英语能够开启我们走遍世界的机会，让我们在旅行中更加自如地与人交流。以下是小编为大家整理的提高英语口语的有效方法，供大家参考。
暑假的英语范文（16篇）篇一
转眼间,我的暑假生活已经接近尾声。暑假里我过得既紧张又轻松。紧张的是我每天都要做两个多小时的'暑假作业和弹两小时的钢琴，把我累得够呛!不过，等我完成作业以后，妈妈就允许我看精彩的动画片，晚饭后我还能到小区广场上玩，有时我们全家会一起去锻炼身体。
暑假里，既学到了知识，让我过足了电视瘾，同时通过锻炼，也增强了体质。怎么样。
暑假的英语范文（16篇）篇二
“七月核桃八月枣”，每年农历七月，核桃成熟了。
姨妈在南部山区种了几棵核桃树，我、姨妈、姨父一块儿去打核桃。我们准备好打核桃的工具――竿子和袋子，从家出发走了二十分钟，终于来到种核桃的地方，只见树上结满了大大小小的核桃，大的像网球，小的像乒乓球，外皮是翠绿色的，真惹人喜爱。‘核桃树这么高，怎么才能把核桃打下来呢？“我正在疑惑不解时，只见姨父拿着竿子爬到了树上，挥舞着竿子朝核桃树敲打起来，核桃像冰雹似的落了一地，我和姨妈负责把核桃捡到袋子里，有时不注意，核桃还会砸到我的头上和身上，还挺疼呢。两小时过去了，我们已经装满两大袋，累的我满头大汗，腰酸腿疼。我迫不急待想赶快尝一下刚摘的核桃是什么味道的，我先把核桃绿色的外皮剥掉，然后砸开里面坚硬的外壳，就看见变裹着黄色外皮的新鲜核桃仁了，把黄色外皮去掉，里面是白白的核桃仁，又脆又香，有一种甜甜的味道。
打核桃虽然很累，但看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
暑假的英语范文（16篇）篇三
旅游的地点已经选好了，就是回小布看瀑布。那里有一个叫岩背脑的大瀑布，非常壮观，回来我要写一篇小布游记。我要读的课外书也选好了，有作文书、《三字经》、电脑书等。看作文书能提高我的写作水平，读〈〈三字经〉〉可以认一些我没学过的字，还可以知道一些历史故事，电脑书会告诉我如何操作电脑，这些书将使我终身受益。
打羽毛球，我已经会发球了，在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是象棋高手，他总想教我，可我平时太忙，抽不出时间，暑假里一定得让他满足一下表现的欲望。
对了，我还得制定一个作息时间表，合理安排时间，这样才不会浪费宝贵的暑假时间。总之，我要在暑假里做很多我平时做不了的事，使自己变得更加聪明，更加完美。等开学了，大家将会看到一个全新的我。
暑假的英语范文（16篇）篇四
1、完成《假日知新》数学暑假作业。
2、学有余力的同学可以学习奥数。
英语巧安排。
长长的假期又要来了，同学们在尽情享受假期的同时，不要忘记继续学习哦!学习才能让你的暑假生活更加充实，才能让你更加自信地迈进五年级。老师期待你们认真完成好每一项英语作业，新学期开学时我们再来比一比，看谁的英语作业完成得最棒!
1.根据自己的情况选做《假日知新》英语暑假作业。
2.每天记忆第7、8册单词表中3个单词，假期至少要完成单词记忆150个。
4.选做作业：上网学习英语flash小故事和英语童谣，也可以进行适量的英语课外阅读。并把你学得最好的故事录下来，拷到u盘里，开学交给老师评比。
暑假的英语范文（16篇）篇五
暑假终于不紧不慢地来到我身边。它来的很准时。
即将升入高一的我，没有扎实的功底是不行的。携着好友，我们一起踏上了补课的征程。在课上有我们争先恐后的抢答，课下有我们的欢歌笑语;仿佛回到了昔日的幼稚园中。放学后，我们各自回家散去。在这里我回到了童年时代。快乐，幸福，自豪洋溢在我的身边。
暑假不仅是学习的时间，也是放松的时间。中考结束的帷幕已悄然落下。拿着xxxx学校的录取通知书，我骄傲地随爸爸妈妈外出旅游。就在这里，白蛇和许仙演绎了一曲千年的爱情绝唱--西湖。第一次领略到西湖的风光，踏上东坡的苏堤。真所谓‘上有天堂，下游西湖’，真是美不胜收呀呀！且不说那灵隐的幽深，天竺的清雅；单是那水平如镜的湖面就足以使人心旷神怡了。我陶醉在大自然的美景里，乐意无穷！
暑假更是增长知识的`时间。
树荫下，石凳上，手握一本宋词，有谁不为李清照的帘卷西风，人比黄花瘦而凄凄生悲？有谁不为苏东坡的会挽雕弓如满月，西北望，射天狼而心潮澎湃？我是一个忠心于诗词的朗诵者，当我念及只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁时，又何尝不是眉头紧锁，心情沉入千斤铁？当我念及了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生时，又怎不是涕泗横流，内心无限感慨？我的心随着语境的变化而上下起伏。
暑假，我在学习，放松，增长知识中度过。暑假，犹如星子划过夜空。暑假，来的准时，去得更准时。
暑假的英语范文（16篇）篇六
这两天一直下雨。下得够大却抵挡不了我的心情，今天下午，我和爷爷冒着哗啦啦的下个不停地雨去上兴趣班英语课。
我开始心里还是有些担心的，教我们的英语范老师鼓励说，没关系的只要敢读，就算读错了也没有关系的。好吧，我把和平时读语文那样的方法来读英语，声音响亮，没想到竟然的得到了老师的表扬，我好开心，要知道我可是最喜欢老师表扬我了。这样我就会更有学习的动力啦！
今天，范老师连续对我表扬了几次verygood，我相信只要掌握好学习方法对我的英语会有更大的提高。对了，我的英文名叫rose玫瑰，好听吧。
暑假的英语范文（16篇）篇七
今天，我偷偷地坐到沙发上，打开电视看了起来。
过了一会儿，门开了。原来是爸爸，看见我正看电视，便抢过遥控板看体育频道，我急忙抢回来，换回了动画片。我们抢了又抢，电视被我们搞得团团转，遥控板也被我们抢了又抢。经过了50回合的“战斗”，还是分不出胜败。我们再来剪刀、石头、布，可是也还是打成平手，最后，还是让妈妈来决定了谁来看电视。毫无疑问，妈妈决定肯定是我，我便继续看着我的动画片。
当我把这件事写下来的时候，我发现爸爸其实是让了我一下的。在抢遥控板的时候，他力气远远超过我，应该会在前几回合的“战斗”就可以赢我。所以，我欠他一个人情，下次我一定让爸爸能看拥有能看电视的权力。
暑假的英语范文（16篇）篇八
“生命在于运动。”为了让我们更深的了解其中的含义，我们学校特意举行了“运动星”体育比赛，我也参与其中。
必不可少的是跳绳运动。对于跳绳，我总结出来了三个词：热身、力量和耐力。热身是跳绳前必不可少的准备动作。有一次我没做热身，跳神时双手僵硬无力，双脚疼痛迟钝，速度跟不上来。力量在跳绳中随处可见，甩绳，起跳这些重复的动作只有用力才快。跳绳时长为一分钟，也许会手麻脚也麻，容易感到累，这个时候就需要耐力。
“运动星”体育比赛不仅有跳绳，还有仰卧起坐。仰卧起坐锻炼的是腰部力量。先把脚压在被子下面，手抱着头，脚不动，上半身快速的起来、躺下，好像机器人一样重复着一个动作。哇！开始了！前半分钟我做得飞快，直接做了26个。我一想，那这样我一分钟就可以做52个啦！谁知后半分钟，我感觉到累了，动作也迟钝了许多。我不断告诉自己，坚持，再坚持！还有20秒，还有10秒，还有5秒。我做了48个，因为体力不支而少了4个。看来也不能小看“机器人”运动，照样需要技巧和耐力啊！我看了看手和肚子，问爸爸；“我以后会不会是一个肌肉男呢？”爸爸笑着回答：“说不定哦！”
多运动，不但可以使我保持健康，还可以学更多本领，在运动中学会努力，学会坚持，学会总结经验，就会越来越好。也希望我在比赛中取得一个好成绩。加油！
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暑假的英语范文（16篇）篇九
经历了残酷的期末考试后，便迎来了快乐的暑假。那种风雨后见彩虹的感觉，真好！
平时紧迫地学习生活压得我喘不过气来。我不得不放下那刀光剑影的小说，不得不放下那大喜大悲的电视剧……为了学习，我不得不放下我的许多许多，虽然学习成绩提高了，可我也失去了不少的快乐，心里难免有点遗憾。
暑假里，我仿佛尝遍了人生的酸甜苦辣，看尽了人性的善恶美丑。暑假里，我享受过，我快乐过。
简评：小说、电视……是假期生活不可或缺的。那刀光剑影的场面，那跌宕曲折的情节，那假期里的许许多多，都是快乐的，都是美好的。所以说享受暑假就是享受快乐。
暑假的英语范文（16篇）篇十
动物学校放暑假了，小猴子们特别高兴。
一天，小猴子花花在野外的小河边散步，它看见聪聪、小小和妙妙在踢球，花花说：“我和你们一起玩吧”。妙妙说：“好啊”。它们就玩了起来，小小把球踢得太远了，只听扑通一声，球到了小河里，聪聪说：“咱们把尾巴倒挂一个勾着一个，谁在最底下谁就把球拿上来。”它们按聪聪说得话，真得把球拿上来了，它们又可以高高兴兴得玩球了！
暑假的英语范文（16篇）篇十一
早上六点多钟起床后，太阳早已冉冉升起，它被厚厚的白云所遮挡，但毫不畏惧，给白云上了金边。当它站上高空，奏响了新的一天的`华美乐章，悠闲的生活就要开始，只要按时完成作业，练完钢琴，就可以做自己的事了，虽不出门玩，但看书、听音乐、看益智动画……都是不错的选择哟！
夏之乐。
“哈哈哈……”瞧，我又在看《开心幽默》了。翻开书，一个内容就吸引了我！一个刚毕业的男生到一家公司应聘。主考官问他：“你有什么特长？”男生想了好久，突然回答：“我的腿特长！”我“扑哧”一声笑了出来。别急，还有更逗的！班长训斥新兵小李：“小李，怎么搞的，你的被子总叠的比小张差！”小李：“报告班长，小张参军前是做豆腐的，我参军前是做花卷的！”这下可把我笑得停不下来。嘿，每次看《开心幽默》都这样！
夏之静。
夜幕快要降临了，太阳走过了他一天中最辉煌的时刻，静静地离开。院子里寂静安宁，伴着声声蝉鸣，仰望神态安详的月亮和那数不胜数的星星。当我正感受着大自然的舒适时，树丛中星罗棋布的小灯笼吸引了我的注意。它们如散落的钻石，粒粒晶莹剔透，闪闪发光，哈！是萤火虫。我十分喜欢她们，每天晚上都去“拜访”这玲珑可爱的小家伙，它们也自然没有离开。夜深了，大家睡着了，只有花儿们和着昆虫歌唱的节奏跳起了美丽动人的舞。
悠闲，快乐和宁静的夏日，组成了这个充实的暑假，暑假虽快要结束，但开学后又会体验到另一种乐趣。
暑假的英语范文（16篇）篇十二
同学们，你们过年一定很开心吧，我就过了一个很开心、很快乐的春节。
除夕一大早上，我就开始忙碌起来自己的事情，穿上新衣裳，洗脸、刷牙。一切准备就绪后，我和大爷拿着糨糊贴对联。你可别小看贴对联，这里也有学问呢。首先，得先看好哪个是上联、下联。如果要是贴倒了就会闹出笑话的。
到了晚上，万家灯火迎春节。8点春节联欢晚会终于开播了，首先主持人出来了，他们面带喜悦的笑容报幕一个又一个节目：有惊险、刺激的杂技、有动听的歌曲、有搞笑的相声小品，晚会丰富多彩风趣幽默。快到12点了，我们出去放炮，哇!除夕的夜晚真是太美了!你看那些礼花犹如一朵朵的花争奇斗艳，煞是好看!你听，那一声声震耳欲聋的鞭炮声犹如天空一道道的雷在轰响!此时，全国人民都在迎接新的一年的开始。我还放了几个穿天猴呢!一个个穿天猴带着我的理想飞向了天空，看着这些炮，我心里想：我们的祖国真是繁荣富强啊!
该包饺子了，只见妈妈拿起事先活好的面，搓成一个长条，然后切成一块一块的，用擀面杖。
暑假的英语范文（16篇）篇十三
众所周知，书籍是人类进步的阶梯，所以我最喜欢的东西也就是书了。在书籍方面我比较爱看心理学和历史方面的。我之所以选择心理学方面的书是因为我想在和他人相处时最重要的就是懂得适时的谈吐，否则将会无法建立一个好的人际圈。而历史就是纯属兴趣吧。我觉得书籍对我们的作用很大所以我还会继续多看书的。
暑假的英语范文（16篇）篇十四
9点起床，目前滴米未尽，还不知道今天要干嘛?先去吃饭....
吃完饭，带孩子找小妹妹玩，电话来了、、、得去单位办事。
带着孩子去，真是不方便，他跑前跑后，把自己弄得一身的土，给我也弄得满身是土。
事办完，带着一箱无公害蔬菜和一箱鸭梨，还有我的宝贝儿子回来了。
我思量一番，带着儿子去哪我都累，再加上小家伙也有点瞌睡了，算了，回家!
然后，到家!边干活边娱乐。
暑假的英语范文（16篇）篇十五
我有一个快乐的暑假,因为我做了许多有趣的东西。
我去了海边,我在大海里游泳。我打电话给朋友和他们玩了。“我去拜访我的祖父母和吃了许多美味的食物。
然后我与我的妹妹去了动物园。我非常高兴。因为我看见很多动物。他们很可爱。所以我拍照,所有的动物。还有我最喜欢的喜欢蝴蝶。他们是五彩缤纷的和美丽的。我的妹妹非常喜欢它们。
今年我有一个很棒的暑假。
暑假的英语范文（16篇）篇十六
摘要：游戏是儿童的天性，规则性游戏可以促进学龄儿童在生理、心理和智力等方面的提高。本文就预习、复习、作业考试、错题分析等英语学习的各环节如何运用规则性游戏等方面进行了探讨。
关键词：游戏英语寓教于乐。
课题：本文系济南大学科研基金项目“生态批评视阈下诺曼・梅勒研究”（项目编号x1120）的阶段研究成果。版pep三年级英语教材已经正式投入使用了。为此，笔者探讨家长应该如何配合学校的课堂英语教学，在辅导孩子时寓教于乐，使孩子享受英语学习。
在我国，英语作为一门外语，本来就缺乏相应的语言环境，七八岁的孩子初学英语难免会有陌生感。因此，家长决不能按成年人学习英语的方式和习惯来要求初学英语的孩子。我们首先要做的是激发孩子学习英语的热情和兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。如果孩子对学习有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心与求知欲，在学习的过程中就能主动克服各种困难，充满热情、全力以赴地获取各种知识，寻找各种机会锻炼自己。其次要帮助孩子建立起学好英语的自信心。孩子一旦在学习上丧失了自信心，认为自己这也不行，那也不行，处处不如别人，再要想取得好成绩就十分困难了。而自信心从何而来呢？它是从一次次成功的体验中、他人和自己对自身的肯定中逐步建立起来的。因此，家长在孩子的学习过程中，应以表扬鼓励为主，要善于发现孩子的闪光点，并及时给予肯定。
一、游戏教学。
皮亚杰根据儿童游戏的心理发展阶段，提出了练习性游戏、象征性游戏和规则性游戏这三种相对应的游戏。游戏是儿童的天性，规则性游戏有益于学龄儿童逻辑思维能力的培养和个体社会化的形成，可以促进儿童在生理、心理、智力以及品行等各方面的提高。(英语教学论文)在英语学习中，游戏教学可以使一个个抽象的英语单词、句子变得形象、生动、有趣。家庭本来就是孩子休闲娱乐的港湾，在家庭英语学习辅导中运用游戏，父母与孩子互动，充分运用肢体语言和面部表情，可以消除孩子的胆怯心理，鼓励孩子大胆说英语，用英语来表达自己，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学内容，还有利于亲子关系的培养。
二、教材介绍。
2012新版pep三年级英语教材由let’stalk，let’splay，let’slearn，let’schant，let’ssing，let’sdo，storytime等版块组成，配有卡通动物、人物形象，形式活泼，内容有趣，彩色印刷，图文并茂，还有语言生动有趣、发音标准流畅的录音磁带和mp3格式听力材料等教学资源，方便家长进行情境设计，开展游戏互动。
三、实例分析。
下面以unitthreelookatme!为例，分别从预习、提高课堂效率、重视课后复习、认真完成作业、错题分析整理等环节进行说明。
1.预习。
预习可以分为学期预习、阶段预习和课前预习三类。寒暑假期间可以让孩子自由浏览教材，了解下学期要学习的内容。阶段预习主要是认真阅读单元内容，了解这一单元的知识结构及其相互关系。课前预习要了解下一节课的内容，找出自己不懂不会的部分，带着疑问上课，力争上课时听懂学会。小学低年级的英语课程比较简单，没有必要进行过于充分的预习，否则孩子会产生“我都会了”或“我都学过了”的感觉，这样不利于孩子养成在课堂上认真听讲的习惯，会影响将来的英语学习。因此，在课前预习阶段，家长可以陪着孩子一边看教材，一边听几遍录音，录音中读得较快的部分或孩子感到比较陌生听不清楚的地方，给予提示和解释即可，不必要求孩子全部掌握。而要让孩子在上英语课时，认真听讲，努力提高课堂效率，争取在课堂上学会老师所讲的内容。尤其要提醒孩子，英语句子中的单词与句子的汉语意思，不一定是按顺序一一对应的，例如：goodmorning，当初学英语的孩子听老师讲这句话的意思是早上好时，就有可能把good和morning的意思弄颠倒了。因此，家长应提醒孩子在上课时一定要弄明白句子中每个单词的意思，不要出现整句话的意思很明白，但单独指出某一个词时，不知道该单词的意思，或该词在其他句子中出现时，不理解其词义的情况。
2.复习。
在课下复习时，家长可以运用游戏，与孩子亲密互动，一起巩固所学内容。在let’stalk版块中，家长先与孩子一起听录音，然后分角色进行对话，可以先按照教材内容分角色朗读，熟悉内容后，脱离教材进行自由对话，可以自行设计场景，进行对话内容的增减，这样有助于加深孩子对对话内容的理解，整合所学知识，并活学活用。在let’slearn版块中，听完录音后，家长说单词如nose、eye、ear、leg、arm等，让孩子指出相应的.身体部位，逐渐加快速度，缩短孩子的反应时间，以提高听力熟练程度。然后，家长跟孩子交换角色，孩子说单词，家长指出相应的身体部位，这样便于鼓励孩子大胆说英语，并能加深孩子对单词和单词所指内容对应关系的理解。let’sdo版块也可以采用上述方法。let’ssing和let’schant版块中，在一起听完录音后，家长应该把新单词先给孩子讲一下，在理解歌谣内容的前提下，一起学唱，这样能使孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。还应注意，要制订合理的复习计划，及时复习当天学过的内容，一个单元学完后，及时复习巩固这一单元的内容。可以根据孩子的具体情况，制订周计划、月计划和期中、期末复习计划，不要考前突击。在复习中，我们可以采用和孩子游戏比赛的方式，比如比一比谁说出的单词多，谁读句子又快又准确等。也可以在几个孩子一起玩时，让他们采用游戏的方式，进行角色扮演，用英语对话，或进行单词大王比赛，让孩子在游戏中不知不觉巩固并应用了所学的英语知识，同时锻炼了英语听和说的能力。
3.作业考试及错题分析。
在初学英语的阶段，孩子在完成作业时，家长应在一旁注意孩子书写字母是否符合规范，对写得好的地方可以用粘贴画、五角星等奖励，让孩子从一开始就养成良好的书写习惯。三年级英语考试主要是对词汇和对话内容进行考查。对作业中以及考卷中出现的错题，要及时分析，找出孩子在知识上没掌握好的地方，审题方面有没有问题等。典型的错题要整理在专门的错题本上，及时回顾复习。
以上各环节中，我们要善于发现孩子的点滴进步，并及时提出鼓励表扬，可以采用物质和精神的多重奖励，激发孩子学习英语的兴趣，并把这种兴趣发展成学习的内在动机，养成良好的学习习惯，初步建立起学好英语的信心。
在今天全球化、国际化的大背景下，英语作为交流工具和工作技能的地位已经受到了广泛认可。家长应该配合学校课堂英语教学，在辅导孩子时寓教于乐，使孩子享受英语学习的过程，在快乐中前行。
参考文献：
[1]清华编著。优等生必备的n个学习方法[m].吉林：延边大学出版社，.
[2]吕馨。小学英语游戏教学策略的研究[d].东北师范大学硕士研究生论文，.
（作者单位：柳娜，山东技师学院；张晓洁，济南大学外国语学院）。