请让我来初三范文（20篇）

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请让我来初三范文（20篇）篇一

目前，我正坐着升入初三的电梯，准备应战。我来到这一座人生大楼，每一层代表一个年级，现在我整理衣衫，决定用欢快的步伐走入这个全新的生活，初三，我来了。

我安安静静地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激动，有一份欣喜。往往事实不在表面，这不，老师们来了。

看语文课上，老师如何左持抹布，右持粉笔，背向黑板，对我们谈天说地。听数学课上，老师如何左持圆规，右持三角板，对我们提问知识，物理、化学两位老师正在讲桌上绘声绘色地授课，英语老师正用她无法比拟的声音朗读着课文。知识越学越难，老师们拼尽全力，我们哪有不继续向初三这金子般的宝贝进军的道理？征服这一年，是我们共同的责任。

作业变多了，时间变少了，这种危机正一步一步向我们走来。没有当初那股劲了，上课也会溜号，听不进去。我走入了盲区，真的很茫然，学习变成了负累，我不再用心了。几次与家长的通话，让我听出了感动和失望，我不能再这样下去，我的士气呢？我的责任呢？不行，我要爬起来，继续走下去！

我相信我会勇敢，我相信我会努力，我相信我会走入初三，用心去铭记每一天，时间是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，没有什么翻不了的山，没有什么过不了的河，我拼尽全力，为了一个目标：融入初三的生活。

因为前面基础不好，后面追着学更累，几天下来，我的失落感又回来了，真的想在被窝里痛哭一场，把委屈、伤心、后悔全都忘掉。初三才刚刚开始，我就节节败退，灰心丧气了，还能不能再努力一次？还能不能再放手拼搏一次？我问着自己，看着自己考试分数，我不甘心地点了点头。

有什么大不了的，不会我就去问老师，在老师的帮助下，我一定会渐渐进步的，我是初三的学生，是初中的最高层，我怎么放弃？我不能。

嘴角重新挂起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我来了。”

请让我来初三范文（20篇）篇二

刚刚进入班级，同学们就亲切地打招呼，似乎都在庆幸，自我和自我的同学、朋友，都在这两场洪水的肆意侵袭中，顽强存活下来了。但凡听说谁家被淹了，立刻投以关怀的目光，口中不停地安慰、鼓励，好像什么都能够过去。这多少让人感觉心里甜甜的，我们的情感犹如巧克力融化般，走过懵懂的初一，走过叛逆的初二，走进成熟的初三，甜而不腻，醇香弥漫。

初三，你好香甜啊！

柠檬味。

初三，新教师与故教师的更替似乎是件无可避免的事，看着数学、历史、体育、化学等新教师纷纷登台亮相，心里酸酸甜甜的说不出来什么滋味。数学教师的脚伤还没好，每一天拄拐上班，一跳一跳地上楼，真让人心疼。从一楼搬到四楼，人忽然变懒了，宅在教室里学习不想下楼。没人敢疯闹了，也没时间疯闹啊？初三了，一分钟都能够掰成两半用，我们开始拼了。新数学教师像只小辣椒似的，嗷嗷厉害，谁敢惹她？谁敢不听话？谁让我们初三呢？教师用心教，俺们才能考好，必须听话。都说初三是人生的第一个分水岭，每一次测试都会有人这边流，有人那边流，泾渭分明一向到中考。

初三，你好青涩啊！

火药味。

午休，刚吃完饭，向教学楼走去。

一楼：天呐！这帮初一的小崽子简直无法无天了！嘴巴开闸了，手脚释放了，看见谁都不认识，索性就是不认识，扣分跟我有啥关系？扣就扣呗。

二楼：嗯，“混血生”集结地，比楼下好多了。

三楼：这才像学生样，有打，有闹，静中有动，动中有静，动静结合，渲染烘托中，有人学习。不错！

四楼：太吓人了，咋一点儿动静都没有呢？人都去哪儿了？太不像话了，谁让你们吃完饭就回班学习的，超过我怎样办？“同桌闭嘴，我要开始背课文了！”我发飚了，同桌被我狠狠踹了一脚。

初三，你好可怕啊！

请让我来初三范文（20篇）篇三

回望过去一个学期的风风雨雨，我突然意识到，我能吃苦了。

——题记。

到了九年级，各科的作业如洪水一般向我袭来，每一天的书包里装满了各式各样的作业本，更有一段时间，我的书桌都已经不堪重负了。就是在这样的环境下，我俨然表现出了钢铁般的意志，和洪水般的作业进取地做着斗争。

记得一个晚上，语文教师一挥手，撇下了翻译《陈涉世家》的作业。而当我打开语文书，5面的文言文还是把我吓了一大跳。5面，翻译过来少说也有八百字吧。可是，我明白，单抱怨是没有用的，是作业就得做。在一番激烈的思想斗争后，我拿起了笔，打开了书和练习本，逐字逐句认真翻译起来。翻译过程从11点持续到12点。当夜深人静，人们纷纷关灯睡觉时，读九年级的我毅然拿起了笔，在课本上写下了“天道酬勤”四个大字。

到了九年级，“培优”的工作也逐渐展开。顾名思义，“培优”就是培训优等生。“培优”中最要命的当属语文作文。咱的语文教师对咱要求高，每次上完培优课都布下一篇作文。是想被洪水包围的我还要挤出时间写作文。哦，不！可是我明白，语文教师是对我们好，是想提高我们的作文水平。铁人王进喜说过“宁可少活二十年，拼命也要拿下大庆油田。”作为新时代的中学生，我也要发扬这种铁人精神。于是，我不再犹豫，不再徘徊，拿起笔，开始了作文的构思。一小时后，一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生辉。尽管当时的确人困马乏，但我的脸上依旧露出了自豪的笑容。

到了九年级，体育运动变得尤为重要，因为中考体育有30分，与地理生物同等重要。所以，我给了自我一个计划：每一天练一分钟仰卧起坐。别看只是一分钟，真正坚持下来也是很难的。而我却迸发出一股超乎常人的毅力和耐力。不管写作业是到十一点还是十二点，不管天气多冷，我都坚持叫我爸给我压腿。经过一个月的努力，我一分钟的成绩已经从39个来到了52个，这真是一个“智”和“质”的飞跃。

我会继续努力下去，把吃苦当做我的名片，带着这张名片，踏上人生的征程。

请让我来初三范文（20篇）篇四

我怀揣着忐忑的情绪来与你相见，在这金秋九月。原本以为丰收的季节，但你提醒了我：没有播种与耕耘，何来丰收与硕果？而初二仿佛还是昨日之事，今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一齐肩并肩作战，带着几分期许，同时有混杂着一些不知所措。

我与你还不熟识，我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然明白，你必须会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前，还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆，留下如你所愿的答案。

我轻轻地向你走去，像位登门造访的客人毕恭毕敬，你当然不会择优款待我。刚入门，你就带我到操场跑了十圈八圈，作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力，让我飞奔在800米跑道，让我过体育这关。对，没有你的威逼利诱，我没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂，我心知肚明。

我大步大步地向你走去，却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯，让我在迷雾中明确方向，前进中明白目标。也许你就是如此亦正亦邪，偶尔丽阳高照，偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界，更进一步了解生活中的物质。你即将每一天对我进行训练，向前跑！迎着一切狂风暴雨向前冲！加快，加快速度！

我步子越来越小地走向你，边回味着我与伙伴们快乐的时光，一切那么完美。离你越近就代表着每一天生活的节奏就要加快，可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备，又急匆匆地往教室赶，晚上还要在台灯下开夜车……。那么快的节奏。

我不敢向你走去，我害怕一年转瞬即逝，我害怕离开这美丽的校园，我害怕与朝夕共处的同学分别！可有聚终有散，多少繁花满枝，就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

我轻轻地向你走来，将会带走属于我的一片云彩。你是一场赛跑，每个人都会拼尽全力。

克服心理的纠结，精神的恐惧，我准备好了！初三，我来了！

请让我来初三范文（20篇）篇五

时间的脚步永远都是那样的轻快，转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下，自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样，然而，我的确已经是一名初三的学生了。

走进初三，我已经成为了一个有理想，有目标的孩子了，不，也许不应该再说是孩子了，，因为我又大了一岁。

以前，我听过许多关于初三的事，她们把初三说得比地狱还可怕，让人听得冷汗直流，而且脸上还伴随着那种可怕的神情。有时我听见她们在谈初三的事的时候，我总会远远地避开，我害怕那一天我也会她们一样，掉入“地狱”。

以前我看过许多关于初三的文章，他们说初三是一个“大战潮，在那里，没有亲情、没有友谊、没有爱，只有“硝烟”弥漫整个“战潮；他们说初三是一场比赛，你追我赶的，谁都别想超过谁；他们说初三是一道美丽的风景线，、是一个大舞台，在那里你可以尽情地舒展你的身姿。一时间我不知道该知道听谁的。

现在，初三来了，它一声不吭地闯进了我生活。它并不像她们说的一样，也不像书上说的那样。有时候，面对它，我没有任何反抗的余地，我只能乖乖地服从它，我只能埋头苦读，在那无边无际的题海中遨游，面对各种娱乐活动，我只能望而止步；但有时，它也使我快乐，当我功克了一道难题时、当我在书中看到关于我国的一些成就时，我就感到无比的快乐。

初三来向我挑战了，我要勇敢地接受。

走进初三，父母的唠叨声渐渐变成了深夜陪我学习而生出的黑眼圈和皱纹，看着他们为我而日渐斑白的双鬓，我这才意识到我的责任有多么重大，为了父母，为了我自己，我必须努力，努力，再努力。

走进初三，看着和自己同窗三年的朋友们，再想想即将到来的离别，便有一种说不出的惆怅，也许到了那时，我们会轻声地吟道：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

又一个炎炎夏日，又度过一个短暂的假期。空气中弥漫着一种味道——初三的味道。初三已经在我不经意之间，悄悄向我袭来，向我靠近。

整个假期，父母都在与我谈论着初三，说着它的辛酸，说着它的重要……不长不短的交谈中，初三这个词语已经密密填满我的心房，印在我的头脑之中。

初中的艰苦，是我早知道的，读完初三的师哥师姐早已经在我面前抱怨着初三的艰苦，抱怨着枯燥无味，初三在他们眼中就如“苦”字一般。我深信他们口中的初三，他们口中的初三在我眼中就如同人生中的一段艰难险形的道路，只有努力学习，奋发向上的人才能成功地通过这段路。

我不想落后在别人后面，不想在人生中留下任何遗憾。我将抱着对自己负责，对人生负责的态度，在初三奋力拼搏一把，让老师为我骄傲！让家人为我自豪！

无论初三生活多么的枯燥、无论初三的学习任务多么的繁重，我决不放手、决不放开短暂的初三时光。我要将它紧紧握在我手中，努力地不让每一刻初三时光白白溜走。

中考，初三大多数时间是为此复习。中考，是初中三年学习的考核。所以，抓紧初三，或许你能改变你的一生。

我要从被动到主动，不要等待初三的靠近，而是更早地作准备，追逐初三。

请让我来初三范文（20篇）篇六

小时的我，看见读初三的大哥哥大姐姐在书山题海中穿梭，心想：那个初三为何这样苦、这样累？我们期末考试也没这样过啊？后来，他们顺利毕业了，有位哥哥告诉我：“初三是中学时代最美好的时光，是苦并快乐着的。”“苦”怎么还能“快乐着”？我不明白，但我猜想，那一定是一种奇妙的感觉。于是，我开始期待初三。

期盼的一天终于到来，8月31日，我跨进初中生涯的最后一站：初三。可我并没有找到传说中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥无味的“三点一线”，是科目和作业的增加，是听课、是练习、是老师强调要检测过关，我开始厌倦初三。

我明白了，明白初三为什么“累并快乐着”——因为梦在前方，路在脚下啊。初三表面是乏味的，这乏味的背后，是编织和实现梦想。这些梦，是靠汲取知识、挑战自己、突破自己这三种线编织而成的。

生命不打草稿，人生没有彩排。于是，我开始了，和我的同学一起开始，将所有聚起的能量，全部爆发出来。端起枪，向着中考战场，前进！

“我追逐一个梦/我靠我一双脚/这是我选的路/我一个人跑……”

初三！我来了！伴随着清晰的歌声，明确的目标，追梦的旅途在我心中更加清晰坚定。

2下一页。

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请让我来初三范文（20篇）篇七

时间带走了幼稚，带来了成熟；带走了天真无邪，带来了乐天达观。

时光使我从一个幼稚调皮、虎头虎脑的孩童生长成了一个成熟稳重、小心谨慎的初三学生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每从初三教室经过时，那些学生一个个都在一丝不苟地学习。

下课也不见得一个学生出来，他们不是如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地似地读书，就是写作业，刻不容缓。如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的学习，我有点苦恼又有点期待。

决定自己命运的一年，我是否能把持得住？开学的第一天，我迈进门上写着“904”的教室，一进门就看见一位慈祥的老师，头发花白的就像冬天飘落的雪花，大约有五十来岁了；两只深凹下去的眼睛衬托出了他那长长的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在这里等候我们登记，我来到班主任的面前，他问过我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看着我，抬起他的手摸了摸我的头后说：“一看你呀，就是个调皮的学生，到了初三要改掉以前的毛病，不要贪玩，要为自己的前途而努力地学习，知道了吗？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原来宽敞明亮的教室现在却是被脏兮兮的座椅衬托着，标语上的字已被一层厚厚的灰尘所覆盖，轻轻一吹，漫天打转……我周围的学生正互相侃然地谈天论地，忽然班主任一声令下，全都停住了嘴，一个个拿着打扫工具打扫着脏乱不堪的教室，打扫完后，大家都拖着疲惫不堪的身子回家了。

次日，我领略了各个老师的风采。第一节课是数学课，数学老师用独特的教学方式伴和着他的大嗓门将我们引导到数学的世界，看！那二次根号在向我招手，平面直角坐标系在向我打招呼。

语文老师是个口才极好的老师，老师循循善诱，使枯燥无味的语文变得趣味丛生，让我们身临其境，感受语文的乐趣。又到英语课的时间了，英语可是我最头疼的科目；只见老师走进教室的时候脸上挂满了笑容。

用标准的英语发音吸引着我们，让我们领略外国的别样文采，我认真得听着，我相信在这个英语老师的带领下，我的英语成绩应该会有所提高。其他的老师就不一一介绍了，他们给我的印象都很深刻。

以前，我曾亲眼目睹过一些初三同学的学习作风，那自然是非常辛苦的，现在，这份儿重担眼看就要由我来承担了，我的心中自然有些害怕，但是，就在这些害怕之中，使我更勇敢、更坚强，对自己更有信心。现在，我觉得有一场长久的战争将向我走来，我坚信，胜利的旗帜会被我拿到的。

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请让我来初三范文（20篇）篇八

凤凰花开时节，我踏入了济水一中的校园，成为一名初中生，对新生活充满了新鲜、好奇和紧张。初一的生活就像一杯冒着气泡的可乐。一眨眼，初二的生活开始了，较之于初一的无措，初二的生活就像一杯茶，平平淡淡却唇齿留香。日月如梭，初三来临了，我成了毕业班的学生。

初三，就像细细品味一杯拿铁咖啡。喝下去的过程充满了苦涩，但细细品味，却充满了浓厚的醇香。就像我们此刻的生活，每一天努力奋斗，竭力学习，教室像战场，操场像赛场，明争暗赛，互不相让，只有这样，当你坐在中考的考场上时才会问心无愧，胜券在握。听学哥学姐们说，初三很辛苦，务必像“疯子”一样去学，脚踏实地，不耻下问，每一个知识点都不能掉以轻心。由此看来，此刻的苦涩必须会换来来年的满口醇香。

初三，又像面临一场人生大战。乍一听初三、毕业班等字眼，心里不免紧张；听到题海战术、狂背如流，感觉初三好可怕。在我看来，只要我们坚持不懈，能从以“海”来计数的题里面总结出不一样题型的不一样做法，才不会紧张畏惧；只要我们持之以恒，能从融会贯通，举一反三的方法中梳理出熟读熟背的知识点，才不会无的放矢，才能坐在中考的考场里时娴熟地应对各种题目，才能实现梦想。

明年，凤凰花再开时，我要踏入济源一中的大门。为此，我必须会带着努力，带着毅力，带着信心，带着勇气把期望变成现实，让理想展开翅膀。

写给十四岁的，步入初三的我。

请让我来初三范文（20篇）篇九

还记得以往怀着好奇之心跨入中学之门，走进一个陌生的环境，开始新的征程。转眼间，又度过了两个春夏秋冬，我来了，初三！

初三的生活其实并不令我期待，相反，有点胆怯。看着一届一届哥哥姐姐们经历初三，听他们抱怨过初三的苦，初三的累。但我明白，无论现实多么残酷，你都要应对，它不会改变，仅有你自我去适应。

回首过去的两年，有成功的喜悦，但也有许多失败。归根究底，还是因为自我的惰性。在这两年中，我对自我有了深刻的了解，真所谓“平时不努力，临时抱佛脚！”就拿社会这门学科来说吧，这一向是我所以为薄弱的学科。我平时晚上从不会花一点时间来翻翻社会课本，只期望早些做完作业，早早睡觉。可一般都不能如愿以偿，不管作业多还是作业少，每一天都是在同一个点上睡觉的。就这样一点一点“积累”，人是越来越胖，社会成绩是越来越薄弱。直到有一次测试，为我敲响了警钟，分数和名次是前所未有的惊人，全班仅有我一个人不及格！当时，我就狠下决心要开始好好背诵。的确，立竿见形，第六单元我立刻考出了一个不错的成绩，心中立刻沾沾自喜，又开始松懈了。第五、第七、第八单元的资料并没有好好背诵，到了最终一个星期，我深刻体会到了时间的紧迫感，而脑海中，对社会课本的资料明白的还是寥寥无几。于是，我开始减少发呆的光阴，牺牲些睡觉的时间，争分夺秒地背诵这些历史知识。最终，天不负我，期末考试中，成绩还算过得去。

可是，此刻初三了，不一样了！我心中常常对自我这样念叨。以前应对失败，我常常给自我找借口，认为是自我不够努力。妈妈也时常鼓励我，说我还有潜力。可是我自我心中明白，有潜力又有什么用呢？人的潜力是无限的，是用来被挖掘的，而不是被保留的。仅有挖掘了，才能将它化为力量，带你走向成功。而留着，那将永远都是用来抚慰自我心灵的那所谓的“潜力”！

爸爸常说，初中高中六年是至关重要的，我们需要用六年的努力，换来六十年的幸福。正如龙应台所说：孩子，我要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，而是期望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。

初三是人生的转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰上，没有荡不平的荆棘路。

请让我来初三范文（20篇）篇十

时间的脚步永远都是那样的轻快，转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下，自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样，然而，我的确已经是一名初三的学生了。

走进初三，我已经成为了一个有理想，有目标的孩子了，不，也许不应该再说是孩子了，因为我又大了一岁。

以前，我听过许多关于初三的事，她们把初三说得比地狱还可怕，让人听得冷汗直流，而且脸上还伴随着那种可怕的神情。有时我听见她们在谈初三的事的时候，我总会远远地避开，我害怕那一天我也会她们一样，掉入“地狱”。

以前我看过许多关于初三的文章，他们说初三是一个“大战潮，在那里，没有亲情、没有友谊、没有爱，只有“硝烟”弥漫整个“战潮；他们说初三是一场比赛，你追我赶的，谁都别想超过谁；他们说初三是一道美丽的风景线，、是一个大舞台，在那里你可以尽情地舒展你的身姿。一时间我不知道该知道听谁的。

现在，初三来了，它一声不吭地闯进了我生活。它并不像她们说的一样，也不像书上说的那样。有时候，面对它，我没有任何反抗的余地，我只能乖乖地服从它，我只能埋头苦读，在那无边无际的题海中遨游，面对各种娱乐活动，我只能望而止步；但有时，它也使我快乐，当我功克了一道难题时、当我在书中看到关于我国的一些成就时，我就感到无比的快乐。

初三来向我挑战了，我要勇敢地接受。

请让我来初三范文（20篇）篇十一

在这个金色的九月，我怀着忐忑不安的心情来迎接你。我以为这是一个丰收的季节，但你提醒我:没有播种和耕耘，怎么会有好收成和丰硕的成果？然而，这个月的第二天似乎是昨天的事情。今天，我要和你并肩战斗，在这个落叶飘香的季节，带着一些期待和一些困惑。

我在这里，三年级。

我对你还不熟悉，我的新来不能改变你一贯的冷淡。当然，我知道你会毫不留情地在我面前扔出数百个白面包圈，你还会要求你击中每一个球，错过每一个球。然后，我会愁眉苦脸地坐在桌边，挥动我的笔杆，按照你的意愿留下答案。

我轻轻地向你走去，像一个来到你家的客人一样恭敬地。当然，你不会根据成绩来招待我。我一开始，你就带我去操场，跑了10到8圈作为欢迎礼物。你冷冷地说你想让我训练我的耐力，让我在800米跑道上跑，让我通过运动水平。是的，没有你的威胁和诱惑，我没有信心和勇气站在起跑线上，获得动力。我理解你的好意，我也知道。

我迈着大步向你走来，但似乎正走向压力和许多困难和障碍。此时此刻，你是我的指路明灯，让我知道雾中的方向和我前进的目标。也许你就是这样，你也是善良和邪恶的，偶尔阳光普照，偶尔你漫步在阴霾中。你将向我展示化学的宏观和微观世界，并进一步了解生命中的物质。你会每天训练我，向前跑！迎着所有的风暴向前冲！加速，加速！

我迈着越来越小的步子向你走来，回忆着我和我的伙伴们之间的快乐时光。一切都是如此美丽。你离得越近，你的日常生活节奏就会越快。也许你曾经在宿舍里慢慢地穿衣服、刷牙、洗衣服，然后慢慢地削苹果啃这本杂志。如此悠闲。将来，他们可能会忙着准备，冲向教室，在灯下开夜车。如此快的速度。

我不敢走向你。我担心一年会在一瞬间过去。我害怕离开这个美丽的校园。我害怕和我日夜生活在一起的同学分开。然而，会有一些聚集和一些分散，有多少花就有多少枝，会有多少落叶。当一切开始时，我们应该为结束做好准备。

亭子外，古道旁，绿草如茵。

相信。我轻轻地向你走来，会带走一朵属于我的云。你是一场比赛，每个人都会尽力而为。

克服心理纠葛和心理恐惧，我准备好了！三年级，我来了！

请让我来初三范文（20篇）篇十二

还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时光老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真无知的小孩，初二的我们是不知愁味的少年，那么，初三的我们就应该是一个整装待发的壮士，时刻准备着在中考这片战场奋勇厮杀。

在初三还未到来的暑假，同学们就像龟兔赛跑一样开始争先恐后地往前冲了，而我也未掉队。但当我坐在和他们一起学习的教室里，我就明白了差距，我写的速度没有他们快，准确率也不够高，遇到难题我就知难而退。这一切好似洪水猛兽一般冲毁了我的信心，加上这次期末考试那不理想的成绩。不得不促使我坐下来，想想其中的原因。

我想了很久，发现了自己以前许多不足的地方。我也为此找到了一些解决方案，希望自己可以改变自己的状态，用一个新的态度对待学习，用一个新的成绩证明自己！

不仅仅是我变了，大家都变了。老师在讲台上讲课，全班同学低头奋笔疾书；老师转过身在黑板上写板书，同学们全神贯注盯着黑板；下课后没有喧闹的教室，只听到同学们朗朗的读书声；没有了男生追逐打闹的身影，只看到同学们扎根在座椅上的努力。

初三，我来了！作为初三人，谁会再畏惧重重困难，我们唯有勇往直前。我相信，在这个初三，每个人都会拼尽全力。

请让我来初三范文（20篇）篇十三

岁月匆匆，时光荏苒，一群朝气蓬勃的少年共同走过青涩稚嫩的两年，迎来了最后的一年的拼搏。初三，一个枯燥的字眼，初三的生活中充满了枯燥的学习气息，令许多学子叫苦不迭，但初三的生活中充满了挑战与收获。在秋高气爽的日子里，我已然成为了一名光荣的初三学子。

伫立在初三教室前，似乎还嗅到了上一届初三学子残留的硝烟味道。接着，初三生活正式开始了，没有战争开始的号角声，初三是一场无声的战争。整日埋头与浩瀚题海，沉浸于终日的朗朗书声中，高度紧绷的精神，小心翼翼地保证不犯错误，做任何事情都要跑起来。只有教室的那一张课桌是自己的一方天地，这是初三学子的真实写照，心中只有学习一件事情，放弃了一切的兴趣爱好。家长与老师殷切的希望，期望的目光，我们都记在心中，看在眼里，并将它们化作向上奋进的动力，激励自己。操场上，汗水洒落在跑道上，每天的咬牙坚持，只是因为我们是初三的学子。

展望未来，初三路之漫长，却又短暂。初三路上充满坎坷，生长着荆棘，也许会有人放弃，但，也一定有人坚持下来。我们在初三，奔走在追寻梦想的路上，可能会受伤，但梦想永远不会。只要梦想在，我们的生命就会朝气蓬勃，永远垂着浓郁的绿荫，开着明媚的花，结出芬香的果实。初三，是我们向自己的梦想跨出重要的第一步。初三的我们面临着中考的巨大压力，怀着希望的心向梦想的路迈出脚步。

努力到无能为力，拼搏到感动自己。即使你有一万个理由去跌倒，但，也请你不要跌倒。即使你有一千个理由要倒下，但，也不要让自己倒下，因为人生有无限可能。在初三，奇迹更有可能，巨大压力刺激潜能的激发，为了梦想，奋不顾身，竭尽全力，初三充满了挑战，我们要挑战自己，战胜自己。初三充满了收获，裹茧的日子换来了笑容，这定成为我们一段美好的回忆。

初三，我将踏着坚定而自信的步伐向你奔去。来路尚远，我会努力，终于一天，我的梦想之花会在暖阳下灼灼其华。当追梦路上遭遇千难万险，我仍旧会相信，洗尽铅华，褪去羞涩，时光会谱写最美的故事，我们终会成为自己的传奇。初三，我来了。

请让我来初三范文（20篇）篇十四

那些年，那些月，那些日。我还是从小升初的'新生，从刚跨进初中的初一到摘去红领巾的初二，这两年给我的是轻松，是放肆，是张狂。时间匆匆溜去，不给我们一点面子。我想在此回首那些年所谓的青春，却觉得这青春也是那么普遍的，那么无趣的，那么可惜的。我在这以初三年的学生跨进学校时。我便悟了。我要耕耘，我要厮杀，我要动力！

学长学姐说，初三是一场辛勤的耕种，我们把希望的种子种进土壤，再时时地用汗水浇灌，不正就收获了未来么。古人云：一分耕耘，一分收获。在这里是多么的正确。所以我悟了：用汗水浇灌希望的种子在初三迎来美好的未来。

老师家长说：初三是一个热血的战场，我们让热血的激情冲向天际，再日日地用努力进步，不正就获得了成功么。人们常说：学习是一个没有硝烟的战场。在这里所有的对手都是敌人，不努力虽然不一定会战死沙场，却也定要厮杀四方，取得成功。所以我悟了：用努力点燃热血的激情在初三迎来灿烂的凯旋。

我说：初三是一个逆水的行舟，我们用坚硬的木筏拨动行舟，再次次用动力向前，不正就划到了彼岸么。老话说得好：学如逆水行舟，不进则退。在这里怎敢放松，用压力换来动力，让我们向着彼岸进发。所以我悟了：用动力拨动坚硬的木筏在初三迎来繁华的彼岸。

学校里老师演讲，学姐演讲，各个都为我们指点迷津，让我们从眼前的迷雾望到对面的种种。我们有些人会在迷雾前放弃梦想，有些人会在迷雾中迷失方向，有些人会在迷雾后璀璨发光。我们踏着步伐，向着迷雾前进，奔向彼岸。

初三，我来了。我会努力地耕种，拼命地厮杀，坚定地划行。我已经准备好了你的到来！

请让我来初三范文（20篇）篇十五

时光如梭，光阴似箭，刚入校园的新鲜和惊喜好像就发生在昨天，转眼初三已近在眼前。

我还清晰的记得初一刚踏入校园时轻快的步伐，新奇的心情。新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，新的开始……一切都是新的，一切都是刚开始。老师说：＂同学们！虽然你们才是初一，千万不能松懈啊！如果不打好基础，将来到了初三再后悔当初，再临时抱佛脚，可没有后悔药啊＂。那时只觉得初三还很遥远，远的不用我现在担心，放开心情去玩吧！

到了初二，渐渐感觉到了初三的味道，老师提醒的次数也越来越多＂同学们！现在就要开始抓紧了！初一没努力学习的现在努力还来得及，到了初三可一切都晚了＂。那时觉得初三好恐怖，让人紧张，不敢松懈。

可现在我已经来到了初三的门前，哎呀，心情瞬间紧绷，好像要投入战斗似的。真的如初一初二的老师说的，我开始后悔当初没好好努力了。

人生路很长，可关键的只有几步。初三算是关键的第一步吧，是我人生路上第一个里程碑。既来之，则安之。我努力平复一下心情，调整好自己的心态。

既然这么关键，那就努力拼搏吧！全力做好最后的冲刺，为自己的初中生活画上一个圆满的句号。

初三，虽然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇气直面你，不管你是个什么样的堡垒，我都要像战士一样攻克你，征服你。初三，我来了！

请让我来初三范文（20篇）篇十六

今年，我们升入了初三。

进了校门，我灵活地扭身向左——虽然我早知道我们搬进了初三初四的教学楼，我们原先的教学楼已化成施工区域“黄土高原”的一部分，现在的初一初二搬到原先的小学教学楼里，但习惯是很难改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！这边！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走进右边的教学楼。

到了二楼，我不再往上走了——自从上次发期末试卷时走错了楼层，我就记住了。进教室找到自己的座位，听老师声情并茂地演讲“为什么要分班”——如果五班是部电视剧，那下面这件事一定是个看点——毛老师竟然哭了。她说着说着就说不下去了，用手抹起眼泪。我一直以为毛老师只有微笑和生气两种表情，也一直以为她很刚强，这种突发意外情况我完全没有料到。我知道同学们和我一样惊讶，教室里在一瞬间只能听到毛老师带哭腔的演讲。后来，毛老师说，不管被分走的同学在哪个班，只要毛老师知道他们捣乱，还会去管他们。毛老师是刀子嘴豆腐心，她的眼泪出卖了她。

分班以后，班里人数减少了，从十四个组变成了十一个组。我知道，在这个伤心的时刻，笑是很残忍的。但我一转头看见了赵佳莹，笑了。她也笑着看着我。我大喊一声她的外号，跑去找她玩了。我庆幸，虽然分走的朋友有很多，但有化学对我来说较容易上手，物理这门课需要复杂计算，对数学弱势的我来说是个麻烦。我决定把总成绩稳定在年级前二百名，再慢慢提高。

请让我来初三范文（20篇）篇十七

请让我来初三范文（20篇）篇十八

九月这个开学季，在家里度过了缓缓慢慢，松松散散的假期。我们每个人不知道怎么变得很是松散。这是老师和家长不喜欢的样子的。

原来的我总以为自己还是个刚上初中的小毛孩，感觉还沉醉在自己的世界里无法自拔。但是时间总是快的，我由一个初中的最底层初一瞬间成了初三的一员。说实在的，我是很怕初三这个阶段的。为什么这么说呢？因为每个人都知道，初三也是学习生涯中的过渡阶段。每次听到老师会说，同学们好好学习，初三是人生中重要的阶段，大家好好想想，没有好的高中哪里来的好的大学呢？所以大家要好好在初三这一年里学习，这样就相当于把一只脚踏进了好的大学。这个时候的我们，不觉叹了口气。哎，真是苦逼的生活啊！

是的，我已经成了初三的一员。我很激动也很紧张，我怕我考不到好的高中就没有好的大学。这也许是每个在初三学生好好学习的想法吧！

初三我来了，听说，在拥有你的日子里，我会瘦掉很多斤。这是多么美妙的事情啊，再也不愁我是胖子这个事情了。听说，在拥有你的日子里，我可以买不到饭，去宿舍吃泡面了，对于泡面是我最喜欢的食物了呢！听说，拥有你的日子里，我可以半夜不睡了。我本来也不喜欢睡觉，终于可以不睡了。可是你知道吗？这样的日子久了，人都会累，但每个人要告诉自己，当你感到累的时候，你就快要成功了。

初三，我来了。我要用我自己拥抱你，我不讨厌你，我要去慢慢的欣赏你。请你不要担心，初三我来了，你等着我。

请让我来初三范文（20篇）篇十九

告别散慢习性，拥有积极心态，冬天过后，白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。

纯净浮躁情绪，拥有淡定的心态，潜心修炼，夜以继日磨一剑，明朝霜刃试锋芒。

步入了初三，也就意味着我已经是一个名副其实的毕业班的学生了，我将要面临的是人生的一大转折点——中招考试。卸掉懒惰的包袱，踏上勤奋的脚步，这是进入初三我的第一个突破点。我要做行动的巨人，改掉自己的惰性，不能因为懒惰把今天的事情放到明天去做，这样子一推再推，无论什么时候都不能高效地完成任务。

没有不劳而获的果实，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好时间，才能获得更大的丰收。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他!”而我认为：抛弃今天的人，今天也会抛弃他，而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。

学而不思则罔，思而不学则殆。要掌握好的学习方法，学会劳逸结合。制定计划，探寻方法，重在稳扎稳打。凡是预则立，不预则废。望在明年，凤凰花开时，我能够踏入我的理想高中的大门。

探究数理难题，条分缕析，如痴如醉，与老师同学辨真伪寻规律，不亦幸事乎?

丢下沉重包袱，拥有自信的心态，轻装上阵，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

初三，我来了。年少轻狂，心比天高，重荷在肩，有何惧哉，孜孜以求，书写中考神话。

最重要的一点，合理利用好时间，认真学好各门功课的学习。进入了初三之后，学习任务明显变重了许多。初三是七门主课，又新增添了一科化学，这使我的肩头任务更重了。并且在初三，作业繁多，时间紧张，所以我需要规划好自己的时间，要抓好每分每秒，不放过没一点时间，不仅要做好预习复习，还要向一节课的几十分钟要效率。还要掌握各科的学科特点，抓住规律学习。要充分安排每天的闲暇时间，让自己生活得井井有条，不仅及时回顾一天所学的知识，还要在双休日办完作业后，温故知新。

自己的命运永远都是掌握在自己的手中。

漫步文化长廊，把酒临风，吟赏烟霞，与东坡莎翁共忧愁同欢乐，不亦欣然乎?

徜徉英语世界，字母组合，演绎精彩，与词汇句型打交道成挚友，不亦充实乎?

请让我来初三范文（20篇）篇二十

时间带走了幼稚，带来了成熟；带走了天真无邪，带来了乐天达观。

时光使我从一个幼稚调皮、虎头虎脑的孩童生长成了一个成熟稳重、小心谨慎的初三学生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每从初三教室经过时，那些学生一个个都在一丝不苟地学习。

下课也不见得一个学生出来，他们不是如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地似地读书，就是写作业，刻不容缓。如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的学习，我有点苦恼又有点期待。

决定自己命运的一年，我是否能把持得住？开学的第一天，我迈进门上写着“904”的教室，一进门就看见一位慈祥的老师，头发花白的就像冬天飘落的雪花，大约有五十来岁了；两只深凹下去的眼睛衬托出了他那长长的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在这里等候我们登记，我来到班主任的面前，他问过我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看着我，抬起他的手摸了摸我的头后说：“一看你呀，就是个调皮的学生，到了初三要改掉以前的毛病，不要贪玩，要为自己的前途而努力地学习，知道了吗？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原来宽敞明亮的教室现在却是被脏兮兮的座椅衬托着，标语上的字已被一层厚厚的灰尘所覆盖，轻轻一吹，漫天打转……我周围的学生正互相侃然地谈天论地，忽然班主任一声令下，全都停住了嘴，一个个拿着打扫工具打扫着脏乱不堪的教室，打扫完后，大家都拖着疲惫不堪的身子回家了。

次日，我领略了各个老师的风采。第一节课是数学课，数学老师用独特的教学方式伴和着他的`大嗓门将我们引导到数学的世界，看！那二次根号在向我招手，平面直角坐标系在向我打招呼。

语文老师是个口才极好的老师，老师循循善诱，使枯燥无味的语文变得趣味丛生，让我们身临其境，感受语文的乐趣。又到英语课的时间了，英语可是我最头疼的科目；只见老师走进教室的时候脸上挂满了笑容。

用标准的英语发音吸引着我们，让我们领略外国的别样文采，我认真得听着，我相信在这个英语老师的带领下，我的英语成绩应该会有所提高。其他的老师就不一一介绍了，他们给我的印象都很深刻。

以前，我曾亲眼目睹过一些初三同学的学习作风，那自然是非常辛苦的，现在，这份儿重担眼看就要由我来承担了，我的心中自然有些害怕，但是，就在这些害怕之中，使我更勇敢、更坚强，对自己更有信心。现在，我觉得有一场长久的战争将向我走来，我坚信，胜利的旗帜会被我拿到的。