好的作文不仅仅是字句的堆砌，更重要的是能够给读者带来思考和启发。通过阅读其他人的优秀作文，我们可以借鉴他们的写作技巧和思路。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇一
您好！
时间过的可真快，眼看就要小学毕业了，回想起刚迈进校门的时候，都觉得仿佛就在昨天，在这所学校里，我们一起度过了很多日子，有开心也有失望，有欢笑也有惆怅，在不久的将来，我将迈出小学的小门，步入初中，很多话我一直没有说，并不是我不懂事，更多的时候我害怕，怕您说我不懂事，怕别人笑我幼稚，怕我的语文学的不好，表达能力差，但是这些话我今天不得不说，因为今天的我不再害怕这些了。
祝身体健康，工作顺利。
您的学生：xxx。
xx年5月5日。
六年级:小倩。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇二
张老师：
您好！
我们班是一个又顽皮又成绩落后的班。最近，让您费心了。
您是一个知识丰富、经验众多的老师。您这两点，让许许多多的老师，都很佩服您。本来啊，我们对换一个班主任的事情，是感到非常惊讶的。过了几天后，我们才适应了您。
虽然您是一个严肃的老师。但是，您上课举的例子都非常好玩，光这一点，就足以让我们全部的同学都在哈哈大笑中，度过您上的这一节课，您这一点让我们大家都比以前更喜欢语文课，希望您以后能举更多好玩的例子，让语文课更有趣！
数学老师是一个既沉稳、严肃又负责的男老师。我们如果看到下一节课是数学课，我们就会把数学课要的材料准备好。
数学老师每次来到班级都是准时准点的，每次我都看到了数学老师在刚刚打完“上课铃”时，就不耽误一秒钟的时间进来跟我们说：“同学们好！”，然后我们就说：“老师好！”“请坐！”。我们的数学老师会举出各种各样的例子来跟我们说明白这一题怎么做那一题怎么做....
我们每个学期都会有实习老师来教我们，可每次实习老师来教我们的时候，我们大家都好像心不在焉一样，实习老师教的东西我们都听得糊里糊涂的，根本没听懂一句话，所以，我想麻烦一下张老师您能不能跟数学老师说一下，“可不可以每次实习老师来讲的那一课让数学老师重新讲一遍呢？”
英语老师，是一个待人温和的老师。
每次，去英语老师那里问问题的时候，英语老师会耐心的跟我讲。不会说：“啊！这种问题还要问我啊！自己去网上查呗！不要来问我！烦死了！”我很喜欢她这一点。
张老师，我希望在您的带领下，我们班，会变得更加好！
此致
敬礼！
您的学生：xxx。
20xx年12月28日。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇三
您好！
我是您的学生冯晨，我在平安夜给您写这一封信，想借此表达我对您崇高的敬意，寄托我对您的祝福。
记得，在我读五年级的时候，我总是爱丢三落四，是您一遍又一遍的告诉我做事要么不做，要么就做的有模有样。这句话我一直铭记在心里。
还记得，有一天课堂上非常吵闹，像菜市场一样。你语重情长地对我们说：“同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你们要好好珍惜时光，练就一身本领，长大了才有出息，才能报答父母，报效祖国。爸爸妈妈含辛茹苦养育你们，你们就用这种嘻嘻哈哈的态度和得过且过方式报答他们吗？现代社会竞争异常激烈，如果现在不努力提高自身的竞争力，将来就会被淘汰，少壮不努力，老大徒伤悲啊！希望同学们做一个有志少年，为父母争气，为老师争光，为自己争前程！”听完您的敦敦教导，我们羞愧得满脸通红，更把这些话铭记在心里了。
更记得，有一次您自己的孩子生病了，孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分严重，但是您还坚持给我们上课。这份情，我永远不会忘记！
啊！老师，您是我们的幸运星，在我们悲伤的时候安慰我们，在我们困难的时候安慰我们！老师，谢谢您！
祝您。
身体健康！工作顺利！
您的学生：冯晨。
20xx年12月24日。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇四
您好！
在我漫长的小学生涯中，有这么一位老师，她陪伴我走过三年的语文学习生活，教给我丰富的知识，让我度过了一段难忘、快乐的时光。她就是您——张老师！
您是严厉认真的。记得在一次语文课上，您反复提了一个问题，却一直没有人举手发言。一秒、两秒、三秒……静悄悄的教室里，紧张的气氛简直令人窒息，所有人都不敢喘一口大气。我们害怕，害怕自己心中的答案是错的，害怕发言后您会批评我们，害怕同学们会嘲笑自己……种种思绪环绕在脑海中，过了许久都没人敢抬头起来。这时，一直没有说话的您淡淡地说：“你们的表现令我很失望，这么简单的问题一直没人回答。其实很多同学心里都有答案，只是不敢说出来。但请记住一点：只要勇敢地站起来，你就是最棒的！”您并没有狠狠地批评我们，而是通过这谆谆的话语让我们自己反省错误。您是一位循循善诱、诲人不倦的好老师。
您是童心未泯的。在五年级的一次冬季运动会比赛之前，同学们都在认真训练长绳和踢毽，而您也积极热情的投入到我们的训练当中。脑海中，还能记起您娴熟的鱼贯跳姿势，仿佛就是一条充满活力的小鱼；脑海中，还能记起您在盘踢时那矫健的身姿，一个、两个、三个……一连踢了几十个毽子的您引来了同学们赞赏的目光；脑海中，您不再是一个雷厉风行的老师，更像是一个还未长大的孩子，那样富有童心。
您还是温柔的，幽默的，和蔼的……。
感谢您，张老师！您是我们前进路上的方向盘，时刻引导着我们，默默无闻的奉献，毫不保留。每当有同学遇到困难，您总是热情关切的给予帮助。正是有了您，我们才会一天天茁壮成长。如今，我们面临毕业，即使分别，我也一定会永远记得你，张老师！
此致！
敬礼
您的学生：陶雨。
20xx年5月8日。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇五
岁月匆匆，花开花落，转眼间，我们成了即将毕业的的学生了。在将要离开母校，离开您和同学们的时刻，我的心情除了激动和对中学的向往，更多是难舍难分的依恋。
以往曾经有好多次次想给你写封信，但每次提起笔，咬着笔头，却不知从何下手。今天，满腔的依恋，使我终于提起笔来给您写着一封信。
老师，您辛苦了，虽然，我只跟您上了一年，但我知道，您为了我们这班的学生，呕心沥血，付出了多少心血和汗水埃有句俗语说：“一日为师，终生为父。”我觉得这说的一点也不错。记得有一次，您布置了一篇作文，当您问道：“谁愿意自告奋勇，第一个来讲台上读作文？”教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见，只见同学们都个个低下头，双手紧紧握着作文，这举动是在告诉您“千万别叫到我啊”。就连平时几个积极发言的活跃分子也出奇的安静了下来，我就更别说了，我的作文有些是参考了语文书上的，我害怕被老师和同学们发现破绽，我的手好像是灌了铅似的`，硬是举不起来，要是换做以前，我早就以迅雷不及掩耳之势的速度把手举了起来。也许是无意，也许是有意地想锻炼锻炼我。于是，您请了我、郭妍、赵硕、姜喆等几位同学。当时，我便心想：老师，我还没准备好呢，你为什么叫我，一种怨恨慢慢升起，在读时，我由于紧张害怕，我读的每一个字，每一句话都像是从牙缝里挤出来的，结结巴巴地。而在我的心里，早已是十五个吊桶打水——七上八下了。此时，老师您正在对我微笑，是您在微笑中的鼓励使我的心渐渐地平静了下来，说话也流利了，有条理了，有感情了，当我读完我的文章，回到座位时，老师，是您带头为我鼓起了掌。那一刻，我激动，我兴奋，我此时的心情无法用言语来表达，之后，您当着全班表扬了我，希望我继续努力，老师，说真的，我对您的怨恨消失了，一种感激之情从内心深处涌了上来。
在我心目中，老师，您是夏日里的清风，您是冬日里的旺火……如果不是您对我的精心培育，我怎么会有今天的成绩？正是您，在我失败的时候鼓励我，在我成功的时候赞许我，在我迷茫的时候为我在大海中指引正确的航程。
敬爱的张老师，回忆这一年和您在一起的快乐时光，有太多的事情值得我去回味，有太多的话想对您说，更有太多的感激想要跟您表达。千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！”
祝您生活愉快，工作顺利，身体健康！
此致！
敬礼！
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇六
您好！您教了我五年的语文，在此，我要向您说一声：“老师，您辛苦了！”
刚入学时，是您扶正我们细小的手指，告诉我们握笔的方法；是您握住我们稚嫩的小手，教我们一笔一画地写字；是您用那婉转动听的嗓音，带我们声情并茂地朗读课文；是您用那巧妙又极富情趣的方法，让我们兴趣盎然地进入知识的殿堂。
张老师，五年来，您教会了我许多许多。拼音的学习、汉字的认识、词语的积累、句子的应用和写文章的方法，但这只是知识的学习，您还教给了我许多做人的道理，使我受益匪浅！
您用奖惩方式鼓励我们学习。您经常自己掏钱买来一些小奖品奖给爱学习、会学习的同学，从而使我们养成了爱读书、爱学习的好习惯。相反，您也用扣“红花”的方式使我们不敢犯错，表现得更好。
现在，我已从一个什么都不知道的小孩子成长成了一名懂事的小伙子了，这里包含了你多少的心血和汗水啊！因为您一片片爱心的浇灌，几多番耕耘的辛劳，迎来了今天桃李的绚丽，稻麦的金黄。
老师，您是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高；老师，您是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，激励我们不断探索，探索！
张老师，谢谢您！谢谢您和蔼的笑容！谢谢您真切的鼓励！谢谢您不倦的教诲！谢谢您无私的奉献！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生李晨佶。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇七
您好！我是宇泽的母亲，海团下课回来进到屋，马上打开电脑，想和您分享一下，今天在海团课间休息的3分钟发生的一件小事。事情是这样的，上周日主持人的课我因为有事没有陪孩子去上课，宇泽回来后，我就问他今天上课的内容，他简单叙述了一遍，之后又说发了一张稿，我拿出他新发的稿就开始读，其中有两个模糊的字，拿不准读音，一个是《长大以后做什么》的作者：寮美千子的“寮”，一个是鸣镝的“镝”，印象当中“镝”好像是个多音字，di一声和di二声，我就用笔圈下了这两个字，然后告诉宇泽等他读的时候顺便把圈出来的字查一下，事情告一段落，结果是他没读也没查，我也忘了问。
没料到今天海团课上“邢一辰”（我也是下课后才知道他的名字）小同学拿着新发的稿件找到我，说“阿姨，这个字怎么读？”当时我的脑子嗡的一下，脑子一片空白：哎呀，这个字不就是我那天圈的那个字吗，怎么会这么巧？我顿了顿，然后对他说：“好像是di我说的是二声，但不确定，又给他写了一张纸条，纸条上写的是一声，还是模糊，下课后叫住他，看了一下稿件，联系前后句，确定了读二声，好像指一种箭，当时邢一辰也好像明白了这个词的意思”事情经过就是这样。
海团后半节课我也没仔细听张老师讲的内容，一直在想，当时要是认真点马上查一下就知道准确读音了，或者是宇泽把读稿件当回事，然后查一下，也不会像现在这样，感觉真的很后悔，本来是应该做到的，却都没有去做。今天真的非常感谢“邢一辰”同学，因为你的一个小小提问让阿姨感悟颇深，可能有些事情就是这样，不是一种巧合，而恰恰反映出另一个问题，就像张老师所说的，无论做什么，只要你干了就一定要脚踏实地，一步步踩实，哪怕简单到像今天这样遇到的一个字的读音。
趁着这个机会和张老师在多聊几句，说实话，每到周日主持人课和周五海团课都非常期待，而且现在不觉得是陪孩子上课，感觉就是我自己必须要上的课，遇到特殊情况上不了课，脑子里第一反应还想给您打电话请假，仔细一想，哦，不用请假，孩子不去才请假呢。有朝一日能让学员家长也到如此坚持的地步，这离不开您潜移默化的影响，博学多才的魅力！非常欣赏您，欣赏您总是用最真诚、热情、富有激励性的语言点亮学员的智慧，那语重心长的话语让人感到如沐春风，心旷神怡，觉得用“听君一席话，胜读十年书”来形容一点也不夸张。我为孩子能在最青春年少时遇到您这样的老师而感到非常的欣慰。
最后用您名字中的一个字来结束今天的所感所悟，“良”，您不但是学员的“良师益友”，也是学员家长的“良师益友”！
宇泽的母亲。
20xx.6.27晚。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇八
张老师，自从一年级您做我的班主任以来，我就有很多心里话想对您说。
我知道有时候我作业写得不是很认真，有时候还会淘气惹您生气。我知道是我不对。
三年里，您每天早早得来到学校，打开班里的门。每节课间，在那熟悉的三尺讲台上，那是您展示才华的小天地，也常常能在那里看见您忙碌的身影。三年里，您为了我们，每天都到很晚才睡觉，和一年级比，您明显消瘦了许多，眼圈上也有一层重重的黑眼圈。我还记得那次快期末考试的时候，您突然生病，本应该休息，可您知道如果您休息就要换新的班主任，影响我们的期末考试成绩，所以您坚持带病来上课。
我们真的很感激您。祝您身体健康，万事如意。
周宇豪。
20xx年9月22日。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇九
您好！
在不知不觉中已与您相处了近半年的时间，看着一本厚厚的《文化生活》已经完结，里面渗透着的全都是您的教诲。做人与求知，在其中完美的结合在一起。还记得您给我们上的第一堂课。“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”成为了我们的信条。您告诉我们成人比成材更重要。只有先做人，而后才会懂得求知，知道学习的重要性；只有成为真正的人，才会对社会作出贡献，而不是学得越多对社会的危害越大。做人的教育和知识的学习是我们政治课堂的两大主题。还有您那详尽的知识清单也让我们难忘，脉络，知识点无一遗漏的陈列在我们面前，让背诵，复习不再成为难事。课堂的45分钟，您滔滔不绝，口若悬河，充分的运用每一分钟，把知识点总结为一个或几个关键词，方便我们记忆。每个单元一次的测验是您的必修课，每个单元的学习情况都被高度概括为两位阿拉伯数字。在这两个数字中不仅仅是我们一段时间努力的结果，更是您日夜辛勤工作的结晶。
每一节政治课上的45分钟都过得非常快，在转眼之间，我们便在欢笑之中学得了知识，也开始逐渐关心时事。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。因为政治我们越来越多的接触时事，真正做到了学有所用，学以致用。您一直严格要求我们也严格要求自己，您让我们养成了认真的好习惯。成长中需要您这样的一个人，是良师，教会我们知识；是益友，让我们懂得生活。
半年的相处在不知不觉中已经结束，新年的钟声也即将敲响。我们脱去了稚气，走向了成熟的18岁。感恩，承担，让我们肩上的担子越来越重。在下一学期里希望您继续对我们严格要求，用道德和知识这两把尺子约束我们，将我们塑造成一个真正的“人”。新年即将来临，祝您在新的一年里万事如意，工作顺利。
此致
敬礼!
高77班xxx。
20xx年1月26日。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇十
你好。
总以为时光特别漫长，如今它却插上翅膀；
总以为自己特别坚强，可此刻的我已热泪盈眶……。
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经分离！我们都各自流浪在平度、旧店的不同地点，你为你的事业奋斗，而我，为了我的学业而奋斗。其实从开学的第一天我就应该想到，总会有分离的那一天，可令我惊讶的是，这一天竟会这么早就来到！就这样，没有心理准备，没有不舍，没有强求，没有奢望，我们，分离了。
上完辅导班对别的同学来说，或许真的是一种“解脱”，而对我而言，这是一种煎熬！一种相思的煎熬！我思念你那生动有趣的课堂，正是因为你的课堂生动有趣，才使我的学习事半功倍；我思念那些与你嬉戏的时光，因为那时我们在一起，无话不说，那才是“心贴心”的交流，不带一点虚假，想到啥就说啥。我敬佩你的为人，课堂上，你是一位严师，课堂下，你就像一位大姐姐一样照顾我们；你从不把情绪带到课堂上，因为你怕耽误我们学习，有时，自己连饭都没吃，还在那里给我们上课，你总是为我着想，却忘了自己，你像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人；你又像那辛勤的园丁，用自己的努力来帮助我们这一棵棵“小树”快乐的成长。是你，端正了我的人生观；是你，让我懂得了学习的重要性；是你，让我明白了一个道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃贪者；只舍不取，此乃愚者；（原创哦！(*^__^*)嘻嘻）；张老师，你让我懂得的太多太多，就算说上三天三夜也说不完，在此，我忠心的向你说一句：“谢谢！”
也许，也许，这一别，就是一世。如果，如果这，哦！不！人生是残酷的，它不会给你如果，它所给的，只有结果。
亲爱的张老师，以后咱们常联系，（qq）这样我们就不会忘了彼此。
以后你别不吃饭就上课，这样对身体不好；有啥事就跟我们说，或者跟你信得过的人说也行，别整天有什么事都自己扛着，这样我们知道了也会心疼。
真希望有幸还能再见到你，有些事，我们决定不了，那就让上帝替我们做决定吧！
在离别时，我们只是说了一句再见，其它的什么也没说，不是因为我不敢说，而是因为，我怕我的眼泪不听话……这一点，请你原谅。
该来的都回来，该走的总会走，别强求，别担心，别奢望，别不舍……。
愿我们真的有缘，能够在相见！
我对你的称呼之所以没有用“您”，一是因为“您”这个字太土；二是因为我觉得我们之间如果用“您”反而会显得生疏，嘻嘻！
山东青岛平度市王家庄小学六年级:宿夏斌。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇十一
您好！
我是您教过的数位学生中的一位，我不知道我在您的心目中是个好学生还是个坏学生，但是在这里，我想先向您说声“辛苦了！”
您是我心目中的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。半年来，我们领略了您高超的教学技艺，您讲的课，是那样丰富多彩，每一个框题都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。这么多年来，我第一次遇到一位老师是让我们当堂理解掌握所学知识，这为我课下节约了不少时间可以多做些练习题。这真是我的幸运，您阅历丰富，经验充足，可真是一位无可挑剔的好老师。您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现，但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来有伟大的成就。您严归严，可在课堂上，您铿锵有力的声音传遍了教师的每个角落，让我们节节课都精神倍儿棒，打破了以往对政治课有一丝无聊的臭习惯，除此以外，您总会为我们讲上一些待人处世之道，让我们在这些事例中学到了不少，让我们在日常生活中也能运用到您教给我们的精华，真心谢谢您。您教会我们政治水平最后会汇成两个阿拉伯数字，而这足以影响我们的一生，让我们时刻注意自己，严格控制自己，才得以“保全”自己的政治成绩。因为您，我记下了“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”；因为您，我记下了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；因为您，我记下了“复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。”您让我们认识了伟大无私的段逸夫，您让我们认识了不一般的李连杰，您更让我们认识了您对我们教育的方方面面的周到。我们的生活有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长......老师，太谢谢您了！试问，这么优秀的老师如若我们仍旧不懂得珍惜，不懂得把握机会，那我们在以后道路中的过关斩将可要煞费一番苦心了。
总而言之，言而总之，我对您的课堂满意至极，至于课后的功夫，还需我加大马力，我相信，您的教育方式定为我们绝大多数人所适用。老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献。一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。但词穷的我也只能再次说声“感谢您！”
祝张老师：身体健康，事业有成！
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇十二
您好！
光阴似箭，转眼间四年级的下半学期马上就要开始了，回想过去的点点滴滴，我似乎有很多很多的话要对您说，却又不知从哪儿说起。
记得我刚转学到这里来的时候，这里的环境对于我来讲是那么的陌生，是您让同学们多多帮助我，关心我，我很感动；当我不小心绊倒时，您每次都要扶我起来，并且还温柔的对我说：“没事吧，那里摔疼了，需不需要去医务室呀？”当我看到您温柔的眼光时，很感动；当我有不懂得问题时，您都会耐心地给我讲解；当我每次字写得不漂亮的时候，您和蔼地说：“字要写的好看一点哦，这样考试会加分的哦。”当我写字、练字的时候，坐姿不正确时，您会轻轻地拍拍我的后背说：“要长成一个漂亮的小姑娘吆！”当我看到您那甜美的笑容时，我很感动。
张老师，您一直关心着我的学习和成长，是您让我学到了很多知识，教我明白了很多做人的道理。老师，您就像辛勤的园丁，精心的培育着我；您就像燃烧的蜡烛，无私地奉献了自己，却照亮了我。您的教诲我将牢记一生，您的关怀将陪伴着我走过人生的舞台。让我衷心的对您说：“张老师，您辛苦了，谢谢您！”
在新的学期里，我一定好好学习，不辜负老师的期望，好好努力，争取下一学期考出好成绩。
敬祝：
工作顺利，身体健康，永远年轻漂亮！！
您的学生：孙梁惠。
20xx年2月15日。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇十三
您好！我是高一年级的杭晓舟。结束了三年初中生活，我对即将到来的高中校园充满期待。新的学习环境，丰富的社团活动，都令人向往。所以在此我申请在学校创建一个心理社，也非常感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的这一份申请书。我想创办心理社的原因如下：
第一，心理社可以帮助社员（同学们）缓解生活、学习之中的压力。作为一名学生，压力是肯定会有的。刚经历完中考的我们绝对不会忘记那段紧张却充实的备考时光：写不完的作业、做不完的试卷、一个个鲜红的分数、一张张排名表……对于我而言，那就是一场噩梦。有时我想：就这样吧，太难受了这种感觉。但每当我快要坚持不住的时候，总会有人安慰我，陪着我、听我诉苦。之后心情就会好很多，也有了前进的动力。由此可见，我们需要适量地发泄和倾诉，这样才不会影响我们的日常生活和学习。在心理社，你一定会有机会找到合适的人与之倾诉，缓解压力，这就是创建心理社的第一个原因。
第二，来到新的学校，不热悉的环境、同学和老师可能会让你自卑；身边没有朋友，那种感觉只有经历过的人才能懂。正值青春期，叛逆的我们难免会与父母吵架，大战之后把自己关在房间里偷偷哭，莫名的委屈涌上心头；与朋友闹矛盾，与老师不和，不知道为何就是很郁闷等等这些问题，在心理社你会得到恰当的疏解方法指导。所以，创建的原因之二：加强社员与父母、朋友、老师之间的交流，让他们学会换位思考，按时帮助他们解决问题，培养沟通能力。
我想创建心理社的原因大致如上。假如心理社成功创立，我会设法开展一系列与心理建设方面有关的活动，例如心理茶话会（社员聚集在一起分享平日的趣事或麻烦），编排心理小剧，制作心理小报……我们会与同学们一起探讨心理问题，营造好的心理社氛围，使同学们的校园生活更加快乐和健康。
我诚恳地希望学校和张老师能给我这次机会，让我们的心理社成立，让同学们享受我社如同大家庭般温暖的氛围，并以积极阳光的心态拥抱新生活。
杭晓舟。
20xx年6月25日。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇十四
您好！
时间过得特别快，记得张老师刚来的时候，由于课本回不来老师给我们讲了好几节关于“精神”的课，名言：人活两字，精神！在班里盛行一时。那时我就觉得这个老师太有范了！真真往那一站，啧啧，叫人特别的有安全感特别清心。转眼间一个学期就完了，意味着和老师相处的时间越来越少了，真是叫人~~感叹！
说实话，81班不是个传统意义上的好班，后面的捣蛋鬼特别多，上其他课的时候，其他老师都是不朝里要不就骂大半节课，课堂感觉只有二十几个同学在听。可张老师来了以后，有目共睹的，课堂是完完整整60个同学的，感觉整个班级都有了一种团结向上的氛围，这种感觉特别好，老师，这是你最成功的一点！
在课堂上，老师的讲课特别有条理，重点需要背的地方，在课堂上总会解决大半，政治书密密麻麻写满了笔记，课后的试卷，练习册都用红笔蓝笔修正，政治变得很轻松，再加之课堂上的心灵教育例如开讲啦，亮剑精神，父母，时事政治日本，邵逸夫，之类的话题，政治可以说是最受欢迎的一门课程！在政治课上，文化与生活这本书，是第一本我可以从头到尾说出个一二三的课本，这种成就感特别，强！张老师，你给我带来的是旋风一般的震撼。
高中剩下的时间，不到一年半，我有定下自己的目标。为了我的梦想，我会很努力的将每门学科学好。政治，我对他的要求是成为我的优势学科，在新的学期里，我会认认真真踏踏实实的将每节课都好好听进去，好好背好好理解。针对我的弱势，主观题，我不会放弃，会坚持练下去做下去。您不是常说么，不要死不了活不好，比死人多一口气！从中我学到的感知到的，是要活就要活出点名堂来，活得有意义即对他人有所价值！畏畏缩缩的活着，还不如去死。我不是圣人，做不到人人喜欢我，但我生而为人，就要做点人干的事，干不了大事，我至少要把小事认真做好！
新的一年到了，在这个合家团圆的日子里，祝张老师来年圣体健康万事如意，马到成功！在新的一年里，祝老师全家幸福安康！张老师，我为有你这样一位老师而感到骄傲！
您的学生xxx。
20xx年x月x日。
给张老师写的一封信（汇总15篇）篇十五
您好！
时光飞逝，转眼间，我已经是一名即将毕业的小学生了。在这六年中，您教给我们知识，陪伴我们成长。是您在我们心中播下了希望的种子，让我们的每一天都既充实，又快乐。我一直都想对您说：谢谢您这么多年来对我们的栽培和呵护！
您还记得吗？刚踏入这个班级时，我还只是个懵懂无知的孩童，对周围的一切都充满了好奇。您耐心地解答我的疑问，使我对学习知识充满了信心。您温柔地教导我，让我改正了许多缺点。对我来说，您就是天使，就是春雨，就是阳光！
您不仅关心我们的学习，还关心我们的健康。每当我在写字时头离桌子太近了，您就会走过来，轻轻地拍拍我的背，柔声说：“把头抬高一点儿，要注意保护眼睛哦。”您总是给我们布置很少的作业，为的是让我们得到充分的休息。记得那一天，我在学校里发起了烧，整个人昏昏沉沉的。您一听到这个消息，立刻放下手中繁重的工作，带我去医务室量体温。一路上，您关切地询问我的身体状况，还嘱咐我多喝水，好好休息。不巧的是，医务室的朱老师不在。您亲自细心地用酒精一遍又一遍地将体温计消毒后，才放心地递给我。量好了，您一看，是38度，就立刻打电话通知妈妈来接我。回到教室，您又亲自倒了一杯温开水给我。我觉得心中有一股暖流在涌动。
当然，我们犯了错时，您也会严厉地批评我们，使我们认识到自己的错误，并改正。
您用知识滋润我们的心田，用笑容激励我们成长，我们感谢您！
祝您身体健康、万事如意，桃李满天下！
您的学生：xx。