优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。最后，希望大家在写作中能够有所突破，创作出更多优秀的作品，展现个人的才华和魅力。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇一
秋天来了，校园成了植物的天地。
前操场边，漫天的树叶在空中飞舞，慢慢地落到了地上。仔细观察，会发现落叶的颜色很多，有金黄色的、有金黄色和淡绿色相间的、还有淡棕色的，各种各样，形态各异。有像小扇子一样的银杏树叶，有像针一样细细的松树叶，还有像手掌一样的梧桐树叶……用手摸上去，会觉得没有象春夏的树叶那么光滑，而且还有一点粗糙，干巴巴的。若是你走在铺满落叶的小路上，会听到脚下的.落叶发出沙沙的脆脆的碎裂声。
楼前的菊花也让人喜爱。菊花有很多的颜色，有红色、桔黄色、白色和紫色的……真是姹紫嫣红、美不胜收。走近菊花，能发现它的气味清香，让人陶醉。大的菊花像团团的彩球，小的像盏盏精巧的花灯。用手摸菊花的花瓣，会感觉软软的。路边还有一棵棵挺拔的松树，像许多卫兵，不怕寒冷，站得笔直。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇二
今天，我又一次来到了校园里寻找春天，这次，我有了更加惊喜的发现。
有一种我叫不出名字的植物，它长得好奇怪呀！就像海底的珊瑚。玉兰花就像小喇叭。杨树冒出了嫩绿的小芽。我看见小草从大地妈妈的怀抱里探出了小脑袋，正在东张西望，好奇地打量着这个美丽的世界。
一棵棵翠绿的竹子像勇敢的战士，为我们站岗放哨。梧桐树把它藏在花骨朵儿里的小宝宝放出来了。桃花也开出了小小的花。松树也把它的小叶子舒展开了。冬青树呢？它们正在三个一群五个一伙地比美呢！
校园里的春天真是写也写不完。“一年之计在于春”，我要在这美好的春光里好好学习，天天向上！
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇三
在我的校园里，最美丽的地方就是“鲤鱼池”了。
翡翠。从近处看，这翡翠里仿佛还有几块红宝石呢，可真美!
”鲤鱼跳龙门“。
”鲤鱼池“上还有一座婷婷玉立的八角亭。平时，我喜欢去那里坐一坐。有一次，我随手丢。
伸手去摸鲤鱼，那些鲤鱼都吓死了，赶紧游到池底。
啊！”鲤鱼池"真美，真有趣!
简评：文字清新，写意生活，流露出自然之美。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇四
她来到我的学校，把白色送给了玉兰花。远远望去，白玉兰像一名芭蕾舞演员翩翩起舞，又像一只只鸽子翘立枝头，也像一朵朵白云在风中飘来飘去。它们炫耀着春天的魅力，它们是春天的花神。
走进细看，有的已经完全盛开，在阳光的照耀下，每片花瓣白得如雪，白得发亮，白得耀眼。层层的花瓣把花芯紧紧裹住，像一群群小朋友围在一起快乐地做游戏;有的'只开了两三瓣，像一只话筒，又像一只高脚酒杯;有的还是含苞欲放的花骨朵，上面尖尖的，中间鼓鼓的，像一只毛笔，又像一只白蜡烛。
我情不自禁地轻轻抚摸着花瓣，啊!好滑呀，像一张冰片，又像一片羽毛。我靠近闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾，真让人心旷神怡!
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇五
春天，在每个人的心中，都是一幅美丽的图画。可在我的心中，最美的春天就是在我们的校园。
春拂大地，万物复苏。春把校园点绿了，给大地铺上了一张绿毯。微风吹过，树木伸了个懒腰，开始吸收大地的水分和营养，长出了嫩绿的叶子，像一把把扇子，在给大树扇风。花朵苏醒了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，在绿叶的衬托下，美不胜收。小鸟从北方飞回来，站在树枝上，“叽叽喳喳”地唱起歌。树叶听见了，也摆动自己的身子，响出“沙沙”的声音，在给小鸟伴奏呢！
校园里，同学们都脱掉了厚厚的外套，穿着薄薄的春装走进学校上课。每个班都可以听见整齐响亮的朗读声和老师的话语，同学们也都专心致志地听着，时不时做做笔记。好一副美丽的校园风景啊！
做运动时，同学们的欢声笑语感染了太阳公公，他把校园里的每个角落都照得暖洋洋的，暖和极了！操场上那鲜艳的五星红旗在阳光的照耀下，显得更加艳丽；在春风的吹拂下，有节奏的飘扬着。
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们就是一朵朵小花，在这美好的早晨里发奋学习，在老师的培养下成长，让祖国更加美丽！
校园的春天总是那么美丽，那么生机勃勃，活力四射。校园的春天也让我明白：每天都是一个开始和起点。只要我们在春天播下种子，朝着你的目标勤奋学习，经过努力后，总有一天能收获到果实。我喜欢校园的春天！
春天的校园真美呀，美得让你沉醉;春天的校园真艳啊，五彩缤纷、艳丽动人;春天的校园真静啊，静得可以听见风吹草动、柳树发芽。
在教学楼前的花圃里，满是五颜六色的小花，粉的、黄的、白的、紫的;纯洁、娇小、明亮;这么美、这么多、这么芳香!在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里，五彩斑斓的蝴蝶，翩翩起舞;天之骄子——鸟儿，在枝头欢快地歌唱，演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。
大树也不甘示弱，它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过，大树就进入了自己的演艺世界，他们尽情地摇摆，欢乐地舞蹈。
树下的小草也悄悄地拱出大地，交头接耳，相互打听春天里花开的消息，树绿的秘密。大树那么高，自己却那么矮，它们很不服气，努力地往上蹿。可是，春风一吹，它们又笑弯了腰。
春天的校园里，还有小蜜蜂在忙碌地劳动，同学们在努力地学习，老师们在辛勤地工作……。
看，那边还有几个小同学，正在比赛放风筝呢!一只浅蓝色的“老鹰”，一只金黄色的“蜜蜂”，一只长长的花“蜈蚣”，要比一比谁飞得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看，他们笑得多开心。
美丽精致，蓬勃向上——我爱春天，更爱春天的校园。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇六
我的校园里有一片美丽的树林，它位于学校食堂前面。
秋天的早晨，站在教学楼的走廊上远望那片树林，就像一顶绿色的大帐篷，树叶上洒满金色的阳光，是那么明亮而又柔和。茂密的树叶，红的似火，绿的如翡翠，黄的像云霞。一阵秋风吹来，树叶像蝴蝶一样翩翩起舞地飞落下来。柚子树上的柚子像一盏盏挂在树上的黄色小灯笼，远远地向你招手呢。
来到树林里，只见有樟树、桂花树、柚子树，但以樟树为主。粗树要两人合抱，树枝一律往外伸展，然后向上合拢。那些横的树枝上挂个小秋千，在上面荡呀荡，我想那真是一件很快乐的事!树上的樟树籽，有的黑，有的绿，那可是鸟儿们的美味佳肴。阳光透过树叶射进树林，地上斑斑点点，像是一个金光摇曳的.大舞台。
树上是鸟儿的天堂，树下是我们的乐园。你看，三餐饭时，放学后，总能看见三五成群的同学在林中的石凳上吃饭、聊天、看书、嬉戏，不知留下了大家多少美好的回忆。
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校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇七
我们美丽的校园里长着一棵玉兰树，春天来了，春雨滋润着它，阳光照耀着它，玉兰花渐渐地长出了嫩芽，嫩芽看上去毛茸茸的，摸起来硬梆梆的，像一颗颗小绒球。不几天，小绒球渐渐地变大，变成了一个个有深绿色外壳的子弹头似的花骨朵。我想，里面一定装着一朵朵即将开放的花朵，它们正在里面睡觉呢！
一个个像睡美人似的花朵睡了几天几夜，终于从甜蜜的梦中苏醒了，它伸了伸懒腰，脱掉外衣，露出了洁白的花瓣，有的花瓣还紧紧抱在一起，好像不忍分开，有的才展开一两片花瓣，似乎在试探气候的.冷暖……它们散发着淡淡的清香和大家一道欢迎着春天的到来。
似乎才过了一两夜，玉兰花开得更多了，有的已展开四五片花瓣，有的差不多全展开了。花瓣洁白如玉，但在花柄处却带着一点点淡绿，花朵最大的有碗口那么大，最小的也有我的拳头大。从远处望去那傲立枝头的玉兰花，像一位位身披白纱的少女，亭亭玉立，在树枝间展示着自己优雅的舞姿，是多么纯情呀！清早的阳光，柔和地照在玉兰花上，朵朵洁白的花像镀上了一层金色，更显得神采奕奕。
下午天气变了，下起了点点细雨，玉兰花又在雨中欢笑着，开放着……。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇八
阳春三月，暖暖的春风吹开了教室每扇窗户，金灿灿的阳光洒满了校园里每个角落。孩子的棉衣脱掉了，脸儿变红了，校园里玉兰花开了。
半月前，校门内北侧的一棵白玉兰，在带着寒意的春风中绽放了，现在己经渐渐凋谢，长出了嫩嫩的绿叶，而校园东南角一棵白玉兰又盛开了，比原来的那棵玉兰花更娇艳，更洁白。
远远看去，一朵朵洁白如玉的玉兰花在春风中摇曳，像一只只白鸽在树上展翅，又像一串串玉铃，叮当作响，还像一尊尊盛满美酒的酒杯，迎接远方的客人。
近看玉兰花，朵朵玉兰花静静地端坐在树技上，素颜端庄，凝重志远。毛茸茸绿桃形的花萼，生长出一片片洁白的花瓣。花瓣肥厚浓重，像一把把玉勺插在花托上。一幅紫色的羽毛形的图案镶嵌在花瓣的背面，使玉兰花显得白里透紫更为好看。一根根玉紫色的雄蕊组成了一个小馒头，托举出一座宝塔形的'绿茸茸的雌蕊，几只嗡嗡飞的蜜蜂忙碌在花丛间……我正看的出神，有几个上体育课的学生，跑到我的面前，看着满树的玉兰花问我。
“老师她是什么花？”
“她叫玉兰花。”
“老师我想写篇散文，记录我的所见所闻。”
“老师我想写篇说明文，把她介绍给大家。”
“老师我想写篇诗歌赞美她。”
……。
学生们七嘴八舌地说着，他们也被这满树的玉兰花陶醉了，深深地爱上了她。
我们的学挍是学生学习的家园，生话的花园，成长的乐园……。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇九
清早，我一走进校门，就看到满树盛开的玉兰花，我赶紧往玉兰树旁跑去。
玉兰花傲立在枝头，大朵大朵洁白的花瓣像忠实的仆人环绕着花蕊，不让花蕊受到一点儿伤害。嫩绿的花蕊，头尖尖的，外围是一圈刺一样的花蕊，上头还长着金黄色的小圆点呢。玉兰花花瓣的好似一个小小的勺子，花瓣上还停着露珠，摸上去滑滑的，可舒服了。
“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不去上课了，美丽的玉兰花，你让我领略到了大自然的风采，感受到了春天的美好，我久久不愿离开。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十
第一次走进那所校园，我似乎很不在意那棵光秃秃的树枝丫。没有婀娜的身段，没有华丽的外衣，没有温柔的舞姿。
不经意间，一些花骨朵露出头角。我突然感到有些诧异，原来那些可爱的家伙忽悠我了。
春日的阳光一缕一缕的挥洒在他们的身上，花瓣一点点的长大了。来往的人们多了几分驻足，凝望，我也平添了几分乐趣。
有人说女人如花，倒不如说女人爱花。初春时节，那浅浅的绿还来不及迷惑人们的眼睛时，那淡淡的白就匆忙的占据了人们的视线。
一位女同事特意带来相机给那树完美的特写，每一个角度，每一个花枝，都尽收眼底。看得出她是细心人，想留住玉兰花的模样，还想把美丽带回家。
我以前对花没有特殊的爱好，仅仅是不讨厌罢了。以前的学校没有报春的玉兰花，所以总感觉春天来得太晚。
而今似乎有所变化，因为它现在成了我最亲密的朋友。我的办公室在一楼，有些潮湿，偶尔天气变化，还有几分寒意。每每有阳光的`日子，我就把自己和玉兰树融为一体。和她一起享受阳光，和他一起成长，喜怒哀乐都只想给他诉说。
单位的院子里没有过多的风景，就那么一隅似乎一些人都感到满足。花儿渐渐开的灿烂了，就像七月池塘里的荷花十分惹人喜爱。
第二天，突来的阴雨和寒风，无情的摧毁了他的美丽。清晨，我第一个来到院子里，我想证实我昨夜的担心是否多余。
我惋惜的拾起几片花瓣，悄悄把他藏进书里面。也许这样也不能安抚他受伤的心，但至少可以安慰我的怜悯之心。我没有过高的奢望，只希望他能在我的呵护下，不再受伤。
微微的寒风终于抖落了过多的花瓣，可怜的树枝啊，你岂能眼睁睁的看着他们受伤？
突然间，我想起《葬花吟》，便把满地的落花拾起来装进袋子，想让他们回到大地母亲的怀抱。
校园里的玉兰花啊，你何时能听见母亲呼唤的声音，你何时能感受到母亲的心跳？
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十一
我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。
中午，太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。
傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。
虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色!
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十二
我喜欢玉兰花我喜欢玉兰花是从一个故事开始，传说在很久以前深山里住着三姐妹红玉兰、白玉兰、黄玉兰她们得知秦始皇赶山填海，杀了龙虾公主，龙王为报仇锁住了盐库导致人间瘟疫蔓延，老百姓困苦难耐。善良的三姐妹为了帮助人们，巧使计策打开了盐库使人们得救而龙王恼羞成怒把三姐妹变成了花树，称此花为“玉兰花”。听完这个神奇唯美的故事，我来到窗前，再次看到楼下的玉兰花，花色洁白而芳香，真像位身披白纱的少女婷婷玉立。
衬托在一片绿意盎然的草坪中，现在正是玉兰花盛开的季节，他的树身细高，开花的位置在树顶，花瓣向四周伸展，花白如云，形状好似莲花，香味又有点像兰花随风飘来阵阵清香，那种难以言喻的气质，真是清馨可人。我很少看见过玉兰花的叶子，曾在书中见到它叶片呈长椭圆形，表面有灰绿色的绒毛，有人说玉兰花是叶子凋谢后才开花、又有人说先开花后长叶，总之它的叶片总是在你不经意时发芽凋落。当你发现白光耀眼的花朵时，却见不到一片绿叶。果实呈球状。但能吃的却是花瓣。他不仅能让人欣赏而且对有害气体的抵抗性很强，是很好的防污染绿化植物，尽管它只在人间存活几天，洁白的花瓣飘落一地。可它把纯洁美好的形象刻在人们心中。这不正是传说中善良的玉兰三姐妹的高尚品格吗？我喜欢玉兰花、喜欢它纯洁高雅、喜欢它端庄圣洁、喜欢它一尘不染，愿玉兰花永远开在人们里，愿所有人的心灵都像玉兰花一样圣洁无暇。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十三
它陪伴我们走过五年的夏天，它那粗壮的树干，茂密的树叶，貌似一把大伞，在炎热的夏天里给我们挡住那刺眼的阳光。在我的记忆当中，我记得二年级的时候，我常常会去那棵树下看书，那没有刺眼的阳光，也没有吵闹的声音，只有风不时地轻抚着它时发出的“沙沙”声，那是恬静啊！
它陪伴我们走过五年的秋天，看它把碧绿的春装换下，把橘红的秋装换上。不久，它便不能再为我们挡住阳光，不久，它也就只是一棵光秃秃的树了，它便没有生机了。
它陪伴我们走过五年的冬天，洁白的雪把大地换上了银色的冬装，当然，那棵树也不例外，它那粗壮的树干现如今已被雪缠绕，但它在冬天里依然挺拔，依然的粗壮。
校园里的那棵树，给我们带来了遮挡太阳的大伞，给我们带来了无限的好处。日复一日，它在时间中变化，在时间中陪伴着我们，我们长高了，长大了，而那棵树却更才了。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十四
我们的校园里有许多植物，有常年翠绿的杨树，有笔直的`竹子，有红色的杜鹃，可我最喜欢的，还是后教学楼的桂花树。
这棵桂花树种在花坛里，又大又粗，我们五个同学手拉手，围成一圈，刚刚好。树根旁又许多翠绿的小草，好像一群士兵守护着桂花树。没到秋天时，桂花树的树枝总是光秃秃的，十分难看。可每到秋天，桂花树枝繁叶茂，开起了桂花。
整个校园里都沉浸在桂花香里，只要你走进校园，你总能闻到桂花的香味，这真是“香飘十里”呀!上课时，老师正在教我们丰富的知识，这是，一阵微风拂过，就会有一阵沁人心脾的香味扑鼻而来。下课时，坐在桂花树下看书，不仅能增长知识，还能闻到桂花的香味，这真惬意呀!有时，头上还会不时地出现桂花，原来一些同学在摇桂花，嘴上喊着：“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同学拿着一个小盒子，在花坛里捡桂花，这是多么有趣啊!
盼着盼着，清凉的秋风终于拂上了我的脸颊。秋阳下，你瞧，青枝绿叶间，那一粒一粒黄色的桂花在太阳的照射下，闪着一点一点的光，有的像天上一闪一闪的繁星，有的躲在绿叶后面，像一个害羞的小姑娘。一阵风拂过我的脸，使我神清气爽，我呀，被陶醉了。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十五
在我的校园里，最美丽的地方就是“鲤鱼池”了。
翡翠。从近处看，这翡翠里仿佛还有几块红宝石呢，可真美!
”鲤鱼跳龙门“。
”鲤鱼池“上还有一座婷婷玉立的八角亭。平时，我喜欢去那里坐一坐。有一次，我随手丢。
伸手去摸鲤鱼，那些鲤鱼都吓死了，赶紧游到池底。
啊！”鲤鱼池"真美，真有趣!
简评：文字清新，写意生活，流露出自然之美。
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校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十六
“哗啦啦，哗啦啦！”下了整整一个晚上的大雨竟一点儿也不知疲倦。天空像裂开了一道口子似的，豆大的雨点儿从里面倾泻而出，落在地上汇成无数条小溪。
啊，这就是我们学校的“护苗队”。她是我们孩子心中一道最亮丽的“风景”。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十七
国庆长假结束了，我们又回到小别的校园。
走在整洁的校园里，处处可闻到阵阵芳香，原来是校园里的桂花开了。
我们教室前面有一块造型别致的花坛，花坛里有三株桂花树，一下课，我们就去花坛边看桂花。
大家簇拥桂花树下，环视四周，发现桂花树下的草丛中有数不清飘落的桂花瓣。
桂花树的根深深地扎在泥土里面，每个大的枝干上又长出了许多小的枝干，枝干上长满了叶子，叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，更显得青翠欲滴。
远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子。
校园里的玉兰花写景（通用18篇）篇十八
放学回家看到公路两旁亭亭玉立的玉兰花，思绪回到了我的老校园。
春天是一个容易让人煽情的季节。
走出教室，一片明媚，几日升温，就唤醒了学校的花儿，首先映入眼帘的是学校的玉兰花，走道两旁的是白玉兰，白的那么可爱，那么晶莹，以明媚的姿态，轻颤于枝头。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，像娇羞的少女在舞蹈，还有的是花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。那么的洁白，那么的美丽，婀娜多娇。它们朝气蓬勃，意气风发。
接着往前走是红玉兰，它没有白玉兰那么的吸引人的眼球。整整的满棵树都是花骨朵，红色的花瓣下面有几片花萼包裹着，个个精神饱满。煞是好看，像美丽的少女在跳着欢快的芭蕾舞。
拐回来的时候，突然发现月季也不示弱，竟然都悄悄的从枝上探出头来了，显得那么的娇嫩，那么的生机勃勃，仿佛都颤动着一个一个鲜活的生命。
心情很是开阔，所有有生命的生物都明白了自己的使命，开始了新的征程……。
我们也要一样的，新的开始，希望在新的一年有所收获……。