创作一篇优秀作文需要有扎实的基础，丰富的知识和敏锐的观察力。小编整理了一些经典的优秀作文范文，欢迎大家一起来欣赏。
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇一
我们学校门外有一间垃圾房，每天到那儿去倒垃圾都能看到一位捡垃圾的老爷爷。老爷爷看上去已有60多岁了，背稍驼，皮肤很黑，脸上有好多皱纹。他对人很客气，渐渐地，同学们都喜欢上了他。
一次，我拎着两桶垃圾往垃圾房走去，排队的人很多，天气又很热，我一边等一边喃喃自语：“这鬼太阳，一点都不跟我合作。”队伍慢慢前进，终于轮到我了，我正用力地用手作扇子扇着风，“小朋友热吧？快到这边电风扇边来凉快凉快。”一句客气的话使我愣了一下，连忙说：“谢谢老爷爷。”我放下两桶垃圾，站到电风扇前。老爷爷连忙把垃圾倒在一个角落里，然后用毛巾把水桶里里外外擦干净。才一会儿，米粒大的汗珠就从他额头上滑落下来。我谢过老爷爷正要走，他却叫住了我：“小朋友，你的鞋带散了，我帮你系好。”说着已经帮我系起了鞋带，边系边说：“鞋带可要系好了，踩住了是要摔跤的。”我感动得说不出话来，竟然连谢谢也没说就跑回了教室。
从二楼的走廊上望出去，一个身穿蓝布旧衣，背稍驼的老人正在忙碌着。我心一酸，眼泪一下子涌了上来，心想：一位老人，这把年纪了还在不辞辛劳地工作，他的家境一定很不好。
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇二
地球是人类的共同家园，然而随着社会的工业化发展，人们的生活水平不断提高，人类对地球的攫取和破坏不断加速，工业垃圾与生活垃圾的产生越来越多，直接影响到人类的生活环境，情况已到了令人瞩目惊心的地步了。本实践活动就是想通过学生亲身去参与到垃圾分类活动中，培养学生良好的生活习惯，从而热爱周围环境，进而热爱大自然、热爱地球的目的。
1、步骤。
第一步讨论分组和组员分工情况合作学习教室。
第二步分组查阅有关资料自学、交流自定。
第三步各小组整理初步成功及补充一些未完善的资料合作学习电脑室。
第四步继续收集、筛选资料合作学习电脑室。
第五步分板块交流信息，畅谈感受交流评价教室。
第六步各小组继续整理活动成果，撰写调查报告综合活动教室。
第八步成果展示活动交流评价教室。
2、活动形式。
第一阶段：开题活动。
本课题的活动是促使学生关心环境，了解垃圾与生活的联系，学会对垃圾现象进行观察、调查和资料整理，培养学生的认知能力;树立学生的环保意识，激发学生爱护环境卫生的情感，培养学生养成自觉保护环境、讲究卫生的行为习惯，提高学生的文明意识。
垃圾问题关系着千家万户，让孩子们爱护学会关心周围的环境，通过观察发现、调查了解、讨论交流有关垃圾的问题，并进行垃圾分类、回收、利用的实践，以激发孩子们爱护环境的情感，树立环境保护的意识，培养学生观察能力，让他们从小树立保护环境的责任感，并在生活中身体力行是我设计这一主题的初衷。
为了正确引导学生对垃圾分类的正确理解，因此让学生通过上网，到附近社区调查访问等途径，收集有关的各种各样的资料、图片，培养学生观察的能力。课堂中让学生就收集到的资料、图片进行讨论，在老师的指导下，确定这次综合实践活动目标。根据学生的汇报，指导学生进行分组并选出组长。小组长组织学生进行讨论，填写计划表并进行分工。
第二阶段：实践活动(调查学习、收集资料)。
学生根据研究方案，将收集到的各类信息进行整合，以手抄报，广告宣传，调查报告等形式举办展览办报，全面展开汇报宣传。
让学生走出课室，进入各自的家庭、生活的社区，利用拍照、访问街坊或上网方式对垃圾分类的看法和感受，感受其他社会成员对垃圾分类的看法。通过小组讨论，收集和学习应该如何通过不同的途径来获得信息。让学生通过活动中的亲身体验，认识到文明处理垃圾的意义，从而培养学生关注环境的情感。
第三阶段：活动成果与收获。
交流评价活动(根据小组初步整理出来的成果，小组之间互相交流、评价，完善促进成果的进一步完善)。
(1)小组交流收集的资料，交流考察的记录情况。说说自己收集资料的途径和方法，说说自己如何做好考察记录的。
(2)全班交流各组专题研究报告。
(3)小组交流各组收集的有关图片、参观的照片，采访的纪录等。
(4)小组交流自己。
第四阶段：成果展示活动。
(由小组汇报研究成果，并根据自己在活动中的收获写出活动心得)。
(1)展示考察报告、专题研究报告或设计方案等。
(2)展示收集的有关图片、参观的照片，采访的纪录等。
(3)现场展示自己关于家乡特产的广告宣传语、设计的新商标、包装等。
第四阶段：
(1)每位同学学一份活动心得体会。
(2)课堂分小组讨论活动心得和收获。
通过本节的综合实践活动，孩子们的观。
察能力、发现问题、解决问题的能力、社会交往能力、合作能力、语言表达能力等方面都有了较明显的进步。但随着课程的实施，存在的问题也渐渐凸现，我们发现在活动中存在一些困惑和误区，主要是教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上成其他课。原因主要有：(1)教师对课程从理念上还未真正把握，或仍视为单纯的活动课，或等同于学科课程。(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配，或一包到底，或觉得无从着手，业务素质不够。(3)现有对教师的评价仍强调学科教学质量，对课程实施带来影响。(4)考虑到活动过程中的安全因素及其他社会原因，给课程实施带来难度。要走出综合实践活动的误区，必须进行深入反思，明确努力方向：(1)要切实转变观念，要让教师站在未来人才需要和学生可持续发展的高度上来认识，课程的实施是教师与学生一起成长的过程。(2)要积极拓展外部环境，加大宣传力度，营造活动开展的有利氛围。(3)建立切实可行的评价办法。评价在综合实践活动的实施中发挥着不可忽视的导向和激励功能，其目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。但目前评价却是综合实践活动中较薄弱的环节。在评价过程中我们突出评价主体的多元化，即教师、学生、家长、校外指导均可成为评价者。评价以形成性、发展性为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新意识，同时注意评价的多样性和可选择性，在具体操作中，教师可以通过观察，采用即时评语的方式记录学生在综合实践活动过程中的行为、情感、参与程度、努力程度等表现，将其作为评价的标准。为了促进孩子们相互合作、形成团队精神，我们改变了评价方法。我们不是单一的看一个学生的表现，而是评价一个小组。课堂上我们用小旗子进行奖励，鼓励学生相互合作的精神。这种方法使学生能够积极的溶进集体中，使一些人际关系不好的同学也能在集体学习中化解矛盾。
综合实践活动课是一个大有所为，前景广阔的课程，它让学生在实践中兴奋起来，更让我们老师的头脑活跃起来，再也不用昏昏欲睡的地迈上讲台照本宣科，而每一天都有新的思考，每一节课都是一次新的挑战，让老师们真正永葆了自已的教学“青春”。这学期我们将更加努力，迈向更新的目标。
环保已深入人心，课堂教学与生活的有机结合，让学生体会到了环保的重要性，开始留意身边的环境，争做一个光荣的环保人。这就是树立资源意识，生存意识。要让学生们都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。每个人对此更应承担更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。在这一点上，已经有不少好的建议，难道我们还有什么需要犹豫的吗?通过这次调查，我们发现了许多水污染的问题，我们要行动起来为保护我们的水环境。
本文内容为本站原创，禁止任何网站媒体转载，违者我站将追究法律责任!
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇三
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
地球，是我们美丽的家园。
校园，是我们播种希望的田野。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。
校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护，希望需要拼搏。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。
目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。
为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类：可回收垃圾(有塑料瓶、书本等)、厨余垃圾(就是有机垃圾，指日常生活中可分解的有机垃圾。如：食物残渣、瓜皮果壳等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(表示除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的生活垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多。我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限!
当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球家园!
曾记得有人说过：“我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。
行动起来吧，为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷!
垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向同学们以及家长们发出建议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天!
建议人：___。
20__年_月_日。
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇四
亲爱的老师们，同学们：
众所周知，乱扔垃圾是全国普遍的一个问题。据统计，杭州每位居民每天需生产1.2吨垃圾，所有居民每年生产的垃圾相加，可以把一个西湖填满，实际考察得出一个易拉罐需2才可以降解，塑料制品则需要1000年。上面两点足以说明，我们随手扔出的纸团、乱扔的塑料袋都会对自然环境有很大影响。
有时，当我们去旅游时，会发现多处都放置了分类垃圾桶，可依然会看见有乱扔垃圾的现象。花丛中飘着的塑料袋，草地上留下的果皮纸屑，树杈上挂着的食品袋，可以说，人们并没有重视垃圾分类，更没有重视乱扔垃圾给我们带来的不便。街道上，田野里随处可见垃圾袋的身影，学校里，商场中总会看到纸张的身影。垃圾分类就更不用说了，许多人对垃圾分类并不熟知，同时，这也对垃圾分类的管理人员造成了很大困难。
鉴于上面几点，为了让大家能够更好地做好垃圾分类，不让垃圾充满我们的空间，我向大家提出以下倡议：
一、学习垃圾分类的相关内容，积极倡导垃圾分类。
二、保护环境，从我做起，随手捡起一片纸，弯一次腰，也是一种美德。
四、向家人朋友倡导垃圾分类，普及相关知识。
五、不随地乱扔垃圾，不随意制造垃圾。
六、见到乱扔垃圾或不分类者，要勇敢上前提醒。
老师们，同学们，为了让我们的生活更加美好，为了让我们有更好的学习环境，让我们携起手来，努力做好垃圾分类吧!
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇五
居民朋友们：
我国是一个拥有14.12亿人口的国家。要知道一个人一天大约会制造1.2公斤的垃圾，那一个人一年大约会制造400多公斤的垃圾，这个数字真的是大的可怕，所以大家一定要垃圾分类，不然最后伤害的是我们自己。让我们一起来努力做到以下几点：
一、垃圾桶有四种，分别是其他垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶和厨余垃圾桶，请分类放。
二、垃圾不要随意扔到路旁。
三、尽量用环保袋，不用塑料袋。
四、制作垃圾分类小报，向居民们宣传。
五、每天有两个垃圾分类管理员轮流值班。
六、看到乱扔垃圾或垃圾没分类的及时劝说并制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的居民朋友们，让我们一起行动起来吧。
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇六
同学们：
我们班垃圾分类经常被扣分，垃圾分类是我们每一个人的义务，它不仅仅是一个口号，我们还要时时刻刻注意，所以我们应该多学习垃圾分类的知识，提高我们对垃圾分类的认知。学1点就比昨天的自己懂得更多，让我们从今天开始做到以下几点：
1、垃圾不乱扔，不仅仅为了自己，还是为了大家。
2、听从卫生大队干部“小强”的指示。
4、认真听“石环卫”的建议。
5、看到别人没有垃圾分类要提醒他。
现在我来告诉大家垃圾如何分类，可回收主要扔一些废纸，塑料，玻璃，金属布料，其他垃圾就是一些粪便，灰土，废旧陶瓷，烟头，一次性餐盒，污染纸张，因为我们班只有可回收和其他垃圾的垃圾桶，所以我只讲这两个桶扔的。
我也希望学校能多开展关于“垃圾分类”的活动和班会，这样就能让我们学到更多的垃圾分类知识。
如果在班上看到有人未分类，一定要举报的李老师，这样你就可以多一分了。
我们不管在家里、学校还是在社会上，都要懂得垃圾分类。这不仅仅是一份长一种责任，还是一种行为，从今往后让我们一起行动起来，一起学习更多垃圾分类的知识吧!
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇七
广大市民朋友们：
随着现今生活质量的日益提升，产生的各种垃圾也同样日益增加。为此，重要指示：“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现”。只要每个人都能做到将垃圾进行分类，就能让天更蓝、水更清。为了守护青山绿水，我发出以下几点倡议：
1、了解垃圾分类的益处，增强环保意识，明白此举的意义。
2、在指定地点投放垃圾，劝阻随地乱扔垃圾的行为。
3、争当垃圾分类参与者、倡导者。宣传“绿色环保、循环低碳”理念，并呼吁自己的亲朋们进行垃圾分类，形成“垃圾分类，人人有责”的良好氛围。
“垃圾分一分，环境美十分”。我希望这不再是一句简短的口号，应该成为城市间普遍看到的现象。让我们携手共进，为保护金山银山般的青山绿水，献一份力吧。
倡议人：xxx。
时间：20xx年x月xx日。
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇八
全院广阔职工家庭、妇女姐妹们：
美丽的xx是我们共同的家，舒适的生活环境需要你我共同创造!目前，我市生活垃圾每日产量近400吨，它们正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。如果进行科学分类和回收，就可以节省新资源的'开采，从而从根本上减少垃圾。为积极响应市委市政府城乡生活垃圾分类处理工作的号召，大力倡导低碳生活，营造文明和谐的社会环境，市妇联、市第一人民医院女工委共同向广阔家庭和妇女姐妹们发出建议：
广阔家庭和妇女姐妹们要迅速行动起来，做改善环境的先行者，做保护环境的践行者。要积极发扬主人翁意识，认真实践“可持续开展〞生活理念，把节能环保当成是我们义不容辞的责任，积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来。要从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，从机关、家庭、社区做起，从节水、节点、节油、节气做起，共同打造低碳生活。
我们建议家庭垃圾分类放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我们的口号是：“垃圾分类，从我做起，低碳生活，全民行动〞。为更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们的子孙后代，为了我们美丽的家园，请大家积极响应我们的建议，让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放、处理垃圾开始，让我们的城市更加清洁美丽，让我们的生活过得更加幸福美好!
xx市生活垃圾管理条例将于20xx年7月1日起正式施行，垃圾分类正式纳入法治框架。为标准徐汇区食品经营单位垃圾分类管理工作，发出建议如下：
1、农贸市场、标准化菜市场应按照标准配置湿垃圾就地处理设施。
2、餐饮效劳提供者应当在餐饮效劳场所设置节俭消费标识，提示消费者适量点餐。
3、餐饮效劳提供者和餐饮配送效劳提供者不主动向消费者提供一次性筷子、调羹、刀、叉等餐具。
4、餐饮效劳单位在就餐场所设置垃圾分类装置，方便消费者投放不同类别垃圾。
5、餐饮效劳单位供餐等活动中产生的餐厨垃圾和餐厨废弃油脂，应按本市相关规定单独投放至专用收集容器，经分类收集、运输后实行资源化利用。
让我们从身边做起、从点滴做起，从源头实现生活垃圾分类减量，自觉做一个垃圾分类的实践者!
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇九
日前，市城管委、市委组织部、市直机关工委和市礼貌办“在建党97周年来临之际，在全市开展了“迎七一”暨垃圾分类主题宣传月活动。为进取响应市委、市政府的号召，大力倡导低碳生活，营造礼貌和谐的社会环境，市城管委机关妇委会向委系统全体女同胞发出倡议：要迅速行动起来，做改善环境的先行者，做保护环境的践行者。要进取发扬主人翁意识，认真实践可持续发展生活理念，积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来。从我做起、从此刻做起、从生活中点滴小事做起，从机关、家庭、社区做起，共同打造低碳生活一、来利用资源变废为宝：
1、在家中将生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾四类，并分别放置。
2、有害垃圾投放到小区集中收集点进行统一收集。
3、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，可回收物直接变卖给废品回收企业或放入小区设置的可回收物垃圾桶。
4、在家中厨房放置餐厨垃圾桶，将家庭产生的餐厨垃圾投入其中，然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
5、除以上之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，并采用单独的垃圾桶存放，然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
1、工作中纸张双面书写、双面打印;使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子无纸化办公;尽量少使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐，合理搭配;剩菜要打包带走，减少浪费;使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。
3、旅游时自带可重复使用的.杯子、洗漱用品;旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要随手丢弃。
4、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品(如充电式电池等)，减少使用一次性用品;购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。
我们倡导的口号是：垃圾分类，低碳生活、从我做起，巾帼行动。为更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们的子孙后代，为了我们美丽的家园，让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放、处理垃圾开始，努力让我们的城市更加清洁美丽，让我们的生活过得更加幸福完美!
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇十
亲爱的同学们：
大家好！为积极响应市委市政府城乡生活垃圾分类处理工作的号召，大力倡导低碳生活，从小培养幼儿的环保意识，营造文明和谐的社会环境，向大家发出“我是小小环保员”垃圾分类活动倡议：
我们倡议生活垃圾分类处理放置，垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾。
有害垃圾。
厨余垃圾。
厨余垃圾指厨房剩余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等垃圾；
其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、烟头、卫生间废纸、一次性餐盒等难以回收的垃圾。
认真实践可持续发展生活理念把节能环保当成是我们义不容辞的责任积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来！
在微信朋友圈中，加话题#我是小小环保员#，记录下孩子垃圾分类的点滴，上传几张家园齐动手进行垃圾分类活动的照片，即可参与活动。
让我们用最朴实、最直接的方式共同倡导垃圾分类新时尚！感谢家长朋友们的积极参与！我是小小环保员，垃圾分类从我做起，从现在做起！
倡议人：xxx。
20xx。
年xx月xx日
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇十一
尊敬的全局干部职工们：
随着城市迅速发展和城市居民生活质量的不断提高，城市产生的生活垃圾数量正在不断增加，垃圾成分也变得越来越复杂。垃圾总量正以惊人的速度和数量充斥着我们美丽的'城市。以杭州市为例，仅20xx年，该市区内生活垃圾总量就达到了几万吨，而每天产生的垃圾量高达8500多吨。如今，这一数字已经快速增长到了每天1万吨左右，这已经远远超过城市目前的处理能力。
然而，“垃圾混置只是垃圾，但垃圾分类则意味着资源”，实施垃圾分类回收可以将环境污染变为经济资源。例如，每回收1吨废纸就可以制造出850公斤的好纸，节省木材3立方米，相当于等量生产的污染减少了74％；利用碎玻璃回收再生产玻璃，可以节约10—30％的原材料，50％的水资源，减少20％的空气污染，同时减少采矿废弃物80％；又如，将餐厨垃圾进行沼气发电，每1吨可发电150度，节约煤炭60公斤，同时减少二氧化碳排放等等。
“垃圾分一分，生活美十分”。为了我们美好的生活环境，为了给我们的后代留下更多宝贵的资源，我们需要您和您的家人积极参与垃圾分类。相信只要我们共同努力，让我们家园更加美好！
特别是对于我们审计局的女性同胞们，让我们一起行动吧，发挥女性特有的力量，从自我做起，从每个家庭的垃圾分类做起，保护我们的共同家园和绿色生活环境。
倡议人：
xx年xx月xx日。
六年级捡垃圾小学六年级文范文（12篇）篇十二
尊敬的全局干部职工们：
近日，市城管委、市委组织部、市直机关工委和市礼貌办发起了“迎七一”暨垃圾分类主题宣传月活动，以响应市委、市政府的号召，推动低碳生活，构建礼貌和谐的社会环境。市城管委机关妇委会向委内系统全体女性发出倡议，鼓励女性们快速行动起来，成为改善环境、保护环境的先锋践行者。在日常生活中，大家应该积极发扬主人翁意识，认真贯彻可持续发展生活理念，并参与到生活垃圾分类处理的行动中来。让我们从现在开始、从点滴事物做起，从机关、家庭、社区做起，共同营造低碳生活。
以下是一些垃圾分类的方法：
1、在家中将生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾四类，并分别放置。
2、将有害垃圾投放到小区的集中收集点进行统一收集。
3、将废弃物中有价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类单独存放，然后将可回收物直接卖给废品回收企业或者放入小区设置的可回收物垃圾桶。
4、在家中厨房设置餐厨垃圾桶，将家庭产生的餐厨垃圾投入其中，并将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
5、其他类型的家庭垃圾应归为其他垃圾，并采用单独的垃圾桶存放，然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
1、在工作中采用纸张双面书写、双面打印等措施，使用再生产品，尽可能采用电子无纸化办公的方式，避免使用一次性纸杯。
2、在外就餐时适量点餐，合理搭配，并打包剩菜带走，避免浪费。使用可重复使用的.餐具，尽量不用一次性餐品和纸巾。在自助餐时要按需自取，避免浪费食物。
3、旅游时带上可重复使用的杯子、洗漱用品，将各类垃圾分类收集并投放，不要随手丢弃。
4、对于不需要的衣物等物品可以变卖或者捐赠，增加使用寿命；尽可能多地采用可重复使用的耐用品（例如充电式电池）等，避免使用一次性用品；购物时自带环保购物袋，不使用塑料袋。
我们发起了这样的口号：“垃圾分类、低碳生活、从我做起、巾帼行动”，目的是为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们的子孙后代，更为了我们美丽的家园。现在就让我们从正确分类、投放与处理垃圾做起，尽力让我们的城市变得更加美丽清洁，让我们的生活更加幸福美满吧！
倡议人：
xx年xx月xx日。