是小说里的音乐天才,要学好它,必须付出比别人多更多倍的努力。刚开始学,免不了总是枯燥的一遍又一遍地练习指法、摇指。那时的我,还没有分清它的音区,每次练习时,总是弹错。我看到别的同学都已经能弹出连贯的曲子,而我却还再如蹦豆般练着指法。别人的小溪清澈明快,向大海流去;我的小溪总是遇到高山、巨石来阻碍我的前行。
我不甘就这样落后于人,于是,我开始一遍又一遍的尝试。弹曲子之前,总免不了要练几遍指法,让手活动起来。我尝试着把歌曲分为几个大段,把每一个大段里的每一个小节练到熟练,然后两个小节、三个小节连到一起。一个大段练得连贯了,再接着练下一个。顾不得缠在胶布下的手指已经磨出了茧子,顾不得手臂的酸痛,也顾不得打着拍子的脚已经酸麻,我一次又一次的在甩甩手之后继续弹着。弹琴成了我每日必备的功课,弹出让人心旷神怡的曲子是我的梦想。那时的自己,懵懵懂懂的,并不懂得梦想究竟是什么,只知道,梦想是需要坚持的,坚持下来了,梦想就会开花结果。
终于,在我的不懈努力下,我能弹出的曲子都很连贯流畅了。我的小溪,流经过了许许多多的分岔口,终于汇入了汪洋。那一次次的努力尝试,一次次流下的汗水,把一个个音符连接起来,变成了掌声。
可后来,老师说,我弹出的曲子只是流畅,没有感情,使人听起来枯燥乏味。当时,我不解,我困惑。直到偶然一次去琴房时看到老师弹琴时脸上的表情和动作,我才豁然开朗——弹琴,是要把心融入到里面的。
渐渐的,我开始把我自己对曲子的理解和感情融入到里面。我努力尝试着弹出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪放,弹出“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,弹出“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的愤怒无奈……我试着从每一个音符的背后深入到作曲者的情感,试着用心去表现它。
不止一次,我努力尝试着。我相信,梦想,如果在梦里可以到达,那么,总有一天我的脚步也会到达。梦想,无关乎大小。跟着你的心走,一路上的荆棘,会变成鲜花簇拥的;一路上的汗水,会变成微笑相伴的。因为,我看到,阳光就在山顶,等着我。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇十五
着让自己变得更加自信、出色。
去年暑假,我参加了杨浦少科站的科学创新论坛,向评委老师介绍自己的创新产品。可是活动当天,我过于紧张,说话结结巴巴,没有很好的向评委介绍出自己作品的特色,最终没能获奖。
那时我便暗自下了决心,我一定要再努力尝试使自己变得自信,出色。
去年秋季,我争取到了参加学校语文演讲比赛的机会,当时我心里一片沸腾,想起暑假时我翻阅各种申报资料,认真完善产品,向老师和专家请教,却败在了心理,我便下定决心,我一定要摆脱紧张。
比赛前期的几个日夜,我拿出一杯水、一张纸、一支笔,戴上眼镜、搬来电脑、开始了我的“工作”。我仔仔细细地逐字逐句核对,心想:我一定能成功。我几乎翻阅了一切我认为有用的资料,拿起一支红笔,一支荧光笔做起了圈划。
清晰记得比赛当天,大雨磅礴,我的心里也是一波未平,一波又起。我想起了暑假的失败,想到了这次的倾情投入,也想起了大家的期待。
临上场前,那如此短暂的十分钟等待起来却好似世界上最漫长的十分钟。
十分钟终于过去了,我上场了。我抑制着紧张的情绪,做了一个深呼吸。迈着缓缓的步伐走上了讲台。我首先礼貌地向评委深深鞠了一躬,道了一句“老师们好”便开始了我的演讲。
演讲在我抑扬顿挫地声音中结束了,我又想起了去年暑假的紧张,胆怯,但这次我克服了他们,我暗暗告诉自己,无论结果如何,我都成功了。
通过这两次经历,我懂得了无论何事,我们都应努力尝试,只有这样,才能收获尝试过程中的那一点一点喜悦和悲伤,从而伴随着我们成长。
不止一次我努力尝试语文大全(16篇)篇十六
第一次,我跟着妈妈来到了另一个沙漠。炙热的太阳散发着滚烫的光,射穿了我也射穿了大地,地面仿佛随时都会被点燃一样。顿时,我想……我想刮一阵风,吹散这热气,可惜,我不是风;我想化作一场雨,滋润无辜的生灵,可惜,我不够庞大。白云妈妈告诉我,一但化作雨,我将失去我的生命。我想为这沙漠,为这儿的炎热做些什么,我想化作一场雨,可惜我还只是一片云,我缺少一种力量,我没有办法,无能为力。
今天,我继续在这一望无际的沙漠上空飘荡着,忽然,那满片的金黄中一个绿色的点映入我的眼帘。是一株仙人掌!它的身体散发着热气,它急促的呼吸着,仿佛随时都会晕倒。孤独的仙人掌是这荒凉的沙漠中唯一仅存的绿色,我同情他,也敬佩他,我与他聊了起来。
他告诉我,他的兄弟姐妹们都离开了这儿,唯一能与他说话的,不过是一些偶尔经过的骆驼,骆驼告诉仙人掌外面的世界有多精彩:蓝天白云下有更年不枯郁郁葱葱的树,有美丽的彩虹,还有……还有滋润雨水,到处充满了生命的气息。仙人掌说:“如果说……我有一个愿望,就是……就是可以看到雨。”
对呀!我不止一次想为这个世界做点什么。不止一次,我想化作一阵风,吹散热气;不止一次,我想化作一场倾盆大雨,带给人们清凉;不止一次,我想……我感觉身体越来越轻,一点点远离地面,眼前的一切都模糊了……我终于化作了一场雨,圆了自己一场梦,我想的终于做到了,再见了,这个世界。
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