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传统美德文明美德大全（22篇）篇一
今天，我要去参加“中华文化小大使”参赛考试。
到了学校，我们找到二年级的地方排队，我忽然发现后面有一个熟悉的人影，我回头一看原来是于悦，过了一会我又看见了王子月，我心想我们班的同学可真多啊。
老师把我们带到了合适的位置，不过于悦和我不在一个教室，我看到周扬帆了，教室后面有六个位置，不过我没有坐上，但是我们排成两队开始了才艺表演。到我了，我很兴奋，表演完了我们排着队到另外一个教室去答卷子，到了教室，周扬帆她们已经考完了，我们遇到了一起。我写完了，我把卷子交到讲台上，把答题卡交到老师的手里，老师说：“你们可以玩一会。”我们开始玩游戏，我看见有两个男生正在下象棋，我还听到优美的歌声，还有猜谜语的呢!老师给我们发奖状，念到我了，我特别的`高兴，有一个很漂亮的奖状，还有一本书，下课了我们排着整齐的队伍走出了大楼。
今天我感觉很开心，我觉得我收获到了很多知识，我以后还要积极参与这些活动。
文档为doc格式。
传统美德文明美德大全（22篇）篇二
亲爱的老师、同学们：
民以食为天，而以什么为食？那就是食物。这包话，简单却又准确地一语道破天机。食物那么重要，而有些人却不知珍惜、爱护，不断地挥霍。但他们可曾知道，这点食物，可以吃饱多少人啊！他们可曾知道，据统计，一年平均米饭浪费了二分之一，菜浪费了三分之二，其它的更是多得吓人。他们可曾知道，红军二万五千里长征，吃食在那时有多珍贵吗！？那么多人就挖一点野菜煮汤喝，泡一些青粿面充饥。何况那时还要打仗，走那么多路。那么辛苦为我们打下了一片天，可我们干了什么？我们不仅没有传承他们的优良品质，还铺张浪费。
传统美德文明美德大全（22篇）篇三
有句话说得好：“美德是火，点燃美好之灯；美德是灯，照亮夜行的路；美德是路，引人走过黑暗；美德是琴，奏出温情之声……”美德，是人类不可缺少的'。
古人也以有美德为立身之本。古时候，有个名叫孔融的神童，他聪明好学、才思敏捷，很受父母的喜爱。一天，父亲的朋友带回来一盘梨，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨，其余按照长幼顺序分给了兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大的该让给哥哥。”父亲听后十分赞赏，又问道：“那弟弟不是比你小吗？”孔融说：“因为弟弟比较小，所以我该让着他。”自此，“孔融让梨”的故事传遍了汉朝，小孔融也成为许多父母教育孩子的榜样。
在生活中，我以孔融为榜样时时处处严格要求自己。
某日清晨，我奉令出门买菜。当我付完钱踏出门外时，意外地发现——有位老奶奶摔倒了！我本以为有人会去扶她，可谁知，来来往往的路人竟没有一人伸出援手，仿佛那老奶奶就是一团透明的空气。忽然，有一位打扮精致、身材窈窕的夫人走到老奶奶身侧，我惊喜地以为有人肯伸出援手，帮帮那位奶奶，可，那位妇人只是轻轻欠了欠身子，抛出了句：“碰瓷可要有点水准，你这样，太蹩脚了。”说完，她便扬长而去。“此刻，那位老奶奶就如同一片脆弱的树叶，在冷冰冰的寒风中不断发抖，好似下一秒就会断裂。我终于从震惊中回过神来，三步并作两步地飞奔到老奶奶身边，伸出双手将她轻轻搀扶起，一边将自己的外套给奶奶披上，关切地询问道：“老奶奶，您没事吧？要不要给您家人打个电话？”“不必了，好孩子，奶奶没事的，刚才真是谢谢你，要不是你，我这把老骨头可是要摔断喽！”老奶奶温和地笑着，对我赞不绝口。我不好意思地挠了挠头，脸上扬起两抹红晕。随即，我开口说道：“老奶奶，这人来车往，很是危险，要不我扶您过马路吧？”奶奶笑道：“好好！真是个有善良的孩子。”我轻轻挽起她的胳膊，一步一步地向对面走去。事后，我将这事告诉了妈妈，妈妈也直夸我有爱心呢！
随着时间的流逝，人们越来越不重视美德，以至于现在这个社会的人互相排斥，互相不信任，不和谐的画面时有闪现。所以，我们的身边迫切需要“美德”的陪伴，让生活更美好！
传统美德文明美德大全（22篇）篇四
“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖;有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉;有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白;还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润;还有一种美就是人的素质……”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的_场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的_场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，这让我感到很是震惊，密密麻麻的口香糖斑痕与_场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
我听到这样一个事情：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。
从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!
所以我们要热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德!
传统美德文明美德大全（22篇）篇五
演讲稿。
作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键，那么小学生关于中华传统美德文明怎样演讲?以下小编整理了中华传统美德文明演讲稿，供你参考。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是“崇尚节俭是一种美德”。
“俭”字，在。
字典。
中的解释为“俭省”之意，千百年来一直被视为中华民族的传统美德。但随着社会发展和人民生活水平的提高，挥霍浪费现象有所滋长，奢侈享乐之风有所抬头。特别是逢年过节，无节制地消费更是造成无端的浪费。
如果每人每天节约1分钱，全国13亿中国人就能节约1300万元，一年就能节约大约50亿，就能建起5000所希望学校，就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于我们这样一个大国家是多么重要。
水，真的不值钱吗?节约用水真的不重要吗?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀!我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊!
从我做起，我认同，我参与，我节俭，我崇尚，我快乐!
我的演讲结束了，谢谢大家!
大家好，我是!
今天我演讲的题目是“中华美德——崇尚礼仪”。
中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国，中华民族拥有五千年的文明历史，自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨，程门立雪，到雷锋的感人事迹，再到今天的21世纪，礼仪体现在我们每个人身上。在马路上扶盲人过马路，在公交车上给老弱病残孕让座，礼仪就像是一朵美丽的花，开在社会的各个角落，弘扬着中华美德——礼仪。
今天，作为一个中学生，我们也应该注重礼仪。见到老师要问好，碰到同学要点头微笑，不小心伤害别人要道歉，这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人，我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪，还应该向社会呼吁，弘扬礼仪这个中华美德。
所以，让我们行动起来，礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候，一个微笑，一次点头，把礼仪带到生活中，带到社会上，把礼仪的种子播撒在人们的心中。
崇尚礼仪，让我们从现在做起，从自己做起!
《易经》中说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。
一、勤学、好问。
中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
二、敬长、知礼。
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
今天我演讲的内容是弘扬中华传统美德，中华是一个拥有5千多年文明史的古国，与之相应，中华的传统美德源远流长，博大精深，它的精华在几千年的历史中光辉灿烂。
我国传统美德以德作为根本。它的精神精髓是以义制利。古人云：“人无良知不如兽。”“生以戴义，义以应生。”如果一个人连德都没有，那他和生禽又有什么区别呢所以我们每个人都应养成良好的品德，树立以道义为重的人生价值观。
如今”富贵不能淫“已是荒谬;”律已修身“已成为佳谣;”仁爱孝悌“已成为历史;”天下为公“已成为过去!
传统美德是一个国家的灵魂，是一个国家社会稳定的基矗没有了传统美德，一个国家将只剩下空荡荡的躯壳，任凭别国的践踏，任凭别国的侮辱。年年的烧杀劫掠，连连的烽火硝烟。如果任凭传统美德在我们这一代毁灭，我们将是民族的罪人，历史的罪人!
现在，到了我们该认祖归宗的时候了!现在，我们必须拿出勇气和智慧，挽救我们的民族，弘扬我们中华的传统美德!
同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
这是一句至理。
名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴有这样一个故事，俄-国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄-国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
传统美德文明美德大全（22篇）篇六
有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。
传统美德文明美德大全（22篇）篇七
文明美德不仅是先辈的传承，将来我们也会变成先辈，他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德，人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化，使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者；有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉，发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。
大家团结起来，把先辈们传承给我们的文明目标；用我们的`实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木；要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生；用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人，让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们，相信我们每个人都能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，树更绿了，水更清了，我们的校园更清洁了、漂亮了。
同学们我们一起在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤、一生的追求！
点评：
这篇议论文观点明确，富有丰富的意蕴。作者开篇点题，我们有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，让数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉，。主体部分结合现实生活列举了种种不文明的现象，结尾提出号召，发人深省。
传统美德文明美德大全（22篇）篇八
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，。我是一名少先队员，是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
同学们，今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。让我们携起手，共同努力，争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国，中华民族拥有五千年的文明历史，自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨，程门立雪，到雷锋的感人事迹，再到今天的21世纪，礼仪体现在我们每个人身上。在马路上扶盲人过马路，在公交车上给老弱病残孕让座，礼仪就像是一朵美丽的花，开在社会的各个角落，弘扬着中华美德——礼仪。
今天，作为一个中学生，我们也应该注重礼仪。见到老师要问好，碰到同学要点头微笑，不小心伤害别人要道歉，这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的`中学生和新世纪的小主人，我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪，还应该向社会呼吁，弘扬礼仪这个中华美德。
所以，让我们行动起来，礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候，一个微笑，一次点头，把礼仪带到生活中，带到社会上，把礼仪的种子播撒在人们的心中。
崇尚礼仪，让我们从现在做起，从自己做起!
传统美德文明美德大全（22篇）篇九
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是瀑里学校五年级的石晨欣，这次能够参加“中华美德颂”演讲比赛，我感到无比的荣幸！今天我演讲的题目是《颂中华美德，做美德少年》。
中华民族传统美德源远流长、光芒灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模；在汶川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的典范……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为典范，无论在校内还是在校外都力尽所能献上自己的一份微薄之力。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，我热爱工作，甘为全校同学奉献出自己的一份爱心。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！
我心地善良，总是把无私的关心带给别人。今年暑假的8月5日，我和妈妈一块儿去市第一人民医院看望生病住院的姥姥。在病房里，一位40多岁的阿姨，泪流满面，心急如焚，因为她的孩子急需输血，又一时无钱打款。看到此情此景，我毫不犹豫地说：“阿姨，我的血型正适宜！我去献血吧。。”在场围观的人齐刷刷的把目光投向了我，这更坚决了我献血的决心，“妈妈，让我去吧！”“妈妈，让我去吧！”在我的再三恳求下，妈妈同意了我的决定。经过医生的检验，抽血，我成功地为那位小弟弟献了血。那位阿姨搂着我，冲动地连连说道：“孩子，谢谢你，谢谢你的救命之恩啊！”……我想：只要小弟弟的病好了，才是我的欣慰啊。同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在传承和弘扬中华美德和民族精神吗？敬爱的老师，亲爱的同学们同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我会一如既往的用自己的老实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！
传统美德文明美德大全（22篇）篇十
2、礼貌礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。
3、管理始于训练，止于训练。
4、点点头，微微笑，礼貌礼貌真需要。
5、“这天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮忙别人了吗？”
6、爱护公物，人人有责。
7、尊重你我他，快乐靠大家。
8、展礼仪丰采，做礼貌学生。
9、自学自理自护自强自律。
10、礼貌天天讲，新风日日树。
11、勤教，钻研，创新，奉献（教风）。
12、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
13、礼貌和礼貌是咱们共处的金钥匙。
14、态度决定一切，细节决定成败。
15、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自我的眼泪。
16、跟老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
17、礼貌的美丽，一见倾心，一触难忘。让咱们与礼貌缔结千年之恋吧！
18、花儿用美丽装扮世界，咱们用行动美化校园！
19、乐学，善思，奋进，创造（学风）。
20、恶语不出口，苟言不留耳。
21、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
22、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
23、保护环境，拯救地球。
24、学校是学习之所，礼貌是成功之本。
25、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
26、地球母亲提醒你节约用水个性化。
27、质量――恒古不变的致胜之道。
28、礼貌礼仪，从我做起。
29、咱们的心灵像花一样美丽。
30、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难。
31、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
32、微笑是咱们的语言，礼貌是咱们的信念。
33、好少年=礼貌+价值+爱心+力量。
34、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
35、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
36、能够聚沙成堆，不能够聚剩饭成山。
37、珍惜每一滴水，让地球母亲不再哭泣。
38、微笑是打开心锁的钥匙。
39、自我的事情自我干，靠别人不是好汉。
40、为中华之崛起而读书。
41、礼貌整洁卫生，新风新貌新人。
42、百尽竿头，更进一步。
43、高尚的品格，是人性的最高形式的体现。
44、勤奋科学创作创新。
45、礼貌是人类礼貌共处的金钥匙。
46、礼貌之语我来讲；礼仪之星我来当。
47、别让坚强的性命，成为足下阴魂。――草坪。
48、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
49、启世纪之航，扬理想之帆。
50、跟着礼貌走，快乐手牵手。
51、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因礼貌而将更加进步。
52、关心学校，咱们的职责；爱护学校，咱们的义务；热爱学校，咱们的心声。
53、敬业，修德，强能，健体（校训）。
54、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。
55、礼仪是一种礼貌规范，礼仪是一种素质修养。
56、立足新起点，开创新局面。
57、礼貌是期望，让咱们一齐来播种期望吧！
58、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
59、校园风景线，大家来共建。
60、重言教重身教严以律己学知识学品德宽以待人。
61、咱们的素质及礼貌展此刻一言一行中！
62、微笑浮在脸上，真诚在我心中。
63、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽礼貌宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
64、微笑是彼此沟通的桥梁。
65、礼貌是快乐的源泉。
66、君子爱绿，行之有道。
67、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。
68、为了咱们大家的生存，请节约用水。
69、珍惜每一滴水，让地球母亲不在哭泣。
70、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
71、拐弯处，人生的转折点。
72、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自我的灵魂。
73、创造一份礼貌；收获一份温馨！礼貌得体，从我做起！
74、你的青春，奔洒你的热情。
75、勤俭节约是中华民族的传统美德。
76、为幸福而学习，为成功而奋斗。
77、微笑是咱们的语言，礼貌是咱们的信念。
78、播种礼貌，收获温馨。
79、让咱们一齐来：关心群众，爱护公物，保护环境！
80、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。
81、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
82、爱护我校环境就像爱护自我的'眼睛一样。
83、让咱们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
84、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
85、一屋不扫，何以扫天下。
86、奉献一份爱心；收获一份喜悦。人生至理名言。
87、与礼仪牵手；和礼貌同行！
88、礼貌是彼此沟通的桥梁。
89、病从口入，请讲卫生。
90、让礼貌的气息洋溢在学校的每个角落。
91、树礼仪形象，展名校风采。
92、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。
93、礼貌是快乐的源泉。
94、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
95、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
96、笑是咱们的语言，礼貌是咱们的信念。
97、这天太宝贵，抬起下巴，抓住这天，它不再回来。
98、礼貌之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
99、主雕塑座基拟石刻：性命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
100、讲礼貌，重礼仪。
101、不学礼，无以立。
102、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。
103、走路轻轻，安静温馨。
104、用微笑应对他人，让校园充满阳光。
105、考上高中正英才，勤奋发奋在今朝。
106、向不礼貌的行为说：“no！”。
107、关心学校，咱们的职责；爱护学校，咱们的义务；热爱学校，咱们的心声。
108、只有勇于承担职责，才能承担更大的职责。
109、“美是礼貌美是智慧美是奉献”。
110、认认真真做事，踏踏实实做人。
111、花草用美丽装扮世界，咱们用行动美化校园！
112、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。
113、微笑是咱们的语言，礼貌是咱们的信念。
114、“礼貌是人类礼貌共处的金钥匙”。
115、校园是学习之所，礼貌是成功之本。
116、讲礼貌语，做礼貌事，当礼貌人。
117、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
118、克服不良习惯，养成礼貌行为。
119、美是礼貌，美是智慧，美是奉献。
120、礼貌染红了花，吹绿了草，照亮了咱们的心。
121、礼貌是礼貌共处的金钥匙。
122、拒绝使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，让咱们的生活环境更纯净更清爽！
123、大气是温暖的摇篮，不好再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不好再乱扔杂物，让地球难堪！
124、节约就是美德。
125、严细，礼貌，求实，向上（校风）。
126、学道德建设纲要，扬礼貌行为新风。
127、有人给了咱们性命，咱们唯有献出性命，才能获得性命。
128、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自我的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自我的灵魂。
129、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才。
130、好说己长便是短，自知己短便是长。
131、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！
132、实施素质教育勇立时代潮头落实科教兴国谱写绚丽华章。
133、建书香校园，造温馨学堂。
134、你能够选取这样的“三心二意”：信心恒心决心创意乐意。
135、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程。
136、良好的卫生习惯是身体健康的保障。
137、美丽源自美德。
138、绝对不好骄傲，骄傲比饥饿干渴和寒冷更有害。
139、礼貌伴我行，天天好情绪。
140、改善提高，永无止境。
141、与兄弟姐妹交，言而有信。
142、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
143、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因礼貌而将更加进步。
144、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍重的事情。
145、千教万教教人求真，千学万学学做真人――陶行知。
146、礼貌是快乐的源泉。
147、言出不必惊人，谈吐必须礼貌。
148、轻轻地来，缓缓地走。
149、质朴方正，笃志博学。
150、“播种礼貌收获温馨”。
151、以滥用水为耻，以节约水为荣。――水资源。
152、辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭博学诚毅创新。
153、一屋不扫何以扫天下？
154、言行举止有礼仪，礼貌住在我心里。
155、礼仪自千古传来，礼貌从此刻做起。
156、让咱们告别不礼貌的行为。
157、和礼貌是咱们共处的金钥匙。
158、绿色的性命需要咱们的共同呵护。
159、让咱们把温馨带走，把真爱留下。
160、一粒粮食一粒汗。
161、品格是世界上最强大的动力之一。
162、礼貌诚信，为人之本。
163、校园是我家，美化靠大家。
164、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
165、性命的户外在它自我的音乐里得到休息。
166、让礼貌成为你我的名片！
167、做社会主义事业合格建设者和接班人。
168、有序用餐，礼貌用餐。
169、世纪没有危机感就是最大的危机。
170、礼仪之花常绽放，礼貌校园我来创。
171、让咱们同蜜蜂蝴蝶共享花香。
172、礼仪体现细节，礼貌展现素质。
173、微笑是开启心灵的钥匙，礼貌是人类进步的源泉。
174、不可自屈。
175、欲治身，先治心；欲责人，先责己。
176、不好小看自我，人有无限可能。
177、书卷之香飘校园，礼貌之魂留心中。
传统美德文明美德大全（22篇）篇十一
今天老师带我们参观了社区。
在路上贾老师对我们说每一面墙都会说话，我看到了很多名言和诗句，有微笑是我们的语言，文明是我们的信念。请您为需要帮助的人，伸出援手。和开文明车，行平安路，回幸福家走进社区，弘扬美德——武文琦走进社区，弘扬美德——武文琦等。其中我最喜欢的是微笑是我们的语言，文明是我们的信念。墙上还有济南的特色，比如；油旋、吹糖人等。
这节课我收获了很多知识，让我懂得了要文明出行，弘扬美德。
传统美德文明美德大全（22篇）篇十二
3、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。――《论语·宪问》。
4、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》。
5、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》。
6、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登黄鹤楼》。
7、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》。
8、孝在于质实，不在于饰貌。――桓宽《盐铁论·孝养》。
9、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》。
10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》。
11、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。——《管子》。
12、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》。
13、才以用而日生，思以引而不竭。——王夫之《周易外传》。
14、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》。
15、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》。
16、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》。
17、源洁则流清，形端则影直。——王勃《上刘右相书》。
18、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》。
19、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》。
20、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记·中庸》。
21、人孰无过？过而能改，善莫大焉。――《左传·宣公二年》。
22、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》。
23、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。――《孝经·天子》。
24、人必先自爱也，然后人爱诸；人必先自敬也，然后人敬诸。——扬雄《法言·君子》。
26、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子-梁惠王上》。
27、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》。
28、上有好者，下必有甚焉者矣。――《孟子·滕文公上》。
29、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？――《论语·八佾》。
30、俭，德之共也；侈，恶之大也。――《左传·庄公二十四年》。
31、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。——《战国策·魏策》。
32、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》。
33、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》。
34、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。――《管子·牧民》。
35、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。
36、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。――《孟子·滕文公下》。
37、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。――《荀子·修身》。
38、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》。
39、善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋·用众》。
40、圣人择可言而后言，择可行而后行。――《管子·形势解》。
41、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成。
42、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》。
43、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。――《宋史·王安石列传》。
44、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》。
45、为善则预，为恶则去。——颜之推《颜氏家训·有事》。
47、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。――《孟子·尽心上》。
48、公家之利，知无不为，忠也。――《左传·僖公九年》。
49、三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》。
50、石可破也，而不可夺坚；丹可破也，而不可夺赤。——《吕氏春秋》。
51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》。
53、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。――屈原《离骚》。
55、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。――《论语·卫灵公》。
56、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》。
57、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》。
58、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。――《荀子·性恶》。
59、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。――《论语·子路》。
61、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》。
62、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。――《论语·里仁》。
63、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》。
64、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》。
65、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》。
66、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》。
传统美德文明美德大全（22篇）篇十三
我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。
中华美德这一方面我们都能够做到的。在学校了见到教师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节俭，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。我们只要想做，必须会做到的！作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。
此刻社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要坚持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创立社会主义现代化新礼貌，促进社会主义现代化建设。
鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不贴合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在的梦想化，空泛化，形式化的缺点。青少年明白一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能确定现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。所以急需告诉他们中华美德是什么，让他们明白中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今日我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法。名利诚信。团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今日为祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，所以我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一齐奔向现代化吧！
传统美德文明美德大全（22篇）篇十四
乐于助人是我国古老悠久的传统美德。乐于助人就像在寒冷的冬天送人暖炭；乐于助人就像温暖的春风从水面拂过；乐于助人就像无私的爱温暖人心，在别人需要帮忙时，去热心的帮忙他，你就会感到无比幸福和欢乐。
记得有一次，妈妈带我到小河边散步，我看见湖面银光闪闪的`，十分美丽。妈妈就跟我讲了一个故事，她娓娓动听的讲起来，我听得入迷，恍如身临其境。忽然，我看见有一个小孩，在湖边的小亭子里写作业，只听到她自言自语说：“这个题还真难，到底应当怎样做呢？”这时，我想起了雷锋精神，于是我就走过去抱住她。我看了一下题目，啊！这道题我在补习班做过。我便把这道题的解题思路详细的告诉她，她又动了动脑筋，最终写了出来，又连忙说声多谢。我也连忙说声不客气，心里可是乐开花了，帮忙人的感觉真的好。
我还记得，有一次爸爸的朋友送给我一只苏格兰牧羊犬，它的毛很好看，摸起来毛茸茸的，十分舒服。妈妈也挺喜欢小狗的，每一天我放学，妈妈就牵着它来带我，我心里有说不出来的高兴。有一天，我的小狗和别的小狗打架，我觉得我家的小狗很厉害，等回家了，我发现它的毛脏了，既然狗市人类的好朋友，我应当给它洗洗澡。洗完了过后的它，全身干干净净的，香喷喷的，真漂亮！我帮忙了小狗，我想，小狗心里也很高兴吧！
送人玫瑰，手有余香，多做好事，多助人为乐，就会有更多的欢乐！我助人为乐，我也幸福、欢乐！
传统美德文明美德大全（22篇）篇十五
某公司到省人才中心招聘销售部工存人员，传统美德的作文。应聘者很多，但招聘单位却只留给一个职位。在应聘者抢占座位作准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争。公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。
你如何看待此事呢?请以“传统美德与竞争意识”为话题，写一篇不少于800字的文章。
张媛媛第二次应聘。
广东省清新县一中高三（8）班罗金胜。
“东边不亮西边亮，没有星星有月亮。”张媛媛想，我谦让的性格已在我的心中扎根，何况也不是什么坏事，起码也是一种传统美德吧，不信就没有地方要我。于是，她决定再去应聘。
第二天，她再次来到人才交流中心，一眼就看见一家公司开的条件很适合自己，于是就一个劲的往里面挤。由于动作太快，一挤就把一个大汉手上的东西给撞丢了，昨天刚吃了亏的她怕耽误了时间，竞争失败，所以，也顾不上瞟那大汉一眼就匆匆地走开了。
这回，张媛媛再也没有让位给人家，就争了个第三位，心中自然欢喜。轮到她面试时，对方见她的条件很优越，也就相当满意。她欢喜不已，心想，这次该成功了。
于是，张媛媛按照对方要求坐在外面的大厅里等候消息。此时，她的心情不能自己，在大厅里四处走走，简直像春天的小鸟一样，要自由地飞向天空。
当她看到别的应聘者带着一种失落的神情走出来时，她更是踌躇满志，认为这个职位非她莫属了。
经过一段时间的讨论、比较之后，公司负责人终于走了出来，第一个叫的就是她张媛媛。张媛媛受宠若惊般地蹦了过去，就等着负责人对她说一声“张媛媛，你已经成功了”。张媛媛刚走进办公室坐下，一个大汉进了来。大汉对她说了几句后，张媛媛就走了出来，她的神情十分难看，刚才那兴奋的劲头消失得一干二净。
原来，她又吃了“竞争”的亏。这家公司找的是服务部的工作人员，恰恰不需要那种竞争意识太强的人，而是需要她原来那种谦让、热情的传统美德。
别的应聘者正想过去问问张媛媛到底是怎么回事时，办公室那个大汉走了出来，他自我介绍说，他就是这家公司的经理。“啊？”张媛媛情不自禁地喊了出来。
这位大汉就是被张媛媛撞掉手中东西的那位。张媛媛全都明白了，她这次竟然是吃了没有谦让的亏。
张媛媛无奈地走了。离开这里后，她直奔书店，她要去买一本《传统美德与竞争意识》的书，因为，她觉得她缺的就是这两样东西。
传统美德文明美德大全（22篇）篇十六
这一天，我们一家又忙乎起来。瞧，爸爸、妈妈和我在房间里整理旧衣服，给它们找“新主人”。
“这可是一件我十分中意的衣服，此刻长胖了，穿不下了，哎！”妈妈拿着她那件绿色的运动衫在自我身上比量，十分惋惜。妈妈看了我一下，眼睛一亮，把运动衫套到我身上，拉着我前前后后地看了一通，兴奋地大叫：“正好适宜！”爸爸也在一旁连声称赞。
我们将一些旧衣服重新洗干净、晒干，然后叠好、打包，送到小区楼下的“爱心捐助站”。而我那些比较小的衣服，则是送给五岁大的表妹穿。
还有一些衣服送到外婆家，他们家里也挺热闹的，二舅妈也正忙着整理旧衣服。
我招呼表妹过来，给她套上一条我穿过的草绿色毛衣。表妹有一个圆嘟嘟的大肚子，所以衣身正好适宜，只是袖子长了一大截。外婆刚好走过来，她边帮表妹挽起过长的衣袖，边说：“小孩子嘛，个子长得快，此刻将袖子用线给缝起来，过两年长高了，把线挑掉，这又能够穿两年。”说完，立马找来针线，亲手将袖子缝起来。
二舅妈也整理出表妹一些周岁时穿的衣服，让我搬到大舅房间。房间里，才刚六个月大的二表妹小可可在摇篮里睡得正香。衣服是大了些，但再过几个月，基本上都能够穿了。小可可在睡梦中露出了甜甜的微笑，好像在说：“这些衣服我真喜欢！”
就这样，我们的旧衣服又找到了它们的“新主人”。“大手牵小手，节俭我先行。”勤俭节俭是中华民族传统美德，需要我们一代一代地传承下去。
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传统美德文明美德大全（22篇）篇十七
一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像“不经历风雨，怎么能见彩虹？”在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。
正当我在犹豫的时候，一个年过半百的老人给她让了座，可孕妇却推辞了，我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说：“谢谢，谢谢！你真是个懂事的孩子！”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是，我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间，我懂得了关爱、帮助别人，心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。
传统美德文明美德大全（22篇）篇十八
诚信是什么？诚信是我们中华民族自古流传的传统美德之一，是我们中华民族为之骄傲的美德！是我们中华儿女所应该去遵循的人生准则！
我们中国表示诚信的语句有很多比如说诚信是金，诚信无价，而且孔子曰：「人而无信，不知其可也。」也就是说：认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。在我的身上也发生过关于诚信的事情。
有一次，我记得是星期六去青少年活动中心的时候。那天下午，我背着画板高高兴兴的来到青少年活动中心刚走到门口，我忽然想起来要检查一下我画板里的画画的工具带没带齐，这时我突然想起我的铅笔忘带了，真是一个马大哈，唉，这可怎么办啊？我不禁意间一看，活动中心对面不是有一个小卖部吗？我可以去那里买呀。我又高高兴兴地来到小卖部说：“老板有没有绘图铅笔啊？”老板爽快的答应了一声说：“有。”立刻给我拿了一只中华牌绘图铅笔我看着那绘图铅笔心里那是兴高采烈，心想我的素描课有救啦，我刚要准备拿钱，一摸裤包，心想：啊呀出来的太急忘带钱啦，我这口袋比脸还干净，我急得像一只热锅上的蚂蚁。老板看着我那焦急的神情说：“忘带钱了吧？”我羞怯的低下了头，点了点脑袋，这时老板的一句话让我激动万分他说：“那这杆笔的钱你就欠在我这吧，下周你再来活动中心时你带钱来还我就是了。我激动的说了声：“叔叔谢谢你。”叔叔笑了笑。
第二周我带着钱来到小卖部把钱还给了叔叔，这时，叔叔给我说了一句话我现在还记得，他说：“你真是个讲信用的好孩子。”这句话我时刻铭记在心，不会辜负这句话。
老子曾说过「信言不美，美言不信。」就是说·诚信之言不华美，华美之言不信实，因为诚信之言是质朴无华的。
我们要明白诚信的重要性，也要为之付出行动，光说而不做，那是虚伪！
传统美德文明美德大全（22篇）篇十九
中华传统美德是历史悠久，传统美德有中秋之夜，既是对亲人的思念，也是对中国的传统美德赞美。
传统美德是完美的，有尊敬师长的，中国古代经典，《礼记·礼运》描述：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”“老有所终，壮有所用，幼有所有，鳏寡孤独废疾者皆有所养，描述表达了古人对社会和谐的憧憬，对人的良好生活的期盼，在生活中，我们尊老爱幼，在车上望见老人上车要主动让座，这是对老年人的最起码的尊重，望见长辈最起码要对他们一声称呼，这是中国的传统美德，中国传统文化既有先进的，也有落后的，先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在社会的发展中发挥着启迪思想、陶冶情操、传授知识、文化的多样性和丰富性是当今是当今世界的一个基本现实，不同国家的文化要以平等的态度、开放的胸襟去尊重、学习其他民族的传统：对待不同性质的文化要弘扬先进文化和传统美德。
中秋之夜是对家人的思念，每年中秋都是团圆的节日，也有许多人在节日连夜赶车排很长的时间才买到票，为的就是能和家人团圆，说到团圆。我不禁想起诗句“明月几时有，把酒问青天”“愿人长久，千里共婵娟”“举头望明月，低头思故乡”这邪恶诗句表达了对亲人的思念；别人都说月亮代表我的思念，其实在外面要回来跟家人团圆。这就是传统美德。
尊老爱幼是每个人务必尊重，个性是青少年要对老年人的尊，在路上，望见老人着扶着，在老人推车时，要主动帮着推，时时要帮别人，别人也会帮着你的。在校园里也要尊重老师和同学，在老师面前不能顶嘴，要服从老师的意志，不能随意的，要在校园有纪律，在同学面前要同学之间互相尊重。
建设和谐文化要大力弘扬爱国主义、群众主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点；要加强社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，对社会的传统美德，对家庭的传统美德，要深入开展群众性精神文明建立活动。
传统美德文明美德大全（22篇）篇二十
（一）。
文明美德是现代社会中必备的品质，是我们成长所需的精神营养，更是我们社会发展和前进的动力。当野蛮取代文明时，社会就会停滞不前，人们就享受不到幸福美好的生活。
讲文明，重美德是一种良好的习惯，也是一种优秀品质。因为，文明之人必能使周围的人对其产生好感、给他人带来快乐。同时，文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。
我国是文明礼仪之邦，拥有几千年的文明精髓，我们应发扬其精神、传承其文化，无愧于“文明之邦”的称号。
然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数。诸如：某些人在公共场合随意吐痰，不在乎他人感受；还有些人，在拥挤的公车上，常常会为了一点小事便肆意谩骂他人；更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，置之不理地扬长而去。这些不讲文明美德的行为，是深藏在社会中的毒瘤，影响我们青少年一代的成长，阻碍社会的发展。
每当看到这种不讲文明美德的现象时，我不解地问自己：是什么原因让这些现象屡见不鲜呢？是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢？有一次，我在公交车上主动给一位老奶奶让座，老奶奶激动地连连道谢，脸上露出了可亲的笑容，这时，我终于明白了，其实文明美德不难做到，它是我们日常生活中的一种良好习惯，人人都可以学会文明美德。
青少年是祖国的未来，文明美德是我们成长的土壤，应当从现在做起、从我做起，这是新时代的要求，也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感，爱国、爱党、爱人民，好好学习，刻苦专研，培养良好的生活习惯，加强文明礼德修养，遵纪守法，让文明之花在我们成长的心里，伴我们一路前行！
（二）。
帮助，是一种美德。是心灵的装饰，它时刻燃烧我们的生命。
苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的故事，从前，在一个密密莾莽的丛林里，黑暗无边，几乎看不见前面何处，一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天，脸面黄瘦，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望的倒在地上，眼睛流露出一种希望。就在这时，走在最前面的丹柯把自己的心掏出来，通红的，热火般照亮整个森林，人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面，一个紧挨着一个，借助这希望之光走出了森林。
帮助，是一种美德。是传播的爱心，它提醒我们播种希望。
记得又一次，在网上看到一篇作文的材料是这样的：有一位登山者，在途中遇上暴风雪，他深知不尽快找到避风处，非冻死不可，于是他艰难迈着脚步，直到精疲力尽，脚已迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了，是该继续向前，还是停下来帮助这个陌生人？内心深处翻江倒海之后，他毅然做出了决定，脱下手套，给那个冻僵人按摩，经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和自己的`身体。最后，两个人相互挽扶着走出了困境。猜想一下，如果登山者对陌生人置之不理，不积极营救陌生人，不仅使冻僵人丢失性命，自己也会被暴风雪埋没。俗话说：“送人玫瑰，手留余香。
帮助是至善至纯至高人性的一种美德。
（三）。
最近我读了《美德少年丛书》的事迹，那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是小孝星献髓救母的故事。
是啊，我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好：“百善，孝为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
其实，对于我们小孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我虽然上三年级，但我从小就很孝敬父母。我坚持每天帮父母做一件家务，洗碗、叠被子、洗袜子等等；我还坚持向父母说一句问候的话、说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。当节假日时，我就和父母打扫卫生、一起锻炼，为父母捶捶背、洗洗脚。由于我的孝心加上努力学习，那次感恩征文《我给爸妈洗脚》得了省一等奖呢！在重大节日，如：三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时，我都会为他们精心准备一份亲手制作的礼物，让他们开心。为了不辜负爸妈对我们的期望，在学校我听老师的话，当好老师的小助手，帮助身边的同学，学习成绩遥遥领先。
传统美德文明美德大全（22篇）篇二十一
传统美德是由古老的过去传承到现在的，它能留下来，一定有着自己的特别之处。做为炎黄子孙的我们，有义务也有责任传承。
今天，看到着名画家华君武的一幅《假文盲》的漫画，使我感触很深。这幅漫画，及其有力地批击了社会上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖锐地讽刺了有些人的极端利己的主义思想。
一天傍晚，在马路边上，一个抱着婴儿的妇女，拿着几袋东西站在上面。寒风凛冽，天色阴沉，车站上的“母子上车处”显得十分显眼。母亲望了一下，咦？母子上车处里，怎么会有四个大男人在这呢？难道他们不识字吗？可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮，怎么也不像一个文盲呀！
母亲瞧了瞧他们，排最前头的那位大爷，胖墩墩的，穿着笔挺的大衣。他眯缝着双眼微微一抬，又耷拉下眼皮，没有丝毫反应。再看看第二个人，戴顶军帽，穿着军大衣，双手插进兜里，平视前方，旁若无人。第三位，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，闭着双眼，嘴角向下撇，一副满不在乎的样子。再瞅瞅最后一个人，简直无法形容。大个子，大皮衣，再加上一个大口罩，真是滑稽可笑。
母亲提着嗓门儿，大声说：“难道你们不识字吗？这里是母子上车处呀！”可是，他们一点反应都没有。
这时候，车来了。那几个男人一窝蜂地冲到车上。母亲看了看车里挤得满满的人群，又看了看怀里冷得发抖的孩子，年轻的母亲只好无奈地站在旁边，等待着下一班车的来临。
我要在这儿呼吁：让这样的”假文盲“消失吧，让世界变得更加美好！
传统美德文明美德大全（22篇）篇二十二
在人与人之间的交际越来越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流必不可少的工具。我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名文明的小学生。
如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办？如果你看见一位同学随意吐痰在地上，你又会怎么办？从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素质问题。在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤，不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。
我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。其中养成良好的品德习惯更为重要，因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。我们要让这种美德继承下去，就要从小学会做人，例行小学生日常行为规范上的每一条规定。其中有一条这样说道：
尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好！”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊！
小学生守则上最后一条说：诚实勇敢，不说谎话，有错就改。短短的十二个字，写出了中华美德的骨干中心，而我，也有过亲身经历。记得那是在我四五岁的时候。有一天晚上，爸爸给我做好了饭，而我又想出去玩儿，爸爸让我喝完一碗稀饭，吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了，还要吃一个鸡蛋，但到底是吃呢，还是不吃呢？我开始疑虑起来，这时，我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了几口鸡蛋，放到了铁锅的后面，跟爸爸说我吃完了，然后就出去玩了。回来以后，我看到爸爸阴沉着脸，便知道我又犯错误了，便耷拉下头，等着挨批。过了一会儿，爸爸问我：“你吃完饭了吗？”我心里猛地一惊，呀，坏了，让爸爸给发现了。“世界上最可恶的是撒谎，撒谎甚至比偷东西还恶劣，小时候撒谎，到社会上还撒谎，你的未来就没有立足的余地了！”爸爸的一番话使我为之一振，于是我下定决心改掉这个坏毛病。
中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年！都行动起来，一起建设一个美好的校园。做文明有礼仪的小学生！