学期工作总结是一个反思和思考的过程,帮助我们认识到自身的优势和不足之处。下面是一些精选的学期工作总结范文,希望对大家在写作过程中有所帮助。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇一
时间如流水飞逝,匆匆忙忙的工作生活已经结束,生活部的工作也即将画上完美的句号。在过去的这一学年,我们系学生会的工作取得了很大的成果,在各个方面都取得了很大的收获,为全系师生提供了优质的服务,赢得了系领导和师生的肯定。生活部作为系学生会的`重要部门,认真执行系团总支的工作方针,开拓创新,在各项活动中做出了重大贡献,履行了本部门的工作职责。现将本学期的工作做如下具体总结:
在九月份预防甲型流感期间生活部切有效地采取各项防控措施,为维护校园安全稳定构建和谐校园做出应有贡献。
1、以班级为单位每天开展晨午晚检,切实做到了早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施。
2、做好了教室、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作,消除传染病发生和流行的条件。向学生讲解人感染甲型h1n1预防知识,教育学生养成良好的个人卫生习惯。积极鼓励学生课间到室外进行适量活动,引导和鼓励学生科学饮食、健康生活,避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人,注意个人卫生。
3、提醒广大学生做好各项预防措施,发放学校印制的预防甲型h1n1流感宣传单,切实让每一名学生都了解预防甲流的相关知识。
面对这次pop绘制海报大赛,我们生活部做好了宣传工作,大家都积极的参与在其中沐浴了一次收获。因为自己的努力,他们已不仅仅是付出,而是收获,因为他们知道,他们已经拥有了一份属于自己的芬芳。他们用细腻的情感,优美的线条,七彩的色块,描绘成了美丽的人生!让pop绚丽的色彩,时时装点着我们的生活!
将学员们孜孜不倦的耕耘精神、不断追寻热爱海报的热情施展开来。努力下去,相信pop海报的明天更加美好!
生活部举行本次活动旨在发挥同学的动手能力,提高同学的团队意识和培养同学的健康营养饮食观。
1、激发同学们的创新意识,培养大家的团结、协作精神,锻炼同学们的动手能力,同时丰富大家的课余文化生活也与我们紧紧扣在一起。
2、水果是大学生喜爱的食物,水果拼盘不仅能满足大家的食物需求,还能显示出大家的艺术水平,增加同学们的艺术观赏性。
3、通过本次活动不仅促进了各成员的友谊,加深了了解,也提升了全会的凝聚力。作为一名大学生我们要不断充实自己、完善自己,激发自己的创新能力,丰富我们的大学生活。
为了保证同学们的学习生活正常有序的进行,这个学期我们生活部一如既往地狠抓教室卫生工作。
1、每周三次检查教室卫生,为同学们营造一个良好的学习环境。按照建设健康校园的工作要求,卫生受到每个人思想上的重视。在平常的检查过程中,我们部做到了及时检查。
2、制定并完善相应的规章制度,加大宣传力度,强化卫生要求以及各组室内外清洁等一系列突出问题。
3、加强了卫生防病工作,提升广大师生的健康意识,为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础。
我们从中体会到了集体合作的荣誉感和活动中得到的快乐。我们深信在我们的团结合作下,校园的文明建设讲更加完善。美好的校园,自觉的校园文明,自律的校园纪律也得到充分的发扬。校园的美丽与和谐将得到进一步的完善。
以上几点,就是我们生活部对这一学年工作的总结,也是我们对这一学年工作的所思所得。这里面有我们付出的辛勤汗水,有我们努力工作的成果,更有我们对自己成败得失的反思和总结。我们全体成员用这一学年的勤劳,换来了师生的肯定,我们感到非常的欣慰。至少,我们没有辜负领导和全系师生对我们的期望,至少,我们用辛勤的劳动赢得的别人对我们的尊重,至少,我们在这一学年的工作中学有所得。成长的道路都很坎坷,我们不仅收获了令人满意的成绩,也收获了我们成长中的缺点不足,这才是我们最值得思考的地方。成绩值得我们自豪,缺点更值得我们警惕。只有在不断的改进过程中,不断的提高自己,才会取得更大的进步。相信只要我们不断的努力,我们会做得更好。
作为大学生我们不只应该把自己的视野落在校园内,作为生活部,我们也不仅将眼光局限于校园生活,关注社会,奉献社会也是我们应该提倡和发扬的。我们所取得的成绩离不开生活部每一个成员的团结协作和辛勤劳动,也离不开其他各部的配合和帮助,没有他们的汗水和付出,就没有我们今天的收获。希望大家继续努力,在今后的工作中以饱满的热情,更大的干劲争取更优异的成绩!生活部是服务广大同学的组织,我们将以饱满的工作热情,竭诚的为每一位同学服务。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇二
在丹桂飘香的季节,我们进入了江苏技术师范学院。在这个学期,我加入了学生会生活部。生活部的工作说不上累,但有时会和学习有冲突,这就显得时间不够。虽然如此,但我觉得很满足。生活部的工作主要就是查宿舍卫生,我们不间断的检查宿舍,规定不能在休息时间查,以免打扰别人休息。
通过学生会各部门的努力和配合,本学期各项活动得以有序顺利进行,我们完成了本学期我部应尽的职责并且积极配合自管会的工作。下面我对过去的工作做一下回顾和小节:
1、为了使学生会实力更强大,生活部应时宜,在开学初,生活部进行了新一界的学生会成员的换届,经过严格的筛选,最终确定了生活部的新一界的成员。
2、新一界的成员确定下来后,我部开了一个小型会议,旨在让新老成员互相熟悉。并让老成员带领新成员熟悉工作。这为部门完成本学期的工作打下了一个坚实的基础。
3、针对部门工作的需求,部门将成员分成了若干小组,这样有助于分组对东方学院五系的06、07、08级的所有宿舍的检查。每周,各小组都会检查1到2次,有时还会和自管会一起检查。而且各小组不会检查本系的宿舍,以免出现包庇现象。分组既保证了工作的有序的进行,同时也提高可组织的灵活性和效率。在宿舍检查中,我们要保持礼貌待人,将他们的不足提出并要求他们改善。每周定期检查宿舍卫生,不仅加强了宿舍卫生管理制度,同时保证了寝室同学和学生会之间的交流。及时发现问题并解决。
1、这学期学校举办了各项活动,学生会起了很重要的作用。在运动会期间,我部配合学生会工作,为运动员服务。
2、在“宿舍卫生大比拼”活动中,我部检查宿舍的力度加大,要求更严格,力求做到公平公正,确保活动的顺利进行。
1、由于成员之间课程的不同,导致有时工作的时间不能妥善处理,有时会打捞别人的休息时间。希望以后能尽量改善这个问题,协调时间,在保证工作进行的同时不打捞别人的休息时间。这些缺点希望在以后的工作中尽量避免。
这个学期即将结束,我部的工作也将告一段落,我在这提几点意见:
1、协调时间,有时我们上午和下午都有课,我们只能中午的时候去检查卫生,这就一定会打捞到别人休息,因为我们是大一新生,所以我们查的必是大二、大三的学姐,对于她们的恶劣态度,我们也只能当没看见。
2、地点问题,我们主要查的是42栋和58栋,但如果我们在财院上课,去58栋就会远,所以可以让当天在东院上课的成员去查58栋,在财院的去查42栋。
从总体上看,本学期我部工作完成较好,取得一定的效果。学生会工作无小事,事事都不能怠懈。我们要不断提高自身的素质才能把我们的工作做的更好,才能更好的为他人服务。
生活部。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇三
生活部共十人,在上学期我们部门负责了贫困生档案的整理工作,将贫困生信息仔细核对清楚进行装订后统一上交。与此同时生活部主要负责教室卫生的检查,考试前对教室进行清空以及放假前后对教室进行电源,卫生等事项的检查。
在上学期中,17级部分同学在理工d2/d3教室进行学习,其他同学均在本校教学楼的九个教室中进行学习,本着认真负责的态度,生活部所有成员分成了两大部分,由于理工楼教室数量较少,一小部分成员对理工楼进行检查,其余成员在教学楼进行工作,在教学楼进行工作的成员又分为三个小组,由部长及副部长带领,按照工作安排每天早晚进行工作,部长会在每个周日将下一周的任务分配表发到群里。并且每个月都会进行总结,评选出优秀教室,同时也会提出本月出现的不足之处,进行有针对性的改正。
生活部检查标准是地面保持清洁,桌隔里没有垃圾,窗台上没有灰尘,黑板干净,备品摆放整齐。部长和副部长手中都会有各个班级生活委员的联系方式,当教室清扫不合格时,我们会根据周次找到相对应的值日班级,将该教室上报给席圆圆老师,并且会通知本班生活委员及时将教室清扫干净。但只是个别地方没清扫彻底时,我们会亲自把垃圾扔掉,并提醒生活委员和值日生在下次清扫时再仔细一些。因为我们的目的都是让教室环境更加美好,而不是以扣分为目的。
生活部所有成员对于工作勤勤恳恳,几乎每天都最早到教室,最晚离开,毫无怨言,为了其他同学拥有更好的学习环境付出了自己的时间与精力。从上学期到现在,我们从来没有因为检查问题和生活委员发生过任何不和谐的元素,这一点我们很欣慰,因为你们的支持和理解以及能够为年级付出自己的一份力量,即便再累我们也会觉得一切都是值得的!
在接下来的日子中生活部的每位成员都会继续提升自己、完善自我、让自己不断成长。继续保持并加强对工作认真负责的态度,继续秉持着公平公正公开负责的态度进行优秀教室评比,齐心协力与所有同学共同创建一个有利于学习的环境,力争将工作做到完美!
教室是我们共同的家,希望以后我们会一同努力,生活部会在工作上更加仔细更加用心,也希望各位同学多多向我们提出宝贵的建议,我们都会给予接纳和改正。在此生活部全体成员向对我们工作给予帮助、配合、理解、支持的全体同学表示衷心的感谢!未来的日子让我们继续共同携手创造属于我们的美好环境。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇四
院学生会生活部日常工作,即对各院系生活部工作的督匆匆与反省,我们有相对完整的反省体系。并邀请了17届生活部成员分手带队,这不仅使新干事可以或许快速适应工作,还能适时的将经验教训传给他们。同时,我部霉畚查完卫生后将造诣进行汇总,并以此留作之后优秀学生分会评选的根据。固然我们工作中仍有不够之处,然则我们也实时沟通改良,确保工作的高质高效完成。校生活部和各院系生活部始终保持优越的沟通,能实时指出不够并督匆匆改正,日积月累生活部的工作愈加完善。我们不停是帮助、赞助其他兄弟部门的坚实力量,同时在这些运动中我们也劳绩颇丰。
通过近一个学期的打仗。总体上讲,每个干事对部门内工作以及本身个人分配的工作已经更为熟悉。同时,在许多集体任务上,各个干事的协同共同才能也有所进步,互相之间的工作和谐也完成的较好。在个别干事有光阴冲突时也会互相和谐,未耽搁工作。
不够:我们部门男女比例有偏差。同时由于每两周都邑有一次反省寝室的工作。有些干事对照偏被动,与人人的联系不是很密切。希望人人在接下来的光阴里。都可以相互交流,尽力成为更连合的一体。我们将增强细节扶植,让每个干事可以或许更严谨,更认真,更优秀!以上是生活部对付20xx—20xx第一学期的部门。
我们坚信:“只要我们连合一心,生活部必定凭着本身芳华的汗水再造辉煌”。因此,生活部将在往后的工作中尽职尽责,一如既往;开发立异,取长补短;完善部门,更好的办事同学!
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇五
从总体上看,本学期我们生活部的工作完成较好,取得了一定的效果。在这学期的工作过程中,我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境,保障各部门、各项工作的顺利发展,生活部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗,大力协作,现就本学期的工作做如下总结:
1、周一大扫除。
每周一下午第三课后我部成员于生活指导办公室集中,16:30开始准时检查宿舍区所有宿舍卫生,检查时严格按照表格上各项要求进行打分,检查结束后将表交至主要负责人处,最后由固定干事统计打扫情况,倘若有当天未打扫的宿舍,我部成员将会以广播,黑板等形式通知其第二天中午打扫,并且我部会安排相关检查人员前去检查以确保宿舍区所有宿舍都能完成打扫任务。
2、晨检。
本学期以来,为增强同学们值周的认真打扫程度,我部每天安排1名同学于早上7:00至生活区指导值周班级打扫卫生并认真记录扣分情况,打扫情况不认真的班级我部成员将会与其班级劳委进行联系以督促其认真完成值周任务,如督促后情况仍特差的我部成员将会告知其班主任老师。
3、周末住宿登记表。
本学期,我部于每周固定时间分发周末住宿登记表,并于周四中午收齐后交至学工处,假若有班级同学想要在上面对其进行更改的话必须征得班主任老师的同意后方可,每周五中午12:30我部成员将会至生活指导办公室集中整理表格,标明每幢楼登记人数及总人数以方便生活指导老师展开查房工作。
4、班级值周会议。
每周四晚7:40我部与环保部同学共同在b阶召开值周会议。在会中,我部成员将会告知相关值周班级打扫区域及注意事项,如:值周区域范围增加的小房子、值周同学必须佩戴胸卡等等注意的内容。
5、迟出和迟归。
本学期以来,为提高同学们的日常行为规范,我部加大了对迟出和迟归同学的检查力度。每天早上7:00和晚上10:00后的学生名单都会被送至学工处。经过这一个学期的维持,迟出和迟归的现象得到了明显的改善。前一段时间,我部将学工处制定的关于宿舍管理的补充规定分发到了各个班级和各个宿舍以便让同学们及时地了解到学校的相关规定。
6、值班。
每周一至周五晚上三节课之后,我部成员都会集中在生活指导办公室,9:50准时关闭生活区的大门,随后在生活指导办公室进行值班,值班过程中我们会协助生活指导老师将9:50之后进宿舍的同学要求其进行登记和接听生活指导办公室的相关电话以便及时的将一些情况反映给老师。值班过程中,我部的成员保持了良好的态度和纪律性,虽然我部的工作比较辛苦,但是我们得到了老师和同学们的高度赞扬,我们从心底里觉得快乐和值得。
二、非常规工作。
1、例会。
每周二晚8:45分我部都会准时在b4召开例会,在会中,我部将会对常规工作进行一周的总结,讨论工作中出现的问题,若在会中出现不同意见时,我们将会认真讨论,得出大家都满意的结果。开会过程中,应注意维持好相应纪律和做好会议记录。
2、生活委员会议。
本学期,我部定期召开生活委员会议以便能及时与各班生活委员得以及时地进行沟通了解情况等。通过这一系列的生活委员会议,我们了解到了很多信息,在这我部要感谢各班生活委员对我部工作的大力支持与配合,同时,本学期我部也表彰了一些认真工作、优秀的生活委员。
3、宣传栏我部有专门干事对想要在宿舍区宣传栏张贴的部门或班级进行分配,每一周我部成员都会对其进行及时地更换。
4、天气预报。
在生活区的宣传栏中有一小块精美的卡片,这便是由我部成员精心制作的天气预报,每天及时更换的气温和温馨的提示,都彰显着我部成员对于同学们的关心和关爱。
5、综合考评。
本学期,我部参与了综合考评这项活动。通过参与这项活动,我部的成员了解了很多其他部门的工作,并在与其他部门的相互合作和相互联系中感受到我们外语系学生会是一个团结强大的集体。
三、活动。
1、美化宿舍评比。
为进一步提升宿舍积极向上的文化氛围,推进校园的文化建设,创造良好的休息环境,优化良好的育人环境,倡导良好的学风、校风建设,增进同学们之间的团结友爱,培养同学们的通力协作和动手能力。通过本次活动,同学们均对宿舍进行了认真的打扫,保持了宿舍的干净整洁、美观大方,大部分的同学都能通过自己的动手设计和精心布置将宿舍装扮的格外美丽。经过评比,学校对本次活动中表现优异的宿舍进行了通报的表彰,并对获得最佳宿舍的寝室进行了照片的展览。
2、“低碳生活”知识竞赛。
为了积极倡导绿色文明、节能环保的生活方式和消费理念,本学期我部与保卫部共同举办了“低碳生活”知识竞赛。活动先以笔试选拔出六组选手进入决赛,决赛中我们设定了必答题、抢答题、选答题、才艺表演等环节。通过这一活动,不仅向同学们宣传了环保的理念同时也丰富了大家的课余生活,受到了来自同学和老师的一致好评。
3、美食一条街。
本学期,我部延续往年的传统,于12月29日晚在学校南北主干道上开展了美食一条街的活动。活动伊始,我部以广播稿和海报张贴等形式向同学们进行了宣传,并召开生活委员会议鼓励各班积极参与此项活动,对于参与的班级我们对其对采取了相应的加分制度,参与班级的海报我部成员也对其依次评选除了一、二、三等奖、最佳创意奖以及特等奖等多个奖项。由于各班的积极参与,本次活动取得了圆满的成功。
文档为doc格式。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇六
“冬至包饺子”是我们学院的一个传统活动,每年都会举行,今年也不例外。2020年12月22日,我们在南湖食堂举行本年的“冬至包饺子”活动,我们生活部提前去把活动所需食材采购好,之后将由同学们自己和面粉、擀面皮、包饺子,全程自己动手。这个活动向来在我们学院呼声很高,通过这样一个活动,不仅能给同学们送去冬日的温暖,更重要的是,能够在活动中增进同学们之间的交流与了解。
以上就是生活部本学期的期末总结,当然,在举办这些活动的过程中我们的工作也暴露出一些不足,譬如:我部只是按照研会的考核要求来组织举办活动,活动形式缺乏一定创新;一些活动由于举办仓促,并没有发动更多的同学参与,活动影响面太小等等。对于这些不足,我部将吸取教训,在今后的工作中不断改善工作方式,挖掘更多的活动新意,下学期生活部会做得更好,也请大家提出宝贵意见。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇七
教育信息化是现代教育发展的大趋势,是基于信息化技术革命所带来的必然结果,落实好教育信息化工作将为学校教育改革发展注入巨大动力,实现教育教学管理和运用的“事半功倍”。我校根据学校基础和整体规划,相应制订了《温泉小学教育信息化年度工作计划》,并明确提出了构建数字化校园的总目标,以信息化来全面推动学校各项工作。
学校着力品牌办学的方针,教师团队具有一定的专业素质,营造具有文化底蕴的村小。良好的教育氛围,科学的管理机制,加上教委对学校硬件设施的投入,为学校全面实施数字化校园奠定了基础,为学校的可持续发展创造了条件,学校的信息化工作取得了可喜的成效。
结合学校各方面建设工作现状,对学校教育信息化工作作了全面自评总结。我们认为,学校以建设信息化校园的总思路符合现代教育发展的趋势,为学校的发展注入了新的活力;以“教育信息化工作推进学校内涵发展”为主线,从科学管理、健全制度、加强师资校本培训、强化实践活动为操作手段是有效的。
信息技术已经深入学校每位老师的课堂教学中,“信息技术能有效地为课堂教学服务”的意识日益增强。每学期组织校级教学研究活动,把信息技术运用与学科整合作为研究的重要内容之一,使信息技术真正成为促进教与学的有效方式,提高课堂教学效果。广大教师也因此在教育教学方面获得了长足进步。
1、领导重视合理规划。
每学期认真制定切实可行的信息技术与学科整合工作计划,明确工作重点、研究主题、课堂教学整合等,为提高学校的信息化工作作出全面规划。
2、加大投入完善设施。
在中心校领导下,学校完成了现代化教育环境的构建,设备运行正常。教育、教学设备配置到位,现学校拥有学生计算机教室、多媒体教室、网络远程教室、等专用教室。
3、制度健全扎实工作。
学校非常重视教育信息工作的制度建设,能从学校的实际出发,建立健全各项信息管理制度,使信息工作有章可循,保证了信息工作的顺利开展。同时学校还制定了信息工作人员的岗位职责,做到职责分明,落实到人。为了调动教师进行信息化工作的积极性,取得了良好的效果。
4、教师培训提高能力。
技术运用意识的提高,掌握一定的信息技术,根据学生实际的选择用,更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。
5、实践研究提高效能。
学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动,在进行校本培训的基础上,强化与课堂教学优化整合的实践研讨,充分运用现有的技术设备开展教学活动。各学科教研组在教研组长的带领下,加强集体备课,平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课,执教老师能将信息技术与本学科整合,科学组织教学,提高课堂教学效率。每学年教研组开课的老师,100%都能熟练合理运用多媒体进行辅助教学,从而有效地提高自己的学科教学水准。
学校鼓励教师参与课题的研究、撰写相关的论文、制作课件,参与各级各类部门组织的评比。
通过教学活动,教师们不但提高了信息技术运用水平,促进平时教学手段的更新,同时教科研水平也得到提高。
6、培养兴趣发展个性。
7、数字文化促进管理。
随着教育改革的不断深化,现代教育技术的广泛运用,学校在校园数字化建设上不断进行深化。
学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面,做了许多工作,取得了一定的实效,对提高课堂教学效能,促进二期课改的深化,谋求社会、学校、家庭教育一体化,起到了至关重要的作用,为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题:
问题一:教师的教育现代化的意识还需不断加强,信息技术与学科整合的理念还需不断深化,如何把握学科教学的特点,运用计算机的多媒体技术,突破知识的重点和难点,如何运用人机对话技术精心安排问题,探究信息技术与学科整合教学模式,还需进行不断地研究。
对策:
信息化工作的不断推进,关键是人的因素,我们将进一步加强信息技术校本培训的力度,选派信息技术骨干教师参加专题培训,积极引进信息技术专业人才,积极运用现有的教研平台,结合学校教育、教学实践,积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动,努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点,全面促进学校工作的进一步深化。
成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。
对策:
学校将在条件与经费许可的情况下,积极开发相应的资源平台,让学生在课堂学习之余能充分运用网络,开展各种有益的活动,使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能,全面提高素质。
问题三:学生家庭电脑配置率不高,一定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展,学生信息素养的培养受到一定的制约。
对策:
我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度,增强家长信息化意识;学校进一步做好信息资源向社会开放,向学生开放的工作,大力提高学生信息化实践的机会,在实践中培养学生信息素养。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇八
时间匆忙而逝,转瞬间一个学期就要过去了,校学生会生活部的各项工作也马上接近尾声。在这半年当中,校学生会生活部在各位成员的严密协作下,本着“全心全意为同学效劳”的宗旨,圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责,并且专心地协作学生会其他部门进展各项活动,这获得了学生会主席及其他部室地全都好评。现将本学期工作进展总结:
1.例会。
1)、部内例会。
每周二晚自习后非常钟我部将召开本部门例会,全部委员对上周工作进展总结,找出工作中的缺乏,并准时寻求解决的方法。在总结完上周工作后我部将对下周工作进展规划。这项工作一向都在有条不紊的进展着,这是我们生活部最根本的工作,我们有义务做好这些工作。由于这是我们开展其他工作的前提。
2)、部长例会。
每两周我部将对各二级学院的生活部部长召开会议,各学院生活部部长对前期的工作进展总结,找出前期工作中的缺乏并寻求解决的方法,并阐述以后的工作规划。最终,我部会向各院系传达以后的工作规划及安排。
2.常规工作。
1)、宿舍卫生检查。
在这方面,我们成立了一个组织“宿舍治理委员会”。它是由我们生活部的委员以及各院系的60名学生干部组成,直属学生会生活部领导,在宿舍卫生检查工作中,发挥了举足轻重的作用。我们“宿舍治理委员会”成员会在每双周周三下午四点非常对全校宿舍卫生进展检查。我部完善了学生检查评分标准和查宿人员分组,在必需程度上极大地调动了大学生讲究卫生,争做礼貌大学生的专心性。校学生会生活部准时把学生宿舍检查结果向全校师生进展公布。定期的宿舍卫生检查,更好的催促了同学清扫好自己的宿舍,使他们养成良好的生活习惯,为学习带给了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的沟通,准时发觉问题并解决.这样的信息沟通与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适,也很好的完成了生活部应尽的使命。
2)、餐厅卫生检查。
学生会生活部为了更好地对餐厅卫生进展检查,我们生活部委员以及各院系30名学生干部组成了“伙食治理委员会”,它直属学生会生活部领导。在每单周周三下午四点非常对校园餐厅卫生进展检查,并于周四上午将检查结果赐予公布,对检查结果实行评分制,公布每次食堂卫生检查结果,以评促优,以评促建,使校园食堂效劳、治理更加完善,真正做到“公正、公正、公开”。生活部还会对没号餐厅的前两名颁发卫生锦旗,这不仅仅使餐厅的卫生有了很好的保障,还使饭菜质量和餐厅工作人员的效劳态度有了进一步的提高。校园食品卫生是一项长期努力不懈的工作,我们今后会连续努力,专心协作,把工作做得更好。
3)、档案治理。
由于档案具有长期性,且活动多较杂,有些活动档案往往很难收齐。因此,我部有专人负责档案治理,每次活动后,准时联系相关人员,收相关档案,做到一个活动有一个档案,准时进展归档,存档。对各类档案的`治理,实行详细问题详细分析,对特别档案实行特别归档法。
(1)、保存具有是有价值的旧档案,其余作废。
(2)、每次检查结果和大小活动资料均用打印文档,并将其准时归档,以备后用。
(3)、对档案进展每月一小整,每一学期一大整,做到档案的有序归类于存档。
3.特色活动。
1)、礼貌就餐月活动。
此活动是在大一新生军训期间开展的,以“礼貌就餐,从你我做起”为主题。校学生会生活部筹划并组织了“礼貌就餐月活动”,目的是为了提高广阔学生的礼貌意识,建立优良就餐环境,促使同学们养成良好的礼貌就餐习惯。为了到达好的收效,我部细心组织各院系局部学生干部,在学生就餐集中的时间,以“礼貌使者”的身份出此刻食堂内,协作饮食中心的治理员进展礼貌就餐宣传,同时对一些同学不礼貌的就餐行为进展现场劝告、引导。在活动期间我部还组织了“礼貌就餐万人签名活动”。这项活动的开展得到了广阔师生的认可。活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分表达了大学生良好的道德品质和礼貌素养,同时也充分熬炼和教育了学生会成员,提高了学生会成员的工作潜力和思想境地。
2)、第xx届“我爱我家”礼貌宿舍评比活动。
为了构成我校独特的宿舍文化,营造温馨、舒适的宿舍环境,标准我们日常生活作风建立,促进和谐校园建立,转变学生的精神风貌,加强同学爱护环境卫生的意识,校学生会主办生活部承办了第xx届“我爱我家”礼貌宿舍评比活动。次活动调动了同学们的专心性,在各院系生活部的专心催促下,各部室的专心协作下,突击检查,层层赛选。在对参赛宿舍的卫生、装扮、创意、舍员风貌等各方面考核后涌现出了25间优秀宿舍进入决赛,在总决赛暨颁奖典礼上我们最终评比出了3间五宿舍,4间四宿舍,5间三宿舍,13间优秀宿舍。总决赛暨颁奖典礼的胜利进行为此次活动画上了一个圆满的句号。
1)、帮助其他部室进展常规工作。
生活部在这一学期帮助其他部室进展常规工作,如帮助学习部检查晚自习,帮助文体部检查早操,帮助自律委员会检查晚归等等。在帮助其他部室工作时,生活部的热忱、专心得到其他部室地全都好评。
2)、帮助其他部室举办活动。
在学生会其他部室举办的每一次活动中,生活部都专心的协作各部室搞好每次活动。如学习部的演讲大赛,文体部承办的才艺大赛、马拉松大赛,女生部的筹划书大赛等等。生活部成员的专心、热忱得到主席及学生会其他成员的确定。
5.工作中的缺乏。
本学期一切工作顺当,为了培育11级新委员工作潜力,丰富校园生活,开展了许多有好处活动,给11级委员带给了很多熬炼的时机。虽然他们工作专心性高,但是仍有以下缺乏:
1)、工作非常马虎,不注意细节。
2)、在工作中缺乏必需的思索,目的性不强。
3)、许多活动的预备工作不到位,想的不够全面,不够细。
4)、对工作消失的问题预见性不够强,以致消失问题时手足无措,解决力度不强。
5)、由于各委员们课程时间不同,导致有时工作中不能全体成员到齐,影响到了工作的顺当进展。
总之,我们这一学期作了我们就应做的工作,成绩也是有的,虽然工作过程中还有许多失误和缺乏,但是针对以往的缺陷我们会努力改正,争取以后作到更好,而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责,谋求新思路,完善本部门,更好效劳全校师生。
校学生会生活部秉着全心全意为同学效劳的宗旨,我们脚踏实地的做好本职工作,加强同其他部门的联系,连续协调协作各部门组织的活动,完成各项任务。我们专心举办和协作其他部室的各项活动,发挥我们的组织协作潜力,充分预备,全力投入,使同学们都能专心的参与,并把活动开展的有声有色。我们深知肩上职责的重大,我们要在工作中发觉缺乏,找出差距,取长补短,认清目标,明确方向,我们还要连续发扬优良作风发,力求务实,勇于创新并加强我们自身的组织建立,团结奋进。我们信任透过努力,生活部在新的征程中必需能取得更加辉煌的成绩,为我校明天的更加完善作出应有奉献。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇九
时间流逝,大三的第一学期就这样走过了,在这短短的几个月里,我们计算机科学与技术0502班在班委会、团支部的领导下,在全班四十九位同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。出色的完成了学期前制定的班级工作计划。
在班委建设方面,开学时在班主任杨老师的支持和帮助下,成功的进行了新一届的班委换选。新一届班委工作积极,认真负责,怀着为同学服务的热心,严格要求自己,使得本学期班级工作能够出色完成。
在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,从新制定了班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级寝室管理制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上公布本周或今段时间班级各项考勤和工作以及积极听取同学们对下一段时间班级活动或工作就方向的意见,争取每个同学能了解班里的工作,参加班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
在班风建设上,我们拟订了班训:“为自己多想点,为同学多想点,为班集体多想点。”学习的时间已经不多,班委通过各种形式,使每一位同学都为自己今后的人生道路进行认真的思考,确定自己的目标,同时也培养大家为别人着想,关心他人的美好品德,并且进一步的发扬大家的集体主义精神,关心集体和增强大家的集体意识和集体荣誉感。在过去的一学期里,我班同学积极努力下,班级呈现了“相互帮助,关心他人,热爱集体”良好班风。
在学风建设上,同学们在经历大一、大二的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了一定的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。但其中依存在少部分同学,懒散、无目的、逃课厌学。但总体上,努力学习的风气已在班级中形成了一股风气。
在寝室文化建设方面,班主任杨老师,班委成员,各寝室长高度重视,成立了寝室管理小组,定期对各寝室进行检查,对检查不合格的寝室在班会上给予通报批评,对表现好的寝室给予表扬。在抓好卫生清洁的同时,还加大对大功率电器的检查力度,在每周班会都强调。在这一些措施的执行下,班里为出现任何不安全事件,寝室除个别外,卫生搞得很好。
在知识竞赛方面,是本学期工作弱点。在参加院第三届英语演讲比赛,只有一位同学进入系选拔赛,但最终未进入院级决赛;在计算机大赛中也只有一位同学进入了院级的决赛但未进入总决赛;总的来说成绩不理想。在这个方面是班委工作的失误,值得每一位班委和同学深思,同时也是下学期班委工作的重点。
在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活,开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。中秋节班级组织了中秋晚会;11月中旬,班级举办了一个具有羽毛球、乒乓球、拔河等丰富多彩的体育周活动;12月的冬至班级举办了包饺子——这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动,进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。
回顾和总结一学期来的工作历程,我们深深感到,班级举办的每一项活动,每一声喝彩和每一次微笑,无不包容着系领导、老师的关爱和鼓励;无不凝聚着班委每一位成员的聪明和汗水;离不开与我们风雨同舟、给我们帮助和指导的杨老师,离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学,同时也系学生会对我们工作的关怀及支持。
虽然在过去的一学期中,我们经历过彩虹但也经历了风雨,可是我们任然坚信:在系领导、老师、班主任的关怀下、系学生会的指导下和支持下,全体班级同学的共同努力下,在未来的日子里,x班一定能够取得更加出色的成绩,赢得更多的喝彩。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇十
本学期,我继续担任二年级(1)、(2)班的数学教学工作。一学期来,本人能认真坚持业务理论学习,撰写业务学习笔记和教学反思,对业务认识有了明显转变,工作事业心,责任感大大加强。坚持听优质课,虚心向优秀老师求教,使自己的业务能力进一步提高。积极参加教研活动,认真听取专家们的经验,以不断地充实自己。做到了学习与教学的有机结合,认真反省工作得失,虚心接受他人的意见,及时整改,使自己的业务素养不断提高。
本学期,坚持认真上好每一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。
1.备课。认真备课的同时加强教师用书的钻研,在书上批注,做到每个知识点严抓细扣,准确把握学生的接受能力,体现备课的实用性。
2.上课。上课做到精讲精练,巧讲巧练。抓住根本,讲求实效,重视数学基本功训练,准确把握学生的学习的动态,采取灵活多样的教学方法和管理方法,最大限度的调动全班学生学习的主动性,使学生全身心地投入到学习活动中来。
3.批改作业。
针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,我也实行“因材施教”:对于较好的学生,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力;对于有困难的学生,就当面分析错因,当面订正之后,仍给优分。鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。
4.培养学生良好的学习习惯。抓好倾听、提问、认真审题、书写、细心检查等学习习惯。
5.特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考,从而提高教学的针对性。
课堂是学校教学的主阵地,本学期我围绕学校中心工作创设和谐课堂。下面结合数学谈谈如何创设和谐的课堂:
1.愉悦和谐,促进“认知”与“情感”的统一
首先,创设融洽的情感气氛,营造和谐课堂氛围。课堂教学中,时刻注意运用鼓励性评价方式,不断激励学生学习知识和深入探究的兴趣。第二,突出“民主交往”方式,创造和谐课堂氛围。
2.设计形式多样的新课导入,萌发学生求知欲望
为了萌发学生积极主动探索新知的欲望,就要重视每节课的导入。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”如果从一开始学生就对所学内容产生浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望。为了激发学生积极主动探索新知的欲望,我十分重视新课的导入。除了考虑到新、旧知识的固定联系外,在方式上我采用“温故知新”、“设疑激趣”、“趣题引路”、“逼上梁山”等多种手段,使学生尽快地进入最佳学习状态,也使课堂气氛最大限度地活跃起来。
3.手脑并用,激发学生探索新知欲望
根据学生好奇、爱动的特点,我充分利用教具演示,进行直观教学,并运用学具,让每个学生在学习过程中都有动手操作的机会。这些实践活动,一方面满足了学生动手、动脑和求知的需要,另一方面可以为数学概念的建立打下形象的、生动的表象基础,这样就容易激发学生的学习兴趣,充分调动了学习的积极性和主动性。
4.设计练习,促使学生思维能力发展
课堂练习是教学过程的主要组成部分,是让学生掌握基础知识,形成技能,发展智力的重要方式,是发展学生创造性思维的极好时机。因此,在学习新的概念和法则后,设计一些生动有趣而形式多样的练习,激发学生学习兴趣。
1.课堂教学形式单一。
2.布置作业没有分开层次。
3.与家长的沟通比较少。
4.对学困生的关注不够。
1.从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。
2.布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。另外,布置作业应该分开层次,既让优秀生吃得饱,又要让学困生吃得了。
3.加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
4.关注两头。一是学习困难的学生,及时跟踪,及时补缺补漏,切实达到教学目标。二是优秀的学生,要提供更多的思维训练材料,让他们吃饱,激发热爱数学、钻研数学的兴趣。
5.培养学生良好的学习习惯。倾听习惯、交流习惯。加强口头表达能力的训练。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇十一
闽侯县小学语文学科工作室成立一年了,一年里,我们在县教育局的领导下,在教师进修校的支持下,努力学习,认真研究,积极思考,乐于奉献,从无到有,从有到优,经历了建设与发展的初期阶段。过去的一个学期,我们乘教育改革东风,在县教育局搭建的“双名工程”的平台上,成长壮大起来,展示了我们的风采,取得了一定的成绩。现将20xx—20xx学年第一学期工作总结如下:
过去的一个学期,工作室成员把学习放在首位,通过集中学习和个人自学的方式,努力提高个人素养,致力于把学科工作室建设为一个学习型组织,逐渐将工作室打造为一个学术团队。
1、学习教育法规政策,学习县教育局文件精神,学习学科工作室的相关制度规范。通过学习,全体工作室成员明确了工作目标和恪守的职责,更好地开展工作。
2、学习教研教学专著。我们把苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》作为必读书籍,引领和鼓励工作室成员多读书、读好书,从教育书籍中汲取精神营养。
3、熟读《小学语文新课程标准》,做到字斟句酌,烂熟于心,并学以致用。
4、通读小学语文一至十二册教科书,对我们的研究对象主动出击。我们为每个成员购置了十二册教科书及教师参考用书。在大规模读教科书的行动中,让我们更加接近文本,亲近经典,深入钻研。
5、寒假期间,工作室为全体成员购买余文森教授的新作《有效教学十讲》,利用寒假时间开展读书活动。
暑期时间,小学语文学科工作室成员齐赴浙江省宁波市,参加《小学语文教师》编辑部举办的“新经典”全国语文骨干教师教学研讨会。近十天的会期适逢该市五十年不遇的40度的高温,但我们克服困难,积极参与,向于永正、薛法根、窦桂梅等名家求取真经,收获颇丰。
十月份,工作室成员又悉数参加了于福州举行的“名师东南行”教研活动,福建本土名师与来自全国各地的名师联袂献上的精品课让我们大呼过瘾。
十一份,我们中绝大部分成员再赴榕城参加了为期六天的福州市培训者培训活动,认真倾听全国著名小语名师和市林莘名师工作室导师的精彩讲学,又学到了不少本领。
期间,工作室成员的宋艳萍、孙丽典、李秀琳、姚淑毅、郑章钦、陈翔等老师陆续参加了省级农村骨干教师和福建省农村教师教育教学能力提升培训,高层次的外出充电学习,让我们站在了教育科研的前沿,在一个“制高点”上获得教学理论和教学经验的提升,丰厚底蕴。
我们始终牢记工作室的引领宗旨,努力推进送教下校工作,持续发挥我们的“引领、示范、激励和辐射”功能。
1、林清老师和叶晓燕老师分别执教《大江保卫战》、《丑小鸭》两课,在上街、洋里、廷坪、大湖、竹岐中心小学产生了很大的反响。学科工作室负责人张依芳副校长做的《目标导航,实施有效教学》专题讲座更是深入人心,对山区、半山区、平原区教师的专业成长都产生了激励和引领作用。
2、建立三个帮扶点,成立长期帮扶机制,带徒授艺,深入教研第一线。一年中,工作室每个成员除参加本校常规教研活动和工作室集体活动外,分三组,深入到上街中心校、竹岐中心校、实小三个帮扶点去,定期与徒弟切磋备课,听课,评课,参与岗位培训活动,受到帮扶点师生的欢迎。
3、工作室年轻的成员得到迅速成长。姚淑毅老师执教的五年级《木笛》一课,在20xx年全县青年教师教学比武中获第一名,并且在展示活动中受到与会专家、教师的高度评价。
我们在实践中思考,在摸索中实践,针对一线教师教学目标不明确的通病,本着“有效”、“前沿”的原则,创造性地提出了《新课程小学语文课堂有效教学策略的实践研究》,深入扎实地开展研究工作。
这个课题成立之初,就作为福州市基础教育课题受到专家们的重视。省教育学院的鲍道宏教授、市教育学院的林景和、黄澜、陈绍铭主任等专家多次莅临工作室指导开展课题研究工作。本学期,工作室举行了三场课题研讨会。其中第三场会更是盛况空前,工作室成员姚淑毅老师执教的研讨课,充分体现了该课题研究的理念,课后,课题组专家和课题组老师们一道,以展示课为媒介,深入探讨有效教学的目标设定、教学策略的诸多问题,经过研讨,大家对本课题研究又有了进一步的收获。鲍教授等三位专家和县局领导的莅临指导,更让我们备受鼓舞。
专家们认为,我们的课题研究是扎实的,是能为一线教师服务的,是有生命力的。这是对我们工作室一年来开展课题研究活动的最好奖赏。
为了课题研究的需要,加大课题研究的力度,工作室经过精心筛选,充实了课题组研究成员,保证了各年级研究的均衡发展。
学科工作室网站的诞生,为工作室成员和全县一线教师建立一个及时交流的平台。网站根据本学科教学和研究需要,创设了“教学资源”、“新闻中心”、“论文集锦”、“美文赏读”、“课题研究”、“交流中心”六个栏目,“教学资源”积聚全国各地名师优秀课例和教学理论,为教师的个人学习提供学习资源和素材,“新闻中心”及时刊登学科工作室活动信息,让教师了解工作室大型活动情况,“论文集锦”刊登了工作室成员的教学论文和教学思考,“美文赏读”引导教师深入解读文本,“课题研究”记录了工作室课题研究的进程,“交流中心”汇集了工作室成员的学习心得体会及工作思考的花絮。网站,是工作室成员的重要交流平台,更是一线语文教师学习交流的平台。
学科工作室不仅在本县做好教学研究和引领教师成长,还努力发挥教学名师资源的作用,走出本县,到兄弟县区送培送课,张依芳老师多次随省教育厅学科带头人送培下乡讲师团到我省经济欠发达地区做骨干教师培训讲座,接受省教育学院邀请为省农村骨干教师和省农村教师教育教学提升能力工程培训班授课,接受连江等县教师进修校邀请,为当地中级教师岗位培训做讲座,林清老师多次随市教育学院到仙游等县送课。她们的讲学均获得教师和当地有关部门的高度评价,扩大了学科工作室的知名度,正努力创建品牌学科工作室。
同时,工作室成员笔耕不辍,及时记录教学研究的发现和感悟,撰写大量的文章,张依芳、林清、郑章钦等教师撰写的文章在《福建教育》、《福建教师》等cn刊物发表,教学研究成果颇丰。姚淑毅等老师教学业绩显著,获得县教育教学贡献奖。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。有了县教育局的正确领导和关怀,有了工作室成员的努力学习和吃苦耐劳,有了广大教师的积极参与,不断注入的源头活水,正为小学语文学科工作室的蓬勃发展奠定坚实的基础,描绘壮丽的蓝图。
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇十二
岁月如流,转眼间紧张而忙碌的一学期又将告一段落了。新的一年又在孩子们的欢声笑语中来临了,回顾这一学期的教育教学工作,我们觉得忙碌而又踏实。这一学期中,每个孩子都在快乐而又丰富多彩的幼儿园生活中获得了不同程度的提高,孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血,也离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的工作总结如下,以便下学期不断改进,做得更加完善。
本学期,我班来了四名插班生,其中两名小朋友由其他幼儿园转入,另外两名来自福利院。前两名幼儿各方面发展水平都较好,很快适应了新的幼儿园生活。福利院的两名幼儿中,其中一名因小时候喉部有肿瘤多次开刀,导致影响声带发音;另一名幼儿因父亲死亡,母亲逃离,故孩子被送到了福利院,孩子虽然已满六周岁,但身高体重严重不达标。我们的队伍里增加了两位可怜的孩子,正是我们可以充分利用——引导孩子学习关爱他人有利条件。于是爱心之花在我们教室里蔓延开去,有的孩子带来了图书送给他们,有的孩子爸爸妈妈给自己买水彩笔时,也要求帮福利院的哥哥妹妹买一份;有的家长送来了新衣服,有的家长要求周末带孩子一起出去玩……两个福利院的孩子再外面这个温暖的大家庭里开始了快乐的生活。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。我们本学期主要通过开展《绿色住我家》、《我是中国娃》、《小小解放军》、《我运动我快乐》等主题活动,促使幼儿在以下各个方面都获得不同程度的提高。
1)健康方面:
本学期,我们重点对幼儿的跳绳技能加强了培养,为了以积极有效的方式鼓励幼儿主动投入跳绳练习,我们特意创设了跳绳展示墙,以个人上升线条为经、连续跳跃个数为纬,引导幼儿在墙上按实际情况展示自己的跳绳情况,并在与同伴的横向比较与自我的纵向比较中感受自己的进步及与同伴的差距。为了给不同层次的幼儿提出不同的要求,我们在墙面上增设了花样跳绳标记,如会连续反跳10个就能获得一个月亮标记贴到自己的纵轴线上;会连续单脚跳10个,就能获得一个星星标记贴上。经过一学期的练习,我们几乎所有的幼儿都掌握了跳绳的基本技能。
2)语言方面:
幼儿在语言方面进步较大,全班幼儿都能用流利的普通话与老师、同伴交流,大部分的幼儿能吐字清晰较有感情的朗读儿歌,80%的幼儿能用较完整的语言复述简短的故事,在看图讲述方面,90%的幼儿能看着画面,用较完整的语句讲述故事大意,但还有一小部分幼儿胆子小,不善于表达自己的想法,如高智芸、王相元等小朋友应重点指导。
3)社会方面:
幼儿有浓厚的求知欲望,他们了解了一些祖国的节日,认识了我们国家的部分少数民族,还掌握了很多自我保护的、自救的常识,提高了安全保护意识,感受了秋、冬季的变化,幼儿之间能友好的相处,积极愉快的参与各项活动,懂得了要关心他人、尊重长辈。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动、亲子活动等方式,幼儿的社会交往能力也得到了进一步的培养。
4)科学方面:
本学期我班开展了一系列有趣的科学探究活动如《有趣的种子》、《化冰实验》等,幼儿在一系列有趣的游戏中探究科学现象,幼儿在科学活动中能大胆地表达描述所发现的科学现象,学会记录实验结果,并在实验不断地发现新问题继续探究。我们还结合主题活动《奇妙的动物》开展了丰富多彩的科学活动,和幼儿一起探究动物世界的奥秘。
5)数学方面,在数学角中投入了大量的学具让幼儿操作、探索,幼儿对数学的兴趣更加浓厚了,动手操作能力也有所增强,90%的幼儿掌握了10以内的组成、5以内的加减法。
大部分幼儿能以自己为中心,正确区分左右,他们通过操作和学习,初步有了时间概念,学会看时钟等等。
6)艺术方面:
在音乐方面我们注重培养了幼儿的节奏感、韵律感,对歌曲歌词的理解能力、动作协调能力,通过歌曲、律动、舞蹈、节奏乐的学习,使幼儿对音乐产生了较高的积极性和兴趣,能用声音、表情和身体语言正确地表现音乐作品,而且在众人面前能大胆的演唱及表演,幼儿还学习了藏族、***等一些民族歌舞,增进幼儿对民族文化的了解。
美术方面,幼儿能很好的掌握各方面的技能,表现力、创造力、想象力、动手能力也都有了很大的提高,大部分幼儿都有很好的构图能力,绘画兴趣很浓厚,幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。
在平时活动中,还安排了一些美术欣赏活动,如欣赏名画、欣赏京剧脸谱等,促进幼儿对艺术作品的感受。
1、“教你一招”活动的开展:
为顺应大班幼儿相互交往、相互学习的需要,本学期来我们特设了“教你一招”活动。为了使活动更为有效地开展,我们专门开辟了“教你一招”面墙设计,供幼儿展示“我特别的本领”,也为其他幼儿根据自己的喜好选择愿意学习的项目。通过一学期“教你一招”活动的开展,幼儿展示自我的意识获得了明显提高,他们能够自信地、有序地向同伴传授自己的经验,同时在组织、调配、安排活动的过程中,幼儿自主意识也明显增强了;全体幼儿对即将进行的活动的计划性和预计性能力较以前也有明显进步。为了激发幼儿积极参与活动的热情,我们在墙面下方特设了个人学号牌,每当一次小老师就可以在学号牌上贴一个小铃铛,当获得5个小铃铛时,就可获得老师的一个物质奖励。据统计,我班幼儿当小老师次数最多的可达10余次,那些胆小的孩子也能在老师的鼓励下、家长的帮助下积极参与活动。
2、“图书漂流”的开展
在中班“图书漂流”的基础上,我们针对大班幼儿即将进入小学学习的特点,继续开展了“图书漂流”活动,即每位幼儿可从家中带来2—3本书,每周四下午为借还时间,当自己带来的书被小朋友借走时,可以在评比栏中获得小贴纸,当获得10个小贴纸时同样可以得到一个物质奖励。为了让自己的图书可以抢手地借出,我们又利用空余时间随之开展了“介绍我的图书”活动,有些孩子在自由活动时也会主动向同伴介绍并推荐自己的图书。在不知不觉中,我班阅读的氛围越来越浓厚,同班之间关于图书的交流已悄悄形成气候,不难发现,孩子们在不知不觉中越来越喜爱看图书了。
在“图书漂流”的开展过程中,我们不但达到了不同家庭之间图书的共享的目的,而且小朋友之间与他人分享的意识也获得了不断提高,同时小朋友推销自己图书的意识也在我们的激励措施下逐步萌芽。
3、“小小预报员”的开展
在引导幼儿进行自然角记录的同时,我们结合大班幼儿关注自然现象的特点,开展了“小小预报员”活动。形式为幼儿每天轮流,主要预报今天的天气情况,包括温度、风力、穿衣指数,以及今天午餐、午点的食物等。我们通过让幼儿自主记住任务和发短信请家长配合的形式,让幼儿提前做好准备,第二天在集体面前预报。实践告诉我们,家长非常欢迎这项活动,大部分幼儿也能表现出积极主动的状态,但也有个别幼儿需要在老师的不断鼓励下才能完成任务。在不知不觉中,幼儿关注天气情况的意识较以前明显增强。
4、各种节目表演色彩纷呈
在9月10日新区教师表彰大会上,我班幼儿的“梦想职场时装秀”被邀请参加表演;在12月3日无锡市安奈尔“我和兔兔有个约会”的颁奖典礼上,该节目再次被邀参加表演。本学期,我班幼儿在梦想舞台上的表演也相当两眼,其中“律动小先锋”博得大家的阵阵掌声,在xx年1月初“优漫卡通”来园活动中,我本节目应邀参与表演,获得好评。
5、各种活动趣味盎然
9月初,我班幼儿在“世界洗手日”活动中,制作海报、宣传画等,作为小小宣传员向周围人群发放传单,告诉大家勤洗手的重要性。在同月的推普周活动中,我班幼儿再次以振奋的精神学说标准的普通话,创编推普小诗歌,学念古诗词,向周围人群发放推广普通话的标语。在年级组活动“古诗词经典诵读比赛”中,很多幼儿用标准的普通话、流利的语言朗诵了一首首耳熟能详的古诗词。
在10月的“我是中国娃”活动中,我们有组织幼儿参与了“祖国知识知多少”知识竞赛中,幼儿在一次次准备活动中积极参与,并且在把爸爸妈妈的帮助下,他们掌握了丰富的知识,在知识竞赛中,能够踊跃参与答题,气氛浓烈。随后,我们又进行了班际活动“我来教,你来学”,其中大一班是“中国功夫”,大二班是“民间剪纸”,大三班是“国画熊猫”,大四班是“文房四宝”,每位幼儿都在课前选择了自己感兴趣的学习项目,参与到混班活动中,以这种别样的活动模式感受了与陌生学伴共同学习的趣味性,增强了与陌生人接触的体验。这类活动在新年来临时的“春节的美食”班级活动中,幼儿再次获得了体验,此次活动大一班的美食内容是“制作汤圆”,大二班是“青菜炒年糕”,大三班是“包饺子”,大四班是“包春卷”,孩子们在这种混班学习模式中参与活动的规则意识和积极性都大大增加了。
为了给幼儿增添新年来临的喜悦,在12月31日,我组举行了“我运动,我快乐”迎新年运动会,在此活动中,我们举行了多个运动项目,包括滑板车比赛、自行车比赛、接力跑、挑绳比赛、钻跨比赛等,孩子们在一场场的运动比赛中,情绪激昂,踊跃参与每项活动,体验到了共同迎接新年的快乐。
良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯,激发幼儿情感、情绪,促进幼儿各个方面的发展。
1)让幼儿参与制定常规。经常与幼儿讨论,并总结制定出规则。如:班级的常用物品包裹游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放,启发幼儿并做出标签,以便幼儿自我检查、自我纠正。
2)良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,有利于培养幼儿自我服务的能力,大班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小班长竞选活动”,采用了得五角星的方式,根据幼儿每周学习、生活方面的情况,做的好的幼儿便奖励五角星,每周得到四颗五角星的,便可参加班长的评选,让做班长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
3)增强幼儿的主人翁意识,在班级内选出小小管理员,如:图书管理员,记号笔管理员,玩具管理员等等,让每一个幼儿都参与到班级的管理中来。
现在的家长有了一点科学育儿的意识,但苦于不知道如何运用科学的方法。于是我们就利用家长晚上接孩子的时间,或者通过电话访谈的方式与家长进行交流,向他们介绍一些科学的教育方法。比如我班的王月凯,在学校吃饭都吃得很好,有时还要吃双份。但一回家就不行,不是要喂,就是一点也不肯吃。经过家园联系,我们在园在家双管齐下,终于使他在饮食习惯上有所改善。
我们毕业班,面临的主要工作是幼小衔接,我们就向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备。很多家长都会来询问我们关于入学准备、幼儿的个性发展等方面的问题,那我们也是有问必答,只是希望幼儿能更好的发展。
其实,在我班,我们的家长工作还是开展地有声有色的。每一次的活动,大部分家长都能积极配合。现在,只要我们一公布新的主题内容,就有很多家长会主动提供有关的资料、图片等信息。
我们老师的安全意识都很高,永远把它摆在第一位,我们在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。我们还会利用晨间谈话、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。还有每次户外活动前老师都很强调提醒幼儿要注意安全,在平时我们请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌。
在下个学期中,我们将以更踏踏实实的工作态度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天,为跨入小学大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧 !
第一学期生活部工作总结(精选13篇)篇十三
引导孩子们以情、理、法来增进班级文化的发展,从中让他们明白快乐、互助、友善、宽容、感恩的重要,明白读书令人灵秀聪明,读书使人识趣明礼。
学生乐于看书,善于读书,很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神粮食,读课外书和写日记成为孩子们的爱好和习惯。这些给学生带来各方面的发展,如:语言表达能力的进步、思惟的灵活、见识更宽广、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。固然学生是发展中的人,以上所说都是相对的评价,但营建书香班级的活动确切让孩子们成长更快,更强化了内心朦胧的价值判定。
我想也是个体学识、人格整体发展的必备心理条件,我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情,以开阔的心情包容和理解事物,以苏醒的自信知道行为。会感恩、懂感激,在班级人际交往中体验快乐、互助、友善、宽容、感恩。良好的班级***正在逐渐构成。
在学生明是非、知妍媸的基础上,引导孩子们以情、理、法管理班级,情乃仁慈之心,理是学生心中的价值判定,法为班规。充分调起学生主人翁的意识,到达自立、自理、自律的目的。
针对本班学生发展情况,我以为以后的努力方向是:进一步围绕班级文化的主题,感染学生的心灵,重点是锻炼学生管理能力,构成正确、开阔的价值趋向。由此我确立以下改进措施:
1.继续严格平常管理工作,进一步让学生感受并理解学校生活的有序性,逐渐感受与社会的衔接。
2.进一步放手、让学生作为班级主人自主、民主、***的管理。
3.多与学生游戏、顽耍和交换,体会并捉住儿童独有的思惟模式中明晰而真挚的启发点,以此教育学生。
4.不断进步本身素质,努力把全身的精华通过潜移默化让学生得以感悟。
5.教育学生加强体育锻炼,不挑食,留意搭配,增强体质。
6.随时以发展观反思自己的教育理念、方法和学生的期看和评价,调剂改进措施。