六一的爱心义卖（实用23篇）

优秀作文具有独特的文风和个人特色，让人一读即可辨识出作者的独到之处。以下是一些优秀作文的片段，让我们一起欣赏作文的优美之处。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇一

爱是人类最美好的情感，让孩子从小就具有一颗同情弱者、关爱他人的心是我们每位家长的心愿，也是我们幼儿园的责任，为此，我园准备在六一前夕(5月27日下午三点半)举行一次“爱心义卖”活动，要求大班的每位幼儿从自己的玩具、学习用品、图书、衣服中挑选一些带到幼儿园来以备义卖，义卖所得钱款将全部捐赠给失学儿童。

为使本次活动顺利开展，更为幼儿的发展着想，请家长们积极配合，踊跃参与，物品请于5月27日上午带来。

谢谢!

特注：邀请家长与孩子一同进行义卖活动，制作好标价牌，并准备一个记帐的小本子详细记录买卖过程。

安师大附幼大四班。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇二

尊敬的家长：

您好!一年一度的“六一”儿童节就快到了，为了让我们的孩子们度过一个有意义、难忘的节日，我园将开展“小手传大爱”——走进横河镇贫困儿童爱心义卖活动。

帮助那些自幼缺失父爱母爱，从小就没穿过一件新衣服的同龄孩子们摆脱生活的困境，让他们感受到来自社会的关爱，在此，我们发出倡议，请全园的小朋友和家长积极参与此次活动。

现将活动的具体事项告知如下：

一、活动时间：5月25日上午8：45开始(8：30入场)。

二、活动地点：本园操场及一楼走廊。

活动主旨：体验实践、传递爱心。

四、活动目标和意义：通过系列活动，激发幼儿强烈的社会责任感，以实践公益行为为目的;通过义卖筹款的活动形式，解决贫困孩子的'实际困难，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。

五、活动特色：亲子制作、义卖筹款、倡导环保。

六、活动内容：全园参与，以义卖的形式参与募捐善款。

大班——变废为宝艺术创想(地点：幼儿园两处滑梯)。

中班——羊羊食街(地点：一楼走廊)。

小班——爱心义卖(地点：幼儿园大门口操场)。

英语组：小剧场(地点：幼儿园中心操场)。

体育组：趣味投篮(地点：幼儿园中心操场)。

七、活动前期准备：全园总动员收集家中闲置物品(图书、玩具、益智光盘、小饰品、文具各1—2件)。

本班亲子制作义卖作品——创意花瓶，以及收集一些纸盒、茶叶筒等废旧物品。

制作、收集的物品请于5月18日(本周五)交到班上老师处。

八、活动当天的爱心物品以自愿购买为原则。

九、当天活动安排：

我班售卖地点：幼儿园大门口的操场。

售卖货品：音像制品。

8：30入场8：45分活动开始。

幼儿分成三组，分三个时间段进行售卖，当售卖的工作人员，其余时间用家长带领孩子到各个档口购买物品。

请家长一定要依时带孩子参加售卖，避免出现档口无人售卖的情况。

第一时间段：8：45——9：25由1——11号的幼儿与家长参与售卖。

第二时间段：9：30——10：10由12——22号的幼儿与家长参与售卖。

第三时间段：10：15——10：55由23——32号的幼儿与家长参与售卖。

10:05分请全班家长带领孩子到幼儿园中心操场“小剧场”表演舞蹈《快乐小天使》。

此次活动所得款项将捐助给博罗横河镇贫困儿童。

11：15家长带领幼儿回班上吃自助餐。

我们真诚地期待您的参与，让您的大手牵着孩子的小手一起走进“小手传大爱”的义卖现场。

让我们把爱汇成巨大的力量，共同托起明天的太阳。

感谢您的积极参与!

如有不明白可以致电班上老师询问。

请注意以下事项：

1、车辆自行保管。

2、活动当天幼儿需在家吃早餐。

3、请自备零钞，爱心价每件2元起，不设找赎。

4、建议自带餐具。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇三

亲爱的小朋友、家长朋友以及全体教职工们：

爱心是一泓清泉，能荡涤世间的尘埃!爱心是一缕阳光，能扫除心底的阴霾!爱心是一股暖流，能温遍人们的心怀!

在我们共同生活的`蓝天下，还有一部分残疾孩子和失去亲人的小朋友，他们需要关爱。因此，在“六一”国际儿童节即将到来，我园将开展“欢乐六一爱心义卖”活动，希望用这样的一个教育契机，让孩子们参与到“爱心传递”活动中，为需要关爱的孩子送去温暖。

同时，也让孩子在被爱中学会付出爱，培养孩子关心他人、爱护他人的情感，帮助孩子从小养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。在义卖的过程中，通过定价、宣传、交易实践，还能初步体验商业行为，增强孩子们的数学运算能力和货币购买能力，提高孩子爱护玩具、珍惜资源的环保意识，感受变废为宝的乐趣，从而度过一个快乐而有意义的六一儿童节日。

在这里，我们向全体孩子、家长及全体教职工们发出倡议：

温暖做出一次贡献!本次义卖活动所得所有的爱心义卖款都将由老师和家委会代表进行仔细登记，存档，最后将善款捐赠到社会福利院。

一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干。

渴的心田。让我们大家一起行动起来吧!

xx区中心幼儿园。

526。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇四

六一的爱心义卖（实用23篇）篇五

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。

活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

：20xx年6月1日。

：学校操场。

　：全校师生、家长。

环节一：爱心红毯（8：00~8：30）。

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）。

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。

第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

班级：

1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

4、活动前各班准备好广告宣传标语（a3纸大小）到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

园区：

1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名（主持人熟悉活动流程和义拍规则）、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名（可负责义卖）、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——xx一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。（需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处）。

6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

1、设计展台。

a.每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

b.每班的展台摆放整齐，分类清晰。

c.每班设有一个爱心募捐箱。

2、义卖物品。

a.幼儿自己的玩具，要求8成新。

b.义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

c.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

d.每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

1、xx按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。

2、xx进行游园活动，义卖活动延后。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇六

六一的爱心义卖（实用23篇）篇七

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。

活动由孩子担任主角，分成快乐六一、快乐童年、快乐奉献三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

此次爱心义卖所得，将全数捐赠给中国下一代教育基金会，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的六一儿童节。

20xx年6月1日。

学校操场。

全校师生、家长。

环节一：爱心红毯（8：00~8：30）。

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）。

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一，每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的`拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。

第二，每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇八

为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的社会经验，在享受幸福生活的同时，也能将温暖送给他人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，具体安排如下：

　xx。

：xx市xx区慈善会领导及各参与方领导；xx区xx街道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知名书画家。

1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。

2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。

3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品（如手工艺品、书画作品等）互相交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。

4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。

5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。

1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品（手工工艺品、书画作品）等，物品需干净整洁。

2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地（谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦！）请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。

3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3-5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。

13：00—14：00参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。

（a）奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖（其中包括社区小朋友报名节目及现场互动），详见活动主持稿。

（b）同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。

1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。

2、请家长为孩子准备一个小钱包（便于孩子装钱），让孩子感受买卖的快乐。

3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。

4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。

5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到xx商业楼地下停车场，（详见xx北大街现场指示牌）。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇九

1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

2、大胆在集体面前用较完整、清晰的'语言表述，并能注意倾听。

3、体验明显的季节特征。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

一、观看照片、丰富知识。

投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。

师：六一节就要到了，我们以前托班时也过过六一节，你们上次玩了那些游戏?

幼儿观看照片回答。

二、讨论活动，学习记录。

师：马上又要到六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?

幼儿个别回答，教师记录。

三、运用绘画，尝试记录。

幼儿绘画，教师指导。

四、介绍作品，分享记录。

1、个别介绍。

师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人数多排序)。

2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?

五、延伸活动。

师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十

本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想，培养孩子的奉献意识、公民意识，让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。

1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动，弘扬雷锋精神，培养我校少先队员关爱他人的品质。

2、丰富树人少先队员的校园生活，提高队员的组织能力，展示队员们的风采。

3、筹集学校“xx公益基金”，表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生（文明礼仪养成教育奖励），也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外阅读助学活动。

4、让闲置物品发挥用途，让资源利用最大化，节约资源+。

小手牵小手，同心沐阳光。

一至六年级各班教室。一、二年级两至三个班间互动交换（如：一年级1班学生可到2班购买，一年级2班学生可到1班购买）；三至六年级各班学生年级内互动交换（三年级1班学生可到三年级各班购买）。

具体班级安排：

1.1——1.2（一组）1.3——1.4——1.5（二组）。

1.6——1.7——1.8（三组）。

2.1——2.2（一组）2.3——2.4（二组）。

2.5——2.6（三组）2.7——2.8（四组）。

三——六年级各班间开展活动。

一至六年级各班学生。

20xx年5月31日下午2点半至4点（17周周四）。

1.物品种类：具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2.征集对象：各班学生自行收集家中闲置物品1～2件，每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。学生所捐赠物品须征得家长同意。

由学校德育处、大队委成义卖会项目组，负责活动的整体策划、协调和实施。

1.活动准备阶段（第16周）。

各班结合实际情况，在队会活动课上，对活动进行宣传，了解活动意义及目的，确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案（包括物品的收集、定价、参与活动的方式，钱款的准备等），以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

每位队员要准备好十元左右的零用钱、压岁钱（特困生除外）积极参加活动，人人都献出一份爱。

2、活动实施阶段（第17周）。

活动当天，正副班主任到场指挥活动开展，组织学生营造良好的安全的“市场”秩序，布置好收银处、贩卖处及购买路线，“服务人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、玩得开心。

为在活动进行中，严禁一切不文明行为，不乱丢纸屑，各班教室活动后搞好场地卫生再行放学，学校德育处和大队委将检查各班活动开展情况。

义卖会结束后，各班将义卖收入汇总上交学校德育处。

3、活动总结阶段（第18周）。

活动结束后，学校将邀请部分老师及学生参与款项的整理及安排工作。各班筹得爱心款数目不作公布评比。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十一

六一儿童节那天，我们学校举行爱心义卖活动，同学们从家里带来玩具、文具或书转让，将换来的钱捐给贫困儿童。

我是我们班的营业员，也是搬运工，我和其他三个同学把班上同学捐上来的物品从班级搬到体育馆，抬的时间可把我们累快了。

铃声敲响了，义卖活动正式开始，同学们鱼灌而入进入体育馆，向各班的店铺一拥而上，挑选着自己喜欢的东西，可把营业员们忙得晕头转向。

我们班张博睿挥舞着彩棒吆喝：“走过路过，千万不要错过!”听了张博睿的推销有些同学就停下脚步来光顾我们的小店，邰婉约也在一旁摇着清脆铃铛伴奏，我和其他同学忙着卖货收钱。我还拿了一大袋玩具到店外兜售，一边走一边吆喝：“大家快来买哦，全部一元一个，随便挑!”听了我的叫卖，许多同学把我围了起来，搜我的袋子，其中有一个同学一下子买了十个，我又送他一个。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十二

亲爱的小朋友、家长朋友以及全体教职工们：

爱心是一泓清泉，能荡涤世间的尘埃!爱心是一缕阳光，能扫除心底的阴霾!爱心是一股暖流，能温遍人们的心怀!

在我们共同生活的`蓝天下，还有一部分残疾孩子和失去亲人的小朋友，他们需要关爱。因此，在2015年“六一”国际儿童节即将到来，我园将开展“欢乐六一爱心义卖”活动，希望用这样的一个教育契机，让孩子们参与到“爱心传递”活动中，为需要关爱的孩子送去温暖。

同时，也让孩子在被爱中学会付出爱，培养孩子关心他人、爱护他人的情感，帮助孩子从小养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。在义卖的过程中，通过定价、宣传、交易实践，还能初步体验商业行为，增强孩子们的数学运算能力和货币购买能力，提高孩子爱护玩具、珍惜资源的环保意识，感受变废为宝的乐趣，从而度过一个快乐而有意义的六一儿童节日。

在这里，我们向全体孩子、家长及全体教职工们发出倡议：

温暖做出一次贡献!本次义卖活动所得所有的爱心义卖款都将由老师和家委会代表进行仔细登记，存档，最后将善款捐赠到社会福利院。

一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干。

渴的心田。让我们大家一起行动起来吧!

xx区中心幼儿园。

2015.5.26。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十三

就在不久前我们学校举行了一年一次的盛大活动-----。

阳光下，义卖会中，我看到的是一种坚持……。

阳光下，人群中，我看到的是一种努力……。

我和许多同学们都打开了自己的腰包，在买来这些东西的同时，我们也为一些贫困的孩子们献上了一份爱心，这笔善款虽然很小，但却包含着我们对你们的关爱，我相信，爱是无价且永恒的，它早已超出了金钱的珍贵。话说回来，我们大多数还是光顾着自己的班级。每每看到那些为班级荣誉，为贫困地区努力的同学们大汗淋漓时，我们都会立马递上一块毛巾；每每看到他们嗓子冒烟，嘴唇有些干裂时，我们都会走过去给他送上一瓶水；每每看到他们疲倦的身影不停地在操场上跑来跑去时，每每看到他们即使嗓子哑了但却仍然叫喊着时，我们都会把他们强硬地带到一旁的椅子上，让他们休息，然后快步来到他们原先所在的位置，代替他们，就像他们一样，卖力的争取。

阳光下，义卖会中，大家齐心协力，共同努力，在这个地方，我看到的是团结的力量......

就这样，大家一起齐心协力，一直到了义卖会的结束。

在那个中午，在那个阳光下，在那个义卖会里，我看到了坚持，努力与团结，于我而言这次的活动，我和大家都收获了一份礼物，也奉献了自己的一份爱。

这份礼物的名字叫做齐心，这份爱既包括了我们对那些贫困地区的孩子们的关爱，同时更是这个班级集体中的所有人对这个班级的爱！

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十四

星期六上午，牛通社组织我们小记者在杭州西湖文化广场举行：为“公益姐姐”——黄靖琪加油活动。

大记者姐姐把我们分成五组，每个小组的人数为4至5人，我是第二组的组长，嘿嘿，我们小组的成员最多，有7人呢！

一开始，只有我敢吆喝，其他小朋友跟在后面不敢喊。过了一会儿，两个小妹妹和一个小弟弟在我的鼓励下也开始吆喝了，于是我提出分头义卖这样效果会更好。二十分钟后，小弟弟说：“我已经卖了28元了”！可我只卖了5元呀！忽然，我看到小弟弟在卖书，转念一想，哎呀，还是卖书快，于是我就拿着一大串棒棒糖和几本书去卖。一会儿时间，我就卖出了五十多元钱。

原先我本以为这里人流量不大，不太会有人买。但是，当许多叔叔、阿姨们得知我们是在献爱心搞义卖，于是就争先解囊陆续地购买了我们许多物品，并且他们给的钱往往皆高于我们叫卖的价格。这其中就有一位带着一个小男孩的叔叔竟然用五十元钱买了一支棒棒糖，然后又跑到别的小记者那里用二十元钱买了一份《青年时报》。就连陪伴我的妈妈也热情地加入了义卖活动，并多次从我们小记者手里购买一些书报、杂志等义卖品。

如火如荼的献活动一直持续到午后，但这爱的奉献精神将永远留在我们的心中，并激励着我们好好学习，天天向上，去创造祖国美好的明天。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十五

今天下午是一年一度的日，我背上书包去学校。到了学校，我看到了好多大人，有的提着袋子，有的提着箱子，让人捉摸不清他们的袋子和箱子里装的是什么，我自然也不例外，然后我走进了班里。

班里的布置很简单，把桌子围成大圆圈，在桌子上摆上“一元区”、“二元区”、“三元区”等。书包则是放在讲台上。

下午2：00左右义卖就开始了。我此时正在三班“宰”货“宰”完货之后，我就回班上去叫卖货物了。不过回班之前，我还要把一至六年级给跑一遍。

“买了不吃亏，买了不上当”。听到这个声音，你就知道我在叫卖我负责的食品了，然后，我就“忙”不过来了，我恨不得我有三头六臂，会分身，这样还能分身出去推销一下食品。

只剩八分钟的时候，王震铄说：“你先去买东西，我帮你替班。”于是，我就去三班买了一杯仙草冻，又买了一对烤翅，然后，我就坐下来看书了。

还有两节课我们拿来看电影。

后来听说我们班共捐了1078.3元，我为我们班能为这次义卖活动捐助了一千多元感到开心，同时也为自己可以在这次活动中付出一份力量感到开心！

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十六

这是一场，又不仅仅只是一场。

20xx年4月1日，一年一度的活动开始了。与以往相同的是，操场上仍旧是人山人海，各个摊位上依然是热火朝天，但和前几次不同的是，我却从中明白了一个道理。

这不仅仅是，从鸿的身上，我看到了他有一颗赤诚的爱心，我们要向他学习，我们每个人都献出一份爱心，世界将变得更加美好！

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十七

3月15日，我校开展了活动。我积极响应参与了这次活动。早上，我带上了我平时的.零花钱来到学校。

活动开始了，老师把我们前两天带去的玩具、工艺品、课外书、书画作品展示出来，供我们小朋友们购买，我转了一圈，看上了小机器人，我拿出了5元钱买到了我心爱的玩具，这时，同学们也买得差不多了，老师把所得的钱捐了出去。通过这次活动，全体队员懂得了我们从小要关爱他人、乐于奉献。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十八

酝酿了好多天的“献活动”下午就要举行了。虽然，妈妈下午学校要开会，不能陪在我身边，但我还是很兴奋很开心。

上午，同学们把要卖的商品都带到了学校。我带了一套《法布尔昆虫记》的书和一个密码铅笔盒。这可是妈妈给我重新买的那个铅笔盒，而不是陈老师帮我修好的那个，陈老师帮我修的那个我才舍不得卖呢！

下午，一到学校，我就发现我们的教室被打扮得焕然一新，门口竖起了色彩鲜艳的广告牌，门窗上挂上了气球和彩带。走进教室一看，我们的课桌已经变成了一个个的小摊位，上面整齐地摆放着书本、学习用品以及各种各样的小玩具。马维陈果还带了寿司和饼干呢！不过很快就抢售一空了。最吸引我的当然是那些玩具了，但是我是第一时间段的摊主，可不能随便离开自己的摊位。

买东西的人可真多呀！我们的教室俨然已经成了人潮涌动的是市场了。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇十九

又是阳光灿烂的一天，《小主人报》新闻学校组织我们学员进行，为贫困地区的小朋友们献爱心。

在老师的安排下，我们进行了分组，我很幸运地和我的同班同学分在了一组。随后，我们兴高采烈地去曲阳公园开始了义卖。

在公园的一条小路上，我们看见了一个老奶奶和她的孙女。我们很想把我们的作品“南瓜灯笼”推销给她们，可是我和同学有些胆怯，谁都不肯先开口。于是我们俩互相打气，商量好两个人轮流上前卖灯笼。当我的同学介绍了我们这次义卖活动的'目的后，老奶奶微笑着说：“我们很想买，可是没带钱。”

我们很无奈，只能继续寻找下一个买家，但是没想到，我寻找的买家依然没有买我们的灯笼的意思。虽然出师不利，但是我们也没有放弃，最终我们通过“摆摊”的方式成功地卖出了两个灯笼，还有一些文具，为贫困地区的小朋友尽了我们的一份力量。

虽然我们这次义卖所得的钱并不多，但是我们自己动手做好了灯笼，又认真地去公园义卖，我觉得心里很高兴。这次活动真有意义！

六一的爱心义卖（实用23篇）篇二十

今天，我怀着雀跃不已的心情，蹦蹦跳跳地来到了学校，学校里到处都洋溢着快乐的气氛，同学们是微笑的，老师是微笑的，就连花儿和风都是微笑着向我打着招呼；这到底是为什么呢？原来是学校今天要举行的活动啊！

我等啊等，终于到了下午义卖的时间，我迫不及待地拿上我的小钱包快速地向操场上的义卖摊子飞奔过去，操场上已经人山人海，几位穿着民族服装的礼仪小姐热情得向同学们打着招呼。我走近商铺，哇！桌子上各式各样的商品琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉，让我目不暇接。看着这么多商品，我选了好久才决定买什么，我对买来的商品爱不释手，逛了一圈后，我心满意足地回到了我们班的.摊子上，开始了我销售员的工作。这时我们的摊子前面已经围满了同学，他们有的要买文具，有的要买玩具，我们都忙得不可开交。我刚向一位同学介绍完商品又被叫去做宣传员了，我在操场上大声喊着，一会儿问问这位同学，一会儿问问那位同学，好不容易把商品豆卖了出去。太阳火辣辣地烤着大地，我们都大汗淋漓，汗流浃背，可同学们似乎一点儿也感觉不到，依旧是热情高涨，努力推销着，宣传着我们摊子上的商品。

时间在快乐中总是会悄悄溜走，也在我们地欢声笑语中结束了。

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六一的爱心义卖（实用23篇）篇二十一

今天中午吃完中饭，我们就排着整齐的`队伍去操场大门口参加“”活动，老师说：“我先带你们去参观一下，再你们自己去买喜欢的东西。”说完同学们跑开了。我因为没跟妈妈说要带钱，所以只能逛逛，不能买东西。看到别的同学都买到了自己喜欢的东西，我心情很不好。只怪我记性不好，把这么重要的事给忘了。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇二十二

星期五我们的校园举行了义卖活动，每位同学都很积极的带来了义卖物品，有玩具，有书。

在操场上把义卖的物品摆在桌子上卖，有的`同学在叫卖，有同学在讨价还价买自已喜欢的玩具和书。通过这次活动让我学会了要多帮助山区的孩子，多献爱心。

六一的爱心义卖（实用23篇）篇二十三

今天，校园活动终于要揭开神秘的面纱了。

我揣着妈妈事先准备好的义卖金，频繁穿梭在各间参与义卖的教室，仔细打量着那些琳琅满目的义卖品。而我迟迟也没有拿定主意到底要买什么，看着同学们一个个沉浸在成功交易的喜悦中，我有点着急了，眼看离义卖结束已经不到10分钟了。

就在这个时候我的目光锁定了一本封面特别酷的侦探小说，心想着就是它了。谁知道就在我要伸手拿的时候，小明也把手伸了出来，一把抓起了小说翻看了起来。我的心一下子就提到了嗓子眼：万一他买了，那我不是真的要空手而归了么?只见小明翻了翻书就把书径直拿到了收银员面前准备付钱了，我当时真的觉得心都凉了，正打算离开，谁知小明居然觉得书的价钱高了，在还价呢!我觉得不能再等了，再等就真的没机会了，于是，我将钱直接塞给了收银员：“我原价买!”就这样我抢下了这次义卖唯一的战利品。

看着买的书，我心里暖暖的：我终于为这次贡献了自己一份力量。