记我的钢琴老师(热门15篇)

时间:2025-01-05 作者:雁落霞

优秀作文是运用语言表达能力和思维逻辑的重要方式,能够反映学生的思考深度和感知能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启发和帮助。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇一

我有天生的音乐细胞,因此,我对任何一样乐器都十分好奇,当我看到姐姐在弹琴的时候,便也想学,于是,我便去了明天艺术学院,认识了我的老师。

她十分时尚,有时涂着红色的指甲,而且她很喜欢穿高跟鞋。她有着发黄的烫了的卷发,很黑很黑的眉毛,下面是大大的眼睛,还有一个不大不小的嘴,我十分喜欢她。

我刚来不久时,她对我要求严格,没有丝毫松懈,那时,只要我完不成作业,她就有理由打我,而且她还不让我留手指甲,还说什么影响手形,因此,我一上课就必须剪指甲。

有一次,我作业完成的特好,她当着我们班同学的面表扬我,我太感动了,老师还让我当上了小老师,让我教同学们。

由于我有天生的音乐细胞,所以我的钢琴弹得十分好,她十分自豪。在我九岁时,她带着我和我的同学们一起去考级,这次考试是四级,我被钢琴老师叫到外面,对我说:“你一定要冷静,不要紧张。”我们进考场后,我对他们说:“不要担心,放轻松。”我们每个人都通过了,并且我的是唯一的“良好”。

怎么样这就是。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇二

说到老师,大家一定不陌生吧!而今天我要为大家介绍的是——冯歌群老师。

冯歌群老师长着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛好像会“说话”似的,当我表现不好时,她那目光透着严厉,当我表现优秀时,她那目光透着赞许。她有一张能说会道的嘴和一双灵巧的手。上课时,她凭着嘴和手的功夫将我一步一步地领向音乐的殿堂。平时,她披着卷发,特别漂亮。她穿的衣服有时休闲,有时时尚,煞是好看。她是冯氏家族的一员,更是中国音乐学院的考级专业评委。而冯氏家族是音乐世家,共参加过200多场演出,是中国音乐大家族中一颗璀璨的明星。

冯歌群老师兢兢业业。20xx年八月的'钢琴九级考试对于学钢琴三年的我来说,是一个极大的挑战。冯老师冒着炎炎烈日赶来给我上课,来不及喝一口水,讲得口干舌燥,也不停下来。望着冯老师发干的嘴唇,我学得更加努力了。在冯老师的谆谆教导下,我终于顺利通过了钢琴九级考试。

冯歌群老师关爱学生。有一次,我冒着大雨来上钢琴课,衣服都湿透了,头发上满是雨水。冯歌群老师见状,急忙给我换了一套衣服,我感动得泪水溢满眼眶,犹如断了线的珠子一样掉了下来。那件被打湿了的衣服早已分不清哪是泪水、哪是雨水。冯歌群老师还怕我感冒,给我倒了一杯热水,然后才给我上课。那节课上,冯歌群老师讲得格外仔细,我也听得格外认真。老师在那节课上讲的每一句话都犹如清晨的露珠洒入我的心田。那件湿衣服我一直珍藏着,虽然它当天就已经干了,但它一直滋润着我的心田,而那节特别的钢琴课也一直铭记在我心里。

兢兢业业,关爱学生,这就是。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇三

我的钢琴老师姓邱,我一直以为她是个可怕的女人。

还记得第一次见她的情景,一进门,就看到一位面色红润的女人坐在钢琴面前。我忐忑不安地走了上去,紧张得双手不停揉搓,等待着她的发话。

“今天起,我就是你的钢琴老师了,全名邱小燕,你可以叫我邱老师。”她面带微笑地说着。可我万万没想到的是,站在我面前的这位慈详的“阿姨”,却是一位70多岁的老奶奶。

简单利落的介绍之后,邱老师就让我坐下来,并在一旁指导我如何弹琴。她说:“弹琴是一件愉快的事,能放松身心的事情,你是初学,就先训练一下手型吧。”说完,她拿出两个鸡蛋一样的圆球,让我用手握着。五分钟后,我逐渐掌握了,并尝试将手里的圆球拿开,手型复制到钢琴上,只是轻轻一放,就隐约听到了一丝美妙的琴声,像是白灵鸟在吱吱鸣叫,我试着弹了几个音,两个音符、一个和旋从耳边穿过。美妙的声音啊,我竟然明白如何去弹奏了,一瞬间,自豪感油然而生。但一旁的邱老师脸色却暗了,说道:“先别弹,就轻浮在琴键上,练好手型再说。现在还没过到标准。”听完她说的,我惊了,刚刚的骄傲像一个被扎破气球,蔫了。

我又开始练习手型,时间流逝,我望着窗外。我仿佛听到别的小朋友嬉笑声,我不禁心浮气躁了,盯着墙上的时钟,一秒一秒地移动,多么缓慢。再看看黑的发亮的钢琴,能够隐约看到自已一脸无奈和背后严肃的她,我真希望能快点下课。快点离开这生不如死的地方。

不知多久终于听到她说:“好了,下课了,就到这里吧。”我松了一口气,终于解放了,我拿起圆球转身而去,然而踏出门槛的那一刻,背后传来老师的声音:“我知道今天的课很枯燥无味,但是如果你想弹好钢琴,这就是必经的过程,基础要打扎实,不要着急。”我转过身,才发现她的眼睛像一泓清泉,深邃宁静。刚刚的烦躁情绪慢慢消退了。

现在,我还跟着她学习弹钢琴,虽然一如既往的严厉,但是我现在觉得她很可爱。她说的那番话也让我明白了,做事情一定要踏踏实实,只有地基扎实了,才能建成摩天大楼。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇四

我的钢琴老师叫钟雪梅,她披着长长的头发,个子不算高,但性格很开朗。

我五岁的时候开始跟着钟老师学钢琴,经过两年的时间,我的钢琴水平提高很大,先后考过了钢琴演奏三级和音乐基础初级,现在正在学钢琴五级。这些知识都是钟老师教的。

今年10月3日,钟老师带我去保利剧院去看李云迪的钢琴演奏会。我们到二楼时看到那儿有一架三角钢琴,有个阿姨正坐在那里演奏,很多人都围在周围观看,我和钟老师也站在人群中欣赏。过了一会儿,我忽然发现钟老师不见了,我赶紧向四周寻找,一转头就看见钟老师正拿着手机在后面摆着各种姿势玩自拍呢!钟老师可真爱“臭美”啊,哈哈。后来我们进了剧场,现场只有李云迪一个人演奏,他弹得可疯狂了,我和钟老师都听得特别投入,鼓掌鼓得手都疼了。钟老师告诉我李云迪是享誉国际的著名青年钢琴大师,中国家喻户晓的钢琴王子,让我记住他的名字。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇五

在我的课余时间,我的妈妈把我送去学习钢琴。姓王,她不但教我钢琴,而且还很关心我的学习。她好像把我当成她的女儿一样来照顾!

我记得有一次,快要参加钢琴考级的时候,妈妈因为我记不住《梦中的婚礼》的谱子而烦恼,几乎每天要我练琴的时间五小时以上,可是我就是记不住那谱子,让我的达到满负荷。这是王老师微笑的走过来,语重心长的跟我说:“颖,每当听到你弹琴时,王老师即使再不高兴,也会变成心花怒放。所以,你只有用心去弹,才能懂得这其中的奥秘。”听了王老师的话,我顿时有了信心……我像一位小绅士一样在钢琴键上快乐的飞舞着!“学会了,学会了。”我兴高采烈的跑到大厅告诉爸爸妈妈、王老师。我这时心中真想告诉全世界我学会了。几天后的钢琴考级,我顺利的通过了。

我的王老师就是这样的,她总是会用她独特的办法来叫我弹钢琴,帮我度过一个又一个的难关。

啊,王老师我爱你!

记我的钢琴老师(热门15篇)篇六

有一位老师,从大小四岁起就认识了她,她陪伴我学习音乐学了六年,她教会了我弹钢琴的方法、节奏。她就是:李洁,李老师。

李老师她教学有方,性格幽默,总是乐呵呵的给我们将音乐知识,时不时还说几句笑话,逗我们开心。她个子不高,身体胖胖的,大大的眼睛,还有着一张爱笑的嘴。

她的教学有方。我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。我在当时背谱不下来,李老师见了,发现我背哪背的不熟,就让我看着谱子,一遍反复一遍的弹不熟的。她在钢琴上,和我一起练习,一遍又一遍,反复不停。有时弹错了,她左手弹着,右手在谱子上标记我错的地方,嘴里还说:“小贾,这里要用三指。”她有时还咂咂嘴,喝一杯茶,想想我这里该怎么弹。

她对弹琴不丝一苟。有时我们在弹琴时,弹错了指法,她的眼睛就像鹰一般敏锐,毫不留情的打我们错指法的手,提醒我们。对书上的指法她严格的很!样但是随着年龄的增长,我知道了老师是对我们好。

她不仅教会了我弹钢琴,又教会了我人生道路上要做到的。她让我看清指法不要错,教会了我要一丝不苟。曲子再难弹,谱子再难被,只要坚持就一定能做好,教会了我要坚持,从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽!

她春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。她就像蜡烛,照亮了别人,却耗尽了自己,这种奉献精神,让我六年来一直尊敬着她。

这就是!

记我的钢琴老师(热门15篇)篇七

从我一年级也就是六岁开始,妈妈在青少年宫给我报了名参加培训钢琴。于是,我就到张老师那开始了学琴。张老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我们上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:“加油,‘未来的钢琴家‘”!老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在第五届肖邦钢琴比赛云南赛区复赛中,我取得了“希望奖”;在玉溪“红塔杯”青少年艺术人才大赛中,我得了“三等奖”。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘!

何老师是我的钢琴老师,是我从幼儿园起就在教我的老师。我喜爱钢琴,何老师琴艺高超且待人温和,所以我很快就喜欢上她了。

刚开始学弹琴,我总是认不清谱子。那一个个“小蝌蚪”在我眼前飘来晃去,看得我头晕眼花。这是,何老师亲切地告诉我,不要害怕,现在你和它们还不熟,等熟悉了,就会发现它们其实很可爱的。她给了我一张五线谱音符表,让我回去认真地背诵。慢慢地我背出了所有音符,和它们做了好朋友。

进入小学后,作业的增加,我的贪玩,让我渐渐开始变得无法保证每天练琴的时间,就这样进入了钢琴的“瓶颈期”。何老师发现了我的问题,语重心长地和我谈心。希望我不要半途而废,改掉贪玩的毛病。

何老师的琴艺及其高超。弹一首《爱之梦》让人置身在梦幻之中。奏一曲《波兰舞曲》信手拈来,娓娓动听。我经常在她上课前听她演奏。她的旋律时快时慢;时而欢乐、时而悲伤;时而让人压抑、时而让人轻松无比。真是引人入胜。

除此之外,何老师对我要求非常严格。有一次,由于路上堵车,我迟到了十分钟。我刚进何老师家,就看到何老师正在耐心地等着我。她略带一点严肃地说:“下次要提早出门,不要再迟到了,时间是宝贵的。”

学习钢琴,有一位好的钢琴老师是首要的条件。

我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师,我跟她学琴的时候,她才硕士毕业不久,结婚不久,现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽,还有一个非常好听的名字,给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师,又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师,钢琴弹得非常好,我还看过她的个人音乐会呢!孙老师家有一台黑色的三角钢琴,琴盖支起来可漂亮了!

记得刚学钢琴时,我跟着爸爸学,并没有请老师。后来,爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师,于是,爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课,觉得挺好,便跟着孙老师学。不知不觉,竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。

去年,孙老师在她家办了一场音乐party,我终于见到了孙老师的所有学生,大概有十一二个人,有比我小一点的,也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐,为了跟孙老师学琴,每个星期坐上一个多小时的班车,到兰州来学琴。

孙老师属于比较温柔的老师,不像“表情严肃干巴巴,容易动怒,让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好,她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律;遇到错音多的曲子,她会让我一段一段弹,指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候,比如错音错了很多次还错等情况时,孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子,偶尔会是四首或七首。

跟着孙老师学了几年的琴,我有了不小的进步,但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下,我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突,我就会一直跟孙老师学下去。

在这里,我真心说一声:“孙老师,这么多年,辛苦你了!在我成长的世界里,有你,真好!”

哦,你们肯定会说,是你的舞蹈老师在指导你跳舞吧!

唉,不对,不对,不是舞蹈老师,是钢琴老师在比喻我弹得怎么笨重法。

哈哈!钢琴老师荣老师就是这样幽默。

假如我弹得不圆润,荣老师又要说调皮话了:“你骑的自行车的轮胎,怎么是方的,而不是圆的啊,这种车怎么能骑在平坦的路上呢?”

荣老师上课不仅语言幽默,而且表情也非常丰富。

有时候,我边弹边偷眼望望荣老师的表情,啊!荣老师在笑!于是,我越弹越起劲,越弹越有力。我想,嘿嘿!荣老师肯定会表扬我的。不料,等我弹完,他却说:“你快把我耳朵给震聋了,你不能一味的用力,音乐本来就是抒发感情的东西,要巧用表情记号,弹出不同风格,该用你力的就用力,该抒情的还是要柔和,手腕微微向前推的感觉……”要是我弹得好,荣老师就连声说:“ok!ok!”他那大孩子般的脸蛋乐开了花!

说话幽默风趣的荣老师身材瘦长,一头乌黑稍长的头发使她的脸蛋显得瘦瘦小小的,架在鼻子上的眼镜后面藏着一双明亮的眼睛。那眼神是那么亲切,看上去很有个性,像个大哥哥。

有一位老师,从大小四岁起就认识了她,她陪伴我学习音乐学了六年,她教会了我弹钢琴的方法、节奏。她就是我的钢琴老师:李洁,李老师。

李老师她教学有方,性格幽默,总是乐呵呵的给我们将音乐知识,时不时还说几句笑话,逗我们开心。她个子不高,身体胖胖的,大大的眼睛,还有着一张爱笑的嘴。

她的教学有方。我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。我在当时背谱不下来,李老师见了,发现我背哪背的不熟,就让我看着谱子,一遍反复一遍的弹不熟的。她在钢琴上,和我一起练习,一遍又一遍,反复不停。有时弹错了,她左手弹着,右手在谱子上标记我错的地方,嘴里还说:“小贾,这里要用三指。”她有时还咂咂嘴,喝一杯茶,想想我这里该怎么弹。

她对弹琴不丝一苟。有时我们在弹琴时,弹错了指法,她的眼睛就像鹰一般敏锐,毫不留情的打我们错指法的手,提醒我们。对书上的指法她严格的很!样但是随着年龄的增长,我知道了老师是对我们好。

她不仅教会了我弹钢琴,又教会了我人生道路上要做到的。她让我看清指法不要错,教会了我要一丝不苟。曲子再难弹,谱子再难被,只要坚持就一定能做好,教会了我要坚持,从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽!

她春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。她就像蜡烛,照亮了别人,却耗尽了自己,这种奉献精神,让我六年来一直尊敬着她。

学钢琴的小朋友都知道,第一次弹的曲子,一定不可能会全对嘛!总会出差错。大多数的老师都会很有耐心的说:“来!这里应该要这样弹,改一下吧!”我的钢琴老师可不会这样慈祥,她会直接大力的把我的手指压下去:“应该这样啦!”

有一次我刚好大姆哥受伤,本来想请假,但我还是忍痛去上了钢琴课。我还来不及告诉老师,就这么刚好,我弹错了一个音。老师毫不留情的用力把我的大姆哥用力按下去,当下我痛得眼泪都要飙出来了,还好伤口没有裂开,不然一定很像火山爆发,喷出来的血就像火山熔岩,老师也吓了一跳。

老师的记性好像不太好,她曾经答应我要送给我一个惊喜包,可是每次问她,她就会抓抓脑袋,迷迷糊糊的说:“那家店好像倒了耶!”所以,我到今天都没有看见惊喜包的踪影。

会被我列为麻烦老师的原则是:说话不算话,当老师的人怎么可以这样呢?还有,应该要多体谅小朋友第一次弹的谱,不要动不动就训我,动不动就说要把我降级。

其实,我喜欢我的每一个老师,我也知道当老师很辛苦,一定会有缺点和优点,很难达到十全十美。我只希望老师们假装自己是学生,想想学生的心情的话,那么就天下太平,万事如意了。

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

从我一年级也就是六岁开始,妈妈就请老师来教我钢琴。于是,我就到奚老师那开始了学琴。奚老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:“没关系,继续努力”!老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘!

我有一个与众不同的钢琴老师,她的名字叫刘雪丽。刘老师的个头高高的,炯炯有神的大眼睛下长着一个小巧的鼻子,外加一张教我们音乐的大嘴巴。

我上钢琴课的时间是在星期六下午,每次要上课时,我都会很期待这次会学什么曲子,因为刘老师能把我带到那音乐的海洋,使我沉浸在如诗如画的音乐中。

刘老师教孩子钢琴时方法独特,被他训过的孩子不仅不生她的气,反而更加喜欢她,会更努力地去学习钢琴,她培养了不少优秀的钢琴选手。可以说,是刘老师让我在遇到困难时不生气,不着急,而是平淡、冷静地去面对。

记得有一次,我去参加一个钢琴比赛,下面都是评委,我很紧张。论到我了,我面带微笑地走上舞台,开始我了的表演。不料,因为紧张,我弹错了,怎么办?这时想起刘老师的话:“弹错了,不要紧,不能中断,要接着弹下去,这样才不会过多扣分。”于是,我镇静下来,熟练地弹下去。最终,我取得了优异的成绩。

我爱刘老师!因为她教我学会了钢琴;我爱刘老师!还因为她使我宁静致远;我爱刘老师!更因为她为我们提供了展示自己的舞台。

这就是我喜欢的,也是与众不同的“伙伴”——钢琴刘老师。

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记我的钢琴老师(热门15篇)篇八

课余时间,妈妈送我去学习钢琴。姓王,她不但叫我钢琴,也很关心我的学习。她好像把我当成她的女儿一样来照顾!

记得那次,我快要参加钢琴考级,妈妈因为我记不住《梦中的婚礼》的谱子而烦恼,几乎每天要我练琴的时间五小时以上,可是我就是记不住那谱子,让我的达到满负荷。这是王老师微笑的走过来,语重心长的跟我说:“颖,每当听到你弹琴时,王老师即使再不高兴,也会变成心花怒放。所以,你只有用心去弹,才能懂得这其中的奥秘。”听了王老师的话,我顿时有了信心……我像一位小绅士一样在钢琴键上快乐的飞舞着!“学会了,学会了。”我兴高采烈的跑到大厅告诉爸爸妈妈、王老师。我这时心中真想告诉全世界我学会了。几天后的钢琴考级,我顺利的通过了。

这就是我的王老师,她总是会用她独特的办法来叫我弹钢琴,帮我度过一个又一个的难关。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇九

年龄:20。

户口所在:揭阳。

国籍:中国。

婚姻状况:未婚。

民族:汉族。

诚信徽章:未申请。

身高:167cm。

人才测评:未测评。

体重:65kg。

人才类型:应届毕业生。

应聘职位:市场/营销企划人员,电话销售,培训督导/讲师/顾问。

工作年限:2职称:无职称。

求职类型:兼职可到职日期:三个月

月薪要求:3500--5000希望工作地区:天河区,白云区,海珠区。

工作经历。

诚伯信息有限公司起止年月:20xx-10~至今。

公司性质:私营企业所属行业:通信/电信/网络设备。

担任职位:师傅。

离职原因:想更进一步发展空间。

毕业院校:广州幼儿师范学校。

最高学历:中专获得学位:中职毕业日期:20xx-07

专业一:幼师专业二:钢琴。

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

20xx-0920xx-07广州幼儿师范学校幼师教师资格证。

语言能力。

外语:英语一般。

粤语水平:良好。

其它外语能力:国语获二乙证书,粤语水平一般,英语略懂一二。

国语水平:

工作能力及其他专长。

在学校读书期间曾经批发衣服和香水跟同学推销过,有过一个月的摆地摊的经验,从事了半年的幼师生活,后转行干了半年的淘宝,后又转做客服,在移动做呼出,最主要的还是销售,在公司一年时间从话务员升为师傅。

详细个人自传。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇十

简历编号:

更新日期:

姓名:

国籍:

目前所在地:

民族:

户口所在地:

身材:

婚姻状况:

年龄:

培训认证:

诚信徽章:

人才类型:

普通求职。

应聘职位:

工作年限:

4

职称:

无职称。

求职类型:

全职。

可到职日期:

随时。

20xx--3500。

希望工作地区:

广州。

个人工作经历:

公司名称:

起止年月:20xx-09~广州星天文化活动有限公司。

公司性质:

所属行业:

担任职务:

音乐编辑和音乐老师。

工作描述:

离职原因:

公司名称:

起止年月:20xx-09~20xx-09广东工业大学华立学院。

公司性质:

所属行业:

担任职务:

团委副书记兼大学音乐老师。

工作描述:

20xx.10在广东工业大学华立学院迎新生晚会中,与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作,为晚会的成功上演做出了贡献。

20xx.1参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛,获全院一等奖。

20xx.4带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。

20xx.5在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。

20xx.11广东工业大学华立学院学生第四次代表大会,作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员,为两代会的召开献出了自己微薄的力量。

20xx.12广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院,为老人们打扫卫生,表演节目,送礼品,捐款,此活动受到了老人们的高度赞赏,受到了社会的一致好评。

20xx.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加欢乐中国行--魅力增城文艺晚会。

20xx.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。

20xx.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。

20xx.7任广州增城青年歌手大赛评委。

离职原因:

毕业院校:

湖北省长江大学。

最高学历:

本科获得学位:文学学士学位。

毕业日期:

所学专业一:

音乐教育。

所学专业二:

受教育培训经历:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

20xx-09。

20xx-06。

湖北省长江大学。

艺术系音乐教育。

一等奖学金。

外语:

英语良好。

国语水平:

良好。

粤语水平:

一般。

获得证书:

20xx.9-20xx.6大学期间,多次荣获奖学金及三好学生称号。

20xx年在教育实习中,被评为优秀实习教师。

20xx.12取得全国高等学校计算机一级证书。

20xx.4取得全国师范学院普通话证书。

20xx.3取得中华人民共和国机动车驾驶证c1牌。

20xx.6取得高级中学教师资格证。

20xx.6取得湖北省长江大学艺术学院毕业证书及文学学士学位。

20xx.6取得大学英语四级证书。

20xx.10在华南师范大学取得高校教师岗前培训资格证书。

20xx.11工作期间取得广东工业大学华立学院党校结业证书。

20xx年工作期间在广东工业大学华立学院取得助教证书、高教研究实习员、高校教师资格证书。

有良好的人文修养,有很强的学习能力和对环境的适应能力。

较强的组织沟通能力,注重团队精神与协同合作,有良好的创新意识。

工作地区:广州市区(天河,海珠,越秀)。

保险中介勿扰!

通讯地址:

联系电话:

家庭电话:

保险公司勿电勿扰!

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

记我的钢琴老师(热门15篇)篇十一

嘿嘿……有点胖胖的,我问过他的身高1.83,年龄嘛,我没问过,所以我不知道。

不笑的时候很严肃。

感觉很严厉,其实有时他发自内心的笑容也是很阳光的!

我不是他最出色的学生,而他却是我最尊敬的老师,

郑老师应该是培训班的元老吧!呵呵!

记得第一次去试课的时候,原本我只是抱着试试的心态去。

结果郑老师弹了一首《梦中的婚礼》我就补吸引住了,觉得音乐真是个神奇的东西!

当时的阳光洒在窗外,郑老师的手在琴键上优美的跳动,耳边传来了阵阵优美的琴声。

伴随着音乐的优美旋律,似乎又回到了学生时代的青悠岁月,似乎又陶醉在尽善尽美的追求里,似乎又坐在了令人如痴如醉的教室,似乎又回到了杨树阁老师的课堂。

当时我就下决心一定要学钢琴,我也要这样!

就这样……我成了郑老师的学生。

后来有时我们学生在埋汰郑老师的时候都说是他把我们骗来学琴的!

嗯!是的,当我们学琴遇到一些困难的时候就会想,当时我们觉得很简单的事情。

做起来真的不容易!想要达到郑老师的水平,还需要很长的时间。

他讲起课来引经据典,慢悠悠如行云流水,不知不觉中会把你带入课内的氛围里,令你如痴如醉,心向神往。他自己也是高低婉转,浅唱低吟,完全陶醉在乐谱里,似乎忘却了周围的一切。

他很有礼貌,可能因为我们是成人班吧,比如在上课时学生的电话响了,会很礼貌的退出去,等你接好了电话才回来!

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

他的思想,他的话语,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

他是我们莘莘学子心目中的楷模。

他对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

他的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,

然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

他的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;他是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,

世界上的眼睛千双万双,

最难忘是那老师的目光。

一半有太阳的热情,

一半有月亮的柔肠,

聚集了日月的光彩,

把我们的心照亮。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇十二

唐福生老师去世的消息辗转到我这里,已经是5月30日。

在这之前将近两年的时间里,我在重庆的时间少之又少,毕业答辩和工作让人疲于奔命。到今年2月的春节,我终于有一个完整的假期,在北京机场时就给唐老师打了电话,我要带云南红河州的蒙自石榴给他尝一尝。

近些年来,唐老师在临江门的新居其实是我不熟悉的,一直记不清楚电话是多少,我记得最开始的电话是344320,然后升7位是3844320,然后升8位是63844320,那是从解放碑八一路那条很窄的小巷子里进去,转过窗户开得矮矮的小杂货店,再转过一排花台,在吊嗓子和小号声中爬上8层楼的歌剧院家属楼里的家。4楼有一个教跳舞的女老师,她上课的时候会开着门,能看见空荡的客厅里满壁的镜子和把杆,还能看见头发盘得高高,穿着紧身衣的小女孩们,泪眼朦胧在那里压腿。8楼隔壁住的是梁上泉,我隐约知道他似乎应该是个很有名的诗人,但是从来没有见过他。

第一次去到八一路的家,大概是小学一年级,熟识的姐姐在这里学琴。有时候我觉得奇怪,二十年过去了,那天的场景居然清晰成这样,客厅里是施工的工人,他们在安装地砖,我们要越过客厅到卧室里去上课,我垫着脚尖,踩过随意散放在地上的黑色大理石。卧室里很暗,那个姐姐开始弹琴,我就坐在床上看着他们上课。那个时候,我对五线谱一窍不通,我们班里有个男生,因为妈妈是音乐老师,他对五线谱非常在行,从不需要数一二三四五,我想,他一定有诀窍,只是不告诉我们,而我们的音乐老师竟然只教我们下加一线是哆。我看着唐老师,他很瘦,戴着眼镜,说话慢条斯理,我觉得他跟我外公是一样大岁数,他认出五线谱和上面那些我从未见过的字母和符号就好像我读12345,我想我找到了不得了的老师,他一定能告诉我读谱的诀窍。

终于轮到我的第一节课,我满怀期望,兴奋异常,我想我也可以边看谱边十指翻飞了。唐老师看看我的手指,然后写了一些书目让我爸爸买书给我。终于谈到如何识谱了,我的心快跳出来,他非常和蔼的说,浩莲,这个你要记得,下加一线是哆。

我单纯的对音乐感兴趣,源自我的玩具,就是那种非常简陋的木头钢琴,只有十几个键,黑键画在白键上。我上音乐课的时候总想要坐在前排,那样就可以看见我的音乐老师弹那些真正的黑键。我周围的人告诉我很多关于钢琴老师的可怕的故事,比如弹得不好会被老师责骂,指法错了会打手心,如果老师生气会把琴谱从窗户扔出去,不管那是几楼,这些还不算最厉害的。我上司说到她的小儿子,简直是一点不想沾钢琴。我家家境普通,买钢琴并非买一个玩具,弹了两个月借来的电子琴后,我妈妈终于决定要买一架钢琴给我了,我兴奋得睡不着觉,我想象着能有88个键弹那该是多么让人愉快的事情!然而钢琴并不好买,小什字的音体商店是唐老师带我爸爸妈妈去的,一共去了两次,他跟我爸爸说,音体商店的售货员会说:啊,这个挑剔的老头又来了。我妈妈讲起我家的钢琴,总是说,唐老师是那样好,那天雨那么大,他跟我们一起等车,衣服全湿透了,只顾着帮你挑琴。钢琴的学费本是不小的开支,而我的学费不到别人的一半,唐老师说,你们家不宽裕,你好好学就是回报啊。

我提着石榴在门外等着的时候,听见屋子里面叮叮咚咚的琴声,开门的是一个爸爸,牵着小小的女孩子,她很乖巧的说唐爷爷再见,而以前的时候我们都叫唐老师。我看到老师的第一眼暗暗吃惊,比起上次见面他更瘦了,不过精神却仍旧很足。唐老师还是那样健谈,我仍然跟小时候一样,大部分时间只是听着,光是听就足够有意思。上课的时候他讲某个作品的创作背景和意境,他会说,这是革命啊,你要有力度,要有气势,你不能把它弹成月光啊。如果弹错了,他会说,浩莲啊,你要弹的是莫扎特,不是蒋浩莲莫扎特呀。布置新的功课时,他会取下他的近视眼镜换上老花眼镜,非常认真的用彩笔在上面标注需要注意的地方。他说他在写一部交响乐,每天都在伏案写作。我知道唐老师一直在创作,好多年前,在歌剧院的演出厅里,就已经举办过一场唐老师的作品音乐会。演奏这些作品的,正是小小的我们。我弹的是改编的白毛女选段,谱子是唐老师一笔一划写的,略去创作、改编和排练所花的心血,光是要手写那么工整漂亮的乐谱,写够一场音乐会就是多大的工作量。我只有9岁,还想不到这后面的种种,那是我第一次弹三脚钢琴,是一架新琴,我要使上浑身力气才能弹响它。我的手指冻得僵硬,唐老师把他暖暖的大手套给我戴,还加上一个电热暖手器。

他问我工作如何,收入好不好,我说虽然曲折但是最后结果还不错,他非常兴奋的叫过陶老师说,浩莲真不错,好能干,他们俩是那样高兴,对刚进来上课的小孩子介绍我,又是那样的骄傲和自豪,他们所要表达的感情跟我外公外婆听到我的好消息时简直如出一辙,我看着他们,眼里温暖得要流泪。

出门的时候,唐老师一直跟我走到门口,跟小时候一样,看着我穿鞋,他说他还要去给唐馨当证婚人,他笑着说,我还从来没有当过证婚人呢。而后噩耗传来,不到3个月。

我没能与唐老师做最后的告别,我根本不想告别。我不再是那个打开琴盖连力气都没有,坐在琴凳上脚都踩不到地的小孩子,可唐老师却应该始终在那里,始终是瘦瘦的,始终戴着眼镜坐在钢琴旁边,无论什么时候,都有小孩子亲热的叫他唐爷爷。我想带上我的小孩子,去听他的音乐会,去欣赏他在舞台上那炉火纯青的指挥指挥技艺。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇十三

我现在已经是一名六年级的小学生了,教过我的老师有很多,这些老师的教学风格各异,让我受益匪浅,但最令我印象深刻、难以忘怀的,还是我的钢琴老师——孙翩老师。

孙老师如今已70多岁了,留着一头短发,戴着老花镜,因为腿脚不方便,所以拄着根拐杖,每次走路都要慢慢挪。尽管如此,她还是忍着伤痛,微笑着面对我们。孙老师五十年代毕业于中央音乐学院钢琴专业,与刘诗昆、储望华等钢琴大师是同龄校友;虽然她在海南钢琴专业方面有着举足轻重的地位,但她一点架子也没有,对我们十分亲切和蔼,像一位慈祥的老奶奶。

不过,你可千万不要以为跟孙老师学钢琴是一件很轻松的事情。从一开始学琴她就要求我们要同步学习一些深奥的乐理知识,而且对我们十分严厉,甚至很“苛刻”。例如我不小心弹错了一个音符,她在另一个房间都能察觉,然后要求马上纠正,必须达到百分之百正确。最初,我心里很抵触,心想:不就错一个音吗?至于这么认真吗?学琴态度也很消极;孙老师察觉到了我这种思想,就搜集了很多古今中外名人刻苦学习的故事来教育我,还苦口婆心地开导我。后来,随着年龄的增长和学习的深入,当初孙老师教给我的那些“没用”的东西和那看似苛刻的要求却让我收获到了丰硕的果实。例如:我在香港少儿钢琴比赛中荣获二级组一等奖,去年顺利通过中央音乐学院七级,今年准备报考中央音乐学院最高级别九级。如今,我明白了孙老师的良苦用心,并且触类旁通地将孙老师一些可贵的学习方法和严谨的治学态度应用到其他文化课上,使我受益匪浅。

这就是我心中那位既和蔼又严厉,既是老师又像奶奶一样爱我们的钢琴老师——孙老师。

记我的钢琴老师(热门15篇)篇十四

我的钢琴老师姓陈,他的'个子有点高,三角形的脸上长着一个大大的鼻子,上面架着一副宽宽的眼镜,下面藏着两只小小的眼睛。他的手有点大,手指长长的,一碰钢琴悦耳的声音就飘了出来。

他每次上课,声音总是那么亲切那么柔和。我听不懂的时候会用简单的几句话让我听的懂。在我练琴时也是很严格的,一点点错就重弹。这样会让我进步更快。

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记我的钢琴老师(热门15篇)篇十五

理想是美好的,也是我们的人我们人不能缺少的朋友,我的理想是当一名钢琴老师。

让我产生这个理想的是我的钢琴老师,你可能会问不就是个钢琴老师吗为什么会有这个理想呢?嘿!不知道吧!下文就告诉你。

这一天,我去上钢琴课,钢琴老师说:"今天我们来学《星光圆舞曲》第一部份。"说完便把钢琴书翻到这一张。这是一首有三面的曲子。是我学过最长的曲子了!我疙疙瘩瘩的弹完第一部分。心想:什么嘛!我还以为很好听呢!原来也不过如此嘛!真无趣!就不想再弹了,回到家,如果妈妈见我不在弹钢琴的话,保准会骂我一顿。我可不愿意被挨骂,尽管那时我不喜欢弹钢琴。

我深吸一口气,好像要举行什么盛大的活动,接着我按起第一个琴键,但我很快丧失希望,因为我又听见那疙疙瘩瘩断断续续的钢琴声,有时这声音像生锈的齿轮在转,有时这声音像老人发出的沙哑的声音,我已经不知道该用什么来形容这种声音了。但我练了一次,两次,三次或更多次。终于这让人感到恐怖的声音轻了许多声音变得温柔了,欢快了。很快,我就可以将第一部分通顺,欢快,美妙的弹下来而且弹得非常好听,所以,那时候我十分自豪。

第二次我去上课,钢琴老师教了我后面的.部分,还完整的看了一遍给我听,啊!真好听!我沉浸在美妙的音乐中,和我相比简直是天差之别!此时,我心想:多好听啊!要是我也能弹成这样那有多好啊!加油!慢慢练习!总有一天也能弹成这样的!不过,我现在最想当一会儿钢琴老师,这样就能教学生们一些好听的曲子。

为了实现这个理想,我只有不去逃避,去面对,去努力,去尝试,只有这样才有机会成为一位真正的钢琴老师。

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