通过总结心得体会，我们可以更加深入地思考问题，提高解决问题的能力。接下来是一些值得阅读的心得体会，希望能够给大家带来一些灵感和思路。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇一
强化理论武装，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。习近平总书记指出：“理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”现实生活中少数党员领导干部廉洁从政思想根基不牢，抵制腐败思想自觉不强，甚至走上违纪违法道路，很重要的一点就是没有政治定力、没有拒腐防变定力。马克思主义是立党立国的根本指导思想，是指导我们改造客观世界和主观世界的强大思想武器。只要我们用当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，贯彻落实习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述，深信笃行、知行合一，内化于心、外化于行，就能够经受住各种糖衣炮弹的攻击，自觉抵制腐败、杜绝腐败、远离腐败。
坚定信仰信念信心，培植共产党人的精神家园。习近平总书记指出，“信仰、信念、信心是最好的防腐剂”，要增强对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心。理想信念是共产党人的政治灵魂和安身立命的根本，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。共产党人为革命抛头颅洒热血，靠的就是坚定的理想信念。夏明翰的“就义诗”写道：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”方志敏在临刑前高呼：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!”共产党人连死都不怕，还怕糖衣炮弹吗?关键是有没有坚定的理想信念!只要有了坚定的理想信念，就会“风雨不动安如山”，炼就“金刚不坏之身”，就能筑起一道拒腐防变的钢铁长城。
发展积极健康的党内政治文化，涵养风清气正的政治生态。习近平总书记指出：“要加强党内政治文化建设，让党所倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入党员、干部思想和心灵。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以自我革命的非凡勇气，坚定推进全面从严治党，正本清源、扶正祛邪，大力加强政治文化、政治生态建设，使党风政风焕然一新。新时代新征程，我们要持之以恒弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统廉洁文化，不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。严格遵守党章党规党纪，保持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系，推动营造风清气正的良好政治生态。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇二
近日，中共中央办公厅印发《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
加强廉洁文化建设，是增强文化自信，增强“不愿腐败”思想，自觉提高拒腐防变能力的一项基础性工程。面对推进全面执政任务进一步发展的时代要求，我们必须按照《意见》的要求，让廉洁文化建设做强做实，不断增强党员干部廉洁自律意识，整个社会都树立党的廉洁价值观念上，最终实现干部清政、政治清明、社会清明。
加强廉洁文化建设，要“夯实根基，培养人才”。政治上的坚定，理论上的清醒。只有理想和信念的种子种植在思想和灵魂的深处，从党的生命和死亡的高度来查看和理解加强廉洁文化建设的重要性，我们可以巩固的基础廉洁和诚实的思想，增强反腐败的政治决心。各地区各部门要认真贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话，把党风廉政建设纳入党委(党组)理论学习中心，纳入各级干部(行政学校)、干部学院等各类干部教育培训。要不断学习、不断思考、不断应用，做到知行合一。要自觉抵制腐败，远离腐败。
加强廉洁文化建设，要“时时敲响警钟”。开展警示教育，加强警示震慑是廉政文化建设的重要内容。这样，党员干部通过身边的个人事务，经常在思想上有所触动，在行为上有所警觉，从而始终保持对纪纪法律的敬畏。近年来，警示教育在许多地区、部门稳步推进，规范化、制度化，但部分单位的警示教育效果仍不尽如人意，主要表现为对同志思想观念重视不足，形式陈旧。通过许多情况下严重违反纪律和法律调查和处理近年来，党员干部应教总是收紧法律纪律，从不“挂在自己的业务”，并坚决放弃这个想法，他们与自己无关。
加强廉洁文化建设。文化的作用是改造人，文化的清廉作用也是改造人。意见指出，有必要加强廉洁文化为基础，培养廉洁的文化土壤并合理使用权力与弘扬社会主义先进文化，用中华优秀传统文化，陶冶高尚、涵养的精神境界。这一系列的强大，必须采取有效措施不断创造强烈的诚信文化氛围，引导党员和干部坚持他们最初的愿望，保持他们的任务牢牢记住培养诚实和诚信的价值观念在整个社会。例如，在革命文化方面，学习宣传周恩来“十家规”等老一辈无产阶级革命家的清廉故事；在中华优秀传统文化中，有杨震、包拯、于谦等古代官吏诚信培养情怀的故事；在社会主义先进文化方面，要以习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话凝聚共识。
让我们在新时代大力加强廉洁文化建设，陶冶情操、诚信自律，在我们心中播下“廉洁的种子”，使廉洁成为一种自觉的思想和行为习惯！
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇三
2022年1月18日，习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调，领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。日前，中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》）。《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持思想建党和制度治党同向发力，坚持依法治国和以德治国相结合，总结提炼党的十八大以来全面从严治党的有效做法和有益经验，结合新形势新任务提出新要求新举措，以理想信念强基固本，以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，对于推动廉洁文化建设实起来、强起来，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗，具有重要意义。
党中央高度重视廉洁文化建设，强调反对腐败、建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的鲜明政治立场，是党自我革命必须长期抓好的重大政治任务。党的十八大以来，经过坚决斗争，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党员、干部廉洁自律意识明显增强，全党全社会廉洁价值理念进一步树立。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们党必须发扬彻底的自我革命精神，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。
全面从严治党，既要靠治标，猛药去疴，重典治乱；也要靠治本，正心修身，涵养文化，守住为政之本。必须站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度，把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好，为推进全面从严治党向纵深发展提供重要支撑。
加强廉洁文化建设是不断推进党的自我革命、坚持全面从严治党战略方针、永葆党的先进性和纯洁性的必然要求。党的十九届六中全会总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，把坚持自我革命作为党的百年奋斗的一条宝贵经验，强调以伟大自我革命引领伟大社会革命。习近平总书记指出，全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界。踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程，必须发扬彻底的自我革命精神，坚持全面从严治党战略方针，坚决清除损害党的先进性和纯洁性的因素，确保党不变质、不变色、不变味。加强廉洁文化建设，有利于强化各级党组织全面从严治党永远在路上的政治自觉，主动运用党的百年奋斗历史经验，不断推进自我革命，教育引导党员、干部特别是领导干部从思想上正本清源、固本培元，夯实理想信念根基，提高党性觉悟，筑牢思想道德防线，增强拒腐防变能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持共产党人政治本色。
加强廉洁文化建设是不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进战略目标的重要举措。一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。党的十九大明确提出，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。习近平总书记强调，“不想”是根本，要靠加强理想信念教育，靠提高党性觉悟，靠涵养廉洁文化，夯实不忘初心、牢记使命的思想根基；持续深化不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，努力取得更多制度性成果和更大治理成效。加强廉洁文化建设有利于推动各级党组织坚持系统施治、标本兼治，总结运用一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的经验做法，抓住“不想”这个根本，加强理论武装、坚定信仰信念信心、强化党内政治文化引领、厚植廉洁文化基础、培养廉洁操守、推进廉洁教育、弘扬廉洁社会风尚，教育引导党员、干部自觉抵制腐败、杜绝腐败、远离腐败，使不敢腐、不能腐、不想腐一体化推进释放出更多治理成效。
加强廉洁文化建设是培育和弘扬清正廉洁价值理念的现实需要。党的十八大以来，全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响，必须长期坚持、不断前进。习近平总书记强调，全面从严治党，既要注重规范惩戒、严明纪律底线，更要引导人向善向上，发挥理想信念和道德情操引领作用；要弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。与全面从严治党新任务新要求相比，当前廉洁文化建设还存在薄弱环节。比如，有的地方和单位对加强廉洁文化建设的重要性认识不足，投入精力不够；有的对廉洁文化的内涵外延认识不清，过于依赖文艺演出、建馆出书、参观学习，出现表面化、形式化、娱乐化等倾向；有的开展廉洁文化活动缺少系统性、针对性，倾向于追求短期效果、显性氛围，也没有聚焦党员、干部这个重点；有的对廉洁文化阵地重建设轻管理，实际利用率不足、发挥作用不够，等等。加强廉洁文化建设，有利于推动各级党组织提高政治站位、强化思想认识，把全面从严治党伟大实践中的有效做法和成功经验上升为制度规范，把党章党规有关廉洁自律的要求进一步具体化，推动全面从严治党向更广范围、更深层次推进，既教育引导党员干部永葆清正廉洁的政治本色，又重视塑造崇廉拒腐、崇德向善的社会环境，不断从量的积累迈向质的突破，实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗，实现海晏河清、朗朗乾坤。
准确把握《意见》的创新举措。
《意见》既阐述了加强新时代廉洁文化建设的重大意义、指导思想，明确目标任务，又从夯实清正廉洁思想根基、厚植廉洁奉公文化基础、培养廉洁自律道德操守、发挥廉洁教育基础作用、弘扬崇廉拒腐社会风尚等五个方面明确重点任务和实现路径，还要求各地区各部门担负起政治责任，把廉洁文化建设纳入党风廉政建设和反腐败工作布局进行谋划，建立统筹协调机制，久久为功抓好落实，推动新时代廉洁文化建设深入开展。主要创新举措是：
一是彰显中国共产党人的廉洁文化特点。自觉把握和运用党的百年奋斗历史经验，立足于党的十八大以来全面从严治党取得的历史性、开创性成就，《意见》旗帜鲜明地把强化理论武装、坚定信仰信念信心、发展积极健康党内政治文化作为新时代廉洁文化建设的重要内容，摆在突出位置，强调把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的重大政治任务，强调坚持严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，强调正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系等，充分体现了共产党人所倡导的廉洁理念，彰显了新时代廉洁文化建设的特点。具体工作部署中，《意见》对推动理想信念教育常态化制度化，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈，深入开展党的光荣传统和优良作风教育，教育引导广大党员严格遵守党章、新形势下党内政治生活若干准则、廉洁自律准则等作出安排，着力夯实共产党人清正廉洁的思想根基。
二是细化具体化党内法规有关廉洁自律的规定。党内法规具有强烈政治属性、鲜明价值导向、科学治理逻辑、统一规范功能，高度凝结党的理论创新和实践经验。经过长期努力特别是党的十八大以来的有力推进，“形成比较完善的党内法规体系”在建党100周年时终于从目标变为现实。总结运用长期以来特别是党的十八大以来加强党内法规制度建设的宝贵经验，适应新形势新任务要求，《意见》进一步细化了党内法规有关廉洁自律的规定。《意见》旗帜鲜明地把廉洁自律准则强调的廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家作为加强新时代廉洁文化建设的重要目的；在“发展积极健康党内政治文化，引领廉洁文化建设”部分，《意见》对坚持公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、甘于奉献，保持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系，反对拜金主义、享乐主义、唯利是图、损公肥私等党章、新形势下党内政治生活若干准则等所倡导的廉洁价值理念作出了进一步的安排部署。此外，《意见》还把纪律处分条例、党内监督条例、监督执纪工作规则等党内法规对处分决定宣布、民主生活会召开的要求进行综合概括，着力完善警示教育制度。
三是把实践中行之有效的做法上升为制度规范。全面从严治党，是十八大以来党中央管党治党、治国理政的重大政治成就，所积累的经验、所创新的方法，是我们党在新的历史起点上继续前行的宝贵财富。在结合新形势新要求提出新部署新举措的同时，《意见》十分注重吸收在长期实践中形成的成熟经验做法，转化为具体举措。比如，在“强化纪法意识，推动敬法畏纪”部分，《意见》把各地区各部门开展纪法教育月、教育周等有效做法吸收进来，作为健全学纪学法制度的重要内容固定下来，着力增强党员、干部法治意识、党规意识、制度意识、纪律意识。在“强化警示震慑，做到警钟长鸣”部分，《意见》从健全警示教育制度、创新警示教育方式、挖掘警示教育资源等三个方面总结提炼近年来各地区各部门在加强警示教育上的探索创新，把加大案件通报曝光力度，开展同级同类警示教育，建立健全以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责机制，制作警示教育片，建好用好警示教育基地等行之有效的做法纳入其中，推动以案促改、以案促治。
四是体现数字化时代的特点。数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。《意见》顺应信息化、数字化、网络化、智能化发展趋势，单列一条对运用新媒体新技术传播廉洁文化作出安排，提出要统筹各类媒体资源，积极传播廉洁理念，要加强廉洁文化网络内容建设，充分运用媒体融合成果，要创新传播载体手段，积极运用社交媒体、移动客户端等传播平台。此外，《意见》还提出了推动廉洁文化资源数字化，建设网上廉洁文化展馆；搭建全国廉洁文化共享平台，建设作品库、人才库等多项利用数字技术推进廉洁文化建设的具体举措。
切实抓好《意见》的贯彻落实。
廉洁文化建设是一项系统工程、长期任务，也是一项经常性、基础性工作。《意见》提出的工作举措涉及方方面面，需要坚持系统观念、发挥组织作用，齐抓共管、合力推进。
各级党组织要担负起廉洁文化建设的政治责任，切实抓好《意见》的学习宣传、贯彻落实。要认真抓好《意见》的学习宣传，把学习宣传的过程变成推动广大党员干部提高思想认识、增强政治定力、激励勤廉从政的过程；要把廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程，纳入党风廉政建设和反腐败工作布局进行谋划，定期作出安排部署，跟进关注进展情况，及时研究解决问题；要发挥考核指挥棒作用，把廉洁文化建设纳入党风廉政建设责任制考核、精神文明创建考评等，推动新时代廉洁文化建设深入开展。
领导干部要带头落实《意见》、主动抓好廉洁文化建设工作。在十九届中央纪委六次全会上，习近平总书记明确要求领导干部特别是高级干部要带头落实《意见》。《意见》不仅在许多方面对领导干部提出更高的要求，同时也强调发挥领导干部的示范带动作用。领导干部必须从讲政治的高度认识加强廉洁文化建设工作，一方面，要坚持以身作则，把自己摆进去，严格执行《意见》提出的要求，自觉加强理论武装、涵养精神境界、培养道德操守、加强家风家教，始终保持清正廉洁的政治本色；另一方面，要把抓好廉洁文化建设作为履行管党治党责任的重要内容，推动所管理地区部门单位领域的廉洁文化建设工作落细落实。
各级纪检监察机关要充分发挥组织推动作用。党的十八大以来，廉洁文化建设虽然不断取得新的进展和成效，但是各部门职责作用发挥还不充分、统筹协调机制还不健全等问题仍然存在，影响整体工作效果。《意见》指出要建立廉洁文化建设统筹协调机制，并明确了纪检监察机关组织推动的责任。各级纪检监察机关要切实提高政治站位，加强统筹谋划，理顺与组织部门、宣传部门等部门协调配合的工作机制，凝聚工作合力，切实推动廉洁文化建设上台阶、上水平；要积极担当作为，紧密结合实际，把《意见》部署的任务安排转化为加强廉洁文化建设的有效举措，及时总结推广有效做法经验，推动实现不敢腐、不能腐、不想腐贯通融合；要立足职能职责，强化对贯彻落实情况的监督检查，确保举措务实管用、推进有力有序，推动《意见》不折不扣落到实处。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇四
清正廉洁，是中华优秀廉政文化的重要组成部分，是护航党和人民事业健康发展的重要保障。大力推进清廉文化建设，就要严格落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》。作为公共文化服务教育组织，公共图书馆肩负着以展览展示、讲座活动、数字资源等多种形式宣传廉洁文化的重任。要依托阵地及资源优势，深入挖掘提炼古籍资源、地方特色文献、红色文献中蕴含的丰富廉洁元素，厚植本土清廉文化，在进一步转化、弘扬、发挥作用上下功夫，线上线下齐发力、馆内馆外相结合，做到以文化人、以文育人，全面营造“书香育廉”的浓厚氛围。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇五
作为一名纪检监察工作人员，近期，我认真学习了中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》）。该意见从廉政文化建设的必要性，廉洁理念的培育弘扬，廉洁文化创建的方式，廉洁文化产品创作生产、研究及廉洁文化建设的保障等5个方面进行详细的概述，强调了加强廉政文化建设是全党全社会的共同责任，是一项长期的战略任务。
廉洁文化是具有“感知”特性的文化，是靠“行为”表达的文化。从《意见》中可以看出，廉洁文化建设也还是从“心”入手，落实到“行”。因此，我认为要切实在纪检监察机关中加强廉洁文化建设，应着力从构建廉洁理性文化层、感性文化层、行为文化层上下功夫。
一是构建自身特色廉洁文化理念。以社会主义核心价值观为引领，突出“清正廉洁”这个主题，调动广大纪检监察工作者的积极性，集思广益，进一步提炼出纪检监察机关符合自身实际的廉洁文化理念。二是构建廉洁文化感知渠道。进一步强化思想认同，发挥廉洁文化的凝聚作用。通过组织倡导、专题宣讲、学习培训、研讨征文等形式，让纪检监察工作者充分了解廉洁文化内涵，统一思想、凝聚共识，激发思想自觉，促进廉洁意识养成。强化廉洁文化的制度保障。把廉洁文化的理念融入纪检监察工作的各项制度之中，立下规矩标准，实现廉洁文化柔性和制度刚性紧密结合。三是构建廉洁文化行为效应。践行廉洁文化，每个纪检监察工作者都是主体，要立足个体，突出实践。纪检监察工作者要全员参与，把廉洁文化渗透到每个监察组乃至个人的家庭之中，打造全员参与、全方位推进廉洁文化建设的格局，促进廉洁文化落地生根。同时，各领导要公开廉洁承诺，在清正廉洁上以身作则、带头垂范、树立标杆，发挥“头雁效应”。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇六
廉政文化作为一种组织文化，它在抵制腐败观念、遏制腐败行为、激励廉洁行政、推进党风廉政建设方面发挥着极其重要的作用。
一、加强廉政文化建设与实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观相结合。要做廉政文化建设工作首先必须有正确的理论和先进的思想作指导。“三个代表”重要思想是全党的指导思想和行为准则，也是廉政文化建设的指导思想和行为准则。通过学习和自觉运用“三个代表”重要思想的科学理论指导党的廉政文化建设，摆脱了落后观念的束缚，形成理念先进的党建思维方式，促进党组织与广大党员的政治成熟。
通过注重自身修养，自觉抵制各种腐败行为，塑造出新的、适合时代要求的价值观和行为规范。科学发展观是以胡锦涛同志为的党中央提出的重大战略思想，作为党风廉政建设重要组成部分的廉政文化建设必须全面贯彻落实科学发展观。这是科学发展观的本质要求，也是党风廉政建设的必然要求。能否牢固树立和全面落实科学发展观，是衡量党员干部党风廉政建设能力的重要尺度，也是衡量廉政文化建设成效的重要标准。在廉政文化建设中坚持科学发展观，必须增强发展的意识，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展;为打造“县域主流银行”创造良好的发展环境。
二、加强廉政文化建设与党的先进性建设相结合。廉政文化作为一种先进文化，其重要任务是建设新时期党组织和党员的良好形象。在实践中，群众看党员，党员看干部，很多群众往往不是从党的理论政策而是从党员的道德表现，而从党员干部的一言一行中，判断党员的先进性和党组织的战斗力。因此，在廉政文化建设中必须切实抓好先进性教育。只有通过深入扎实的教育、建设活动，才能有效地改造好党内消极的组织文化，创建出先进的组织文化和良好的党组织形象与党员形象来。
三、在工作实践廉政文化建设廉洁抓服务。为前台服务。要在“常”字上下功夫，逢会必讲廉政，逢事必说廉政。同时，建立经常性的谈话制度，包括沟通激励谈话、帮助提醒谈话、批评诫勉谈话。通过谈话，“常下毛毛雨、常敲耳边鼓”，形成了共同倡廉的良性互动。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇七
关于加强新时代廉洁文化建设，首先要注重个人品德修养，慎独作为一种高度自律的状态，既是一个人修为的重要体现，也是衡量领导干部党性修养的试金石。
在当今时代，做事办事总都离不开“走关系”“开后门”，官员就免不了面对众多诱惑，第一次面对贿赂，能否顶得住，会让人在心理素质、思想观念和道德操守上发生深刻的变化，众多官员在从政之初，都能坚守防线，敬畏法律，随着职务的升迁，有些官员就放松了思想防线，第一道“闸门”一旦被打开，贪婪的洪水就会汹涌而至，如果面对贿赂，脑子绷紧一根“弦”，欲望多上一把“锁”，甘做清流，不踩底线，不碰触高压线，深知“小节不守，大节不保”的严重后果。
看一看无数落马贪官的忏悔录，就是最鲜活的反腐教材，当前，我国反腐败斗争已经取得了压倒性胜利，就像人民日报、新华社等公号报道的那样，字越少、事越大，往往这时候，都是报道某官员因贪污倒台的事件，但对官员腐败形式的严峻性和复杂性一点都不能低估，从中央到村级，层层推进，大到高级领导从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力，小到村级干部，做到全心全意为人民服务，不拿群众一针一线，一心为村居建设奉献。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇八
“文化而润其内，养德以固其本。”要强化理论武装，坚定信仰信念信心，夯实清正廉洁思想根基，推动廉洁文化教育“走心”，筑牢拒腐防变的思想防线；要坚持从各类文化艺术资源中挖掘“廉”元素，用各种舞台艺术形式展演“廉”作品，用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格，用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化土壤，用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界；要广泛传播廉洁文化，丰富廉洁文化优质产品和服务供给，推动形成崇廉拒腐的社会新风尚。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇九
近日，认真学习了部党委《关于巩固全国公安队伍教育整顿成果推进政治建警全面从严治警的意见》，让我对以党的政治建设为统领，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升素质能力有了更为深刻的理解，让我对加强新时代廉洁文化建设有了更为清晰的认识，结合新时代好干部标准，我重点思考的是，青年警务外交干部到底该“如何把握、如何做”的问题。归结起来，主要有五方面体会。
一、要把握廉洁文化建设的严肃性，重点处理好刚性约束与软性约束的关系。年初，党内专门印发《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》），这意味着，廉洁文化建设具有异乎寻常的严肃性。通过学习感觉到，《意见》是2010年《关于加强廉政文化建设的意见》的拓展，是2016年新修订的《中国共产党廉洁自律准则》的深化。《意见》与《廉洁自律准则》一起形成了廉洁文化建设的刚性约束和软性约束。作为外交一线的警务干部，要始终坚持政治学习常态化，不断增强政治意识、掌握政治理论、提高政治觉悟，对待这些刚性约束和软性约束，不能厚此薄彼，更不能顾此失彼，不能习惯性地刚性约束认真对待、软性约束一般对待。既然纳入党内文件，就是党的决定，就要按照讲政治、讲规矩的高标准严格要求自我，让刚性约束不变形、软性约束不走样，努力在工作中做到踏石留印、抓铁有痕，不做“两面人”、“墙头草”，不能说一套、做一套，明一套、暗一套，耍小聪明，自以为是，切实做到知行合一。
二、要把握廉洁文化建设的双重性，重点处理好人性与党性的关系。廉洁具有道德和党纪双重属性，尤其是《中国共产党廉洁自律准则》出台后，“廉洁”不再仅仅是道德修养、价值追求，更是党纪党规。“廉洁自律是共产党人为官从政的底线”。同时，“做官先做人”也是我们党一贯强调的为官准则。延伸思考这一准则，就涉及一个人性和党性的问题。人性是党性的基础，没有好的人性，难有纯的党性，锤炼党性也是以涵养人性为前提的。廉洁文化建设这一命题，一头贯通着人性，一头连接着党性，具有做清白人、干净官的双重指向和深刻内涵。在践行廉洁理念的过程中，注重从人性与党性联动的角度来理解和把握，将有助于让人性更淳朴厚实、让党性更纯正真实，也有助于让人性提升有去向，让党性锤炼有来路。警务外交官要在日常小事小节上培养良好政治操守，做老实人、说老实话、办老实事，对组织胸怀坦荡，对同事以诚相待，秉公办事，遵纪守法，切实做到有原则、守底线、讲规矩。只有这样才能在大是大非面前不当糊涂人，在大风大浪中经受住考验。
三、要把握廉洁文化建设的辩证性，重点处理好自建与他建的关系。廉洁文化建设本身存在着主体和客体的辩证关系。从廉洁文化建设主体性角度来看，党组织和党员是廉洁文化的主体，廉洁文化本身则是客体，这就需要党组织在廉洁文化建设中担当主纲，通过教育引导的方式，充分发挥党员的主体作用。此种视角下，党员个体的自觉“自建”意识极为重要。若从廉洁文化的建设视角来看，党组织是主体，而党员则是廉洁文化建设的客体，这就需要党组织通过管理监督的方式改造党员思想，形成廉洁文化建设的合力。此种情况下，党员个体自觉服从于组织的“他建”意识又相当重要。因此，把握辩证关系，处理好自建与他建的关系，就是更加主动地践行廉洁理念，更加自觉地接受组织的监督管理，实现在“他建”中“自建”，以“自建”促“他建”，使廉洁文化走上共建、共享之路。警务外交官要在建设社会主义现代化强国新征程上，牢牢把握“公安姓党”的根本属性，肩负历史赋予的使命责任，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底。坚持正确政绩观，不仅有“功成必定有我”的担当，也要有“功成不必在我”的胸襟，努力将个人价值融入党和人民的事业之中，真正做一名政治上的强者，做对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的公安铁军。
四、要把握廉洁文化建设的平衡性，重点处理好干净与干事的关系。“只有做到自身正、自身净、自身硬，才能确保既想干事、能干事，又干成事、不出事。”这就是一个干净与干事的命题。廉洁文化建设，应该就是要求干部既要干净、又要干事，不能为了干事不干净，也不能干净不干事。干净是本分，对应着党的“纯洁性”要求；干事是职责，对应着党的“先进性”要求，二者并行，缺一不可，且都统一于“忠诚”之中，都体现着党的宗旨意识。因此，只有处理好干净与干事的关系，才算是廉洁文化建设的真正参与者。具体到国际执法合作任务中，就是要以前所未有的雷霆之势狠抓落实，把“责”放在突出位置，取得明显成效。一是明确责任，特别是主体责任和领导责任，层层压实，责任到人。二是履职尽责。首先是“敬责”，尽责先尽心，对组织赋予的职责要有神圣感；然后是“担责”，自觉把职责扛牢抓实，不遗余力，勇挑重担；最后是“守责”，贵在坚守，持之以恒，慎终如始。三是严肃追究责任，绝不允许尸位素餐，杜绝一切不作为、无建树、不担当、乱作为，杜绝一切违纪违规行为。把本职工作做好，不因困难而打折扣，是应尽的责任；团结合作、守望相助，是共同的责任；化危为机、主动求变、开拓创新，是时代赋予的责任。警务外交官要在狠抓落实中践行初心使命，为国家担当、替国内分忧、让人民满意。
五、要把握廉洁文化建设的操作性，重点处理好“八小时以内”与“八小时以外”的关系。“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。”结合纪检部门通报的各类违纪违法案例来看，每名党员都有主动防范廉洁风险的意识，对黑白是非曲直也都清清楚楚、明明白白，但都没有战胜自己。其失败的时点多是“八小时以外”。因此，就微观个体角度来思考廉洁理念践行问题，比较有用的措施之一应该是有意识地处理好“八小时以内”与“八小时以外”的关系。在“八小时以外”，更不能忘了“八小时以内”受过的教育，更要时时自警自励，严格遵守“六项规定”，严防“破窗效应”发生，切实做到廉洁自律、慎独慎微慎始慎终。不论在任何时候、任何情况下，警务外交官都必须在纪律作风建设上有更高的标准、更严的要求、更硬的措施，始终把政治纪律和政治规矩作为不可逾越的红线，充分认识守纪律、讲规矩既是“紧箍咒”，也是“护身符”，严格落实各项管理规定和制度，严格遵守各项工作纪律。
当前，我无时无刻不感受到中国日益走近世界舞台中央，无时无刻不感受到“以人民为中心”理念所蕴含的至深情怀，无时无刻不感受到国际执法合作事业的发展和壮大，无时无刻不感受到警务外交队伍的蓬勃向上。警务外交官始终把维护国家和人民利益作为初心使命，锐意进取、扎实工作，矢志不渝、奋力前行，始终高举“和平、发展、合作、共赢”的旗帜，赢得了驻在国政府、警方和海外侨胞、中资企业的肯定和赞许，我有幸成为其中一员而感到自豪，我有幸在新时代外交一线奋战而感到骄傲！也正是因为有了这样的经历，让我对警察职业有了更多的敬畏感、责任感和使命感，让我对国合事业有了更多的热爱和期许，让我对战胜履职中的困难和挑战有了更多底气和自信！
下步，我们将始终努力把警务联络工作放到国际执法安全合作事业中来谋划，抓住机遇、精准发力，打造新亮点、提供新动能，为实现第二个“百年目标”、推进“平安中国”建设、助力公安国际执法安全合作工作蓬勃发展，为党的二十大胜利召开创造安全稳定的政治社会环境作出新的更大贡献。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十
树立正确的社会主义荣辱观与大力推进廉政文化建设，是当前重要的战略举措，代表着中国先进文化的前进方向，彰显着经济社会发展的时代要求，反映着民心党心的道德判断。
一、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设，在历史的传承性上，都表现出传统美德的价值升华。中华民族是一个有着深厚道德文化基础的民族，历史上形成了许多博大精深的“荣说耻论”和“善言廉书”，成为民族精神、民族魂魄、民族文化得以永续的基础。屹立在新世纪的中华民族，肩负着振兴中华、全面建设小康社会的历史使命，需要共同的思想道德为基础，而树立以“”为核心的社会主义荣辱观和大力推进廉政文化建设，既是中华民族传统美德的继承和弘扬，更是马克思主义伦理学与当代中国道德实践相结合，以人为本，促进人的全面发展的必然要求。
二、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设，在时代性上，都表现出社会主义思想道德建设的与时俱进。经过二十多年的改革开放，中国进入了一个崭新的发展阶段。以“十一五”规划为蓝图，全面落实、构建社会主义和保持共产党员先进性，成为这个阶段的特征。作为一种社会意识形态，在和谐发展的先进生产关系前提下，占社会统治地位的思想道德建设将会得到健康发展，而健康发展的思想道德建设也必将积极维护先进的生产关系。正是在这个意义上，树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设是与时俱进的。
三、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设，在道德判断上，都表现出民心党心的积极共识。在今年召开的全国政协十届四次会议上，社情民意的调查显示，树立良好的社会风气和加强是广大人民群众的强烈愿望。这就是为什么“八荣八耻”社会主义荣辱观一经提出，举国反响强烈，民心民意拥护；这就是为什么开展党员先进性教育，不仅得到全党而且得到全国人民的支持；这就是为什么道德的认知和实践一旦成为全社会的共识，个体道德行为的选择、社会的道德评价和道德的公共服务才会引起共鸣。“八荣八耻”社会主义荣辱观和推进廉政文化建设作为综合国力提升的重要组成部分，是有着深厚群众基础和驱动力的。
树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设，是新时期社会主义思想道德建设的必然要求。只有通过正确的道德行为的选择、道德修养境界的提升，才能实现道德能动的社会职能作用。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十一
有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
要让学生成为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展。
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加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十二
为深入贯彻落实中央《关于加强廉政文化建设的意见》，进一步在全行营造尊廉崇廉的风尚，促进领导干部廉洁从业，落实中国农业银行关于加强廉政文化建设的意见，我细致解读了中纪委十七届五次全会精神，具体分析了当前反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题，特别提出要强化教育监督，促进领导干部廉洁自律，严格执行党政领导干部问责制。具体学习了《中国农业银行问责办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于进一步从严管理干部的意见》、《中国农业银行党风廉政建设责任制实施办法》等文件的工作思路、具体规定等，分析了当前金融系统特别是农行反腐倡廉建设的形势，从自身做起，真爱岗位、廉洁自律、廉洁从业。
一、充分认识到加强廉政文化建设的重要性和必要性。
在具体工作中，一要做到秉公用权，用权要谨慎，决策要阳光;二要加强自我监督，自觉学习，自觉遵守纪律，自觉接受监督;三要情趣健康，注意小节，交友慎重;四要守土有责，落实党风廉政建设责任制，加强廉政风险防范;五要警钟长鸣，时刻提醒，明白算账。要管住自己的脑，不绞尽脑汁谋私利;管住自己的嘴，不说违反党的方针政策的话，不乱吃不该吃的东西;管住自己的耳，听得进同事的劝告，听得进组织的提醒，经得起奉承;管住自己的腿，不去不该去的场所;管住自己的手，不拿不该拿的钱物，不伸手追求不应该得到的待遇和享受。要时刻算算政治账、经济账、名誉账、家庭亲情账、自由账、健康账，规范自己的言行。
按照省行的工作安排，围绕***工作总体思路，努力实现我行新的飞跃，在工作中坚持农行廉政文化建设的总体要求，达到标本兼治、综合治理、注重预防，着力培养“格尽职守、忠诚奉献、廉洁诚信、依法经营”的廉政理念，坚持围绕中心服务大局、与时俱进发展创新、以人为本加强教育、结合实际因地制宜的基本原则，把握廉政文化建设的三项重点，树立农行的良好社会形象，与各项经营管理工作相结合，与建设优秀大型上市银行的目标相结合，培养和提高自己的价值观念和行为准则，实现思想上、组织上和行动上的高度一致。
总之农行的党风廉政建设、反腐倡廉工作形势十分严峻，我们必须通过剖析违纪违法的具体案例，深刻分析腐败案件产生的原因和特点，对我行党风廉政建设有很大帮助。同时增强廉洁自律意识，夯实两条防线——即思想道德防线和党纪国法防线;坚决落实“一岗双责”制度，建立无缝隙的责任体系，进一步深入查找廉政风险点，通过规范管理，不断推进制度反腐。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十三
习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调，“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力”。面向新时代，要推动廉洁文化建设实起来、强起来，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗。
坚定领导干部理想信念。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。习近平总书记指出，“有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色”。信仰信念信心是最好的防腐剂，是打不垮的钢铁长城。领导干部要坚定理想信念，修好对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，把人民赋予的权力用来造福于人民，对标对表加强自我修炼、自我约束、自我改造，时刻自重自省、自警自励，学廉思廉践廉，正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系。
知识的全面认知，巩固对党的认同感与自豪感，增强党的凝聚力和战斗力。党内政治制度文化的载体为党内法规。要将廉洁文化制度作为党的制度体系的重要内容，使之与党内其他。
规章制度。
构成有机整体，相互契合，形成同向合力；要注重发挥廉洁文化。
制度。
的引导和规范作用。党的十八大以来，党中央出台了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，对严肃党内政治生活提出了系统全面的要求。要坚持宏观顶层。
设计。
与微观操作规则相结合，推动廉洁文化制度建设见实效。党内政治精神文化的载体是以中国共产党在各个不同时期形成的精神谱系为核心的最深层的党内政治文化，是涵养风清气正政治生态的内在支撑。中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，形成了中国共产党的精神谱系，这些精神谱系是中国共产党宝贵的精神财富，必须传承和发扬光大。
加强。
领导。
干部家风建设。领导干部作为“关键少数”，其家风家教不仅关系一身之进退、一家之荣辱，而且关系一个地方、一个领域、一个单位的党风政风社风民风，是党风廉政建设的晴雨表。中华优秀传统文化蕴含着重视家风建设的基因。清朝初期杰出诗人、文学家，廉吏王士祯就很注重家风家规的传承。王士祯在其子王启汸被朝廷任命为唐山县令时，书写《手镜录》一册交给王启汸，《手镜录》由五十条从政箴言组成：“公子公孙做官，一切倍要谨慎、检点，做官自己脚跟须正，持门第不得。”“日用节俭，可以成廉。”“必实实有真诚与民同休戚之意，民未有不感动者”等，告诫王启汸做官不能有任何官僚特权思想，要厉行节俭、廉洁自律，要爱护百姓、关心百姓疾苦。百年党史上，无数共产党人也用实际行动践行着良好家教家风。如毛泽东的“恋亲不为亲徇私”，刘少奇的“我的子女绝不能搞特殊”，陈云的“以普通劳动者自居”等，老一辈无产阶级革命家言传身教、对家人、子女严格要求。领导干部要继承和弘扬中华优秀传统文化、革命前辈的红色家风，在家风建设上作表率，把修身齐家落到实处。
布局进行谋划，建立廉洁文化建设统筹协调机制，久久为功抓好落实，推动新时代廉洁文化建设深入开展。通过强化责任主体，让领导干部牢固树立“抓好廉洁文化建设是本职，不抓廉洁文化建设是失职，抓不好廉洁文化建设是不称职”的理念，让领导干部真正做到以身作则、以上率下、敢抓敢管，切实把廉洁文化建设抓在手上，常研究、常部署，具体抓、抓具体，做到守土有责、守土负责、守土尽责。进一步强化廉洁文化建设的责任主体，需要出台配套的党内规章制度，细化廉洁文化建设的责任内容、责任落实、监督责任等，让廉洁文化建设落实落地，真正抓出成效
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十四
习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调，领导干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。身之主宰便是心。必须把新时代廉洁文化建设作为成风化人的润心工程来抓，从“心”开始，坚持正心治心、修德养廉，以廉洁文化铸忠心、润初心、立公心、涤清心、强戒心，督促党员干部特别是领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，夯实一体推进“三不”的思想根基，为推进全面从严治党向纵深发展提供支撑。
以坚定理想信念铸牢忠心，增强廉洁从政的政治定力。理想信念坚定才能对党忠诚，对党忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。百年来，我们党能够历经挫折而不断奋起，历经苦难而淬火成钢，归根到底就在于一代又一代共产党人对心中的远大理想和革命信念始终坚定执着。现实中，一些党员干部出现这样那样的问题，最终走向腐化堕落，根子上都是理想信念动摇所致。反对腐败、建设廉洁政治，必须强基固本，着力夯实党员干部清正廉洁的思想根基。近年来，xx市纪委监委坚持把监督推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入推进理想信念教育和忠诚教育，围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署，具体化常态化开展政治监督，持续整治码头文化、圈子文化和好人主义等顽瘴痼疾，政治生态发生根本性变化，各级党组织和党员干部捍卫“两个确立”、践行“两个维护”更加坚定自觉。推动党员干部坚定理想信念、恪守廉洁底线，首要是强化科学理论武装。持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握领会蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，以理论上的清醒确保政治上的坚定。基础是坚定信仰信念信心。坚持集中性教育和经常性教育相结合，巩固拓展党史学习教育成果，推动理想信念教育常态化制度化，让党倡导的理想信念、价值理念深入党员干部思想和心灵，转化为廉洁自律的内生动力。根本是捍卫“两个确立”、做到“两个维护”。坚持以党的政治建设为统领，聚焦“国之大者”强化政治监督，持续拆码头、铲山头、破圈子，坚决查处对党不忠诚的两面人、两面派，督促各级党组织和党员干部把“两个确立”的政治自觉转化为“两个维护”的实际行动，增强拒腐防变的政治定力。
以厚植人民情怀浸润初心，夯实廉洁用权的根本立场。江山就是人民、人民就是江山。我们党在革命、建设和改革各个历史时期，始终把人民立场作为根本立场，践行初心使命，形成了以人民为中心的发展思想。党的十八大以来，习近平总书记把“我将无我，不负人民”作为根本价值追求，明确提出人民至上的理念，为全体党员领导干部为民廉洁用权指明了方向。近年来，xx市纪委监委树立大抓基层鲜明导向，做细做实基层监督，深入整治群众身边腐败和不正之风，连续5年专项治理形式主义官僚主义和不担当不作为问题，推动“向群众汇报”“联点访户”等制度化常态化，党群干群关系日益密切，为民用权、廉洁用权成为高度自觉。初心易得，始终难守。推动党员干部做到为民务实清廉，要在强化思想教育中涵养无我境界。督促各级党组织常态化开展初心使命教育，引导广大党员干部从党的性质和根本宗旨出发检视纠正自身问题，把工作落脚点放在增强群众获得感、幸福感、安全感上，对人民负责，为人民谋利，当好人民公仆。要在推动为群众办实事中密切血肉联系。健全点题整治、为群众办实事等工作机制，聚焦群众急难愁盼，督促党员干部自觉守初心、担使命，满怀深情办实事、解难题。要在严查蚁腐蝇贪中赢得群众信赖支持。坚持人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么，深入治理民生领域“微腐败”、黑恶势力“保护伞”、惠民政策落实“绊脚石”，让人民群众在全面从严治党中感受到公平正义。
以积极健康党内政治文化树立公心，提升廉洁奉公的境界觉悟。党内政治文化是以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体、充分体现党性的文化，从根本上影响党内政治生态状况，直接关系党员干部价值取向和行为方式。培育健康向上的党内政治文化，通过潜移默化、润物无声的教化熏陶，能够使党员干部把廉洁自律的约束转化为内在自觉。近年来，xx市纪委监委先后制定加强党内政治文化建设工作意见、推进清廉xx建设意见、加强新时代廉洁文化建设若干措施等文件，打造周恩来邓颖超纪念馆等一批廉洁文化教育基地，推出《廉洁润初心》等教育专题片，创建“一区一品一特色”廉洁文化品牌，让廉洁奉公的清风正气充盈津沽大地。大道之行，天下为公。厚植廉洁奉公的文化基础，要用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格。传承以伟大建党精神为源头的精神谱系，运用好革命博物馆、纪念馆等红色教育基地，深入挖掘革命先辈的廉洁事迹和崇高品格，提炼革命文化蕴含的廉洁理念，教育引导党员干部做到廉以律己、无私奉献。要用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化土壤。与时俱进丰富发展廉洁文化思想内涵和时代价值，加强实践养成、示范引领，推动党员干部带头践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等社会主义核心价值观，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。要用中华传统优秀文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界。挖掘历史文献、文物古迹中的廉洁思想，从古圣先贤、清官廉吏的嘉言懿行中汲取持廉守正的文化养分，推动创造性转化、创新性发展，教育引导党员干部自觉做为政以德、正心修身的模范。
以严格家教家风涤荡清心，培养廉洁齐家的高尚品德。领导干部的家风不是个人小事、家庭私事。好家风是拒腐防变的防火墙，不良家风是腐败堕落的催化剂。家风淳朴、家教严格，党员领导干部就能多一份清心、少一些私欲，就能避免腐败“夫妻档”“父子兵”“亲友团”。近年来，xx市纪委监委高度重视党员领导干部家风建设，制定加强家庭家教家风建设方案，深入开展“影子公司”“领导干部调动带上家乡工程队”等问题专项治理，严肃查处了一批家族式腐败问题，督促执行领导干部个人有关事项报告、规范市管干部配偶子女及其配偶经商办企业行为等制度，推动家风建设取得实效。严格家教家风是新时代廉洁文化建设的重要着力点。管理监督要突出“严”。建立领导干部家风建设监督机制，把领导干部家风家教情况纳入日常监督，对纵容、默许亲属利用本人影响谋取私利的严肃处理，督促领导干部严明公私界限，过好家庭关、亲情关。制度约束要聚焦“效”。将领导干部家风建设情况纳入民主生活会、组织生活会、述责述廉等内容，严格执行个人事项报告和规范配偶、子女及其配偶经商办企业行为等规定，督促领导干部自觉把制度的严约束转化为家教的严要求。教育引导要做到“实”。开展清廉家风宣传教育，注重从中华优秀传统文化和红色文化中汲取营养，倡导忠诚、勤俭、清廉等优秀家风，编发优秀家风故事、红色家书、家规家训，教育党员领导干部带头廉洁修身、廉洁齐家。
以严明纪律规矩强化戒心，筑牢廉洁自律的纪法防线。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。习近平总书记指出，党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律。加强纪律教育，强化纪律执行，才能让党员领导干部心有所戒、行有所止，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。近年来，xx市纪委监委坚持把纪律和规矩挺在前面，始终保持严的氛围、惩的力度，强化监督执纪问责，从严正风肃纪反腐，加强对“一把手”和领导班子监督，坚决查处违纪违法问题，深化分层分类警示教育，举办全面从严治党主题教育展，党员干部以案为鉴、闻警自省，不敢、知止、收敛的态势已经形成。严明纪律规矩、筑牢纪法防线不是一日之功，必须持续用力、久久为功。纪法教育要入脑入心。广泛开展全面从严治党、廉洁文化宣传阐释，健全学纪学法制度，使党员干部增强纪律规矩意识，把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵纪守法的良好习惯。监督执纪要抓早抓小。把监督挺在前面，深化运用“四种形态”特别是第一种形态，综合运用批评教育、约谈提醒、谈话函询等方式咬耳扯袖，零容忍惩治违纪违法行为，维护纪律严肃性。警示教育要常态长效。健全以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责机制，常态化针对性开展警示教育，督促党员干部受警醒、明底线、知敬畏，把纪法要求转化为崇廉拒腐的内在自觉。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十五
大家好！
家乡，一个让人魂牵梦绕的地方，这里有我们儿时的记忆，有我们更改不了的乡音，有我们割舍不掉的浓浓乡愁……自去年以来，在中央和省、市、区委的决策部署下，为进一步改善城乡人居环境，提升广大居民生活质量和幸福指数，彭城镇在全镇域范围内开展了美丽乡村建设工程。建设一个清洁、整齐、优美、舒适的美好家园，需要大家一起努力，依靠每一位公民的参与，因此，镇党委、政府向全镇人民倡议：
从我做起，主动参与。彭城是我们共同的家园，广大居民要立即行动起来，从我做起，从现在做起，以主人翁姿态投身到美丽乡村建设中去。大家投工投劳、美化庭院、绿化街道、拆除违章建筑，关心、支持、参与美丽乡村创建，主动为美丽乡村建设献计献策。
自觉融入，立说立行。美丽乡村建设和每个人都息息相关，大家要把它融入我们的日常生活，做好门前“三包”，保持家居院落、门前屋后整洁，不乱堆乱放，不乱搭乱建，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，保障公共空间畅通美观，争做庭院美的践行者、村庄美的倡导者、生活美的引领者。
倡导文明，模范先行。大家要以文明居民的标准来要求自己，遵守社会公德，保持村容环境整洁，爱护公共设施。主动监督、劝阻损害公共卫生行为，以自己的模范行为带动身边的每一个人，形成户户齐参与、人人争美丽的。良好氛围，让脏、乱、差远离我们的生活，用实际行动为美丽乡村建设增光添彩。
美丽乡村建设，重在参与、贵在坚持，让我们立即行动起来，从自身做起，从现在做起，积极履行社会责任，共建共享“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的`和谐魅力彭城，让我们的家乡天更蓝、水更清、地更绿，让我们的家园更美丽、生活更幸福！
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加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十六
今天晚上学习了社会主义法治建设的理论，下面我谈谈自己的见解。
党十七大报告将“社会主义法治理念”写入党的纲领性文件，是党的十五大在提出“依法治国”之后，民主法治建设领域的具有战略号召力的新概念。弘扬法治精神的提出和践行，意味着法治文化建设进入了新的阶段。弘扬法治精神，树立法治理念，将成为当前和今后一个时期深化法治建设的重要指导思想和价值取向。同时也给新时期法治建设提出了新要求、新任务、新目标。
弘扬社会主义法治精神，就是要把社会主义法治理念和现代法治思想内涵真正地深植于我们每个人的心中，内化为个人的心理意识和言论行为，全面落实到立法、行政、司法、法律监督、公民行为和党对法治建设领导等各个方面、各个环节上，从而协调推进法治国家、法治政府、法治社会建设，全面促进社会文明进步和谐。
社会主义法治理论的核心和精髓是统一共产党的领导，统一人民做主，统一依法治国。坚持共产党的领导，在共产党的领导下建设社会主义法治;坚持人民当家作主，让人民监督社会法治，自觉遵守社会主义法律;依法治国，将社会主义法治同社会生活相结合，在广大人民的支持下，助我国建设和谐社会。
社会主义法治的基本价值取向是公平正义。公平要做到公正，在法律面前人人平等，我们要学会用法治来维护自己，执法人员要公正，不徇私枉法。
社会主义法治的基本原则：必须确立法律，人民生活准则的观念;必须为辅宪法的权威;必须维护社会主义法治的尊严;要提高执法部门的共信力;执法人员必须依法办事，做到有法必依、执法必严、违法必纠。法律是神圣的，不容亵渎。
社会主义法治的理想尺度是自由平等。在法律面前人人平等，我们要依法维护我们的权利，依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、人人平等等。
社会主义法治的内在机制是法律监督。社会是一个团体，社会主义法治需要我们相互监督，相互协调。
立法、执法、司法机关是法治建设的主要实践者，在法治建设中起着至关重要的作用。法治精神的培育和弘扬是一个实践的过程，无论是法律权威的树立、法律情感的培养还是法律能力的提高，主要来自于法治实践。事实证明，如果一边进行普法宣传教育，要求学法守法，树立法律的权威，一边却在不断发生执法、司法人员执法违法，徇私枉法、假公济私，侵犯公民的合法权益，必将会大大削弱公民对法律的尊重，助长蔑视法律情结的形成。当前非正常上访和群体性事件的不断增多，一方面是因为执法中侵犯公民合法权益的现象的存在，另一方面是公民无法通过诉讼等正常途径反映问题、解决问题，维护自身合法权益，导致一部分公民选择了通过非正常上访和群体性事件，来制造事端，扩大影响，以引起相关领导或部门的重视，从而得以解决。相反，如果执法、司法人员严格、公正地执行法律，切实地保护公民的合法权益、维护社会良好秩序，公民就会切身体验到法治的价值，从而激发公民对法治产生现实的渴望和需求，促使公民参与意识与主体意识不断增强。为此，必须加强立法、执法、司法机关的教育和监督。通过教育，使立法、执法、司法机关的人员牢固树立法治理念，真正做到立法为民、执法为民、司法为民，做到服务大局、服务全局，最大限度地保护最广大人民的根本利益。立法机关要坚持科学立法、民主立法，通过完善立法程序，增加立法透明度，给人民群众知情权，来提高立法质量。同时，随着形势发展，要及时对已经制定的法律法规进行清理，将法律法规中个别条款已经不适用或者与上位法冲突，法律法规本身仍需执行的，要及时进行修改;对与上位法完全冲突或者已经不适用的法律法规要及时废止，从而建立起比较完善的国家和地方法律体系，使经济、政治、文化和社会生活各方面有法可依、有章可循。政府要切实做到依法行政，在行政管理中，要明确政府职能、管理规则，保证行政管理权力运作是透明、高效、便民的。能够严格依法行政，正确履行政府职能，管理好社会事务。坚决杜绝执法违法，徇私枉法、假公济私，侵犯公民合法权益的情况发生。司法部门要进一步深化司法体制改革，促进司法公正。要完善司法救助制度，让经济确有困难的群众打得起官司，确保有理有据的当事人能够赢得官司，让打赢官司且具备执行条件的当事人及时实现权益，从而维护司法权威、维护国家法律权威。总之，要加强对立法、执法、司法机关的教育和监督，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必纠，通过示范公权力的依法运行，创造法治氛围，营造法治环境。
民是法治建设最广泛的参与者和推进者，在法治建设中起着不可或缺的作用。因此，必须加强普法教育，培育公民积极的法治意识。法治精神作为一种法律观念体系，其形成必须依赖于系统的理论灌输。普法教育作为理论灌输的重要途径，对于培育、弘扬法治精神发挥了重要的作用，但在目前的普法教育工作中还存在一些问题：一是偏重法律条文的灌输，二是单纯的法制宣传。现代法治国家、法律、法规越来越完备，数量也越来越多，总量非常之大，就算是专业的法律人员，也很难将所有的法律法规悉数记住，更别说是老百姓。因此，普“法”普的不仅仅是具体的法律、法规条文，而要更重视普及法治精神、法治观念和法治文化。其价值在于倡导法治精神，以确认法律的权威性和至上性，确认社会运行主要靠法律制度来规范与调节、培植法律信仰为核心，因此，要把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容，引导公民形成“法律至上”的态度和意识，自觉学法、知法、守法、用法，增强法治观念，以造就大批具有良好法律素质的公民。引导公民自觉学法、知法、守法相对如何引导公民用法来说难度要大得多，而市政法委自2006年起组织全市政法机关开展的“证据维权”宣传教育活动，无疑是一个良好的方法和途径。通过对社会公众宣传证据意识，宣传有关证据搜集、证据固定、证据形式、证据运用、证据证明等证据制度的有关法律知识，宣传程序公正与法律真实的重要意义，使当事人明白如何正确看待证据并运用证据最大限度地维护自己的合法权益。要加强和改进普法教育工作。一是普法教育要根据当前社会结构、经济结构、利益结构和人们思想观念等深刻变化的新情况，积极推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。积极探索和创新普法教育的形式，构建新闻媒体、信息网络与声像、文字相结合的法律传播体系，充分发挥广播、电视、报刊和网络等媒体在普法教育方面的辐射作用，加大覆盖面和渗透力。二是要从培育公民的民主法治、自由平等、公平正义的理念为目标，促进公民意识的普遍树立，全体公民崇尚法治权威、依法办事习惯的真正形成，从而为培育社会主义法治文化提供良好的土壤。在教育中要更多地强调“权利”、“民主”等观念，最大程度地满足公民对秩序、安全、平等、正义、幸福等法治精神价值的需要，使普法教育贴近公民的生活，融入公民的内在性需要。使普通公民真正感到法律是他们生活中不可缺少的帮助与指南，进而塑造公民积极的法治精神。
我们当代大学生是时代的生力军，我们要知法、学法、懂法、守法。用我们的一言一行大家树立榜样。
日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强社会主义法治文化建设的意见》(以下简称《意见》)，对今后一个时期我国的社会主义法治文化建设工作作出全面部署。今年是“十四五”开局之年，《意见》的出台正当其时、意义重大。
党的十八大以来，党中央在推进全面依法治国的进程中，作出了一些列重大部署。党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，十九届五中全会通过了“十四五”规划和2035年远景目标纲要，指出：加强社会主义法治文化建设，深入开展法治宣传教育，实施“八五”普法规划，到2035年基本建成法治国家、文化强国。制定出台《意见》，是深入贯彻十九届五中全会精神的具体举措，是推进全面依法治国和建设社会主义文化强国的必然要求。
根据《意见》，社会主义法治文化建设的总体目标是：通过不懈努力，宪法法律权威进一步树立，尊法学法守法用法氛围日益浓厚，法治文化事业繁荣兴盛，法治文化人才队伍不断壮大，社会主义法治文化建设工作体制机制进一步完善。到2035年，基本形成与法治国家、法治政府、法治社会相适应，与中国特色社会主义法治体系相适应的社会主义法治文化，基本形成全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。
我们每一个公民都是社会主义法治文化的参与者、实践者、受益者，要增强思想自觉和行动自觉，积极参加普法宣传教育，带头遵纪守法，维护法律尊严;要大力弘扬社会主义法治精神，真正成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者，共同推进社会主义法治文化建设。
全面推进依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线，法治建设的成效如何则要看全民守法的情况如何。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”，同时强调，“必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”这些论述深刻阐述了守法意识、法治精神在法治中国建设中的重要性。
人类早期的成文法常常铭刻在石柱或铜表上，但铸鼎未必传世，勒石未必长存，真正流传下来的是“铭刻”在全体社会成员心中的法治精神。历史发展表明，只有法律成为人们自觉遵守的规则，内化于心、外化于行，法的意义、法的精神才能真正展现出来，法治的理想才能最终落地。因此，在全面推进依法治国的过程中，法治精神和法治文化具有特殊重要的意义。
要达到“全民守法”的目标，必须以法治政府的建立促进法治社会的发育，以司法的严谨、执法的严格来培育公民守法的自觉性。这就要求我们，一方面要加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府;另一方面要充分发挥司法公正对于社会公正的引领作用，并在此基础上，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，健全依法维权和化解纠纷机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。只有让人民群众在每一件具体的司法案件中建立对法治的信心、在日常工作生活中感受到法律的权威，他们对法律的态度才能由认识到遵守，由信任到信仰。
守法需要自觉，自觉守法要靠各行业、各领域的自我管理来培育。在推进法治政府建设的同时，也要推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，使各行业、各领域的从业者，真正在实实在在的自律和自我管理中，一点一滴培养起社会责任意识和法治精神。
推动社会主义法治文化和法治精神建设，离不开类型多样的宣传与教育。从上个世纪80年代至今，我国已经完成了以全体公民为教育对象的五个法治宣传教育五年规划，“xx”普法规划正在进行中，普法内涵不断丰富、领域不断拓宽，已经成为推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作。我们要在全民教育基础上，继续推进针对不同领域、不同群体的法治教育，不断创新宣讲和教育方式，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，以精准滴灌和春风化雨的形式，将法治教育送入街头巷尾、百姓人家。只有经过多管齐下的法治教育、培育，遵法守法的意识才能蔚然成风，社会主义法治文化才能在广大人民群众中落地生根，并为全面深化依法治国夯实坚实的社会基础。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十七
腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。党的十八大以来，习总书记就全面推进党的建设，坚持全面从严治党，发表了一系列重要论述，深刻阐释了党风廉政建设和反不正之风斗争的重大理论问题和实践问题，为新形势下深入推进党风廉政建设和反不正之风斗争提供了思想武器和行动指南。
通过学习、交流，我对习总书记重要讲话的新思想、新观点、新方法、新要求有了进一步的领会和把握，认真学习贯彻这些重要论述，对全党准确把握党风廉政建设和反不正之风斗争形势，充分认识其长期性、复杂性、艰巨性，保持政治定力，坚定立场方向，聚焦目标任务，把党风廉政建设和反不正之风斗争进一步引向深入，具有十分重要的意义。通过学习，联系工作实际，有几点体会：
一、守纪律、讲规矩，自觉做政治上的“明白人”
习总书记在讲话中强调，要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。一个政党，不严明政治纪律，就会分崩离析。党员干部，特别是各级党员领导干部首先要有坚定的政治立场，坚持正确的政治方向，坚定不移地执行党的决定，同党中央保持高度一致，才能团结一心，共图发展。各级领导干部要要牢固树立纪律和规矩意识，绝不允许任何人拿政治纪律和政治规矩当儿戏，决不允许有不受党纪国法约束、甚至凌驾于党章和党组织之上的特殊党员。这是底线，任何无视党的政治纪律和政治规矩的行为都将受到严肃追究。
二、驰而不息纠正“四风”，营造风清气正的政治生态。
6月18日，习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，强调群众路线教育活动要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。这是中国共产党结合新的形势要求，加强和改进党的建设的重要举措。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十八
加强新时代教师队伍建设的意见心得体会1通过对《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件的学习，我对师德师风有了新的认识，也意识到作为一名老师应该要朝哪些方面去努力。
在新时代我们国家要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”。一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断地更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断地掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断地学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断地反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的.转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会（实用19篇）篇十九
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的`教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。
我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感；教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。
其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的“王子、公主”无可厚非，但爱看不惯的“丑小鸭”更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语，一个“凶狠”的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么“家”。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。
三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。
要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。
教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。
四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念。
社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。年轻的我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
五、终身学习、不断进取是师德的升华。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。