森林防火检查整改方案（优秀19篇）

在工作中，遇到问题和困难是不可避免的，我们需要及时采取措施进行整改。想了解一些成功企业的整改方案案例和经验分享吗？请查看下文。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇一

为确保疫情防控期间我院20xx年春季学期延期开学教学工作方案的有效落实，做到“停课不停教、停课不停学、线上教学质量有保障”。学院决定开展本学期线上教学质量督导检查，结合我院实际，特制定本方案。

组长：梁荣

副组长：龙长海、孙德忠

成员：燕淑芳、候建颖、周树娜、李蕾、李天源、闫照亮、

王昕、张建强、李刚

线上教学质量督导小组下设办公室在教务处教学改革与评估科，由张建强兼任办公室主任，负责督导协调具体工作。

20xx年3月2日开始，疫情防控期间本学期任课教师按照原定教学计划上课时间，利用各网络教学平台开展的线上教学课程，均列入督导范围。

（一）线上教学工作方案

各系部是否按照要求确定本单位线上教学工作方案，并按教务处规定时间上报；各教学单位线上教学课程是否符合专业人才培养方案要求；上报内容是否符合学校线上教学要求。

（二）线上课程教学准备

任课教师线上教学课程资源，是否选用线上教学平台推荐的本专业对应课程；如无对应课程，任课教师是否自己录制课程或网络直播课程；任课教师线上教学课程资源是否完成各项准备工作，内容包括：在线课程教学计划表、教学课件、教学视频、教学参考资料（电子版）及在线课程授课进度表等。

（三）线上教学组织管理

任课教师是否创建课程、班级，并将相关教学资源上传至教学平台；任课教师是否严格执行课程表上课时间，是否组织学生签到，是否通过提问、讨论等多种形式督促学生积极参与线上教学过程；各系上课班级是否认真记录教学日志。

（四）线上教学效果反馈

任课教师是否利用在线平台提供的相关教学数据统计汇总与分析功能，及时向学生反馈学习情况、存在的问题以及改进措施。

（五）其它

执行线上课程教学方案期间，任课教师教学平台如有变动，需要向系部提交课程教学情况变动申请，经教学单位相关负责人签署意见后，报教务处教务科备案；正式开学后，要求任课教师对所授线上课程内容进行考核，考核结果将计入该课程期末总成绩。

（一）系部自查和学院抽查相结合

1.系部自查

各系部要全面了解掌握教学单位各门课程在线教学开展情况，要落实教学管理主体责任，主要负责同志负总责，安排专人负责线上课程的协调、督导和材料汇总工作，全力支持任课教师开展线上教学准备工作，全力支持学院督导小组成员开展线上教学督导，保证线上教学督导工作落实到位。

2.学院抽查

线上教学期间，学院教学质量督导小组成员应依据各系部提供的线上教学课程教学平台、qq群、微信群、腾讯会议等工具，抽查进入任课教师线上班级开展线上教学质量督导。督导过程中发现问题后及时与系部负责人取得联系，督促相关人员调整改进，保证在线教学质量。

（二）督导工作材料要求

1.任课教师要忠实履行教书育人职责，积极探索适合教授课程特点的线上教学模式，自觉接受教学督导，高质量完成线上教学任务。要求各任课教师3月7日前完成电子版在线授课计划表和在线授课进度表（附件1），以上文件需要以任课教师“姓名+课程名称”命名。各系部教务工作人员负责本单位教师附件1的汇总，3月9日将汇总文件夹（以系部命名）压缩后，发送到邮箱。

2.学生要积极参与到任课教师线上教学活动中，各系辅导员、班主任教师要配合任课教师管理好线上教学课堂，指派班级学生专人填写线上教学日制（附件2），保证课堂出勤率。在线教学日制要求各系每周一8:00前将前一周班级教学日制汇总以系部命名文件夹，压缩后发送到邮箱。

3.各督导组要按要求做好线上督导情况的记录，要求将每次督导情况直接向系部负责人反馈，并将一周督导情况于每周日20点前把汇总表（附件4）电子稿报送到邮箱。各系部负责人要及时对线上教学督导情况进行分析、总结，发现问题及时研讨解决。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇二

为切实做好全镇2020年森林草原防火宣传工作，增强全民森林草原防火意识和法制观念，做到森林草原防火意识“入户入脑入心”、“见行”，最大限度减少森林草原火灾发生，努力构建全社会关心、支持、参与森林草原防火的工作格局，结合金山镇实际，特制定本方案。

全面贯彻“防字当先”、“扑火安全年”两大宣传主题，围绕以人为本，实现安全扑救，全力遏制扑火伤亡发生，坚决杜绝群体性扑火伤亡。突出“六大”宣传工程，充分运用各种宣传资源和渠道，精心部署、创新形式、齐抓共管，继续巩固已形成的森林草原防火宣传格局，强化宣传创新、加大宣传力度和拓宽宣传面，对防火法律法规、安全用火知识、先进典型和火灾警示案例等进行全面宣传，以提高宣传效果，强化全民防灾减灾意识和责任意识，深入、广泛、持久地开展“防字当先”、“扑火安全年”宣传活动，为全镇森林草原防火宣传工作营造良好氛围。

常管理与巡护，通过发宣传单、书写标语、随身“小蜜蜂”等方式创新“人防”宣传手段；其次，充分利用和发挥视频火情监控、护林员定位管理系统等先进科技设备进行“技防”宣传；第三是加强各村（居）委会设置的检查站、巡护点、瞭望台等“物防”宣传保障，充分推动森林草原防火宣传工作的扎实深入，确保宣传工作无盲区。二是广泛宣传依法治火，提高群众森林草原防火的法律意识和责任意识。广泛宣传《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国森林法实施条例》《云南省森林防火条例》《云南省人民政府森林草原防火命令》等森林防火法规，采取多种方式宣传林权所有者及经营组织和个人、社会群众在森林草原防火工作中应履行的义务和承担的责任，突出违规用火的`处罚规定，进一步提高群众森林草原防火的法律意识和责任意识。三是规范“六大”宣传工程，营造宣传浓厚氛围。以“责任书入户、手机短信、学校五个一、案例警示、标牌宣传、森林草原火险五彩旗”等“六大”宣传工程为抓手，深入开展责任书入户活动；在重要时段用信息平台向群众（手机用户）发送森林草原防火公益短信；中小学开展“五个一”森林草原防火宣传教育活动，形成教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的良好局面；深入开展森林草原防火警示教育片下乡进村活动，做到户户受教育，人人受警示；在高火险区、城镇面山林区要道等重点区域设置醒目的森林草原防火宣传标牌、标语，插挂森林草原火险五彩旗，营造浓厚的森林草原防火氛围，提高广大林区群众的森林草原防火责任意识和法律意识。四是动员社会力量，全民行动参与森林草原防火知识宣传。充分利用各村（居）委会现有广播，合理安排宣传计划，对森林草原防火法律法规、安全用火知识、先进典型和火灾警示案例等进行全面宣传，真正让广大群众的森林草原防火意识“入户入脑入心”、“见行”。

（二）突出“扑火安全年”宣传。针对重点部位、重点环节、重点工程、重要时段、重点人群“五个重点”进行重点宣传。一是要深入林区、牧区及其周边村组、居民点、坟场等重点部位横向到边、纵向到底，确保不留盲区、不留死角、不留空白，进行全方位、拉网式的宣传。二是要深入林区在建重点工程施工现场，对用火用电等安全隐患进行宣传，始终把安全挺在前面，切实提升火灾防控能力。三是要在元旦节、春节、元宵节、清明节、五一节等传统节日和“两会”重大活动前夕，以及12月宣传月、3月和4月防火宣传周等重点时段，集中开展森林草原防火专项宣传教育活动，将森林草原防火重要意义、森林草原防火法律法规、安全用火常识等宣传到组、到户、到人，确保重点时段平安，有效提高广大群众的森林草原防火意识，杜绝违规用火，切实减少森林草原火灾发生。四是要对林区群众、学生、祭扫人员、进山人员等重点人群的宣传及监管。

（三）严格“野外火源管理制度”宣传。各村（居）委会、镇林业和草原服务中心要突出宣传5项100%野外火源管理制度。一是森林防火期内，农户要100%与村民小组长签订森林草原防火责任书；二是森林防火期内，防火检查站、哨、卡对进入林区的人员要100%进行实名登记；三是森林防火期内，林区生产用火要100%执行用火许可证制度；四是森林防火期内，痴、呆、聋、哑、精神病等防火特殊人群要100%落实责任监护人；五是森林防火期内，对违规用火要100%进行查处和责任追究。通过村组广播、宣传单等多形式全方位宣传，引导林区群众积极参与可燃物清理工作，引导教育进山人员文明用火、安全用火、依法依规用火，坚决杜绝林区违规用火行为，从源头上预防森林草原火灾，确保人民群众生命财产和森林草原资源安全。

（一）强化组织领导。各村（居）委会要高度重视森林草原防火宣传工作，把宣传工作做为当前森林草原防火重点工作来抓紧抓好，同时责任落实到人，切实加强组织领导，迅速掀起森林草原防火宣传高潮；要认真总结近年来森林草原防火宣传工作中的好经验、好做法，结合本地实际，创新宣传形式，突出重点难点，切实做好宣传。

（二）强化督促检查。镇林业和草原服务中心要切实加强对全镇森林草原防火宣传工作的督促检查，重点对森林草原防火任务重、难度大及火灾多发易发村（居）委会进行督促检查，对检查中发现的问题，列出清单，限期整改，及时堵住漏洞。凡因宣传不到位，整改不彻底而引发森林草原火灾并造成严重后果的，要依法依纪追究肇事者和有关责任人的责任。

（三）各村（居）委会要根据本地实际，结合此《方案》制定出具体的宣传工作方案，并在工作中予以实施。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇三

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇四

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇五

各省、自治区、直辖市卫生计生委，新疆生产建设兵团卫生局、人口计生委：

20xx年3―6月，我委在全系统范围内组织开展了计划生育行政执法专项督查工作。现将有关情况报告如下：

（一）周密部署，工作落实有力。《国家卫生计生委办公厅关于开展计划生育行政执法专项督查工作的通知》（国卫办监督函〔20xx〕292号）下发后，各省（区、市）对专项督查工作高度重视，迅速进行部署，有步骤有计划地推进各阶段工作。据不完全统计，全国共清理不合法执法主体45个，规范25290名执法人员资格，其中为15347名执法人员补发证件，调离执法岗位6869人，收回执法证等其他情况3074人；抽查案卷135713份，平均合格率为97%。

（二）完善制度，规范行政执法。各地在开展专项督查过程中，深入推进卫生计生系统依法行政。全国大部分地区建立了行政执法公示制度、行政裁量权基准制度和行政执法案卷评查制度。行政执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度、行政执法责任制和责任追究制度也在逐步完善过程中。各地以开展专项督查为契机，进一步规范了行政执法程序和行为，不断推进计划生育行政执法监督工作。

（一）对专项督查工作重视不够。个别地区对开展计划生育行政执法专项督查的必要性认识不够，重视程度不高，没有充分认识到开展计划生育行政执法专项督查工作对推进计划生育工作健康发展的重要意义，没有真正把专项督查工作作为一项硬任务来开展，对基层的指导和督促不够，自查工作不深入，清理不彻底。

（二）计划生育行政执法行为需进一步规范。一是部分基层计划生育行政执法监督人员对新修订的《人口与计划生育法》和本省计划生育条例不熟悉，法律素养需进一步提高；二是在社会抚养费缴纳方式上需进一步改进，存在征收管理不规范的隐患；三是部分基层地区计划生育执法程序、文书设计及填写不规范，还存在少数不合格案卷。

（三）行政执法监督长效机制有待建立。一是相关法律法规衔接适用存在问题。主要集中在：计划生育技术服务机构和妇幼保健机构整合后监督执法工作的法律适用问题、生育政策调整前后生育登记服务和再生育审批地区差异问题、社会抚养费征收衔接问题；二是行政执法相关制度还需进一步建立完善。部分地区综合监督行政执法制度尚未完全建立，社会和群众监督渠道需进一步畅通。

（四）计划生育监督工作进展不平衡。一是部分地区卫生计生行政执法资源整合进展较慢，基层计划生育监督机构还未建立，计划生育监督工作难以全面展开；二是部分地区对计划生育监督职责理解有偏差，存在着重执法轻监督的现象；三是基层计划生育执法监督人员流动性大，队伍稳定性不足，执法监督人员和力量不足。

（一）进一步提高认识，继续抓好专项督查工作。各地要以此次专项督查为契机，将计划生育行政执法监督当成一项经常性的工作，加大监督检查力度。要认真开展专项督查回头看，强化分类指导，重点帮助基层，解决思想观念、工作方法、工作措施等方面存在的问题。

（二）加强工作指导，规范行政执法监督行为。一是进一步规范计划生育行政执法程序，督促地方改正专项督查中发现的问题，逐步推动基层执法的标准化和规范化。二是妥善处理社会抚养费征收问题。对于生育政策调整前后社会抚养费征收衔接问题，各地要依法依规妥善处理。同时，进一步规范征收主体、征收程序、缴纳方式，严格落实“收支两条线”，推动建立社会征信体系。

（三）加快法律制度建设，切实维护群众权益。一是进一步完善相关法律法规。加快妇幼健康和计划生育技术服务法律法规的修订完善工作。指导地方进一步健全实施全面两孩政策配套制度，解决群众在办理生育登记服务、计划生育证明、再生育审批中存在的问题。二是进一步建立健全计划生育行政执法相关制度，探索创新行政执法公示、行政执法全过程记录等制度。三是加强监督检查，切实保障群众的合法权益。要加大行政执法监督力度，加强对群众投诉多、信访量大的地区的督查、指导，及时发现和纠正侵害群众合法权益的行为。

（四）抓好关键措施，切实加强监督体系建设。一是认真贯彻落实《关于进一步加强卫生计生综合监督行政执法工作的实施意见》（国卫监督发〔2015〕91号），做好卫生和计划生育监督资源整合工作，夯实计划生育行政执法监督工作基础。二是积极调动各地做好计划生育监督工作的积极性。完善计划生育监督执法体系，推动将计划生育监督工作纳入地方计划生育目标管理责任制和基层评比创建活动。三是加强监督人员培训，提高法律知识素养，提升执法监督能力，适应卫生计生综合监督形势需要。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇六

森林火灾是一种突发的破坏森林资源和自然生态环境，危及国家和人民生命财产的严重自然灾害，绝大多数属于认为因素引起，具有较强的社会性。中小学生是一个为数不少的社会群体，为了加强森林防火的宣传教育工作，不断提高我校师生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火警火灾的发生，保护森林资源安全。根据《云南省森林消防条例》二十二条二款及省森林防火指挥部、省教育厅云森指联〔20xx〕1号文件要求，以及州、县、乡各级森林防火指挥部的相关要求，结合我校工作实际，特制定如下活动方案。

认真贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救火，责任重于泰山”的工作原则，坚持“预防为主，坚决消除火灾隐患”的工作方针，落实责任，全体动员，千方百计做好森林防火工作。

领导小组下设办公室为副校长室，副校长兼任办公室主任，为办公室成员，全面负责活动的组织实施以及资料收集及整理归档等工作。

要围绕森林防火主题，安排好“五个一”的活动形式开展宣传教育活动。一是在每个班级上12节森林防火知识课（要有教案）；二是出一期有关森林防火方面的.黑板报；三是每位学生写一篇有关保护森林、保护生态、森林防火为题材的作文、出一期森林防火手抄报；四是印发《致家长和青少年的公开信》不低于在校生的85%；五是各完小写一条森林防火宣传标语。

各学校要充分利用班会、黑板报、手抄报、宣传栏、班级墙报等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的基本常识。冬季来临，要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不准组织女教师和学生上山救火，确保安全工作万无一失。

宣传教育活动时间：20xx年12月至20xx年5月31日，此森林防火期内开展，将森林防火宣传作为一项经常性、长期性的工作来抓，并纳入对学生思想道德教育、养成教育范畴，让广大师生牢固树立“爱护森林资源，严禁玩火、弄火”的防火意识。

本次宣传教育活动分为三个阶段进行。

第一阶段，宣传发动阶段（20xx年12月5日至20xx年2月28日）。学校召开会议，认真部署，制定方案，落实责任，确保宣传教育活动顺利进行。

第二阶段，活动开展阶段（3月1日至5月31日）。学校安排老师组织、指导学生召开主题班会课、写作文、发致家长的一封信、出黑板报、写宣传标语等活动，全面提高广大师生和家长的森林防火意识。

第三阶段，总结阶段（6月）。认真总结一学期来在森林方面所取得的成绩和存在不足.并将资料理事归档.

1、提高认识。要充分认识做好森林防火工作的重要性、紧迫性、长期性和复杂性。要充分认识到森林火灾可能给社会、生产、人民生命财产的安全带来的危害。

3、提高宣传的广度。通过此项活动的开展，有效建立中小学生森林防火宣传教育的长效机制，使学生的森林防火意识得到提高，使广大师生自觉走到森林防火队伍中来。通过小手牵大手的形式发动学生向家长宣传森林防火知识，做个小小宣传员和监督员，提高宣传工作的广度和深度。

4、要求学生通过实际例子、资料等向父母宣传相关知识，要求父母树立文明用火、安全用火意识，并监督家长上坟不烧纸，不野外吸烟，不烧麦茬子燎地边等。

5、学校实行24小时值班制度和领导带班制度，进一步落实森林防火责任。严格按照火灾报告制度的规定，不得迟报、瞒报火情，对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇七

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇八

为贯彻落实成都师范学院《20xx年春季学期疫情防控期间教学工作的安排》（院教字[20xx]10号），确保“停课不停教，停课不停学，质量有保障”要求，规范网络教学行为，完善网络教学质量监控，特制定“成都师范学院疫情防控时期线上教学质量监控方案”。

加强网络教学资源的审核与管理。教学管理部门和教学单位要安排专人对教师在平台自建课程的教学资源进行审核，确保教师在规定的时间内完成课程建设，上传必需的课程资源，保证教师上传的ppt、课程视频、参考资料、练习题和其他相关资料与教学计划、课程标准和教学目标相匹配。基于平台已有慕课资源的课程，相关单位应对相关补充的教学资源进行审核。

20xx年春季学期已备案线上教学的课程应规范实施在线教学活动。

1、规范教学时间。开展直播教学的课程，教师须严格按课表既定时间上课，以防与其他直播课程冲突。如因网络拥堵或其他原因需要调整，必须按要求进行；实施混合式教学的课程，教师应在课表安排时间实施教学互动与答疑。

2、规范教学设计与内容。教师要根据课程性质与教学需要，在符合课程标准要求并达成课程教学目标的前提下，灵活调整课程教学方式，制定适合线上授课的教学设计方案，并在第一次开课时告知学生，让学生合理安排学习，提高学习效率和效果。

3、规范教学实施过程管理。课程教师要做好课堂考勤、互动讨论、辅导答疑和在线考核等过程性教学的要求与考核评价设计，引导学生自主学习，调动学生学习积极性和主动性，提高学生学习参与度。

4、规范教学档案和学习档案的归档。网络平台已建设的课程要尽可能保存整个教学的在线组织、实施、管理等过程性材料，为学生课程考核评价提供依据，为教学评价提供支撑。

教师要不断完善考核评价方式。针对过程性考核评价，教师要加强对学生线上学习行为和表现的分析与总结，包括出勤、作业、互动等情况，综合评价学生的思想状态、能力素质和学习效果等。线上考核应根据课程性质和教学目标，合理设置综合性考核题目，全面反映学生知识理解及运用能力，真实反映该阶段的学习效果。教师要通过考试情况分析和学生在线学习情况分析，不断改进教学方式和考核方式，提高网络教学质量。

建立教师―院―校三级教学督查联动机制，强化教学检查，及时掌握网络教学开展情况，确保学生学习“不断线”、教师教学“守时间”、教学质量“有保障”。

（一）开课准备检查

网络课程开课前，各教学单位通过网络教学平台查看课程的教学资源建设情况，研判课程是否具备开课要求，对不符合开课要求的课程及时反馈并限期整改，确保所有课程能保质保量按时开课，对不能开设的课程及时调整方案。

（二）开课及教学过程检查

网络课程开课后，各教学单位要根据安排方案检查抽查课程建设与教学实施情况，确保备案课程按要求规范实施教学。通过教学平台查看课程资源、教学组织、学生在线学习、作业布置和批改、辅导答疑、教学直播和教师在线时长等情况，并将发现的问题反馈至相关教师。

（三）自主学习检查

教师充分利用教学平台，及时跟踪学生学习状况，预判学生学习趋势，督促学生自主学习。

（一）教学管理部门和教学单位：利用相关网络教学平台形成教师教学情况和学生学习情况统计分析数据，并反馈至相关单位及教师，不断完善教学管理，提高教学质量。

（二）教学质量监测中心：收集教务处及各二级学院在线教学安排及执行情况，制作并发放在线教学教师和学生调查问卷，了解存在的问题，及时反馈，监控教学效果和质量。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇九

为切实做好我县今冬明春森林防火工作，确保人民群众生命财产和森林资源安全，根据《森林法》、《森林防火条例》、《**省森林防火办法》等法律法规规定，结合我县实际，特制订本实施方案。

践行“两山”理念，树牢“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念；

落实“预防为主、积极消灭”的森林防火方针；

健全完善森林防火责任、信息、预防和扑救体系；

严格执行“三个一律”；

强化红线意识，筑牢安全底线，全面提升应对森林火灾的综合防范和应急处置能力。

不发生较大以上森林火灾，不发生因林火致人伤、亡事故，森林火灾当日扑灭率达到100%，年度森林火灾受害率稳定控制在0.5‰以下。

（一）落实责任体系。

1.实行行政首长负责制。各乡镇人民政府负责行政区域内森林防火工作，实行行政首长负责制。乡镇人民政府主要负责同志为第一责任人，分管负责同志是主要责任人。按照分级负责原则，确保森林防火工作层层负责任、事事有人抓。乡镇森林防火指挥和办事机构，负责组织、协调和指导本行政区域内的森林防火工作，形成高效精干、信息畅通、反应快捷、保障有力的森林防火工作体系。

2.落实部门分工责任制。各成员单位在指挥部统一领导下各司其职，各负其责。县直有关部门要积极履行主管职能，承担森林防火主管行政主体责任，督促所辖下属单位、管理对象、经营主体或林权单位全面落实森林防火工作措施，并在火灾发生时按照《岳西县森林火灾应急预案》要求，分工协作，共同发力。

3.落实包保责任制。强化森林防火“六级”包保责任制，即：县级领导包乡（镇），县直单位、乡（镇）干部包村(社区)，村(社区)干部包组，组包户，户包人，人包山头，层层签订责任书。县直包保牵头单位在防火期内协助所包保乡镇落实各项工作措施，并参与森防指对所牵头包保乡镇的督查暗访。县直包保单位要给予包保村提供3000元以上的森林防火专项经费，积极参与包保村宣传、防控工作，防火紧要期，派出人员驻包保村督导森林防火工作。

4.落实经营主体自防责任。各经营主体及林权单位按照责、权、利相统一的原则，落实各林业经营单位和个人森林防火责任，划定责任区、确定责任人。通过林区的高压电线、光缆、天然气管道及涉林工矿企业、仓库、森林景点等经营管理单位，要安排专人巡查巡护，采取相应的森林防火措施，落实自身的森林防火责任。

5.完善联防和监护制度。对山场相连的行政区域，特别是与邻近省、市、县相连区域，要推广和制定村民联防及区域性护林联防等联防制度，加强区域内森林防火队伍的协调、配合和火灾信息共享。

（二）完善信息体系。

1.组织机构。各乡（镇）要及时调整森林防火指挥机构，负责组织、协调和指导本辖区森林防火工作。设立办公室，安排专门人员，承办具体业务工作。

2.值班制度。森林防火期内，县、乡（镇）森林防火指挥部必须建立有领导带班值守的24小时值班制度，公开值班电话，并做好每日值班记录，详细记载当日森林防火工作有关事项。

3.报告制度。森林防火期内，县、乡（镇）森林防火指挥部实行每日向上一级森林防火指挥部“零报告”制度。乡（镇）森林防火指挥部在发生火灾时，第一时间要向县森林防火指挥部办公室报告；对上级森林防火指挥部传达的火情信息要立即核查，迅速上报结果；火灾处置过程中，每隔1小时要报告火场态势，以利于指挥部准确判断，及时决策；森林火灾扑灭后，要及时报送火灾扑救和损失情况。

4.信息管理。各乡（镇）要建立完备的森林防火台帐，按要求及时上报森林防火组织机构、队伍建设、装备储备、工作方案等材料，实时报告涉火信息。涉火信息对外发布、新闻记者接待统一归口由县委宣传部负责。

（三）健全预防体系。

1.宣传工作。各乡（镇）、各单位要充分总结以往好的做法，立足本地实际，制定宣传工作方案，落实人、财、物，营造广泛、浓厚、持久的宣传氛围，结合扶贫走访与群众面对面宣传防火知识，务求森林防火人人皆知，入心入脑，经久不衰。

（1）及时召开各级森林防火工作动员会、推进会、调度会，县开到乡（镇）、县直单位，县直单位、乡（镇）开到村，村开到组，组开到户。宣讲政策，提高认识，组织动员，细化任务，压实责任。

（2）森林防火期内，县政府将依法发布《禁火令》，各地要及时将《禁火令》送达到每一农户和重点涉林经营主体，宣讲到位，并在重要场所广泛张贴。

（3）充分利用出动宣传车、悬挂宣传标语、设置宣传（碑）牌和宣传站、发放宣传资料、发送防火短信、张贴防火车标、学校开设防火课和开展森林消防安全教育活动、电视和网络媒介播放宣传字幕（片）、举办防火主题娱乐节目等传统宣传形式，达到一定数量、质量和广度、深度，并因地制宜创新、拓展宣传方式方法，利用一切可以利用的条件，开展广泛深入的宣传活动。

（4）森林防火期内，各乡镇非雨雪天气必须有宣传车上路宣传，播放森林防火音频；森林防火宣传标语须悬挂到每一村（居）民小组；国道、县道和乡镇干道森林防火宣传牌（碑）达到双向一公里一块。

2.预警响应。各乡（镇）要根据森林火险等级预报，结合辖区特点，统筹兼顾，动态响应，常态化开展森林防火工作，把握重点时段、重点区域、重点人群，着重采取切实措施，管控好火源。

（1）网格巡查。根据辖区地理条件、村落分布、行政区划，合理划分责任网格，设定基本巡查路线，以乡镇村包保干部、护林员、村民组长为骨干组建巡逻队伍，开展常态化巡逻，及时发现、处置隐患。

（2）重点监控。对辖区的特殊人群（智障人、老年人、小孩、有农耕能力的留守村民、有狩猎习惯的村民等）要登记在案，并落实相应的监护人和监护措施。对辖区的易起火、常起火的农耕、祭祀、旅游活动频繁的区域，要明确责任人，采取设置警示牌、安装视频监控报警等措施实施有针对性的管控。

（3）设点瞭望。根据辖区自然资源分布状况，因简就陋，合理布设瞭望哨(家庭瞭望点），定人、定岗、定责，以对全区域烟情、火情实时发现，及时报告，立即处置。

（4）卡点检查。各乡（镇）、各重点防火单位（自然保护区、森林公园、景区、林场）要在进入辖区国道、县乡村道等主要路口合理设立固定（临时）森林防火检查（宣传）站（卡），合理配备人员，明确岗位职责，持续开展森林防火宣传和入山人员火源检查，并做好相关检查及值守记录。

3.严格野外用火管理。森林防火期内，禁止一切野外用火。确需用火的，须在用火3日前，向县级人民政府提出用火申请，经审查批准，在指定时间、指定地点、指定专人负责，在规定的范围内统一实施。防火期内“明火上山，一律依法拘留；造成后果，一律依法批捕”。县公安局、县森林公安局要快查快处森林涉火案件；县检察院、县法院要快诉快审，从严从重打击森林涉火犯罪行为。

4.实行村为主机制。在统一领导，分级负责，逐级包保的基础上，各乡（镇）要充分发挥村级组织“身处其境、熟悉情况、人脉通畅、反应及时”的优势，从资金、装备、基础设施建设、政治待遇等各方面给予扶持和激励，健全森林防火“以村为主”机制，把森林防火工作的关口前移，重心下沉。

5.建立长效机制管理。各乡（镇）要统筹规划，整合项目，加大投入，从根本上消除森林火灾隐患点。重视开展火烧迹地、调整树种、林种结构，提高林分抵御火灾能力；加强森林抚育管理，推广抚育间伐、卫生伐，减少林内可燃物；逐步在重点区域营建生物防火林带，开设防火道或防火隔离带。各乡镇对域内的茅草山要全面合理规划设计，多方争取资金、项目，尽快改造。

（四）完备扑救体系。

建立健全县、乡、村三级森林火灾扑救体系，确保处置森林火灾时准备充分、反应及时、措施得力，把森林火灾造成的损失降到最低程度。各乡镇要根据《岳西县森林火灾应急预案》因地制宜制定行之有效的《森林火灾应急处置办法》。

1.队伍建设。县森林防火指挥部按规定建立专业森林消防队伍。国有林场、各自然保护区、森林公园、风景区必须组建20人以上的专业森林消防队伍，要求有较为完善的硬件设施和扑火机具装备，人员相对固定，接到扑火任务后10分钟完成集结。各乡（镇）必须组建20人以上的半专业森林消防队，要求人员接到任务确保15分钟内完成集结。村级组建群众义务森林消防队，要求每一位主持日常工作的村干部负责保持联络5个以上身体健壮的在村村民作为基础单元，并配齐必要装备，进行相应实战技能培训，平时确保联络通畅，有火救火；在防火紧要期，参与网格巡逻，快速处理违规野外用火和初发火情，以免小火酿大灾。

2.物资储备。县森林防火指挥部按规定建立物资储备库，常备不少于50万元的森林防火物资。各乡(镇)建立森林防火物资储备点，按照“5个100”、“2个30”的原则，储备100把钢锹，100把弯刀，100把电筒（头灯），100个水壶，100条毛巾，30把手锯，30个防护头盔等基本物资（不包括已配备到森林消防队员个人的装备），并确保实时消耗及时补充。有条件的乡镇可按需添置高压水泵、高压细水雾灭火机等高端消防装备。

3.应急响应。发生森林火灾时，所在乡（镇）和毗邻乡（镇）按规定立即启动本级森林火灾应急处置办法，并确保乡（镇）森林防火指挥部主要领导有一人及时亲临现场，靠前指挥，组织扑救。视情报请县森林防火指挥部启动县级相应等级响应。县、乡（镇）各森林消防队要绝对服从县森林防火指挥部调配，按要求集结、开拔、参战。

（五）建立保障体系。

1.强化监督体系。将森林防火工作纳入县委、县政府综合督查范围，安排专人，分时段深入各地各单位检查森林防火相关工作的开展情况，每次督查结果将通报，视情报请有关部门处理，并纳入年度综合考评。各乡（镇）对所辖区域也应开展督查、暗访工作。

2.稳定经费保障。县乡（镇）两级要将森林防火常规工作及基础设施建设有关经费纳入同级财政预算，切实保障森林防火工作正常、有序、持续开展。

3.严格奖惩制度。对各乡（镇）、县直各单位森林防火工作实行年度考评，分别纳入乡（镇）综合目标和县直单位绩效管理。对森林防火工作作出突出贡献的单位和个人给予奖励。逐步建立完善的县级森林防火工作评价体系。各乡镇也要完善对村级森林防火工作考核机制。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十

本次线上检查仍实行组长负责制，由组长给各组成员分配检查对象，以学院或专业为单位，平均每天检查不少于1次，1次一个学时。

2.实行周报制度，特殊情况随时汇报

本次线上检查从3月14日正式开始，督导将听课记录发送至组长处统一汇总。出现特殊情况，可以直接与培养办联系。

各学院领导检查本院老师们的授课情况及研究生们线上线下的听课情况，听课情况通过oa-领导干部听课记录（研究生）提交，如有问题及时反馈给培养办。

督导检查情况按照督导检查记录本内容填写，出现特殊情况需要报备，应首先并做好影像记录，并及时联系培养办。

其他未尽事宜请通过企业微信与培养办联系。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十一

工作，严防较大及以上森林火灾和人员伤亡事故，确保森林资源安全，特制订本方案。能力和扑救水平。效能、野外火源管理能力、火灾防范和治理水平、扑火安全红线意识全面提升，坚决杜绝重大森林火灾发生，影响制约森林防灭火的基础性、源头性矛盾问题有效化解，消除盲区漏点，补短板、强弱项，森林、荒山、荒地火灾多发频发的局面彻底扭转；指挥体系、责任体系、机构队伍、基础设施建设等不断完善，长效机制进一步健全，森林防灭火能力显著提高。

专项整治行动在镇党委、政府领导下，成立镇森林防灭火专项整治工作领导小组，森林防灭火指挥部办公室及小组成员按职责分工协作，抓好落实。各村按照辖区负责制，开展自查自纠，梳理辖区森林防灭火工作弱项和短板，抓好专项整治工作。

（一）全面自查自纠。各村强化森林防灭火思想意识、责任落实、宣传教育，全面开展野外火源自查和火灾隐患排查工作。

（二）加强专项整治。镇党委、镇政府成立镇森林防灭火专项整治工作小组，划定责任片区，按照整治内容和措施分工负责专项治理，对发现的问题督促整改。

（一）整治内容。

1.思想认识方面。重点整治新发展理念和“生命至上、安全第一”的理念树立不牢的问题；对面临的新形势、新任务、新要求认识不到位、对做好新时期森林防灭火工作的极端重要性认识不够；汲取森林火灾教训不深刻、现场处置不力、信患不畅，没有做到举一反三，火灾重复发生的问题；对如何采用有效措施来应对防灭火严峻形势缺乏深入思考，在解决农事用火、祭祀用火、秋冬季节焚烧秸秆、智障人员监管等难点问题上整改力度不够，存在畏难情绪的问题。

2.体制机制方面。重点整治森林防灭火体制机制改革不落实，森林防灭火指挥部及其他办公室设置未实现“上下基本对应”，制度规则、信息共享、工作运行等机制没有建立健全的问题；火场指挥不规范，前线指挥员缺乏实战经验，没有充分发挥专业人员参与决策特别是组织现场指挥作用，指挥联动机制未能有效建立的问题。

4.责任落实方面。重点整治不严格按照“党政同责，一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，严格落实支部村委的`领导责任、有关部门的管理责任，分工不明确、落实不到位、压力传导不畅、源头管控和末端治理不够有力的问题；护林员不认真履职尽责，到岗到位开展工作。森林防火值班制度不落实，值班人员不按要求在岗备勤，不按规定执行森林火灾报告制度，瞒报、谎报或者故意拖延报告森林火灾事故的问题。

5.宣传教育方面。重点整治防火宣传进林区、进校园、进村、进旅游景区、进寺庙等群防群治落实不到位。治理运用广播、电视、微信、标语等手段宣传效果不佳。治理对林区通道、重要路段、进出路口、林区与田间交界处等地方未设置宣传牌、提示牌，对在村路口未公布森林防火常识、入山下地用火管理、扫墓祭祀等规定。

6.风险。

防控。

方面。重点整治对重大隐患排查不深入、不全面，治理不及时、不彻底的问题；从严从细抓防范，严厉打击各类违规野外用火。一是治理进山路口和重点防火区域不按要求设立哨卡进行火源治理管控。二是治理未落实坟头、墓区等重点地段定期巡护，存在林内、林缘周围烧纸钱、烧香点烛等违法用火行为；推动移风易俗、文明祭祀工作不力，综合管控不到位，党员干部不以身作则，带头上坟烧纸、燃烧烟花爆竹等问题。三是治理高火险天气林田交错地带烧杂草、烧秸秆、烧灰积肥、烧垃圾、烧垦开荒等农事用火失管失控，对违规农事用火不劝阻、不报告，对违规用火管理“宽松软”，听之任之、放任自流。四是治理对野外吸烟人群教育不到位、不监管，对智力障碍、精神病患者和未成年人监护责任落实不到位、玩火弄火等行为。五是治理对穿越林区输配电线断线、短路等引发森林火灾的隐患问题。六是治理违规烧疫木、点烧隔离带等，未实施生产性用火审批制度或用火审批制度不严格。七是治理组织人员进行巡山护林，落实林区村民挂牌轮流值班制度以及村规民约不到位等问题。

7.应急队伍方面。重点整治修订森林防火应急处置办法，组建应急扑火队伍。开展应急演练、扑火安全教育和技能训练不及时，发生森林火灾，启动预案不及时，预案无针对性和可操作性等问题。整治扑火力量建设与实际需求有差距的问题；整治无专业扑火队伍、现有义务（志愿）扑火力量普遍存在标准不高、扑救火灾能力弱、保障机制不健全、人员老化、应急处置能力不强等问题。

8.基础设施方面。重点整治对防灭火基础设施建设投入不重视、投入力度不够的问题；普遍存在防灭火信息化水平不高，科技手段落后等问题；扑火装备数量不足、性能不高的问题；林区防火通道和阻隔系统建设严重滞后，大部分森林集中连片分布、发生火灾极易蔓延的问题；林区通信网络覆盖率低的问题。

（二）整治措施。

1.深化思想认识。牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，清晰认识新时期抓好森林防灭火工作重要性，深刻汲取森林火灾教训。做到举一反三。

2.理清体制机构。健全森林防灭火相关制度规则、信息共享、工作运行等机制，规范火场指挥，建立有效的指挥联动机制。

3.明确责任主体。落实森林防灭火各级行政负责制，划定防火责任区，确定防火责任人，明确巡山护林人员。严格落实各林区、旅游景区景点等单位的主体责任。

4.推动群防群治。坚持群防群治，平面宣传与网络媒体相结合，推进宣传教育进林区、进校园，进村(社区)、进旅游景区、进企业、进寺庙，营造浓厚防火氛围，构筑全民思想防线。开展警示数育，以案说法，让知法，懂法，守法成为日常习惯，提升群众法制观念。

6.强化应急防范。加强预警监测、应急办、林业协同配合，丰富预测预报手段，为火灾的预防和扑救提供及时、准确，科学的预警信息，确保火灾早发现，早报告、早处置，强化村、各单位完善森林防灭火应急预案，各村(社区)制定完善紧急避险疏散办法，确保闻令而动、有火即出，在火灾萌发阶段快速到位，实现“打早、打小、打了”，坚决保障群众和扑火队伍生命安全，树立安全扑救、科学施救理念。强化专业扑火队伍，提升义务(志愿)扑火力量扑救火灾能力和应急处置能力。

7.强化基础设施。提升防灭火信息化水平，加大森林防灭火基础设施和林区通信网络建设，配齐相关扑火装备，进一步规划和建设林区防火道路。

8.强化依法打击。加大执法力度，火灾发生后，同步侦办火案，迅速查明原因，依法严惩纵火肇事者，按照“原因不查清不放过、责任人未处理不放过、整改未落实不放过、人员未受教育不放过”的“四不放过”原则，对人为因素引发的森林火灾，严格实行责任倒查，追究巡山护林入员直接责任，村属地责任。

专项整治工作从即日起至20xx年5月结束，分为4个阶段开展。

(一)部署发动阶段(20xx年6月上旬)。镇党委、镇政府成立赤溪镇森林防灭火专项整治工作领导小组，明确领导小组办公室和专项整治工作组，明确任务目标，时同节点，强化工作职责，细化工作措施，广泛发动、部暑到位，各有关部门(单位)要统一思想认识，提高政治站位，增强开展专项整治工作的政治自觉和行动自觉。

(二)问题排查阶段(20xx年6月中旬至8月底)。各有关职能办公室要制定森林防灭火工作自查自纠方案，督促基层落实森林防灭火各项工作措施，认真对照重点整治问题，组织开展全覆盖拉网式的森林防灭火大排查，建立问题隐患合账，深入分析本辖区森林防灭火工作方面存在的短板弱项;逐项梳理政策层面、制度方面需要研究的事项，责任人和工作措施，建立本辖区重大风险，突出问题，整改任务和完善制度“四个清单”，推动问题逐个研究解决。

(三)整改提升阶段(20xx年9月至20xx年1月底)。各相关办公室要坚持排查整治与建章立制相结合，全面整治和重点整治相结合、自查自改与督查整改相结合，举一反三、标本兼治，突出狠抓落实、务求实效。接照“四个清单”持续开展集中整治，结台秋冬季节、岁末年初森林防灭火工作特点，聚焦重点部位、重点时段开展集中整治，确保元旦、春节和敏感时段森林防灭火工作形势平稳。

20xx年1月底前，专项整治工作组和各有关办公室要认真抓好工作落实，动态梳理形成问题清单，并于每月30日前将问题清单和专项整治进展情况报送领导小组办公室。

(四)总结评估阶段(20xx年2月至5月)。专项整治工作组过明查暗访，随机抽查，回头检查方式，加强对重点区域、重点单位的督查检查，结台春季防火期检验专项整治成效，特别强化对突岀问题和重大隐患的整改实施跟踪督办，闭环管理，推动问题隐患整改落实，并通过工作中发现的突出问题和典型经验进行总结，领导小组办公室依据“四个清单”和动态问题清单，组织开展交又检查，并会同镇纪委重点督办，督促各村（社区）推进问题彻底整改。专项整治工作组于20xx年4月20日前将森林防灭火专项整治工作情况形成报告报送领导小组办公室。

(一)认真统筹协调，强化责任落实。镇森林防灭火专项整治领导小组要强化工作统筹协调，加强协调联动，有效形成合力，建立健全专项整治工作责任制，专项整治工作由镇党委镇政府主要领导负总责，专项整治组组长对责任片区负责，各相关职能办公室主任为第一责任人，具体负责抓落实。各村严格落实属地管理责任，支部书记、村主任全面负责本辖区专项整治工作，具体安排部暑，任务分解到人，积极主动督促辖区经营管理单位严格落实主体责任。

水平、提高现场救援能力、提高火灾防治成效”的目标要求，以严肃的态度和严谨的作风抓好专项整治部署落实。领导小组办公室要推动工作落实，细化工作措施，各专项整治工作组要明确1名科级干部作为联络员，按照划分片区抓好责任片区专项整治工作，形成立体式，全覆盖的工作格局，确保工作取得实效，全面把牢易失控关口，盯紧易发生风险部位，确保横向到边、纵向到底，不留死角、不留盲区，突出重点地区、重点部位、重点方向、盯住重点人群，落实监护责任。

(三)抓好专项治理，建立长效机制。各村要化整改落实工作，对自查、督查中发现的间题要建立问题清单、责任清单、明确责任主体、整改目标、整改时根，限期完成整改任务。要坚持以问题为导向，对照专项整治内容，边检查边整改边完善，注重长短结合，探索建立隐患问题自查自纠长效机制，持续推进、常抓不懈。

（四)认真总结反馈，严肃责任追究。各村要结合专项整治工作，切实开展森林防火宣传和火灾隐患排查工作，及时做好防火信息的收集、工作总结、并对自查、督查中发现的问题及时提出整改意见，责成相关单位限期整改，对因检查不细致、整改不底而引发森林火灾并造成严重后果的，镇纪委监要倒查追究责任。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十二

能力，最大限度减少森林火灾发生，保障社会稳定和生态安全，经研究，制定妙山林场森林防火专项整治三年行动实施方案。

坚持“预防为主，积极消灭”的工作方针，进一步推动全场森林防火监管责任落实，全面排查、及时整治森林火灾隐患，建立森林火灾预防扑救长效机制，完善森林防火队伍和基础建设，提高全民森林防火意识，有效防范森林火灾发生，坚决杜绝发生重特大森林火灾和人员伤亡事故，确保全场森林资源和人民生命财产安全、林区社会和谐稳定。

（一）总体目标。建立森林防治巡查队伍、领导责任体制，健全。

防控。

制度及机制；加强森林防火宣传教育和林区火源管理；确保不发生重大森林火灾事故。

（二）主要任务。夯实属地范围内，在森林防火工作中各单位主体责任，细致摸排林场范围内易燃林地。

（一）认真开展森林火灾风险隐患排查整治“十查十看”活动。20xx年12月前全面检查森林防火工作中存在的`薄弱环节，及时排查和消除森林火险隐患。一查责任体系是否健全，；二查宣传教育是否深入，看防火氛围是否形成；三查火源管理是否到位，看违规用火是否管住；四查重点区域是否排查，看火险隐患是否消除；五查防火设施是否加强；六查扑火预案是否完备，看火灾处置是否有效；七查队伍建设是否达标，看扑火能力是否提升；八查物资储备是否充足，看装备更新是否到位；九查值班值守是否到位，看火情政令是否畅通；十查火灾案件责任追究是否到位。

（二）大力营造森林防火宣传浓厚氛围。20xx年开始确定每年3月份为“全场森林防火宣传月”，开展系列宣传活动，营造浓厚的森林防火氛围。一是精心制定宣传月活动工作方案，采取切实有效措施，确保宣传活动取得实效；二是深入林区开展宣传教育活动，推动森林防火宣传进林区、进周边社区、进周边校园、进村入户；三是派出宣传小分队，加大森林防火有关规定的宣传力度。

（三）健全森林火险预警和火情监测机制。各地要加强与气象部门联系，健全森林火险联合会商机制，及时发布高森林火险预警预报。要充分发挥林火视频监控、瞭望台的作用，护林员要加大巡护密度，力争做到森林火情早发现；对省、市通报的卫星监测热点，各片片长现场核查，2小时内向场防火办反馈。发现森林火灾，各护林员必须及时报告，对瞒报、迟报和隐瞒火情等行为，将按规定严肃处理。

（四）推进半专业森林消防队标准化建设。按照推进专业森林消防队正规化建设意见，20xx年组建场半专业队标准化建设，着力提升军事化管理和扑火作战实战能力。高火险期，场半专业队集中待命，保持高度戒备，确保“打早、打小、打了”。

（五）强化森林防火专项督查检查。不定期开展明查暗访，深入各责任区开展森林防火各时段专项督促检查，排查森林火灾隐患，确保各项部署落到实处。对主要通道沿线和重点敏感区域，要重点督查。

能力、有效保障森林生态安全具有重要意义。各单位要高度重视，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求，做到各负其责、自查自纠，认真开展好森林防火专项整治行动。

（二）深入抓好问题整治。各单位要深入推进森林火灾隐患排查整治，充分运用行政、法律和经济等多种手段和措施，集中时间、集中力量、按行动内容扎实开展工作，切实消除森林火灾隐患，强化森林防火常态化、规范化管理，不断推进森林防火工作取得实效。

（三）全面强化督导检查。场森林防火专项整治行动工作领导小组要统筹推进各项工作，督促指导各单位做好隐患排查、基础建设、值班备勤、宣传教育等相关工作，及时通报交流情况，确保专项整治行动不走形式、不走过场，真正落实到行动中。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十三

为了更好地完善学生宿舍内务卫生的检查工作,根据学校指示,校学生会将对学生宿舍进行常规检查.检查目的:监督学生做好宿舍内务,培养学生的自觉性和责任感；防止学生携带易燃易爆物品和管制刀具进入校园，危害学生健康安全；营造一个舒适就整洁的生活环境。

检查时间：

每两周一次，利用星期三课间操时间，从下周三（10月29日）开始。

检查人员：

学生会纪律部、生活部组织各部门配合。

每次随机抽查两栋宿舍楼，分组对各楼层的宿舍内务卫生进行检查，将检查结果汇总、公布。

纪律部。

生活部。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十四

为积极做好学校春季开学工作，切实维护学校安全稳定的良好局面，确保师生的生命和财产安全，特制定春季开学暨学校安全风险防控专项督导方案。

xxx。

xxx。

xxx。

（一）7：0～7：4早到校安全管理。

1高峰警务、护学岗、值日人员值班情况；

2学生上学使用的交通工具的安全状况、进校秩序；

学校门口道路警示牌、减速带的设置情况。

（二）7：4～8：00警务站安全保卫。

1安保工具的配备、使用情况；

人访登记表、学生外出登记表、值班、晚巡逻记录、监控设备运行记录等表册的登记情况；

4访谈保安，了解安全保卫培训、警校联动、校园周边环境治理、安全演练开展情况。

（三）8：10～9：20巡视校园。

1《中小学生守则》上墙、入屏情况；

2宣传栏内安全、法治、卫生防疫教育情况；

建筑物、室外体育器材是否存在安全隐患；

专用教室管理情况。

（1）责任人、规制度是否完备、上墙；

（2）消防设施配备及运行情况；

（）实验器材配备及使用情况；

（）危化品是否实行“五双”管理。

（四）9：2～9：0大间活动情况。

1学生上下楼梯安全情况；

2学生间纪律情况；

值日人员间值守情况。

（五）9：～11：00听、评。

1推门听、评；

2检查被听教师的备听笔记、作业布置和批改情况，了解后辅导情况；

了解多媒体设备及其他教学设备的使用、维护情况。

（六）11：00～11：0食品卫生管理。

1食堂。

（1）食堂内外环境卫生状况；

（2）工作人员着装上岗（工作服、工作帽、口罩）、按规范操作情况；

（）食品留样、餐具和备餐间消毒情况；

（4）原材料采购、出入库登记、索证情况；

（）原材料、半成品、成品存放情况。

2商店。

（1）商店内外环境卫生状况；

（2）有无超范围经营情况；

（）有无过期、变质、“三无”食品。

（七）1：0～14：00宿舍安全管理。

1消防设备、疏散通道、应急照明、水电等安全管理情况；

2出入登记、就寝点名情况；宿舍管理员任职情况。

（八）14：00～14：40查阅台帐资料，校园网站信息。

（九）14：0～1：0学生问卷，师生、家长访谈。

（十）1：40～16：10汇总信息，填写工作手册、督导反馈表。

（十一）16：20～16：40向学校行政反馈督导情况，下发督导反馈表。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十五

报告人：张佩。

学生宿舍是我们学习和生活的重要场所，也是对我们大学生进行思想和素质教育的重要阵地。所以，加强对学生宿舍的管理，对大学生自身的发展，乃至构建和谐校园都有着重要的意义。

为消除安全隐患，保证广大师生的人身安全，构建和谐校园，确保我院安全稳定，全体班委对学生宿舍进行了一次彻底的检查，彻查违章违规电器的使用情况以及导致宿舍安全问题的各种不良习惯。

一、加强安全教育和检查力度。

此次安全隐患清查工作主要包括以下三个阶段：

1.宣传教育阶段。

采取各种形式的学生动员大会，向全院学生宣讲大学生用电安全的重要性及违规用电的危害性。

2、初查阶段。

由各班学生自查宿舍使用电器情况，并将违规电器自行处理。

3、集中检查阶段。

由自律会对全院学生宿舍进行全面检查，对于不听劝阻，任意违规使用违章电器者，没收其使用的违规电器，并根据有关规定对使用人严肃处理。

二、存在的问题。

基本消失。

三、建立长效的安全管理机制。

1、辅导员定期深入学生宿舍进行检查，发现问题及时通知学生整改并给与严肃处理。

2、与公寓中心建立合作机制，主动与宿舍管理员联系，了解宿舍管理员在学生宿舍巡视和检查的情况，了解同学们安全用电的信息，对于违规行为上报团总支，经团总支审查批准后上报学生处进行相应的处理。

3、自律会定期检查学生宿舍安全用电情况，发现安全问题及时上报团总支辅导员，由团总支老师依据有关条例给与严肃处理。

此次安全检查工作得到广大同学的积极配合，进展顺利，对宿舍安全隐患问题进行了比较全面的反映，对违规违章用电行为进行了合理的整治，规范了宿舍管理，强化了同学们的安全意识，保证了我院的和谐、健康发展。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十六

根据《国务院督导四川省森林草原防灭火专项整治工作方案》《中共巴中市委办公室巴中市人民政府办公室关于印发巴中市森林防灭火专项整治实施方案的通知》（巴委办字〔20xx〕17号）《中共南江县委办公室南江县人民政府办公室关于印发南江县森林防灭火专项整治工作方案的通知》（南委办〔20xx〕42号）文件精神和镇党委、政府对全镇森林防灭火工作的总体要求，扎实做好我镇森林防灭火防控工作，严防较大及以上森林火灾和人员伤亡事故，确保森林资源安全，特制订本方案。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对四川森林防灭火重要指示和李克强总理对四川森林防灭火重要批示精神，认真落实全国、全省森林草原防灭火工作电视电话会议部署和国务院督导四川省森林草原防灭火专项整治工作视频会议要求，深刻汲取西昌“3.30”森林火灾教训，在全镇组织开展森林防灭火隐患排查整治活动，巩固全镇森林防火形势稳定向好，全面提升我镇森林火灾综合防控能力和扑救水平。

二、工作目标。

通过专项整治，推动我镇森林防灭火风险防控效能、野外火源管理能力、火灾防范和治理水平、扑火安全红线意识全面提升，坚决杜绝重大森林火灾发生，影响制约森林防灭火的基础性、源头性矛盾问题有效化解，消除盲区漏点，补短板、强弱项，森林、荒山、荒地火灾多发频发的局面彻底扭转；指挥体系、责任体系、机构队伍、基础设施建设等不断完善，长效机制进一步健全，森林防灭火能力显著提高。

三、工作范围。

专项整治行动在镇党委、政府领导下，成立镇森林防灭火专项整治工作领导小组，森林防灭火指挥部办公室及小组成员按职责分工协作，抓好落实。各村按照辖区负责制，开展自查自纠，梳理辖区森林防灭火工作弱项和短板，抓好专项整治工作。

四、工作任务。

（一）全面自查自纠。各村强化森林防灭火思想意识、责任落实、宣传教育，全面开展野外火源自查和火灾隐患排查工作。

（二）加强专项整治。镇党委、镇政府成立镇森林防灭火专项整治工作小组，划定责任片区，按照整治内容和措施分工负责专项治理，对发现的问题督促整改。

五、整治内容和措施。

（一）整治内容。

1.思想认识方面。重点整治学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于森林草原防灭火工作重要论述领会不深刻，新发展理念和“生命至上、安全第一”的理念树立不牢的问题；对面临的新形势、新任务、新要求认识不到位、对做好新时期森林防灭火工作的极端重要性认识不够；汲取森林火灾教训不深刻、现场处置不力、信患不畅，没有做到举一反三，火灾重复发生的问题；对如何采用有效措施来应对防灭火严峻形势缺乏深入思考，在解决农事用火、祭祀用火、秋冬季节焚烧秸秆、智障人员监管等难点问题上整改力度不够，存在畏难情绪的问题。

2.体制机制方面。重点整治森林防灭火体制机制改革不落实，森林防灭火指挥部及其他办公室设置未实现“上下基本对应”，制度规则、信息共享、工作运行等机制没有建立健全的问题；火场指挥不规范，前线指挥员缺乏实战经验，没有充分发挥专业人员参与决策特别是组织现场指挥作用，指挥联动机制未能有效建立的问题。

4.责任落实方面。重点整治不严格按照“党政同责，一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，严格落实支部村委的领导责任、有关部门的管理责任，分工不明确、落实不到位、压力传导不畅、源头管控和末端治理不够有力的问题；护林员不认真履职尽责，到岗到位开展工作。森林防火值班制度不落实，值班人员不按要求在岗备勤，不按规定执行森林火灾报告制度，瞒报、谎报或者故意拖延报告森林火灾事故的问题。

5.宣传教育方面。重点整治防火宣传进林区、进校园、进村、进旅游景区、进寺庙等群防群治落实不到位。治理运用广播、电视、微信、标语等手段宣传效果不佳。治理对林区通道、重要路段、进出路口、林区与田间交界处等地方未设置宣传牌、提示牌，对在村路口未公布森林防火常识、入山下地用火管理、扫墓祭祀等规定。

6.风险防控方面。重点整治对重大隐患排查不深入、不全面，治理不及时、不彻底的问题；从严从细抓防范，严厉打击各类违规野外用火。一是治理进山路口和重点防火区域不按要求设立哨卡进行火源治理管控。二是治理未落实坟头、墓区等重点地段定期巡护，存在林内、林缘周围烧纸钱、烧香点烛等违法用火行为；推动移风易俗、文明祭祀工作不力，综合管控不到位，党员干部不以身作则，带头上坟烧纸、燃烧烟花爆竹等问题。三是治理高火险天气林田交错地带烧杂草、烧秸秆、烧灰积肥、烧垃圾、烧垦开荒等农事用火失管失控，对违规农事用火不劝阻、不报告，对违规用火管理“宽松软”，听之任之、放任自流。四是治理对野外吸烟人群教育不到位、不监管，对智力障碍、精神病患者和未成年人监护责任落实不到位、玩火弄火等行为。五是治理对穿越林区输配电线断线、短路等引发森林火灾的隐患问题。六是治理违规烧疫木、点烧隔离带等，未实施生产性用火审批制度或用火审批制度不严格。七是治理组织人员进行巡山护林，落实林区村民挂牌轮流值班制度以及村规民约不到位等问题。

7.应急队伍方面。重点整治修订森林防火应急处置办法，组建应急扑火队伍。开展应急演练、扑火安全教育和技能训练不及时，发生森林火灾，启动预案不及时，预案无针对性和可操作性等问题。整治扑火力量建设与实际需求有差距的问题；整治无专业扑火队伍、现有义务（志愿）扑火力量普遍存在标准不高、扑救火灾能力弱、保障机制不健全、人员老化、应急处置能力不强等问题。

8.基础设施方面。重点整治对防灭火基础设施建设投入不重视、投入力度不够的问题；普遍存在防灭火信息化水平不高，科技手段落后等问题；扑火装备数量不足、性能不高的问题；林区防火通道和阻隔系统建设严重滞后，大部分森林集中连片分布、发生火灾极易蔓延的问题；林区通信网络覆盖率低的问题。

（二）整治措施。

1.深化思想认识。认真学习贯彻习近平总书记关于森林草原防灭火工作的重要论述，牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，清晰认识新时期抓好森林防灭火工作重要性，深刻汲取森林火灾教训。做到举一反三。

2.理清体制机构。健全森林防灭火相关制度规则、信息共享、工作运行等机制，规范火场指挥，建立有效的指挥联动机制。

3.明确责任主体。落实森林防灭火各级行政负责制，划定防火责任区，确定防火责任人，明确巡山护林人员。严格落实各林区、旅游景区景点等单位的主体责任。

4.推动群防群治。坚持群防群治，平面宣传与网络媒体相结合，推进宣传教育进林区、进校园，进村（社区）、进旅游景区、进企业、进寺庙，营造浓厚防火氛围，构筑全民思想防线。开展警示数育，以案说法，让知法，懂法，守法成为日常习惯，提升群众法制观念。

5.严格重点管控。坚持突出重点，把握重要节日，扑火队员集中靠前驻防，在重要关口设立防火检查点，无关人员一律劝返、禁止入山；健全野外用火审批、事中事后监管方式，高火险时段及时发布禁火令禁止一切野外用火；把握关键人员，将“上坟祭祖、上山采摘、农事生产”人员以及智力残疾精神病患作为重点，实行“见烟就查、见火就罚”，坚决社绝野外违规用火行为，各类巡山护林人员认真履行好巡山护林、火情监测、防火宣传等职贵，严格履行火源防控。

6.强化应急防范。加强预警监测、应急办、林业协同配合，丰富预测预报手段，为火灾的预防和扑救提供及时、准确，科学的预警信息，确保火灾早发现，早报告、早处置，强化村、各单位完善森林防灭火应急预案，各村（社区）制定完善紧急避险疏散办法，确保闻令而动、有火即出，在火灾萌发阶段快速到位，实现“打早、打小、打了”，坚决保障群众和扑火队伍生命安全，树立安全扑救、科学施救理念。强化专业扑火队伍，提升义务（志愿）扑火力量扑救火灾能力和应急处置能力。

7.强化基础设施。提升防灭火信息化水平，加大森林防灭火基础设施和林区通信网络建设，配齐相关扑火装备，进一步规划和建设林区防火道路。

8.强化依法打击。加大执法力度，火灾发生后，同步侦办火案，迅速查明原因，依法严惩纵火肇事者，按照“原因不查清不放过、责任人未处理不放过、整改未落实不放过、人员未受教育不放过”的“四不放过”原则，对人为因素引发的森林火灾，严格实行责任倒查，追究巡山护林入员直接责任，村属地责任。

六、时间和步骤。

专项整治工作从即日起至20xx年5月结束，分为4个阶段开展。

（一）部署发动阶段（20xx年6月上旬）。镇党委、镇政府成立赤溪镇森林防灭火专项整治工作领导小组，明确领导小组办公室和专项整治工作组，明确任务目标，时同节点，强化工作职责，细化工作措施，广泛发动、部暑到位，各有关部门（单位）要统一思想认识，提高政治站位，增强开展专项整治工作的政治自觉和行动自觉。

（二）问题排查阶段（20xx年6月中旬至8月底）。各有关职能办公室要制定森林防灭火工作自查自纠方案，督促基层落实森林防灭火各项工作措施，认真对照重点整治问题，组织开展全覆盖拉网式的森林防灭火大排查，建立问题隐患合账，深入分析本辖区森林防灭火工作方面存在的短板弱项；逐项梳理政策层面、制度方面需要研究的事项，责任人和工作措施，建立本辖区重大风险，突出问题，整改任务和完善制度“四个清单”，推动问题逐个研究解决。

（三）整改提升阶段（20xx年9月至20xx年1月底）。各相关办公室要坚持排查整治与建章立制相结合，全面整治和重点整治相结合、自查自改与督查整改相结合，举一反三、标本兼治，突出狠抓落实、务求实效。接照“四个清单”持续开展集中整治，结台秋冬季节、岁末年初森林防灭火工作特点，聚焦重点部位、重点时段开展集中整治，确保元旦、春节和敏感时段森林防灭火工作形势平稳。20xx年1月底前，专项整治工作组和各有关办公室要认真抓好工作落实，动态梳理形成问题清单，并于每月30日前将问题清单和专项整治进展情况报送领导小组办公室。

（四）总结评估阶段（20xx年2月至5月）。专项整治工作组过明查暗访，随机抽查，回头检查方式，加强对重点区域、重点单位的督查检查，结台春季防火期检验专项整治成效，特别强化对突岀问题和重大隐患的整改实施跟踪督办，闭环管理，推动问题隐患整改落实，并通过工作中发现的突出问题和典型经验进行总结，领导小组办公室依据“四个清单”和动态问题清单，组织开展交又检查，并会同镇纪委重点督办，督促各村（社区）推进问题彻底整改。专项整治工作组于20xx年4月20日前将森林防灭火专项整治工作情况形成报告报送领导小组办公室。

七、工作要求。

（一）认真统筹协调，强化责任落实。镇森林防灭火专项整治领导小组要强化工作统筹协调，加强协调联动，有效形成合力，建立健全专项整治工作责任制，专项整治工作由镇党委镇政府主要领导负总责，专项整治组组长对责任片区负责，各相关职能办公室主任为第一责任人，具体负责抓落实。各村严格落实属地管理责任，支部书记、村主任全面负责本辖区专项整治工作，具体安排部暑，任务分解到人，积极主动督促辖区经营管理单位严格落实主体责任。

（二）认真组织实施，突出重点发力。各办公室要紧紧围绕“提高政治站位、提高综合防控水平、提高现场救援能力、提高火灾防治成效”的目标要求，以严肃的态度和严谨的作风抓好专项整治部署落实。领导小组办公室要推动工作落实，细化工作措施，各专项整治工作组要明确1名科级干部作为联络员，按照划分片区抓好责任片区专项整治工作，形成立体式，全覆盖的工作格局，确保工作取得实效，全面把牢易失控关口，盯紧易发生风险部位，确保横向到边、纵向到底，不留死角、不留盲区，突出重点地区、重点部位、重点方向、盯住重点人群，落实监护责任。

（三）抓好专项治理，建立长效机制。各村要化整改落实工作，对自查、督查中发现的间题要建立问题清单、责任清单、明确责任主体、整改目标、整改时根，限期完成整改任务。要坚持以问题为导向，对照专项整治内容，边检查边整改边完善，注重长短结合，探索建立隐患问题自查自纠长效机制，持续推进、常抓不懈。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十七

1、教师队伍建设亟待加强。

2、教学常规管理的环节有待进一步落实。

3、教学研究工作有待加强。

4、教师队伍管理应加大力度。

1、根据整改建议第一条“教师队伍建设亟待加强”。我校将制定与完善教师师德师风和政治学习制度，安排专人负责学习治理工作，做到有计划、有安排、有检查、有记录、有考评、有成效。拟将分别在4月25日和5月18日具体开展两次集中行动。

我们的具体做法是：

从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手，重申并明确工作职责，督促落实工作任务。

我们将精准实施“老带青，青帮新的结对子”工程，组织安排骨干教师示范课，新教师汇报课，全员参与。加强横向联系和不同学科间交流。

我们将充分发挥学校骨干教师的明显优势，加大教师培养力度，实施名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提高教师的质量立校意识和教育教学水平，认真研究提高教育教学质量的方法和措施，确保教育质量的全面提升。

目前拟通过多开展校级各类教学研讨活动，如：教学开放日，校际集体备课活动，随堂听课、评课，聘请专家讲课，出校培训等方式，促进教师队伍快速成长，着力教研意识的提升，端正教师教学研讨态度，以期达到习惯性的开展教学研讨活动，让教学研讨活动常态化。

2、继续完善管理制度，狠抓落实。针对我校现有制度的不足，将继续完善管理制度，包括修改不适应实际的奖励制度，通过制度的修改达到激发教师工作积极性的目的，调动教师工作热情。特别是生本课堂的评价，将从精细化可操作入手，注重短期、中期与长期评价的结合运用，真正达到评价的意义。

关于市教育局常规教学督查专班提出的“教学常规管理的环节有待进一步落实”。我们当即形成文案，上墙、成册。重点抓好教师每月四“查”，即：

一查教师课堂组织能力（课堂管理）；

二查教师课堂行为（师德）；

三查教师备改状况（重点在反思和作业上）；

四查月考教学效果。

按照一定权重分三个层次表扬与批评，坚持做到每月一小结，让教学常规管理一步一个脚印。

我们将进一步强化“巡、查、问、听”的常规督查制度。

巡：值日领导每天坚持早、中、晚三次巡查各班，全面监控教学运转情况；

听：坚持领导随堂听课制，及时了解教师的课堂教学的实施情况。

同时，抓好质量交接把关。以学期初各班成绩为依据，以全市排名提升高度为奋斗目标，通过每月月考质量分析（发现问题、分析问题、解决问题），力争早日让学校走向良性轨道。

对于作业方面，我们重心立锥，即用《批改作业要求》并周查兑现，具体要求是：

（1）、每周作业量必须达到周检查的标准。

（2）、按照教学常规中各学科设置的作业，要求做到全收全改，不允许作业让学生批改。

（3）、作业必须及时批改，一般应在作业交来后一天内或下次上课前批好发出。作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最后必须在下次作文前批好。对学生作业批改后，要写出批阅日期，批改作业均用红笔。

（4）、作业本必须一致，要求同科同类作业用同一种作业本，不能大小不一，类型不一。

（5）、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做，抄袭作业的要求重做。

（6）、字迹规范工整，确保作业本的整洁，作业中不要出现涂改液的痕迹与墨迹，提倡尽量少用或不用橡皮擦，遇有差错，需要更改之处，先用橡皮小心轻擦，不见原貌后再修改。

（7）、教师对书写认真、卷面干净、质量高的作业，应及时地在学生中进行表扬、鼓励。

（8）、学生作业，教师要精批细改，打勾要规范，一题一勾，不能连勾带拖，一页一勾。

（9）、每周五下午教务处抽查老师的作业，周一公示。

3、抓住质量这个主题不放松，抓好常规管理。我们一如既往地抓好常规管理，落实过程考核，不放过一个细节。把一切工作的重心放到质量上来，进一步优化开展教学研究，提高教学水平，避免机械重复，让质量强校，让质量强校。

针对市教育局常规教学督查专班提出的“教学研究工作有待加强”。我们将以“改薄”为契机，用“去薄”思维引领教学实操与管理，全方位推动学校教育提升。

我们的思路是：坚持“六项原则”、“两个优化”和“五性”。直面我校教学“痛点”，向课堂教学“精、活、实”使劲。

当前，我们对教师的课堂教学提出了六条具体要求：

一是创和谐情境，鼓励学生合作学习；

二是鼓励学生积极学习，主动参与；

三是加强学科间的协作，严格教与学的要求；

四是注重个体差异，着重学生的个性与才能；

五是培养学生自我调控能力，鼓励学生大胆创新；

六是为学生创造自我表现的机会，使学生不断获得成功的体验。

我们的操作是：

（1）让一些年轻教师参加市级以上教学研讨活动，并在他们返校后，及时组织教师听取汇报、观摩，既可让最新的、最前沿的课改理念在校园传播，同时也可锻炼他们的能力。

（2）集中专题学习与分散学习相结合。利用学校规定的业务学习时间，针对教育教学中遇到的主要问题，有针对性地集中组织相关理论学习，更新教师的教育观念，提高教学水平。

（3）积极探究“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。不断进行研讨、实践，使教师们真正认识到一堂好课，不在于它有条不紊，不在于它流畅顺达，而在于是否真正地让学生练习和实践。

（4）引导教师从常规备课模式向教学合一的“讲学稿”模式转化，有效提高课堂教学效率。

（5）、加强对学生学法指导的研究。确定不同年级的侧重点，如起始年级着重研究学生学习行为和学习习惯的养成教育；八年级重点研究自学能力的培养和创新思维的培养；九年级侧重点研究如何指导学生掌握复习方法、复习技巧等。

（6）、积极开展课题研究。让教师以在教学中所面对的各种具体问题为研究对象，积极开展课题研究，总结和提升教学经验，以达到科研兴校的目标。

同时，学校教务处即刻制定出了学科质量监测方案，即所有参考学科全市排名靠后及以下者予以惩罚，对于同科间也制定了相应奖罚措施。

4、根据“教师队伍管理应加大力度”这一建议。我们将加大教学经费投入，多为教师提供自我提高的学习机会，进一步加强素质教育理论学习。鼓励青年教师大胆探索，不断创新，开阔视野，更新观念。

我们将更加注重教师业务素质的培训提高，为教师提供机会，搭设平台，展示教育教学才能，促进教师素质的全面提高，使学校的办学质量更上新台阶。

我们将从4月下旬开始，每周加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践的紧密结合起来。本学期我们将按照修订完善的教师考核相关制度，通过每周的校本教研等活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师专业水平有新的发展。

与此同时，跟进考评策略。强力抓好教师个人工作评价，学校教师工作评价将分为六部分构成（基本素质即师德，教师考勤办公，教师工作量，教师工作过程即四“查”，学生评价教师，教师质量目标）。让教师的日常工作都能得到公正实在的评价，真正起到激励先进、鞭策后进的作用，不断调动教师工作积极性。

我们将充分运用教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强教学过程的有序管理。在宏观上体现管理目标以人为本、全面发展，从微观上确保授课计划、备课、上课、作业批改、考试成绩评定等环节工作有章可循。

我校的各项工作距离我们的办学目标，各级的要求还有一定差距，在今后工作中打算做好以下几点：

1、强化领导，进一步完善制度，规范管理，精细管理。

2、加大投入，增添设施，确保硬件设施达标。

3、振奋精气神，加强教师队伍建设，特别是名师的培养，提高技能，提升质量。

4、加强宣传，利用应有社会发展的有利条件，争取吸引更多的资源，承担好社会责任，办人民满意的教育。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十八

检查时间：2010年12月12日参加人员：全体管理人员镁业分公司为顺利执行全员考核细则，在12日管理人员对全厂所有区域进行检查。检查中存在一些问题，现对出现的问题予以公布及作出限期整改。

一、综合科：

1、单身宿舍楼门前卫生没有清扫；

2、单身宿舍楼道内没有清扫（主要是3楼，4楼东西两侧）；

3、宿舍4楼卫生间马桶水龙头出现长流水现象；

4、洗漱水池下水道堵塞（2楼、3楼、4楼）；

5、小便池墙面，管路未清洗（2楼、3楼、4楼）；

6、楼道窗台垃圾未清理；

7、宿舍楼2楼缺少消防水带一条、灭火器2楼缺少2个，1楼缺少2个（外借未收回）；

8、宿舍楼2楼卫生间内热水器、门、水池墙面没有清擦；

9、垃圾堆放点墙面及周边卫生没有清扫；

10、楼道玻璃、门窗没有清擦；

11、宿舍楼1楼东面后门楼道垃圾没有清理。

12、宿舍楼周边环境卫生（杂物、垃圾）没有清扫。

13、宿舍楼1楼储藏室下水管道漏水；

14、食堂门窗没有擦（大厅20面，门4面）。

15、职工碗橱没有擦洗、大厅冰箱没有擦洗（作出处理、放置到厨房。

内）。

16、厨房清洗拖布位置不合理，须调整场所（出现多处）；

17、食堂消毒柜、热水器清理不干净、大厅打饭窗口需更换。

18、食堂周围环境没有清理。

19、锅炉房门窗玻璃没有擦洗干净、暖气片灰尘没有清扫。

20、锅炉房及泵房周围有杂物；

21、风机房周围杂物凌乱，需要清理；

22、锅炉房除渣机周围没有安装防护罩。

23、综合科应尽快落实安装停放车棚；

以上问题，综合科应及时安排人员进行彻底的卫生清除，制定相关的措施，限期整改，完善后勤的保障。

二、生产技术科。

1、还原罐车间水泵房门损坏压扁、必须尽快处理；

2、还原罐车间外地沟池有杂物、垃圾没及时清理；

3、还原罐车间内不用设施、废铁、杂物期限一周内整理出外；

4、还原罐车间型桶地槽内垃圾没有清理；

5、机修车间货架周围凌乱需清理、工具箱底部卫生没有清理；

6、还原罐车间环境区没清扫；

7、还原罐车间废铁分类堆放，尽快处理（杜绝浪费）；

8、煤气车间回水管道，靠通风机房处破裂一处，需尽快修复；

9、煤气车间油箱没有安装油箱盖，为了安全，尽快组织人员安装；

10、煤气车间二楼玻璃、门、设备应及时清擦；

11、煤气车间煤气炉操作处，应做好安全处理（有安全隐患）；

12、流化床锅炉门窗、玻璃没有擦，限时清擦；

13、还原一车间炉火灰渣没有及时清理（出现多处）；

14、门房电动门没有清擦；

以上为12日大检查时，发现的问题，希望各部门、车间责任人，尽快提出整改方案，切实有力的解决好出现的问题，对限期未解决的，将按照镁业分公司量化考核细则，对责任人进行处罚。镁业分公司是一个大家庭，希望大家能遵守各项规章制度，注意个人素养。保持一个干净、整洁的工作环境。

综合科。

2010年12月12日。

森林防火检查整改方案（优秀19篇）篇十九

针对省综合督导检查组20xx年6月17日至18日对钟山区“区政府履行教育工作履职”和“控辍保学、一个专项治理及五项管理、校园安全、学前教育普及普惠、教育惩戒、教育保障”等重点工作进行综合督查，肯定了我区教育工作取得的成绩,同时也指出了存在的主要问题，并提出了督导整改建议。为扎实做好省综合督导检查的反馈意见的整改工作，根据《区人民政府办公室关于印发钟山区20xx年全省综合督导检查反馈意见整改方案的通知》精神，结合实际制定本方案。

根据省督导检查组反馈意见，认真分析和查找我街道教育存在的问题和薄弱环节，明确目标导向，坚持问题整改，落实职能部门职责，限时整改提升，全力促进教育健康持续发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。

成立荷泉街道整改工作领导小组，人员组成及工作职责如下:。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室在科教中心，汪劲松同志兼任办公室主任，办公室成员为科教中心全体工作人员，负责统筹协调抓好省督导检查反馈意见各项整改工作。

(一)控辍保学动态清零成果树得不牢的问题。进一步巩固控辍保学常态化动态清零成果。一是落实好控辍保学“双线”“七长”责任制，由街道办事处与各社区、各学校签订控辍保学目标责任书，压实责任，持之以恒，常抓不懈，科学运用省教育厅《控辍保学劝返复学工作指南二十条》，确保除身体原因不具备学习条件外脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学,持续巩固控辍保学常态化动态清零成果。二是各社区建立6-16周岁义务教育阶段适龄儿童就读台账并及时更新。

牵头部门:科教中心。

责任部门:各社区、各义务教育阶段学校。

整改时限:20xx年8月25日。

（二）关于“一治理”“五项管理”方面的问题。按照《市教育局关于印发《六盘水市校外培训机构管理办法(试行)的通知》(六盘水教通[20xx]370号)规定各社区开展专项排查，对存在的问题上报至荷泉街道科教中心组织相关部门纳入专项治理。各社区要熟悉五项管理的内容，并多形式开展宣传，做好社会、家长和学生的正面宣传和教育引导。

牵头部门:科教中心。

责任部门:市场监管分局、应急管理站、川心派出所、各社区、各学校。

整改时限:20xx年8月25日。

(三)关于校园安全管理还存在薄弱环节问题。一是强化政。

府安全管理职责。立即建立完善街道、社区、网格三级工作职责，落实属地管理原则，各社区建立完善水塘、河道、道路等重点区域巡查巡防机制，将重点区域设置安全标志、重点巡查巡防，将防溺水事故、防交通安全等纳入社会联防联控范畴。二是常态化做好学校疫情防控。及时落实最新疫情防控要求，配齐物资，严把入校关、请假学生筛查关，加强教职员工和学生的疫情防控工作，严防死守，确保完成防控任务。三是抓实抓细安全教育管理。要针对不同季节安全防控重点，继续做好防溺水、食品卫生、疾病防控及汛期安全工作。四是扎实做好信访维稳和风险防范化解工作，确保辖区内各类风险人员不赴省进京越级上访。

牵头部门:社会管理综合治理办公室（群众工作服务中心）。

责任部门:川心派出所、应急管理站、卫生服务中心、各社区、各学校。

整改时限:20xx年8月25日。

（四）关于教育惩戒贯彻执行参差不齐的问题。各学校按照上级主管部门要求进一步制定完善校规校纪;各社区配合做好相应宣传工作，司法所负责处理教育惩戒司法解释，各学校对校规校级、班级公约等进行逐一清理，组织成立校规校纪执行委员会和学生申诉委员会。

牵头部门:科教中心。

责任部门:司法所、各学校、各社区。

整改时限:20xx年8月25日。

(一)统一思想，提高认识。切实增强抓好整改工作的紧迫感和责任感。把省综合督导检查工作作为当前重要事情来抓,全力推进。认真对照《钟山区省综合督导检查反馈问题整改责任清单》，全面开展查缺补漏，找准当前存在的问题和不足，举一反三，认真对照整改。对街道各部门、各社区未完成工作目标任务或未按要求报送相关资料的，纳入负面清单管理和单位年度目标考核；对于各区属直管部门未完成任务或不支持、不配合工作的按相关规定上报其主管部门处理。

(二)明确目标，强化整改。结合督导评估反馈意见和自查存在的薄弱环节，各社区明确一名工作人员具体负责，围绕“四明确，四落实”，扎实推进整改工作(即:明确整改目标,落实整改方案;明确整改思路，落实指标任务;明确整改内容,落实专项措施;明确整改时限，落实阶段性工作任务)。

(三)强化督查，落实责任。加强督促和检查,及时通报整改工作的进展情况。对认识不到位、整改不落实，影响街道整改进度的部门和社区将予以通报批评，并按有关规定会同相关部门严肃追究相关责任人的责任。

(四)完善资料，及时报送。各部门、各学校、各社区在20xx年8月26日前报送整改情况报至荷泉街道科教中心（其中：各社区于9月5日前按照本方案第二大点第一项的要求另单独报送《钟山区20xx年秋季学期6-16周岁人口就读台账》）。