读后感是读者对所读书籍内容的思考和评论，它能够反映出读者对书中主题和故事情节的理解和思考能力。以下是小编为大家精心收集的读后感范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇一
我读了《五毛钱的愿望》这本书后，认识到一个深刻道理：天上绝不会掉馅饼。不通过自己的努力和坚苦的劳动，就不可能实现自己的愿望。
波利的愿望是让大家喜欢她，因为她总爱发脾气，别人不喜欢她。可她发脾气的时候总是学牛蛙叫：咕——哇哇——咕咕——哇哇。但是最后她克制了自己。不再学牛蛙叫了。
罗威娜的愿望是天天在亨利身旁，因为她十五岁时就开始谈情说爱。不过最后罗威娜真正的认识了亨利，原来亨利是个自私自利的人，罗威娜很后悔。
亚当的愿望是他们家的农场到处都是水，因为亚当家的农场是最干旱的农常他爸爸总让他到很远的蜘蛛河去拉水，闹得他学也上不成。可是，最后亚当的家和农场被水给淹没了。真残忍呀!
这个故事说明要想实现自己的愿望，靠投机取巧是不可能的`，只有自己的努力才能实现。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇二
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”每当我听到周华健的《朋友》，我不禁感叹：人生贵在相知，相知贵在急难，患难见真情，谊长情永在！
处于青春期的我，读完这本书，感受颇多，学习生活中，我一直很困惑，为什么老师和家长对处于青春期的我们有诸多限制，还有诸多告诫，其实我们的想法很单一，只想在这个花季收获属于我们的友情，单纯的我们很希望得到父母的支持。父母的体谅和包容，会让我们在这个值得回忆的花季活得更加丰富多彩。
使他们的愿望树被打碎了，可心中的那一棵还在！
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇三
《愿望树》讲述了小熊贝迪和弟弟吵了一架，一生气，他离开了家。贝迪爬上了一棵神奇的'树，他饿了，树上就长出了煎饼。啊，这是一棵煎饼树!他冷了，树上就长出了毯子。啊，这是一棵煎饼一毯子树!他怕黑，树上就长出了提灯。啊，这是一棵煎饼一毯子一提灯树!这棵树真神奇，可是里面藏着一个爱的秘密。
以下是小凌和妈妈读完绘本后的感想:。
1.有好吃好玩的东西要跟大家一起分享，不可以自私。
2.关门时不能那么大声，这样是没礼貌的。
3.没经过爸爸妈妈同意，是不能一个人离开家的，这样很危险。
4.妈妈我也好想到这棵神奇的树上坐坐哦。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇四
《愿望树下的呼唤》这部作品写了一个爱看小说的女生优偌，通过单纯的好朋友七七认识了两位学兄金剀和韩东，她被金剀的英俊和优秀所吸引。但碍于七七和自己的骄傲，并打碎了金剀亲手送给她的愿望树，而韩东却以默默的方式一直喜欢着她。优偌选择了去加拿大留学，有一天，她突然得到了韩东参加登山队不幸遇难的消息，优偌再也压抑不住内心的悲痛涌了出来，当冬天她再裹起这条愿望树的白围巾时，她会想起这条高飞的灵魂。
第一次看这本书时似乎并没有什么印象，只是觉得优偌一直很青涩，故意让自己变的孤单，因为一次相见一个微笑改变了她，让她因为一个年轻的灵魂而伤感，故事的过程很平淡。但读第二遍，第三遍时我读出优偌因为孤单的友谊而被压得十分痛苦，却又无处诉泻的心。当我再次品读时，我发现：开头写的非常美满，溢满了幸福，以至看到结尾突如其来的悲剧感很催人泪下，十分感人。韩东的失去让这个内心有些封闭的优偌，心里已塞满了优伤，时间悲哀的清醒着，一直饱含在眼中的泪水，此时再也忍不住，噼哩啪啦地滚落下来，喷涌出心中的悲恸。我想这时的优偌不再是一个感觉自己是全世界最孤独的人了吧。这个故事应该是优偌内心的独白，看得出来，这被深藏了很久很久才倾泻出来。
我喜欢这个故事，不是因为它平淡却意义深厚，而是因为这个故事真实、感人以及美丽。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇五
熊爸爸说，只要每个人的心底都埋下小小愿望的种子，它就会生根发芽，开出幸福的小花。
寒假里，我读了很多有趣的书，其中最喜欢的一本就是由著名儿童文学作家安武林先生写的，名叫《熊爸爸的愿望树》。看完后，我久久地沉浸在了精彩的`故事中，并深深地喜欢上了书中熊爸爸一家。
这本书共讲了两个故事，一个是《马大哈熊爸爸》，另一个是《熊爸爸的愿望树》。书中的熊爸爸是个马大哈，他总是丢三落四，做事情马马虎虎，熊孩子为此操碎了心。但是熊爸爸又是个乐于助人的“热心肠”，他还热爱唱歌，喜欢朗诵诗歌，是个多才多艺的熊爸爸。熊孩子种下一颗愿望树的种子，开出了五颜六色的花。
这些花有神奇的魔力，可以实现各种各样的愿望，狡猾的老鼠变成了猫，威武的老鹰变成了笨拙的猪，它使善良的熊妈妈变成了美丽的孔雀，但是，这个世界都乱套了，故事也因此变得很有趣。
我非常喜欢这本书，是因为书中熊爸爸一家就好像我的一家，虽然每个人各有缺点，但是他们仍然相亲相爱。故事里的熊爸爸是个马大哈，而我的爸爸有时候也这样，不是丢了家门钥匙就是忘记锁门。
有时候我就是书中那个机灵的熊孩子，爸爸去送我上学，我总是提醒他记得锁门和锁车。故事里熊爸爸是个有爱心的爸爸，而我的爸爸也是个有爱心的爸爸，邻居爷爷家的车子坏了，爸爸帮他修好，楼道里的叔叔阿姨家有什么困难也来找爸爸帮忙，因为爸爸也像熊爸爸，是个“热心肠”。
熊妈妈脾气很好，总是让着熊爸爸和熊孩子，即使他们做错了事情，熊妈妈也不会发火，只会耐心地教导。我的妈妈也是个贤惠能干的好妈妈，她每天看着弟弟，还要洗衣做饭，料理家务事，虽然每天很累，但还是天天高高兴兴的。我爱我的爸爸妈妈，我们家的生活就像熊爸爸一家一样，每天都是欢声笑语。
书中说，愿望树可以帮助每个人实现自己的愿望，如果我有这棵愿望树的种子该多好呀！我愿意埋下这粒小小的种子，让它开出幸福的小花，让爸爸、妈妈、弟弟和我每天都开开心心的，就像熊爸爸一家，和和美美，其乐融融。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇六
盼星星，盼月亮，终于盼来了暑假。暑假是一个阅读的放松。暑假里，我读完了好几本像砖头一样厚的书。其中，有一本叫《愿望树下的呼唤》。这本书不是名著，但是，这本书相信你看了以后会改变自己的想法的。
这本书写的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生，通过善良而透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东。她被英俊优秀的金剀吸引，但碍于七七，还有自己的骄傲，优偌一直自尊地压抑着自己的情感，并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她。在一种起伏而单纯的纠缠中，每个人都陷入一种美好的痛苦中。优偌选择了去加拿大留学。然而有一天，她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息。
世界上有一种友谊，它不低于爱情，但绝对不是暧昧，它叫做蓝颜。优诺、七七、金剀和韩东他们不就是这种友谊吗？我们这种友谊是很单纯的，大人们总是很抵制这种友谊，甚至男同学和女同学在一起玩也反对。这让我们怎么有一个正确的思想去正常交往呢？大人们的思想总是那么复杂，怎么不可以像我们小孩子一样简简单单呢？在《上海新书报》里一位记者说：“大人们最重要的是有一颗儿童的心，大人们需要的正是一颗童心，纯真而至善。是一位成年人对孩子们的关爱，是一位成年人对孩子们的责任。”大人们有了这“童心”就会理解我们同学与同学之间的蓝颜友谊了。
《愿望树下的呼唤》让我体会到了友谊不仅仅建立在同性之上，异性也一样能够有属于自己的友谊，并不能认为这是一种不单纯的思想。我们应该拥有且保持着一颗对待任何事物单纯且善良的童心。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇七
人必须体验失去的痛苦，才能珍惜拥有的幸福。
读了《愿望树下的呼唤》这本书，我更深刻的明白了，现在拥有的才是最值得珍惜的。
这本书写的是一个早熟而又有文学气质的女孩优偌和她的好友还有两个大男生金剀和韩东的故事。优偌被帅气的金剀吸引，但碍于她的好朋友也喜欢金剀，便一直压抑自己的情感。而韩东却一直默默地喜欢着优偌。后来优偌去加拿大上学，电话得知韩东登山不幸遇难的事，她在伤心的同时也终于意识到，自己失去了一份多么宝贵的友谊，后悔当初没有珍惜。
书中的优偌只是一味地追求那份不属于自己的感情，却不懂得他人在旁默默守候的友谊，以至于她在失去之后才后悔，后悔自己没有好好珍惜。也许此时此刻，还有人抱怨着事与愿违，告诉自己，如果得不到，那么就不要，每个人都有很多值得自己去珍惜的东西，又何必在贪婪欲望的歧途中苦苦求得恩宠？只有懂得珍惜的人才能得到更多。当我们抱怨鞋子不好的时候，却发现有人竟然没有脚；当我们抱怨身边的风景不好看时，却发现有人双目失明；当我们嫌音乐难听时，却发现有人一生都处在无声世界……其实，世界上的每个人都是幸福的，他们都拥有很多让自己在面对困难时豁然开朗的理由。只是不常珍惜和满足。
每个人都带着一个孤独的灵魂来到这个世界，每个人都在寻找能彼此温暖和辉映的另一个灵魂。但不是每个人都能够找得到。即使遇到了，也因种种原因，阴差阳错，无奈地再次被分离和漂泊。所以，至少我们是幸福的，因为在我们身边，还有很多值得我们去珍惜的人和割不断的情谊。
正如这句话所说：“我们曾经失去的和我们得不到的都不足为贵，紧紧握在手心里的才最珍贵！”
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇八
昨天，我看了一本小说名叫《愿望树下的呼唤》，里面有两个故事，其中我比较喜欢亲亲姊妹坡。
亲亲姊妹坡主要讲述了：一个名叫唐惠美的小姑娘，她有一个比她大两年级的姐姐叫唐惠姗，她姐姐长得好看、学习好、又经常获奖，经常在台上表演、还是班里的班长，别人老拿姐姐和她做比较。她自己学习不是太好，所以爸爸妈妈都喜欢姐姐，不喜欢她，就连姑姑也偏心姐姐。因此，唐惠美就十分恨她姐姐。后来父母离婚了，姐姐跟爸爸，惠美跟妈妈。一次放学后，姐姐叫住了她，告诉她自己想家了，想和妈妈、外婆、惠美一起住。惠美出于恨，对姐姐说：妈妈，外婆早已不喜欢她了，现在她们喜欢自己。惠美在姐姐不在的这段时间成长了许多，学习也变好了。她在学校里有几个特别要好的朋友，不忍心看他和姐姐继续僵持下去，就替她给在美国的姐姐写了封信请她回来住。姐姐回来了，父母又复婚了。她姐姐天生瘦，查出病来已是晚期，不久姐姐去世了，惠美后悔不已。
亲亲姊妹坡告诉我们要珍惜眼前的一切！
一本好书知春秋，让我们一起去探索更多的好书吧！
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇九
《愿望树》由奥地利的诺伯特・兰达写，英国的西蒙・门德斯绘图。故事情节非常简单：小熊贝迪和弟弟吵了一架，一生气，他离开了家。贝迪爬上了一棵神奇的树，他饿了，树上就长了邮煎饼。啊，这是一棵煎饼树！他冷了，树上就长出了毯子。啊，这是一棵煎饼――毯子树！他怕黑，树上就长出了提灯。啊，这是一棵煎饼――毯子――提灯树！
绘者用淡淡的水彩画营造出的温馨而略显朦胧的氛围。读着这些简洁却充满爱的语言，内心依然是感动。小熊贝迪突然发脾气，冲出家门自己玩耍。而熊妈妈没有训斥贝迪，甚至不出去安抚和召唤出走的孩子，只是默默地充当着神奇事件的缔造者。她的内心或许也在焦虑，但却愿意为孩子留下自主平复的时间的空间。当贝迪自以为自己“悄悄”回到家时，妈妈已等在门口，给了他一个热情的拥抱。小熊从这棵神奇的树上体味到的是母亲无处不在的爱。
愿望树，没有一句教条，却能孩子孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点喧闹，却能激起孩子的会心大笑。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇十
这个暑假，我读完了《愿望树下的呼唤》这本书，它是由伍美珍姐姐所写的。
读完了这本书，我的感触很深，不仅流下了眼泪，因为它的伤感、它的真实、它的美丽。
文中的“金剀”对“优偌”写的一封e-mail说：每个人都带着一颗孤独的灵魂来到这个世界，每个人都在寻找能彼此温暖和辉映的另一颗灵魂，但不是每个人都能够找到。即使遇到了也因为种种原因，阴差阳错，无奈的再次分离和漂泊。所以很多的人，最终还是带着他们破碎的愿望，带着他们那颗疲惫孤独的灵魂离开这个世界。
这番话说得对，每个人都想找到属于自己的另一颗灵魂，但有的人一辈子也没法找得到，这就是人生，肯定要一路坎坷的走下去。
在快要接近尾声的时候，我原本认为“优偌”会和“韩东”最后在一起，但读到时，不由得感叹真是世事难料，“韩东”参加大学生登山队不幸遇难，连遗体都没有回来，但他竟然带着《小王子》，我真的非常感动，因为他说这本书是他最大的动力！
我一直叹气，一直抱怨结局的悲惨，但人生就是这样，哪怕再悲惨也要挺过去，这就是人生。
“优偌”真的好可怜，她什么都没有了，剩下的只有友情而已，真正对她好的人却永远的失去了。
在我看来，“韩东”都是我心中最美的人，看到故事结尾，我的眼泪都只是为他和“优偌”而流的。
故事的结局有幸福，就会有悲伤，但都需要面对，人生亦是如此！
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇十一
今天，我读了故事《愿望树》。故事里说一只小熊和弟弟吵架离开了家，爬到了家门口的一棵自己最喜欢的树上。这是一棵神奇的愿望树，在它饿的'时候长也煎饼，在它冷的时候长出毯子，在它怕黑的时候长出提灯。熊妈妈没有责怪这只小熊，也不去安抚和召唤出走的孩子，而是用另一种秘密的方式为孩子留下自主平复的时间和空间。小熊也平静的回家了，妈妈已等在门口，给了他一个热情的拥抱。
这是一个多么温馨的故事，熊妈妈含而不露的爱回味无穷，原来母爱是如此朴素，如此温暖，离我们是那么的近；而对孩子来说，家是他们永远不变的依恋。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇十二
今天，妈妈给我买了一本书，名字叫做《愿望树》,开心之余便认真读了起来。
看完之后，我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺，我都快要哭了。我觉得，虽然韩东已经离开了优诺，但是他对优诺的爱是永远不变的，这是一种没有距离的爱，无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书，让看的人不仅又一种心灵上的感动，还有一种视觉上的享受，如果你有兴趣，我希望你能够看一看这本书。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇十三
今天，妈妈给我买了一本书，名字叫做《愿望树》。
它讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生，通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东，她不由被英俊优秀的金剀吸引，但碍于七七，还有自己的骄傲，优诺一直自尊地压抑着自己的情感，并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她。在一种起伏而单纯的纠缠中，每个人都陷入一种美好的痛苦中，优诺选择了大加拿大留学。然而有一天，她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息，而且韩东手里一直握着《小王子》这本书，就是这本书让韩东坚持。
看完之后，我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺，我都快要哭了。我觉得，虽然韩东已经离开了优诺，但是他对优诺的爱是永远不变的，这是一种没有距离的爱，无论两人相距多远。这本书是一本即伤感又唯美的书，让看的人不仅又一种心灵上的感动，还有一种视觉上的享受，如果你有兴趣，我希望你能够看一看这本书。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇十四
我看了《愿望的实现》这本书，讲的.是：苏巴想变小，而小苏希呢却想变大，想象成为对方。有一天，“愿望女神”听到了他们的愿望，她对苏巴说：“明天你会和儿子苏希一样小”。对苏希说：“明天会和你爸爸苏巴一样大。”当他们变成对方时，生活却变得一团糟，他们祈求愿望女神变回自己。我知道了任何人都不能违反事物的规律。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇十五
1、创造和提供孩子身体和心灵需要的物品和环境。不是去控制孩子计划孩子，硬塞给孩子一些东西；也不是放任自流地忽视孩子，什么也不给他。《愿望树》中妈妈给贝迪提供饥饿时需要的煎饼、寒冷时需要的毯子、怕黑时需要的提灯、发脾气时需要的自主平复的时间和空间、孤独时需要的紧紧的拥抱和深深的爱。给有吸收力的心灵提供最佳的环境促进他们的成长。
2、孩子的成长是一种自我成长，孩子努力要成为的是他们自己。成长，是孩子面对真实世界的一个自我学习、自我反思、自我解决问题的过程。不要剥夺孩子自我成长的机会。任何具体形式的教学，都不能抛开这样的一些问题：这个内容对孩子有何意义？孩子是怎样思考的？为什么会这样思考？对孩子的思考可引导孩子作哪些提升？孩子思考与文本思考的关系？相信孩子有自我生长的能力，就如苏格拉底所认为的那样，孩子们本身就具有一些知识和能力，教育者所做的只是“接生婆”，谓之“精神助产术”。
3、永远保持孩子的好奇心，好奇是探索的前提。《愿望树》中妈妈创造了在小熊贝迪心中神奇的煎饼－毯子－提灯树环境，最后也没有揭开这个秘密，让贝迪探索去吧。
4、心灵的成长重于知识的`增长，爱是人类心灵最强大的力量。给孩子无条件的爱，培养孩子爱的情怀与能力。《愿望树》中的妈妈，即使面对一个发脾气的孩子，也还是让孩子体会深深的爱。
5、教育者要有极大的耐心，等待孩子的成长。有效的教育教学，并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齐说：“人类最大的美德是能够等待，不慌不忙，直到一切成熟。”《愿望树》中的妈妈，并不急于训斥孩子，甚至不出去安抚和召唤孩子，等待孩子自己去修复自己。教育教学中，当我们以最快速便捷的方法把知识塞给孩子，给孩子直接的道德教导时，却忘记了，这些都需要给孩子消化吸收的时间。
6、教育不要对抗，教育要对话。对发脾气的孩子，不能以暴制暴。
教育，是要促进心灵的成长、智慧的增长、知识的获取、能力和方法的提升。
班里有棵愿望树读后感（通用16篇）篇十六
这几天，我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。
这本书的资料是:老巴西的儿子小苏西，他是个调皮可爱的孩子，唯一让人头疼的是苏西不爱学习。有一天，小苏西假装肚子疼不上学了，老巴西明白他是假装的，便说：“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药，说：“肚子好了，我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了，把他关在屋子里。苏西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能变成大人，就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想：小时候没好好学习，要是返老回童，必须好好学习。不想，他们的愿望被小仙女听到了，仙女帮他们实现了他们的愿望。
第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味，既不能爬树，也不能游泳。父亲巴西变成小孩后，也不愿上学了，还时不时地想抽烟。俩人没有了欢乐，又都想变回原先的样貌。小仙女又听到了，又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏西的'欢乐又回来了！
读了这本书，我明白了：我们每个人要学会珍惜，珍惜我们拥有的一切，尽自我的本事把每件事做到最好，让自我的每一天都过得充实欢乐！不能“这山望着那山高”，只看到别人的好，对自我的现状却怨天尤人，那样会给自我带来很大的麻烦和痛苦！