优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。接下来是小编为大家整理的一些写作经验和技巧，希望能够帮助大家提高写作水平。
寻找答案初三（实用19篇）篇一
傻子自有傻子之趣味，不足为外人道也。
——阿甘正传
所有些阳光照射在每个人的头上，不论贫穷贱富。无论拥有资金，还是拥有圣经，都会给与自己生活一份答案。
是的每个人都有自己之趣味。其他人在乎或不在乎，只须自己开心，答案即使只有一半也是圆满的。凡高的一生是艰难的，幼时衣不敝体，食不果腹。长年，在画作中砥励前行，房东来要房租时，他交出了他的油画，之后，他非常不舍得。但那幅油画就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。让人当作疯子，凡是高中一年级生洒脱。他给了我们的生活一个完美的答案。
为他人所活的人都是白痴，我们的答案是给自己看的。“不要无缘无故为人付出，不管你觉得他们有多么善良或者多么值得。”这句话说得非常不错，一些人在众人面前哗众取宠，小丑的最后结束之际，是永远悲哀的。
那样，大家怎么样给我们的生活交上一份答题呢？
大家要对自己负责，在我们的每一个举止，言谈之中都要慎重。鲁迅对客人负责，直到天之凌晨才去休息。清代李鸿章在家里挂上“嗔怒”二字排匾。有1日，李鸿章看公文看得大怒，将杯子摔在了地上，杯子应声碎成七八片，他看了看排匾，谢绝了老奴的打扫而是自己来打扫。这是对自己负责。
第二，大家要对其它所有事物负责，我们的学业，工作，家人，朋友。等等都要负责，不管怎么样，对他人负责，就是对自己负责。
所以，在生活的道道上，自己为自己而活，自己有我们的趣味，也应该注意他人感受，不然会使自己愈加孤独。
活好我们的生活，才算是给我们的生活一个圆满的答案。
寻找答案初三（实用19篇）篇二
每天的数学课，我是最喜欢上了。老师的20分钟讲课，留给我们20分钟作业，我都能轻松地在课堂上完成。为此，老师叫我当了数学课代表。
周2上午，第一节是数学课。我像往常一样，先做好了作业，再检查各组收缴上来的作业本。当一位组长问我其中一道题的答案时，我脱口而出：“150度”。我还作了一个解释：这道题后半句中还有一个“再”字，是从第一次旋转到的位置再开始旋转的。这位组长很惊讶，说：“我们的答案都是270度”。我不信，就查看了各组的本子，几乎所有同学的答案都是270度。因为类似这道题的答案，老师在讲课时曾经讲到过。我也听到了。我感到很诧异。是老师讲错了，还是题目不一样。我犹豫了。
交本子了。我终于被全班同学的答案蒙住了，不由自主地把“150度”改成了“270”度。
我把本子送到办公室老师处。我特把自己的本子抽出来，想让老师为我当面批改。
“唰唰唰唰”，接连六个红构，当改到“270度”这个答案时，老师的红笔像被这磁铁般的数字吸住了似的不动了，然后浓浓地打了一个叉。我的脸骤然地热了起来。我想问老师，但又怕问老师，怕办公室的老师笑我。我正要走，却被老师叫住了，问我解题的思路。我真有点懊悔莫及。悔不该自己没有主见，轻信别人的答案。我无奈地把我当时解题的思路、答案及听了同学后改了答案的过程告诉了老师。老师拿出了讲课的题和我们作业本上的题确实很像，只是作业本上的题多了一个“再”字，所以答案应该是“150度”。老师耐心地却又重重地说出了一个“再”字，还表扬了我解题思路。
这次解题中告诉我们：做任何事情，都得有自己的主见，不要轻信别人。有时真理不一定在多数人的手里。
寻找答案初三（实用19篇）篇三
体育课上，男孩站在起跑线上，瘦弱的身躯格外显眼，阳光如金子一般洒在前方的跑道，在男孩子身后拉起一道长长的背影，几乎要亮瞎男孩的双眼，发令枪响起，背影乘着风儿摇动。凉风灌入嘴中，男孩感觉舌尖一阵发麻，耳根底下开始隐隐刺痛。
五十米、一百米跑过的路程越来越长，他与前头第三名的距离也越来越远，眼见着第五名就快要追上自己了，男孩心里着急，腿却如泡在水里的泡桐木，怎么也使不上劲儿。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市那声音来自远方，你想知道的答案，由你自己去寻找！
男孩顿悟，勇气转化为力量，助他向前，男孩迎风奔跑，却不再乏力，他屏除一切杂念，超越了第三，第二然后是第一！
夜幕将至，星空再现，男孩坐在床前，再次仰望星空，嘴角上扬，浅笑倩兮，答案，已珍藏心中。
这是他的故事，也是我们人生的故事。
寻找答案初三（实用19篇）篇四
“来，这道题给我‘借鉴借鉴’。”教室里，某同学满脸堆笑地将头向同桌处一伸，一个数学字随即出现在了他鲜红遍地的作业本上。
不，那不是答案，那，只是一个数字。
真正的答案是需要思考的。古希腊著名的学者亚里士多德曾提出：力是物体维持运动的原因。这一理论被几乎所有人认可，一段时间里，人们几乎不假思索地接受了这个看似正确的答案，没有任何的思考。伽利略却并非如此，他不只是知道了这个被公认的答案，更在其中进行思考，最终反驳了这个答案。这在当时可谓是一个天大的笑话。可是，几百年过去了，人们早已接受了这个新的答案——这个由思考得出的答案。
真正的答案是努力的土壤中开出的。一位名人曾经说过：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”现在，许多人从各种不正当的渠道获得答案。这些行为与偷窃又有何差异？没有努力的答案，尽管一时会使你感到满足，可时间一长，没有了努力的习惯的你还能指望得到答案吗？因涉嫌贪污被捕的一名政府官员曾在被捕后说过这样一段话：“我本想获得无须努力的财富，可是我错了，任何的取得都是离不开努力的。”
真正的答案还应专注于过程。爱迪生最伟大的发明之一就是研制出了可长时间使用的灯泡，在这过程中他也遭受打击，前前后后共经历了一千多次失败。可当有人提起这的时候，他却坦然的说：“我是成功的，我已发现了这么多种不适合做灯丝的材料。”可见，伟人心中的重点并不仅仅在于最后一刻的答案，在他们心中，过程才是他们心中最重要的东西。
放眼当下的社会，有多少人盲目地追求各式各样的答案而忽略了比答案更为重要的思考、努力和过程。当终日忙碌的人们被无穷的答案遮住了双眼，更值得追求的其实就是那些真正的答案。
寻找答案初三（实用19篇）篇五
标准答案在理科可能是绝对的，他们的答案是绝对的，但过程，方法并不绝对，这时，又有两种极端：方法不同，歪打正着，错误！另一种，过程合理，答案正确，给分！
标准答案并不能衡量一个人的好坏，因为它是一个人或几个人写的，可能有些题目，不和学生们的想法，然后他们的“自我主义”就认为学生写得是错的，就无情扣分。
这让学生们产生了压力，不按照标准答案就是错的，于是他们就不断学标准答案，连开放题也傻傻地照着抄，进而，思维固化了，脑子“中风”了，思想单一了，答题水准大不如从前。
其实，标准答案就如同一张网，你就是其中的鱼，你若附和它，就被束缚，你若不按照它，以开放性思维与其斗争则得以挣脱。
有时候，虽然我们的想法与标准不符，但是我们的想法也可能是对的，并且更好，更自然，虽然可能在一些人看来是错误的，我们也以乐观的心态面对它，证明我们也是正确的。
从古至今，讲究自然，按照自己的正确想法，是自然的。借鉴标准答案，是自然的，沿着正确的路线走，也是自然的。
虽然途中会经历风风雨雨。
那就以自己的实力去抗击它，战胜它吧！
寻找答案初三（实用19篇）篇六
不知是什么时候开始，就喜欢自己一个人静静的坐在房间里品读各式各样的好书。
以前的我，并不喜欢看书，认为看书并没有什么有趣的。一个个枯燥的文字组成的文章有什么好看的，全是长篇大论，一点都不有趣，为什么我看起来不有趣的书却那么多人喜爱呢？书中到底有什么样的魔力，能让那么多人流连忘返，喜欢品读书的芬芳。于是，我也想去读一本好书，来寻找其中的答案。
在小学中，对我印象最深的就是沈石溪的书了，一开始，我接触到的是他的《狼王梦》，是一本长篇小说，每当我看见这样的书就感到厌烦，那么多页，要看到什么时候啊。
但当我翻开第一页的时候，就被它深深地吸引住了。时间慢慢的流逝着，一页两页，三页四页，我轻轻地翻动着这本书。原来，一个个枯燥的文字组合起来，会变的那么有趣。
沈石溪的《狼王梦》里的母狼紫岚是刻画的那么生动形象，虽然结局可能并没有那么的完美，但是母狼紫岚对儿女的期望，不正是像我们父母对我们的期望吗。
从此，我读完了所以沈石溪写的动物小说，他笔下的动物都是刻画的栩栩如生，让人赞叹不已。我想，我找到我要的答案了，原来一个个枯燥的文字只有井条有序的组合起来，会那么的不可思议。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本本好书，就是一座座金山，要善于去挖掘它的价值。高尔基说“书是人类进步的阶梯。”说的没错，书带给了人们许多的知识，使人类逐渐的自我完善着。
其实你疑惑的很多事情答案就在你的身边，只有去发掘它，寻找它，才能找到你想要的答案。
寻找答案初三（实用19篇）篇七
这时，我的目光落到了一旁的手机上，心想：要不我用手机搜一搜这题的答案吧，多方便快捷!我伸出了手，这时，一个念头又从我心底里冒了出来：遇到因难，怎么可以轻易放弃呢?靠手机搜出来的答案而不是自己一步一步想出来的，这还有什么意义呢?这么想着，我缩回了手，目光落到那道百思不得其解的题目上，决心自己思考，我打算换个思路来想道题。
窗外，一阵轻柔的微风吹过了树梢，那上面的枝干，被吹得微微摇晃，仿佛在对我点头，风拂过了我的脸颊，吹动看发梢。
忽怨，我灵光一现，想到了解法。我试着在草稿纸上演算了一下，发现答案正确后，在作业本上奋笔疾书，心里满是高兴。
我看着作业本上，这道已经被我解出的数学难题，心里满是白豪，
这时，窗外又传来阵阵蝉鸣，我已不再觉得它烦躁了，此时，这蝉鸣和着几声鸟鸣，仿佛一支动听的小曲，为我得出这道难题答案而喝彩。
我对我没有贪图快捷，而是自己绞尽脑汁得出了答案而感到自豪!我经历了得出答案的过程，也感受到了得出答案的快乐!
比答案更重要的，是追求答案的过程!
生活中，我们常常只顾寻求答案，而忽略了追求答案的过程，往往比答案更有意义!
寻找答案初三（实用19篇）篇八
我踏上了寻找答案的路。
传佛到处散发着泥土的清香，我穿梭在喧闹的市场里寻找答案。香茄光滑的外皮像是娇嫩的肌肤，包裹着火红的内心，每一颗都饱满得好像快要冲破外皮、尽情绽放。鸡蛋被纸包着，在篮子里左一个右一个地躺着，还沾着些许泥土和干草。
食材在我眼中闪耀出无以伦比的光芒。
选择好的食材，大概是我要的答案了吧！
手拿锅铲，卷起衣袖，我又进入厨房继续寻找答案。
用小刀从番茄中间切一刀，红色的汁水溢了出来，番茄被切成两半。
我瞬间抛弃了第一个答案。
用心制作才是正解？
母亲正在外面等着，不时告诉我步骤。不时送来鼓励。这种鼓励是否也是答案？
我右手拿起锅铲，将金黄得耀眼的蛋液打入锅中。蛋液瞬间投入热油的怀抱，变成松松软软的一堆又一堆，似乎吹弹可破。鸡蛋在锅中晃动着身体，又向左一滑，番茄加入了队伍。鸡蛋在跳跃，在舞蹈，番茄不断渗出汁水。
我终于找到了答案！
对家人的爱，对食材的爱，对做菜的倾尽心血，就是答案！
对良材充满着喜爱，时刻想着等待着的家人，做菜时眼中不再有其它。这就是我要的容案。只有认真对待，倾尽努力，才能做好。
从买食材到准备到最后炒菜，这整个过程，这整个体验做菜的过程，就是做好菜的答案。
去寻找答案，就是答案本身。
寻找答案初三（实用19篇）篇九
生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首待，一幅画或一段乐曲。
世界千变万化，疑问层出不穷，答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢？黑格尔曾说：美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同，原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案，如同让生活更加绚丽，让平淡的生活因为我们的态度更加美好！
在巴塞罗那有许多令人心迷的建筑，其中有个最为生动名为巴特罗公寓的建筑就诞生于伟大的建筑师安东尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的确独特新颖，却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答：您可以改拉小提琴！我想这位女士一定当即会笑出声来，不但怨气全无，说不准真会试着拉拉小提琴呢！现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢！
当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时，他的儿子非常难过，也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道：幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽，我又可以重新开始啦！如果是我，也许我会气愤，也许我会气馁，而看到爱迪生的话，我觉得我浑身充满气力啦！
人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程，一个场景，一段遭遇。我们付之于答案，各人的答案不尽相同，如果我们怀着欣赏的目光，涂之以美丽的答案，生活想必更加地美好，让人充满向往。
不久前一次放学我被迫不能骑车回家，等了一会儿公汽也没有着落，于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然，我也似乎特别钟情于步行，尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼，的`确平日匆忙回家，何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌，心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光，也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门，出了一身汗，可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家，甚至打电话向家长求援，但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首待，一幅画或一段乐曲。
寻找答案初三（实用19篇）篇十
我们在考试中寻找着试卷中的答案，在生活中寻找着自己的答案，答案有好坏之分，多少之别。你寻找过答案吗？我相信每个人心中一定都有属于自己的答案，而我一直寻找的答案是......
时间回到了那一年，我走在大街上，偶然碰见了一个街头艺人。他手中握着话筒，在忘我地唱着歌，他的腿还跟着旋律在舞动着，美妙的歌声回荡在街道，还引来了许多路人的围观。当时，年幼的我也看见了，心想：哇哦，他好酷呀！吸引了那么多人的围观，如果我唱歌也有这么多人来听，该多好呀！
我立马回头，拽着妈妈的衣服说：“妈妈，我要去学唱歌！”妈妈皱了皱眉头后说：“你现在还小，对自己的兴趣爱好还不了解，学了以后肯定会半途而废的，走走走！等你长大了再说。”这件事变不了了之了。
几年后，我三年级了，从当时啥也不懂的小孩，变成了能独立思考的大孩子。
这天，老师给我们带来了一个消息：“学校要开设一个合唱社团，有兴趣的同学可以去参加！”我听后，脑中立马浮现出了当年的场景，心想：当年街上的那个人，可是真的酷啊。嗯！这个大好的机会我可不能浪费，我要报名！
我报名了，并成功加入了学校的合唱团。每个星期我最期待的就是周五的排练了！几乎每时每刻，我都期待着周五的到来。
两月后，我随着合唱团，站到了区里的合唱比赛的舞台上。聚光灯中的我们，紧张却又兴奋，望着台下听得如此陶醉的观众，我不禁发出了感叹：我儿时的梦想实现了！看呀，台下无数的观众，都在欣赏着我们的歌声。
今天，是我第10次随合唱团登上舞台，我还没有放弃，也从未想过放弃！我还在寻找答案的路上，因为它就像圆周率3。14后面的数字，有着无限的可能！
寻找答案初三（实用19篇）篇十一
每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
——题记
高三，一段艰苦的日子。在这段艰苦的日子里，我不敢自诩为轻松。在周围的一切都被“高考”这个明亮而刺眼的字眼所淹没的时候，我也不得不放下手中的一切，只身投入那无边的学海之中。
机械地忙碌着，忽然便觉人生就像是一座孤岛，反向，转圈，重复。
为了高考，我践踏掉了自己的一切爱好与想法，任随本应属于我的一切枯萎凋零。
麻木地，我问自己，我的精神该栖居何处呢？
慌乱中，我寻找着答案，可是，无果而终。
偶然间，瞥见了这句话：每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
我不禁问自己：我真正地活过吗？
慌乱中，我寻找着答案。
有人说：天这东西是专门让人担心会不会塌掉的；地这东西是专门让人担心会不会裂开，会不会岩浆喷发的；时间这东西是专门让人觉得对不起自己，对不起社会，对不起全宇宙的。而高考这东西——是专门检验我们会不会疯掉的。
读完这段话，我不禁冷笑，高考强压之下，我会疯掉吗？
慌乱中，我寻找着答案。
每天在两点一线中穿行，平淡而无味地生活着，虽也忙碌，紧张，但却觉得充实而又不充实。
从前的一切美好似乎都已破碎，在“高考”面目狰狞的谄笑之下，渐渐地，我手足无措。
于是，不知缘何，我又想起了那句话：每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
的确，生命只有一次，没有人有理由为了叹惋错过了花开时的艳丽，而又再次错过花落时的余香。
朱自清说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”同样，我也没有必要为了被高考践踏掉的一切爱好想法，为了暂时枯萎凋零的本该属于我的一切而放弃自己曾经追逐的梦想，因为这些暂时失去的一切，一定会有再来的时候。或许，就在我踏平高考这道坎的时候。
换个角度想想，其实高考或许也能在我们的精心雕琢下，由木变舟，或许，这是现实，或许这舟也能载我驶向远方。
此时的我想说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，不管身后袭来的狂风冷雨，只为找到远方的精神家园。
寻找答案初三（实用19篇）篇十二
枯叶纷飞，冷风打窗。我坐在书桌旁，埋头苦读，堆积如山的习题册摆在我的眼前，我急于破解这些难题，急于求得其中的答案。而难题犹如一只只丑陋的恶魔，向我挑衅，它那狰狞邪恶的面孔让我恐惧。我算不出答案，苦恼极了，只好无聊地望向窗外。
冷风突然间变得格外强劲，打得窗户砰砰作响。抬头望去，只见窗外那棵树上的残叶在冷风的袭击下，一批又一批地随风落下，被淘汰出局，投入大地的怀抱，只有几片还顽强地反抗着，与风共舞。我暗自叹息：唉!有什么可挣扎的，你难道不知，残叶落地是你的宿命吗?回到大地，融入泥土，这是你最后的答案。再次抬头望去，树上的残叶仿佛听到了我的叹息，它毫无保留地展示着自己的力量，竭尽全力，以死相搏，没有一点儿畏惧之意。我想:你等着瞧吧。
呼呼的冷风终于停下，残叶也终于松了一口气，好似一只虚弱的小狗在缓慢地喘气。原以为磨难结束了，然而更大的风雨还在后面。
不久，暴风雨来了。急先锋是小雨，接着是电闪雷鸣，最终出击的才是无比猛烈的狂风暴雨，它们一起进攻残叶。残叶来不及做休整，只得抓紧枝头，用尽全身力气抵抗。我瞪大了眼，握紧了拳头，屏住了呼吸，不禁化不屑为佩服。
我越来越紧张，心怦怦地跳个不停，残叶还是落下了，它最终还是失败了。但我能感受到残叶在对我微笑，它好像在说:“回归大地是必然的结局，可努力奋斗、享受过程才是最美、最生动的答案。”
我豁然开朗:答案，不是成功的人确定出来的，而是自已历经磨难所悟得的。
我也开始重整旗鼓，面对难题不再恐惧，因为我们不只是为了答案而学习。
寻找答案初三（实用19篇）篇十三
今天，刘老师在黑板上出了一道非常简单的计算题“50+50=？”，他要我们想想后再回答。
这真是太简单了，我们个个神气活现，异口同声地回答：“等于100。”刘老师没有说什么，他又在黑板上出了一道题“50毫升水+50毫升酒精=？”因为不知道如何回答，这次我们没有象刚才那样张狂，只好挠着头皮，瞪大眼睛看着老师。
刘老师见我们这样，就说：“这样吧，我们来做一个实验，看一下这道题的答案是多少？”
刘老师从讲台下拿出两个量筒、一杯自来水和一瓶酒精。
刘老师让我来操作，我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水，然后又往另一个量筒里倒了50毫升酒精。
刘老师说：“大家看好了，这是50毫升酒精和50毫升水，现在把它们混合在一起，你们看看有何变化没有？”刘老师将50毫升水倒入50毫升酒精里，水和酒精混合后，立刻冒出了许许多多的小气泡，我们一摸量筒，还有点温热的感觉呢。
刘老师又说：“你们现在仔细看看量筒的刻度是多少啊？”我们仔细一看，咦，怎么只有97毫升呢？还有3毫升跑到哪儿去了呢？我们感到非常奇怪。
刘老师对我们解释说：“这是一种物理现象，因为水和酒精都是由分子组成的，分子之间有细小的肉眼看不见的间隙，水的分子小，而酒精的分子大，在混合的过程中，部分水分子钻到酒精分子的空隙里去了，就像把一堆沙子撒在一堆碎石头上，部分沙子钻到碎石头的缝隙中了，体积也就比原来少。酒精分子和水分子在运动过程中磨擦产生了热，所以你们刚才在摸量杯时，量杯有些温热。”
“哦，原来如此啊！”我们顿时恍然大悟。
寻找答案初三（实用19篇）篇十四
总是向往着，无数作家笔下那个唯美而幽静的江南。可惜我只能借着想象的小舟，摇呀摇，悠悠的驶进那一方乐土。
我想在莺飞草长的四月天，在清脆的鸟鸣中醒来，熹微的晨光懒洋洋地洒下来，晃得满是温暖。透过雕花木窗看海棠盛开。
我想走在布满青苔的石板路上。路的尽头是一家靠河的茶馆。河水缓缓的流淌，摇着油油的绿草。茶馆的幡旗摇曳着，微风轻轻地吹。我坐下，可以抚摸着瓷杯细密的花纹感慨的说：“偷的浮生半日闲。”可以听橹声直率的穿过门帘，门外，偶尔有人唱着昆曲，婉转的声音似穿过重重时空，飘荡在平静的水面上，浮动在幼嫩的花瓣上，游走在飞桥的屋檐上，藏在朱红的大门后。宇宙的洪荒消散了，世间的喧器戛然而止，仿佛过去了一个世纪，那么长，那么长。
我想坐在池塘边，看几尾锦锂搅碎这一片柔软的云，搅碎这一方净土的时光，然后躲在圆圆的荷叶下，消失不见。夕阳下，荷花留下温柔的剪影，微风吹过河面，吹出了皱纹，又慢慢荡开。
我想在刚下过雨的傍晚，一轮弦月挂上天幕，发出白白的光，一个婀娜的影子飘过，是江南女子，穿着月白的旗袍，柔若无骨的纤纤小手提着灯笼，发出淡淡的晕圈，带着湿润而又青涩的草木香气，袅袅婷婷地走过幽静的小巷，走过小巷的还有她忧伤的目光，在这凹凸不平的青石路上，散开去，散开去。
或许我和陶潜一样吧，幻想出了一个世外桃源：有轻柔的风，温柔的水，有温度的光，还有性情的女子。也许我幻想的良辰美景，同世界所有祈愿一般，只是大梦一场空，也许它在不远处，也许它在时光的彼方，我不知道答案。
寻找答案初三（实用19篇）篇十五
冬天是寒冷的，南北却又有不同。北方的冷是干冷，温度低得多，却只是面上吹吹。南方的冷确像是刀子，一下一下寒到骨里了。那时，我刚从老家转来，自然无法适应这里的古怪气候，所以天天喊着冷。
一天，我想洗个热水澡，暖下身子。“妈，我作业写完了，我洗个澡就睡觉了。”
“要洗澡吗？”
“嗯。天太冷，洗个澡就睡了。”
“那、那个，让我先洗吧。你再去看会儿书。”
于是我就等她出来之后才进去。
本来以为妈妈只是一时有事，抢我一步，但是之后几次同样如此。
我开始和她抱怨：“妈，你能不能别到我要洗澡的时候才去啊？每次我都得等你好久。”
“行行行”，她连声应道，“那你下次要去的话，提前跟我说一声吧。”
于是她不抢在我前面，而是早早地在我之前，先行去洗澡了，每次都是一样，虽说不因此烦恼了，却有几分疑惑、几分不解“她这样做是要干什么呢？”
寒冷的冬天过去，春天到了，草长莺飞，冰雪消融。随之而去的，还有妈妈或抢或排在我前面洗澡的行为习惯。那时，我心中的疑惑更多了几分。
直到有一天，我在一本杂志上看到了答案：冬天，一个人封闭门窗洗过澡后，后一个人会觉得温度上升了几摄氏度。这时我才知道，妈妈在那寒冷的冬日所坚持的，是一份深爱。
太阳钻进了河中，直至头顶淹没，河水仍是鲜艳的色彩，波光粼粼，太阳正努力畜力中，等待第二日的重生，给予大地无限的温暖和关爱。这之后才明白，有些爱，是从来不用言表的，因为在心里有一份更深沉的爱。
寻找答案初三（实用19篇）篇十六
“幸福”到底是什么？我不停地在寻找，寻找幸福的答案。
你看，挂着“专修房屋漏水”牌子的卡车上，一个小女孩不安分地跳来跳去，站在旁边的孩子的妈妈一边笑着，一边仍不忘提醒着“小心一点呀”。小孩子便奶声奶气地回应着“晓得了”。哦，幸福是孩童快乐地玩耍，母亲的叮嘱。我若有所思。
你瞧，炎炎烈日下，老大爷踩着三轮车，老奶奶坐在上面，一面不停地用扇子帮老大爷扇风，一面说笑着。深深的皱纹上荡漾着喜悦。哦，幸福是家人的相亲相爱，老伴的关怀。我似有所悟。
想起小学毕业时，考试失利，有他们关切的语言和鼓励；心情低落，有他们温暖的开导和逗笑；奋发向上，有他们希望的激励和赞赏。哦，幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的友情！
忆起军训后，每天都是满身的风尘与疲惫，回到家门口，习惯地伸手敲门，妈妈接过书包，埋怨我说：“自己不是有钥匙嘛，懒虫……”哦，幸福是回到爱的港湾——家的怀抱！
走在书声琅琅的校园里，学生们如饥如渴地吸取着知识，老师们无私地挥洒着“甘霖”。语文课上用心叙述，数学课上仔细计算，音乐课上放声歌唱，美术课上精心构图，体育课上尽情运动……哦，幸福是学习，是成长。
走在金黄的田野里，农民们正收割着那沉甸甸的汗水，收获着理想的果实。他们大汗淋漓，虽然忙碌却很充实。哦，幸福是劳作，是收获。
我思索着，哦，幸福是一种人生态度。每个人都有不同的理解。只要你对自己的行为有一份挚爱和满足，幸福便会流淌在你的生命之河中。
这就是幸福的答案！
寻找答案初三（实用19篇）篇十七
在一次电视知识大赛中，我听到一道题：《念奴娇·赤壁怀古》的作者是谁？选手回答：“苏东坡。”主持人判道：“错。正确的答案是苏轼！”真是可笑，连我这个才小学四年级的孩子都知道“苏东坡”和“苏轼”是同一个人。标准答案你可真“标准”呀！
有时候，一句句描写我们心声的语言，因为你却无情地被打上大大的红叉叉；有时候，一段段充满我们个性的语言，又是因为你被无情地打上大大的红叉叉。我们失去了自信心，失去了想象力，失去了学习的热情……而你，标准答案，你就是这一切的罪魁祸首！
老师，原来像天使一样给我们魔棒，像农夫一样给我们甘甜。现在，他们却迷上了你，标准答案！你让原来美丽智慧的老师变得如迷路的小羊，分不清东南西北。你让原来温柔可爱的老师变得如从没好脾气的雷公公，常常粗着嗓子。而你，标准答案，你就是这一切的始作俑者！
标准答案，你赶紧和可怜的老师和同学说对不起吧！你赶快远远儿地离开我们吧！我们不想变成苦瓜脸，不想变成熊猫眼。你把我们的朋友老师、妈妈老师还给我们吧！
寻找答案初三（实用19篇）篇十八
‘答案’对于我们来说并不陌生，在考卷上，我们思考答案，填写答案，在日常生活中，我也追寻属于自己的那份答案。
人生中，也许我们会羡慕别人的答案，但那并不是我们的，也不适合我们。人生的多个答案中，你需要选择的，是那份属于你的答案，只有这样，才能让人生活得更多彩。
海伦·凯勒的答案如同她的人生一般，和我们的答案大不相同。她小时候因疾病，看不见，也听不见，但她并没有自暴自弃，通过自己的努力，成为一个杰出的人，书写了一份属于她的，拼搏前行的答案。
贝多芬虽然从27岁就慢慢地听不见了，但仍然写曲子、弹钢琴，让自己的一生不被疾病困绕，让自己的答案更充实，不单调。这份属于他的答案，不是每个人都能体会到的。
小时候，我总想和别人换一换人生，总想和别人换一换身份，直到有一天我发现不管怎么模仿，却只能在自己的身上写下别人的答案，但别人的永远不是我的。
我的答案是什么？在不同的年龄，我们有着不同的想法，不同的回答。
答案，我还在默默寻找，别人能活出别人的精彩答案，我们也同样可以，我们的答案也能有意义，也能不单调。人生的路很长，答案也有很多，在未来的漫长道路上，我仍然会抱着探寻的心，寻找属于自己的答案。
寻找答案初三（实用19篇）篇十九
白痴自有白痴之趣味，不足为外人道也。
——阿甘正传
所有的阳光照射在每一个人的头上，不论贫穷贱富。无论拥有金钱，还是拥有圣经，都会给与自己人生一份答案。
是的每一个人都有自己之趣味。别人在意或不在意，只要自己高兴，答案就算只有一半也是圆满的。凡高的一生是艰难的，幼时衣不敝体，食不果腹。长年，在画作中砥励前行，房东来要房租时，他交出了他的油画，之后，他很不舍得。但那幅油画就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。被人当作疯子，但凡高一生洒脱。他给了自己的人生一个完美的答案。
为他人所活的人都是傻子，自己的答案是给自己看的。“不要无缘无故为人付出，不管你认为他们有多么善良或者多么值得。”这句话说得很好，一些人在众人面前哗众取宠，小丑的最后结束之际，是永远悲哀的。
那么，我们如何给自己的人生交上一份答卷呢？
我们要对自己负责，在自己的每个举止，言谈之中都要慎重。鲁迅对客人负责，直到天之凌晨才去休息。清代李鸿章在家中挂上“嗔怒”二字排匾。有一日，李鸿章看公文看得大怒，将杯子摔在了地上，杯子应声碎成七八片，他看了看排匾，谢绝了老奴的打扫而是自己来打扫。这是对自己负责。
其次，我们要对其它所有事物负责，自己的学业，工作，家人，朋友。等等都要负责，不管如何，对他人负责，就是对自己负责。
所以，在人生的道道上，自己为自己而活，自己有自己的趣味，也要注意他人感受，不然会使自己越来越孤独。
活好自己的人生，才算是给自己的人生一个圆满的答案。