优秀作文从细节入手，通过生动的描写和精准的表达，将读者带入一个真实而饱满的世界。现在，我将向大家推荐一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作能有所启发。
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇一
l.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
3.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
4.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
5.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，尽量降低身体高度，弯腰疾走或在地面匍匐前进;被困在房间内时，要用湿被单堵住门窗缝隙，防止烟雾向室内蔓延。
二、地震发生时怎样保护自己?
1.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
2.如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
3.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的青少年可以迅速跑到门外，中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的青少年要紧靠墙根，双手护住头部。
4.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
三、如何避免遭受雷击?
1.尽快躲到室内，关闭门窗并避开有金属管道的地方。要关闭电视机。
2.特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;不要靠近水面;不要用手机打电话;不要在高楼平台上逗留。
四、怎样躲避龙卷风的侵袭?
1.卷风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。
2.尽快躲在地下室或最小的房间内(避开重物)，面向墙壁蹲下。
3.在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向移动躲避。应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼，用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。乘坐汽车遇到龙卷风，应下车躲避。
五、煤气中毒预防自救。
1.在使用煤或煤气取暖、沐浴时，应注意开窗通风。
2.自救方法：在处于煤气泄漏的环境中，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速撤离。
3.互救方法：遇有煤气中毒的病人，要迅速将其抬到通风的地点，松开衣领、裤带，保持其呼吸道通畅，但要注意保暖，防止感冒。对中毒严重者应实施人工呼吸和心脏按压，并马上拨打120急救电话，或迅速将病人送往医院抢救。
六、发生食物中毒后的自救互救措施。
2、立即报告卫生防疫部门并向急救中心求救。
3、注意保存导致中毒的食物或呕吐物、排泄物，以便医院查明中毒物质后进行解毒抢救。
七、游泳时遇到意外的自救措施。
l.遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
2.游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
3.游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上。一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
4.游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
5.游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
八、拥挤发生后的自我保护措施。
1.在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被挤倒在地面而被踩伤。
2.不论在任何地方，在突然被大多数人裹挟想一个方向行动时，不要因为任何原因逆向行动，也许人流前进方向与你要去的目的地背道而弛，也不要做逆流而动的尝试，以免被众人挤伤。
九、触电急救办法。
1.切断电源。
2.可用木棍等绝缘物品使触电者脱离电源。
3.未断电前不可赤手直接与触电者的身体接触。
十、被蛇咬伤了怎么办?
1.立即就地自救或互救，千万不要惊慌，奔跑，那样会加快毒素的吸收和扩散.。
2.立即用皮带，布带，手帕，绳索等物在距离伤口3-5厘米的地方缚扎，以减缓毒素扩散速度.每隔20分种需放松2-3分钟，以避免肢体缺血坏死.。
3.用清水冲洗伤口，用生理盐水或高锰酸钾液冲洗更好。此时，如果发现有毒牙残留必须拔出.。
4.冲洗伤口后，用消过毒或清洁的刀片，连结两毒牙痕为中心做“十”字形切口，切口不宜太深，只要切至皮下能使毒液排出即可.。
十一、被狗咬伤了怎么办?
1.一般情况下很难区别是否被疯狗咬伤，所以一旦被狗咬伤，都应按疯狗咬伤处理.。
2.被狗咬伤后，要立即处理伤口，首先在伤口上方扎止血带(可用手帕，绳索等代用)，防止或减少病毒随血液流入全身。
3.迅速用洁净的水或肥皂水对伤口进行流水清洗，彻底清洁伤口，对伤口不要包扎.。
4.迅速送往医院进行诊，在24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。
十二、大量吐血或鼻出血应怎样抢救?
1.遇到大量吐血的患者，应让其平躺，松开所有的衣扣和裤带，将其头偏向一侧，用凉毛巾或冷袋冷敷患者腹部，等待救护车的到来。
2.如果患者是大量鼻出血，方法是：(1)将患者头部稍后倾，用手捏住鼻翼并进行按压。(2)用凉毛巾或冷袋冷敷鼻部。(3)将卫生棉球或纱布塞入鼻腔内。
十三、游戏时如何保证安全?
游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖，防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
十四、外出时迷失了方向怎么办?
l.平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2.在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽(电)车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。
3.在农村迷了路，应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。
4.如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
十五、受到不法分子侵害如何报警?
中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
1.匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2.拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
3.打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
十六、怎样避免陌生人闯入家中?
当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。
1.独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。
2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3.如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。
4.遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。
5.不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
十七、外出时要注意什么?
外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意：
1.应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
2.外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3.外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
4.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
5.不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。
6.不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。
7.不搭乘陌生人的便车。
8.外出的衣着朴素，不炫耀自己家庭的富有。
9.携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品。
10.不接受陌生人的邀请同行或做客。
11.外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。
文档为doc格式。
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇二
接学校通知，昨天我们六年级的四个班主任上午到校给各班学生发放初中录取通知书。8:00出门，刚到校门口，就见我们班的几个女生围在一起闲聊，见我过来，亲切打招呼。
进到学校，主任就给我们四个安排了活儿，各自组织自己的学生，打扫卫生，帮忙整理五六年级的桌椅。于是，先叫了我们班几个女生，随我去打扫心理咨询室，大家七手八脚，很快就把咨询室弄得妥妥的'，连带外边的楼道因灰尘太厚，我们打扫完还又拖了两遍，天气炎热，大家不一会儿就出了汗，可是边干边聊的感觉也蛮爽的。之后，因为整理桌椅任务较重，我特意分了四组，每组叫了十几个人，各自负责一个班级的桌椅。上到三楼，看到大家七七八八已经动手了，再看看各班因为贴瓷砖而被堆成一堆的桌椅，不禁倒抽一口凉气，脏乱自不必说了，甚至桌椅堆得两三层高，装满杂物的书柜也被移出很远。于是，大家齐心协力先把书柜归位，再开始一排排拉桌椅，不管男生抑或女生，没有娇喊叫累的，也没有偷懒不干活儿的。你看那刘星宇、张岚博脸上汗如雨下，再看李祥、刘逸飞等冲锋在前，想法设法把桌子拉过去，再调整到位，还有辛苦的大个子们，他们不但要承担扒高上低的重任，还不忘下来后支援他人。我在窗外一一给他们指挥，提醒安全，还不忘拍照，微信上再晒晒这些好少年。
终于到9点20，才算圆满完成任务，叮嘱大家校园里休息片刻，就开始发放通知书啦！
领一个签一个，大家七嘴八舌地聊，领过的也要留下再询问询问好友分到了哪个学校。看着每张面孔，感到前所未有的亲切，都是花朵一样笑容满面，再也不记得曾经的训斥、生气，唯念着此刻的欢喜、雀跃；再也没有恨铁不成钢、苦口婆心的感觉，却笑看着每个生命现在如花绽放。
都说老师最没出息，日日见着学生时种种不如意，倒是放个假，立马就觉得眼前的孩子跟变了个人一样。其实哪里是人变了，只不过是我们各自的心放开了呀！
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇三
依稀记得07年高考前一周。老师为了让我们能够更好地复习，已经不再讲课，学生字学。有问题可以随时问老师。大家都能静下心，要么读书，要么演算，为了自己的理想，默默地努力着。
小学毕业的日子已经不足两周，教这群孩子已经三年了，一想到马上就要分开，大家心里难免有些不舍。但是，临近毕业，学生普遍表现出躁动，心不静，没有耐心，引起了我的担忧。
学生在班里坐不安稳，我认为有以下方面的原因：
1.即将毕业，小学阶段的学习生涯即将结束，同学们可能感觉在一起的时光越发的珍贵，会放松对自己的`要求。
2.不再进行统一期末测试。从上学期开始，由原来的期末考试，换成了期末学业评价。这个信号我觉得对学生影响最大。学业评价由两部分组成，一个是过程性评价，一个为总结性评价。过程性评价顾名思义就是在学生平时的学习表现进行考核，总结性评价即期末对学生进行总结评价。由于目前处于探索阶段，还没能找到一个行之有效的好方法。但是期末不考试，这个犹如巨型炸弹，一些学生认为学习不再重要，也不用在位期末考几分发愁。家长对学业评价也是一知半解。学习就这样江河日下，没有了一个目标。
3、教师的责任心。刚才看到韵逸的文章:教学是个良心活。一位科学老师，对待自己的课堂和学生如此的用心，怎能不让学生喜欢，怎能不赢得应有的尊重和成就感。但是有些老师似乎也因为临近期末和毕业，对待学生不再像原来那样上心和认真，上课有些糊弄。甚至有些课堂直接成了自习课和电影课。学生在这样的课堂哪还能安下心来，躁动的情绪不断蔓延到其他课堂。
今天我给学生讲，越是到了期末，越是临近毕业。越应该静下心来，认认真真的读书，安安心心的学习。谁坚持到了最后，谁就真正成了赢家。我现在比原来进班的时间更早了，备课也比原来更用心，给学生谈心和聊天的时间也多了。一起读书交流的时间更长了。我只想通过自己的一点点督促，或者说是一位老师应有的责任，让我的学生把心能够静下来，养成好的习惯。不管在哪个时间点，闲暇的时候能够读书，课堂上能够用心。唯有如此，才能对得起教师这个责任和家长对我的信任。
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇四
听到早读结束的铃声，我便漠然地从六二班教室走出，再漠然地走向办公室。站在办公室的窗前，阳光暖暖地照进来，我的眼睛还是被这温柔的阳光刺得流下了泪水。洗了把脸，上眼皮好像依旧如昨日肿胀着，眼睛更是有些迷离。“我是来教书育人的，不是天天来看孩子……来生气的。”想起上周五我在学生面前痛哭流涕时说的这句话，不禁让我又一次把心灵重重地包裹起来。对，我是来教书育人的，那些没心没肺的家伙还是少操他们的心吧。
窗外风和日丽，操场上的.学生玩的是各得其所，而我却还在恍惚徘徊。
门被推开了，一个小人儿的头探了过来，笑咪咪的小眼睛看着我，说：“老师，我……我想送给你点东西。”
我接过她给的礼物。
“是什么？”我把它从红色塑料袋里拿出来，“呀！太贵了，我可不能接受。徐荣，可不能把家里的东西随便拿出来送给老师。”
“不是，这是我爸爸认识的一个卖茶叶的朋友送给他的其中的一块，我……我也想让你尝尝。”
这是一块长约10厘米宽约5厘米的普洱茶。
“我还是不能收。”
“老师，你不是在我的日记本上写了一句‘我们是好朋友’吗？”
“哦，对，我们是好朋友。那……下次老师也送你礼物。”
徐荣满心欢喜地走了，却留下了满心惭愧的我。
这一学期以来，徐荣退步很厉害，而我只是不问青红皂白地批评她。只是上一次，看到她不听我布置作业，反而还拿着米尺玩儿得正兴，我就气不打一出来，还拿了学生的笔记本打了她的头。
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇五
自从改革开放以来，中国就放弃了以往古板的教育方式，开始了“寓教于乐”的新旅程。可是，在某些地区，还是可以游览到“新新社会”的“特殊教育”。
场景一：
在宽敞明亮的教室里，传来了老师的指责声：“你是猪头吗？每天就知道吃和睡，像你这种头脑简单，四肢发达的人，长大除了要饭还会做什么！”说罢，同学们用异样的目光看着被训斥的学生，而“光荣”的人民教师却又不屑的上起了课。（注：教育的最低底线是要言传身教，老师的话句句伤及自尊，学生的`品格怎会高尚？）。
场景二：
学校为提高升学率，对学生公布北京市某餐厅“诱人”的招聘启示，不少老师心中的差生，就此踏上了去北京的列车。作为“摇篮”的学校，在未告知学生的情况下，开除学籍，取消高考资格。并堂而皇之的将所谓的中介费收入囊中。就这样，学生失去了改变命运的大好时机。（注：升学率对学校是很关键，但学校使用的手段可真乃“高明”也！）。
场景三：
在某高校校长的家中，一位又一位家长提着大包小包进进出出，并与校长谈话，内容大概都是“请您多关照关照我们家宝贝”“我们家孩子成绩也可以，就让他进咱们学校栽培几年吧”……而校长当然“不负众望”，回答也都是“没问题”“我尽量”。（注：不知从什么时候起，受教育的权利变成了买卖的工具。）。
现代社会，不论什么方面都在进步，但教育的进步真是让人感到荒唐也！
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇六
“哈哈，看这个小不点是谁？”
“那个同学旁边的是谁？”
“哎呀，我一年级就这样啊！不敢认了！”
……
今天下午，六二班的教室里笑声阵阵。他们在干吗？
告诉你们吧，他们在老师的带领下，通过一张张珍贵的老照片，在回忆这六年的成长足迹哩！
看着一张张照片，再看看教室里的学生，忍不住感慨时间真快，仿佛就是一转眼间，他们就从六岁的稚嫩小儿，成长为翩翩少年。想起了他们刚入学时的懵懂、可爱、稚嫩、纯真，想起了他们一下课就围在我的身边，问东问西，还一本正经的给我建议怎么搭配衣服（嘿嘿）。哪天要是她们说过而我没“照做”的'话，还会撒娇地说“老师，你怎么不听我们的呀？”
咦，这群“少林小子”是谁？我们学校怎么会有这样的装束？原来呀，二年级时，我们三位班主任笑称我们要办一个“武术速成班”，怎么回事？办班？这不是违纪嘛？其实呀，是六一要表演节目，二年级作为一个整体，出一个节目。怎么才能出彩呢？表演节目，一般舞蹈类多，我们商量来个武术表演吧！选定《中国功夫》为曲子，毫无武术基础的学生怎么才能快速练成呢？我们三个一点一点照着视频教学生，还别说，我们的“速成班”效果还不错，得了一等奖，孩子们高兴的哟！
这张照片上的学生腾空一跃，跳出了4米07的距离，“第一名，耶，李小龙，好样的！”欢呼声似乎还回荡在耳边，照片一出示，教室里再次响起掌声，为小龙同学喝彩，为我们的友谊鼓掌！
……
笑声在继续，一下午，我们沉浸在美好的回忆里。
说实话，教这班学生，我很幸运，孩子们都很懂事，都很可爱，让我很省心。虽然也会惹我生气，但就和自己的孩子一样啊，哪有总是很听话的乖乖女啊！
我常给学生说，在我眼中，我们班学生是最好的，“我们的老师也是最好的，最美的……”我给孩子们开玩笑，他们偶尔也会和我开玩笑，我们之间亦师亦友亦母子。
转眼就该毕业了，还真舍不得他们。天下没有不散的宴席，今日的分离是为了以后更好的相聚，好好珍惜和大家相处的每一天！
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇七
课间，我翻开周记本批改日记，“老师，你知道吗?你用一颗宽容的心，原谅了小成，更打动了我们，我们相信你是一位好老师，我喜欢你!”“老师，你原谅了小成，真是出乎我的意料。”“老师，你是那么的善良，宽容。”……一连好几篇周记中都写到了那天的“胶水事件。”我的思绪不由地飘到了那个午后。
开学前两天相安无事。第三天早上的语文课，我依旧早早地来到了教室。“老师，不知谁往我的椅子上倒了好多胶水!”小超满脸的委屈。“啊!”我连忙查看了讲台上刚刚从总务处领来的胶水，的确足足少了三分之一。“你没事吧?”我关切地问。“没事，被他发现了!”旁桌的小军说着还哈哈大笑。这样恶作剧，那么好笑吗?我强压住心中的火。
“请大家坐好!”随后的几分钟，我不厌其烦地讲述着：做了错事没有关系，重要的是你有没有勇气承认，有没有决心改正。恶作剧嘛?无非是贪一时好玩，但一定要敢作敢当，勇于承认，真诚道歉。耐心讲理，举例后，我又给了同学们10分钟的时间，好好想想，是敢于改正。谁做的，请勇敢站出来!
漫长而又沉闷的十分钟过去了，考验我耐心的十分钟就这样无声息地过去了。我的耐心真是快捱到了极点。“小超，你猜猜，谁会跟你开玩笑呢?”我强压住心中的怒火，又开始“侦察”。“噢，老师，会不会是小成?”小成，一个让我欢喜让我忧的同学。每次长跑都能跑第一，但暑假作业竟然每次都不能完成!“小成，是你吗?”我问。小成用看似无辜的眼神看着我，摇了摇头。“真的?如果真是你做的，可一定要承认，男子汉要敢作敢当!是你吗?”我又追问了一遍。“是我!我跟他开玩笑的。”小成低头嘟哝着。“嗯，老师知道的，来帮小超擦干净椅子，记住下次可不能这样做了!”
哦，真是他，要知道为了他这一句话，我们整整浪费了半节语文课呀!“好了，敢作敢当，是个男子汉!”我拍了拍小成的肩膀。
“胶水风波”就这样落幕了。但不会落幕的是教师传递给学生的爱和宽容!今天的周记让我感受到风波带来了一场“余震”，而那“余震”带给我的是更多的启示。我想，虽然容忍的味道是苦涩的，但宽容后的回味是甘甜的。
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇八
敬老，是我们中国传统的美德，但是，谁有真正见到过敬老的事情呢?我身边就发生了这样的一件事。
那年夏天，天气热得像个“大火炉”一滴水落在地上就被灼热的阳光烤地“滋滋”作响。我乘坐的公交车更是闷得慌，热气和汗臭味搅混在一起，弥漫在空气中。我们混在人堆中，捏着鼻子，瓮声瓮气地自言自语：“这天气要热死人了!”
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇九
昨天上午，学校为六年级的孩子们照毕业照，随着一张张美好的定格，属于xxxx届的毕业季正式拉开了帷幕。
看着孩子们着装整齐地站在那里，在红领巾的映衬下，一张张小脸显得更加可人和帅气。照相的孩子听从摄像师的指挥井然有序，没有轮到的.班级也没闲着，整理着装、模拟表情、强调细节，只为留下这永恒的一瞬。
对于这届孩子，很对老师都倾注了极大的情感，历任班主任亲历了他们身心的健康成长，各科教师见证了他们知识的丰硕，每位社团辅导教师证实了他们能力的提升。在他们羽翼丰满的过程中，他们也为母校实现了诸多零的突破，啦啦操、篮球、毽球、书法、美术、心理剧、舞蹈……都有他们活跃而灵动，勤奋而执着的身影，他们努力付出获得的卓越成绩也将永久载入南一史册。这不由地让我想起历任校长给孩子们的致辞：今天我以南一为荣，南一明天以我为傲。孩子们，你们做到了，而且做得非常好。
由于学校还要给每个孩子照证件照，所以集体照结束后，孩子们有的在准备六一节目、有的在彩排毕业课程、有的则和小伙伴进行各种自拍，胆子更大的一些孩子则邀请校领导和老师一起合影留念。昨天的天气出奇地好：天空湛蓝、云朵洁白、树木葱郁、阳光明媚，心情自然也是无比舒畅。
中午吃饭的时候，看了一眼朋友圈，天呐，几乎被孩子们刷屏了，在他们的各种卖萌耍酷的映衬下，老师们也显得活力十足魅力四射。
此刻他们成了老师最美的背景，但更多时候，老师们则甘当配角，让他们成为自己的主角，成为自己的大梦想家。
毕业季，一个充斥着回忆和畅想，弥漫着喜悦和伤感，演绎着离别和再度起航的季节。面对每一个悄然而来、如期而至的毕业季，我无时无刻不全情投入，因为每一个昨日都很值得回味，每一个明天都很值得期待，每一个今天都很值得珍惜和感怀。
谢谢孩子们给予我们的美好，也衷心地祝愿你们明天更美好，未来更辉煌！
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇十
春天马上到来，我和弟弟来到了沙滩上放风筝。
首先我把风筝打开，把风筝线接上，我把我时机，等风一来，我叫弟弟把风筝一放，把风筝线一拉一放一边放线，风筝看快飞起来了。弟弟快乐的说着风筝飞起来了，跳着风突然停了下来，哦，完了风筝掉下来了，第一次放风筝失败了。
第二次我更加小心了，等风大一些的时后，我把线放长，风筝向蝴蝶一样慢慢的上了天飞，我这下不敢在小看他了。我使中看着风筝，他往下掉的时我飞快的收线，以防他在次掉下来。
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇十一
今天，天气真热，骄阳似火，妈妈带着我和紫薇姐姐去水上乐园玩。
到了那里，妈妈买了票，我们三人换了游泳衣，带上游泳圈，经过了鹅卵石，进入了水上乐园。水上乐园可真大，有好多池子，每个池子里都有好多人，大人，孩子，他们穿着五颜六色的游泳衣，都在快乐的玩着。
忽然，我看见有专门给小朋友玩的地方，有水上滑滑梯，有大概高两米的跳台，还有水上荡秋千首先我玩滑滑梯，我一开始滑到中间的时候，我望下看，我很害怕，把眼睛和嘴都闭上了，很快就滑了。
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇十二
我读过一本书，书名叫做《爱的教育＆青少版》作者是意大利的坐着亚米契斯，想必大家都读过这本书把，这本书也给了我深深的印象。书的内容大概是这样的：
本书通过了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。本书没有任何虚伪的说解，没有骗人的宗教宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。
这边书要告诉我们每一个人都要怀着一颗善良的心，遇到有困难的人要对他帮助，如果你帮助了他人，你有什么困难的话他人也就会帮助你，我们还要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一个感人的信息：
一天，妈妈带我去肯德基，在门口停车的地方，有一个很显眼的地方，那里也有许多来往的人看，写的是他的女儿先天性的生病造成现在的样子，四肢不能动弹，虽然是１５岁但是很小很小，她还不能自己擦一下眼泪，或许是她看到了爸爸这样卖力的为自己讨生活留下了眼泪，他的爸爸见了之后就用手擦拭了她女儿的眼泪，我心痛极了，立刻向妈妈要了点钱放了进去，这也是我能出最大的一份力，到现在我还记得很清楚，因为我可以理解他们此时的心情，如果不帮助他们世界上就可能损失了一个原本应该是初三的学生而现在看起来只有７，８岁的年龄。
就因为我们大家的相互理解，想和关心下世界才会变的很美好！
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇十三
“哈哈哈哈！快起来了！小懒虫，看！你口水都留出来了。”妈妈捏了捏我的鼻子，笑嘻嘻地说。我睁开惺忪的双眼，感觉到嘴边有些液体，便知道那就必定是口水了。我尴尬地对妈妈笑了笑，迅速地起床了。
“妈！我……我们要去哪…哪儿？起那么早。”我一边刷牙，一边对正在客厅涂bb霜的老妈说。“我今天要带你去古城，你快点刷牙！”老妈催促道。“唉！又去古城。”我顿时失望了，从镜子中看到了那双本来亮100瓦的眼睛陡然降到了10瓦。
“不去拉倒！”
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇十四
读了《爱的`教育》，我幼小而无知的心灵被爱的强大力量深深的震撼，仿佛经受了一次次爱的洗礼。几次，我感觉自己也身临其境，和书中的小作者一样，接受着爱的教育。书中有勤劳友善的小石匠，为弱小的人打抱不平的卡隆，成绩优异而不骄傲的代洛西，其中有一个故事却让我记忆犹新。
卡罗菲玩雪的时候，不小心打伤了老职员的眼睛。尽管他当时非常害怕，但还是在同学的鼓励下，来到受伤者家中，勇敢的承认了错误。他还强忍眼泪，把宝贵的像生命一样的邮票送给了老人。作为回报，老人原谅他的错误。出乎意料的是老人康复后，又把邮票还给了卡罗菲，还送给他三张更加珍贵的邮票。
是啊，这就是爱!如果没有同学的耐心开导和鼓励，卡罗菲是绝对不会站出来的，那就将无辜的人当替罪羊了。正是同学们的关爱使卡罗菲勇敢地承认了错误。卡罗菲也以爱心和诚意得到了老人的谅解。老人不但归还邮票，而且赠送了邮票。这难道不是更伟大的爱吗?故事充满了爱，爱在人与人之间传递、发展、升华。
于是，我想到了自己，想到了同龄人。爱在我们这一代还能继续传递吗?现在的我们，除了书本上的知识，还学到了什么?我们已经忽视了身边的爱，而习惯了许许多多理所当然：自己的学习用品理所当然是给自己用的，即使别人来借，也编出充分的理由不借;家里的亲人理所当然为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师对我们理所当然是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……反观这一切,不是因为我们身边没有爱,而是因为我们没有一双发现爱的眼睛,致使我们我们心中没有爱。所以，无论世界有多美好,我们仍然觉得苍白。从我做起，去爱身边的人，老师同学，去帮助需要帮助的人，去关心身边的事物，去拥抱美好的一切。让我们向故事中的人学习，学会爱，敞开心扉去爱。让爱在你、我、他之间传递延伸，我们的生活才会更加绚烂多姿!
现代教育荒唐否小学六年级（专业15篇）篇十五
这本书最让我感动的是伦巴底的小侦察员这篇日记里的一个小少年,军官让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军官交给他的任务,不怕困难和牺牲,机智勇敢的完成了交给他的任务,并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。
还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。
通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助.团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧!让世界永远充满爱!