课堂窃读记五年级(模板14篇)

时间:2025-03-10 作者:LZ文人

优秀作文能够引发读者的思考和共鸣,让人在阅读中得到启发和改变,使读者对事物有了新的认识和理解。下面是一些精选的优秀作文范文,让我们一起来品味这些优秀作家的才华吧。

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇一

如果你很喜欢读书,但在生活里,读书的时间却不多的话,我倒是有个主意!

我在家建起了一个读书的“秘密基地”,就在卫生间里。由于客卫的浴缸很少会用,我会把一些自己喜欢的书放在浴缸的边上,然后用浴帘挡住,平时不太会被人发现。每次上厕所时,我就会从浴帘后取出书来,津津有味地看起来。

所谓“窃读”,就是在妈妈不希望我看书的时间来看书,或是读一些妈妈认为对学习没帮助的书。因此,虽然有了“基地”,读书时心里总难免会有些紧张。

有一次,正做作业时,我突然感觉肚子痛了起来。已经做了不少时间的作业了,觉得有些心烦,此时上个厕所正是天助我也。于是,我大声喊道:“妈妈,上个厕所。十分钟叫我!”就闪电一般冲入了卫生间。一进卫生间,我就立即把门关上,从浴帘后拿出一本书,兴致盎然地看了起来。过了一会儿,妈妈就来敲门,喊我该做作业了。以前,我没遇见过这种情况,看样子今天花的时间确实有点长了。一下子,我的心都快跳到了嗓子眼里,就怕被妈妈发现。我赶紧把书藏到了马桶盖后,总算是逃过了一截。

出来后,我感觉轻松了许多,“窃读”的滋味确实很好。只是受了妈妈的影响,还不过瘾。

有时肚子不舒服时,我就会有充足的理由,在厕所里待上半个钟头、一个钟头。妈妈每次在外边问:“好了吗?”我也总是回答同样的话:“还没有好呢!”只是时间长了,腿就会酸酸的、麻麻的。不过,在读书时,完全感觉不到。至于出来后,我还沉浸在书中的故事里,这些酸痛一会儿也就忘了。

莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品”。即使是“窃读”,一本好书的滋味,也总是让人难忘的!

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇二

回到家,第一件“头等大事”就是写作业。放下书包,拿出作业,大脑马上进入工作状态,笔尖不由自主地动了起来,一切显得那么平平淡淡,十分乏味。

我灵机一动,为何不来一次“窃读”呢?真是个好主意!我的大脑飞速地运转着,不一会儿就想出了一个方案。我走到书架旁,轻轻拿出一本书,藏进衣服里,再环顾四周,暗喜没人发现。

然后,我回到座位上,撒着娇地叫了起来:“爸爸!我困了,想睡觉了!”过了一会儿,从阳台上传来一个声音:“去吧,睡一个小时啊!”话音未落,我立刻站起身,踮起脚尖,小心翼翼地走过木地板,一点声音都没有。

走进卧室我就安心了,但我又担心老爸会不会来视察。为以防万一,我把房门关了起来,这样,当老爸开门时,我就有点时间做好应对措施了。

我的担心没有错,正当我驾驶着“好奇号”飞船在书海里遨游时,老爸推门的声音把我拉回了现实。来不及了!我慌忙把书藏进枕头下,假装睡得死死的,可一切还是逃不过老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身边,轻轻挠挠我,我就露出了破绽。老爸训斥了我几句,然后就走了。

古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”我说,书就像一把钥匙,能开启智慧的大门。我以后不仅要“窃读”,还要明读,多读,让书成为陪伴我一生的良友。

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇三

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。杜甫曾经说“读书破万卷,下笔如有神”。歌德曾说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。读书的功用不言而喻,今天我就来说说我与书的故事。

不久前的生日会上,我收到妈妈送给我的一套书《纳尼亚传奇》。我马上就被那神奇又感人的故事情节迷住了。那动人的故事情节总使我牵肠挂肚。当我读到狮子亚斯兰死了的时候,我差点哭了。可当我读到亚斯兰复活时,我简直高兴坏了!

一天晚上我早早写完作业,拿着《纳尼亚传奇》尽兴地读了起来。八点,八点半,九点,时间一分一秒地过去,马上到了睡觉的时间,“皙达,别看了,该睡觉了!”妈妈提醒道。而我却早已沉迷其中无法自拔,浑然不知妈妈叫我。又过了五分钟,妈妈见我没动静,就把声音提高了八度,大声叫嚷道:”曾皙达,说了几百遍了,还没听见!“这回我听见了,抬头一看钟,”哇,都九点半啦。”于是我恋恋不舍地放下书,睡觉去了。

夜深了,我躺在床上翻来覆去睡不着,心中仍旧在回忆着那精彩到了极点的故事情节。我辗转反侧,此时我心中仿佛有一位天使跟一位魔鬼做斗争,天使劝我早些睡觉,而魔鬼叫我再过一会儿瘾。最终那魔鬼打败了天使,我打算去偷偷看一会儿书。

我掀开被子,直起身,从床上跳了下来,径直走向不远处的书桌,悄悄拿起书,借着小夜灯看了起来。看完一章,没人发现,“再看最后一章就睡。”我心想。

虽然那夜的责罚很痛,但是那如痴如醉的读书滋味非同一般。

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课堂窃读记五年级(模板14篇)篇四

我曾做过一件十分大胆的事情——上课窃读。

“叮铃铃”的上课铃声响起,我瞟了一眼课表,是数学课,太好了!我飞快地奔回座位,把数学书“啪”的一声摔在桌面,悄悄地从课桌抽屉里抽出我新买的一本书《十年》,津津有味地看了起来。

正式上课铃声响起,数学刘老师轻快地走了进来,她环视了一下班级同学,却没有注意到躲在后排低头看书的我,便喊道“起立!”哗地一声,我突然听到全班同学起立的声音,立刻慌慌张张地跟着站起来,混在人群中间鞠了一个躬,便嗖地一声坐了下来,“呼……”还好,刘老师没有发现我在窃读,我必须小心啦!

时间一分一秒地流逝,我渐渐放松了对刘老师的警惕,被书中的精彩故事情节深深吸引,脸都快要贴到书面上了,“嗷——好疼!”我突然大叫一声,什么东西砸中了我的头,我立刻四周看了看,只发现地上有一截粉笔头,莫非?我赶忙把《十年》放回抽屉里,坐直了身子。

“嗨!快点传作业呀!”后面的同学突然大声叫我,我这才发现刘老师让同学们从前往后传递今天的作业本,而我没有注意到前面的同学已经把作业本放在我桌子上了,我依然沉浸在书本的神秘世界里。

“这位同学,上课偷看课外书啊!”耳后突然传来刘老师的声音,我吓得一个激灵,匆忙想把书塞进抽屉,可是已经来不及了,刘老师当场把我抓了个现行,我百口莫辩,只好承认自己不应该在课堂上不遵守纪律。

窃读一时,真是后悔不已!作者:余佳妮。

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇五

在凉凉的房间里,我一遍又一遍地练着字,一遍,两遍三遍……我的脑子都要锈掉了,我真想看会课外书呀!

于是我悄悄地把放在写字桌旁的课外书藏在了衣服里,对身边的妈妈说:“妈妈,我要去厨房吃东西!”妈妈用怀疑的眼神看着我,我吓得缩成了一团,小声地问:“可以吗?”“可以!”妈妈的怀疑好像更重了,当我刚跨出房门半步时,妈妈还用眼睛盯着我看。

呼,终于出来了,我转过了头,妈妈已经不看我了,我高兴地抱着衣服里的书,踮起脚尖,飞快地溜向了厨房,这时我就好像是一只从笼子里飞出来的小鸟,一阵轻松。

我一进厨房就把门给锁上了,心想:“这下看你怎么进来!”此时我的心里不知有多少欢乐呀!

我坐了下来,取出了书,津津有味地看了起来。当主人公有困难时,我绞尽脑汁地帮忙想办法;当主人公被骗时,我焦急万分;当主人公脱离困难时,我开心极了;当主人公完成任务时,我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一声,我吓了一跳,我赶紧站起来把书藏好,回头一看,原来是只碗掉到了地上呀!真是虚惊一场。

不一会儿妈妈来敲了敲门说:“好了么?”我急忙把书放回了衣服里,拿起一个包子塞到了嘴里,说:“快了快了!”我又取出了藏在衣服里的课外书看了起来,边吃包子,边看课外书,这真舒服呀!

我看完了课外书走了出来,咽了一口唾沫把课外书又放回衣服里,然后回到房间里,在妈妈不注意的时候把课外书放回了写字桌旁。这时我想到高尔基说的一句话 “书籍是人类的进步阶梯”。

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇六

咦?书桌上还放着一本《今天我是升旗手》,是老师推荐的,打开瞧瞧,是写什么的?——一打开,我就被书中的内容吸引了。

读到一半,心想:“这样可不行,要是被爸爸妈妈发现我不做作业而读书的话会骂我的!嗯,我就说今天作业很多,晚饭后再做一个小时就可以了。还要把语文书放在课外书上面,露出课外书的一部分供我阅读就可以了。爸爸妈妈来时,再用语文书完全盖住课外书,就应该不会露出什么破绽了吧!”我还快速操练了一遍。嗯!应该没问题了!

“咔嚓!”——突然听到一声开门声,这声音把我硬拉回了现实生活中。我慌了——但很快镇定下来,哦!万幸,妈妈被外婆的问话“绊住”了。赶快盖好。我立刻装模作样地读起来。

妈妈来检查我的背诵了,糟糕,语文书一拿开,事情就暴露了……谢天谢地,外婆今天的话真多,又把妈妈“绊住”了,我趁机把书转移到了写字桌内,又过了一关,今天好险哪!

今天的经历虽然差点让事情被妈妈发现,但我还是很享受这次窃读的经历,因为它让我再次接触了一本好书,获得了知识。

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇七

上个星期天,我和妈妈去新华书店买课外书。我从书架上挑选了一本装帧精美的书,这就是我梦寐以求的《水浒传》。一回家,还没坐上沙发,我就迫不及待地读了起来。

吃完晚饭,我匆匆地做完作业,又到了上床时间。我心里非常痛恨时间过得那么快,但我还是乖乖上床睡觉。于是,又和妈妈玩起了“游击战”的老把戏。

等到家里人都睡着了,我便关上了卧室门,打开台灯。我像一匹饿狼,贪婪地读着我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。

“啪”,我听到外面有响声连忙管关掉台灯,“嗖”地躺倒床上,心惊胆战地装睡。我屏息凝神静听外面的动静。一等到声音消失,我又打开灯继续看。心里巴望那个声音不要再来打扰我。

但天不遂人愿,那声音再次响起,我无奈地躲进被窝里。“嘎吱”一声卧室门开了,我感觉妈妈蹑手蹑脚地走进房间,我努力假装睡着的样子,妈妈没发现异样。连我忘记关台灯她都没注意到。只听“咔啦”一声;妈妈走出房间,等到她的脚步声远去后我又“咕噜咕噜”地爬下床,津津有味地看了起来。

不知不觉已到凌晨一点多了,虽然书看的不怎么过瘾,但是眼皮不争气,一直在打架,我只能无可奈何地放下书,重返被窝。

这个夜晚,书把我带进了甜美的梦乡。

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇八

读课外书对于我来说,就像一艘非凡的战舰,把我带到浩瀚的知识海洋;就像一匹神奇的骏马,带我奔驰草原,领略人生的真谛。读书带给我了快乐,也带给我了知识。当然,在我读书的过程中,也发生过不少趣事。

有一天晚上,当我看书正看得津津有味时,妈妈进来打断了我,要我赶快睡觉。可我一想起书中那精彩的内容,心里就直痒痒。所以,我等到爸爸妈妈都睡着了后,便悄悄地跳下床,蹑手蹑脚地来到书柜前,小心翼翼地拿起刚才的书,慢慢地爬上床,继续看起来。

不一会,我看到了一个精彩的地方,便情不自禁地大叫了一声“好!”这时,从房间外传来了妈妈的脚步声,糟了,这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越近,突然,我急中生智,急忙关上灯,拿起书,等妈妈进来时,我闭着眼睛,嘴里大叫:“好,好吃!”便拿起书啃了起来。妈妈打开灯,见此叹了一口气,说:“唉。现在的孩子,做梦都想着吃。”说完将书拿开,给我盖上被子,离开了。

妈妈走了之后,我便又拿起书读了起来,督导一件不公平的事时,我大叫:“岂有......”还没说完,只见妈妈突然出现在门口,我一下子惊呆了,马上灵机一动,说道:“七个、八个、九个,好多苹果啊,我要吃!”妈妈见了,以为我还在做梦吃什么,有一次离开了。

这次窃读,真是有惊无险呀!

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇九

我这人有一嗜好,就是上厕所时爱顺手牵羊,牵走几本书。

可老爸却从来不让我带书进去怕我蹲久了会脚麻。

可这也无法阻止我对书的热情。例如:今天写作文时,突然肚子痛。于是急匆匆地拿了本书就想走。可是回头一想:不能这么“光明磊落”地把书带进去突然得想个法子才行。

突然,我急中生智,把书往衣服里一塞,再用手捂住肚子,装出肚子似乎非常痛的样子。以便逃过老爸的“火眼金睛”。现在万事俱备,只欠东风。

一切弄好后,我就准备“起程”了。

老爸叫住了我,我吓得出了一身冷汗。

“干吗?”我有事小心翼翼地问。

“哦。你东西掉了。”老爸说。

我低头一看,发现搭在脖子上的红领巾掉了。刚刚怎么没发现呢。

我弯下腰捡,可就在不注意时,手一松,书本“哗”地一声掉在地板上。心想,完了!“行踪”败露了!

我赶紧把书捡起,准备溜走。

可这始终逃不出老爸的“火眼金睛”。

“颖,不是叫你不要带书进去吗?”老爸略带责备地问。

“这个…这个…”我低这头边走边走支吾着。

我抬起头一看,啊!到了卫生间门口了,不等爸爸细盘问,我一溜烟跑了进去,差点没撞墙上。

哈哈,终于又可以看书了!

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇十

在《城南旧事》里,林海音常常去书店窃读。而我,一个小书虫,也有自己的窃读记。

一个星期六,我完成了作业,在书柜中找书看,看着书柜中的《查理九世》,我心痒手也痒。想拿一本去看,又怕妈妈不准,怎么办?我在书柜旁焦急地转来转去,犹如被困在笼中的困兽。有了,突然灵光一闪,一条妙计在我脑海中闪现。我迅速拿出一本《十万个为什么》和《查理九世》,左右一瞧,嘿嘿,没人,马上将《十万个为什么》套进先前拿出的书中,扭身坐到书桌前,像饿狼发现落单的小羊一般,津津有味地看起来。

看得正激动时,妈妈突然走过来,叫了我一声,接着就一动不动的站在那里,用狐疑的目光打量着我,似乎发现了什么。我的心一下子提到了嗓子眼,像小鹿一般四处乱撞。我想合上书,又怕引起妈妈的怀疑;想要走开,身子却像被施了定身法一般,腿都抬不起来。我不敢与妈妈对视,怕她看出我眼中流露出的紧张和心虚。

为了打消妈妈的怀疑,我深吸一口气,强作镇定道:“妈妈,叫我干吗?”妈妈却哈哈大笑道:“没事,吓你一下。”啊!原来妈妈在和我开玩笑!害我虚惊一场。我松了口气,心也徐徐落地了。

窃读,现已成为我生活中不可分割的一部分。

我窃读,我快乐!

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇十一

读书的故事犹如一条五彩缤纷的彩虹,在我的脑海中闪闪发光。有时让人哭笑不得,有时让人开怀大笑,有是时让人黯然神伤,最令人难忘的是那一次半夜三更窃读!

我最爱姑妈啦!因为每一次姑妈来,都会带许多五花八门的书来,每次看到姑妈带来许多的书,我都会乐的合不拢嘴。

我沉醉在书海中,却浑然不知到了该睡觉的时间了,妈妈大叫一声:“小书虫,该睡觉了!”我一下子从书的美梦中跳了出来,我一看,天啊!九点了,已经远远地超过了妈妈规定的睡觉时间了,依依不舍的放下书,不情愿的躺到床上,翻来覆去睡不着,艾特怎么样了?到底怎么样了?掉下山崖会摔坏吗?最终,好奇心驱使着我,我悄悄打开灯,小心翼翼拿出我心爱的书,如饥似渴地读了起来,慢慢的我的眼皮越来越沉重,不知什么时间竟然睡着了。早上,妈妈送来白开水,看到我房间的灯还亮着,我手里拿着书睡得正香,妈妈大发雷霆,像一只“张开血盆大口”的老虎,我只能像小绵羊一般躲在被窝里,瑟瑟发抖。

虽然被妈妈痛骂一顿,但从书中学到了那么多知识,受这点儿骂,又算得了什么呢?这就是我,一个爱看书的小书虫!

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇十二

有一天,妈妈下班给了我两本书,让我做完作业看。

我飞快地做完了作业,拿起书来津津有味地看了起来。不知不觉,一下子就到了睡觉时间,妈妈催我去睡觉,我依依不舍地放下了书躺在了床上,但是书里的情节深深地吸引着我,我想索性不睡觉了。

我庆幸,还好妈妈没发现我的秘密。我又打开台灯看了起来。一个不小心,台灯掉在了地上。“咚”的一声响。“完蛋了,妈妈一定听到了!”我想着连忙关了台灯,佯装睡觉。这时妈妈推开了门,似乎发现了什么,从我枕头底下抽出了那本书。我冒了冷汗。妈妈突然说“这本书怎么在这?估计是我一时糊涂放错了吧。”我暗暗叹了口气,放松了下来。

最后,我偷偷看完了这本书。我闭上了眼,思考着故事情节,慢慢地进入了梦乡……。

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇十三

书,犹如生活里的一缕阳光,让我们健康成长;书,似饥饿时的一块面包,让我们汲取营养;书像黑暗里的一盏灯,给我们指明方向。

在某个静寂的夜晚,我的家中传出了一声“河东狮吼”。不用听,准是我妈来催我睡觉啦!“吴优——几点了?还看书?!快点给我上床睡觉啦!”妈妈怒气冲冲,眼睛大极了,瞪得跟葡萄差不多大小。她走到我边上,迅速抽出我正捧着的书,“啪——”的一声闭了灯。我眼睁睁看着她将书放在客厅茶几上,随后进来带上门。

哼!你觉得我会立即睡觉?哈——你想多了吧!大名鼎鼎的冒险女侠怎么会轻易丢掉这次机会呢?妈,你放心,我一定会等你进去睡觉了之后就跑去客厅“偷”书!我才刚刚看到《我要做好孩子》中金铃去孙奶奶家捡落叶呢,我可是不会就此罢休。此刻,我眼中竟透出一丝狡猾的笑意。

“咔嚓——”咦?门关上了。妈妈回房了。行动开始!我蹑手蹑脚地轻轻下床,快速按下门把,踮起脚,火速跑到门外,一把抓起书就塞衣服里,飞奔到床上,关了门。为了不让妈妈发现,那肯定不能开灯。我冥思苦想,有了!我爬到床尾,拉开窗帘,将床檐当作临时书桌,借着月光,津津有味地看了起来。

一分钟,两分钟……时间在飞逝,我翻书的速度越来越快。

课堂窃读记五年级(模板14篇)篇十四

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。不错,可我妈就是不让我看闲书。她认为,读闲书是一种最大的浪费,应该读语数英类的书。每当她发现我在看闲书时,二话不说,马上跑到我面前,没收了我的书。我死性不改,偏偏作对,偷偷的看闲书。一看起来,马上忘记了妈妈要没收我的书。

那是一个中午。

我摄手摄脚地跑到我的书香柜,拿了一本三国演义,塞到被子里,然后偷偷地把脑袋探出门外,很好,妈妈不在,适合看书。我把脑袋用被子盖住,躲在被窝里偷偷地看书。嗒嗒嗒,妈妈的脚步声靠近我,我连忙把书本藏在枕头底下。嘿嘿,妈妈没有发现我在看书。等妈妈走远了,我悄悄地把书从枕头底下掏出来,继续看。我越来越大胆,不藏在被窝里看书,应为这样太不舒服了。

我看得正入迷,没有发现妈妈已经来到我面前。小子。,我正看到关羽败走麦城的地方,一听到妈妈喊,没有知觉地说:哎,谁叫我呀?完了!啊!我醒悟,关羽战死了。,妈妈忍着笑说:什么呀!罚扫一个星期地!还有,书,没收!

我一边扫一边想着:真值得,看了本好书,收获的还是一个好结局。

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新年是一个重要的节日,它标志着新的开始和希望的到来。需要写新年总结但不知如何下笔?以下是一些精选的新年总结范文,供大家参考。亲爱的自己:你好!你已经是一名初三的
很多时候,我们需要在面试或新交友的情况下进行自我介绍,这是展示自身能力和魅力的重要机会之一。接下来,让我们一起来看看一些优秀的自我介绍样本,希望能给大家一些启发
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每个部门都需要根据自身情况制定相应的工作方案,以确保工作的顺利进行。工作方案的制定需要不断学习和积累,以下是一些经典案例和有关资源,供大家学习和参考。
优秀作文是以真实的生活经验为基础,通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。阅读这些优秀作文可以拓宽我们的视野,增强我们的思维能力和创造力。向右望去,在一棵棵
制定活动方案的过程中,我们可以借鉴一些成功的经验和方法,从而提高活动的效果和参与者的满意度。这些范文是从实际的活动中总结出来的,具有一定的可行性和参考价值。
公司的发展需要建立一套完善的组织架构和管理体系,以确保各项工作有序进行。这些范文可以作为我们撰写公司总结时的参考材料,帮助我们提高写作质量和效率。各位领导、各位
通过阅读范文范本,我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方式。以下是几篇精选的范文范本,希望能够给大家带来一些启发。我是一名中华人民共和国公民,我遵守中华人民共和国
优秀作文具有独特的个性和独到的见解,能够给人以启示和思考。下面是一些经典的作文范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。叫做《小哥白尼》,它是本向我们少年儿
社会实践报告是对社会实践活动进行总结和概括的一种书面材料,它可以反映出我们对实践活动的理解和体会,让我们更加深入地思考社会问题。如果您正在写社会实践报告,不妨看
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合作可以提高工作效率,降低工作负担,让工作变得更轻松、更愉快。这些个案展示了合作的重要性和价值,也为我们提供了一些建议和经验。甲方与乙方共同合作,经友好协商,共
读后感可以帮助我们更深入地了解和感悟作品中的思想和情感。以下是小编为大家整理的一些读后感实例,供大家参考和学习。从第一眼看见戴望舒笔下的《雨巷》,便深深地迷上了
梦想是人生的指南针,它指引着我们前进的方向和努力的目标。接下来是一些关于梦想实现的成功案例,让我们一起来学习和借鉴。――河北省保定市师德评价改革纪实。近年来,随
心得体会是对过去某段时间所经历事情的一个总结和概括,是我们内心的感悟和体验。以下是小编为大家准备的一些经典心得体会,希望对大家的写作能够有所帮助。为进一步引深反
小学生演讲稿应该注重培养孩子们的自信心和沟通能力,为他们未来的发展打下坚实基础。下面是一些感人至深的小学生演讲稿,希望能够引发大家对生活和成长的思考和共鸣。
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教学计划还可以提供教师与学生、家长之间的有效沟通和交流的基础。教学计划的编制需要学习和借鉴他人的经验和教学方法,提高自己的教学能力。教学目标:(1)知识目标:通
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优秀作文应该有恰当的篇幅,既要有充分的展开和论证,又要注意不过度拖沓,使文章通篇有紧密的逻辑联系。下面是一篇独具匠心的作文范文,希望能给大家提供一些写作的技巧和
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小班教案还需要根据不同学生的兴趣和特点来灵活调整和个性化设计。以下是小编为大家收集的小班教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。。一、活动内容:安全活动:《地震来
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在这个特殊的时间节点上,进行一次年度总结是非常有意义的。以下是小编为大家收集的年度总结范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。时维九月,序属三秋,“秋老虎”还未曾
教学工作计划是教师在一定时间范围内对教学内容和教学目标进行规划和安排的重要工作。发现了一些教学工作计划的写作技巧和注意事项,汇总在下面的范文中。知识目标:1.哲
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教学工作计划可以帮助教师合理选用教学资源和教学方法,提高教学灵活性和多样性。学习一下其他教师制定的优秀教学工作计划,对我们的教学工作会有很大的启发。
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通过教师心得体会的撰写,可以促进教师间的交流和经验分享。这里有一些优秀的教师心得体会范文,希望能够给正在写作的朋友们带来一些启发和参考。智慧型教师课堂已经成为了
优秀的作文往往能够触动读者的心灵,引发共鸣和思考,这是一种难能可贵的才能。随着作者的笔触,我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。我做完作业,就和妈妈一起去打乒乓
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演讲稿范文是对一次演讲活动或演讲者的演讲内容和表现进行总结和概括的一种文体。最后,希望大家在撰写演讲稿范文时能够保持积极的心态,勇于创新和表达自己的观点。
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