工作心得体会可以帮助我们发现工作中存在的问题，找到改进和提升的方法。这是一些来自不同行业和领域的工作心得体会范文，希望可以给大家提供多样化的思路和视角。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇一
“大学生农村大课堂”是一项重要的社会实践活动，旨在促进城乡教育资源的均衡发展，增强大学生的社会责任感和服务意识。我参加了这一活动，深有感触，现在分享一下我的体会。
第二段：了解农村的真实情况。
在农村授课的过程中，我发现许多农村学生对于科技、文化、艺术等方面的知识了解甚少，甚至有些学生都不知道什么是大学。这让我深刻认识到了农村教育资源的匮乏和不均衡，同时也引发了我对于农村的现实问题的思考。
第三段：感受城乡教育资源的不均衡。
通过这次活动，我深刻领会到城乡教育资源的不均衡，城市和农村之间的差距之大甚至有些令人发指。城市里拥有许多优秀的师资力量、优质的教育设施和丰富的学习资源，但农村则相比之下显得更为匮乏，这种不平等的现象给农村学生和地区带来的影响也是不可忽视的。
第四段：大学生应承担服务和责任。
参加这个活动，不仅能够体验到教学的乐趣，同时也为我提供了一个社会实践的机会，进一步增强了我对于社会的认识，更加明确了自己的责任和担当。大学生应该承担更多的服务和责任，我们不仅要为自己的未来发展努力着力，更要关注社会责任和贡献，帮助更多的人实现自己的梦想。
第五段：结语。
总之，“大学生农村大课堂”活动不仅令我们感受到了农村的魅力，同时也促进了城乡之间的互动和交流。我们应该拿出自己最好的积极性和热情，为我们的国家发展做出应有的努力。希望未来有更多的人能够参与到这样的活动中来，为农村孩子们带去更加精彩的未来。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇二
如今，随着中国农村的现代化进程，越来越多的大学生选择回到农村就业。我也是其中的一员。大学生回农村就业不仅可以帮助家乡的发展，同时也是一种对个人成长的锻炼。在我回乡就业的过程中，我深深地体会到了农村就业的种种心得与体会。
第二段：了解农村的现状。
在选择回乡就业之前，了解农村的现状非常重要。农村地区的基础设施和经济条件通常相对落后，人们对知识和技术的需求也不如城市那般迫切。了解这些现状可以让大学生更好地适应农村工作环境，并为农村发展提供更有针对性的帮助。
第三段：充分发挥专业优势。
大学生之所以选择回乡就业，通常是因为对自己的家乡有特殊的情感和使命感。这样的动机使得大学生更有热情和动力去发挥自己的专业优势。例如，我是学习农业科技的，回乡就业后我可以帮助农民了解最新的种植技术和优质农产品的市场需求，从而提高农村的农产品质量和产量。在农村工作，我们还可以通过社会实践、志愿者活动等方式，将自己的专业知识应用到实践中，为农村的发展贡献一己之力。
第四段：注重与农民的沟通。
农村的发展需要广大农民的积极参与和支持。大学生们回乡就业的其中一个重要任务就是与农民进行有效的沟通。虽然大学生们通常接受过较高的教育，但是我们也需要深入农村，去了解农民的实际需求和困难。只有与农民建立良好的沟通关系，才能更好地帮助他们解决问题，推动农村的发展。
第五段：不断提升自身价值。
回农村就业对于大学生而言是一种发展机遇和平台，项目多、职位多、需要多样化的人才。正是在这样的环境下，大学生有更多的机会去挑战和拓展自己。我们可以通过各种培训、学习和实践，提升自身的价值和能力。同时，农村地区往往流动性较小，也更容易形成良好的事业发展环境，为大学生提供更多实践机会，让我们不断成长与进步。
结尾：总结。
回乡就业是大学生的一种选择和责任。通过了解农村现状、发挥专业优势、与农民沟通和提升自身价值，我们可以在农村工作中实现自己的人生价值。同时，也要明确，农村就业并不是取代城市就业的选择，而是一种为了更好地贡献社会、推动家乡发展的选择。让大学生农村就业成为一个可持续发展的理念，以推动中国农村的现代化进程。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇三
近年来，大学生农村大课堂作为一种新型的社会实践，不仅受到了社会各界的广泛关注，也为广大大学生提供了一个与农村、与农民深入交流、学习、服务的平台。本人在参与大学生农村大课堂的过程中，深刻感受到了它的价值和意义，并从中得到了许多宝贵的体会和感悟。
第二段：体验与感悟。
在参与大学生农村大课堂的过程中，我第一次真正地走进了农村，与当地的农民进行了深入交流，亲身体验了他们的生活方式和文化习惯。我发现，在现代化的城市生活之外，我们常常缺乏了解乡村生活的机会，对农村社会的发展问题缺乏理解。通过参与大课堂，我深刻体会到了农村社会经济发展中的局限性，特别是关于农业问题的认识和理解。同时，我也了解到农村孩子们所面临的教育问题和我们所能为他们提供的帮助，这使我更加深刻地认识到了教育对一个社会的重要性。
第三段：成长与收获。
参与大学生农村大课堂的过程中并不是一帆风顺的，但正是这些挑战让我在不断探索和尝试中成长了起来。特别是面对着农村孩子们不同寻常的需求，我深入了解了他们的特点和需求，有意地去了解弥合城乡教育差距的办法。组织起课外活动，与当地学校合作举办夏令营，自己编写了一些儿童故事阅读，讲解水利知识和生育知识，通过这些活动，我发现我认识到我可以为这片土地做出一些微不足道的贡献。
第四段：反思与思考。
我深入思考大学生农村大课堂背后所蕴含的意义与价值。在这个社会中，城乡之间的差距日益加大，而农村在发展过程中的很多问题并没有得到有效解决。我越来越认识到这些问题的严峻性和复杂性，同时也更加深刻地认识到农村社会的实际情况与需要。我反思自己不能满足当地孩子们的需求，同时也意识到自己还需要更多的学习和探索，以便能够为社会尽一份力。
第五段：未来与展望。
随着不断探索和学习，我愿意将我的力量贡献给更多的社会群体，特别是农村地区，帮助他们解决面临的各种问题。在今后的岁月里，我愿意在大学生农村大课堂这个平台上，积极参与、不断改进、持续创新，让我们的大学生活更有价值，让我们为社会做出更大的贡献。我相信，通过我们的努力，城乡之间的差距将会缩小，农村将会更加美好。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇四
近年来，国家大力推进乡村振兴战略，大学生作为未来建设农村的重要力量，也积极响应国家号召，参与到了农村大课堂的志愿服务中去，旨在推动农村教育的发展。在这样的一次活动中，我也有机会参加了其中，心得满满。
第一段：事前准备。
在参加农村大课堂之前，我需要认真准备。首先了解当地的教育状况和主要问题，还进行了一些相关的培训，学习如何有效地传授知识和技能，并根据学生的特点和需求调整我的教学策略，以提高教学质量。在这个过程中，我发现提前的准备对于后面的教学活动大为有利，从而更好地服务当地的教育事业。
第二段：与学生沟通。
农村大课堂的服务对象是农村学生，往往具有不同的教育背景和文化差异。因此，在教育过程中我和学生之间的沟通显得尤为重要。为了让学生更好地理解和接受知识，我积极采用多种教学方法，发挥学生的主体性，听取学生的意见和建议，适时进行调整。通过与学生的互动，我不仅能够更好地传授知识，也促进了彼此之间的交流和了解。
第三段：发挥多种技能。
得益于大学时的教育和训练，我在教学过程中发挥了多种技能。比如，我采用了一些互动式的授课方式，如问答、游戏等，以吸引学生的兴趣；利用我所学的技能，我还能为学生提供一些课外辅导或课程规划方案，帮助学生更好地规划他们的学习和未来；同时，在课堂之外，我也带领学生们进行一些社会实践或志愿活动，帮助他们更好地理解和融入社会。
第四段：体验生活与文化。
大学生参加农村大课堂的过程中，还有一个重要的方面是体验生活和文化。在我的工作生活中，我前往了不同的农村地区，了解农村学生的生活状态和文化背景，并学习了一些有趣的事情。同时，我也有机会与当地居民交流，探讨他们的生活状态和未来的发展方向，进一步加深对农村地区的了解和理解。
第五段：反思与启示。
通过参加农村大课堂，我得到了充分的锻炼和实践机会，也让我对自己的潜力有了更深刻的认识。与此同时，我也收获了一些启示，例如，农村地区教育资源的不足、贫困学生的教育难题等。因此，我相信这个经验会始终激励我努力学习和为农村地区做更多的贡献。
总之，大学生参加农村大课堂活动是一项具备非常积极意义的志愿者活动，它不仅提升了我们的教育水平和竞争力，同时也能够为农村教育的发展提供一些积极的支持。通过自身的努力和投入，未来，我相信我们可以为农村地区带来更多的变化和希望。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇五
第一段：引言（150字）。
如今，随着农村社会经济的快速发展，越来越多的大学生选择回到农村就业，为农村发展贡献自己的力量。作为其中的一员，我在农村就业的过程中积累了许多宝贵的经验和体会。下面，我将从个人成长、社会责任感、创业机会、人际交往以及农村发展等方面分享一下我的心得体会。
第二段：个人成长（250字）。
在农村就业的过程中，我深刻认识到个人成长的重要性。与城市不同的是，农村就业面临更多的挑战和变化，需要具备更强的适应能力和自我发展能力。在与农民打交道的过程中，我学会了耐心和信任，逐渐建立起良好的人际关系。通过参与农村发展项目，我学到了更多的实践经验和管理技能，培养了自己的创新思维和解决问题的能力。这些经历让我在农村就业过程中不断成长和进步。
第三段：社会责任感（250字）。
农村就业带给我最深刻的体会之一就是社会责任感的重要性。在城市，我习惯于追求个人利益和满足个人需求，而在农村，我身上的责任感得到了极大的激发。农村是我们国家的脊梁，农民为我们提供了无尽的食物和有机农产品。作为大学生，我们有责任回报农民的劳动，为农村发展贡献自己的力量。农村就业让我深刻地认识到，只有承担起我们应有的社会责任，我们才能在农村真正发挥作用，为农村带来更多的改变和进步。
第四段：创业机会（300字）。
农村就业为大学生提供了广阔的创业机会。作为农村人才的新血液，我们有机会推动农村经济的创新发展。农村的资源丰富，市场需求广阔，加上政策的支持，我们可以通过创业实现自己的理想和目标。农村创业不仅可以为自己创造更好的就业环境，还可以带动农村经济的发展，提高农民的收入水平。在我的创业实践中，我深感农村创业的潜力和机会，也提高了自己的经营能力和市场洞察力。
第五段：农村发展（250字）。
农村就业对于农村发展起到了至关重要的作用。大学生的回归让农村的人才结构得到优化，激发了地方经济的增长潜力。同时，大学生带来的先进技术和管理经验也为农村的发展带来了新的机遇。在我的亲身经历中，我看到了农村经济逐渐发展壮大，农民生活水平得到显著提高的变化。农村就业为农村的发展注入了新的活力和动力，使农村迎来了更加美好的明天。
总结（100字）。
农村就业不仅带给大学生个人成长和发展的机会，更是为农村发展和社会进步做出贡献的重要途径。在农村就业过程中，我深感农村的潜力和机遇，也认识到自己的社会责任。我相信，随着越来越多的大学生选择回到农村就业，我们可以共同推动农村的发展，实现农村与城市的良性互动，共同建设美丽乡村。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇六
在当今社会，农村老年人的生活愈加多元化和丰富化，正是在这个背景下，像“农村老年大学”这样的学习平台应运而生，它为农村老年人提供了一个齐全的学习资源，让本来可能深陷于家庭和农村的老年人有机会与外界互动，向外界了解新的知识和文化。
第二段：个人体验。
我是农村老年大学的学员之一，通过参与这个平台，我感觉到非常有益和有意义。在学习期间，我有机会深入学习一些我一直觉得难以学得的学问。比如，水彩画、诗歌鉴赏和传统音乐等等，这些课程让我有了掌握新讯的感觉，并且让我重新仔细地研究我的文化根源。
第三段：体会和感悟。
我认为，参加“农村老年大学”最重要的好处是能够让我在退休后有机会回到学校学习，增长自己的知识深度和宽度。尽管每一个人的情况千差万别，但它们拥有一个共同点，那就是兴趣。根据我的观察，大多数老人的兴趣或者爱好对应着他们的专业学科，也就是之前的职业。一旦老年人决定学习，他们会会向自己前进的目标那个大胆地迈出一步，就像在年轻时候一样。我认为这也体现了人生是个不断学习的道路，即使我们年过花甲或退休了，我们仍然可以学到新的东西，并且持续学到老。
第四段：对社会的贡献。
此外，参加“农村老年大学”也可以为社会带来很多利益。不仅有助于推动文化、艺术、文学和科学等领域的发展，而且可以让社会保持生气勃勃。
第五段：结尾。
总之，“农村老年大学”作为一个学习平台，为老年人在家中和社区提供关乎健康、社交和文化的资讯，弥补因生活、教育和职业的局限而受到的文化上的紧张和感受到的孤独感。从这个角度来看，“农村老年大学”为我个人而言是一次非常有意义的旅程，我对它产生了很多感慨，想要把这些课程学好，并且继续和新朋友交往下去，我相信这将会是一段很不错的人生阅历。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇七
随着农村经济的快速发展和农业现代化的步伐不断加快，越来越多的大学生开始选择回农村就业。他们带着学成归来的知识和技能，为农村带来了新的希望和活力。回农村就业的大学生们不仅带来了新的思维方式和管理理念，也面临着许多挑战和困扰。本文将探讨大学生们在回农村就业中的体会和心得，希望能够为其他即将或已经回农村就业的大学生提供些许帮助和启示。
第一段：适应环境，积极融入。
大学生回农村就业的第一个挑战是适应新的环境。农村与城市的差异很大，大学生们需要适应农村的基础设施和生活条件。一些大学生可能会感到不适应和孤单，但是他们应该坚持积极融入当地的文化和生活方式。参加当地村民的活动、学习农村的习俗和风土人情，与农民拉近距离，可以帮助大学生们更快地适应新环境，融入当地社会。
第二段：发挥专业技能，为农村发展做贡献。
回农村就业的大学生们拥有丰富的专业知识和技能，他们可以将这些知识和技能应用于农村的发展中。例如，他们可以通过引进新的农业技术、推动农村产业发展，提高农民的生产效率。同时，还可以帮助农民进行市场分析，制定营销策略，提高农产品的附加值和市场竞争力。大学生们可以将自己的专业优势发挥到极致，为农村经济的繁荣做出贡献。
第三段：培养创新意识，推动农村改革。
农村的发展需要新的思维方式和管理理念。大学生们在学校里接受了严格的训练，具备了创新和实践能力。他们可以通过改革农村的管理机制、推动科技创新和改进农村基础设施，为农村经济发展打造一个良好的环境。同时，大学生们可以带领当地农民创建农业合作社，改变传统的农业种植方式，增加农产品的附加值，并提供更多的就业机会。
第四段：照顾农民需求，提高生活品质。
城市与农村之间存在着明显的差距，农民的生活品质亟需改善。大学生回农村就业后，可以通过开办农村教育培训班、提供就业机会、改善农村的医疗条件等方式来帮助农民提高生活品质。更重要的是，大学生们可以借助自己的专业技能来帮助农村发展旅游业，通过开发农家乐、农产品加工等方式，提升农村旅游的吸引力，使农民从农业经济中获得更多的收入。
第五段：耐心坚持，实现自我价值。
回农村就业的道路并非一帆风顺，大学生们需要有耐心和坚持心态。一些大学生可能会感到压力和困惑，但是他们要相信自己的选择，坚持下去。通过与农民共同努力，大学生们可以帮助农村发展，实现自己的社会价值和人生价值。同时，他们也会获得农村生活的真实体验，收获友情和感悟，这将对他们的人生产生积极的影响。
总结：
大学生回农村就业是一项具有挑战性和意义重大的选择。在农村就业的过程中，大学生们面临着许多困难，但也有机会为农村发展带来新的希望。通过适应环境、发挥专业技能、培养创新意识、照顾农民需求和耐心坚持，大学生们可以为农村做出贡献，同时也能够实现自己的人生价值。希望更多的大学生能够回农村就业，为农村的发展繁荣贡献自己的力量。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇八
大学生农村工作是支援农村发展的重要举措，在一定程度上也提高大学生服务社会，服务农村的热情与积极性，下面是本站小编精心整理的大学生农村工作。
供大家学习和参阅。
x年x月9日，是我到xx镇工作的第一天，x月16日，我被分配到xx镇xx村担任村主任助理，开始在xx镇担任村官。
xx村位于xx镇政府驻地正西方向，距离镇政府3里路。全村共有村民2321人，耕地面积2230亩，属于平原丘陵地形。全村共有党员50人，是xx镇的大村之一。能被分配到xx村工作，我感到十分的幸运，在忙碌和快乐的工作中，我时刻牢记自己的责任和使命，以满腔的热情投入到农村基层工作中，同时我也深深的感到了镇领导的关心和爱护，村领导的指导和教诲，以及对我工作的引导和支持，更体会到了村民的热情和老乡的关怀。
我是一名大学应届毕业生，刚踏出校园，就走入农村工作，所以社会经验和工作经验都十分匮乏。因此在工作中有许多需要学习的东西，村两委成员给了我极大的帮助和支持，村里的老党员、年纪大的长者都是我的老师，让我学到了很多东西。到村后，通过和村两委成员的沟通和交流，通过和老党员的谈天，逐步了解了xx村的村情，为下一步深入的开展工作打下良好的基础。
工作之余，充分利用镇党委组织的村官学习机会，在学习室认真学习中央在农村的各项政策法规，提升自己的理论水平和文字水平。临沂市组织部统一印发的《农村工作读本》和《临沂市选聘到村任职高校毕业生管理办法》是我们学习的蓝本。由于身处基层一线，接触农民的机会很多，这样就更突出了理论知识的重要性，所以在学习中，大家积极踊跃，讨论问题深刻并且有很强的可行性，同时认真做好笔记，思考农村工作的新路子。
xx村人口众多，但是民风朴实，村民有很强的务实精神，大多数村民不局限在自己的一亩三分田里，他们利用本村资源，开工厂、办企业，带动了很大一批村民从事农业以外的产业，丰富了农村的经济结构，顺应了中央关于农村经济结构调整的要求。到村后，我积极协助村两委成员，开展工作，参与了计划生育三季度摸底工作、三秋安全生产工作、残疾人基金摸底工作、远程教育工作和迎接低保考核工作。在各项工作中认真落实领导指示，努力配合村两委成员，虚心学习，对待不懂的问题，我认真思考，同时向老同志虚心请教，在最短的时间掌握最多的农村工作方法，积累了一定的工作经验。
远程教育是我们主要涉及的工作之一，每月5号、15号、25号是各村统一播放远程教育的时间。远程教育的开展，让更多的农民了解了新知识，开阔了农民的视野，提高了农民的文化修养。在远程教育开展的同时，有了和村民深入了解的机会，面对面，只有和农民在一个起跑线上，农民才会和我们真心交谈，利于进一步了解本村的村情。
计划生育工作是基层工作的重心。到村一个月的时间，有三分之一左右是围绕计划生育进行。农村的文化水平偏低，农民对生男生女的认识还不够科学，有些农民坚持要生男孩，一胎、二胎甚至更多胎。这就使得在农村的计生工作更难开展。在xx村，从示范街的标语，到村计生专职主任的走访，到村委计生知识的宣传，我认真配合村两委成员，积极开展工作，落实工作的同时，不忘村基班子的团结建设。分管计划生育的李书记说了一句话，让我至今记忆尤新：在农村，做好了计划生育工作就是做好了所有工作。这就体现了农村工作中计生工作的难和重。在xx镇有个不成文的规定，每年分配到镇里的新公务员都必须先到计生委锻炼一年。这也体现了计生工作对新人的磨练，体现了领导对新人的培养决心。
在以后的工作中，我一定继续协助村书记、主任做好各方面的工作，积极配合两委为我村的经济发展、为村民的生活谋求更多的福利。因为后半年村内工作比较多，我下户了解民情的次数不是很多，在以后的日子里，我一定利用工作之余多到村民家串串，多了解农民的生活，多看看农村的真实面貌。希望可以为百姓办一些实事。
农民，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。1949年伟大的中华人民共和国的成立，使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位，彻底地作了主人。历史的年轮驶入改革开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。但是我们也必须看到，中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和改革硕果的同时仍然存在一些问题。我利用今年暑假的时间，对家乡附近的乡镇农村进行了调查，总结了一些心得体会。
当然，随着人们观念的改变的文化水平的提高，农业的科技投入逐渐加大。塑料大棚和薄膜覆盖技术正在逐步地得到推广。我坚信，随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来。
最后，本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：
l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了当代大学生应有的风采。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。
通过这7天的洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守儿童到孤寡老人，我们接触了农村里所有不同的角色。不仅在很大程度上锻炼了自我的能力，了解了社会的现状，更多的是带给的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的一些问题。现阶段，我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很大功夫。从我们参观的新农村建设地区的情况来看，新农村建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也需要占有一席之地。除此之外，留守儿问题也是新农村建设中亟待解决的问题。我个人认为，应从改善农民工待遇和发展农村经济建设两方面同时入手，以减缓贫富差距，达到城乡的协调发展，共同富裕。也许，我的观点还很肤浅，不过这对我来说却是一个全新的改变。
随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。
(1)关于教育。
“十年树木，百年树人”教育不是在实施过程中就可以看到成效的，它是一个长期的教和育结合的过程，其过程可能坎坷多难，也可能一帆风顺。教育作为民族大计，必须是几项中的重中之重。本村有小学，初中各一所，由于小学年久失修，今已费用，现小学由我村农民企业家赞助修建，背靠村庄，面向公路。学校教师由本村和邻村原任教师担任。
对于现行农村初等教育的有些方式我实在不敢苟同，甚至觉得是失败之极的。更甚的就是体罚学生和所谓的激励教育，尽管在体罚和激励下偶尔有一两佼佼者的出现，但教育的本质第一是面对全部学生，第二教会学生如何做人，第三提高全民族的素质，并不是把所有的学生都刻成一个个温顺的模型化的毫无人格的废品。著名童话作家郑渊洁说过，好的教育是用50种方法教一个孩子，差的教育是用一种方法教50个孩子。由此可以想象农村的基础教育更是漠视人的特点。教育并不是单单靠学校教育维系的，它还要靠家庭和社会各方面的力量，因此我们口口声声说的教书育人是一件很不容易的事。
现行的农村可以说根本没有家庭教育可言，农村的家庭教育是什么?就一个字“打”，这是教育吗?不是，这是摧残。我不否认这样的“打”在一定程度上是有一定的积极意义，但所有的孩子都适合吗?我了解到邻村有一位学生是在他父亲的棍棒下成材的，我很看不起这样的父亲，“父母之爱子则为之计深远”父母的言行举止就是孩子的榜样，况且榜样的力量是无穷的，难道有谁希望我们的家庭教育就这样世代延续。我相信那位学生将在父亲棍棒的阴影下生活一辈子的，更不要说有什么人格了。我认为高中以前的教育对一个人的影响太大了，特别是小学，因为小学的孩子正处于性格的叛逆期和性格的形成期，家庭决定性格，性格决定命运因此教育要在这时发挥它的巨大作用，使学生成为一个有人格魅力的人，一个对社会有用的人。
(2)关于公路。
“要想富，先修路”喊了几十年的老。
口号。
依然喊着。我村背靠大山，面向公路，唯一与外界相通的就是这条公路了。就这样一条摆脱贫穷的通天道也免不了遭受龟裂斑驳和凹凸不平这样的无妄之灾，柏油路在诉苦，通天道在呐喊。今年的雨水较多，大雨过后，泥泞的大路成了一条兀自横流的大河，沉淀的泥土成了日后扬尘的资本。
人人有目共睹的问题就这样持续了一年又一年，谁的失职?那些高喊着“为人民服务”的公仆们应该感到汗颜吧!“食君之禄，忠君之事”，怎能对这样的问题得过且过，爱理不理，难怪贫穷依然在这里萦绕。
公路旁边本来是有排水沟的，但生活垃圾已将一米多高的排水沟填满。这又是谁的责任?第一，生活垃圾应该有指定的地点堆放，并按时清理。第二，村民乱倒垃圾，村委应该及时制止并及时解决。第三，既然问题已经暴露村委就不能坐视不管。尽管这件事是村民的不应该和思想觉悟低，但那些受过教育吃着皇粮拿着皇饷的村委没有发挥它的组织作用是更大的失职。我不奢望村委照顾到各家各户的利益，但眼前当务之急的问题还是要认真解决的，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
(3)关于土地。
绿地越来越少，住房越来越多。路边的新房重重叠叠，一眼望不到头，在扬尘的笼罩下个个灰头土脸的如沧桑的老人。我村人均耕地面积不到一亩，加上高山旱地输水设备较差，土地利用率低，和近年来小中型工厂及居民住房用地的占据，人均耕地面积呈直线下降。由于汾河水的断流和有些地方的水流量严重减少，汾河两边堤岸以内的比较肥沃的土地被利用了起来，但还是被利用的速度赶不上被占据的速度。
一辈子面朝黄土背朝天的命运会让农民感到一种不公，可一旦离开土地的农民又会感到一种前所未有的恐慌。土地带给他们的收入是多么的微不足道，据了解一亩地每年的收入不足一千元，除了自给外几乎所剩无几，可农民依然在那片世世代代的土地上讨生活。信息的封闭，知识的贫乏，正是前行的阻力。我认为村委应该在农闲时组织村民学习科技新知识并不定时的请专家给农民做实际演示，请有关部门检验土地酸碱性，引进适合生长的新作物，利用科技种田的方法使土地的利用率得到提高，并引进资金凿井引水，有效利用高原旱地。
人多地少的确是一个大问题，但并不是没有解决的办法。与我村隔河相望的有一座现代化的新型农村，为周边各村镇的表帅，居民住宅，学校，医院，中心广场等件件具全。我认为村委应适量减少批建土地的决定，合理规划土地，延河规划新的居民区，这样即能节约土地，也能使集中供热供暖成为可能。再建一二沼气发电站，既能使秸杆得到处理，也能有效缓解环境问题。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇九
近年来，随着我国经济的迅速发展和社会的变化，农村老年大学的发展越来越受到人们的关注。农村老年大学作为一种为农村老年人服务的教育活动，其目的是提高农村老年人的文化水平和生活品质。在这份农村老年大学的课程中，我得到了很多有益的经验和收获，我的思维能力也得到了提高，更加感受到生活的丰富多彩。接下来我会根据我的个人经验和体会，谈谈我对农村老年大学的看法。
作为一名乡下老人，我一直梦想能够像城市里的年轻人一样受到正规的大学教育，提高自己的知识储备和生活水平。但由于家庭经济状况和农村教育资源的匮乏，我一直无法实现这个梦想。直到我了解到农村老年大学这个课程，我感到欣喜和兴奋。在我看来，农村老年大学就像是一个为农村老年人提供机会的教育平台，让我们可以与其他老年人一起学习，分享生活经验，扩展视野。
第二段：认识新事物，丰富知识储备。
在农村老年大学的课程中，我学到了许多有趣的东西，也扩展了自己的知识储备。比如，我学到了如何使用智能手机，浏览互联网和购物网站，这些都是我以前完全不了解的事情。同时，我还能够了解到一些基础的科学知识，比如天文学和生物学。农村老年大学的课程也覆盖了很多经典文化和传统技艺，比如民间歌谣和织布技艺。这些课程让我逐渐把自己的爱好转变为生活技能。
第三段：互动与分享，收获温馨体验。
在农村老年大学这个学习环境中，我认识了很多来自城市以外的和我一样的老年朋友。我们在交流和分享的过程中，感到喜悦和亲切感。农村老年大学的课程使我有了机会与不同年龄和背景的人相互交流，分享各自的经验和故事。这些互相支持和理解的时刻，是我在课堂之外收获的最珍贵的东西。
第四段：培养自身修养，提升生活质量。
通过农村老年大学的课程，我目睹和陪伴了许多年轻的志愿者在我的身边，参与为老年人服务的活动和扶贫帮困项目。这些经历使我觉得生活不仅仅是学习，更是探索生命和热爱生活的过程。在此过程中，我得到了精神上的满足和新的社会体验，也让我理解到对未来的生活和未来的精神发展的重要性，提升了我的生活质量。
第五段：总结体会，展望未来。
通过农村老年大学的课程，我得到了很多的经验和收获，最重要的就是爱护生活和拥有快乐心态的意义和价值。参加农村老年大学的课程是我晚年最有意义的经历之一，它让我更加感受到生活的丰富多彩，也为未来的每一天带来了无限的希望和能量。我将继续充分利用农村老年大学的资源，继续提高自己的生活质量，丰富自己的心灵和精神内在，也希望更多的农村老年人能够认识到这个宝贵的机会，加入到这个美好的学习社群当中。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇十
农村有一批优秀的大学生，他们的学习和成长经历是不同于城市的高等院校的学生的。他们在农村的环境下，应对繁重的家庭农事劳动，同时还要坚持在学校里学业上的追求。这种经历不仅考验着他们的毅力和耐性，也给他们带来了独特的学习心得和成长收获。在本文中，我将分享我作为一名乡村大学生的学习心得体会。
农村大学生的成长之路并不平坦，从小到大他们的生活就十分的艰辛。曾经的我就是这样的一个农村大学生，虽然我出生在一个相对优越的家庭，但是从小我的父母就灌输给我要坚强，要不断努力的生活态度。在学习上，我的父母和师长们给予了我充分的支持和鼓励。因此，再加上自己的不懈努力，我考上了大学。这一路的走来，不可避免的有过压力、心理阴影和挫折，让我深深感受到了生活的残酷。但这些经历逐渐让我变得坚实、沉着、勇敢，我是那么的自豪和感慨，也同样更懂得珍惜和看重所获得的一切。
第二段：寻求成长的机会。
即使是在农村，我们也有我们的优势。由于农村相对简单的生活环境，我们更容易对自己做出规划，并且寻求成长的机会。由于不断的努力，我发现我比以前更加自信、自主，同时对于学习这件事情也逐渐变得热爱起来。在不断锤炼中，我也学会了自主学习的能力，这让我在未来走得更稳健、更坚定。
第三段：抓住机遇，拓宽自己的视野。
农村大学生需要更加注重挖掘自身的潜力，主动去探寻更多的机遇。对我而言，拓宽自己的视野就是我的选择之一。我积极参加各种课外活动、社会社团，不断扩大自己的人脉和圈子。这样的经历，让自己在未来的发展中有了更多的发展机会和可能。在之后的实践中，我开始学会珍惜网络等学习资源，从中汲取更多的能量。
第四段：保持自身的独立思考能力。
独立思考是学生成长过程中必须具备的必备技能，而在农村的生活环境下进行独立思考则相对更加困难。而与此相对应的是，我们在这里面也具备了更多的独立思考能力。在这里，我们没有过多的影响，也没有太多和我们一起生活等人的情况发生。因此，我们更加有能力自主思考，并对未来有明确的目标。这是我们农村大学生最为宝贵的财富所在。
第五段：做好未来的计划。
未来计划是我们每一个人必须要做好的事情。而对于农村大学生，这个问题显得尤为重要。在考虑未来的计划时，我们需要考虑到我们自身的优点和特长，扬长避短，做出独特的职业规划。同时，我们也需要注重人脉的发展，并尽可能地开拓更多的职业机会。
总结。
在农村的学子们的故事里，充满了无数的坚韧与勇敢。我们的成长之路虽然不太容易，但是在这个过程中我们学到了更多的真谛。现在的我们，不再是过去的那个孩子，我们更加成熟完善，更加有自信，也能够勇敢的面对未来的一切。无论自己面临多大的困难，总有一天我们可以披荆斩棘，迎接灿烂的阳光。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇十一
近年来，随着农业现代化的加快和农村经济的发展，越来越多的大学生开始选择回乡就业。他们带着专业知识和先进的管理理念，为农村注入新的活力。在这个过程中，大学生们不仅面临着各种困难和挑战，更收获了一份深深的成长和收获。在我亲身经历受访过程中，我深深体会到了农村就业的种种心得。
第二段：挑战与机遇并存。
农村就业带给大学生的第一个挑战就是环境的不熟悉。与城市相比，农村的基础设施和生活条件都存在差距。对于刚刚从大学出来的年轻人来说，适应新环境需要一定的时间。然而，面对挑战，我们也看到了机遇。农村就业市场在一些领域不仅发展迅速，而且需求量大。在这样的市场背景下，大学生们可以更快地找到适合自己的岗位，并发挥自己的专业优势。
第三段：实践锻炼与自我成长。
农村就业不同于在大学里只面对书本的教育，它更注重大学生的实践能力和实际操作能力。在农村工作中，大学生们需要运用他们的专业知识与现实情况相结合，解决实际问题。这种实践锻炼不仅提升了大学生们的专业能力，更让他们学会了与人合作、沟通和处理复杂情况的能力。在实践中，大学生们逐渐成长为能够独立思考、解决问题的人才。
第四段：对农村的贡献与收获。
大学生的到来为农村注入了新的活力。他们带来了新的观念和理念，并且运用自己的专业知识帮助当地的农业和农村经济发展。通过培训农民、推广新技术和管理经验，大学生们提高了农村的生产效率、质量和竞争力。在这个过程中，大学生们不仅提升了自己的社会地位和收入水平，也深刻地体会到了自己为农村做出的贡献。
第五段：前景与希望。
随着时间推移，越来越多的大学生愿意回到家乡就业。他们将农村就业视为一种机遇，为自己寻求发展空间。同时，农村发展也带来了更多的机会和挑战。在实践中，大学生们将为农村的现代化建设贡献自己的力量。随着农村经济继续发展，大学生农村就业的前景越来越美好。
综上所述，大学生农村就业不仅是一种选择，更是一种机遇。虽然面临各种挑战，但大学生们通过实践锻炼和贡献给农村带来了巨大的改变。在这个过程中，他们不仅获得了丰富的人生经验和成长，也为农村的发展增添了新的活力。随着农村经济的不断发展，大学生农村就业的前景也变得越来越光明，给更多的大学生创造了更多机会和发展空间。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇十二
自从七月同事辞职以来，整个项目办就暂时由我负责，并正式开始运行，到现在快三个月了，有很多体会，酸甜苦辣，喜怒哀乐，什么都有，现在写出来，与大家一起分享，希望大家通过我的工作经历，对我所在地区的农村有所了解，并增进大家对农村以及ngo工作方式理念的了解。
先谈工作吧。
在这之前，先了解有关背景：
永寿县是一个有19余万人口的农业县，县域经济基础薄，发展较慢，农民人均收入低，贫困、特困人口较多（其中贫困人口12.28万，特困人口6.14万），在陕西107个县区中位列103位，属“八七”扶贫攻坚国定贫困县之一，xx年被列入新世纪国家扶贫工作重点县，全县254个行政村中就有150多个扶贫重点村。
该县人均年纯收入不足750元，属国定贫困县和陕西省重点扶贫县。全县人均收入在500元以下的村主要分布在监军镇、店头镇、仪井镇、马坊镇、常宁镇、永平乡、上邑乡、永太乡、豆家镇、御驾宫乡、渡马乡、甘井镇、渠子乡等十三个乡镇的不同村。
多年来，永寿县由于受自然条件限制，贫困匮乏，水资源极缺，交通不便，靠天吃饭，旱涝不保收，是永寿贫困的主要原因，同时，由于受封建传统的`思想观念影响，小农经济意识严重，认为女人就应围着锅台转，满足现状，缺乏创新精神，文化程度低、思想落后、经济意识淡薄，所以多年来，使永寿无法摆脱贫困的帽子。
1、人蓄饮水基础设施差，可利用水资源缺乏，特别是饮用水水资源，人蓄饮水困难，部分村庄无法满足基本饮用水，大部分村庄水质不达标。
2、交通基础设施薄弱，大部分山区村都是土路，但公路质量差，每年雨季道路泥泞，对医疗、教育服务造成严重。
3、当地地形沟壑纵横，农产品结构单一（主要种植小麦、苹果和玉米），产品价格波动直接影响农民收入和生活。xx年布尔山羊价格因为种种因素暴跌，对农民造成极大损失，有些农民倾家荡产。原来曾经拍卖为15万元的布尔山羊目前每斤价格为4.5元/斤。农民对于价格的被动接受严重影响了种植结构的调整。
4、农村教育较为落后，教育基础设施差，尤其师资上缺乏较为完善的保证机制，教育质量层次不齐。
5、地方病比较普及，主要因为含氟量较高饮用水、营养不良、碘缺乏和艰苦的潮湿、不透风的居住环境造成。
6、大部分居住条件恶劣，居住在祖辈盖起的土窑中。由于属于地下建筑，比较潮湿，灰暗，并且不透风，因为年久失修多为危房，每逢暴雨来袭都有倒塌危险。
7、妇女健康意识薄弱，缺乏健康知识以及获取的有效渠道，特别是妇女在经期、孕期、产期、哺乳期等特殊时期得不到科学的保护。
8、外出打工的中青年多，老年人和妇女劳务负担重。
9、当地市场和技术等信息闭塞，不利于当地农业和市场经济发展。
我们在永寿选了2个乡镇，14个村，第一年20万元，第二年和第三年分别是40万元。我们要在当地工作6年。
当初我本来是要在甘肃接替工作的，但是在永寿帮同事做村级评估的时候，发现这里的人很困难，触动很深；加上我希望能从一个全新的点，从头开始参与整个过程，于是申请留在永寿工作，并得到了批准。本来我是做助理，但是阴差阳错，在没有人的情况，我一个人真的从头开始负责一切。是挑战也是机遇。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇十三
大学生就业问题一直备受关注，尤其是在当今这个竞争激烈的社会。然而，我们是否有考虑过农村这一就业选择呢？在这里，我想分享一下我在农村就业的心得体会。
第二段：农村就业的机会与挑战。
首先，农村就业机会与城市相比有很明显的差距，但这不代表没有机会。农村有很多领域需要人才，比如宣传、教育、农业产业等。同时，农村就业也面临许多挑战，例如收入较低、生活条件相对艰苦等。就业者需要具备良好的适应能力和创新意识。
第三段：农村生活带来的改变。
相比城市的繁华，农村生活看似平淡无奇，但却能带给我们很多改变。在这里，我感受到自然和谐的生活方式和人们的纯真、善良。与此同时，农村也有很多机会可以让我们锻炼能力和提升自我价值，如做义工、组织普及文化等活动。
第四段：如何更好地适应农村就业。
要想在农村就业有所作为，必须具备一些特质。首先，要拥有坚定的内心和好的态度。在面对困难和挑战时，要有勇气和坚持到底的决心。其次，要适应当地的环境和文化，了解当地的风俗、习惯和政策，融入当地的社会生活，倾听人民群众的声音，与农民、村干部建立良好的关系。
第五段：结论。
农村就业虽然面临许多困难和挑战，但却有人们所需要的职业才能和人才素质的提高的契机，同时也有更多的空间和发展潜力。在农村就业中，我们不仅能够学到更多的知识和技能，更能锻炼自己的生活能力和社交能力，体味到人与自然相处的协调与美好，让自己的精神世界得到建立和提升。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇十四
近年来，随着农村产业的发展和大学生农村实践活动的开展，越来越多的大学生走进农村，深入田野，参与农村的生产实践。在这个过程中，大学生们不仅积累了丰富的生产经验，也体会到了农民的辛勤劳作和乡村的美好。以下是我在农村生产中的体会和心得。
首先，在农村的生产实践中，我深刻感受到了农民的辛勤劳作。农民以自己双手耕种土地，无论是农忙时期还是农闲时刻，都没有休息的概念。他们日出而作，日落而息，每天默默地付出，为了保证粮食的丰收。而且，他们工作的环境艰苦，像烈日炎炎、严寒酷暑等自然环境的考验。大学生们的心得体会是要学会珍惜农民的劳动成果，同时也从农民身上学会辛勤劳动的精神。
其次，在农村的生产实践中，我体会到了农村的美好。远离繁华喧嚣的都市，农村的生活充满了田园的宁静和大自然的美丽。在农村生产中，我观察到了一片对家园的热爱，对大自然的敬畏。这些经历让我明白了农村的淳朴和纯真。同时，我也认识到了农村的生产潜力，看到了农村的发展机会。大学生们的心得体会是要保护农村的生态环境，发展农村的产业，让农村更加美丽和繁荣。
再次，在农村的生产实践中，我学到了许多实用的知识和技能。在田间地头，我学会了如何耕种、种植、施肥、施药等农业生产的基本操作技能。我也学会了如何判断天气情况，如何科学灌溉，如何预防病虫害等农业生产的经验。这些知识和技能的学习将对我今后的生活和工作有着重要的指导意义。大学生们的心得体会是要加强理论与实践相结合，不断学习和改进农业生产技术，为农村的发展做出更大的贡献。
此外，在农村的生产实践中，我也感受到了农民的困难和需求。许多农民面临着土地流转、农产品销售等问题。他们需要政府的政策支持和市场的帮助。大学生们的心得体会是要关注农民的需要，尽力为他们提供帮助和支持。通过创新农业产业结构、引导农民增加农产品附加值、发展农村电商等方式，为农民解决就业和收入问题，推动农村的可持续发展。
最后，在农村的生产实践中，我深刻体会到了农村和城市之间的差距和资源的分配不均。农村发展的瓶颈主要是产业基础薄弱，资源投入不足等问题。大学生们的心得体会是要加强农村和城市之间的资源协调和优化配置。同时，要加强农村产业的发展和配套措施的建设，提高农民的素质和技能，推动农村经济的快速发展。
总之，大学生农村生产心得体会充分反映了大学生们通过深入农村生产实践，学习到了知识，拓宽了视野，感受到了农民的辛勤劳作和乡村的美好。同时，大学生们也提出了许多关于保护农民劳动成果、保护农村环境、发展农村产业、解决农民困难等方面的建议和思考。相信通过大学生们的努力和共同的努力，农村的发展将会更加繁荣和美好。
大学生去农村工作的心得体会（优质15篇）篇十五
随着农村城市化以及农村改革的发展，越来越多的农村家庭开始注意到子女教育的重要性，大量农村家庭开始将子女送往城市就读，但是仍有一些人在农村完成了学业，他们就是农村大学生。农村大学生和城市大学生一样，在学习上也有不少的体验和感悟，今天我将会分享我的个人体验和感受。
第二段：挑战。
我想说的是，作为一名农村大学生，我们的学习环境与城市大学生相比有很大的差别。城市的学校资源更加丰富，老师更加专业化，另外，农村大学生没有城市大学生那样多的课余活动和文化氛围。农村大学生每天都要行走在陌生的城市，以及和不同的城市人打交道，无数次亲身体验告诉我们，和城市文化的融合是十分重要的。
第三段：克服困难。
在我就读的学校里，我们建立了自己的社团和组织，这让我们有机会和其他大学生一起分享生活经验、学习经验以及生活技能。此外，我也发现，课间时间的优势被越来越多的农村大学生所认识到，他们开始寻找课余活动来锻炼自己的身体和提高自己的知识水平。
第四段：优势。
另一方面，农村大学生在学习上的特点也是受到重视的，他们通常会更加努力地学习，因为他们知道通过大学的学习可以改变自己的出生地位。他们通常会利用业余时间来加强自己的课外阅读，这包括了丰富的科技知识，这也让我们更能够适应社会变化，不断更新自身的知识储备。
第五段：总结。
在这个快速发展的社会中，教育始终是未来发展的基础。对于农村大学生来说，他们不仅是家庭期望的代表，而且也承担着改变社会和家庭的责任。虽然农村大学生在学习上面临着不小的困难，但我们相信，他们的勇气和决心将带给他们截然不同的未来和光明的前景。同时也提醒我们，农村大学生需要更多地支持和关心，让他们更好地为祖国的发展做出自己的贡献。