优秀作文是一座智慧的宝库，从中可以汲取知识和经验的养分。接下来，我们一起来阅读一些优秀作文的片段，感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇一
还记得我们第一次见面，你是你可是非常地热情呢，那。是我第一天上学，由于家离学校太远，就坐校车。你是爸爸同事的女儿，你把胖胖的脸贴在我的脸。要知道我生平最讨厌两种人，一是胖子，二是短头发的女生。而你都具备了这两点，这使我更加地讨厌你。我把脸别过一边去。
而她还在旁边喋喋不休，“你是刚来这个学校的吧！到学校后我带你去参观吧……”我实在受不了，恶狠狠地说了一句“闭嘴”。芳芳便乖乖闭嘴了，她苦闷吖！为什么我不喜欢她?我讨厌的人就是讨厌，没有原因。
到了学校，分班了，真是冤家路窄，我跟她同班而且还是同桌。“我们好有缘吖！我叫芳芳，你叫什么呢？”她友好地伸出手。“雨泽!”我没有握住她的手。她一脸尴尬，伸头从书包里拿出一大堆零食。“给你的。”芳芳一脸大方的`神情。看到零食我忍不住吞了吞口水，不过谁叫她是我讨厌的人呢！傲娇地说“不要。”“那我分给别人了。”她也没理会我。看着同学们一个个吃得津津有味，我摸摸我的肚子，早上没吃饱，又饿了。看到他们在我面前吃东西我就想吃。不管了，睡觉，睡觉就不饿了。
等我醒来的时候发现同学们都不在了，身边只有芳芳了。“其他人呢？”我问道。“今天第一天开学，老师都不怎么管，他们都去篮球场看球赛了。”“哦。”我起身，找吃得去。“等等，给你。”说完她塞给我一堆吃的就跑了。我两眼发光，一边吃一边走，我也去凑个热闹看球赛。
刚来第一天就有球赛看，我找了个后边的位置坐下欣赏，结果看了看没心情，就干脆离开了。路上还碰见了芳芳。这一路上打打闹闹，不知不觉我们成为了好朋友，我向她说明了之前我为什么讨厌她的原因，好在她也理解，原谅我了。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇二
她不高不矮，有一双圆圆的大眼睛，苗条的身材，扁平的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，她很平凡，可是她十分乐于助人。
她的爱好十分广泛，她喜欢：画画、跳舞、写书法、唱歌……可是这些爱好都不重要，最重要的是她有一颗善良纯洁的心。记得有一次，我和黄鑫一起放学回家时，有一位白发苍苍胡子花白的老爷爷慢慢的走着，突然有一个年轻人骑着自行车把老爷爷给碰到了，便说：“你这个老东西，没长眼睛吗?”说完便扬长而去，豆大的汗珠从老余人苍白的脸上滚落下来。这时老爷爷立刻被人群给包围起来，没有人想把老人扶起来。黄鑫立刻跑过去把老人扶起来，并借了别人的手机打给120，医生把老爷爷送到医院，她才松了一口气。
这就是乐于助人的她。希望各位评委给她添上一枚“礼仪章”。
作者：詹雅茹。
公众号：直点教育。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇三
芳芳什么都好，就是有一个小毛病，她的胆子很小。
接着，她们遇见什么都知道老师的四叔、三叔、二叔、大叔，最后遇见了什么都知道老师。芳芳问什么都知道老师：“怎样才可以勇敢起来。”什么都知道老师对她说：“你和红蚂蚁经过这么多磨难，已经变得很勇敢了。”
芳芳终于明白勇敢是要靠自己的努力。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇四
刘翰文，是五（3）班一个很普通的成员，黑黝黝的皮肤一眼就可以看出他是一个健康、活泼的男孩子。胖胖的脸上整天挂着笑脸，从没见过他生气的样子，似乎每天都有着高兴的事。
一次，天气很热，上完体育课，大家一回到教室，都争先恐后地拿着水杯冲向饮水机，生怕晚一步就没水喝了，可是遗憾的是饮水机里真的一点水也没有了。
“啊。怎么没水了？今天轮到谁抬水啊”有些同学大呼小叫起来。
“渴死了，渴死了，你们男孩子谁去抬水啊？”一个女孩子说。
“我不去，我连路也走不动了”
“我也不想去了，这么热的天还跑800米，累都累死了。”
看到大家累成这个样子我正想出去搬水，就在这时，一阵“嘿咻，嘿咻的声音传入了同学们的耳中，我循声望去，原来是满头大汗的刘瀚文正费劲地扛着一桶水过来了，只见他涨得满面通红，走到饮水机跟前，两手熟练的托住饮水桶，猛一使劲，就把饮水桶乖乖的按在了饮水机上。
“有水喝了，有水喝了！”同学们一见有了水，便一窝蜂的拿着水杯灌水，而一旁的刘瀚文见大家喝得这么开心，那张本来就充满笑意的脸上，笑容更加灿烂了。
看着刘翰文憨厚的面庞，突然我觉得虽然他不比我高，但他在我的心目中的形象却越来越高，越来越大。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇五
我这里要写下我的一个同学，她叫朱珠。
她是坐在我左边的前后左右中唯惟一一个女生。先说说她的外貌吧，这可不是我虚吹，她可真是个标准的苹果脸。
头发常年数着马尾辫，但不长，很是干净利落，高高的，也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不须多讲了，但至少我觉得它既不浓，也不淡。但既不是连心眉，也不是很分离。眼睛虽然小小的，但总是眨巴着的，鼻子和嘴巴也都小小的，一笑起来就会露出两侧的虎牙，在再衬上这张似乎有点婴儿肥的脸，煞是可爱。她还总爱穿着紫白黑相间的卫衣，脚踏一双白色的李宁的鞋，整个人像一只熊猫憨态可掬的。
一旁的朱珠似乎察觉到了，便问我:“你蓝笔带了吗？”我以为她也没带，向我借，于是一脸懊恼地说:“巧了，我也没带。”
真没想到她急急忙忙弯腰从课桌肚里拿出笔袋，低着头帮我翻找着，终于找到一支蓝笔递给我道：“喏，我还带了一只"，。”说完便憨憨的笑了，我激动的接过这支笔，竟然谢谢也忘了，道谢也只是用感激的眼光看着她。
这件事让我很是受她感动，在我们还没熟到什么程度，甚至我还没问她借时，她就已经把我急切需要的东西传递给我了。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇六
“我来帮你吧，没事，我来吧・・・・・・”她特别爱帮助人，一听到这熟悉的话语，就知道便是她了。
她的脸显得美丽、端庄，耳旁纤细的秀发随风飘动着；那浓而细长的眉毛下扑闪着一双亮晶晶的大眼睛和那小巧玲珑的嘴，含着天真、活泼的微笑，散发着愿意同每个人做朋友的神情。
那是一个下着雨的下午，在我们放学的路上，忽然听到了一阵号啕大哭。我们一看，原来是一个六、七岁的小女孩被石头绊倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走过去，用带着一些同情和可怜的'声音对我说：“你看天气这么恶劣，还下着淅淅沥沥的小雨，我们来帮她包扎一下伤口吧！”我不情愿地说：“不吧，我们赶快回家写作业吧。”她又用恳求的语气说：“我们就帮她一下吧！”
没办法，我心软，无法忍受这种声音，可她还偏偏说出来了，我只好把那个小女孩扶上了旁边的台阶上坐下。我站在旁边帮她们打着伞遮雨，她就蹲着拿出书包里的卫生纸，先给小女孩伤口上的血擦干净，然后又把卫生纸围着小女孩的伤口上包扎了一圈。包扎好后，当这个小女孩向我们道谢时，她还一直千叮咛万嘱咐地对小女孩说：“回家一定要清理一下伤口，用热毛巾擦拭一下，再用创可贴包扎一下。”
她不但爱帮助别人，而且对谁都是一视同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清洁工。
那一次早晨，她为了帮助扫地的清洁工，为了帮那个阿姨扫地，自己却耽误了上学！
是啊，现在有多少人能像她一样呢？我为有这样乐于助人的朋友而感到高兴、自豪。
她就是我最好的朋友――萌萌！
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇七
我们班有一个乐于助人的人，一直在默默无闻地帮助着大家，她就是我们班的班长安宁。
记得那是一个冬日的上午，我在座位上剪纸，一不小心被裁纸刀划破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了，连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上，止住了血。还叮嘱我说：“这手千万不能冻，一冻伤口就会裂的。”
第二天上操的时候，同学们都戴上了手套来到操场，可我早上却忘了戴手套，手冻得通红，浅夏看见我没戴手套就走过来问：“你没带手套吗？”我点了点头，她看了看我受伤的手，一边摘下手套，一边对我说：“我把手套借你戴戴。”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再说了上操也没多少时间，我可以坚持一会儿。”“那你的伤口怎么办呀？”她二话没说就把我的手拽了过来，硬把手套给我戴上。
上操铃响了，我们站好了队开始做操，风呼呼地吹着，刮在脸上像被刀割了一样，我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的，因为有这双手套，我才没有挨冻，看着这双手套，我心里有说不完的感激。我看了看浅夏，她的手冻得通红，两手攥得紧紧的。我关心地问她：“你的手不冷吗？要不然你先戴一会儿？”她却笑了笑说：“没关系，我冻着了没事，你的伤口冻裂了可就麻烦了。”
回到班里，我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手，却是冰凉冰凉的。我把手套还给她：“太谢谢你了！”她笑了笑说：“不用谢！同学之间互帮互助是应该的！”我看着安宁冻得通红的手，心里非常的感激。
安宁就是我学习的榜样，以后我要做个像她一样乐于助人的人。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇八
我们班有一个热心肠的同学，名叫芳芳。她长着一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的大宝石。她的鼻子高高的，樱桃一样红润的小嘴，能说会道。
要说芳芳乐于助人呀，可要从头说起了。记得在一节体育课上，我和芳芳正在跑步，只听“哎呦”一声，我摔倒在地，芳芳立马停下脚步，转过头来，连忙跑来。我腿摔得很厉害，努力想站起来，但试了好几次都不行。芳芳蹲下身来，捋起我的裤腿，见我的膝盖染满了鲜血，她一只手扶着我的腿，另一只手扯下自己的红领巾，包在我的腿上，关心的问我：“你没事吧?疼不疼?”“芳芳，我没事”我忍着痛说。芳芳小心翼翼的把我扶起，将我的手搭在她肩上，艰难的搀着我向校医务室走去，还边嘱咐我说：“下次可要注意了，可不能这么粗心大意的。”我低头看着被血染的更红的红领巾，我心中一阵暖流，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡我的心。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇九
他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。
有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。我对他说了一声：“谢谢。”他说：“没关系，同学之间就是要互相帮助的嘛！”
说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。
他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈奇鹏。
我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
我的同学是一位爱学习的，也是个助人为乐的好孩子，她叫蒙爱俐。她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。
有一天，她写作业的时候，总是认认真真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。
还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：“哇！你的膝盖出血了，鲜血直流”。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住，连忙把那位同学背在肩上，直奔医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。
她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊！同学们都喜欢她。
杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
在我众多的同学中，有一位乐于助人的好同学。三年来，我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点，他以别人之乐为自己之乐这一点，赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大集体，总是毫无怨言地为大家付出，每当值日时，他总是拣脏活累活干，为大家营造出舒适的学习环境；每当办。
黑板报。
时，他总是认真的和组员一起查找资料，细心地绘画，办出了一期又一期图文并茂的板报；每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难，就拿他今天助人为乐的事来说吧。
今天上午第三节语文课刚上课，闫老师说：“朱治蓬有点近视，请问前排的同学谁愿意和他换一下？”大多数同学你看看我，我看看你，显出一副不愿意的表情，要知道朱治蓬可是坐在第六排啊！这时坐在第二排的他举起了手，霎时，原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样，议论声，窃窃私语声响成一片，有的同学还用一种惊异的眼光望着他。“请大家安静！”听了闫老师的话，教室里又恢复了平静。“你们两个动作快一点，赶紧换一下，我还要上课呢。”闫老师又说道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好书包，都喜气洋洋地朝自己的新座位走去，还灿烂地笑着。
我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴，而他傻笑什么呀？是想在老师面前好好表现么？不一会儿，下课铃响了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他为什么愿意用自己那无私而广博的爱去帮助身边的同学呢？这时，我想到了老师常教导我们说：“同学之间应该互相帮助，因为助人为乐是我们每个人应该具有的美德。”我一下子明白了，心里还有些惭愧。想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学，我应该学习他身上的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田，因为爱心是人类的美德。
他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他还会给我们带来一次又一次的惊喜，我衷心祝愿他明天更美好。
他就是我们四六中队的——索学斌。
哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。
我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。
我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。
还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。
你们想知道他是谁吗？他叫向涛。
有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”
我们班有一位女同学，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十岁，性格和活泼，没事的时候就喜欢唱歌，可爱极了！她非常乐于助人，不信我就给你讲两个关于她的事情吧！
那天下午放学后，岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了，因为路上都是小石头，那位同学的膝盖摔伤了，流出了鲜红的血液，岳筱连忙走过去，一把把那位同学扶了起来，拍掉他身上泥土，从口袋里掏出一条干净的手帕，帮那位小同学包扎了伤口，并对他说：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼吗？我带你去对面的诊所看看好吗？＂那为同学感激的望着她说：＂谢谢你姐姐＂。岳筱说：＂不用谢，这是我应该做的啊＂从诊所出来后，因为那位同学的腿很痛，岳筱就扶着他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平时在生活上很节减，衣着很朴素，也从不买零食吃，可是在20xx年学校举行的5·12大地震捐款活动中，她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来，一共有四百多块呢，在我们班是捐款最多的一位同学，后来我们问她，你为什么捐那么多钱呢，真看不出来啊，你平时自己都不舍得花一毛钱，这次怎么那么大方啊？她笑了笑，说：＂我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药，没有食物吃的孩子吃上食物，他们缺吃少穿而我们什么都不缺，还有个温暖的家，给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊！＂我们听了都非常感动。
怎么样？你们被岳筱乐于助人的精神感动了吗？我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神！做一个有爱心的小公民！
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇十
我最喜欢的人是我表哥易晓光，他是高中二年级的学生。他中等身材，长着一个瓜子形的脸，皮肤白净，头发黑硬，眉毛粗黑，嘴唇红润，看上去很英俊。
我之所以喜欢他，是因为他性情温和，很有耐心，并且有一颗童心陪我玩，我们俩表兄弟在一起相处很融洽。有时我疯着跟他玩，把他打疼了，他也不还手，总是笑嘻嘻地让着我；有时我不小心把他心爱的玩具摔坏了，他也不吼我，只是静静地把他捡起来，认真地把玩具修好，又递给我玩，瓮声瓮气地说：“小心点，不要再搞坏了。”作为劝诫。
表哥心灵手巧，绘画很有天赋，手工做得也巧。他很善于观察和模仿，他画画只要看一看，就可以画得八九不离十。有一次，他还把我的小表姐画下来呢！得到了当时在场的大人们的一致好评，外公说：“我们家还要出个小画家哩！”
我最喜欢表哥做手工，做工精致，富有灵气。有一次，他在我家里用橡皮泥做了一条蜿蜒盘旋的蛇，像真的一样；还用纸给我做一把机关枪和一个花篮，看起来好漂亮。表哥在我眼里就像一个神奇的魔法师，可以变出无穷无尽的好东西。我真佩服他！
他最大的缺点就是记忆力差，记不住英语单词，学英语很吃力，拉了他很多分。二姨妈为此事很着急，还专门给他请了英语家教，但效果不佳。哎呀！我们大家真为他着急呀！
这就是我喜欢的表哥，一个性格温和、手巧而记性差的表哥！
四年级写人作文（二）：一个值得我敬佩的人。
如果你要问我最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地回答，她就是生我、养我、爱我、教我的妈妈。她虽是一个普通的中学语文老师，但她那爱岗敬业的态度，无私奉献的精神，她那执着进取、孜孜求学的品格，她那勤劳善良、乐于助人的品质都值得我敬佩。
我很尊敬我的妈妈，她中等身材，皮肤白皙，黑黑的长发绾一个髻，美丽的眼睛看人锐利，我每次做错了事总躲不过她的眼睛；她预测电视情节的发展以及剧中人物的语言总是一说一个准，让我佩服得五体投地。
妈妈虽然只是初中教师，但她却比大干部还忙。她代初三一个班，初二一个班，在初中，像这样跨头代课的语文老师，在宜昌市可以说为数不多。她整天为学生操劳着，有备不完的课，改不完的本，批不完的卷子……有时直到凌晨两点多钟，她那哗哗的写字声还在我耳边回荡。每到这时，我总是起来劝妈妈休息，而妈妈却笑着说：“今天要是不把事做完，那明天的负担不就重了？古人说‘我生待明日，万事成蹉跎。’今日事，应今日毕。”我似懂非懂地点了点头，又迷迷糊糊地睡着了。
妈妈不仅工作忙，而且家务活也忙。家务活几乎被她全包了，买菜、做饭、收拾屋子、购物、管我学习……我想帮都帮不上忙。看着妈妈疲惫的身影，看着她把家里收拾得井井有条，典雅别致，我想妈妈一定是想让我在美中成长。她再累，也总忘不了给花草浇水，给玛瑙石换水，有时，还掀动风铃，听那“叮叮咚咚”的脆响。她就是这样一个爱美而富有生活情趣的人。不瞒你说，有时我那优美的琴声，也是帮妈妈解除疲劳之妙法。
别人请她帮忙，她总是很少拒绝。连学生请她做事，她都费尽周折地去做好。有时，我想不通，她就对我说：“人要多做好事，没有坏处，别人求到你，是信任你，能帮别人的就要帮。”
从我记事起，妈妈总是不停地学习、考试。有时走人家她都带着书，别人打牌，她看书；在家里，她经常学习到深夜。她终于以较快的速度拿了本科，又一鼓作气参加了北师大的研究生班培训，还荣任了副班长。他不仅学习更加刻苦，而且对工作一丝不苟。她毕业成绩优异，还被评为了研究生班优秀学员。她把所学知识用在教学中，赢得了同学们的尊敬和爱戴。
妈妈是一个要强上进的人，看着抽屉里堆满了各种各样的荣誉证书，我心里真替他高兴。我想，我也要像妈妈那样坚持不懈地学习，力争获得更多荣誉。“学无止境”,这就是妈妈经常给我的教导。努力学习，勇于拼搏，将来做一个对社会有用的人，这是妈妈对我的期望。
这就是我的妈妈。她虽平凡，但在我的眼中是伟大的。()无论从哪个方面来说，她都是值得我敬佩的人。
四年级写人作文（三）：我的一个好朋友。
我有一个非常要好的朋友，就是我班的一位普通同学。
他中等身材，有着白里透红的皮肤。他长着一双明亮的眼睛，一个鹰钩鼻，一双大得出奇的耳朵，一张樱桃小嘴，头发前面还留着像睫毛似的留海儿。
他特别喜欢跑步，每次在操场上，都有他那矫健的身影从中掠过。就是因为这样，他每次在运动会上，都给班上争荣誉。看着这些花花绿绿的奖状，我心中真替他高兴。
他还有坚强毅力。“天有不测风云，人有旦夕祸福。”他因为得了一场重病，好长时间都没有上学，我们都很想念他。但是，令人出乎意料的是，他在病床上忍住痛苦，坚持自学课本，他返校时，自学范围已超过了我们所学内容。啊！我真佩服他！
他也有缺点，就是喜欢恶作剧。记得有一次，正在上体育课，老师叫我们集合。他把张志胜和丁宁和都使劲推了一下，就躲在别人后边，对张志胜说：“江振宇打你！”张志胜回头一看，不见他踪影，见后面那个人是我，就怪起我来。我想：“身正不怕影子歪，应该可以说得他心悦诚服。”于是拼命为自己澄清事实。
真是“要想人不知，除非己莫为。”他的行径被人发现了，张志胜狠狠地还了他一下。我心中不禁暗暗自喜，他终于受到了惩罚。
这就是有时让我欣赏，有时让我无奈的好朋友，你猜猜他是谁？
四年级写人作文（四）：我的.小伙伴。
我有一个从小一起长大的好朋友，叫李昂诺。他只比我小三天，并且我俩有一个共同的爱好，就是喜欢看奥特曼的故事。特别是李昂诺，他简直是个奥特曼迷。
记得有一回，他和他的妈妈来到我家做客，一进门，他就对我说：“江振宇，我要看奥特曼。”我马上打开vcd给他放碟子。他看得津津有味，高兴时手舞足蹈。当他看到杰克？奥特曼发了一个十字型光线，怪兽就变成了一堆废骨头，他惊得跳了起来，眼睛瞪得圆圆的，嘴里发出叫声：“打得好！”这可把他妈妈吓了一跳，只见他妈妈皱着眉头，对我们说：“你们两个到外边去玩，在这里吵得人烦。”我只好对他妈妈说：“田阿姨，我们把声音调小一点，不影响你们谈话，行不行？”只见我们俩的妈妈都点了点头，田阿姨说：“你们两个要安安静静地看，不要吵我们。”我们俩异口同声地说：“绝对服从！”我赶快调低了音量，两个人老老实实地看起来。
这次国庆节期间，李昂诺一家人又来我家玩。可惜，我和妈妈走人家去了，只有我爸爸一个人在家。大人们聚在一起打麻将，他就自己在客厅里找出奥特曼的碟子看。据说，他看得很着迷，看了一下午还舍不得回家。直到天黑，他妈妈拉他回家睡觉，他还要看。他长得又高又胖，力气很大，他妈妈拉不动他，只好向他爸爸求助。他爸爸见了，对他吹胡子，瞪眼睛，发火了要揍他人，他才依依不舍跟他妈妈回家。嘴里还发出“恨恨”声。过了一会儿，门又“咚咚”地响起来，开门一看，原来是李昂诺。他气喘吁吁地对他爸爸说：“爸爸，求求您了，让我看一会儿吧！”可是他爸爸没答应，把他赶回了家。
我的小伙伴李昂诺就是这样一个奥特曼迷。
四年级写人作文（五）：我的小妹妹。
我有一个活泼可爱的小妹妹，名叫楠楠。她有九个月了，粉嘟嘟的脸蛋，摸上去既光滑，又舒服，一双大眼睛忽闪忽闪的，两片红红的嘴唇，小巧的鼻子，要多可爱有多可爱！
小妹妹也十分贪玩。每次当我们要出去逛街时，她就会“啊！啊！啊！”地叫，好像说：“我也要去，别扔下我。”如果我们不理她，她便会嚎啕大哭，这样，我们心一软，只好带她上街去了。小妹妹一上街，她便会睁着那双水灵灵的大眼晴，东张西望，似乎对什么都感到好奇。一旦发现她喜欢的东西，小妹妹便会张着双手把身子扑上去，嘴里不断地发出“哦，哦”的声音，她那手舞足蹈，眉开眼笑的模样，总能逗得我们哈哈大笑。
我的小妹妹一个人见人爱的小精灵，一个能带给人快乐的开心果，希望她快快长大！
四年级写人作文（六）：网迷爸爸。
我的爸爸是个不折不扣的网迷。
爸爸居然玩上瘾了，天天迷着上网，中午不回家，晚上也只在家吃饭，吃了饭立刻闪人。平时那个陪我下棋、踢球、看书的爸爸被电脑给夺走了。
记得有一次，爸爸答应我星期六陪我踢足球。星期六到了，天气可好了，正是踢足球的好时光。可爸爸迟迟没回家。我急了，抓起电话拨通了爸爸的手机。“噢，乖儿子，爸爸正在加班。你让妈妈陪你去吧。我正在忙着呢！再见。”嘟嘟……听着电话里传来的声音，我扫兴地躺在床上，瞪着天花板发呆。
唉，都是网络害死人呀！
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇十一
我身边有这样一个人。
在学习上，当我“山重水复疑无路”时，“她”出现了，为我指点迷津，使我“柳暗花明又一村”。当我考试失败悲伤时，“她”又出现了，用温暖的手轻轻摸着我的头，耐心地给我讲解做错的习题。在她的鼓励下，我的心情好转起来。并对自己发出了挑战，下一次一定要考好。在我生病的时候，“她”再一次出现了。在床边安慰我，照顾我。衣不解带，任劳任怨。早上起来看到她的眼睛布满血丝。病好后，突然发现她头上的根根白发在灯光下闪闪发亮，格外刺眼。每当有好吃的，她总会坐在椅子上耐心地等我回来，把好吃的都给我，而她每次只尝一小口，看到我吃饱后满足的样子，她会在一旁心满意足地微笑着。
其实我们身边都有这样一个人。她的存在，是治愈我们心灵创伤的良药，是我们人生十字路口的红绿灯。这个人，我们熟悉不过了。就是被称为“母亲”的人。
每个母亲都有一个共同的特点，那就是无私的爱。从一出生起，每个母亲就一直陪着孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打闹。记得小时候，由于贪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了马路中间，这时一辆车子开了过来，只听咔嚓一声，滑板断裂了。我伤心极了，坐在草地上哭了起来。有位阿姨以为我被车子撞了，赶快打电话给妈妈，过了一会，只见妈妈发了疯似的冲过来，说话的声音都发抖了。后来得知我没有受伤，只是滑板断了，这才长长松了一口气。当回家时，我看到妈妈的眼睛还是通红的肿肿的。我被这种深深的爱感动了。
在生活中，有很多细微的小事，都能体现浓浓的母爱，只是我们都忽略了。我常想起舅舅家的小宝宝念叨的一句话，”妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈“，让我们学会去关爱母亲吧！
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇十二
“滴答，滴答……”屋檐上不断有雨珠滚落下来，此时的我侧倚在门框上，看着天地间密密的雨帘，皱紧了眉头。
悠之这是怎么了？不是说好一起出去玩的吗？怎的我等了这么久也不见她的身影。
转过一个路口便是悠之的家，我不禁加快了脚步。
咦？那是谁？
一个黑影一闪而过，在雨中模糊一片，只听见那个身影用熟悉的声音放声唤着我的名字——。
我顾不得许多，连忙跑了过去，只见悠之半蹲在地上，怀中紧紧地抱着一个五岁左右的女孩，女孩好像受到了惊吓，脸色苍白，眼神空洞，右腿的膝盖处擦红一片。
刚才那个一闪而过的身影，竟是悠之不顾安危从车下救那个女孩！
我惊得睁大了双眼。
那一瞬间，我不知道悠之在想些什么，我也不知道是什么让悠之不顾自己的性命去救那个幼小的孩子。
但我知道，那个在雨中闪过的身影，那个舍己为人的瞬间，从此便从我的心中扎了根，它时时鞭策我去向悠之学习，提醒我无论在什么情况下都要保持善良的本性，使我即使在黑暗中行走，也不会忘记自己原来的方向。
滴答，滴答……。
这篇文章描写了一位舍己救人的同学——悠之，表达了作者对她的敬佩。作者对这位同学的描写从细微处入手，抓住她的行动、神情等去描写来突出她的优秀品质。如：“……她的语气急促，两颊通红，发丝也凌乱不堪，雨水打湿了她的衣服，顺着她的脸颊一滴滴砸在地上……”这一句作者抓住了人物的神态进行描写，突出了她不顾安危，舍己救人的高尚品质。文章首尾呼应，故事以雨天开始，以雨声结束，表现了作者对这位同学发自心底的赞美，可谓言已尽，意无穷。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇十三
我生活在一个四世同堂的大家庭中，在这个家庭里有个“小可爱”，她叫糖果儿，是我大舅爷的外孙女，最小的一个小妹妹。
她刚刚一岁，剪了短发，看上去像一个小男孩，长着一双漂亮的大眼睛。我们一见面，她就对我很亲热。记得第一次见面是在太太家，我刚一进门，她就摇摇摆摆地走过来，用手指着我，笑盈盈地说：“姐，姐。”只见她睁着一双大眼睛认真的打量着我，看着她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，马上就喜欢上了这个精灵似的小人儿。后来，这个小可爱就缠上了我，连她婆婆都不要了，变成了我的“小跟班”，我去哪儿，她就去哪儿，就连睡觉都要我抱着她。
不过，我也成了她的专属品。那天，姐姐来了，我马上扑过去，和姐姐来了个拥抱，小糖果看见了，马上跑过来，一边用劲拉着我，一边准备开哭，眼看泪水就要被挤出来了，我只好和姐姐分开，抱起了小糖果，她这才抹了抹眼泪，高兴地笑了。
小糖果还是个贪吃虫。记得那天，我给了糖果半块核桃酥，她却大哭了起来，还生气得将核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，呜……”我不明白这是为什么？这时，她的婆婆从外面回来了，才知道她是想要多的，当我把那一袋核桃酥拿给她时，糖果儿开心的笑了。可是到了晚上，小糖果却因为吃得太多而睡不着，婆婆给她喝了消食药，折腾了半晚上，这才消停一会儿。
这就是我们大家庭中的“小可爱”——糖果儿。
六年级:邓雨昕
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇十四
一个高高的个子，炯炯有神的眼睛，雪白雪白的牙齿，这就是那个体育健将——段家盛。他是我最好的朋友。
你们别看他平时一副吊二郎到的样子，可是，对于体育项目，他可是万分积极。在三年级的时候，他还破了一次全校记录呢！不信？我给你们讲讲吧：
在比赛的前几天，老师宣布了要举行运动会的消息。其他同学还没反应过来，段家盛却早已眼冒金星了。
运动会开始了，运动员们在《义勇军进行曲》的歌声中，威风凌凌的走了出来，他们各自在自己的起跑线上各就位。我一眼看到了段家盛，他脸上挂着一种侵视的.笑容。可想而知，他早已胸有成竹了。“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样飞了出去。段家盛“飞”在最前面，在最后一圈里，他用尽自己身下的所有力气冲了过去。就这样破了全校记录。
还有一次，是篮球比赛，我们采用了"田忌赛马"的战术，战胜了125班。
在比赛过程中，段家盛总是冲在最前面为其他队员开路，进球的也总是他，看到125班气急败坏的样子，我们全班哈哈大笑。
又有一次，是四年级时，全校举行田径赛，可老师说只有五，六年级才能参加，本来惊喜欲狂的他一，一下子变得的失魂落魄。可见这段家盛是多么想参加比赛啊！
这就是我最好的朋友，面对体育项目一丝不苟，永远追求着胜利。这就是未来的体育健将——段家盛！
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇十五
我们班的数学老师——王老师，就像是千变万化的书。
上课时，他就像是一本《百科全书》，什么都知道，什么公式、算式、解题思路说的是头头是道。有一次，小詹问了老师一个问题，王老师就像顺口溜一样的说了出来。小谭又接着小詹的问题，又对王老师问了一长串的问题，王老师不甘示弱，结合其他科目回答出来，可是小谭是一个打破砂锅问到底的人，又问了其中的一些问题，但是哪有什么问题是《百科全书》不知道呢？王老师像绕口令一样，把我们班的小谭同学说的是心服口服，不管是谁，不管是什么问题，他都能回答，并且头头是道，正所谓舌战群儒啊！
下课时，王老师就变成了《幽默哈哈》，和同学们有说有笑，他给我们讲故事，说是什么一个人被别人报复了，放在土里，只露出一个头来，然后让马群向这里奔路，把这个人的头硬是快踢掉了，我们都笑了。有一次，小学时我们的笑话大王小陆与王老师对讲笑话。看谁讲的最好笑，结果果然不出我所料，笑话大王小陆输给了我们的《幽默哈哈》，在讲的过程中，全班人都笑翻了，就班上最不喜欢笑的小李子也被笑翻了，他可是被称为“无笑之人”的呦！他的笑话就好像让我们笑的药，不管是谁，我想听过他的话，一定会笑的，不管是谁伤心了，难过了，“笑药”一来，就一阵大笑开始了，因为他可是一本《幽默哈哈》。
如果有人东西不见了或是被人弄坏了，却又不知道是谁干的，他就会变成一本《名侦探柯南》，逐步寻找线索，发现真相。例如：有一次，我的500块钱不见了，这是要交的，王老师就先通过位置来确认，我说实在书包里不见的，而书包又在教室。然后再从人这一方面来找，因为当时有很多人都去喊老师帮忙了（包括我），只有少部分的人中，再经过监控一查，只有5个人没看到，那么“小偷”肯定在这5个人之见，当我们准备再查时，“小偷”自首了，这就是《名侦探柯南》。
这个千变万化的书，就是我们的小王老师（习惯叫王老师），他，也是我们班最有“存在感”的人。
乐于助人的她六年级写人范文（16篇）篇十六
每一个都有口头禅，我的妈妈自然也不例外，她的口头禅帮我改掉了一些坏习惯。
一次，我发烧了，妈妈下班后匆匆忙忙赶了回来，一到家，立刻问我：“有什么地方不舒服吗？”一连串的问题一个一个地冒了出来。当妈妈背着我去医院打完点滴回来时，已经十点多了。突然，妈妈一楞，急忙掏出手机，打了同事的电话，不知道说了些什么。
第二天晚上，妈妈做完晚饭，突然气愤地说：“气死我了！”什么事情使一向脾气很好的妈妈发这么大的火呢？我好奇的问妈妈：“妈妈你怎么啦？”“别提了，昨天我匆忙赶回来，忘了看面粉在什么地方了。打电话问问同事，说是在烤箱左面的盒子上，结果他讲错了，幸好我尝了一口，不然你妈妈我就要被开除啦！”我，原来是这样啊，这时妈妈又语重心长地说：“看来自己的事情还得自己做，别人难免会出差错。”我听了，认为很有道理，也点了点头。从此，“自己的是自己做”这句话便成了她的口头禅。
一天晚上，我玩完电脑后去刷牙，正当我准备睡觉时，忽然想起来，电脑还没有关呢！于是，我对妈妈喊道：“妈妈，我的电脑没关，你帮我关一下吧。”妈妈迟迟没有回应，我以为她已经在关了，没想到，妈妈忽然对我说：“不行，自己的事自己做，我没关过电脑，万一搞错了怎么办？”你还小，不能什么事都要妈妈帮忙，不然会形成依赖，长大以后改也改不了“一开始，我还有些埋怨妈妈，但听了后面的话，我才明白，妈妈实际上是为我好呀！心想：妈妈说的对，我决不不能养成依赖妈妈的坏习惯，以后自己的事一定要自己做！
口头禅有好有坏，妈妈的口头禅帮我改掉了依赖的坏习惯，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”。久而久之，我和妈妈都认为“自己的事要自己做”是正确的，我们是这样说的，也是这样做的。