追赶五年级范文（16篇）

优秀作文需要用恰当的词语、准确的语法和流畅的结构来表达作者的意思。优秀作文需要结构严谨，内容充实，语言优美。想要写一篇优秀的作文，要先明确写作的目的和受众。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些写作的启发。

追赶五年级范文（16篇）篇一

星期一，妈妈带我去华星影城看了一部电影——《爱丽丝梦游仙境2：镜中奇遇记》。想必大家都很喜欢这个故事，那就听我讲讲吧！

爱丽丝是一位女船长，她航行归来参加了一个舞会，碰到了一个在她航行之前向她求婚失败的男人。这个人记恨爱丽丝，胁迫爱丽丝家卖掉帆船，这是她父亲留给她的遗产，爱丽丝当然不会同意了。正在谈判的时候，一个蓝蝴蝶指引她进入一个房间，在这里，她通过镜子进入了仙境。在仙境中，她遇到了老朋友，朋友们告诉她，她最好的朋友疯帽子因为思念家人，伤心欲绝。爱丽丝马上找到疯帽子，问清原因，想帮他找回家人。在白皇后的指引下，她来到时间城堡，看到这里每块表来代表一个人的时间，时间到了，这个人就走到了生命的尽头。时间城堡的主人“时间”告诉她，过去是无法改写的，不能把“时间魔球”借给她。她历尽困难，偷到“超时空魔球”回到过去，终于得知疯帽子的家人在女王决战日时被红皇后抓走了。爱丽丝先是尝试改变历史，发现无论怎么努力都无法改写；后来回到现在，打败了红皇后，救出了疯帽子的家人，疯帽子一家团聚了。

这个电影让我明白：时间对于每个人来说都是公平的，而且是一去不复返的。我们要珍惜时间，把握现在。

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追赶五年级范文（16篇）篇二

我记得，岁时，奶奶就去世了，当时，她对我说：“乖孙子呀！好好学习，将来找上好工作，奶奶在天堂看着你，记住，时间不复返呀！”当时我并未理解，但是，我还是哭着要奶奶，当时妈妈说：“别哭，孩子，你奶奶睡着了！”我说：“奶奶什么时候醒？”“她会在你生命的彼端迎接你！”我越听越糊涂，直到现在才明白，时间一去不复返，奶奶去世了，她不会再回来了，也许这是我人生中特别痛苦的事。但是，时间不会倒流，奶奶我好想念您啊！爸爸也说过：“儿子，奶奶的希望就是你，你做什么事都要刻苦！”从此我下定了决心。时间是宝贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话就是说，时间比黄金还宝贵，时间，是多么应该去珍惜呀！时间是那些不节约时间的人浪费掉的。时间，在大多数人认为，是取之不尽，用之不竭的。可是，他明日复明日，最终觉得自己生活在人间，就是一种痛苦。可是，当他明白时后悔也已来不及了。时间，它太容易被浪费了！

时间，多么珍贵呀，不节约时间，就是慢性自杀。

追赶五年级范文（16篇）篇三

不远处的榕树开始摇晃，女生们的长发也飘飞了起来。“起风了!起风了!”在操场上等待已久的同学们欢呼起来，他们高举双手——因为我们都知道，我们等了这么久的木棉花絮，就要飘下来了。我们都准备在空中抢棉絮呢。

“呼呼——”风更猛烈了，一大团棉絮摇晃了一会儿，终于如飞雪般飘落下来，飘过了我们的头顶，向我们身后飞去。我们尖叫着、欢笑着、喊叫着冲向那一团团轻盈柔软的棉絮，伸手努力抓住它们。棉絮上挂着一颗圆圆的褐色种子，像跳伞运动员一样把轻飘飘的棉絮拽到地上，这比蒲公英更像降落伞呢!呵，又有一大团棉絮掉下来了!同学们纷纷拥上去抢夺。这么多人挥动手掌抓棉絮，棉絮就被挥手时产生的气流托上天去了。终于，一个牛高马大的同学伸手抢了去。同学们没有气馁，又各自寻找棉絮去了。

抢棉絮是一项技术活儿呢。看到棉絮，必须得快、准、狠，才能抢到。棉絮飘落时得快速追上去，不然会被别人抢先一步捡走。追上了棉絮还要看准时机抓住。有时棉絮被风吹得左飘右飞，抓三四次没抓到，左右又都是人时，那棉絮很容易被身旁的人看准一抓，抓走了。我也试过在别人抓不住棉絮时，被我一抓抢走了。在抢棉絮时最好要有点招术，要不干脆来个狠点的，往地上一趴，压住棉絮。

抓棉絮还得有技巧。有时看到一大团棉絮，一扑，竟把棉絮扑散了。棉絮散得一丝一丝的，根本抓不住，还会粘到脸上，痒得很。这是因为，那是一团没种子的棉絮。没了种子的牵引，棉絮容易散开。所以抓棉絮时得双手一裹包住它，千万不能扑。

操场上，同学们追赶着棉絮。有的弯着腰，撅着屁股追着地上翻滚的棉絮;有的追着棉絮奔跑，大声欢呼;有的则掏出口袋里的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口气——棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追赶棉絮，真叫人身心愉快!既跑得快乐，收获棉絮时也快乐。

追赶五年级范文（16篇）篇四

当天气晴朗的时候，早上我睁开眼睛，就会看到有一缕阳光从窗口照进我的小房间。我爱太阳，因为它是生命不可或缺的存在，是这个世界上的唯一。它给我们带来了光明，带来了温暖，带来了希望。我就想要追赶太阳，让自己也像一个小太阳一样，去照亮他人，给他人带去温暖。

记得有一次，我在戴村人民路那里等公交车去补习班学习。车来了，我排队上了公交车后，就拿着老妈给的公交车刷好了卡。排在我后面的一位阿姨也想刷公交车卡，但是她翻遍了整个包，就是找不到卡，嘴里还嘀咕着：“我的卡怎么不在包里?糟糕了，零钱也没带。”阿姨的脸瞬间变红了。我转身对阿姨说：“阿姨，刷我的卡吧!”阿姨不好意思地说：“那太不好意思了，小朋友。”我赶紧说：“没事的，阿姨!公交车费才两块钱而已。”阿姨看了看我，就笑着对我说：“那谢谢你了，小朋友。这次我先帮我把车钱刷卡垫付了，改天我把钱还你。你是哪个学校的?”我忙摆摆手，对阿姨说：“不用了不用了，出门在外互相帮助嘛!爸爸妈妈和老师经常教育我们要多做好事，学雷锋的!”我微笑着说道。阿姨和周围的乘客听了，都点点头，夸我是个懂事的好孩子，是个优秀的少先队员。我心里美滋滋的。后来，一个抱着孩子的阿婆上车，那位阿姨看见了，连忙起来把座位让给阿婆和小朋友坐。那位阿婆连声道谢，阿姨笑着指着我，对阿婆说：“不用谢。我也跟那位小朋友学习，学雷锋做好事。”我不好意思地挠挠头。

虽然这是件小事，但是我还是很自豪。因为我的小小举动，温暖了整个车厢。我愿意做一个“小太阳”，努力追赶太阳。

追赶五年级范文（16篇）篇五

俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，俗话说“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”，俗话说“时间一去不复返”，俗话说“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命”。这些话无疑就是想告诉我们时间是珍贵的。时间是挤出来的，是追赶来的。

我就经常与时间赛跑。一大早起床后，从六点半的洗漱就开始马不停蹄地进入“追赶时间”模式，一天的忙碌就此开始。洗漱完毕，便匆匆去吃早饭。不管三七二十一坐到桌前就开始吃。狼吞虎咽地吃完喝完后，甚至都来不及品味今天的豆浆有没有放糖。七点，我又匆忙地背着书包，向车站跑去，生怕错过了十五分钟一趟的班车。早早到了学校，作为小组长的我，放下书包就开始检查小组同学的家庭作业，带领同学们读书，一天的学习生活就这样紧张地开始了。

结束了白天的忙碌，回家后，写作业也是在“追赶时间”。正像我们三年级学过的一篇课文《与时间赛跑》，的确，时间就是拿来赛跑的，我们生命的长度有限，无法向天再借五百年，但我们可以利用有限的时间来拓宽生命的宽度，把每件事做得又快又好，腾出时间来做更多的事。我就是怀着这样的信念，白天在学校争分夺秒的学习，晚上回家分秒必争的完成作业。在写作业时，我发现“追赶时间”的信念可以让我集中注意力，调动自己所学的全部知识解决一道复杂的数学难题，让我更有信心攻克下一个难关。如此一来，我可以有更多的时间读课外书，开阔自己的眼界，或者上兴趣班，丰富自己的文化生活。总而言之，追赶时间让我受益颇多。

有时候在周末，看似不那么忙碌的时候，我也要用“一心二用”的方法来追赶时间。比如我经常一边吃饭一边听英语，因为吃饭我用的是嘴巴，而练习听力要用耳朵，二者互不耽误。吃菜时，汤姆讲他昨晚看了一部电影;喝粥时，露西说她明天要去看演唱会，我的餐桌仿佛顿时多了几位好友，用英语来聊家长里短。这样追赶时间的方式既有趣又不紧迫，让我的生活在同一段时间内多了许多平行的空间。

虽然有些人认为没有必要这样急着追赶时间，因为今天过了，还有明天;但是我觉得，我要把今天当作我提前抓住的明天，让我的每一个今天都过得充实，这样明天的我就不会感到遗憾。我相信，只要好好把握时间，我的人生会丰富多彩，所以让我们大家都去追赶时间，做时间的主人吧!

追赶五年级范文（16篇）篇六

清早，我懒洋洋地睁开睡眼，打着哈欠走向窗前。久久地，我伫立在窗前久久的凝望着。天空上朦胧的月亮渐渐褪去，只剩下镶着残星的天空。一路向下看去，只见在无人问津的马路上，有几个橘黄色的身影在马路上挥舞着什么，从不停歇。

睁大眼睛再向外望去，那橘黄色的身影不是别人，而是城市美容师——环卫工人。他们只是为了让新的一天更加美好，空气更加新鲜，让出行的人们不再面对丑恶的垃圾。他们的工作是多么伟大，是多么神圣。他们为历经沧桑的城市做美容，让城市更年轻，他们不遗余力地将城市的每一个角落打扫干净，不畏严寒，不畏酷暑，只有一个信念：让城市焕然一新，为城市文明打好基础。

看到这一切，我深深被感动了。一年四季，你们每天迎接第一缕晨曦。日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨。无论是三伏酷暑还是数九寒天，无论是风雨交加还是漫天飞雪，天蒙蒙亮时，就能听到你们挥动扫把与地面摩擦的“沙沙”声。

夏天，炎热的太阳炙烤着大地，小鸟不知躲到了哪里，植物都垂头丧气，知了在树上不停地叫喊着。我很不情愿地离开凉爽的家，出去买冰淇淋。

这时，马路上只有环卫工人孤身一人在清扫垃圾。他费劲地扫起地上的塑料袋、废纸、空盒子和空饮料瓶。豆大的汗水不住地从脸上往下流，汗水湿透了她的衣衫，头上原本是淡黄色的草帽被太阳晒成了深褐色。她一边扫地，一边用袖口擦着额头上的汗珠。长期的日晒雨淋让她的皮肤失去了光泽，他的额头也显露出了一条条老旧的皱纹，这一条条皱纹烙印了多少艰辛，多少疲惫，多少付出啊!

环卫工人如同新时代的雷锋，是那样的平凡，是那样的容易被人忽视，但他们默默无闻的为祖国、为社会奉献自己微不足道的一份力，他们是伟大的!

环卫工人又如同园丁，城市、街道就是他们的花园，他们坚守在自己的平凡岗位上，无私的工作着，无怨无悔!

如果我们都像环卫工人一样，任劳任怨，多为祖国奉献一点自己的力量，我们的祖国将会变成屹立在世界东方更加美好的大花园。

追赶五年级范文（16篇）篇七

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

追赶五年级范文（16篇）篇八

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

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追赶五年级范文（16篇）篇九

大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”

一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。

还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！

追赶五年级范文（16篇）篇十

追赶五年级范文（16篇）篇十一

我们每个人都有着不同的梦想，它们变成了我们生活中的目标，也使我们在生活中有了动力。我们也无时无刻的追赶着属于自己的梦想。

众所周知，博格斯从小就酷爱篮球，可以说每天他与球都是形影不离，于是，他便产生了一个梦想，那就是打nba，但由于他的身高不足，便成了他梦想中最大的敌人，可是他不愿意放弃，就坚持不懈的`追赶着。为了弥补身高不足这一缺陷，他便在球技这一方面加以练习。最终，因为他的坚持不懈的精神，成为了nba中，控球一流与失误较少的神投手。他在这场梦想追逐战中获得了胜利。

当我在手机中听着震撼人心的《命运交响曲》，不得不想起一个人，他便是贝多芬，一个为梦想做奋斗与命运做抗争的人。他有着无尽的才华，只可惜天妒英才，使他身患耳疾，成为了他梦想中的一大困难，但他并没有因困难而放弃追赶梦想，而是勇敢的与疾病作斗争。他在耳朵聋后与生活贫困的折磨下，依旧创作了《第九(合唱)交响曲》，这是需要多么顽强的毅力啊﹗他在追赶梦想的过程中，勇敢向前，顽强的与疾病和种种困难作斗争，使得他完成了他所追赶的梦想。

在我们追赶梦想的过程中，不可能一帆风顺，难免会碰到拦路虎，可我们这些困难，与贝多芬，奥斯特洛夫斯基相比，又算什么呢？贝多芬能在各种折磨下，一如既往的去追赶梦想，最终完成了《第九(合唱)交响曲》；奥斯特洛夫斯基能在重病期间，依旧持续写作，继续追赶他的梦想。最终，完成了一部名著《钢铁是怎样炼成的》。毅力是一剂良药，所以我们应该向他们学习，那么当我们面对困难时，就会愈战愈勇，不会被困难所击倒。

我们应该无时无刻的追赶梦想，只要我们有顽强的毅力，就可以在追赶梦想的通道上披荆斩棘，勇敢坚强，任何困难在我们面前都成为了追赶的动力。我们要勇敢的向前奔跑，相信总有一天，梦想会遇到成功，光芒绽放。

追赶五年级范文（16篇）篇十二

在梦想王国里，我深信，只有追寻梦想，才会拥有希望。

巴尔蒙特说过，“为了看看阳光，我来到世上。”这充满对生活热爱的诗句让我明白：生命，当刚形成时，就有了梦想。生命，在为实现梦想而追赶时，充实丰富。生命，就是在实现梦想！

追，就是生命的体现。

种子，因有了梦想而生长；蓓蕾，因有了梦想而绽放！哪怕在追寻梦想的路上可能崎岖坎坷，但是，为了心中的信念，哪怕受伤也在所不辞！因为，那是自己的梦想，使自己的希望！

可是，当梦想的旅途中遇到困难，我该怎么办？是坚持不懈，还是。当我的梦想被人否定了，我该怎么办？是继续向前，还是。？当我的梦想被人玷污了，我该怎么办？是。？当梦想离我那么遥不可及，我该怎么办？是放弃梦想，还是。？万能的上帝啊，请您给我指明方向！

朦胧中，我听到上帝的声音。

我亲爱的儿女呀，当你在梦想的旅途中遇到困难，不要退缩。记住，心有多大，舞台就有多大。困难只不过是成功对你的考验，咬咬牙，便能渡过难关。

我亲爱的儿女呀，当你的梦想被人否定了，不要放弃，记住，梦想是自己的，不是他人的。把那些对你的梦想的评价都当作一阵风，即刻便烟消云散。

我亲爱的儿女呀，当你的梦想被人玷污了，不要伤心，记住，梦想永远听不得他人的话，坚持下去，忘记那些冷嘲热讽。

我亲爱的儿女呀，当梦想离你那么遥不可及，不要放弃。记住，只要心中有希望，梦想不会离你太远！继续努力吧，你会看到成功之花！

然后。

在追梦历程中，我不再悲伤，我的歌声更加嘹亮，我的誓言更加钪锵！

我相信，我一定会抓住那近在咫尺又远在天涯的幸福！

就像一篇文章中说的“有梦的乌鸦，早晚会成为自己心中的雄鹰。”

自由自在的在天空翱翔！

追赶五年级范文（16篇）篇十三

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

追赶五年级范文（16篇）篇十四

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

追赶五年级范文（16篇）篇十五

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

追赶五年级范文（16篇）篇十六

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。