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走进网络世界（优秀14篇）篇一
网络有许多的用处。比如：购物、订酒店、交朋友、搜查资料、玩游戏……等等，网络都可以办得到。下面，就是网络帮我干的好事。
我在做作业的时候，就会经常利用网络查询资料。在我刚上一年级时，有一次写语文作业，我遇到了难题：细致的意思和反义词。我就上网搜索，很快我就知道了答案是：细心的意思，反义词是马虎。
有一次，我学的跆拳道要买护具，教练那里买得超贵，要五百多元钱。妈妈就在网上帮我买，两天后护具就到了，而且价钱才二百多元钱，又方便，又便宜。
有一次我忘记登记作业，不知道作业是什么，好在爸爸开通了“校讯通”，因为所有的作业都被老师发送到“校讯通”了，所以只要我上网一查就可以知道。
听老师说：老师她很想知道，姓陈的祖宗在什么地方，让我们上百度去查，后来知道住在广东的姓陈的人的祖宗竟是在河南，真是太神奇了。
生活在网络世界真的是太有趣了，同学们，你们欢喜网络的世界吗？
走进网络世界（优秀14篇）篇二
睡梦中，一片缥缈奇异的光吸引着我。像大海一样地安静，像森林一样地幽深，像隧道一样地奇特，这里的世界广阔而又惊险，汹涌而又平淡。
一天，正在打瞌睡的我听见手机响了。拿起手机，点击qq，原来是好友给我发来一首流行歌曲。听完后，我乐此不疲，又接着点击其它歌曲。然后，我又拿点零食放在旁边，一边听歌一边刷着微博趣事和明星动态。
突然，我被一段视频吸引住了眼球。点击进去，只见里面传出一个声音，并出现了一些文字：“尊贵的玩客，欢迎来到网络世界。在这里你可以任意畅玩，只需支付1元钱。”“我的天哪！”我被惊呆了。立马支付了1元钱，我进入了一个叫“智慧屋”的地方。在这里，我看完自己想看的所有小说。
忽然，又一个声音传来：“尊贵的玩客，你还要继续玩吗？只需支付2元钱，你便可以在这儿享受一切。”走到收银台，掏出2元钱，便又开始了我的开心之旅。来到一个叫“游戏谷”的地方，我把所有的游戏都玩了一遍，而且还是最高段位，开心地都要飞起来了。
正当我开心之际，那个声音又传来了，我忍不住在心里送两个白眼给它：“尊贵的玩客，现在你只需支付10元钱，便可以享受这里的一切。”我又支付了10元钱，走到一个名叫“影视城”的地方。在这里，我准备把最近最火的电影都看一遍。
看到中途，屏幕上出现了一行字：“你们这些贪婪的人啊，我要把你们困在这里为我工作，哈哈哈……”此时，里面的笑声十分狰狞，声音也不再温柔，“你们现在只需支付100元钱，便可享受这里的一切。”
“100元，100元呀，我没有。”
“快点交钱，快点交钱……”
突然，我的手机铃声响了，把我唤了回来。拿着手机，点击qq，我回复了好友给我发的消息。
网络，不仅给我们带来了便利，也给我们带了危险。所以，我们在遨游网络世界的时候，一定要有节制。
走进网络世界（优秀14篇）篇三
开学了，走在上学的路上，小a乐呵呵地说：“我暑假在网上学习了好多，不仅开阔了视野，而且还获得了好多知识，我感觉学习原来充满了乐趣。”
一旁倾听的小b控制不住了，连忙说：“是的，我在网上看了历届中考满分作文和一些大家精品，学习了好多关于写作的方法，现在我不怕作文了。”
听着大家的七嘴八舌，我记起书上也说：网络是自由平等的世界，是一片没有军队，没有警察，没有等级，没有歧视的“世外桃源”。我们可以利用网络做到“秀才不出门，能知天下事”。我抬起脚，准备跨进网络的.大门。
小c的脸猛地出现在眼前，吓了陷入深思中的我一跳，他劈头就问：“哥们，你是‘腾讯’的，还是‘新浪’的？”
尽失仪态的我整了整衣冠，清了清嗓子说：“嗯，敝人乃‘清明’（镇上的一村庄名）也。”
他的脸立刻因惊讶而变了形，嘴巴大得足足装下一个鹅蛋：“兄弟，你out了！”
我无奈地耸耸肩，心中很不是滋味。
进入校门，学园路上也是网虫济济，不时听到几句陌生的抱怨：“今天真背到家了，网游又输了，回去一定要翻身。”
周五放学，网虫们一边忙着往书包里塞书，一边呼朋引伴：“网上见！”
难怪书中说：网络是把双刃剑。五彩的网络世界并非一片净土，它只是一个虚拟的世界，里面形形色色的信息应有尽有，精华与糟粕共存。
网络是信息的海洋，但也可称之为信息的垃圾场，对于青少年学生而言，网络是一个十分危险的境地，我三思之后，断然离开网络世界的大门。
走进网络世界（优秀14篇）篇四
我的妈妈很温柔，但是在对待我的学习上那是绝对的严格。你瞧，我一完成作业她就认真地检查开了，还给我布置了看书的任务，让我一会儿都没法偷懒。不过这种生活在妈妈去天目山的一个酒店当客房经理时结束了，我心里那个兴奋哪，因为爸爸可没有妈妈那么严格哦。
我的兴奋随着爸爸妈妈买的新手机而烟消云散。周五的傍晚，我一回家就上了网，开始随心所欲地玩起来，把作业远远地丢在一边。反正爸爸很温和，不像妈妈那么严厉。不久，爸爸下班回来了，他看我在玩说了句：“你注意时间，不要太长。”我连忙点头：“我知道啦，老爸。”便马上进入我的游戏中去了。奶奶喊我吃饭，我急匆匆地扒了一碗就又回到了电脑前。我早做好了打算，要趁妈妈不在，好好玩一玩。等一下她打电话来询问就说个谎呗。
时间在游戏时就是流逝得快啊，我好像还没怎么玩呢，一个小时过去了。爸爸似乎喊我可以休息了，我没理他。一会儿他来到我旁边，拿起手机给我拍了照，没说什么就出去了。我暗喜，果然是温和的老爸啊!要是妈妈在家的话早就“河东狮吼”了吧。呵呵，太好了，继续我的游戏。
半小时后，我还没下网的想法。爸爸进来递给我手机：“你妈的电话。”“哦。”我连忙接过来，并关轻了游戏的音量。妈妈问我作业做得怎么样，我马上回答：“做了数学和语文的一部分。”妈妈又问：“没有玩游戏吧?”我立刻说：“没有，没有。”“这样啊，很好。你让爸爸把你的作业照下来，让我看看写得是不是端正。快把手机给爸爸。”我疑惑了，爸爸拍了照，妈妈难道马上可以看见了?如果这样我不就死定了。我迟疑地把手机给了爸爸，爸爸笑了：“现在害怕了?”我不太肯定地摇摇头。爸爸告诉我，他和妈妈互加了微信，不仅可以互相说话、发信息不要钱，而且随心所欲地发照片。这样双方可以随时随地知道各自的情况。现在爸爸就成了妈妈在我身边的间谍，我的一举一动还是不能脱离老妈的掌控。所以，妈妈虽然人不在，但似乎温和的老爸背后还是强悍的老妈啊!
这下，我蔫了。乖乖地关了电脑，给妈妈打了道歉电话，开始做起了作业。爸爸握着他的手机笑了：“这微信的功能果然强大。”
走进网络世界（优秀14篇）篇五
不知是什么时候电脑已经走进了我们的生活，是我们生活里不可缺少的一员。网络有许多好处，下面就举几个事例给你介绍一下好处吧!
网络是一个显示人影的高级电话，比如：我有一个远在南京的表哥，他的宿舍有电脑，还安装了摄像头、也可以发qq过去就可以面对面的说话，虽然不是在身边，但是也觉得近在咫尺，所以网络是一个显示人影的高级电话。网络是一整套百科全书，比如语文老师让我们查资料，就不用买一大堆的百科全书，只要在电脑上查一下，再用打印机打印下来就可以了，所以网络是一整套百科全书。
网络是一个方便售物的商场，比如：妈妈不舒服，不想做饭，我们就到网络商场里去订购套餐，快递会送过来，不出门就可以买到东西了，所以网络是一个方便售物的商场。网络是一个体坛专家，可以很快地了解体坛快讯，比如：爸爸想看现场直播的球赛、而妈妈想看其他的节目，于是爸爸就到电脑上看，所以网络是一个体坛专家。
真是大千世界无奇不有，网络给人们的生活、学习提供了许多好处，我爱网络。
走进网络世界（优秀14篇）篇六
1、了解计算机网络，知道网络的分类。
2、了解因特网的基本概念。
3、了解接入因特网的常用方法。
4、认识ie，并能在ie中利用地址栏访问网站。
5、了解超级链接的含义，并能通过超级链接浏览网页。
6、了解网络安全与道德。
二、重点和难点。
1、重点：
(1)浏览网页的常用方法。
(2)超级链接。
2、难点：
对www功能的理解与体验。
三、教材分析和教学建议。
本课是网络单元的起始课。建议在教学过程中，教师应根据学生的实际情况来处理，进度不宜过快，内容不宜过深，力争使学生能够通过本节课的学习，对因特网有一个初步了解。
四、过程与方法。
教师以任务驱动式教学方式，引导启发和学生讨论尝试、操作联系相结合，学会在因特网上浏览有用的信息。
五、教学过程。
走进网络世界（优秀14篇）篇七
网络真是太神奇、太美妙了！
记得我三年级在上《航天飞机》那节课前，老师布置了一项收集有关航天飞机资料的作业。我回家后，翻出所有的书一章一节地找。可找了大半天，什么也没找到。那时，我心里埋怨家里的书太少，连航天飞机的资料都查不着。第二天，爸爸下班为我带回来一大叠有关“航天飞机”的资料，令我喜出望外。他告诉我，这些是他用五分钟的时间从网上下载的。此刻，我对网络有了初步的认识。从这时起，我就很想上网，真正与网络“面对面”。终于有一天，当老师又布置查找核潜艇的资料的时候，我兴奋不已。刚到家，我就迫不及待地打开电脑，并且上了网。随着鼠标的点击声，那些资料如潮水般涌了出来，展现在我的眼前，令我大开眼界。从此，我与网络结下了深厚的友情。
网络给予我的实在是太多了！
网络像一个纵横交错、四通八达的高速公路，让我在上面自由驰骋。它以最快捷的速度传递信息，给我带来了极大的方便，成为我生活和学习中的良师益友。
我眼中的网络是一个如此神奇、美妙、五彩斑斓、绚丽多姿的世界！我眼中的网络世界作文（2）。
人类一直有个梦想，就是实现空间的跨越。人们通过努力，实现了这个梦想——网络。不同国家的人们在网络上没有疆界的阻碍，地球村的概念越来越深入人心。
在我眼中，它是多么的神奇和五光十色。我们可以很方便快捷从网络上在知识的海洋里遨游；和全世界的小朋友交朋友；跟远方的亲人写信而不必费神去邮局；爸爸妈妈可以用一张卡到任何一家银行网点交煤气、电话费和其它一些金钱的结算……网络是如此的方便快捷，功能强大，真是太有趣了！随着科技进步的发展，网络对我们人类是越来越重要了，已渐渐改变了人们的传统生活，人们从网络上获得更多的信息和更多的服务，生活质量得到很大的提高。我相信网络世界和现实世界融为一体很快会实现，那时人们的生活可以一切在网上实现，可以在网上看书看报、逛商店、订餐、上班等等。
然而，所有的事物都有两面性，网络让我们失去很多美好的东西。家书抵万金，现在已没有人有这种感觉。在爷爷、奶奶眼中电脑发的邮件远没有手写的家书来的亲切。还有据统计大约80%的人上网主要在打游戏和一些无聊的聊天，大量宝贵的时间就这样白白浪费了。所以，我想网络只是一个工具，作用发挥的大小关键还是看使用它的人。我们要珍惜时间，与时俱进，接受优秀传统文化的熏陶，才能驾驭好网络这个全新的工具。
走进网络世界（优秀14篇）篇八
过完年，当我叫妈妈把压岁钱存进余额宝时没忘了提醒她：把压岁红包给我。这时妈妈说：“余额宝已经帮我给你发了压岁钱，而且收益是一年365天风雨无阻从不间断。”哦，我这才恍然大悟：从前年十月份开始，我也开通了自己的支付宝和余额宝，并且把所有压岁钱存进了这个账户，我打开一看，那上面的收益已经有1000多元了，这就是妈妈说的红包啊!我高兴得叫起来。
这个给我发红包的余额宝来到我们家，说起来还有一段往事呢!暑假的一天，妈妈偶然在微信上看到了一篇文章，上面讲了阿里巴巴推出的一个货币基金理财产品——余额宝，文章上介绍了余额宝的种.种好处：利润高、操作方便、有即时收益……当时钱除了放在低收益的银行，就只能用来做高风险的投资，余额宝这种“风险低、利润高”的两全其美的理财方式，立刻吸引了妈妈的眼球。她马上在网上搜索“余额宝”，我见她越读心情越愉快，等到她读完，就说：“好!”
第二天，妈妈在官网上办了手续，开了一个余额宝账户。她先从积蓄里拿出一万多存进了余额宝。三天以后，收益开始记账了，第一天就有两块多。我看到年收益率是5%多，那时候银行里五年定期也没这么高。收益率越来越高了，甚至达到了7%多，余额宝真给力啊!
积少成多，一个月后，收益有100多块了。妈妈就鼓动爸爸和我加入余额宝。我也心动了，把从小到大的压岁钱全部存入，不知不觉已经一年多了，日积月累，我也赚了1000多元了!我自豪地称自己为“小小理财师”。
信息技术让我学会理财，利用信息技术，我们不用到银行就可以进行自由转账交易，不出家门就可以理财，在家里还可以网上购买东西。信息技术真是太神奇了，它让我们的生活变得更加便捷、高效。
走进网络世界（优秀14篇）篇九
说起网络，我和它可是老交情。
现在电脑是家喻户晓，几乎家家都有。不过你可能不知道，电脑网络可是个神奇的世界。
电脑的功能有很多：听音乐、购物、玩游戏。样样都行。前几天，老师连续让我们办手抄报，光《我爱中华》这个手抄就办了两回。办第一张的时候，我把一切关于爱国的书都拿出来一页一页翻，翻了好几遍，书都快翻破了才找到几张相片，只好将过去的资料写到了手抄报上。办第二张的时候，我已经没有现成可抄的东西。正当我费尽心思地想这张手抄报该怎么办时，看到了书房里那台好久没用的“老朋友”，我好像绝望中一下子看到了希望，黑漆漆的夜里看到了一盏灯。我一下子来了精神，心想，怎么把我的老朋友电脑给忘了呢。马上打开电脑，上了网，在百度上打上“我爱中华”手抄报，过了一小会，各种资料、图片一下子全出来了。我挑了几个我觉得比较好的写了上去。
电脑还有很多功能，玩游戏、听音乐，上qq交朋友。不过也有不健康信息，如果我们不加以辨别，很容易误入歧途，像一些学生杀人事件大半都玩多了暴力游戏分不清真实世界和虚拟世界而导致的。
所以，同学们，让我们把握好电脑。不要让电脑掌控了我们，应该是我们掌控电脑，让他最好地服务我们。
走进网络世界（优秀14篇）篇十
如今，每个人几乎已经离不开网络了。而世界如此丰富多彩，一方面也是由丰富多彩的网络世界构成的。那下面，就让我谈谈我认为的“丰富多彩的网络世界”。
从上学期电脑课上老师教了我们一些关于网络的指示，我就对“网络”这个东东情有独钟。它丰富多彩和妙趣横生的内容深深地吸引了我。
今年寒假我们家的电脑联网了，从此我和它成了好朋友。我经常上网看一些好的书籍，玩有趣的游戏和听美妙的音乐……上面的东东真是太多了，我想都想不出来。
在郑州的学网的“书籍”里有各式各样、应有尽有的书。什么童话故事、百科全书、神话传说……从此你再也不用跑到书店去看书了，到书店不仅浪费时间而且会站的“腰酸背痛”。在这里可不同，不仅快又方便，还可以用多余的时间来看更多的书籍，增长我们的知识，让我们了解许多古代历史。
在郑大眉湖网的，可以看许许多多电影和好看的动画片。在这里，可以看到在电视上看不到的电影，而且还可以在任何时间任何时候想看多少集就看多少集。啊!正是打开眼界。
对了，还要告诉你一个最最奇妙、最最神奇的东东。那就是“电子邮件”。只要在网上申请一个电子邮箱，就可以在各各地方、各各角落发电子贺卡和信件，对方会在不到1分钟的时间内就收到你发的贺卡和信件，既快又方便。看，“电子邮箱”是个奇妙、神奇的东东吧!
这就是我个人认为的丰富多彩的网络世界，我希望它能够为人们带来更多的快乐和喜悦!
走进网络世界（优秀14篇）篇十一
但开始我认为：上网会荒废学业，而且它是人们的心理借助电脑屏幕得以肆无忌惮的宣泄，使交往环境被污染。
曾有这样一个故事：有个小男孩叫小唐，小唐喜欢钻研电脑技术。听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击学生的信箱，后用攻击一些知名的公司网站，竟连连得手，正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。这则材料充分说明网络有很大危害，以后我都谨慎上网。
后来，上了中学，对网络接触多了。在网络交往的新空间里，可以随时找到学习资源和指导者。网络交往扩大了我的交往领域，丰富了我的人生经验，开阔了我的眼界，放松了我的心情。它让我学习了新知，结交了新友。他也使性格内向、不善交往、希望得到重视，但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，成绩下降的青少年学生，在它身上上得到了安慰。重燃起对生活的渴望，在网上找到了志趣相投的朋友，变得乐观向上。
看来，网络真是一把锋利的双刃剑。所以，同学们，在网络交往中要注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术解决学习、生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
同学们，让我们携手来创造网络科技的新篇章，为祖国母亲献上自己的一份力量！
走进网络世界（优秀14篇）篇十二
我们现在已经步入了信息化的时代，电脑已经普及全球。想一想当我们打开电脑时我们应该怎么样呢!网络把世界连成了一家。给我们带来了许多好处和坏处。
但是，上网的好处很多，坏处也不少。每当我们打开电脑。看到那些充满血腥的网络游戏，看见那些精彩炫色的画面。会让一些抵抗能力差的青少年误入歧途，走上杀人抢劫的犯罪道路。人如果长期上网的话，会导致视网膜脱落，双目失明，学习一落千丈，甚至会发生猝死等危险状况。网络就像一张大网不要让这张大网，把你网在里面。我们的面前就是无底深渊。离它只有一念之差。
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走进网络世界（优秀14篇）篇十三
最近不知怎么回事，我们学校成了网络世界。
这时，“尼姑老师”来了，扯高了声调喊了一句：“同学们，上——课——了——”我还没清醒过来呢，坐在我傍边的江x就说：“老师，今天是不是上杀怪兽课呢？”全班暴笑出来，可老师却镇静的说：“是啊，你没看课程表吗？”这下我们张大了嘴，黎xx和邓齐说：“老师，你没进水吧？”“怎么会呢，你老师很清醒呀！”哇！我张华维（大超人）长怎么大，这样的事还是第one回遇见！！！
接下来半天我也就这么迷迷糊糊地度过的，可我一出学校就又恢复原样了，乃至整个人都清醒过来了。可一进学校，就连我的大脑乃至不受大脑控制的三寸不烂之舌都像被催眠一样了。看来我们学校已经变成“催眠天堂”了!
天哪！我们学校多久才能恢复原样呀！！！求求上帝的救世主快出现吧~~~。
走进网络世界（优秀14篇）篇十四
教学目的：
互联网的建设对扩大学生的知识面，提高学生处理信息的能力起到积极的作用，但网络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。应通过有效引导，使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，同时避免陷入“误区”，促进学生身心健康成长，顺利完成中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接马上临近的高考。
教学过程：
二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。
一、上网情况调查。
通过问卷调查了解学生的上网情况。
1、你是否有上网（ ）。
a、有上网b、没有上网。
2、上网的时间（ ）。
a、经常b、一周一次c、一月一次d、偶尔有。
3、上网的目的。
a、看热点新闻b、上聊天室聊天c、玩游戏d、查找学习资料。
4、（1）上网入聊天室（ ）。
a、有 b、没有。
（2）入聊天室占上网时间的比例（ ）。
a、全部b、3/4 c、1/2 d、1/3以下。
（3）入聊天室的目的。
a、交朋友 b、学习 c、倾诉 d、渲泄。
5、（1）上网玩游戏（ ）。
a、有 b、没有。
（2）玩游戏的时间占用电脑时间的比例（ ）。
a、全部 b、大部分 c、小部分d、没有。
（3）玩游戏的目的（ ）。
a、娱乐 b、锻炼手脑 c、赌博 d、竞赛。
（4）认为玩电脑游戏是（ ）。
a、增长了知识 b、锻炼了手脑c、影响了学习d、影响健康。
6、互联网对个人兴趣爱好性格的影响（ ）。
a、兴趣更广泛、求知欲更强 b、对其它活动的兴趣减少。
c、淡化了与人的交往，性格比以前孤独。
d、业余时间充实有意义。
二、学生阐述对互联网的认识（对互联网不客观、错误的给予纠正和引导）。
三、小品表演和上网心理分析。
1、小品表演：
小明对上网入了迷，经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。而其父母认为是孩子学习累了让他放松而不加以引导和制止，结果小明的学习成绩直线下降。为了小明的学习能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。沉溺于电脑的小明出走了，找到网上认识的朋友，而这些朋友却没有收留他，小明彻底绝望了，无路可走的小明只好认错回家。
情景中的小明因为处理网络和学习、娱乐的问题不妥当，与家长发生了争执。本次事件中的“当事人”之一的网络，它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色？（学生发言）。
2、上网心理分析。
（1）挑战好奇——网上游戏：网上游戏的设计完全抓住了中学生的好奇、好胜及征服欲望等心理特点，使自控能力差的学生迷恋于其中。
（2）寻找友情——网上交友：通过网上聊天交友，可以了解异性内心的感情世界，感受到异性的体贴和理解，同时释放、缓解自身的情感压抑。这整个过程进行地比较秘密，不会招致老师和家长的过问。
（3）倾诉烦恼——网上聊天：由于网上空间的隐蔽性和虚拟性，不必公开自己的真实姓名和地址，不必担心对方会泄露自己的小秘密，思想没有负担，可以进行真实的对话。因此学生有了烦恼不愿向老师和家长诉说，却愿意向自己的知心朋友倾诉。由于怕朋友泄露秘密或不理解，网络就成了中学生的最好选择。
四、学生叙述上网对学习的影响。
五、总结。