在中学生演讲稿中,我们可以看到学生在主题选择、语言运用、情感表达等方面的进步。以下是一些备受推崇的中学生演讲稿,希望能激发大家对演讲的兴趣和热情。
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇一
各位老师、同学们:
大家好!
路还是昨天的路,但里程碑已经是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否是应当检查一下自己:我的梦是否是依然,我的心是否是照旧飞扬?我们曾具有过辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回忆;或许,我们也曾遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾的辉煌鼓励我们,过往的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能闻声为一个题目争辩不休的声音……但是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。在这里,不能不提一下偏科的题目。固然,有这个题目的同学应当只是小部份,但这个题目较其他班更轻易在奥班发生。尽人皆知,这是一个不好的现象,但个别同学由于其他科目在小学没打好扎实的基础,学起来实在不那末得心应手。因而,他们把全部心思都放在了数学这一科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因此放弃了其他的科目。在这里,我想先容一个故事给大家,内容尽对真实,可能有部份同学会看过,由于,它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年的奋斗,在高三最后一次摹拟考试与高考当中,都夺得了全班第一位。化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,假如相信自己行,你最后就可以行;假如怀疑自己不行,你就会退步。他还说,“要相信你的最好成绩,由于那是你抵达过的境地,假如你相信它,那末你一定会重新抵达那里”,还有“没必要在乎某一次偶然的失败,由于假如你在乎这次***,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。”
还要说一个题目,就是特点班的评选。我们的特点是:活泼自律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。活泼我们是做到了,仿佛还过分了些,但自律呢?纪律一直是我们的老题目,总是死灰复燃。实在,我也不想再次提起,由于我知道,大家已听烦了,听腻了,并且都知道应当怎样做,但就是做不到。同学们有无想过,课堂上你无意发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。假如由于你一个人的错误而波及到了全班,你不觉得内疚吗?大道理我未几说,大家心里都明白应当怎样做,但为甚么做不到呢,只由于一时的贪玩、一时的失控吗?我希看,这个学期,我们可以申报特点班。不论是否是评得上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步了。
有这么一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不论是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而我们作为人,要做的就是奋斗!古人云:天行健,君子以发奋图强。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力!
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇二
看看有遇到外国人想搭讪的?都遇到什么情况?没有朋友之间你推我,我推你,最后谁都没有去成,2、有没有自己心里鼓起巨大勇气,激动了老半天,心脏都快蹦出来了,结果老外从你身边走了。3、有木有默默地飘过的生活中有许许多多这样的情况,特别是在张家界这样的旅游城市,每天都会遇到老外,每天不知道有多少这样子联系英语口语的机会,但永远飘过我们的身边。所以面对大家说的没有语言环境或者是练习没有好拍档,我个人认为第一点也是最重要的一点抓住你身边的每一可以练习的机会。人生不是没有机会,而是机遇来到你的身边的时候,你没有准备好。
今天,我们的整个新闪亮团队给大家带来一次这种学习的英语口语的机会,不仅人我们报一大堆的英语证书,为了和还可以和老外自由的沟通。让我看看向过四六级又想学好英语口语的人有多少。我就结合自身的经历,练习英语口语我一路的旅行一路的练习。1、抓住每一个沟通外语的.机会,我自己呢就是搭讪老外,只要是外国人就不会放过机会,……………………(尼泊尔,荷兰)2、积极运用肢体语言…………3、找美国人或者年轻人4、学会用自己已有的词汇表达(迪拜,阿拉伯塔酒店,又称迪拜帆船酒店)5学会猜(美国,湘雅医院)听了那么多事情你们就一定觉得我的英语很好,如果用中国应试教育的标准来说,我确实比较low,我高中三年就高考英语及格而且是那种擦边球那种的,每次一做题目我都觉得正确答案有问题,题目明明是说我学到了什么,我学到了a正确答案确是告诉我学到了b。学到了什么不是学生说了算吗?反倒老师成我们肚子肥虫知道了。
你见,或者不见我,机会就在这里,里不悲不喜。
你愿,或者不愿意,机会还在这里,不来不去。
你来,或者不不来,机会依旧就在这里,不增不减。
我们期待你们加入新闪亮,抓住这个机遇,抱着你的证书,打开你的口腔,我们一起来说,一起来练习,一起来进步,一起来成长。最后我们玩一个游戏,请伸出我们右手在伸出我们的左手,两手掌心不断碰撞在一起热烈欢迎(*******)。
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中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇三
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
今天我们在这里隆重举行××学院第2届英语演讲比赛。首先我代表本次比赛的承办方××学院向光临比赛的各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎!向筹备和组织这一赛事的英语教研室所有教师、参与比赛的所有选手表示衷心的感谢!
随着社会的发展,既根植于民族文化土壤、又具有国际视野的人才在未来的激烈竞争中才会真正立于不败之地。英语是我们和外界交流的一个重要的语言工具。拥有一口标准、流畅的英语口语,是你在未来的人生旅途中占尽先机的通行证。学好英语,为我们打开了通向外部世界的大门,让我们的眼界更宽、视野更广,更有利于丰富自己、完善自己、快乐自己。
英语不仅要在课堂上学习和运用,更重要的'是在生活和活动中提高和完善。为了推动英语口语教学,提高我校学生的口语表达能力,进一步增强广大学生学习英语的兴趣和参加社会实践活动的能力,我们举办了此次英语演讲比赛。
挥自己独特的个性与魅力,大胆展示自己的聪明才智。
此次活动从一开始就得到了广大同学和老师的积极响应、热情参与。相信整个赛事,在大家的积极配合下,一定会进行得非常顺利,举办的精彩而圆满。
最后预祝参赛选手取得好成绩!预祝本次英语演讲比赛圆满成功!
谢谢大家!
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇四
对于我们来说,学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法:
学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。
预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习曰挤时间,也可以在周末,还可以在节假曰。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。
听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。
复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。
作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。
脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。若及时转换学习内容,合理调节“兴奋灶”,就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张,使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是:当阅读理论书籍感到疲倦时,立刻把书搁下,去读一种不同的书籍,有时读诗,有时读小说。过一会儿,疲倦的大脑得到休息,便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时,为了充分利用时间,可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行,特别是文理交替。学完语文做物理,读完政治写数学……学习之余,若做一些文体活动,或干点家务活,句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样,既能缓解疲劳,又能开阔知识视野,从而延长连续阅读的时间,提高学习效率。
只要我们在学习中用对了方法。科学运筹时间,情绪饱满地投入学习,以取得学习的更大效益。
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇五
大家下午好!
由校委会研究决定,教导处规划实施,英语教研组承办的桐河一中第五届英语口语演讲比赛即将在这里隆重举行。首先我代表校委会,向与会的老师和同学表示热烈欢迎,对筹备和组织这一赛事的英语教研组和相关老师、参与同学表示衷心感谢。英语学习是我们和外界交流的一门重要的语言工具。学好英语,不仅在于掌握了一种工具,一门技能,更重要的是打开了通向外部世界的大门,让我们的眼界更宽,视野更广,更有利于丰富自己、完善自己、快乐自己。英语学习不仅要在课堂上学习和运用,更重要的是在生活和活动中提高、完善。为了推动英语口语教学,我校已经成功举办了四届口语比赛,极大的增强了广大同学学习英语的兴趣和参加社会实践活动的能力,在此基础上我们举办了今天这次英语口语演讲比赛。
英语学习的'过程是艰苦的,展示英语学习的成果却是快乐的。只有参与其中,才会收获更多,快乐更多,让我们的英语学习在艰苦中焕发生命的活力。希望同学们能通过参与类似口语演讲比赛这样的技能比武活动求知,在求知过程中应用,在应用过程中提高。
这次比赛将本着“培养兴趣、增强信心、树立榜样”的原则,为所有爱好英语的同学提供了一个锻炼自我、展示自我的舞台。此项活动从一开始就得到了广大同学和老师的积极响应和热情参与,这令我感到十分高兴。相信整个赛事,在大家的积极配合下,一定会进行得非常顺利,举办的精彩而圆满。我希望各位评委能以严谨认真实事求是的工作态度对参赛同学的临场表现做出客观公正的评判,希望参赛选手,充分发挥自己独特的个性与魅力,大胆展示自己的聪明才智,赛出风格,赛出个性。最后预祝本届口语演讲比赛取得圆满成功!
谢谢大家!
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中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇六
尊敬的各位老师、各位同学:
今天,我演讲的题目是:在付出中收获。
曾经有同学问过我:“担任学生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一个字“累。”但是如果要有补充的话,我想说:尽管累,但我觉得累得很值得,我,累得很快乐。
在班级中,我担任班长职务。记得上任的那一天,我就对全班同学许诺,我一定会尽心尽力地管理班级、关心班级、服务班级。到现在,我一直认真履行着这个承诺。在班中,同学们都会称呼我“班长”而不是我的名字。起先,我一直担心因为这个称呼,阻碍了我与同学之间的关系。可现在,我觉得那是同学们对我的信任,我很愿意为班级奉献我的力量。
同时,我也是校团委学生会,自律委员会主席。主要负责行为规范、卫生等工作的检查。与各个班级同学的交流比较多,在此,我也真心地希望各位同学能够理解和配合。我们部门的工作看似简单,只是检查。但涉及面很广,实际操作起来也比较烦琐。又因为检查、评分关系到每个班级的荣誉,我深知这项工作的重要性和严肃性,竭尽全力地保持公平公正。
升入高中,学习日渐繁忙,可能有些同学会觉得从事校、班干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不那么认为,我一直很珍惜加入学生会的机会,觉得那对我是一种挑战,一种机遇,更是一种不参与无法体会到的感受。就像我们部门的工作可以锻炼与别人交流的能力,发现、解决问题的能力。甚至让我体会到一种当姐姐的感觉。我在家中是最小的孩子,但现在我有了一群弟弟妹妹。同时也能体会到当师长的感觉,怎样去培养你的干事,然后再为他们的成功而高兴。我收获到的是一笔精神财富。
现在已进入高二下半学期,学习、工作越加忙碌。工作对学习或多或少都有些影响,但我尽自己最大的努力在它们之间寻找平衡点。由于工作繁忙,在学校里我花在学习上的时间比其他同学少,为了保持良好的成绩,回家后我一定会花更多的时间去补回来。因为作为一名干部,如果没有过得硬的成绩,一定会给同学造成不好的影响,因此在学习方面我也要求自己无论如何都不能放松。
今天,我也借此机会感谢老师和同学对我的认可,让我有幸连续两次被评选为“浦东新区三好学生”。获得荣誉是令人高兴的,但同时,一种强烈的责任感又鞭策着我:一切只代表过去,要面对未来,我要更加努力!
最后,我想祝愿高三的学长学姐在不久的高考中取得最佳的成绩;高二的同伴们,在紧张的学习之余,也希望大家能够珍惜和班级同学在一起的最后两个也的时光;还有高一的学弟学妹们,让我们在东昌这片沃土上一同成长!
谢谢大家。
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇七
各位老师,各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是:感恩爸妈,回报社会。
一提到爸妈,我们马上就会想到父爱如山,博大深沉;母爱似水,细腻温柔。是啊,自从爸妈用幸福的笑容迎接我们来到这个世上,爸妈就多了一项繁重的工作——养育我们。扶我们学走路,教我们学说话,送我们去学堂,伴我们一天一天渐渐长大。几多辛劳,几多爱心,几多叮咛,几多牵挂。
有一首歌是这样唱的:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦,啊,这个人就是娘。啊,这个人就是妈。……”还有首歌这样唱道:“那是我小时侯,常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹半壶老酒……”
这两首歌一首唱给母亲,一首歌唱父亲。都体现了儿女对爸妈之爱的依赖和爸妈对孩子成长不可替代的作用。是呀,我们的成长哪一刻能离开爸妈的关爱呢?古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”所以,我们更应该懂得感恩,懂得感恩爸妈!
我的妈妈是一个一心想着儿女温柔体贴的人。她为了我和弟弟天天和黑土地打交道,把我和弟弟养的白白胖胖,自己却单薄黑瘦。辛劳让她那双纤纤玉手已经布满了厚厚的茧子,劳作让她那乌黑的头发已经沾上了岁月的风霜。记得去年冬天,北风呼呼的刮着,刺骨的冷。妈妈在寒冷的院子里,用湿布擦拭辣椒上的尘土,然后装袋去卖。我说:“妈妈,我也帮您擦吧?”妈妈抬眼看了看我,微微笑了笑说:“不用,你帮我撑袋子就行了。”可是,撑口袋也不是个轻快活,一会儿就腰酸背痛,胳膊挺得生疼。看着妈妈轻快地擦着辣椒,我想坐着擦辣椒多舒坦啊!趁妈妈去拿袋子,我抓过湿抹布,攥起辣椒擦起来。哎呀!刚一碰手,我马上把辣椒、抹布扔出去了好远!两手像攥了冰块,好像有千万根钢针向手心里扎,钻心的疼!我望着妈妈冻得通红满是裂口的双手,想着妈妈刚才对我的微笑,泪水禁不住溢满了眼眶!妈妈呀!这是无言的爱啊,亲爱的妈妈!
进入高中,我这个对爸妈百依百顺的乖乖女,也有了自己的独立意识成了叛逆女,开始和爸爸、妈妈的想法逐渐发生分歧:妈妈喜欢的衣服我不喜欢,爸爸教育我两句我就嫌烦……时不时和爸妈发点小脾气。到家说的最多的一句话就是“累死了!”。现在想想真是不应该啊,自己太不懂事了。一点也没体会到爸妈的良苦用心!现在我体会到了,让我在这里代表天下的儿女说声:“谢谢您,亲爱的爸爸妈妈!”
爸妈的辛劳是我们无法体会的,我们虽不能给爸妈分担生活的艰辛,但我们可以在学习上、生活上让爸妈为我们少操一点心。对爸妈来讲,学习上的任何一点进步都是对爸妈极好的回报!生活上的自立自强都是对爸妈的最大的感恩!从小事做起吧,对爸爸妈妈说一句关心的话语,为他们做一碗面,洗一次脚,端一杯热茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房间……对爸妈的感恩在举手投足间,对爸妈的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩爸妈,我们才会去感恩长途路上给我们一碗水喝的大婶,才会感恩长途车上给我们让座的大哥,才会去感恩辛勤培育我们的亲爱的老师……是的,“百行孝为先”,感恩爸妈,这是我们一切感恩的基础。
同学们,都来吧!爸妈永远是我们最值得感谢的人,感恩爸妈,从我们做起!回报社会,从我们开始!
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇八
尊敬的老师、各位同学:
大家好!
我演讲的题目是:做一个文明的学生。
当你在网上搜索中国人在世界上的形象时,你们知道首先出现的是什么吗?是中国人不讲文明礼仪。
外国航空公司的班机,也就是在20xx年,开始有了中文广播,但在中文广播里加了很多英文广播里没有的内容:“请不要在飞机上乱扔垃圾,请不要随地吐痰,请不要在飞机上把鞋脱下来。”甚至在法国、新加坡、泰国出现了简体中文的标识语,“中国人,便后请冲水。”
中国人怎么了?难道中国人真的没素质吗?我们中华民族具有五千年的文明史,被称为礼仪之邦。你知道20世纪国际流行词汇是什么吗?“肮脏的美国人”,说美国人不遵守规则、行为荒唐。因为美国当时高速发展,文明没跟上发展速度。但他们现在改变了,有素质,有修养。我们文化底蕴更深厚,我们一定会比美国人做得更好!
我们知道,“文明”是社会主义核心价值观的重要内容,对学生和学校来说,是一个永恒的话题。我们说,人生因文明而精彩,校园因你我的文明而文明。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是一个学校,一个城市,一个国家的脸面。校园文明,对于我们中学生来说至关重要。我们走向社会,迈步人生,实现美好梦想,都离不开文明的保障。文明程度的高低,直接影响着我们获取知识文化的数量和质量,直接关系到我们道德素养的提高。在此我倡议:
我们首先要做一个文明学生,做一个遵守纪律的学生,自觉遵守学校的规章制度,在校期间统一着装,保持干净,不污损校服,体现出我们节俭朴实、蓬勃向上的风采。
校园文明从我做起,就是要时时处处做一个有礼貌的学生,用礼貌用语代替污秽语言,用团结友爱代替打架骂人。尊敬师长,自觉维护良好的课堂秩序,见到老师要用普通话主动问好;受到老师和同学帮助,应主动诚恳地说谢谢。
校园文明从我做起,就是要做一个有着良好卫生习惯的学生,自觉维护校园环境;不乱扔饮料瓶、面巾纸、塑料袋、废纸片,而且乐意动手捡拾这些垃圾,爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护校园、教室、宿舍等场所的卫生,服从老师管理,把环境看成是大家的环境,把美好留给他人和自己。不随便买零食,自觉抵制不利于健康的习惯。
校园文明从我做起,要做一个拥有爱心和责任感的学生,关爱身边的人和事,关心并热心帮助同学;懂得感恩,感恩父母、长辈的养育,感恩老师的培养教导。
亲爱的同学们,在这美丽的校园里,我们大家都是创建文明的主人公。在这金秋十月,在这凝聚了文明与热血的五星红旗下,我们要从我做起,从身边小事做起,争做文明学生,引领文明风气,让文明之风吹拂每一位学子的心,让文明之花将我们的校园装扮得更加美丽。当我们走出校门,真正成为建设国家和世界的主力军时,所有人都会向你竖起大拇指,对你说一声:你是中国人!
谢谢大家!
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇九
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
再勇敢的人也有绝望的时候。
再坚强的人也有脆弱的时候。
再自信的人也有失望的时候。
逆境,它如一条大蟒蛇,紧紧地缠住我,好不容易逃了出来,却是磕磕绊绊,踉踉跄跄。我此刻躺在迷惘的深渊。
此时,我在企盼什么?我的心泉又在怎样涌动?我怎样再寻找瑰丽的风景?我期望有人扶一把,鼓励一下。
如今到了初中,我的数学成绩像被西伯利亚的寒流吹得没有一点温度了。这次是一个沉痛的打击。当我听到我考了80分的时候,悲痛穿肠,五官封冻,太阳好像突然间熄灭了。因为我明白,踩在我头上的人很多,哪一个不是重量级人物?请你仔细想一想,当你的辛苦付出化作午夜的风景,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,你在想些什么?无非是看到现实是黄连根般的痛苦,面前是深不可测的悬崖。
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《梦想》。
我偶尔看到一个小故事,它深深地触动了我的心,讲的是一只小毛毛虫做了一个梦,梦见自己在大山顶上看到了整个山谷,它喜欢梦中看到的景色。于是决定将梦想变成现实,蝗虫、青蛙和花儿们都劝它放弃这个打算,但小毛毛虫始终坚持向前爬行……最终,小毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶飞到了大山顶上,重生的小毛毛虫终于实现了自己的梦想。对于小毛毛虫来说,一块石头就是一座高山,一个水坑就是一片海洋,一根横卧的枯树干就是一个无法逾越的障碍。它历经艰辛,为的是一朝化蝶,为的是翩然展翅的美丽。
每个人都有自己的梦想。在我心中也有一个梦——那就是我要做一个能够救死扶伤的医生。我从小就特别喜欢医生,觉得医生特别伟大,因为家里人多多少少会有一些病,然后去医院检查一下,拿一些药,按医生所说的一天喝几次,饭前还是饭后,照这样,你的病过一两天就会好了,我感觉这样特别神奇。或有时候一些人得了什么重病,为了救一个病人,他们会用尽全部的力量和死神作斗争,你们不觉得这样特别伟大吗?或许现在我的成绩很不好,没有什么耀眼的才能,梦想从来都是最美丽而鼓舞人心的。张海迪高位截肢,而她在病床上用镜子反射的方法来看书,最终以惊人的毅力学会了四种语言,并成功地翻译了十几本海外著作,当我从小就要决定想成为一名救死扶伤的医生时,就做了承受寒风冷雨的准备。
这个世界正是因为“我为人人,人人为我”的爱心才变得更加绚丽、温暖。我希望,我能够像小毛毛虫一样;最终蜕变成美丽的蝴蝶,像鲁迅先生一样做出对祖国有用的人,像张海迪一样不放弃自己的信念,最后获得成功。
我的演讲完毕,谢谢大家。
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇十一
弹去五月的风尘,迎来六月的时光。当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一周,也同时迎来了一个快乐而有意义的节日——“六一”儿童节。
光阴似箭,还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!时光的车轮不停地旋转,弹指一瞬间,我们已经踏上新的征程,成长为中学生,我们拥有了更加广阔的天空,现在的我们要志存高远,学习知识、学习合作、学习创造,提高素养,争当新时代德智体美劳全面发展的“四好少年”。
首先,我们要热爱祖国,争当理想远大的好少年
理想是一个崇高的字眼,它犹如浩瀚海洋中的灯塔,为人们指明前进的方向。以“为中华之崛起而读书”作为目标,文天祥也拥有“留取丹心照汗青”的志向。我们同样可以为报效祖国而努力,给自己定下高远的理想!
其次,我们要勤奋好学,争当追求上进的好少年
“业精于勤荒于嬉”。要想取得理想的成绩,勤奋是至关重要的。对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但难以持久。不如试试“常立志”。为自己定下个目标,它很快就能实现。这时,油然而生的成就感会促使我们及时制定下一个奋斗目标。永不满足是进步的开始,我们要想球王贝利一样,时刻准备将下一个进球踢得更精彩!
第三,我们要团结友爱,争当品德优良的好少年
优良的品德是做人的根本。扶一位老奶奶过马路;在公交车上主动给老幼残孕的人让座;节假日去社区劳动;与同学和平相处,互相勉励,这些便是所谓的品德了。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,美好的品德需要我们在平时的点滴中积累!
最后、我们要强身健体,争当活泼开朗的好少年
我们是祖国的花朵,肩上更寄托着无数希望。因此,我们不但要认真学习,还必须积极锻炼身体。注重劳逸结合,多参加体育活动。并且按照学校的安全防范,严格要求自己,做好每一次早操、眼保健操。只有现在学好本领,练好身体,将来才能为祖国作出更大贡献!
人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。一学期的学习已到尾声,在这关键的时刻,我们更要戒躁戒躁,踏实奋进,在这万象更新、生机盎然的初夏,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战。
同学们,让我们用切实的行动,健康向上迎“六一”,争当“四好少年”吧!最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇十二
英语作为一门交际语言,把学生的听、说能力定格在首位,而说的能力是人的记忆能力、概括能力、预测能力、语言转换能力的综合体。英语作为国际语言地位日益突出,学生的口语能力成为他们与人交往,适应现代社会生活、参与竞争和自我发展的重要能力。而目前学生的口语状况远不能适应社会的要求,因此,在学校教育中,有意识地培养学生说的能力,是中学英语教学中一个不可忽视的课题,它具有积极而深远的意义。但英语口语能力的培养不是一蹴而就的,它是一个循序渐进的过程,贯穿于平时的英语教学中。
一、注重学生情商的培养
情商(eq)是一种非智力因素,是一种控制情绪的能力,情商高的人能够正确地认识自我,在与环境的相互作用中及时调节自我,控制自我,在困难和挫折面前善于自我解脱,自我安慰,能把前进途中的绊脚石变为帮助自己更上一层楼的垫脚石,能够通过点滴的成功及时地进行自我激励,形成良性循环。所以培养学生的情商,不仅能使学生出色地完成每一次口语训练,而且还能够激发学生浓厚的学习兴趣,进而使其转化为更大的学习动力。那么如何培养学生的情商呢?首先,教师的形象直接影响学生的情绪,良好的教师形象和个性魅力(言谈举止)会牢牢地吸引学生迅速激活学生的大脑细胞,使他们的大脑皮层始终处于兴奋状态,他们会很自然地加以模仿。其次,利用多媒体实物投影仪等现代化的教学手段,创设丰富多彩、情趣高雅的语言情境,引导学生积极参与交际活动,从而产生情商教育过程中的互动和联动效应。当情商的培养达到了一定的程度,学生在口语训练的过程中就会彻底摆脱烦躁心理,既使碰到不会说的拦路虎,也不会乱了方寸。苏联教育家阿莫纳会维说得好,如果加上心灵的力量,那么知识的大门随时都将在学生面前敞开,知识将成为他改造事物和进行创造的工具。
二、注重学生口语心理障碍的清除
一般说来,学生有以下几种心理障碍:(1)表述不自主,(2)表述不清楚。形成障碍的原因主要是外界和学生自身的原因,为此,必须通过大量的口语训练,才能排除障碍,实现质的突破,才能提高口语能力,为此,做了以下一些尝试。
(一)加强听力,打好口语基础
“听”是语言知识获取的重要手段,也是学习开口说话的第一步。
学生在校听的训练主要包括听录音,听老师说,听同学说。
听录音。经常让学生模仿录音使学生语音、语调纯正,记忆方便,表达流畅。
听老师说。教师从讲授英语的第一课起,就尽量用英语组织教学,并结合电教设备、图片、挂图、实物及面部表情和手势等讲授日常用语。随着时间的推移,绝大多数学生都能听懂英语课堂用语,并且从中感受到会说英语的乐趣,而这种乐趣更激发了他们的求知欲,他们更想开口说英语了。
听同学说。一些学生上讲台参加口语训练,其余的学生不仅在听,而且在学,在评,当学生出色地完成任务时,教师要及时给予表扬,使学生心中产生满足感、荣誉感,从而进一步激发学生参与活动的积极性。
(二)创设氛围,培养兴趣,让学生在课堂上开口说、愿意说、想说,从而培养口语能力
1.重视课前的free talk
“free talk”是较常用的有效地培养学生口语能力的形式。教师可以针对学生所处的不同阶段有针对性地进行训练。每节课抽出几分钟,内容上是以复习巩固为主,大多要贴近学生的日常生活,用学过的简单口语知识在课堂上交谈,形式上可以由师生之间的双向活动,逐步转向学生之间、师生之间的多向活动,不断变换手段,创设一种真实的英语环境,让学生感觉到自己是在交际,而不是在表演。这样既巩固了学过的知识又初步尝到了口语对话成功的喜悦,这也是口语表达能力再发展的基础。可以要求学生做值日生报告。“值日生报告”在我们平时的英语课堂教学中发挥着重要的作用。我们不但要认识其重要性,而且要根据不同的学生,不同的教学内容设计出适当得体的“值日生报告”,以调动学生学习英语的积极性。
2.转变学习方式,让学生动起来
(1)尽量创设真实情境,变背书为说话
我认为教学是教师与学生“沟通”“合作”的过程。所以,在课堂上我总是想方设法让学生动起来,我把说话的权利交给学生,在教学中我通过创设形式多样的说话情境,让学生放心大胆地站起来,无所顾忌地说出来,表演出来。在实际教学中往往出现这种情况:学生会读会背句型,但遇到同样的情境却不能用英语自如地表达出来,或者说出来也象背书一样。这就缺乏语言交际化的训练,而且时间久了,学生感受英语枯燥无味,整天背书新课本语文的编排往往以一个交际内容为一个单元,以中心例如问候、介绍、购物、问答、看病等等,而且前后单元内容相互呼应,这为我们创造了良好的交际场景。所以,教师要把握好这一点,就要狠抓句型操练。所以教师要把握好这一点,就要狠抓句型操练,让学生反复听读最后转向实际操练表演,可以用实物、幻灯片等多种方式进行,也可以加入手势、表情、动作,使学生感觉如临其境,好像在练习说话,而不是诵读或背诵。这样既使学生掌握了相关的内容又使口语表达能力得到了锻炼,将学生引向一个妙趣横生的英语世界,诱导、激发学生的积极情绪,达到练习口语的最佳效果。
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中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇十三
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好,
我今天演讲的话题是关于鲁迅先生的《呐喊》。
第一次听到“呐喊”这个名字的时候是在中学,还记得当时我自以为它会是类似郭敬明的《小时代》,饶雪漫的《沙漏》等小说,怎么着也得是“青春的呐喊”吧,现在想来真是羞愧,可谓是“肉食者鄙”啊。虽然,它没有描写我所想象的青春,却也是让我肃然起敬。鲁迅先生的作品本就称得上“精粹”,而《呐喊》更是“龙中之龙”。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇十四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天是12月25日,再过几天,我们就要告别20xx,迎来充满希望的20xx年。迎着冬日暖阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又一次走到了憧憬希望的起点。在此,我代表全体同学向辛勤工作的老师们送去新年的祝福!祝福所有的老师工作顺利,幸福安康!同时也祝福同学们,学习进步,更上一层楼!
同学们,新年的第一天又称作“元旦”,大家知道这一节日包含着什么深意吗?“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的.光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
亲爱的同学们,当你沉浸于新年的欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的起点。20xx年展开的这张新的画卷正等着我们去精彩地描绘呢!
一年过去了,给我们带来的感受决不是撕去日历上一页小小的纸片那么简单。一些感想在我们每个人的心里荡起涟漪。过去的一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了更多的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富。有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三部曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会总结昨天,更不会憧憬明天。
元旦期间,人们总习惯对过去的一年进行总结,对新的一年进行展望。对于这新的一年,同学们为自己定下了新年计划了吗?不妨从现在开始,为自己的新年做个打算。希望我们能够把在20xx年收获的一点一滴带到崭新的20xx年,让我们把精彩带到20xx!
让我们迎着新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒,以饱满的热情投入到新的一年中,去取得优异的成绩。祝愿我们高三同学,20xx年高考,金榜题名!让我们放飞梦想,来报答勤劳的父母,来报答敬爱的老师吧!
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇十五
同学们:
大家好!今天我发言的题目是——《保护环境,人人有责!》
“保护环境,净化我们的生活空间!”这句话,已经成为新时代最响亮的!我们也要为环保献出一份力量。
随着人们生活水平的逐渐提高,对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益,把排出的废水倒进清澈的小溪里;把废气排进森林里。森林渐渐枯萎,小溪渐渐污浊,一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去,这已经危害到了我们的生活环境!现在,一片片森林逐渐减少,一座座工厂在逐渐增加;绿色在逐渐减少,灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益,完全不管坏境。醒醒吧!赶快行动起来保护环境吧!
因为污染,我们的蓝天不再蔚蓝;因为污染,我们的云朵不再洁白;因为污染,我们的大树不再茂盛。这一切的一切,都来源于一个词语——污染。这污染的元凶,就是那些只为利益,不为坏境的人们!
由于污染,地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴;由于污染,地球妈妈的身上,已是伤痕累累;由于污染,地球妈妈已经没有原来的色彩;由于污染,地球妈妈已经。醒醒吧!那些无知的人们,还我们一片绿色的天地!快快行动起来吧!积极参与卫生活动,保护环境吧!哪怕只是从地上捡起一个塑料袋,也是爱地球妈妈的表现。
再一次想起我们的口号“保护环境,净化我们的生活空间”不要让地球变成第二个月球。
我的发言完了,谢谢大家!
中学生英语口语演讲稿大全(16篇)篇十六
在千万年之中,在时间的无边荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上;于千万人之中,你遇见了你所遇见的人,他(她)也许就是你的朋友。
人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾才好。想笑的时候就笑,想哭的时候就哭,把不尽人意,不顺心的事一次性、干干净净的发泄出来,但不快乐、悲哀、难过全都只是过程,惟有快乐才是终点,千万不要把世事都看得太完美!
明白吗?什么是益友?什么是损友?
我认为益友就是为了朋友两肋插到的人,当然具体状况又具体分析,为什么事而两肋插到有是另一回事了;而损友就是你为了他(她)两肋插刀,而(她)却反过来插回你两刀!!
其实,我们活得很艰难。确实,我们既要承受种种来自外部的压力,又要应对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而这个人就是你的益友),你就会感到一种来自原始生命的暖意。
有些事情我们无法控制,所以我们只好控制自己。虽然有些人很可恶,有些人很卑鄙,但当我们设身处地的为他们着想时,才明白,他们其实比我们还可怜,所以,请原谅你恨过的人,原谅那些坏人,所谓的好人!
生活中,不断有人离开或出现,而我也即将离开这个舞台,于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了;生活中也不断有得到和失落,于是,看不见,看见了;遗忘的,记住了。它们就这样交替着,更改着,不知疲倦。
然而,看不见的,是不是就等于不存在呢?
记住了的,是不是就代表永远不会消失?
而我们是不是就应记住该记住的,遗忘该遗忘的,改变能改变的,理解不能改变的呢?
我不明白我此刻做的哪些是对的,哪些又是错的,所以我此刻能做的就是尽力做好每一件事。
能冲刷一切的除了眼泪就是时间。
最好我告诉大家一个心得体会:同学只有1年或2年,最多3年,而朋友有一辈子!!!
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