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创造自我为题大全（18篇）篇一
由于父母工作忙，从小我就由四位老人轮流照顾，被爷爷、奶奶宠着，让姥姥、姥爷惯着，使我成为一个娇气的“小公主”，做事总是依赖别人，遇到芝麻大点的事就“呼爹喊娘”。为此，父母可没少操心。但我的公主理论是“一切皆有家长在”。
但是那件事后，我终于彻彻底底地战胜了依赖。
那年暑假，爸妈要我参加夏令营。“我的吗呀，夏令营？我可坚决不去！”听朋友说，她以前参加夏令营，晚上睡觉时竟然发现了一条蛇，差点把她吓个半死。因此，我坚决不去，因为，我从小最怕的就是蛇。但是，我的“坚强意志”终究抵不过父母的“威逼利诱”，我还是屈服从命了。
这夏令营可真没少让我吃苦。每天要练习队列，还有600米的跑步。600米呀，我这身子骨又怎会吃得消？！但是父母又不在身边，跑完了又没有撒娇喊累的对象。
一次，我们去登山，我被树枝绊倒了，胳膊正好磕在石头上，那叫一个疼啊！更糟糕是父母不在身边，只有和我一样大得同龄人。“我可不能丢了面子”，我暗暗地告戒自己。于是我强忍着站起来，对周边的人说“没事，不要紧”。但我能感觉到自己是皱着眉，咬着牙说的。但是我还是自己擦了擦伤口，又踏上了登山的路……。
那是我第一次完全脱离大人，完全没有依赖的生活。
回到家，我发现自己竟然可以单独睡觉，自己做事了。原来，我已在无形中克服了依赖心理，我终于战胜了自己！
“人生最难战胜的是自我”，是的，自己的阴暗面最难被自己发现，也最难克服。但是，当你真正坚强起来，也就会克服自己的弱点，战胜自己。此时你会发现在无形中你已经长大。
眼间，十三年的光景飞逝如风，感叹时光的飞速。蓦地回首望望那充满了汗水、酸辛的路程，在冲破重重关卡，穿越高山峻岭的背后，总有她陪伴着我，指引着我，激励着我。
她，就像指路明灯，照亮我漆黑的探索之路。
她，就像罗盘，当我停留在茫茫的人生大海中时引导我前进。
她，又像一面镜子，帮我在失败中寻找自我，看清自我，从而一步一步走向成功。
她就是我的母亲。
“不要让困难绊倒了你！”这是母亲常说的一句话。
从我出生的那一刻起，母亲便开始教导着我：教我说话，教我吃饭，教我走路，母亲就是我的启蒙老师，让我从婴幼儿时期起，便受益无穷，中学生作文《作文坚守自我600字》。每晚，我都倚偎在母亲的怀抱里听着《安徒生童话》《美人鱼》《三只小猪》……从母亲出色的讲述中，我了解到卖火柴的小女孩生活艰辛但性格坚强，小猪在危难时刻用智慧战胜困难，美人鱼为追求幸福而付出的那种坚毅。他们的坚强的品格都让我们有所触动，直到现在。
“不要让困难绊倒了你！”这是母亲常说的一句话。
上了小学，刚开始我的成绩优异，但由于贪玩，到了四年级，我的成绩直线下滑，每次考试都名落孙山。记得母亲在一次考试后拉着我，说起她自身的故事：她小时候家里特别穷，兄弟姐妹几个每天都挤在昏暗的煤油灯下学习，就连一块肉也只有到过年时才能尝到一小块，每当她走在大街上，看到富人家夜晚闪着灯火的屋子，看到他人家里阳台上挂着火红的灯笼，她就立誓要走出农村，走出贫困。后来道路的艰难，我至今也无法想象，但她用坚强的性格跨越困难，穿越阻碍，艰难困苦，玉汝于成。她终于用自己的双手创造了属于自己的天地。她成功了！
说完后，母亲用坚定的`眼神望着我，从眼神中，我看到了希望，看到了鼓励，看到了期待。
“记住，不要让困难绊倒了你！”母亲的话语萦绕时常在我耳边回响，回响。
“不要让困难绊倒了你！”母亲常这样说。
母亲的故事让我受益匪浅。我要奋斗，拼搏。从那以后，我每晚学习熬到深夜，因为我决心带着成功的信念，冲向理想之岸。饿了，嚼一块面包。困了，泼一盆冷水。我用坚强驱散了周围的阴影，我用心中燃烧的信念，打开一扇扇的大门。
“不要让困难绊倒了你！”
初中之门已经向我敞开多时，母亲仍然重复着这句话：“不要让困难绊倒了你！”不厌其烦的重复着。尽管竞赛频频落马，但想起母亲的故事，想起母亲的话语，我又从失败中走出来。我常想：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》。既然他们能从失败走出，克服困难，我为什么不能？我要带着我的智慧，穿越关卡，打开成功的大门。
终于，在初二，我冲破了多年来一直对我紧闭的竞赛大门，踏上了通向成功彼岸的小舟，在散发着成功的温馨的大海里自由飘荡，不断探索。
现在，我一直坚守着我的信念：“不要让困难绊倒了你！”
“不要让困难绊倒了你！”也许这句话平凡，也许这句话朴素，但却蕴藏着无穷的哲理。母亲，用自身的行为影响着我，用平淡的话语感动着我，用坚定的目光激励着我，她让我从失败走向成功，让我学会坚强。
不要让困难绊倒了你！
创造自我为题大全（18篇）篇二
忙完了一天的工作和家务，心静静的读书。读书能学很多知识，陶冶人的情操，忘掉一切的累。好文章能使人回味无穷，精神的一种放松，达到学而不厌，豁达开朗的目的。
刘墉著《创造自己》读后，使人懂得当代的年轻人，应该怎样面对自己出现的问题，应该怎样去解决自己的工作，生活，成长中出现的问题。如《没有赢！》中说到：在人生的战场上，我们不但要有跌倒之后再爬起来的毅力，拾起武器再战的勇气，而且从被击败的一刻，就要开始下一波的奋斗，甚至不允许自己倒下，不允许自己悲观。那么，我们就不是彻底输，只是暂时地“没有赢”！从中我们看到了一个乐观的父亲这样教导自己的孩子：跌倒了不要紧，要紧的是不要失去信心；只要自己能够坚强的站立起来，最终我们还是会走向胜利！
除了不能丧失勇气外，还教给了我们许多拼搏的方法。《人体的机器》中告诉我们年轻人要珍惜时光，努力把握、尽量吸收，不要怕脑子装不了，真正做到博学强记。《在压力下茁壮》讲到：压力虽然不好受，但只会使我们站得更挺，步履更稳，能够在未来承担更大的压力，产生更强的斗志。且从身体的内部、心灵的深处，激发出源源不断的力量，走向人生的凯旋门！《玩物丧志》告诉了我们一个浅显的道理：做事情要衡量事情的轻重、缓急、先后。《肆情的夜晚》更提出了“只有知道收敛的人，有资格纵情；只有白日知道迎向光明的人，可以享受一些夜的绚丽！”的道理，警告我们只有知道奋斗的人，而且真正做到的人才有资格享受成功的果实！俗话说：身体是革命的本钱。所以，年轻的时候要加强身体锻炼。书中《打通脑里的障碍》一文讲到：适当的运动不仅能使自己身体健康，也能使思想健康，并为过多的精力，做出正确的导向！
还有作者提到了我们东方人一些独特的优点：优良的传统！就是孝悌忠信、礼义廉耻，使我们既能从西方习到自由的学风、海阔天空的创造力，更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功态度。只要我们拿东方人的智慧、苦功，加上西方式的创造力，未来世界的重心必然会移到东方！
在当今这个知识的世界，能力展现的世界，靠打拼来竞争这个世界。年轻人要适应这个世界，必须不断的努力学习。敢于面对现实中的，工作，生活，压力。《肯定自己》的能力，《创造自己》的未来《超越自己》的目标，《冲破人生的冰河》。
《创造自己》就是教我们如何去拼搏，创造另一个自己！创造自己的前途！创造自己的自己！青春年华的我们，努力吧！奋斗吧！在这无边无际的世界里，为创造更好的明天飞翔吧！
创造自我为题大全（18篇）篇三
黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。坚定理想信念，会成为推动你不断前行的动力。俞敏洪更是鼓励广大高三学子：即使是最后一名也不要放弃。
俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前20名，但凭借“自我鼓励”考上北大。
从33分到90分自我鼓励考上了北大。
很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考，但曾拖后腿的竟是他现在的强项——英语。
俞敏洪说，第一次参加高考，英语只考了33分。在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，靠强大的“自我鼓励功能”挺到最后。第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜。
在一片质疑声中，俞敏洪坚持再读一个高三。当年暑假，俞敏洪报了一个英语补习班。有了前两年的积累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英语得了90分，最终被北大录取。
对于即将参加高考的学生而言，俞敏洪说：只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。“没有人鼓励，就自我鼓励。”考上大学，来自全国各地的50名精英分子编成一班，俞敏洪是其中之一。“大学期间，我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。”俞敏洪说，在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。字串3他寄语即将参加高考的后进生：即使最后一名，也要保持一颗上进的心。
每天5分钟记单词学英语需要骆驼精神“新东方牛人多，他们中很多是海归。论口语，我不如王强和周成刚(新东方另两位创始人)，我的英语里有较明显的口音。但我的英语词汇量是他们所不及的。”俞敏洪说，每天不论多忙，都会抽出5分钟时间巩固词汇。“我手机里装有英汉大词典软件。”俞敏洪直言，自己不是天才，在脑海里库存的3万多个词汇，不是哪一天哪几个月积累下来的，而是这么多年每一天巩固的结果。
对于很多人头痛的词汇量问题，俞敏洪说没有丝毫的捷径可走。只有和遗忘规律较劲，每天花一定量时间巩固记忆单词，让词汇在脑海里日久扎根。
俞敏洪说，很多家长在孩子的英语学习上，太注重结果，忽略了过程。他认为，英语学习应具有骆驼精神，而不是骏马精神。“品种再优良的骏马，一刻不停息地奔跑，总有一天会停止;而骆驼在沙漠的漫漫长路，则需要长时间的韧劲坚持下来，相信前方一定会出现绿洲。”
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望，只因奇迹是自己创造的!
创造自我为题大全（18篇）篇四
空气，世间生物的本源之气，如果地球空气瞬间消失，那么所有生物也会跟着消失殆尽。
“空气，这里不知道能不能运用我的空气超能力。”泽东在原地小声嘀咕一句，然后便沉思起来。对于这里是泽东第二次来了，第一次在这个神秘的梦境，泽东开发了自己的超能力，如果能搞清楚梦境的一切，那么相信对于自己控气超能力也会有所提高。
泽东沉思一会，但是没有任何收获，自己感觉要试一试使用自己的超能力才行，可是周围并没有空气，可以说是真空状态，没有空气可供泽东控制。
泽东越想越有可能，立马检查全身上下，可是遗憾的事身体还是原来的身体，并没有任何改变，而鼻子还是照常的呼吸，只是好像缺了点什么。到底是什么泽东也不是很清楚。
“可恶，这到底怎么回事?”泽东感觉自己的脑门在发热，自己也突然感觉呼吸困难多了。而突然泽东想到倒是的一句话，对于先天超能力者的控制中枢便是自己的识海，识海越是大，对于超能力的控制越是精妙绝伦。而识海越是脆弱的人对于超能力的开发越是困难。
“没错，识海，是我身体内部的识海在制造氧气提供我呼吸。”泽东立马肯定的自己欢呼起来。他缓缓闭上双眼，整个人在原地打坐，而泽东体内的识海便出现在他的视线之中。这是每个超能力者必学的功课之一，自己观察自己的识海。
泽东发现自己的识海在微微颤抖，正是在为自己提供氧气，这让泽东欢呼雀跃。
而外外边的黄帝突然感觉泽东的身体不对劲，他身体一直在发热，而且表层还附加一层薄薄的细小皮层，好像是空气。这让黄帝感到惊讶!而就在这个时候，泽东也突然睁开眼睛，自己已经回到了现实。
“呀?我怎么回来了?我还不想回来啊。”泽东不乐意的嘀咕一声，这让黄帝感到讶然。这小子做什么梦?这么开心，还不想回来?可是九幻蛇瞳从来便是没有给人做好梦的事例。
“小子，你可以跟你眼前这个女娃娃说你要继续做梦，或许她会帮你也不一定。”黄帝嘿嘿笑了一声，眼睛撇向女孩，而女孩不屑的鄙视泽东一眼。
“这小子太弱了，没有资格跟我比。”女孩抬着她那高傲的气势冷笑一声。而泽东并没有理会她。对于这种以为是世界第一，全世界的人都得围绕着她转的人，根本是个难成大器的人。
创造自我为题大全（18篇）篇五
一排整齐的铁皮屋顶，蓝色的油漆已经褪色，灰尘一层一层积累本一日伴成雨水混为泥浆，淤积在屋檐。
风送来一颗种，深埋在污泥中，如此艰苦的环境，似钢铁戈壁上一块烂泥d――它发芽了，长成一株稚嫩的树苗。它的枝条撑着整个身体，斜着从屋顶冲出来，向着阳光生长。我很担心它会因此失去重心而倒下。但是它却不，它强大的根基竖在屋顶上，而且会继续发展壮大！它脚下的淤泥在多天的干旱后结成一整块，犹如石头般僵硬，全无水分、营养可言，但它的枝条虽柔嫩却是那般坚强，焕发着青春的光彩，它的叶，日里晒雨里淋，早由嫩绿变为深绿，并泛有光泽，嫣然一副少年老成的持重，此刻的它在用它顽强的精神诠释着生命的力量！
铁一般的意志，宝石般光彩照人的青春气息，像极了许多人的生命。
世间没有绝对的公平，上帝给了我们生来不同的待遇。有的人生于豪门，犹如温室里的花朵，无忧无虑在优越的环境中生长着，不曾经历丝毫风雨；有的人则出生身艰苦，似戈壁滩上的白杨，荒原的参天大树，环境越是艰苦他越发顽强，自幼便学会了抵抗风雨，虽时不时会伤痕累累甚或失去树冠，但正是这风雨练就了它们钢铁一般的意志！
出身并不决定人生，生活需要双手自我创造，艰苦的人往往比幸福的人更了解它的来之不易，明白想要幸福你就得付出许多的代价，这样他们会比其他人更懂得努力创造幸福的生活，也必将能成功创造出一番伟业。
生活出自自我，自我创造幸福。你无法选择自己出生的环境，但你拥有双手，拥有一颗铁血雄心，行动吧！用心、用手、用顽强意志去创造幸福生活！
创造自我为题大全（18篇）篇六
但不能不相信自己，不肯定自己的智慧和作用，时时感到自卑，在微小之处都会体现一种自我否定的思维方法，因而会极大地影响自己生活和事业的成功只有不断地进行自我肯定的练习，才能够改变我们对生活的态度和期望。
《自我肯定创造自信》()。
当然，在肯定自我的时候，也不要忘了对自己过失的否定，要始终保持实事求是的态度。运用自我肯定应该遵循以下原则。
(1)始终要以现在时态而不是将来时态进行肯定。例如，应该说：“我现在很幸福”，而不能说：“我将来会很幸福。”
(2)始终要在最积极的方式中进行肯定。肯定所需要的，而不是不需要的。不能说“我再也不偷懒了”，而是要说“我越来越勤奋，越来越能干了。”这样做可以保证我们总是创造积极的思想形象。
(3)一般来说，肯定词越简短，也就越有效。一番肯定应该是一番传达出强烈情感的清晰陈述，情感传达得越多，给人的印象越深，如“我真棒!”。
(4)在进行自我肯定时，尽可能努力创造出一种相信的感觉，一种它们已经真实存在的感觉。
创造自我为题大全（18篇）篇七
初入“锦一”,一套沉甸甸的《创造自我》便发到我手中。
翻开品读，我体会到了学校为培育我们所费的良苦用心，书中内容给我们深奥的人生启迪，读后，奋斗拼搏的感觉油然而生。其中，我感受深刻的是《修炼“锦一”范儿》和《信守我们的约定》两本。《修炼锦一范儿》是讲校训；而《信守我们的约定》是谈校规。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”自入学那天起，校训便代表“锦一”,深深在心底扎下了根。“修炼锦范儿”,“锦一范儿”是自信的自范儿，“锦一范儿”是责任感的范儿，“锦一范儿”是谦让的范儿……作为“锦一”学子，我们应该有“范儿”.我们的.“范儿”就是“锦一范儿”.这本书让我们明白：要以自己的力量冲破困难，要有成长，有意义，有老师的帮助，却还要自己拼搏，要善于发现，要学会行动。“锦一”有优质的教学环境，有优秀的名师团队，有书香的学习氛围，可成功的决定因素，在于自己，在于自己利用好有利的学习资源，努力去践行，发现自我，提升自我，创造自我。“创办世界一流中学，做好受益终身的教育”,响亮的口号在耳边回响，“创办世界一流中学”,并不是学校先进的设施装备就能解决的问题。我们都是一块砖，要建成“一流中学”的大厦，需要所有“锦一人”的共同努力。
“锦一的制度，是我们共同的约定！”开篇第一句话，使我陷入了深思。“我们”是“锦一人”,我们得遵守我们的制度。为什么？为什么要用制度约束人们？这是个值得思考的问题。自由，是肉体上的自由，精神上的自由，心灵上的自由。其实，是看似夺取了我们自由的规章制度给予了我们自由。如果没有制度，世界不仅会一片混乱，还会更加没有自由。没有制度所带来的自由是相对而言的，举个例子，当别人都不闯红灯时，你开了过去，必然会节省时间；然而，如果所有车都闯红灯道路会更拥挤，车祸也会频频发生这是所谓的自由吗？如果所有人都遵守规则，那生活的世界也会很有秩序，这就是所谓“积土成山”,“滴水成海”,每个人做力所能及的小事，让社会井然有序，又何乐而不为呢？遵守我们共同的约定，不是一个任务，而是我们能为“锦一”做的那“一小步”.
《创造自我》，书中的条例和话语，无不是对我们锦一学子的规范，指引和期盼，我们还需慢慢细读，化为内心的动力。在以后的学习生活中，在老师的教导中，我们努力践行向书中指引的方向，奋力向前。
创造自我为题大全（18篇）篇八
各位同学：
晚上好！
xxxx年2月20日，重组的南江中学高20xx级13班正式成立了。建立了13班，应该有着特殊的意义。在我们中国，13是一个很宏伟的数字，中国文化中很多东西都是以12为基数，1年有12个月，12生肖，道教中12为一个轮回，13则比喻一个新的开始，或者说是超越轮回的意思。而在西方，传说耶稣受难前那顿最后的晚餐，参加聚会的是13个人，出卖他的犹大是第13个到聚餐地点，晚餐的时间也是13号。其实耶稣受难，是他永生的'开始，因此在我心里，13这个数字就意味着置之死地而后生！请同学们看看我们后面的这幅标语：重塑自我，创造奇迹。13班这个小小的天地，将是我们新的舞台，在这个舞台上我们将重新谱写我们人生壮丽的诗篇。
能做13班的班主任，我感到非常荣幸。人生是很奇妙的，在我的生命旅程中，能够与你们相遇，是我的幸运。我相信，在将来的岁月里，我们一定能够和睦相处，一定能够互敬互爱；我相信，我们一定能够克服生活中学习中的各种困难；我相信，我能带好13班；我也相信，我们的这个班一定是最优秀的，我们班的学生也一定是最棒的。
亲爱的同学们，13班是我们的第二个家。高中三年，我们将在这个班集体里学习，生活。我们要在这里构筑我们的梦想，挥洒我们的汗水，张扬我们的青春。同学们，同学情，师生情将是你人生中最宝贵的财富，13班这个家，将伴随你的一生，溶入你的生命。将来，无论走到那里，你都会永远记得，你是13班的一员，这个家也将是你永远的港湾。
各位同学，自你进入高中的那一天，你的目标就是高考。可以这样说，没有经历高考的人生，是不完美的人生。高中生活应该是我们上学生涯中最累的阶段，但当你经历了传说中的那个黑色的六月之后，你会发现，其实高中生活也是非常美好的。那些曾经的欢笑，曾经的泪水，曾经的汗水，还有年少时曾经的痴狂，将深深地烙在你的脑海里，你将会为有这段生活而自豪，为有这段生活而骄傲。
说到这里，我想到了你们的家人，短短的一个多月，我感受到了他们对你们的爱，同时也感受到了你们承受的压力。但是，同学们，青春无悔呀！
人生难得几回搏，此时不搏待何时！
孩子们，努力吧。三年后，你们收获的不仅仅是知识，更是人生最完美的精彩！
亲爱的孩子们，张开你们梦想的翅膀，努力飞翔吧！
谢谢大家。
创造自我为题大全（18篇）篇九
第一次接触外国名著，是二十年前我读南安师范的时候。一次偶然的机会，我来到了同学阿婷的家乡――德化县城。
当看到她家诺大的书房里摆满了中外名著及其他各种书籍的时候，我犹如久遭饥渴的人突逢甘霖一般，迫不及待地挑了一本澳大利亚著名作家考琳・麦考洛的长篇小说《荆棘鸟》。
整本书看到了将近三分之一时，里面的人物之多，名字之长，情节之复杂，我是费了九牛二虎之力才勉强记得的。尽管阅读得如此困难，我还是选择继续看完它。
看着，看着……我被小说中的情节吸引着，故事中的女主人公梅吉在长成少女时生理上的变化所带来的困惑，让我产生了共鸣。我遗憾自己没有早些读此类书。就这样，外国名著在我的心田里悄然地播下了种子。在时光荏苒里，轻轻悄悄地长着芽。
当喜欢名著这芽儿破土而出的时候，也正值我人生中如花似玉的岁月，我邂逅了美国南方女作家，亚力山德拉里普利为《飘》所写的续集《斯佳丽》。俗话说，“一千个读者有一千个哈姆雷特”,在阅读这本名著，我读懂了土地对于一个家族乃至一个民族的重要性，我们应该热爱脚下的这片土地等。
渐渐地，读外国名著成了我的习惯，甚至到后来发展为痴迷的状态。正因如此，我才有了后来的阅读激情，比如《复活》，《汤姆大伯的小屋》，《三个火枪手》，《红与黑》，《傲慢与偏见》，《包法利夫人》，《悲惨世界》等等，我都一一拜读过。以致在情窦初开的豆蔻年华里多了几许的浪漫气息。
徜徉于外国名著中，总有那么一两个闪亮的点触动着涉世未深的心灵。如《简爱》中的“人生短暂，不可以蓄仇就恨”,这句话虽短，却如同我人生旅途中的引航灯，让我在而立之年能保持着一颗宽恕他人的心。在以后的人生旅途中，名著中的很多东西始终在指引着我健康积极乐观地走向人生的彼岸。
《西游记》里，菩提祖师对悟空说过：“从哪里来，回哪里去”.虽然在梦幻的少女时代痴迷于外国名著，但作为出生于中国农村普通家庭的.人，还是要回到中国的传统文化里。其实，我知道自己骨子里对中国名著的喜欢是根深蒂固的。
小的时候一遍遍地看过电视版的中国四大名著。尤其是在建立家庭之后，更是对曹雪芹的《红楼梦》偏爱有加，书架上最常见的是四大名著，翻得最勤的非“红学”莫属。
在爱人的“红楼梦里涉及面之广可谓是包罗万象”的观点的点拨下，我从书中学到许多生活常识：史湘云为何每次到贾家都会吃鸭肉，因为鸭肉可以美容；林黛玉初次到贾府，贾家人饭后直接喝茶，原来是漱口的讲究等等。
除此以外我更是仔仔细细地品读着书中一个个个性鲜明的人物，以及跌宕起伏的故事情节。
我喜欢林黛玉的吟诗赋词的智慧，更钦佩她寓于诗情话语中的哲学思想。我想，这也是伟大领袖主席看了《红楼梦》不止六遍的原因。他以一个哲学家革命家的角度读懂了一个柔弱女子的看似普通却富有哲理的话：“不是东风压了西风，便是西风压了东风”,得出了阶级斗争必然存在的结论，引领着广大无产阶级人民取得了革命的胜利，建立了新中国。
随着年岁的增长，阅历的丰富。曾经的浪漫潇洒任性少了，伴随于我的平凡的日子里更多的是柴米油盐酱醋。于是，我需要在另一种文学中得到滋养。于是，我爱上路遥的《平凡的世界》，故事中孙少安孙少平兄弟俩虽选择平凡但却不平庸地活着深深震撼着我。从此，我努力做着一个平凡但不平庸的人。
创造自我为题大全（18篇）篇十
暑假我们读了朱永新教授的教育感悟——《让孩子创造自己》这本书，感觉自己受教颇多。
这本书从教育是心灵的艺术、陪伴比“供养”更重要、父母是孩子的第一榜样、播种美好才能收获美好、“第一”并不重要、真正的教育在与唤醒、父母成长了，孩子才能成长、家校共育，实现完美教育，这八个方面对教师、学生、及家长在教育、阅读、人生方面进行点点滴滴的指导。其中，让我感触最深的就是真正的教育是什么，是在于唤醒，反思自我。对未来自己的工作和家庭教育有了新的认识，明确的方法与动力。
随着高考的改革、统编教材的落实，我们越来越能发现阅读成为了孩子们学习中一种必不可少的能力，更应该成为孩子们的一种生活习惯。朱教授提到：“人生围绕着童年展开，孩子在童年阶段看到的事务、积累的经验是他进入成人世界最重要的基石。”所以我们有必要让孩子们在童年的时候通过阅读真、善、美的东西来让孩子们感知真善美，从而使其心灵中充满真善美，只有这样当他们长大成人的时候他的世界才会充满真善美，对社会和生活充满热爱，他才能成为积极向上的真正强者。
而阅读的东西不仅仅局限于文章、文学作品的阅读，一些耳熟能详的童谣、童话、故事等等也是孩子们培养兴趣的精神养料。童谣具有音乐性、韵律性，语言富有张力，内容明了易懂，适合儿童传唱。儿童在传唱过程中可以培养语感、发展语言能力、陶冶性情，为后期阅读奠定基础，为童年提供精神养料。与童谣不同，童话帮助儿童宣泄情感、孕育希望、形成智慧，他是童年的粮食。像《白雪公主》、《卖火柴的小女孩儿》、《海的女儿》、《豌豆上的公主》等，这些耳熟能详的童话故事给我们的童年带来了无限的美好与憧憬，同时这些经典的童话故事还在影响着一代又一代的儿童，成为每个人童年中不可或缺的一部分。童年时一些有趣的故事，在满足了孩子们的好奇心的同时，也不断缔造着他们童年的幸福。所以我们的家长在陪伴孩子成长的时候，要关注孩子们内心的需求，而不应该一味地满足他们的物质欲望，精神需求才是最重要的。
鉴于此，我觉得无论是作为父母，还是作为教师，我们都应该在生活与学习中去激发孩子们的阅读欲望，对于还无法进行独立阅读的幼儿，我们有必要将一些身边传统的童谣、儿歌、或者故事唱或讲给孩子们听，让他们从小体会中国语言文化的魅力，为以后的文字阅读提供基础，创造兴趣。除此之外，我们也应该主动帮助孩子们进行交流、鼓励他们去探索未知，创造属于自己的故事，体会童年的幸福，让孩子创造自己！
无论是教师，还是父母，我们都不应该强制孩子们按照我们自己的意愿去成长，我们应该用朋友式的口吻去讨论和交流、游戏和生活。一身作则，润物无声。走近孩子们的心灵，与他们站在一起，一起发现真善美；走近孩子们的心灵，鼓励他们的行动，一起探索未知世界的奥秘；走近孩子们的心灵，理解他们的行为，一起创造独一无二的自己。
创造自我为题大全（18篇）篇十一
吴老师是在用心、用爱与孩子们交流她赢得了孩子们的喜爱、尊重和信任。
一、永葆童心做孩子们真诚的朋友。
苏霍姆林斯基在他的《把整个心灵献给孩子》一书中写道：“如果我跟孩子们没有共同的兴趣、喜好和追求那么我那通向孩子们心灵的通道将会永远堵死做孩子的朋友永葆童心世界在我们面前将永远是灿烂的阳光。”我觉得吴老师在这点上更值得我自己学习在今后的教学中应该走近学生了解学生永葆童心做学生的朋友。如果学生喜欢你那他们就一定会喜欢上你的数学课！
二、让数学变得容易些。
让数学变得容易些首先教师自己要充分去备课把“人为的拔高”降低一点把抽象陌生的数学变成具体的感受和体验其次还要不断地整合教材把复杂的问题简单化！
三、让学生学会学习。
吴老师认为：“让学生学会学习”是时代对教育的呼唤是未来社会对人才的基本要求也是一个人为适应未来社会发展所必需具备的能力。在吴老师的经验中她认为让学生学会学习首先要让学生主动地提出问题会提问题意味着学生会发现问题自己发现问题然后自己解决问题从而使学生学会思考、学会提问、学会学习。学生才会学得有兴趣、有积极性！提问题比解决问题更重要。
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创造自我为题大全（18篇）篇十二
次韵吴宣义三径怀友。
作者：黄庭坚朝代：北宋佳眠未知晓，屋角闻晴u。
万事颇忘怀，犹牵故人梦。
采兰秋蓬深，汲井短绠冻。
起看冥飞鸿，乃见天宇空。
甚念故人寒，谁省机与综。
在者天一方，日月老宾送。
往者不可言，古柏守翁仲。
创造自我为题大全（18篇）篇十三
满江红仪真次韵。
作者：吴存朝代：元体裁：词兴废荣枯，终不改、江山千古。笑当日、龙争牙战，一丸淮土。世乱分屯维重镇，国亡守死无降旅。到如今、贡赋甲东南，输天府。鸿与燕，千帆度。蝇与蚋，千家聚。有豪雄杜保，风流张绪。白发宁忘挥尘兴，青楼不是留琴处。待明朝、来问孝廉船，乘风去。
创造自我为题大全（18篇）篇十四
这本书写出了父亲刘墉用心良苦，把儿子的所作所为都看在了眼里，用孩子能接受的方式与他进行了爱的沟通。使儿子不仅一步步明白人生的哲理，并且使他克服了自身的缺点。
读了这本书，我明白了要成功，首先要学会去相信自己，要对自己有信心，一个连自己都不信任的人是不会有所成就的，学会自信是成功的关键，同样也是成功的基础，然而我们还要去创造自己，去克服自身的缺点，去完善自己，接下来就要去创造自己了。可以说就是去开发自己的潜能，让自己有更多的优点，可以说是择其善者而从之，其不善者而改之。成功最重要的秘诀，就是要用已经证明有效的成功方法。你必须向成功者学习，做成功者所做的事情，了解成功者的思考模式，加以运用到自己的身上，然后再以自己的风格，创出一套自己的成功哲学和理论。
成功，就是在别人停止不动时，你比别人多迈了一步。做大雁，首先要做雄鹰。
以前跑步我总是跑不快，一直在最后，成为别人不垫底的挡箭牌，现在我发现我缺少的是意志，总会提前对自己说放弃，后来我进行了一段时间的练习，并在跑的时候给予自己充分的自信，对自己说我能行，没想到不经意间就冲到了终点，成功了！我明白，我真的进步了，我正在改变着。我相信，随着这一点一滴的进步，最终我会变成充满自信的少年。我，将不再害羞，不再怕自己，我已拥有自信，我将战胜自己！在我心里已经有了一个信念：我坚信，我是最棒的，我能行！虽说现在跑的不是特别快但也还是可以的，所以我们要做好自己，创造出属于自己精彩的未来！
创造自我为题大全（18篇）篇十五
次韵吴宣义三径怀友。
作者：黄庭坚 朝代：北宋佳眠未知晓，屋角闻晴u。
万事颇忘怀，犹牵故人梦。
采兰秋蓬深，汲井短绠冻。
起看冥飞鸿，乃见天宇空。
甚念故人寒，谁省机与综。
在者天一方，日月老宾送。
往者不可言，古柏守翁仲。
创造自我为题大全（18篇）篇十六
我是一个十分喜欢读书的小姑娘。从小时侯的图画书到一、二年级的故事书，再到现在看的国内、外名著。书伴我成长。在我看来，书对我而言很重要，因为我从书里懂得了许多做人的道理。我开心的时候喜欢读书，不开心的时候也喜欢读书。因为只有在读书的时候，我才能把自己的喜、怒、哀、乐全部抛掉，静静地沉浸在飘满墨香的书海里，忘我地阅读着。
在这个暑假里，我又读了不少书。其中，我印象最深的是巴尔特·凯森写的教育小说--《人生，要自己创造》。这本书写的是两个不同的孩子的人生道路。同样的'身世，同样的坎坷，但是最后，一个成为了著名作家，一个却成为依靠乞讨为生的乞丐。
仲马·夏霖和依德·路启是这个故事的主人公。他们的父亲都是大企业的领导。虽然仲马和依德从小一起长大，但是他们的性格完全不一样。仲马不愿意过这种锦衣玉食的生活，从小就严格地磨练自己，过着平凡的生活。而依德却从小过着饭来张口，衣来伸手的生活，从而变的十分散漫。在他们的求职路上，仲马没有用父亲的盛名作自己的敲门砖，而是用自己的真材实学来创造人生的辉煌，不久他被录用了。依德却认为有捷径可走，在应聘时，他便报出父亲的名字，那些单位就录用了他，但是过了几天，他们发现依德是一个十分懒惰的人，便辞退了他。此后，依德便游手好闲、不务正业、胡作非为、仗势欺人。依德的爸爸因为工作太忙，等发现的时候，依德已经无可救药了，他一病不起，不久便去世了。一大笔财产便落到依德手里，从此变本加厉，更加嚣张。不久，他父亲一生的心血就被依德毁了。此后，他便只得靠乞讨维持生活。
《人生，要自己创造》这本书使我懂得了不管做什么事，都要靠自己，正如仲马所说的：“坐在别人肩头摘地苹果不会甜的。”我们生在一个不清贫的家里，其实是对我们的一种特殊的考验。如果我们经得住这个考验，将会前途无量；如果我们经不住考验，将会一次跌到“谷底”。我们应该以仲马·夏霖的精神为楷模，以自己真实的高度来创造无限美好的未来！
创造自我为题大全（18篇）篇十七
中国宏观经济信息网。
日前，经济学家吴敬琏先生接受了《经济日报》社薛小和的专访，在高新技术产业发展方面阐述了自己的观点。
发挥专业人才的积极性――制度重于技术。
吴敬琏：大量专业人才的集聚是发展高新技术产业的一个必要条件，但不是它的充分条件，甚至不是最重要的条件。以深圳为例，那里原有的技术人才数量并不多，但由于它的企业制度和社会环境能够大量吸引人才、聚集人才，所以高新技术产业发展得相当不错。美国高新技术产业最先在两个地区发展起来：首先是环波士顿的128号公路地区，然后是硅谷地区。到了80年代后期，128号公路地区的高新技术企业开始走下坡路，硅谷地区却方兴未艾，不断走向新的高涨。根据学者的观察和比较，结论是：决定一个地区高新技术产业发展状况的主要因素，不在于人才有多少，新技术发明有多少，而在于它的制度安排、社会环境和文化氛围是否有利于发挥专业人员的积极性和创造性。
吴敬琏：我以为，在发挥专业人员的积极性方面，制度重于技术，制度重于资金，制度重于政府的加意扶持。
制度创新在中国尤其重要。因为原来的计划经济制度抑制了科技人员的主动性、积极性和创造性，要把这个制度改成一个符合于社会主义市场经济要求的制度，能够充分发挥科技人员的积极性、创造性的制度，任务非常艰巨。由谁来做呢？政府责无旁贷。由政府机关出面去呼吁，去协调，甚至做出决定，比起企业去一个一个地跑政府部门要好得多。去年北京市人大制定了一个《中关村科技园区条例》，人称“中关村基本法”，对促进中关村高新技术产业发展的一些基本制度作出了具有法律效力的规定，就是一个好的范例。当然，一种新制度的建立，除了政府决策，还要在全社会宣传。怎么运用这一套制度来发展我们的高新技术产业，如期权制，发展风险投资等等，不但要跟各个单位协商，想办法把整套制度建立起来，而且要有专门的公共机构，如生产力中心，去传播有关的知识，甚至组织引进一些咨询公司，一对一地对企业进行辅导。
因此，我们如果希望本地区的高技术产业蓬勃地发展起来，就不能只盯着物质资本或技术本身，而要把主要的注意力放到创建有利于发挥人力资本作用的经济体制、社会文化环境方面去。第一，我们要支持一切有创业能力和愿望的人创立自己的事业；放手发展中小企业；把目前大量产权边界模糊、政企职责不分、内部管理混乱的经济单位改造成为真正的企业。第二，要建立游戏规则，确立能够保证公平竞争和优胜劣汰的市场环境。第三，要摒弃中国传统文化中某些不利于人的潜能发挥的评价标准和落后习俗，努力营造宽松、自由、兼收并蓄、鼓励个性发展和创造的文化氛围，从而焕发人们的聪明才智。
将大专院校和科研院所的创业资源解放出来。
薛小和：现在有相当大一部分科技力量集中在科研院所和高等学校中，其中不乏优秀的创业人才，如果能将这部分力量动员起来，充分发挥他们的积极性，对于我国高新技术产业的推动将是不可估量的。
吴敬琏：目前发挥他们作用的主要组织形式是所谓的院办企业、所办企业和校办企业。应当说，这并不是一种最适当的形式。
值得注意的是，大专院校和科研院所办企业是中国特有的一种现象。硅谷60%―70%的企业都是斯坦福大学的肄业生、毕业生或教师创办的，但是斯坦福大学本身却没有办一个企业。斯坦福大学所做的就是培养人才，为其中愿意创立企业的人们提供方便，鼓励和帮助他们创业，并且用学校的地产建立了科学园区，以很低的价格租给创业者，而并不由自己去办企业。这里的道理在于，现代社会分工很细，大专院校、科研院所和企业家各有专攻，大专院校和科研院所自己经营企业是很难经营得好的；这些校、院、所通常只能从它们所办的企业中拿到有限的收入，可是由于精力外骛和资源分散，却削弱了科研和教学的本业。国内一位大通信设备制造商对我说，科研教学的削弱已经导致我国一些院校毕业生的综合素质下降和研究院所的科学技术储备不足，以致高级软件要拿到印度去做。这种现象应当引起我们的严重注意。另一方面在校办、院办、所办企业这种特殊类型的国有企业中，发明家和企业家与他们的成就之间缺乏切身利益的联系，也使他们的积极性和创造性难于充分发挥。
根据已有的经验，为了把广大的专业人员的积极性和创造力从旧体制下解放出来，需要从两个方面采取有力的措施：第一，把大专院校和科研院所的附属企业分拆出去，成为独立的企业。与此同时，根据每个企业的不同情况给创业者以股权奖励。此外，对于有志于自行创业的专业人员，也应给于帮助和支持。第二，学校和科研院所办企业的初衷是补充国家拨付资金的不足，现在把所属企业分离出去了，需要为它们安排替代来源。在我看来，根本解决资金问题的办法，是建立学校和科研院所的基金制度，基金来源包括：（1）原有股权的变现所得，（2）在职发明的提成，（3）知识产权的出售，（4）社会（包括校友）捐赠，等等。
大力推进孵化工作的社会化。
薛小和：现在很多城市的科技园区都学习国外的办法，为初创的企业建立“孵化器”，为他们提供一系列的创业条件，这也是您曾经大力推荐过的。
吴敬琏：不过在中国，孵化器常常被看作由政府设立的有形机构，例如创业服务中心大楼等等。在开发区创办初期，由于缺乏民间的孵化服务组织，由政府出面设立专门。
的孵化器是必要的。但是，由政府来办孵化器有许多局限性：首先，政府能调动运用的资源数量有限，这就注定了由政府兴办的孵化器其服务范围和服务对象是有限的；其次，政府所运用的是公共资源，因此，谁能享受政府的孵化服务必然要有条件限制。换句话说，谁能进入孵化器必须先要经过资格认定。在中国，这叫“企业的高新技术含量认定”。然而，不但这个“高新技术含量”很难用准确的量化指标去确定（例如要是以企业骨干力量的学位高低作为“高新技术含量”的衡量指标，创业时期的微软恐怕就评不上“高新技术企业”了），而且即使能够准确地确定一个企业的“高新技术含量”，它同商业上的可行性也不是一回事（例如“铱星计划”在技术上的先进性是无可怀疑的，然而在商业上却一败涂地）。商业上可行性的判断只能由市场作出，而不是任何政府机构或任何权威人士所能够提供的。资格认定势必会导致这种情况，你支持了100个、200个进入“孵化器”的企业，同时可能把1000个、10000个更好的企业排除在外了。因此，由政府来办可以由社会办的事情，往往由于没有竞争性而效率比较低，还会破坏平等竞争的格局。
为了消除这种局限性，要广泛吸收社会资源来参加孵化工作，让各种民间机构为初创企业提供更专业化的服务，如咨询服务、融资服务、物业服务、秘书服务等等。孵化器下一步的发展方向，是要进一步拆除围墙，现在条条框框还是太多，进入“孵化器”的企业与没有进入“孵化器”的企业，得到的各种服务还有差别。只要有更多民间组织的参与和民间资源的投入，就可以把有形“孵化器”的围墙渐渐淡化，不是只对进了孵化器内的企业才提供服务，而是对整个开发区，整个城市，甚至整个省一切有商业价值的初创企业提供孵化服务。这样，就能大大提高孵化的速度，在较短时期内孵化出大批高新技术企业来。（《经济日报》）。
创造自我为题大全（18篇）篇十八
毕业于广东外语外贸大学的吴大伟，年仅24岁，就拥有了属于自己的公司：朴尔因子。这个90后，有着一段平凡却非常励志的创业经历。
提到吴大伟，他的第一个身份不是朴尔因子的老板，而是“网络红人”。吴大伟最初在网络走红，是因为微博曝光了一组他和相差18岁的妹妹的合照。哥哥帅，妹妹萌，再加上照片中吴大伟对妹妹宠溺的表情，“中国第一好哥哥”这个光环，就落到了吴大伟头上。对于网络红人这个身份，吴大伟并不排斥。他认为，一个人只有首先爱自己的家人，爱自己的生活，才有资格说爱自己的事业。
然而如今再提到吴大伟，更多的是他创立的自主品牌――朴尔因子。天然、健康、专业、独特、时尚的品牌理念，以及吴大伟自身的“名人效应”，朴尔因子刚登陆淘宝，就成为了美妆类的一匹黑马。
朴尔因子有多牛呢?
双十一荣登淘宝店铺热销榜top100，同行业排名第69名，同行业同级别排名第一。
20双十二荣登淘宝店铺热销榜top100，同行业排名第17名。
而在今年淘宝三八节的活动中，开跑的第一天，美妆类前三名就挤进了一批黑马――朴尔因子。在此之前，排行榜前十名一直是被阿芙、欧莱雅、御泥坊等大品牌占据的。
朴尔因子可以在护肤界迅速成长，取得如此好的成就，单靠老板的帅的人气是远远不够的。“名人效应+准确定位+口碑营销”才是制胜的关键。朴尔因子一直以来并没有投入巨额的费用去打广告，之所以得到快速的发展，完全依靠过硬的质量和买家的口碑宣传。为了回馈广大顾客的支持和肯定，朴尔因子非常重视每一次节日活动，抓住与顾客互动的契机，诚心诚意与顾客交流，每次活动都送出价值不菲的礼品。如今，朴尔因子亲切贴心的品牌形象已经深入人心，并获得了一批忠实的客户和粉丝，形成了一个“粉朴”团体。在举办的“朴尔因子专场电影会”中，粉朴们反响热烈，纷纷表达了对朴尔因子的喜爱之情，这成为了朴尔因子继续发展壮大的强大动力。
朴尔因子的员工大部分都是20岁出头的年轻人，青春热血，激情澎湃，大家都朝着一个共同的目标团结奋斗，这使得朴尔因子的事业蒸蒸日上。吴大伟也经常通过自己的微博晒出各种令人羡慕的员工福利。敷着面膜上班，成箱的水果，老板亲自为员工下厨，同事之间亲密的模样，让越来越多的年轻人愿意加入这个团体。
对于自己创业的未来，吴大伟表现得很乐观。“网络红人”的身份的确带给他很多好处，但是吴大伟并不在意这些。他认为一个品牌，最重要的还是质量和口碑，而名人效应只不过是一个推动剂。这个90后，非常谦虚，也非常骄傲。创业其实并不难，难的是创造一个品牌的奇迹。吴大伟做到了，但他认为自己只做到了一半。“未来的路还很长，我不知道自己哪天会不会跌倒，哪天又会不会达到巅峰?做好现在的每一件事，才是最重要的。”