比赛可以激发人们的创造力和创新思维，让他们在寻求解决问题的过程中展现个人才能。这里为大家呈现一些比赛中的佳作和优秀作品，希望能为大家提供一些写作灵感和思路。
一场古筝比赛（通用17篇）篇一
古筝这一门学科对我来说是非常喜欢的，古筝比赛对我来说是滔滔不绝的。
今天，傍晚4点多，我们来到绍兴剧院里，来参加古筝比赛，一走进去，只见，游人如织、人山人海。那里的灯光非常引人注目，有红的；有蓝的；有黄的；还有绿的等等。是那些引人注目的灯把暗暗的大舞台照的如同白昼。那一些一盏又一盏的灯，在观众【我们】的眼里，我想；就像一个个小朋友在欢快的跳舞歌唱。
我们走进服装室，化妆起来，化妆的阿姨拿出化妆品，小心翼翼地把工具拿出来轮到我画了，我既紧张又放松，紧张的是时间怕不够，还要换衣服等等等等；而放松的是这一首古筝曲子已经会背了。等我画完时，我和高诗艺照着镜子说对方呀这个怪物是谁呀我们互相说对方我们穿的是格格服，那精致的头戴，美丽的服装和那有趣的胡须。
快到我们了，我们又认认真真的练了一遍，到我们上场了，我胸有成竹地排着整齐的队伍出发了。我的牙齿抖个不停。
开始表演了，我们共同先鞠了一个躬，就坐下开始弹了，我的脚直发麻，听15635，353221，22355，67122，就这样我们同心协力，弹着弹着到最后我做出了优美的姿势。我想；我要弹得更好，让观众们开开眼界，我们是最棒的。我们还和明星刘锡明和照呢。
啊，古筝我爱你我也爱那任人踩，任人跳的大舞台。
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一场古筝比赛（通用17篇）篇二
今天老师让我们进行一场扳手腕比赛，我们都非常开心。
比赛马上要开始了，我们大家非常想把自己的力量都给展现出来。比赛开始了，第一场是一个同学和老师比的，结果竟然是那个同学赢了。第二场开始了，是我和“鲍鱼”比的，结果让他给赢了，因为我没想到“鲍鱼”的力气竟然那么大。第三场的参赛者都非常紧张，他们俩互不相让，力量也都差不多。最后，终于有一个参赛者打败了对手。这一轮的最后一场是周子安和一个胖胖的同学比的`，结果是周子安不敌胖同学，双手发软，被打败了！
决胜局开始了。孙磊和那个同学把手放在桌子上开始了比赛，他们的眼睛一瞬间就亮了起来，他们使出了吃奶的力气，两只握紧的手一会儿向右一会儿向左，不分上下。最后，另一个同学力气用尽，只能眼睁睁看着手被孙磊扳倒。孙磊获胜！
比赛结束了，我们玩得很开心，不过冠军竟然是孙磊，这是我意料之外的。
一场古筝比赛（通用17篇）篇三
今天，森林里正举行着一年一度的足球比赛。选手是大猩猩和长臂猴，他们分别叫“必胜队”和“焰火队”。
只听一声令下，比赛开始了。焰火队都进了好几球，可必胜队却一球也没进。这时一只大猩猩故意用手臂使劲撞了一只长臂猴，长臂猴摔倒在地，手磨破了皮还流了许多血。大家议论纷纷，有的说裁判是大猩猩家族的，肯定偏向大猩猩；有的说裁判会帮长臂猴，因为他和长臂猴的教练是一对形影不离的好朋友。就在这时，必胜队的教练说：“我们都是猩猩家族的，你就给我们个面子，就当没看见吧。”猩猩教练沉思片刻，说：“我现在正式宣布：“必胜队犯规，红牌警告！犯规的大猩猩取消比赛资格！”裁判说完这句话，赢得了观众们热烈的掌声。
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一场古筝比赛（通用17篇）篇四
“嘟”，随着一长声口哨声，一场激动人心的篮球赛开始了，这场比赛是由砂子塘小学五年级2班对抗五年级6班，地点是在操场上。
“好球！”拉拉队员叫起来，我们班的钟广颜闪电般的闪过了两民后卫，把球飞快传给了焦海，然后焦海一个三步跨篮，球进了，拉拉队放声叫起来。该由对方发球了，对方发球后，就飞快地冲了过来，可我们的队员并不慌张。我方的王民嘉冲了上去，把那个拿球的人防死了，李登高等对方不注意，把球抢了过来，然后快速运球，把球对篮筐一投，球在上面转了一圈，又掉下来了，但球还是被我方的莫英怿抢到了，他一个补投，球又进了，我方在一次欢呼。对方又冲了过来，然后闪过队员一个投球，球掉下来了，这是潘老师大声说：“钟广颜打手了，罚球两个”。
这时所有人都紧张地看着球。“啪”球掉了下来，同学们都松了一口气。可是第二个球在上面转了两圈，又进去了，对方欢呼起来，而我方却低下了头。这样，到了比赛结束时，比分是10比4，可时间不多了。在最后几分钟时，焦海全力冲刺，像一头豹子，没人能挡得住他，他又以一个三步跨栏，球进了，我们又得分了。正在这时，老师吹响了口哨，“我们赢了，我们赢了！”同学们全都拥向场内，有的拍手，有的拥抱，还有的在操场上奔跑，那情形没法行容。这场比赛虽然我们赢了，但我们还要努力，挣取下次得第一名。
一场古筝比赛（通用17篇）篇五
放学了，我一路回家，心里感到非常沮丧。
今天的体育课，我们要进行400米的跑步比赛，我自己认为我一定能够战胜邱良，因为我一直都是冠军。邱良知道了这件事，一定要和我比赛，我求之不得。
比赛前，邱良一直在做准备运动，我嘲笑邱良说：“我可不做准备，这是没有实力的象征。”比赛开始了，加油！加油！两边的啦啦队正为我和邱良呐喊助威。扎着羊角辫的小兰，扯着嗓门大声嚷嚷，喉咙差点都给喊哑了。“十米、八米、六米、四米……”快冲线了，飞毛腿邱良像一头猛兽追赶着快要逃离的小鹿，使出浑身解数，上身前倾，脚步前迈。“哇！哇！冲线了！冲线了！”场上一片欢呼。而我却因赛前没有做足准备运动，跑到时腿脚迈不开，速度慢了下来。
邱良赢了！邱良胜利了！同学们跳啊，叫啊，那兴奋的欢呼声传得很远很远。而我只能垂头丧气地离开赛道。
这次的失败给了我深刻的教训，让我明白做人不能骄傲自大的道理。
一场古筝比赛（通用17篇）篇六
昨天是个秋高气爽的日子，中午，在我们班和（2）班的走廊里举行了一场轰轰烈烈得跳双飞比赛。
我先说一下比赛规则：不限定时间，不过中间不能断开，谁一下子双飞连得最多，谁就是获胜者。比赛的同学一定是要王老师指定的。（提示：这场比赛是王老师发起的）。
比赛开始了，先出场的是（2）班，虽然我不知道他们叫什么名字，但他们双飞大王组合的美誉我可是早有耳闻。果然，他们一出场就迎来了阵阵叫好声。在跳的过程中，发生了这样一个小插曲，事情是这样的，他们中的一个同学闹出了一个让我们捧腹大笑的笑话：原本跳得好好的，眼镜“扑通”一下掉了下来，一半搁在嘴巴上，一半搁在鼻子上，弄得活像一个跳双飞的小丑。可就是这样他也没有停下跳的动作，敬佩！
看！我们班由袁雨辰带领的体育健将们出场了。我心里想：“你们先别得意，待会儿让老袁把你们打得落花流水，跪地求饶。”我们班的同学都毫不示弱，抱着战胜（2）班，勇夺第一的信念跳了起来，他们个个都使出了自己最大的努力去跳。可是天有不测风云，我们的猛将小袁发挥严重失常，只跳了三十多个就断了。可想而知，最终（2）班获得了第一名。
虽然这次我们班没有取得第一名，可是同学们敢于挑战的勇气值得我学习。告诉你们一个小秘密，在这次跳双飞比赛中，让我学会了跳双飞的窍门。
一场古筝比赛（通用17篇）篇七
古“啊！今天又有古筝课，真难过。”
以前的我，一提到弹古筝，便愁眉苦脸，坐到筝前一根弦也不愿意碰。一到星期六下午我都会想着法子不去上古筝课，不是说难受就是说作业多。
爸爸见我这么不愿意弹筝，就给我定了一个小目标——拿河北省儿童艺术大赛器乐组冠军。我一听，立刻做晕倒状，一字一顿地说：“爸爸，你明知道我很讨厌弹筝！金牌肯定是拿不到的，拿个铁牌还差不多。”
爸爸耐心地鼓励我说：“弹古筝哪有那么难？只要刻苦练习，不断努力，一定能取得好成绩。”听着爸爸这下定决心的“商量”，我也只好同意。
从此，每天中午我都会挤出半小时来练习曲子。高兴时，一个个优美的音符就会悄然而出，它们在我的指尖舞蹈，歌唱；不高兴时，就会像弹催眠曲似的乱弹，甚至不弹。
可是爸爸总是表扬我：“不错，有大师的风范，乱弹可见你不高兴到了极点。”爸爸的表扬鼓励激发了我弹古筝的兴趣，一个星期过去了，一个月过去了，我像着了魔似的疯狂地练习弹古筝，曲子从半页变成了一页、两页、三页……断断续续的琴声也变得顺畅自然了，宛如小溪流水潺潺。
弹古筝，成了我一天中最愿意做的事。比赛那天，我紧张得双腿发抖，站也站不稳。
当我登台坐到筝前时，看到观众那期盼的眼神，看到评委和父母那期待的眼神，我的心立即平静下来，自信地按着筝弦，又开始沉浸在音符的世界里……一曲终了，观众和评委以热烈的掌声送我走下舞台。“尹嘉许，9.25分。”
哇！第一呀！我一蹦三尺高。这时，我才深深地理解了爸爸对我说过的一句话：只要刻苦努力，不断练习，一定能取得好成绩！古筝的曲子渐渐增多，我也在一天天成长。
一场古筝比赛（通用17篇）篇八
我缓缓地往教室走，擦着头上的汗。
还有几分钟就上课了，而在刚刚，我们进行了一场足球比赛，踢得很畅快。突然，我听到后面同学对我说：“真不要脸！”
我沉默了，并开始回忆。……。
下课后，到了大课间，我们早早就到了足球场，准备踢球。人到齐后，我们分队，最终决定由我们二班的所有同学一队，其他同学一队。
比赛开始，我们发球。发球后，班长立刻带球向前，连续用不同的招式过掉了三个人，直奔底线，眼看球就要出界，只见班长一次非常漂亮的停球，随后冲入禁区，一个人面对门将，直接射门！
球进了！球进了！班长一个人单挑了对方全队，这是属于他一个人的表演，展现了他强大的个人能力。
班长的进球让我们士气大振，一次次化解了对手的进攻。但好景不长，对手靠着精妙的配合，一点一点向前推进，对方主力在边路控球，直接向中间传球，对方前锋在中间接应，轻松将球踢进。
现在一比一平，双方又回到了同一起跑线，时间不多了。对方的边路配合非常好，已经突破大部分的防守队员了，眼看就要与门将一对一，这时，我站了出来，直接向持球的队员铲去，“啪“的一声，球被我用腿铲了出去，化解了对面的进攻，保住平局的情况。
反击的机会！我们将球权抢了回来，并快速冲过中场，五六个人都上了，这球要不进就危险。
欢呼声传来，我松了一口气，球进了，我们再次夺回了领先的优势。
比赛快要结束，对方眼看又要突破防线，我为了保住胜果，用手往控球的对手脸上推了一下，并抢回球权，比赛随之结束。
正因为我最后的不当动作，才有了开头那一幕。也许他在位失败发泄，但我却说不出任何反对他的话。
也许我太冲动了，踢球并不是打仗，经过这次事情，我需要让我更冷静，不要那么冲动，希望我能做到，别的'同学也能理解并原谅我。
一场古筝比赛（通用17篇）篇九
星期三上午，一个令人兴奋的消息传来：今天上午古筝班要开联欢会。这个消息把我激动的不得了，心想：古筝班第一次开联欢会，一定要好好表现啊！
到了学校我干着急找不到哪个班，幸好老师告诉了我。
教室里布置的非常漂亮，墙上挂着五彩缤纷的气球，还有动听的音乐，大家说说笑笑，快活极了！
我戴好指甲(古筝专用），准备着...
联欢会正式开始：
1.比赛弹古筝。
老师安排了每个班弹的曲目，我们班弹的是《北京的金山上》。我刚坐在凳子上，就感到紧张，心里默默念叨：文静，加油，你一定可以...我弹得时候，觉得中间有点不齐，不过还可以。这可是我第一次给观众表演·。
2.老师表演。
接下来是老师表演，薛老师唱的是《好日子》，教室里顿时像过年似的，大家随着音乐的节奏拍起手来。
朗老师和她儿子表演的是《元日》，这首诗大家都熟悉吧！可这一首诗被他们演的.出神入化，到了最后，他儿子拿出打火机，把前面放着的烟火点燃，只听唰的一声，美丽的烟火冲出来，漂亮极了！伴随着美丽的烟火，联欢会结束了！！
今天真是难忘得一天，我好开心！
一场古筝比赛（通用17篇）篇十
今天，爸爸妈妈陪我去艺术学校参加古筝比赛。一进门，就听见许多琴声从四面八方传来，真是琴声满园啊！
开始抽签了，我抽到了19号。因为暂时还没轮到我，所以我一直在楼上练琴房练习，知道爸爸上楼叫我，我才下楼等候。
15-20号的比赛开始了。我悄悄地走进音乐厅，爸爸妈妈紧跟在我的后面。在我前面弹的姐姐们个个都非常紧张，我心里不由得打了个寒战，心想：真有那么恐怖吗？我平静的心一下子变得紧张了，不由得用手使劲儿拍着我的胸口，并且大口大口地喘气儿！妈妈见了便对我说：“别紧张，上去发挥出自己最好的水平就行了！”这时我紧张的心才平静下来！又一个姐姐上台了！只见她从容地走上台，镇定地坐到琴凳上，手指在琴弦上轻轻地跳动着，好像四个小姑娘在跳舞。从她的音乐声中，我仿佛看见了雄伟的高山，滔滔的流水，真是“高山流水”啊！
轮到我上场了，我快步走到台上，轻轻坐到琴凳上，想了想，便开始弹奏。前面弹得不错，可是，弹到了我平时最容易错的地方，我忘了提醒自己，结果又错了！终于弹完了，一下台，妈妈就把我批评了一通。我心想：下午一定要比好！
下午的弹奏确实还不错，我进入了决赛，自己还是很开心的！
一场古筝比赛（通用17篇）篇十一
星期五下午，蓝天上没有一片云朵，阳光温暖地照耀着校园。
校园里格外热闹，足球场上到处都是练习足球的同学。连小鸟也过来凑热闹，不停地在我们头顶上飞来飞去。
比赛时间快到了，我们班的队员都身穿崭新的球服，整齐有序地来到赛场上。我穿的队服和大家一样，我心里纳闷，难道我就这样上场当守门员吗？这时，房老师不知道从哪里拿来一大袋东西。他来到我们身边，打开了袋子，像变魔术一样掏出了护膝、守门员服装，还有手套。
很快，我这个守门员就全副武装好了。我打量了一下自己，绿色的上衣，黑色的裤子，巨大的手掌，越看越像个“绿巨人”。我忍不住笑了，紧张从我的心里暂时撤退了。
我们两个班的上场队员跟着裁判来到场地中央，互相击掌之后，我们排列好阵型。裁判一声哨响，上半场比赛开始啦！我严阵以待地站在球门前，不敢有丝毫马虎。对方进攻，我扑球、抱球、扔球，一连串动作看起来很简单，做起来真的很难。很快到了中场休息，我已经累得满头大汗，身上的力气所剩无几了。
很快，下半场又开始了。我们队的后卫王子东在发球区里用手碰球犯规了，被裁判罚了点球。对方球员站在我面前不远处，我紧张地盯着他，心里砰砰直跳。对方发球队员跑动、出脚，“砰”的一声，足球像闪电一样向我飞来。我赶紧用脚去迎，不料我一脚踢偏了，没有挡住球，球进了！唉，我真没用，竟然守不住小小的球门。
下半场很快结束了，我守住了很多球。最后比分是8比2，我们赢得了比赛。
这是我人生第一场比赛，我感觉自己一下子变得勇敢了！我渴望下一场比赛早一点到来。
一场古筝比赛（通用17篇）篇十二
2月15日是我参加古筝比赛的日子。一大早，我和妈妈、老师以及其他参加比赛的同学来到成都。因为从来没有参加过这种比赛，所以一路上心情一直处于紧张状态。
来到比赛场地，大厅里人来人往，到处都是热热闹闹的。没见过这么多乐器聚在一起，也没听过这么多乐器一起演奏。有拉二胡，弹古筝，练手风琴，拉小提琴，吹笛子的声音……很热闹！
我们设法挤进了一个人少一点的地方。碰巧这里有个姐姐想练琴。我看着她熟练的弹奏，她的紧张仿佛从云端飘了出来。过了一会儿，一个中年妇女跑进大厅，气喘吁吁地说:“儿童组阿洋·惠科！”那不就是打电话给我吗？我跑得很快，感到紧张和兴奋。
当我走进比赛室的时候，已经有三个评委在等我了。我捂着胸口，仿佛要把自己疯狂的心压回心里。我记得我妈跟我说的话:“一定要放松。”但我心里念着“放松”“放松”，脚和手却不听我的。我紧张地坐在古筝前，评委对我微笑。我悬在空中的心又落回到我的心上。最后我的手指在琴弦上弹奏了一串优美的音符，那就是《浏阳河》，一首传唱多年的湖南名曲，弹啊弹，我越来越舒服，我仿佛看到了。
当最后一个音符从我手中消失的时候，我才意识到我终于弹完了。我如释重负地站起来，笑着对老师说:“谢谢。”
虽然这场比赛是一个艰苦的过程，但它磨练了我的意志，让我明白了自信的价值。这真的让我收获不少！
一场古筝比赛（通用17篇）篇十三
第一段：介绍古筝比赛的背景和重要性（200字）。
古筝是中国乐器之一，被视为国粹之一、艺术之一。古筝比赛是评选独奏和合奏两种形式下，演奏者古筝技巧和艺术表现能力的比拼。这场比赛具有非常高的艺术性和专业性，在古筝界有着重要的地位。古筝比赛是评价古筝演奏水平的权威，对参赛者和古筝学习者来说都是一次难得的机会。
第二段：准备与备战（300字）。
参加古筝比赛之前，充分的准备是非常必要的。首先，要有一个明确的目标，确定自己的参赛级别和目标分数。其次，要提前选择好要演奏的曲目，确保自己在演奏曲目上有一定的自信和熟练度。然后，要进行反复的训练和排练，熟悉每个曲目的音乐结构和技巧要领。在训练中，还要注重练习音高和力度的控制，保持稳定而富有表现力的演奏。最后，在比赛前，要进行专业的表演指导和心理辅导，提升自信心和舞台表现力。
第三段：比赛过程中的经历和感悟（400字）。
参加一场古筝比赛，整个过程是充满挑战和机会的。在比赛过程中，我不仅和其他参赛者一起学习和交流，也要和自己的紧张和压力做斗争。在比赛中，我经历了紧张的曲目抽签，紧张的编排和表演；我也尝试了在比赛的舞台上展示自己的风采和个人风格。比赛中，我还通过聆听其他参赛者的演奏和评委的点评，学习和探索更多的古筝演奏技巧和艺术表现形式。
在比赛中，我也深刻感受到了古筝艺术的独特魅力和传统韵味。每一个曲目都有其独特的意境和表达方式，每一次弹奏都要注入自己的情感和理解。比赛中，我时而陶醉于优美悠扬的旋律中，时而感悟到深沉和内敛的情感表达。这些经历让我更加热爱古筝艺术，也对自己的音乐修养和演奏能力有了更高的要求。
第四段：收获与成长（200字）。
参加古筝比赛，对于我来说是一次宝贵的经历和机会。比赛不仅考验了我在古筝演奏方面的技巧和能力，也在各方面提高了我的专注力、表达能力和心理素质。通过比赛，我发现自己的短板和不足之处，也意识到自己在古筝演奏方面的潜力。同时，也在比赛中结交了很多对音乐充满热情和才华横溢的朋友，他们和我一同努力和成长，互相鼓励和学习。
第五段：对未来的展望和感恩之心（200字）。
通过这次古筝比赛的经历，我更加坚定了自己对古筝音乐的热爱和追求。我意识到，古筝是一门永远不会学完的艺术。我希望继续努力学习和提高，参加更多的比赛和交流活动，不断丰富自己的音乐修养和演奏技巧。我也希望，能够通过自己的演奏，传承和弘扬古筝艺术的美好。感恩这次比赛给予我的机会和经历，也感恩所有支持和帮助我的人们，他们在我的音乐之路上给予了我无尽的关爱和支持，让我更加坚定了前行的决心。
一场古筝比赛（通用17篇）篇十四
古筝作为中国传统乐器之一，历史悠久，声韵悦耳，因此在音乐界享有盛名。为了激发学生对古筝的热爱和提高学习水平，学校举办了一个古筝比赛。我有幸参加了这次比赛，并取得了一定的成绩。通过这次比赛，我了解到了许多在古筝学习中的重要方面，也深刻体会到了音乐的魅力。
首先，在准备比赛之前，我意识到我需要更多的练习和努力。我从小就对古筝演奏很感兴趣，但由于学习和其他事务的压力，我并没有投入足够的时间去学习和练习。而参加比赛所需要的曲目复杂且要求高，这迫使我重新审视我的学习方式。为了在比赛中展现自己的最佳水准，我每天都会抽出专门时间去练习古筝。我注意到练习的次数并不是决定成败的关键，重要的是练习的质量。我学会了更深入地分析古筝曲目，并总结出一些技巧，以提高我的演奏技巧。通过这些努力，我渐渐感觉到自己的古筝水平在慢慢提高。
其次，在比赛中，我意识到舞台表演能力的重要性。参加比赛的压力常常会让人紧张和犹豫不定，对演奏造成影响。为了解决这个问题，我决定多参加一些舞台表演活动，培养自己的自信心和表演技巧。我在学校的音乐会上演奏了古筝曲目，还参加了一些比赛和联欢活动。这些经历不仅让我感受到了舞台表演的快乐，还让我逐渐克服了紧张和犹豫的问题。当我站在比赛的舞台上时，我能够更加自信地展示自己的演奏技巧，得到了评委和观众的认可。
第三，通过比赛，我也认识到了批评和建议对于成长的重要性。在比赛中，我表现得并不完美，也存在着一些不足之处。然而，正是这些缺点让我明白了自己还有许多需要改进的地方。评委的点评和建议让我看到了自己的不足，并且指导我改进。我在比赛后，积极寻找自己在演奏中的问题，并提出了自己的解决方案。我不再沉溺于失利之中，而是将每次比赛作为一次自我提升的机会。通过面对批评和建议，我逐渐提高了古筝演奏技巧，进一步完善了自己。
此外，比赛也让我体验到了音乐交流的魅力。在比赛中，我遇到了来自不同地区和学校的古筝选手。虽然我们之间存在竞争关系，但我们也相互倾听和分享自己的音乐体验。我从他们那里学到了很多关于音乐和古筝的知识，也结交了许多志同道合的朋友。比赛是一个互相学习和成长的平台，通过与其他古筝选手的交流，我拓宽了自己的音乐视野，增强了对音乐的热爱。
最后，在总结这次比赛的经验和体会时，我意识到学习古筝是一个持续不断的过程。比赛只是一个里程碑，而不是终点。无论是在演奏技巧上，还是在音乐理解上，我都有很多需要提高和学习的地方。但是，这次比赛激发了我对古筝和音乐的更大热爱，也得到了一次宝贵的锻炼机会。我相信，只要我持续努力和热爱音乐，我一定能够在古筝学习的道路上不断进步，并取得更好的成绩。
总之，古筝比赛让我认识到了学习中的不足和需要改进的地方，提高了我的舞台表演能力和音乐素养。我将继续努力学习，喜爱古筝，并享受音乐带给我的快乐和成就感。
一场古筝比赛（通用17篇）篇十五
星期六，要去大润民参加一年一度的才艺大赛，我又激动又兴奋。下午四点半，我带着这激动的心情来到化妆店。
一进门就碰到了一位已经画好妆的阿姨，带着满身的“珠宝”（拍照用的假首饰）真像一位富裕的贵妇人。我傻傻地想化妆师真厉害。就在我目不转睛地盯着美女的时候，莹莹姑姑从化妆间里走了出来，把我领了进去，坐在其中一面化妆镜前。先给我擦粉饼，再给我描眉图眼，最后带好假睫毛，画好口红。瞧镜子里一看，活脱脱一个印度小姑娘：大大的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。妈妈迅速地给我换好印度舞服装，带好所有的印度舞配饰，我们就急匆匆地来带润民舞台前。报到、签名…。
舞台前已经围了好些观众，我的到来，让所有观众的目光都投给了我，他们发出啧啧的称赞声。一位阿姨说：“这小女孩真漂亮，”另一位阿姨说：“瞧这一身的装扮，她的节目一定很精彩。”还有的阿姨对自己的小女孩说：“等你长大后，也去学舞蹈，像姐姐一样漂亮。”听着这些阿姨的话，我从害怕变得自信，心里也美滋滋的。心想：“我一定要表现的最出色！”我是第二十一个节目，夜幕慢慢地降临了，灯光越来越亮，舞台也变得越来越辉煌。离我上台的时间也越来越近了，我的心里就像揣了一只小兔子不停地跳着。妈妈几次问我紧不紧张，我都自豪的回答不紧张。我知道其实妈妈是在替我紧张呢！
终于到我上台了，主持人报完幕，我缓缓走上舞台，所有的灯光顿时都亮了起来，我眼前白茫茫一片，观众也都淹没在灯海里了。我仅有的一点紧张也消失了。音乐响了起来，我随着欢快的印度舞音乐，扭着优美的身体。身上的配饰叮叮作响，我完全沉浸在舞蹈的世界里，仿佛我真的是印度最美丽的小姑娘。
音乐结束了，只听台下响起了热烈的掌声。这是我的心也随着平静了下来。我相信：“机会多的是，即使拿不了名次，也可以慢慢再来。”
一场古筝比赛（通用17篇）篇十六
经过四个多小时的“长途跋涉”，我们终于从家来到了省城，踏进了朝思暮想的艺术殿堂——南京艺术学院。
此次南京之行就是来参加古筝比赛的，比赛前，我们一个个都手忙脚乱地准备。看，有的在化妆，有的在戴指甲，有的在调整情绪，防止因紧张而出差错……一切准备就绪，老师跑来告诉我们，由于参赛选手比较多，原定于三点开始的比赛得向后推迟到五点。
漫长地等待过程中，让我们感到无比烦躁。这时，妈妈安慰道：“不要紧张，就当评委是空气一样不存在，妈妈相信你是最棒的。”边说边给我竖起了大拇指。听了妈妈的话，紧张的心有了些许放松。
终于轮到我们进场了，信心满怀地踏进了南艺电影学院的一号表演大厅，富丽堂皇的演播厅让我眼前为之一亮。刚刚落座，就听到报幕员对着麦克风说：“请160号选手张韫到台上演奏《雪山春晓》”。按照出场顺序我可是最后一个，怎么现在突然跑到前面了？刚刚平复的心一下子又提到了嗓子眼，硬着头皮走上舞台。出于礼貌，给在场的评委深深地鞠了一躬，就在我抬起头的瞬间，看到评委们一个个都板着脸，表情严肃地盯着我。完了，心跳开始加倍，手心直冒冷汗，让我不知所措，只能故作镇定地坐下，用我那微微颤抖的手开始弹奏，刚弹到第二段就因为紧张把低音弹成了高音。心想：我还能弹好吗？还能被邀请到其他地方去表演吗？这时耳边回响想起妈妈在比赛前跟我说的那番话，就当评委是空气，没什么大不了的。渐渐地，我不再紧张了，非常流利地弹完了，自认为很圆满的完成了我的比赛。
后记：比赛结束了，可我还是担心比赛成绩不是太好。直到第三天晚上，妈妈的手机响起，我迅速拿起偷偷瞄了一眼，是老师发来的：张韫被邀请去北京表演。看到了这个喜讯，我眉飞色舞，喜出望外。
其实，这次比赛锻炼了我的胆量，也让我明白：只有辛勤的汗水，才能浇灌出甜美的果实。
一场古筝比赛（通用17篇）篇十七
古筝是一种民乐，有很多人不了解它，下面就由我来向你们介绍古筝吧！
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器。它是中国独有的，重要的民族乐器之一。
古筝的统一规格为米，有21根弦，一个音区有1、2、3、5、6这几个音，4和7是压在3和6上弹的，在d调乐曲里，绿色的弦是都5的音。古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松。筝首、筝尾、四周侧板有红木、老红木（缅酸枝）、金丝楠木、紫檀等名贵木材。古筝分为三个部分，分别是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上还有21个雁柱，也称琴马、筝马。因为它长得很像马，所以叫筝马。在古筝的背面还有3个出音空。古筝很像一块木板，但和木板相比，古筝能演奏出优美的音乐。
告诉你个鲜为人知的秘密：最早，筝是战国时期的一种兵器，用于竖着挥打敌人，还有一句古话是：“筝横为乐，立地成兵”。后来人们在上面加上琴弦，拨动时悦耳动听，于是发展成乐器。
知道我为什么知道那么多古筝的知识吗？因为我从幼儿园就开始就喜欢并学习古筝。我那时候太小了，每次上课妈妈都陪我一起，回到家她先要练习，再手把手教我，而且每天练琴她都在旁边守着，就这样妈妈一直陪我了三年多。日复一日，年复一年，我练琴的时候别的小朋友可能在玩，而我没有玩的时间。可能别人每天晚上9点睡觉，而我却要10点多才能睡。我也曾想过放弃，但哪个成功的人不是这样走过来的！
当每一次站在领奖台上；当每一次听到掌声响起；当每一次得到老师和同学的称赞……我都会想起曾经的汗水、泪水、手上的血水，这一切都是值得的！因为我知道：台上一分钟，台下十年功。
如今，我已经学到8级了，我一定会坚持下去！因为我爱古筝，爱中华民族文化的瑰宝，希望这样的非物质文化遗产能够一代代的传扬下去！