创新和创意是活动策划的核心要素，能够为参与者带来惊喜和感动。了解一下这些精彩的活动策划案例，或许能够帮助您更好地进行活动的策划和执行。
象棋活动策划（热门15篇）篇一
为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。
一、比赛时间:。
20__年4月29日在万庾中学举行。
二、比赛分组:。
分男子组和女子组。
三、参赛办法:。
1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20__年4月25日。
四、竞赛办法:。
1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。
五、奖励:。
奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
未尽事宜，另行通知。
象棋活动策划（热门15篇）篇二
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)。
比赛地点：学校操场。
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以。
容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。
裁判安排：
男子组。
(请教导处负责代好上述几位老师的课程)。
宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)。
比赛说明：
1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
象棋活动策划（热门15篇）篇三
一.比赛时间：第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4：50至6：20)。
二.比赛地点：校羽毛球场。
三.参赛对象：初一、初二、高一、高二年级。
四.比赛项目：男子单打和女子单打。
五.比赛规则：比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制。
1.每场比赛采用21分制，一局决胜负;。
2.率先得到21分的一方赢得本场比赛;。
六.宣传、后勤工作：
2.条幅：深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，潘海彪主任负责;。
3.照相：张九丽老师负责，音响：朱从义老师负责;。
4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：王珍老师负责;。
5.安全：龚汉老师负责;。
6.急救：于先荣、艾丽霞医生负责;。
七.奖励办法：比赛取前六名;除发予证书外，还有丰富奖品。
经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元)。
八.报名方法：由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集。
九.会场纪律：
1.各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威。
2.赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。
十.报名截止：__.03(可按情况调整)。
十一.预计结果：经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼。
注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延。
未尽事宜，另行通知。
象棋活动策划（热门15篇）篇四
一、活动名称：
二、活动背景：
中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目。象棋智慧是的体操，至今仍为多数现代人所喜爱，被人们誉为“国粹”通过此次活动，让更多的同学能展示自己的智慧，丰富大家的课余生活，提高同学们的竞争意识，促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。
三、活动目的：
1、以棋会友，加强校内棋友们的联系;。
2、切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;。
3、丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;。
4、提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
四、活动主题：
以棋会友修身养性。
五、活动时间、地点。
1、报名时间：20__年11月11日—11月14日。
2、准备时间：20__年11月8日—11月9日。
(10日之前做好一切宣传工作，到有关部门批点，到社团部盖章，14日前制作好计分牌，赛程安排表，购买有关用具，15日布置好比赛场地)。
3、比赛时间：20__年11月16日。
六、活动参与人员：
1、活动对象：安庆职业技术学院全体中国象棋爱好者。
2、工作人员：棋类爱好者协会所有人员。
七、活动流程：
1、前期准备。
a、以“纹屏论道，乐在棋中;不战为战，不争之争”为主题制作宣传板画(一块)放置地点：图文信息楼门前。
b、报名工作人员准备桌椅(桌子两张，椅子自带)，宣传横幅若干悬挂校内。
c、比赛器材、用品：象棋(协会原存有若干)，抽签用具(工作人员自备)，报名表，黑色签字笔(工作人员自备)，比赛奖品，饮用矿泉水。
2、工作人员注意事项：
比赛期间工作人员在场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则.每间赛场盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判至少6人，每个赛场配两名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
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象棋活动策划（热门15篇）篇五
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：20__年__月__日。
比赛地点：_2318。
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
三、活动准备工作：
比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：
经验部分：
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2.在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作!
象棋活动策划（热门15篇）篇六
一、活动背景：
x年奥运会即将举行，而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。
二、活动介绍：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。
三、活动名称：
中国象棋。
四、活动对象：
在院同学。
五、活动宗旨：
友谊、奋进、团结、理解。
六、活动目的：
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略国粹精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的象棋水平。
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
5、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。
七、活动时间：
八、活动地点：
院升旗广场。
九、活动规则：
1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各相互间协商解决。
5、本次活动解释权归我系学生会所有。
十、活动方式：
分成男团、女团。
十一、组织机构：
主办单位：机电系学生会；
承办单位：机电系学生会。
十二、前期准备：
1、宣传方式：海报张贴在校橱窗里，横幅悬挂在大学生活动中心。
2、职责分工：
（1）由专人负责购买活动所需物品（包括象棋，宣传用品等）。
（2）有专人负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。
（3）比赛前主席致辞。
（4）裁判由学生会成员担当。
象棋活动策划（热门15篇）篇七
学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
象棋。
：4月29日（初赛、复赛阶段）、4月30日（决赛阶段）。
：矿内党群活动室。
：以科室组织报名或职工到办公室报名。
1、比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段比赛采用选手抽签的形式，保证比赛公平、公开。
2、比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制（胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分），最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。
3、活动要求：比赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手直接晋级。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。参赛选手在比赛中服从裁判管理，发现不服管理者取消参赛资格，并进行通报。
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜：
（一）帅（将）被对方“将死”。
（二）帅（将）被“将军”无法避免地同对方将（帅）直接对面。
（三）被“困毙”。
（四）封棋着法有误。
（五）走棋违犯禁例应当变着而不变。
（六）在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。
（七）自己宣布认输。
（八）因违犯纪律被判输棋。
对局时出现下列情况之一就算和棋：
（一）属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
（二）提议作和应使双方机会均等。只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔。
（三）双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和；但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理。
：通过比赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。
象棋活动策划（热门15篇）篇八
xx生态园环境优美，人际关系和睦。为进一步促进精神文明建设，丰富干部，群众文化生活，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
1第一阶段：发通知宣传。
2第二阶段：报名登记。
3第三阶段：组织比赛。
xx办事处。
具有xx户籍或在xx工作，学习的.人员均可报名参加。
宗旨：智慧，友谊。
主题：以棋会友。
时间：
地点：
1发通知。
2报名。
3比赛规则：
4比赛流程：
1开幕式。
2正式比赛。
3闭幕式及领奖。
1取个人前八名。
2道德风当奖一名。
裁判组：
秩序组：
宣传组：
后勤组：
记录组：
1棋具副。
2场所：
3证书：
为丰富广大干群部群众的文化生活，推动人群众性文体活动的开展，促进精神文明建设。经研究决定于月日在举行中国象棋个人赛。现将竞赛规则下发。希望各支部组织人员，积极准备，认真训练，做好参赛以下。
二零xx年三月二十六日。
象棋活动策划（热门15篇）篇九
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
20xx年3月13日-3月17日为初赛。
20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛。
机电、电子全体学生。
初赛。
a：550——716547——718；
b：552——545719——721；
c：546——723551——544；
d：543——714549——548；
e：717——724715——722；
f：553——720。
每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q。
随机抽签对决进行比赛。
策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会。
二零一四年月二十一日。
象棋活动策划（热门15篇）篇十
为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。
跳棋、象棋、斗地主。
20xx年9月上旬（具体时间另行通知）
机关后勤楼（具体地点另行通知）
网络部全体员工
个人报名，填写报名表
网络部工会
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手（具体的视报名的人数而定）。第一轮淘汰赛采用一局一胜制；第二轮淘汰赛起采用三局两胜制；“四强赛”取前三名，采用循环积分制。积分：采用积分制来决定最终名次。胜者记3分，和者记1分，负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手（具体的视报名的人数而定）
一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。
象棋活动策划（热门15篇）篇十一
一．活动背景棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操。
三．活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
四．活动时间。
20xx年3月13日-3月22日。
20xx年3月13日-3月17日为初赛。
20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛。
五．活动地点：
初赛为寝室，半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定。
六．参赛对象。
机电、电子全体学生。
初赛。
a：550——716547——718；
b：552——545719——721；
c：546——723551——544；
d：543——714549——548；
e：717——724715——722；
f：553——720。
每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q。
随机抽签对决进行比赛。
象棋活动策划（热门15篇）篇十二
(一)基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(二)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。
(三)对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。(四)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
1、帅(将)被对方“将死”;。
2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;。
3、被“困毙”;。
4、封棋着法有误;。
5、走棋违犯禁例,应当变着而不变;。
6、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;。
7、自己宣布认输;。
8、因违犯纪律被判输棋。
(五)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:。
1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
(六)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
地质中学。
辖区机关企事业单位、中小学校、部队的.干部职工;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。
本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，参加比赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工由各单位统一报名。
录取名次与奖励：各项赛事前三名;第一名600元，第二名400元，第三名200元。
本次杯赛裁判长由组委会指派。
如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。
(一)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。
(二)本次比赛的解释权归组委会。
象棋活动策划（热门15篇）篇十三
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操。
以棋会友，加强校内棋友们的联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
20xx年3月13日-3月22日。
20xx年3月13日-3月17日为初赛。
20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛。
初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定。
机电、电子全体学生。
初赛。
a、550——716547——718；
b、552——545719——721；
c、46——723551——544；
d、543——714549——548；
e、717——724715——722；
f、553——720。
每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍。
随机抽签对决进行比赛。
策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会。
二零二一年二月二十一日。
象棋活动策划（热门15篇）篇十四
为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。
20xx年4月29日在万庾中学举行。
分男子组和女子组。
1、各校自行组织初赛，选出1—2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期：20xx年4月25日。
1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制（一局定胜负）。
奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
未尽事宜，另行通知。
象棋活动策划（热门15篇）篇十五
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌。
象棋—————智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
xx年4月2日——xx年4月14日
综合楼320、321室
采矿工程系10、11级全体同学
4月9日17∶00—18∶30
第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）
时间：4月12日17∶00—18∶30
第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）
时间：4月14日17∶00—18∶30
（1）基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
（3）对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
（4）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
a、帅（将）被对方将死；
b、帅（将）被将军，无法避免地同对方将（帅）直接对面；
c、被困毙；
d、同一局棋技术犯规两次判负；
e、自己宣布认输。
（5）对局时，出现下列情况之一，就算和棋：
a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；
d、符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。
（6）赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。