优秀作文需要时间和精力的积累,不断的反思和改进才能达到更高的水平。下面是一些经典的作文范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
高中青年强则国强大全(17篇)篇一
敬爱的团组织:
我志愿加入中国共产主义青年团,以一个团员的身份去要求自己并帮助别人。
我是一名普通的中学学生,但我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议,让我加入团的大家庭,发扬团的优良传统,做一名优秀的团员。我可以肯定我能做到。
中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校,是中国共产党的助手和后备军。它能够带领我们参加很多有意义的实践活动。在实践中慢慢成长。
我一定会努力学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。宣传,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。虚心学习,热心帮助他人;敢于自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。
请团组织考验并检查我。
此致
敬礼!
申请人:___。
20__年__月__日。
高中青年强则国强大全(17篇)篇二
亲爱的团委:
做一名名副其实的共青团员。如果团组织没有批准我入团,说明我还存在一定的差异,会再接再厉,争取早日加入共青团组织。
从初二到现在这几年间,通过对团和团章的学习,已经对共青团有了较深入的解。而我对入团的心非常热切。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,广大青年在实践中学习共产主义的学校,中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想、实事求是团结全国各族青年,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
中国共产党领导下发展壮大的始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年团。要从现在开始不时地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,更应该争取加入中国共青团。
此致
敬礼!
申请人:
20__年__月__日。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
高中青年强则国强大全(17篇)篇三
尊敬的团组织:
我是一名普通的初中学生,但是我心中却有着远大的志向,那就是努力学习,将来成为国家的栋梁之才!为建设祖国的美好未来做出自己应有的贡献,让中国在世界人民面前昂首的站起来!这是我从小就立下的志愿!也许有很多人的志愿和我一样,这是非常好的,因为我们就是需要有更多的有些爱国青年树立下远大的志向!
本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。
中国共产主义青年团,她领着青年,培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了理想,使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用。青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此,我必须加入共青团。
如果这次未能批上,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,可能这次是给我的考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。
团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。希望团支部能给我一次机会为团作事,诚恳地说。
此致
敬礼!
申请人:
尊敬的团委:
我志愿加入共青团!
通过学习,我知道了成为团员的必要条件:十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,自愿意参加团的组织并在其中积极工作。执行团的决议和按期缴纳团费。才可以申请加入中国共青团。通过学习我还知道了团员的义务是什么。就是要宣传和执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务。在学习、劳动、工作及其它社会活动中起模范带头作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众利益的安全挺身而出,英勇斗争等各项内容。
我印象最深的就是:团员要在学习、劳动、工作以及其他社会活动中起模范作用,所以我要在平时的学习中,带头遵守课堂纪律,认真听课,处处以团员的要求约束自己,在同学中起到表率的作用,做一个优秀的共青团员。学习团章是增强团员意识教育活动的一部分,而增强团员意识教育活动是对保持党员先进性教育活动的延拓。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。共青团员是作为党的后备军而存在的,增强团员意识,自觉地提高思想道德修养,为祖国建设添砖加瓦.。沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步,奋勇前进。是我们义不容辞的责任和义务。
虽然我还不是一个团员,但是我从没有一刻的松懈,请组织考验!
此致
敬礼!
申请人:
高中青年强则国强大全(17篇)篇四
敬爱的学校团委:
我是一名高一的学生,自从上初中以来,我一直以来的希望就是能够入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从初二到现在,在这几年间,我通过对团和团章的学习,已经对共青团有了较深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想、实事求是,团结全国各族青年,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
她是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应该争取加入中国共青团。
我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。请团组织接受我的申请,早日吸收我加入中国共产主义青年团,以实现我多年的夙愿。入团后,我会更加严格要求自己,做一名名副其实的共青团员。如果团组织没有批准我入团,说明我还存在一定的差距,我决不会灰心,我将克服不足,继续努力,创造条件,提高自身的道德文化水平,符合共青团的要求,继续接受考验,不断改正自己的缺点,为迎合祖国的未来建设继续努力,争取早日加入共青团组织。
此致
敬礼
高一(十)班xxx。
20xx年3月23日。
高中青年强则国强大全(17篇)篇五
高中时期是人生的一个重要阶段,不仅是完成学业的时期,也是进行自我成长、发掘潜力的阶段。在这个时期,青年们经历了许多挑战和困难,也积累了许多经验和心得。这些心得体会不仅能够帮助个人成长,也可以给其他人提供借鉴和帮助,因此,分享高中青年的心得体会具有重要的意义。
高中生活中最为重要的任务就是学习。对于学习,有些同学认为“玩多了,学习多了,一切都有了。”然而,在实践中我们发现,只有在认真学习的基础上,才能够有充实的经历和无悔的人生。因此,我们应该认真听讲、认真做笔记,掌握自己的学习节奏,有助于我们学习的效果,并为日后奠定坚实的基础。同时,还要注意运动、阅读、交友等,做到身心健康和全面发展。
高中生活是多彩的,我们在这里汲取了人生经验的众多珍贵资源。在这里,我们可以认识到许多新的朋友,掌握了很多与人沟通的技巧,学习到了更多处理人际关系的方法。同时,我们也能够更深刻地认识自己、了解自己的梦想和目标,以及如何发现、运用和培养自己的思维和创新能力。
高中每个人都要经历大大小小的考试,甚至包括中考和高考,这不仅是对学生学习水平的一次考验,也是对其个人素质和思维能力的一次考证。对于考试,我们应该认真准备,制定完整的备考计划、合理的学习方式和方法。同时,还要坚持做好每一项准备工作,从容应对考试,正确应对考试结果,及时做好复习追赶或选定新的方向。
高中生活之所以如此丰富多彩,是因为我们在这个年龄段磨练了许多你我宝贵的心得体会。这些心得体会涉及人生各个方面,包括学习、生活、家庭、事业等。这些经验不仅对我们个人有着重大的影响,而且对于我们日后的生活和事业发展也有着巨大的推动作用。因此,我们应该珍惜学习机会,积极发掘自己的潜能,成为能够为社会、为人民作出贡献的新一代优秀人才。
高中青年强则国强大全(17篇)篇六
今年,满怀着兴奋与激动,我第一次站在了江山路第二小学的讲台上,紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。经过了这段时间的实践与磨练,在教学过程中不断地摸索、积累经验,体验到了作为教师的滋味。有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为一名青年教师,我们必须注重自我的发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
一、个人情况分析。
在工作中,我能够做到认认真真、勤勤恳恳,踏踏实实地耕耘在工作岗位上,能够尽自己最大的努力吧工作做好。师生关系融洽,能够引导孩子健康地成长。
但由于我的工作经验不是很足,教材的内容广博,课程其有综合性、多样性的特点,美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系,开发学生的创造性和能动性,这就对我们提出了更高的要求。针对以上情况和自己的能力,需要不断努力学习提高自己的各方面的能力,特别市制定本人的个人成长发展计划。
二、成长目标。
1.认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2.认真做好学校各项教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好学习习惯。
3.树立终生学习的观念,在不断地综合教学中提升自己的教学素养,成为一个有内涵的教师。
4.关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。
5.多听骨干教师一节课,每学期作校内汇报课一节。勤于反思,在总结经验中完善自我,这样我们才能够不断地成长。教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践研究、不断进行教学总结与反思。
三、具体措施。
作为青年教师,我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。
1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导经验告诉我备课如果不够充分,上课就会不怎么自信,语言就会不怎么流畅,学生领悟的就不怎么深刻,这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责,对学生负责,对家长负责,对社会负责我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。
我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?如果我们能坚持这么做的话,我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读,不仅要钻研有关教材的教学理论,关注科学教育前沿的最新动态,而且要阅读各类文学作品,阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。
科学发展观要求,教学要以发展为主题,要以人为本,要统筹兼顾,努力做到全面、协调和可持续发展。作为美术教师,不仅要教好美术学科,更要树立全局观,主动为学生的全面发展创造条件。在教学中渗透歌曲、游戏、情景等多方面的内容,会让学生体会到英语的综合性、趣味性,培养学生的人文精神,让学生成为全面发展的高素质的人。
高中青年强则国强大全(17篇)篇七
青春精神,是黑暗中那一盏明灯,是戈壁上盛开的花朵,是净化灵魂的良药。
青春精神,是青年时每个人都拥有的一中品格、一种责任、一种态度,执着于不同的青春精神,造就不同的智慧人生。
青春精神是青年时赢政那“扫六合”的伟大抱负,他的精神指导着他为他的理想不断努力、不断追求。还不够强大的他在他理想之路上不断的遇到挫折,但因为有了精神的支撑,他才一路披荆斩棘,在乱世之中一扫六合,走出一条万人仰望的王者之路。因为有了青春精神,在遇到挫折、走入低谷时,我们便不会放弃,在第100次跌倒时,便不会失去101次爬起的勇气。
青春精神是年轻时李世明那一声“水能载舟、亦能覆舟”的感叹,是他定要带领大唐走向巅峰的那一声怒号。为了他的理想,他勤政爱民、亲贤人、远小人、面对魏征的直言进谏,他心平气和的听取。他因为有了精神的支撑,在众多诱惑面前不动心、不动摇,坚持理想,最终将大唐领上巅峰,谱写了一曲雄壮、唯美的贞观长歌!到现在我们也没有超越那时全盛的唐朝留给外国朋友的映像。那难道不是他李世民成功证明吗?只有有了青年精神的指导,我们才能在这花花世界中保留一颗纯净的心,在面对众多诱惑时,理智的走开,才不会食下那颗毒苹果,坚持理想,挂起风帆,远航!
青春精神是越王勾践“三千越甲丁吞吴”的传奇。越王卧薪尝胆十几年,生活在艰苦,也从未放弃的他的执着。他的精神是他在吴国受辱时的支撑,是他在归国后面对父老乡亲、一片狼藉的山河的慰藉,他的精神引导着他在困难中顽强前进,最终创造这个军事上的神话。青春精神,是我们在逆境中的支撑,依靠着他我们不放弃,将在柳暗后看到花红。
高中青年强则国强大全(17篇)篇八
少年时代,是人生中最难忘的诗章。在成长中,有和煦阳光,也有风霜月雪。
我们正在走进五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为我们火红的青春鼓劲,加油,歌唱吧!
青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响曲的序曲。即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。
在走向青春的我们也会遇上很多困难,比如:学习压力骤然加大,成成绩差距开始拉大,青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么,我们又该怎样面对这些问题呢?正如李大钊和李政道先生所说的:“青春之字典,无‘困难’之字,青春之口头无‘障碍’之语;唯知雄飞,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命作文人网你也可以投稿,以创造环境,征服历史”.青少年时代,是人的大脑细胞这种‘零件’效果的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论什么名家讲解的,要敢于问个为什么,敢问前任没问过的问题。”
高中青年强则国强大全(17篇)篇九
俗话说“没有规矩,不成方圆”。一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。
作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。
我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地向新教师学习信息技术,丰富教学手段,虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高抽象思维能力,培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同时,考虑到学生智力素质的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,每节课上得都有声有色,效果很好。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强,电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
以上是我一年多工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。
作为一名教师是光荣的,我知道自己面临的任务和教学的艰辛,想发财就不要做教师,做教师就不要想发财,我知道的,我会习惯艰辛的日子的,我会更加的努力的,我知道自己的困难有很多,但是我想,我会在困难面前做好我自己的!
高中青年强则国强大全(17篇)篇十
时间过得真快啊,真可谓光阴似箭,日月如梭,快乐的日子总是过得很快。
明天就要结束这个五一黄金周这个五一我们去了植物园,来到植物园,一进门,就由一股芳草花香一股脑的往鼻子里钻,仿佛我的嗅觉细胞都被麻木了一样。首先展现在眼前的是千姿百态的兰花。有白的、红的、紫的、黄的、粉红的、还有黄红相间的等等。真美啊!我们仿佛来到了花的世界,花的海洋!我就是这花海中的“花童”。你瞧,那一朵月季,外面一层是红的,向外展开。里面一层是黄的,也展出了花瓣,中间还有一个白色的花蕊。吸引着许许多多的蜜蜂和蝴蝶。再看这一朵,全身粉红粉红的,非常好看!。继续往前走,我们看见了一大群白鸽子,它们咕咕咕的叫着,好像在说:“欢迎你们,欢迎你们……”我们买了一些喂鸽子的粮食,把粮食撒了下去,它们都争先恐后地吃了起来。再往前走,眼前出现了一棵柳树。它的枝条向四面八方伸展开去,仿佛一位姑娘在跳舞。弯弯曲曲的柳枝挂着一根根翠绿色的柳条,好像姑娘的长辫子,又仿佛一根根绿丝带挂在亭亭玉立的姑娘身上,好看极了,植物园的空气清新,环境优美,真是游玩的好地方啊!
又到了一个小长假,于是我和吴远洋对战了一场军旗。
面对吴远洋这样的军旗大师,我也只能甘拜下风了。
因为我经常打到一半就投降认输了,所以,这次他严禁我们任何人投降认输,再惨也要下完。我们开始对战了,吴远洋的手气真好,一翻就翻到了一个黑色的司令。我希望我也翻到一个黑子,这样就可以掌控我的司令来搜查了棋子并吃掉它了。我变随手在司令旁边翻了一个,我的梦幻竟然变成事实了,原来,我翻到的是一个黑色连长,吴远洋不满地哼了一声。不过不满归不满,他还是翻了一个棋子在黑色连长旁。
这下轮到我不高兴了,他阴差阳错翻到了一个黑色的军旗。他高兴地手舞足蹈,因为他是黑方。这边这么多棋子,所以我觉得这半边地方我一翻肯定就是黑色的,,我肯定占不了行营,所以决定再另半边地方做点文章。我翻了一枚棋子在河对面,原来是个黑子的排长。吴远洋赶紧把它放进行营里,生怕我之后翻一个足够能吃掉它的棋子,吴远洋又翻了一个,竟然是它的地雷。我心里在默默祈祷:这下一定要翻一个红棋,不然,十个行营要被他占一大半了。我下定决心翻了一个棋子,哈哈,天助我也,我翻到了一个红旗挺大的官儿,军长,虽不如敌人的司令官大,但是还能吃掉它以下的军官,吴远洋一直翻着他那半边的棋子,很多都是黑子,我先让军长进行营,然后在它旁边翻棋子,结果翻到了一个师长,我毫不犹豫地将它吃了。最让我头疼的是我之后翻了一个黑色军长,我不敢与他对调,因为我还想吃掉一些棋子呢,我在它旁边不敢翻棋,怕被它吃了,吴远洋见我的军长没有和它的军长对调,便在它旁边翻了一颗棋子,希望可以吃掉它,但是事不愿为,他翻到一个红色炸弹,我看到了直接把它炸掉了……最终,虽然我占了一些优势,但是由于我的经验不如他而战败。
去博物馆,在纪念品店里看到了一个大大的鸵鸟毛毽子,我想起了小时候玩的鸡毛毽子。小时候不会踢,只是觉得好玩儿,这回我下决心要恶补回来。
买了新的毽子,拿来练手,我学着妈妈的样子,将毽子往空中一抛,然后用脚去接,谁想只踢到了一点鸡毛,这似乎对它的落地没有任何影响,依然照常落地。我不甘心,又试了一次。这次,我使劲地将毽子往上扔,然后看准时机,右脚使劲地踢了上去。没想到我一个重心不稳,不仅连毽子的一根毛都没碰到,自己还摔了个“狗吃屎”。这下子,可把一旁看着的妈妈笑坏了,脸都笑红了。
“笑什么笑?你敢说你小时候不是这样?”我“质问”妈妈。“我来给你做个示范吧!”
“一个,两个......,十四,十五个!”我在一旁边看边数,觉得惊奇极了。妈妈对我说,我要先练接毽子,然后试着将毽子踢成直线。
于是,我开始“苦练”了。我先将绳子绑在毽子上,然后练习踢,这个简单,所以我不一会儿就学会了。怎么练习踢的方向呢?我苦思冥想,终于想出一个好方法。
我面对着家里的一处空角落,踢了起来。这样子,踢的不正的时候,毽子就会被墙挡住,落下。而踢得正的毽子,就会垂直下落,我可以继续踢。我捡毽子还可以方便点,不用跑太远。练了半个多小时,我觉得差不多了,便在开阔地区踢了起来,不得不说,我的练习还是有效果的。此时我已经能踢大约两个了,有时还能踢三个呢!
其实妈妈小时候的游戏还有许多,都十分好玩,但现在已经很少有人玩了。现在的孩子,都特别喜欢玩电子游戏,看电视。虽然我也喜欢看电视,但对电子游戏,我是不感冒。比起这些来,我还是更喜欢那些充满童趣的游戏。
晚餐后,妈妈对我说:“谢谢宝贝送我的胶手套,以后我洗衣服就不怕伤手了。”我好开心,因为我今天做了一回称职的“小当家”。
今天一大早,我就来到宁波会展中心参加宁波晚报举办的“我是小当家”活动。在九号展馆向晚报的主编叔叔领取了十张十元的购物券,了解了活动规则后,便开始了我的“小当家”购物之旅。
我先来到了一家叫“应好”的进口商品超市,映入眼帘的是琳琅满目的零食和日用品。我最关注的是它们的价格,有五元十元的,也有几十元的,还有上百元的。我想找到我需要的,价格又实惠的东西。角落里有一排五颜六色的牙刷,我想起爸爸正好需要一支软毛的优质牙刷,一看价格,十六元,就是它了。旁边还有一支漂亮的儿童牙刷,十三元八角一支,正好可以换掉我那支已经用了几个月的牙刷。我还在这里选了一罐十元的牛奶和一盒二十元的饼干,总共花掉了五十九元八角,虽然按活动规则会浪费掉两角,但想想这些都是我需要的东西,也就不心疼了。
剩下的四十元,还能买到什么呢?在一家卖韩国商品的商店里,我一眼就看见了一双黄色的胶手套,那不正是妈妈洗衣服洗碗要用的吗?我用十五元买下了这双漂亮的胶手套,还花了五元买了一片巧克力,这是犒劳我自己的,正好花掉了二十元。我又在另外一家商店用二十元给哥哥买了两罐百事可乐。这样我总共花掉了九十九元八角。
等我把活动要求记录的表格交给了主编叔叔,看着自己采购的商品,心里很是开心:“今天我也当了一回家,为家里添置了那么多东西。”
今天下午,徐老师让我们全班男、女生做一件我们都从来也没想过的事。就是将重量与自己出生时的重量相当的书包背在肚子前,在家做一系列日常活动,还请妈妈配合看着,约一小时即可。
我回到家,就把装着6斤9两重的书包负在我肚子前。体验开始!第一项是起床!我先往床上慢慢地躺呀!书包在我肚子前,我都无法正常躺下,又怕“书包”受伤!绝对要小心!我想正常躺下去,啊!肚子受不了!好吧,我侧着睡,好难受啊!一点都不自在!还不能再侧一次身,唉!想想妈妈当时好辛苦呀!
我好不容易躺下去了,又要起来,我先双手撑着床,慢慢地起身,好几次都起不起来,发现好几次险些书包把我的肚子压痛了,想想妈妈怎么挺过来的。
再接着,是做弯腰系鞋带,哇!这个不容易了,还没有蹲下去,书包就阻挡了我的视线。再往下蹲肚子又受不了了。书包都被挤得要命了。不行这个不合格的。因为“书包”受伤了。唉!最后妈妈告诉我,让我要把背挺直些,然后侧点就能稍稍碰到鞋带了。我试了一下,还不是那么容易。这个我的确做得不好。
最后我做一件最简单的事,走路!这总算简单了吧!我满怀信心的去做。一共走了15分钟,一开始,我觉得还行,过了五分钟……我总算认输了,好累……呀!我差不多体验结束了,立即把书包拿下,啊!轻松多了!
经过这次体验,觉得妈妈当时真得很不容易,每当妈妈对说什么什么时,我都觉得好烦她.知道她为我好,可是我也忍不住对她发火或不理她.心里真得好难过呀!以后不能这样对妈妈!妈妈!我想大声对您说:“我爱您!”
高中青年强则国强大全(17篇)篇十一
粗心与我有“不共戴天之仇”,它没有少让我被大人们批评。瞧!它现在又开始“盯”上我了。哎,真是可怜呀!
就说我上次数学测验吧!我早早地把测验卷做完了,心想:这一次数学测验挺简单的,我一定能得高分。下课铃一响,我们把试卷交了上去。过了一天,沈老师批好后,把测验卷发了下来。咦?我怎么才考了72分呀!我不相信地看了一下,还是这两个红红的数字——72分。我立刻傻眼了。于是,我把测验卷及答案从头到尾地阅读了一遍。上帝呀,我怎么把53写成了35.哎,这两个小小的数字竟害我整道题都错了。我赶紧把错题订正了一遍,交上去。沈老师一看我的试卷,立即把试卷还给了我。我边回座位边看这道题我哪儿订正错了。,哎呀,有一个0忘记加了啦!看着同学们都去操场上嬉戏,我心里痒痒,也想去玩。所以我只花了1分钟时间,把这一题匆匆忙忙地计算了一下,把答案写了上去。我有去给沈老师看订正,沈老师一看试卷狠狠地瞪我一眼说:“计算错误!”顿时我红了脸,望了望手臂上的两条杠,“中队学习委员,学习还这么粗心,真令人受不了”我听到后面的小王在悄声嘀咕。这时,我真恨不得地上有一条缝,让我可以钻进去!于是我下定决心,要改掉粗心的老毛病。
又过了一个月左右,数学又要单元练习了,证明我的机会终于来了。那天,我同样很快把试卷做完了。但我想到自己粗心的老毛病,我就反反复复的检查了一遍又一遍!终于这次测验取得了好成绩,我也终于体会到仔细的好处。
我战胜了自我!战胜了自己粗心大意的老毛病。
高中青年强则国强大全(17篇)篇十二
五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年代,它在战场上的鲜血里流淌,和平年代,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春。这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。
成长的道路或许曲折,但我们用博大来释怀忧愁,用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯,理想是青春的导航。
高中青年强则国强大全(17篇)篇十三
这次高三年级青年教师示范课和汇报课活动,是我校本学年度的一次大型教研活动。教导处对活动进行了统一部署,并报校领导审定。校领导对这次活动非常重视,不仅提出了具体的指导意见,而且从繁忙琐碎的行政事务中抽出时间亲临课堂,参加观摩,与有关负责同志交流听课感受。校领导率先垂范,增强了授课教师讲好课的信心,激发了全校教师努力钻研课堂教学艺术的热情。这次活动得到了广大青年教师的积极响应。在我校任教不足六年的青年教师对这次活动满怀期冀,满腔热情,他们严格按照规定,全程听课,认真做听课记录,表现了青年教师虚心好学、积极上进的精神风貌。其他教师均按照要求听了本学科的课,除此之外,许多老师,特别是一些教学经验较为丰富的老师,对不同学科的青年教师授课,也表现出了极大的热情,虚心听课。这些在教学工作中已经颇有建树、在教学研究中发挥着引领作用的老师,怀着强烈的责任感,用宽容的目光审视青年教师的教学行为,用宽容的耳朵倾听青年教师课堂教学的改革之音,表现了他们对青年教师成长的热切关注,对学校教学工作长远发展的真诚关心。总之,这次高三年级青年教师示范课和汇报课活动,参与面广,人气很旺。包括授课班级的学生在内,每节课的听课人数都在120人以上,教室里座无虚席,水泄不通,课桌间的过道上,讲台两侧都坐满了听课的老师,场面火爆,盛况空前,令人叹为观止。领导和教师促膝而坐,老师和学生比肩接踵,亲密无间,情意融融,让人们体察到在新课程改革中一种富有感染力的、新型的干群关系和师生关系。小小的教室,热气腾腾,闪烁着新课程的改革之光,激荡着时代的风云。置身其中,顿感景象喜人,气氛感人,场面动人,热情暖人,形势催人。这样的教学环境,为授课的青年教师搭建了一个展示风采的平台;这样的教学氛围,使所有的青年教师倍受鼓舞。
另外,为了使这次活动获得圆满成功,教导处的同志们做了许多琐碎的幕后工作。他们安排并及时公布讲课日程,组织签到,课后统计各种数据,收缴授课教师的说课稿等。各年级组组长和各教研组组长,以及各备课组组长,也为这次活动付出了辛勤的劳动,做了许多细致的工作。他们积极组织本组教师听课,督促听课人员做好听课笔记。可以说,我校这次大型教研活动,是群策群力的产物,它的成功是同心同德的结晶。
承担这次高三年级青年教师示范课和汇报课授课任务的,共有七位教师。他们春秋鼎盛,正处在满怀憧憬,渴望干一番事业的黄金时期。这七位教师,在我校高三教师中有较广泛的代表性。从学科上看,文科和理科并重;从授课班级上看,以重点班为主,兼顾平行班;从年龄结构上看,既有二十来岁、初涉教坛、勤学好问并且勇于实践的教学新手,又有三十多岁、在教学上有一定经验和实力的骨干教师;从性别上看,男女比例适中;从数量上看,授课密度恰到好处,既能在两周的时间里,营造出浓浓的课堂教学改革的氛围,促进高三的复课工作,又不因为安排过密,给听课教师增加负担,使他们疲于奔命忙于应付,以致干扰正常的教学秩序。这七位教师,都非常珍视学校为他们提供的宝贵机会,决心备好课,讲好课,充分利用学校为他们搭建的这块平台展示自己的风采。接受任务后,他们立即开始了紧张的准备,首先为选择课题而绞尽脑汁;课题选定后,又在浩繁的复习资料中披沙拣金;为了找到最合理的教学思路,他们夙兴夜寐,苦苦思索;为了制定出最佳的教学方案,他们惨淡经营,忘我地钻研教材;为了达到预期的效果,他们博采众长,虚心向同行请教,主动求名师指点。总之,为了讲好这节公开课,他们废寝忘食,一次又一次地调整教学思路,一遍又一遍地修改教学方案。令人欣慰的是,他们不辱使命,出色地完成了任务,在课堂上展示了不同的教学特色,在高三复课教学中起到了一定的引领、示范和榜样作用。
这次高三年级青年教师示范课和汇报课活动,由打头炮的数学教师黄眉揭开序幕。黄眉老师是一位深受学生欢迎的青年教师,在学生中有良好的口碑。该同志具有较强的专业能力和执着的敬业精神,是我校数学方面的青年骨干教师,一直战斗在重要的教学岗位上,虽然年纪轻轻却是个挑大梁的角色。这次她授课的内容是复习数列求和的第五种方法——错位相减法。其最大亮点是注意解题思路的引导和点拨,注重从解题方法中总结出运用规律。学好数学,准确地掌握有关概念是最基本的环节。在这方面,黄眉老师很注意培养学生的良好习惯。每节课正式开始前都让学生熟读相关概念,力求使数学概念、原理烂熟于心。这节示范课也是这样。她先检查学生对概念的掌握情况,引导学生复习前面讲过的“公式法”“分组求和法”“列项相消法”“倒序相减法”等四种数列求和方法的相关概念,然后引出本节课的复习内容:数列求和的第五种方法——错位相减法。从“温故”到“知新”自然、流畅;从解法说明到例题示范衔接缜密。对例题的讲解,教师不搞“一言堂”,而是因势利导,让学生说明解题思路,教师点拨后,难度较大的例题由教师担纲,难度较小的由学生自主完成,难度适中的教师点到为止,关键部分让学生放胆操作。例题是总结规律的铺垫。铺垫扎实后,教师总结了错位相减法的运用规律,有水到渠成之妙。通观这节课,成功的亮点很多,教师扎实的功力得到了较充分的体现,驾驭教学程序轻松自如,从解题方法的运用到解题规律的总结一气呵成;例题设计从易到难,针对性强,梯度明显,题型多样,题量适中,注意开启学生多角度分析问题、解决问题的思维之窗。不足的是,面对火爆的场面黄眉老师开头略显紧张,对营造活跃的课堂气氛有所影响;语言表述的张弛度把握得不是太好,教学流程显得有些急促,希望黄眉老师在以后的教学中进一步把握好授课节奏。
高中青年强则国强大全(17篇)篇十四
回家的路上,我一言不发,默默地跟在妈妈后面,大气也不敢出。突然,妈妈扭头问我:"这次考了多少分?“我支支吾吾地小声回答:”考,考了86分……“只见妈妈脸色一沉:”回去在跟你算账!“一想到妈妈那火爆的脾气,再加上训斥我时如雷贯耳的声音……我的心里不由得打了个寒颤。
回到家,我拿起作业就开始写,希望我的乖巧表现能够平息一点妈妈的怒火。不一会儿,妈妈过来检查我的作业。检查完后,她严厉地对我说:”你这次只考了86分,自己说说怎么办?是选择挨打呢,还是以后努力上进?“”我努力!“这三个字瞬间从我嘴里脱口而出,我感觉自己的声音就在颤抖。妈妈用锐利的眼神盯着我,半饷没说话,空气像凝固了一般。过了好一会儿,妈妈才心平气和地说:”好,这次就算了。如果以后成绩没有达到要求,我决不手软!“说完,妈妈就回房间去了。我悬着的心终于落地了,没想到事情就这么解决了,心里暗喜,真是不幸中的万幸呀。
不过,我还是下定决心,以后一定要好好认真学习,(玩也不耽搁啊~),给妈妈一份满意的答卷,不然,今天的历史会重演,”狂风雨“还是会来临的。
高中青年强则国强大全(17篇)篇十五
我居住在步行街里面,步行街里面的环境很好,商店精美,面积宽敞,适合餐后悠然的在街道上散步。下面,我就给大家介绍我居住步行街里面地方吧!
清静的街道,热闹的商店。早晨,步行街里的包子铺早早就开业啦,一些学生为了抓紧时间不迟到,就去包子铺里面买几个包子就去上学了。童心未泯的一些老人在街道上或者是步行街里面的大圆盘里面散步,跳跳绳,做早操,显得步行街的生活是多么的惬意。随着时间,许多商店也逐渐开业销售,有漂亮的服装店,有精美的生活用品店,还有儿童最喜欢的玩具店……当然还有美味的餐厅。步行街里面没有菜市场,大妈大婶就到街外去买菜,满载而归。那时已经是中午了,学生们陆陆续续的放学回家,太阳也高升在正上方照射着,学生们做功课,时间依然不停止。下午了,同学们又开心的去学校里。这时,家家户户的老人啊,小孩啊都已沉浸在午睡之中。太阳渐渐落下。放学,许多的学生们的肚子都已饥肠辘辘,迫不及待的回到家里面吃饭,也有写作业。步行街的人也越来越少,都在家里就餐。夕阳也渐渐的挥散了。晚上是一个辉煌的时辰,大人们,小孩们,老人们都在步行街里散步,玩耍,自由活动。忙累的一天全都在晚上化为乌有。商店的灯光照射在步行街,就如同庆祝一样渲染。
高中青年强则国强大全(17篇)篇十六
高中青年是一个关键时期,对青年来说,这个阶段既是一场艰苦的战斗,也是一次迅速的成长。作为青年的我,我在这个阶段获得了很多的收获和成长,有了很多的心得体会。
首先,乐观积极的心态是成功的关键。在高中的学习生活中,我们面临着很多的壁垒。课业的压力、人际关系的复杂、对未来的迷茫等等,这些都让我们身心俱疲。然而,我发现,只有积极乐观的心态才能战胜困难,取得成功。马克思曾经说过:“乐观不需要外在条件,而是来自于人们内心的勇气。”只有在乐观的心态下,我们才能发现问题的解决办法,才能带着希望和信心面对困难。
其次,良好的时间管理能力是取得成绩的基础。高中生活非常繁忙,不仅有大量的课程需要学习,还要参加各种社团活动、考试复习等等,时间是紧张的。因此,学会管理时间是非常重要的。优秀的学生都具备良好的时间管理能力,他们能够合理安排时间,高效利用每一分钟。通过制定学习计划,合理安排学习和娱乐的时间,我们能够充分利用时间,提高学习效率,从而取得好成绩。
此外,培养良好的学习习惯对我们的成长至关重要。高中是一个学习的关键时期,而学习习惯决定了我们的学习成绩。良好的学习习惯包括自觉的时间安排、高效的学习方法、坚持不懈地复习等。通过培养良好的学习习惯,我们可以提高学习效果,更好的掌握知识,为未来的发展奠定坚实的基础。我曾经养成每天晚上定期复习的习惯,结果在考试中获得了好成绩,这让我更加坚信学习习惯的重要性。
同时,多元化的发展也是高中生活的重要组成部分。在高中的学习生活中,课程只是学习的一个方面。参加各种社团和课外活动,培养兴趣爱好,了解外面的世界,拓宽自己的眼界,都是很重要的。这不仅能够丰富我们的知识,培养我们的综合能力,还可以结交更多的朋友,拓展人际关系。参加社团活动既能锻炼我们的组织能力和协作能力,同时也能提高我们的领导能力和沟通能力。
最后,高中生活是一段刻骨铭心的时光,我们要学会珍惜。在这个阶段里,我们不仅仅是学习知识,更是在塑造我们的人生观、价值观和世界观。我们要学会认真对待每一门课程,去探索自己的兴趣和潜力,了解自己的优点和不足。我们还要学会放下错失和过去,要相信自己的能力,相信自己的未来。毕竟,人的一生只有一次高中生活,我们要用积极乐观的心态去面对每一天,让高中青春成为我们人生的宝贵记忆。
总之,高中青年是一个宝贵的成长时期,我们必须要有积极乐观的心态,合理安排时间,养成良好的学习习惯,发展多元化兴趣爱好,并要珍惜这段宝贵的时光。只有这样,我们才能从高中中获得真正的成长和收获。让我们怀揣着理想和信心,迎接下一个挑战,成长为更好的自己。
高中青年强则国强大全(17篇)篇十七
“五四事件”的主体是青年学生。自19废除科举制度,新式学堂渐渐兴起,现代学生群体逐步形成。他们接触先进文化较早,较有组织性,又天然具有精神的纯粹和敏感,当时中国既无集中民意的政府,也不具备迅速改造国民素质的条件,于是在民族危难的重压之下,青年学生爆发出空前的爱国热忱,自觉要担起天下的兴亡。
那一年,美国哲学家杜威正好在北京讲学,他在给女儿的信中写道:“想想我们国内14岁以上的孩子,有谁思考国家的命运?而中国学生负起一个清除式的政治改革运动的领导责任,并且使得商人和各界感到惭愧而加入他们的运动。这实在是一个了不起的国家。”
数十万爱国青年在整个运动中所爆发出的能量与勇气,使中国社会各阶层再也不能无视他们的存在,青年开始以一个整体登上政治舞台,并被大众寄予了殷切的希望。
“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。”
“青年者,人生,人生之春,人生之华也。