优秀作文具有独特的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣和反思。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段，希望能够激发大家的写作灵感。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇一
我从小就听说天安门广场升旗仪式十分神圣庄严，所以我梦寐以求想去看一看，也想去看祖国的首都——北京。去年暑假终于实现了我的愿望。
去了北京，决定住在王府＃大街上的一家宾馆，虽然价钱昂贵，可是步行十分种就能到天安门广场。为的就是看升国旗那天能站个好位置。决定去的头天晚上，我高兴得半夜没睡着。第二天早上我们四点就起了床，步行到了天安门广场，到时那里已经人山人海了。我从人隙中窜到前面，这时人们左右晃动就像海浪一样。只见天安门城楼下站着男、女、老、少、有来自祖国各地的工人、农民、军人、学生。有的凌晨两点钟就来了。升国旗的'时间春、夏、秋、冬各不一样，是由太阳离开地平线的时间而确定的。五点半时，只见天安门下中间最大的一个城门里出来了一辆车，车后跟着两个依仗队，领头人举着国旗，踏着整步雄壮地向我们走来，此时我心中的激情涌到了心头，很快两行仪仗队在旗杆下排成一横排。升旗仪式开始了，升旗手把国旗固定后，天安门广场四周那洪亮的音响奏起了庄严而雄壮的国歌声，全场的人屏住呼吸，聆听这庄严的声音，双目凝视着缓缓上升的国旗。我不由自主地举起右手向国旗行礼，泪水也情不自禁地掉了下来。国歌奏了三遍，我想起了1949年毛主席在天安门城楼上庄严的宣告新中国成立，那表明中国人民从此站起来了。此时此刻，我想到：我是中国人，我爱自己的祖国。
五星红旗高高飘扬在天空，人们眼里流着泪水，望着国旗依依不舍地离去。我永远铭记住这个场面。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇二
尊敬的备位领导，各位老师,大家下午好!
说教材。
北师大版四年级数学下册第四单元《天安门广场》的学习是在前面学生通过观察《节日礼物》，体会了从高低、远近着同一景物，看到的范围不一样,今天这节课,教材呈现了天安门广场的一组照片,让学生根据照片卟i建筑物的儡立置禾口形状,确定照片的拍摄位置，体会同一景物在不同的位置看到的闺面不同，从而进一步发展学生的空间观念这部分内容是“空间与图形”的知识,是在一年级从两个方向观察物体和二，三年级从三个方向观察物体的基础上进行教学的，它们为学生学习从不同的位置观察物体做好了有力的知识支撑。
说学生。
学生已有的能力是从三个方向观察立体图形,学生已经具备了一定的观察和想象能力,在此基础上教材给学生提供同一物体从不同位置观察到的.画面，让学生想象、判断这些画面是从什么位置看到的,进一步发展学牛的空间想象能力。
说目标。
l.知识目标。
通过观察、比较些照片,能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系:。
2能力目标。
通过观察连续拍摄到的一组照片，能够判断照片的拍摄位置和方位。
通过观察、想象、判断与推理活动，发展学生的空间观念。
说教法与学法。
教学过程中,根据教材的特点我采用教师创设情境法，指导学生通过学生通过亲身体验,感受，比较,讨论，实际操作等活动获得观察经验，提升空间观念,来完成对知识点的突破。
说过程。
根据新教材的特点,秉着“将课堂还给学生,让课堂焕发生命活力”的教学理念,在教学设计上力求充分体现“以学生发展为本”的理念，我将这堂课设计成五个环节完成。
一、创设情境(5分钟)。
设计意图:一方面巩固以前学习的从三个方向观察物体,另一方面是借此提高学生的兴趣。
二、小组探究讨论、班内交流分享、评价质疑问难(15分)。
教师多媒体出示课本58页的上半部分o。
l师:你发现了什么?
2你能提出那些与观察有关的问题?
3.让学闭上眼想象从止面、左面、有而看到的天安门厂场的样子。
教师出水鲍页下面的四副图片口。
4让学生讨论分别是从于卜么位置看到的。
丘汇报交流你是怎样想的,让学生说出判断的依据和方法n。
6评价学生的问答,生评或教师评。
7.验证猜想二禾口你前面的猜想有什么不同。
鼠你还有什么问题吗?
三、拓展应用达标(10分)。
课本s9页的第一题o。
2课本60页的第二题。
让学生说出是如何判断的q。
3游戏:出示学校照片让学生说出是从什么方位拍摄的。
四、梳理总结,课外延伸(s分钟)。
五、总结概括升华。(s分钟)。
举例说明生活中你见到过或感受到的因位置不同而画面不同的现象o。
板书上课题o2板书“位置”二字。
以上是我的说课内容,恳请各位领导给予批评和指正,谢谢!
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇三
那天，我随着爸爸妈妈坐飞机来到首都北京。这时，天已经快黑了。我们从机场坐车到亲戚家，只见路上车辆如织，华灯四射；道路两边的商店里，霓虹灯闪烁，彩旗飘飘，好一派节日的气氛！好美的北京阿！
那天晚上，我的心怎么也平静不下来。睡在床上，总盼着天早些亮。好不容易才睡着，可美丽的梦境已把我带到天安门广场了：我挤在前来观看升旗仪式的游客中，正合着雄壮的国歌节奏，唱起了国歌：起来！不愿做奴隶的人民，把我们的血肉，筑成我们新的长城……“你在唱什么？”旁边的妈妈推醒了我。
第二天凌晨，我跟着爸爸妈妈来到天安门广场。哇！比我来得早的人真多啊！有老人，有小孩，有青年，还有许许多多的外宾……整个广场内外、长安街两侧、观礼台上，站满了前来观看升旗仪式的人群。
升旗仪式开始了。36名威武的国旗护卫队战士，护卫着庄严神圣的五星红旗步入了天安门广场。武警军乐队奏起雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗随着乐曲冉冉升起。广场上除了军乐队的演奏声，已经听不到人海中的噪杂声，都不约而同地行着举目礼，瞻仰着缓缓上升的国旗，我的心中涌动起一股强烈的热流：
奥运会上，那一次次奏响的.国歌和升起的国旗，一次次地证明了中国人不再是“东亚病夫”，中国的运动队不再是“鸭蛋队”，中国是强大的，中国人民是不可战胜的。
我再一次举头望去，那五星红旗在朝阳的映照下，格外的鲜艳。格外的美丽！
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇四
1、利用生活已有知识，能正确辨认照片是从什么位置拍摄的。
2、结合生活实际，动手操作让学生观察一组物体，探索如何判断、观察物体位置的技巧，发挥学生的空间想象力，培养空间观念。
教学重点与难点。
重点：能正确辨认照片是从什么位置拍摄的。
难点：探索如何判断、观察物体位置的技巧。
教具、学具。
课件、数码相机。
教学过程。
一、生活引入，创设学生熟悉的生活情景。
师：白雪公主听说我们的学校很漂亮，想来参观。
师：能告诉我这3张照片是从哪个位置拍摄的吗？
二、调动经验、整理成数学认识。
同一座宿舍楼，为什么拍摄出来的画面不一样呢？
三、建立空间观念。
师：能告诉我这5张照片是从哪个方向拍摄的吗？
师：说说你的辨认方法。
学生回答。
归纳小结：我们可以通过观察画面的特征来确定拍摄的位置。
四、加强认识、拓展延伸。
课件：播放不同角度拍的天安门广场图片）。
师：能告诉我这4张照片是从哪个从哪个位置拍摄的吗？
师：白雪公主说我们的同学学习非常认真，想带我们去她家作客。大家想不想去？
做课本59页试一试。
五、总结。
这节课我们学会了什么？
六、课外延伸。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇五
九月三十晚上，我兴奋不已，因为国庆节就要到了，我又可以参加学校的升旗仪式了，这可是我盼望已久的事情。看到学校已经被布置地非常漂亮，中山广场大道的两边都装上了很多红红的灯笼，显得喜气洋洋。
十月一日早晨六点三十分，妈妈叫醒我，催我快点，如果迟到就不让入场了。我一听这话就急了，三两下就把衣服穿好，戴上红领巾，快速地刷牙洗脸。本来说好爸爸开车和我们一道去的，因为怕迟到，又觉得爸爸太慢，我和妈妈就把爸爸落下急匆匆地跑了。
还好，我们赶到的时候才六点四十五分。我们迅速找到妈妈单位的队伍，我站在第一排，妈妈单位的吴阿姨和陈叔叔都夸我，说我小小年纪来升国旗，长大一定有志气。
这时，军乐队奏着激昂的乐曲上场了，那些大哥哥一个个雄赳赳气昂昂，可威风了！随着激昂的乐曲，旗手们迈着整齐的步伐上场了！
大家静静地等着，随着一声“升旗仪式现在开始”，军乐队奏起国歌，大家目视着五星红旗缓缓升起，最后高高地飘扬在上空。
国庆升旗太有意思了，听妈妈说，我从一岁至今已经升过九次国旗了，而且在我三岁的时候就会唱国歌了。我希望长大后做一个对祖国有贡献的人。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇六
1、默读课文2、3自然段，思考：这两个自然段介绍了哪些有代表性的建筑物？用曲线标出。
2、再读思考：作者是怎么将这些建筑物介绍清楚的，用了哪些方位词语？一一圈出来，读一读。
3、完成课后练习4的示意图，再图文对照，说说天安门广场上的建筑物。通过初步学习，学生明确了按照方位顺序介绍景物的方法。
接着让学生细读2、3自然段，说说课文是怎么具体描写天安门广场的景物的。圈画出美好的`词语。这样就引导学生抓住好词好句体会描写景物的方法。比如：红墙黄瓦、雕梁画栋、雄伟壮丽、蟠龙花纹、在蓝天白云的映衬下显得格外挺拔，八个金光闪闪的大字……然后通过朗读指导，读出天安门广场的壮观美丽。
课文学到这里，我出示了第二份学程单：仿照课文2、3自然段的描写方法，介绍校园里美丽的大花园。在我的引导下，先确定了准确的方位和具体的景物；然后具体抓住喷水池和紫藤架进行生动的描述，并略写了假山和鹅卵石小道等。
这堂课的学习注意了读写结合，不仅内化了课文的规范语言，更学习了课文的写法，让大多数学生学有所得，效果不错。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇七
同志们：
在全矿上下万众一心，奋力打响四季度决战的关键时刻，我们迎来了伟大的祖国56周岁华诞。来源：中华励志网中华励志网范文大全今天，我们在这里欢聚一堂，举行庄严的升旗仪式，与全国人民一道隆重庆祝这一盛大节日，意义重大而深远!这既是对广大干部职工进行爱国主义和集体主义教育，增强企业凝聚力、向心力的重要形式，也是我们深入推进企业文化建设的一项重要内容，必将进一步激发和增强全矿广大干部职工的爱国热情和“爱我矿山，建设家园”的主人翁责任感及使命感，并将对全矿三个文明建设的健康发展产生积极的推动作用。举行升旗仪式是“国庆”最庄严、最直接的庆祝方式，也是展现我矿良好形象的重要窗口，希望大家要以饱满的政治热情，良好的精神面貌，严明的组织纪律，积极参与到这项活动中来，确保升旗仪式取得圆满成功。
仪式进行第一项，由女子军乐队进行军乐演奏表演;。
仪式进行第二项，升国旗。首先请国旗班入场，升国旗，奏国歌;。
仪式进行第三项，齐唱国歌和矿歌;。
仪式进行第四项，请矿长赵树华同志作重要讲话;。
仪式进行第五项，齐唱《歌唱祖国》。
同志们，经过大家的共同努力，整个活动取得了圆满成功。刚才我们观。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇八
从小到大，我小学生作文大全深绿色的军服，黑色的军靴，雪亮的刺刀，威风凛凛地护卫着前面的五星红旗。他们的动作是那样整齐，他们的脚步声是那样惊天动地，他们的声音是那样响彻云霄。随着北京市市长的一声令下，升旗仪式正式开始，只见升旗手利索地解开绳子，绑好国旗，用迅雷不及掩耳地动作把国旗向空中一抛，紧跟着有节奏地拉动绳子，国旗在响亮的国歌声中冉冉升起。所有人的目光都一齐投向国旗。我望着这高高飘扬的五星红旗，不禁感慨万千，在60年前的今天，五星红旗首次飘扬在天安门广场的上空，60年来，在这面五星红旗的带领下，56个民族国结一心，走过了许多风风雨雨，创下了令人瞩目的成就；在不久的未来，我相信，我们会再接再厉，再创辉煌。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇九
《天安门广场》一课上完了，效果不是很理想。静下心来反思一番，觉得问题主要出在以下几个方面。
一、教师主导意识太强，，没有给学生留足自主学习，自由发挥的空间。
这一点是意料之中的事。多年来连续从事小学高年级语文教学，习惯了让学生自主学习，独立或小组合作解决问题，现在一下子教四年级，由于学生自主互助学习习惯还没养成，再用教高年级的方法教他们，学生不能很快适应，效果不佳，只得再采用老师手把手教的老方法。相信过一段时间，学生的小组建设上了道，这种情况会有所改变。
二、课堂教学内容条块分割太明显，没有形成一个统一的有机体。
8月25日，在“潍坊市小学语文骨干教师培训班”上，寿光世纪中学的毕英春老师点评《山中访友》一课时，一再强调：小学阶段是学生打基础的重要阶段，一定要注重“听说读写”等基本功的练习。《山中访友》一课的教学设计就是在毕老师的.指点下完成的。她的主导意见就是“多读多背多写多记”。如果一堂课“听说读写”不能并重，至少也要突出一两样。毕老师强调，背诵是积累的重要手段，语文教学不要追问。由于毕老师是山东名师，我本人也非常赞同她的观点，所以在制定这一课的教学目标时就偏重了“听说读写”练习，而忽视了课堂的完整统一，上演了一出“邯郸学步”的闹剧。
三、各个学习目标时间限制太死，给人以匆匆赶路的感觉。
由于这节课教学目标定的太多，故老师把时间掐的很紧。每一部分教学内容都预设了时间，如果某一环节出了问题，势必牵一发而动全身。如学习生字词时，没料到学生问题那么多，几乎每个词都要问，耽误了时间，导致后面教学内容紧张，不得不匆匆而过，来不及细细品味。
教训：
目标设计要科学合理，要符合学生实际，切勿贪大求全。
要恪守宁精勿滥的原则，要注重课堂教学内容的统一性，要像散文写作那样做到“形散神聚”。
要加快小组建设，使自主互助模式早日得到应用，让学生真正成为学习的主人。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十
那天，老师要我们去阳光广场观看升旗仪式，我兴奋得一夜没睡好。一大早，为了抢占一个好位置，我和妈妈早早地来到阳光广场。没想到，有小朋友比我到得还要早，大家手里都拿着一面亲手做的小国旗，挥舞着，就像火焰一样灿烂。“快看!快看!”哦!解放军叔叔迈着整齐、均匀的步伐进场了!他们穿着深绿色的军装，带着白手套，肩上扛着一把枪，看过去一个个威风凛凛。有一个解放军叔叔走在最前面，他手里拿的不是枪，而是一面国旗。
他走到了升旗台上，把国旗往绳上一架。国歌响起了，国旗缓缓地升起来了。一位解放军叔叔把国旗用力一挥，国旗展了开来，慢慢地往上升起来!我们手中的小国旗也跟着挥舞起来。我的目光直盯着国旗，向国旗行注目礼。国旗越升越高，当国旗升到旗杆顶的时候，国歌也结束了，所有的人都欢呼着，我们马上又唱起了“国旗国旗我爱你……”升旗仪式结束后，我们还看到了解放军叔叔的表演。他们表演得精彩极了，走路、踏步、排队、拿枪、放枪，每一项都那么认真，那么整齐，就像一个人在做一样。我想：要是他们来表演“千手观音”，一定非常棒。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十一
甲乙：大家早上好!
乙：今天是一个清新，干净的早晨，
甲：今天更是一个激情洋溢的时刻，再过一周，祖国将迎来72周年的国庆日!
乙：让我们共同赞美祖国、祝福祖国!本周有我们班主持升旗仪式!
进行第一项第一项：出旗!
甲：请全体同学面向国旗立正站好，升国旗，奏国歌!
甲：介绍升旗手事迹：
xxx：她安静沉稳，每天一步一个脚印的学习，她乐于助人，恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩，刻苦的精神一直是我们的学习榜样!
乙：xxx——她就像一支迎风傲雪的'梅花，坚持不懈，勇于拼搏，永不言弃是她不变的品格!刚劲的书法，缜密的思维，谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手!
下面就请xx老师和xx国旗下讲话：
甲：铮铮的誓言不会是空响的口号，而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义，今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的方式坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。
甲乙：到此结束。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十二
国庆纪念日是民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的。它成为一个独立国家的标志。我们为大家准备了国庆65周年升旗仪式讲话稿，希望您可以参考一下!
同志们：
在全矿上下万众一心，奋力打响四季度决战的关键时刻，我们迎来了伟大的祖国60周岁华诞。今天，我们在这里欢聚一堂，举行庄严的升旗仪式，与全国人民一道隆重庆祝这一盛大节日，意义重大而深远!这既是对广大干部职工进行爱国主义和集体主义教育，增强企业凝聚力、向心力的重要形式，也是我们深入推进企业文化建设的一项重要内容，必将进一步激发和增强全矿广大干部职工的爱国热情和“爱我矿山，建设家园”的主人翁责任感及使命感，并将对全矿三个文明建设的健康发展产生积极的推动作用。举行升旗仪式是“国庆”最庄严、最直接的庆祝方式，也是展现我矿良好形象的重要窗口，希望大家要以饱满的政治热情，良好的精神面貌，严明的组织纪律，积极参与到这项活动中来，确保升旗仪式取得圆满成功。
仪式进行第一项，由女子军乐队进行军乐演奏表演;。
仪式进行第二项，升国旗。首先请国旗班入场，升国旗，奏国歌;。
仪式进行第三项，齐唱国歌和矿歌;。
仪式进行第四项，请矿长赵树华同志作重要讲话;。
仪式进行第五项，齐唱《歌唱祖国》。
同志们，经过大家的共同努力，整个活动取得了圆满成功。刚才我们观看了女子军乐队的军乐表演，这是我矿女子军乐队成立以来的首场演出，军乐队员们用她们庄严整齐的队列，规范到位的表演，英姿飒爽地汇报了她们一个月来强化训练的成果，出色的完成了演奏任务，为我矿的企业文化建设又增添了浓墨重彩的一笔。*矿长作了一个很好的讲话，回顾了我们伟大祖国走过的光辉历程和取得的辉煌成就，展望了我矿美好的发展前景，分析了当前企业面临的形势和任务，提出了具体的目标和要求。希望大家要把满腔爱国之情化作奋发向上、争创一流的不竭动力，把思想和行动迅速统一到打好打胜四季度安全、效益“双决战”上来，进一步统一思想，提高认识，立足本职，扎实工作，努力创出优异成绩向建国56周年献礼。
同志们，回顾过去，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。站在新的起点上，让我们在鲜艳的红旗下庄严宣誓：紧紧围绕“提前一年实现“3612”工程，创建和谐、文明、平安矿”的战略目标，大力弘扬“诚信、务实、高效、创新”的企业精神，以深化改革为动力，以企业文化建设为契机，求真务实，真抓实干，锐意进取，开拓创新，用我们“**人”勤劳的双手和聪明的智慧，干出一流的事业，创出一流的业绩，共同开创我们**煤矿更加美好灿烂的明天，为矿区的改革发展做出新的更大贡献!
最后，再次祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿全矿干部职工家属节日愉快，工作顺利，万事如意!
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十三
观升国旗，也许你见过许多次。小时候带着红领巾参加升国旗，中学时代行瞩目礼升国旗，成人时代偶尔现场观升国旗仪式。你在电视中看过升国旗直播、转播，你在电影中看过各种升国旗的庄严、激情，你在北京亲眼看过升国旗仪式。每一次有每一次的感受，每一次有每一次的享受，每一次有每一次的自豪。为什么呢?强大的祖国在各个方面屹立在世界之林，奥运会升国旗奏国歌次数越来越多，地区战争我国撤侨是祖国统一的安排，五星红旗就是通行证，=无论走到哪里奏国歌升国旗都是中国人民的自豪。
更多的人是带着期望，带着梦想，来看升旗仪式。那么多人，真正能看到的，看清楚的并没有多少人，多数的人来到天安门广场，真正体验的是升国旗的感受，是人们看升旗仪式人山人海那种体验，是人们自觉不自觉的爱国情结的释放。
看升国旗的人感受很多，见闻不少。有老红军老战士，想起了战友的前仆后继。有我们生在红旗下长在红旗下，想起了五星红旗是烈士的鲜血染成的。有未来的少年儿童，看到国旗班升国旗的庄严和英姿，为祖国壮观而快乐。也有的人看到了地上的垃圾就大作特做文章，觉得中国人民的素质太低了。为此10月2日早晨我特地去天安门广场看升旗，看散场后的卫生，问题是有的，不是所说的如此的严重啊?爱不能因为祖国有点小问题就是病入膏肓，爱不能因为祖国还不完美就说无可救药，爱是呵护，爱是支持，爱是付诸行动健壮祖国健美祖国，而不是杞人忧天。
升国旗归来，众多欢喜有点忧。欢喜的是中国人民很伟大，爱国不分大小，不分贵贱，不分老幼，你来天安门广场看看你就会感受到。忧愁的是总有几个人制造冰点新闻，沮丧中国人的自信心，用错误的言辞、错误的评论以点带面地误导中国人的视听。人文素质在提高，拔高要求稳步行，盲人摸象要不得，自灭自己丧气生。中国人民有信心，修炼品行形象挺，万众一心强祖国，实力告诉世界——我是中国人。
20xx年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立72周年，在首都北京举行升旗仪式。
我坐在电视前观看本次升旗仪式的现场直播。仪式在天安门广场举行，整个广场呈丁字形，“横”的北面是一道河，河上并排着五座白石桥，再往北就是城墙了。在“一横一竖”的交点南面，场中央是一根挺拔的旗杆。
升旗仪式早上六点钟开始，也就是日出之时。此时广场上已经成了人的海洋。大家有小学生，有各行各业的叔叔阿姨，还有老人。他们来自全国各地，各个民族，他们手中挥舞着小红旗。
仪式开始了，首先是两路整齐的三军仪仗队迈着整齐的步子，排着整齐的队伍分别向两侧左右走去，在天安门门口石桥栏站好，他们站的是那么笔直，像一棵棵挺拔的白杨。正是有了可爱可敬的他们，我们才有祥和幸福的生活。
接着，随着一声铿锵有力的“正步走”，96名队员护旗编队走出城楼大门。整齐的步伐，雄浑的气势，英姿飒爽，径直走向旗台让人一见为之一振，无不生出敬佩之情。
“向国旗——敬礼！”随着响亮的口号，护旗队员和礼兵向国旗行礼，场外所有的人都不约而同的行礼，我也起身对着屏幕上的国旗行礼。伴着振奋人心的《义勇军进行曲》升旗手高高扬起鲜艳的五星红旗。在歌声中国旗缓缓升起，东方一缕朝霞，数万名市民和游客齐聚天安门广场，舞动着手中的国旗，一起庆祝伟大祖国的生日。
升旗仪式结束，我的心久久不能平静。如果没有强大的祖国，就没有我们和平的生活。我们一定要好好学习，努力进取，为祖国贡献自己的力量。
我们是在清晨5点多赶到天安门广场的，当时广场已经聚集了大批的人员(应该大多是来京的游客)，显然这个时间，肯定都是来看升旗的。看到如此场面，我再次印证了先前的设想，场面肯定会非常壮观，令人激动。当天安门的中门大开，国旗护卫队迈着整齐、有力的步伐，从金水桥上走过来时，人群开始躁动起来，就象先前大家都拼命往升旗台近处挤，丝毫不顾执勤的武警战士劝阻一样，都又一起挤向了拍照国旗护卫队更好的位置。在拥挤的人群中，虽然自己被推来推去，但也没有引起更多的不快，毕竟大家来一次都不容易，将这一神圣的时刻和场面固定下来，留作纪念，完全可以理解。终于，国旗护卫队来到了旗杆处，我想躁动的人群应该会逐渐平静下来了吧，但我错了，当国歌开始奏响，我正要立正站好，向国旗行注目礼(我所站的位置看不到还没升起的国旗)，去尽情享受作为一名中国人的骄傲时，躁动的人群反而更加的“疯狂”，人人举着相机，拼命的往前挤，时间在一秒一秒地过去，国旗已经升到快一半高度，站在我身旁的妻子，终于也忍耐不住，举着相机欲挤上前去，这时，我愤怒的近乎有些失态，一把拉过妻子，转身推开后面正在拥挤的人们，站到了人员稀少的外围，静静地伫立着，直到升旗结束。在外围能更清楚、全面地看到周围，但所看到的更加让我难受，挤在前面的飞快得按着快门，不时回过头大声招呼一下后面的亲友跟上去;后面的，要么在咒骂、埋怨挤不上去，要么三三两两在一起的说笑着。我努力的想找到一个哪怕稍微有点庄严肃穆表情的人(也许是想安慰一下自己)，但没有，真的，一个也没有。在回家的火车上，我的心情仍然久久难以平复，想到了很多，甚至想到自己是不是太苛刻，太极端，太缺少一种平和、宽容的心态，后来，我想起另一件事情，一件同样让我终身难忘，并且与此次感受截然不同的场面。也许没有那次的经历，我也不会有这次的如此心情。
时间是2014年的夏天，提到这个时间，很多人脑海里会立刻浮现出“足球世界杯”、“中国队”、“第一次”这些字眼。是的，的确与世界杯有关。但那届世界杯，无论是对国人的意义，还是中国队的成绩，都不是我要说的。我给大家讲讲在中国队第一场比赛(对巴西)前所经历的场面。当然，我也没有到过比赛现场，是在电影院里看的(不知哪位天才想到把电视直播的足球赛与电影银幕结合起来)，那场面、效果是相当的震撼，但这也不是我要说的。比赛当天，我已提前向单位请好了假，约了几位朋友，一同来到电影院，我走在最前面，当正要伸手掀开影院大厅入口处的厚重的皮门帘时，一股巨大的声浪，不，是气浪，将我推的不禁后退两步，等我回过神来，才明白是中国队的队员入场了，人们的欢呼声就像爆炸的气浪。赶紧和朋友们进去，各自找好座位坐下，环视一下四周，能容纳一千三百多人的影院此时几乎已座无虚席，观众大都很年轻，应该多是大中专院校的学生(有的举着某某院校的标语)。大厅内欢呼声此起彼伏，我和朋友隔着座位大声的交谈着(声音小了听不见)，突然喧闹的人群安静了下来，我回头一看，所有的人全部站了起来，原来是开始奏中华人民共和国国歌。愣了两秒钟，我和朋友们也都站了起来，此时，我感到自己的脸有些发热，我和几位朋友们都是公务员，却没人习惯这一应有的举动，倒是在学生们的带动下站起来。雄壮的国歌声很快让我忘记了刚才的惭愧，甚至让我忘掉了来时只是消闲、图快活的目的，情绪逐渐激动起来，大声的唱起国歌，其实我也不知自己声音是大是小，因为无论你此时声音多大，你也根本听不见自己的声音，你只能听到一个声音——义勇军进行曲，一千多人合唱的义勇军进行曲。随着那激昂的旋律，渐渐的，我感到自己的胸膛在膨胀，脸庞在发热，眼眶在湿润，我从不认为自己是一个感情脆弱或容易激动的人，三十年的人生经历，无论什么事情，无论什么在别人看来感人的影视剧、文学作品，都没有让我留下过感动的泪水(美国电影《阿甘正传》除外，以后有机会很想和各位网友聊聊这部电影)，但是这次，我却莫名其妙的流泪了，我注意到，激动的人，不，是非常激动的人远不止我一个，很多人把手按在胸膛左侧，脸庞在银幕光线中映的通红，喉结在上下滚动。此时此刻，我彻底抛掉了以往对国人很多陋习的鄙视，抛掉了自己曾经的自卑(我爱看鲁迅的作品，柏杨的《丑陋的中国人》，认为他们把中国人刻画的那样深刻，因而对“民族劣根性”这一说法很有认同感)。
时至今日，在北京的经历虽然难以忘却，却也再没有那样极端的看法，那些举着相机往前挤的人们，都是和你我一样，在平凡的生活，繁杂的琐事中，难得半日闲，给自己找点乐的，没有任何恶意，我们不能要求所有人都要一个标准。再过两天，我的父母就要从北京旅游回来了(突然想起这个话题，就因为父母要去北京)我想他们肯定也会去天安门广场看升旗，希望他们不会像我那样怀着沉重的心回家，无论是希望这种场面只是偶尔让我遇上了，还是希望他们根本不会往别处想，都行。
观升国旗，也许你见过许多次。小时候带着红领巾参加升国旗，中学时代行瞩目礼升国旗，成人时代偶尔现场观升国旗仪式。你在电视中看过升国旗直播、转播，你在电影中看过各种升国旗的庄严、激情，你在北京亲眼看过升国旗仪式。每一次有每一次的感受，每一次有每一次的享受，每一次有每一次的自豪。为什么呢？强大的祖国在各个方面屹立在世界之林，奥运会升国旗奏国歌次数越来越多，地区战争我国撤侨是祖国统一的安排，五星红旗就是通行证，=无论走到哪里奏国歌升国旗都是中国人民的自豪。
更多的人是带着期望，带着梦想，来看升旗仪式。那么多人，真正能看到的，看清楚的并没有多少人，多数的人来到天安门广场，真正体验的是升国旗的感受，是人们看升旗仪式人山人海那种体验，是人们自觉不自觉的爱国情结的释放。
看升国旗的人感受很多，见闻不少。有老红军老战士，想起了战友的前仆后继。有我们生在红旗下长在红旗下，想起了五星红旗是烈士的鲜血染成的。有未来的少年儿童，看到国旗班升国旗的庄严和英姿，为祖国壮观而快乐。也有的人看到了地上的垃圾就大作特做文章，觉得中国人民的素质太低了。为此10月2日早晨我特地去天安门广场看升旗，看散场后的卫生，问题是有的，不是所说的如此的严重啊？爱不能因为祖国有点小问题就是病入膏肓，爱不能因为祖国还不完美就说无可救药，爱是呵护，爱是支持，爱是付诸行动健壮祖国健美祖国，而不是杞人忧天。
升国旗归来，众多欢喜有点忧。欢喜的是中国人民很伟大，爱国不分大小，不分贵贱，不分老幼，你来天安门广场看看你就会感受到。忧愁的是总有几个人制造冰点新闻，沮丧中国人的自信心，用错误的言辞、错误的评论以点带面地误导中国人的视听。人文素质在提高，拔高要求稳步行，盲人摸象要不得，自灭自己丧气生。中国人民有信心，修炼品行形象挺，万众一心强祖国，实力告诉世界——我是中国人。
过了一会儿，仪仗队从天安门的正门走了出来，升旗仪式就正式开始了。一个正方形的国旗护卫队伍走了过来，前面有一个手持着刀的护旗手，领头前面是护旗手叔叔，其中有两个人是手拿着枪，中间叔叔手拿着红旗，屹立在人们的眼前。这时，所有在场的人都叫了起来，欢呼声响彻天安门上空。护卫队的叔叔们每走一步都很整齐，昂首挺胸，眼神都非常坚定，每踏下一步，靴子都发出清脆的响声。
五星红旗是祖国的象征，无论在世界的哪个角落，只要有五星红旗在，我们仿佛就象见到自己的母亲一样，有了依托，有了力量。等我长大了，我也要不惜一切的保卫鲜艳的五星红旗，用自己的智慧和汗水甚至生命来为她争光。
天安门广场，古往今来，多少国家领袖驻足于此；年复一年，多少军人踏着方正步走过长安街；日又一日，多少游客为了瞻仰国旗之美不惜挤破门槛，踏平了广场上一块块墨色的砖……中国的核心，万民的圣殿，每天太阳升起，广场中央的旗杆上，都有那面五星红旗；她缓缓上升，她徐徐飘扬。
四月九日，月朗星稀的凌晨，我们出发了。车子沿途，高楼大厦反射出冰冷的光，可楼间隐处，不经意勾出了曲折的小胡同，平房低矮，京味四溢。我意识到这就是北京城了。
等待了一般时间，终于进入了天安门广场。我儿时也曾随着家人一同来过，此时再见，却并无故地重游之感。玉砖铺砌的自桥，红漆所饰的殿宇，在我眼中更镀上了一层神圣的金色，与儿时的稚嫩早已大相径庭。凝望着毛主席画像上慈祥的面容，我的心中竟充满了自豪，寒风中不自觉上扬了嘴角。
由观礼台上俯瞰广场，何等浩大，何等气势恢宏！在紫蓝色的天空村托之下，一切都睡着一般安静祥和。天边一角渐渐泛起了深蓝，淡蓝，鱼肚白，直到云层之中倏忽刺出了一抹红光。
中国，五干年历史之国；北京，元明清三朝之都，天安门广场，中华核心，人民殿堂。今天的国旗升起，明天，后天，明年，后年，那面国旗依旧会升起，在天安门广场的中心；而中国之强盛，愿也会升起在世界的中心。
让我们努力学习，共同进步，让中华大国鼎立世界，名扬世界，震憾世界，让鲜艳的五星红旗升起在世界的东方！
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十四
同学们,在这金秋送爽、预示收获的季节里，我们迎来了伟大祖国72周年华诞。今天，我们隆重集会，举行升国旗仪式，庆祝这一盛大节日，意义重大而深远。这是对全校同学进行爱国主义、集体主义教育的有效形式。希望大家以饱满的政治热情和良好的精神面貌，积极的参与到这一项活动中来，确保升旗的仪式取得圆满成功。现在，我宣布升旗仪式正式开始。
下面进行的第一项，请国旗护卫队入场。
下面进行第二项，升国旗，奏国歌。
下面进行第三项，集体宣誓，请xx老师领读誓词。
下面进行第四项，请xx老师作重要讲话。
最后，让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，祝全校广大师生节日愉快，身体健康，工作顺利!
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十五
同学们，老师们大家好：
今天我国旗下讲话的主题是《爱国从我做起，爱国从爱校做起!》。
再过几天就是国庆小长假，今年的十月一日是中华人民共和国成立六十三周年的日子。六十三年前,拥有着五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。六十年的风雨中,我们不断崛起,创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就。可是，当我们翻开历史的篇章，一个个不平等的条约，一次次割地赔款，一座座城市和乡村在战争中灰飞烟灭，列强用炮舰野蛮的撞开了古老的中华大门。一次号称文明浩劫的大火使圆明园成了民族耻辱的标志，一次人类历史上最野蛮的杀戮令南京变成一座浸染三十多万中华儿女鲜血的城市，多少次的侵略，多少次的耻辱，都镌刻在中华儿女的心上。
这一切，我们将牢记，但是，我们绝不能永远背负历史的包袱，向前看才是当前应该做的。有着五千年文明的中华民族，改写历史的四大发明，气势恢宏的唐诗宋词，极富神韵的毛笔书法，是智慧的中国人创造的古代文化瑰宝;点亮夜空的奥运圣火，遨游天际的“天宫一号”，是中华现代文明科技在世界舞台上的完美表演。在于“神九”“神十”相继对接后，将在2021年前建成属于我们中国人自己的宇宙空间站。世界的目光已经投向了中国，中国的目光开始与世界交汇，“中国风”在世界版图上悄然刮起：穿唐装，说汉话，练书法，包饺子，吃粽子……这些带着民族标签的文化形式，越来越多的闪现在国际大家庭中……我们伟大的祖国，正像巨龙一样腾飞在世界的东方，向世界展现我们非同寻常的魅力。
但是，当我们还在以四大发明引以为自豪的时候，其他国家已经用全球卫星定位系统代替了指南针，用生活垃圾造纸代替了木材造纸，用激光印刷代替了刻字印刷，用巡航导弹代替了黑色火药。我们的科技水平，人民的生活水平远远低于发达国家，我们学的计算机是微软的，穿的品牌鞋是耐克，阿迪达斯的等等，我们的软件技术就连印度和以色列都比不过……是的，我们已经远离了曾经的血雨腥风，远离了硝烟四起，我们又来到了一个战场，这里没有血腥，没有刀光剑影。有的是知识的战争，技术的战争，争夺人才的战争。就在前不久，一则来自著名的欧洲核子研究中心的消息震惊了世界，意大利格兰萨索国家实验室下属的一个名为opera的实验装置接收了来自欧洲核子研究中心的中微子，两地相距730公里，中微子“跑”过这段距离的时间比光速还快了60纳秒。爱因斯坦的相对论认为没有任何物体的速度能够超过光速，这成为现代物理学的重要基础。如果这种超光速现象真的得以证实，其意义十分重大，时空穿越或将成为现实，整个物理学理论体系或许也会因之重建。世界科技飞速发展，作为当代的学生，同学们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，锐意进取，自强不息，顽强拼搏。
其实，爱国并不一定要做出惊天动地的大事，同学们做好身边的小事就是爱校，就是爱国。一口痰吐在中国是小事，一口痰随意吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表的是十三亿中国人，而不仅仅是你个人。作为甘中人，你的一言一行同样关系到甘中的荣辱。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”——当国旗在校园冉冉升起时，你肃然起敬的表情便是对爱国最好的诠释;当纸屑在校园的某个角落平躺时，你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早读时，爱国精神在大家的琅琅读书声中发光：课堂上，爱国精神在大家的炯炯目光中闪现;与老师迎面而过时，爱国精神在你甜甜的问候中放彩;和老人通过马路时，爱国精神在你温柔的搀扶中吐芳。
少年兴则国兴，少年强则国强。同学们，让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛做出一点点的贡献吧!我们有权利，更有这个义务和责任去做这件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，加油吧!谢谢大家!
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天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十六
今天是10月1日，国庆即将到来，在这静谧而清新的早晨，在这个特殊的日子里，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
面对着那鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭辱的历史。
曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月。
曾记得，五星红旗在天-安-门广场升起的第一天，我们深深懂得。今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共产党就没有新中国。
啊，国旗！您就是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!
啊，国旗！您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!
啊，国旗！为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严。
我们一定努力学习，奋发向上!
在这庄严的时刻，请您接受我们崇高的敬礼!(礼毕)
二、下面请xxx同学国旗下讲话。
三、请学校的政教处讲话讲话。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十七
1、主持人(合):苏州工业园区星海小学xxxx年秋季开学典礼正式开始。
主持人(男):nowbegintheflag-raisingceremony。
主持人(女):全体起立。
主持人(男):standup,please.
主持人(女):少先队员行队礼，老师和一年级同学行注目礼。
奏国歌，唱国歌，敬礼!
主持人(男):playthenationalanthem.let’ssingtogether.salute!
主持人(女):礼毕!
主持人(男):thesalutation’sover.
主持人(女):全体请坐。
主持人(男):sitdownplease!
(二)活动流程:。
1、主持人(男):同学们，在刚刚过去的暑假，奥运火炬点燃了五大洲的热情。
主持人(女):奥运五环的旗帜迎风飘扬，将人类的潜能充分展示。
主持人(男):熠熠闪耀的金牌已将奥运精神的力量世代传承。
2、主持人(女):同学们，你们知道奥运精神是什么吗?
主持人(男):更高、更快、更强!奥运精神它的核心是强调增强人的体质、磨练人的意志、提高人的精神，追求全面发展。
主持人(女):我们星海娃也要学习和传承奥运精神，做“乐观、主动、智慧、懂事”的好儿童、好少年!
3、主持人(男):其实，在我们学校，我们身边，也有我们自己的金牌少年呢!
主持人(女):让我来采访一下我们自己的金牌明星吧，请你自我介绍下吧……。
(1)“我是周雨佳，我暑期参加了园区游泳比赛，获得了园区第一名的好成绩，我的偶像是叶诗文，我要做星海的叶诗文。
(2)我是郑知仪，我是学校击剑队选手，暑期我力挫全市高手，勇夺第一，为校争光。
我就是星海的奥运冠军!
(3)我是尤暄祺，暑期我和同学们在加成社区开展了“保护大象，关爱地球”的义卖活动，筹得的善款全部捐献给国际动物保护基金会。
我们都是“星海小公民”!
(4)我是姚思妤，暑期我和小伙伴们走进了园区消防中队，重温了孙茂辉叔叔的英雄事迹，为消防员叔叔们送去了夏日的清凉，大家都夸咱们是“星海小雷锋”呢!
5、主持人(女):真了不起!星海娃们在属于自己的赛场上，取得了成绩、赢得了荣耀，让我们一起把最热烈的`掌声献给这些顽强拼搏、乐于奉献的金牌小少年吧!
主持人(男):让我们从“做一个有道德的小公民”做起，把奥运精神传承下去。
接下来，掌声有请各年级星海娃代表上台宣誓。
(一年级代表:我是一年级代表林中啸，我们要传承奥运精神，争取尽快适应小学的学习和生活，早日带上红领巾。
二年级代表:我是二年级代表刘西悦，我们要传承奥运精神，磨练自己的自理能力，自己的事情自己做，学会做一个懂得感恩的人。
三年级代表:我是三年级代表沈雯，我们要传承奥运精神，我们要做校园的“小主人”，助人为乐，让每个人都能够感受到星海大家庭的温暖。
四年级代表:我是四年级代表吴依桐，我们要传承奥运精神，我们提倡“勤俭自强”，保持健康向上的精神风貌。
五年级代表:我是五年级代表张吉烨，我们要传承奥运精神，努力学习，立志报效祖国，成为担负民族伟大复兴的合格接班人。
六年级代表:我是六年级代表顾睿智，我们要传承奥运精神，我们要做一名有道德的小公民，以一种感念之心对待他人、奉献社会。
主持人(女):“千里之行始于足下”，让我们全体星海娃从小事做起，从身边着手，从今天做起，做一个有道德的小公民吧。
(四)校长致辞。
主持人(男):此时此刻，面对同学们，我们的洪亮校长满脸的期待和欣赏，让我们用掌声欢迎洪校长致开学辞。
(五)宣布结束，各班退场。
主持人(女):开学典礼到此结束。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十八
今天，我十分高兴，因为我跟着夏令营在雄伟、壮观的天安门广场上看见了升旗仪式。
散场时，我的心老是平静不下来，正在这时有个外国人从我身边经过，只听他说:”china，good！”（中国很棒）我一听，心里就想起：我为我是一个中国人而骄傲。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇十九
今天清晨五点多，我们终于来到了梦想中遥远的天安门广场，来看升旗仪式。
只见广场上人山人海，挨挨挤挤的。有的小朋友在互相玩耍，有的外国朋友在抓紧拍照，更多的人们都在等待升旗仪式的到来。旗杆的四周，武警战士像一棵棵柏树，笔直地并排站着，目光炯炯有神，在初升太阳红光照耀下，威武神圣。大约过了十多分钟，忽然，一队武警战士整齐走来，前面一个手捧红旗走向旗杆，随着雄壮熟悉的国歌声响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，随风飘扬，非常壮观。随着红旗的升起，我们嘴里都唱着国歌，许多人们还大声欢呼！我的心里也涌动着自豪地感觉，就像我在大声朗读《我多想去看看》的时候一样。
8月23日5点40分28秒，在天安门广场上，这一刻，我记住了。
天安门广场国庆升旗仪式（通用20篇）篇二十
白云好像棉花糖一样，风婆婆打了个哈欠“阿嚏！阿嚏！”今天是周一，我们要升国旗。老师说：“升旗的时候还要公布书香家庭、书香班级、阅读天使……”听到了这里，我又高兴又兴奋。
来到楼下，我就看到国旗下面，有一摞一摞的书，少先队员一个比一个站得整齐。在国歌声中，国旗冉冉升起，迎着晨风高高飘扬……升完旗了，谢校长开始公布书香班级的名单了，当校长读到书香班级特别奖时，我们都屏住呼吸站在那里，心里充满了期望，脸上布满了兴奋，当听到“书香班级特别奖：三二班”时，我们都高兴地跳了起来。
这次书香班级特别奖是五百元的图书。我暗暗下了决心，以后要更加努力，为班级争得更多的荣誉。