优秀学生表现出色，不仅在分数上取得了突出的成绩，还展现了卓越的学习能力和素质。以下是一些优秀学生的学习心得总结，希望对大家有所启示。
看牙齿小学生（优秀15篇）篇一
亲爱的同学们，老师们：
早上好！
今天是我国第22个全国爱牙日，今年的活动主题为“窝沟封闭，保护牙齿”，旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。
那么，什么是窝沟，什么又是窝沟封闭呢？
后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位叫窝沟，是牙齿发育过程中牙尖融合障碍形成的缺陷。每颗牙齿的窝沟形状各异，深浅不一，是细菌生长繁殖的适宜场所。细菌在这平静而隐蔽的环境中，利用食物中的糖类繁衍生长，并产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋洞，也就是我们所说的“蛀牙”。窝沟患蛀牙的危险性较高。同时，蛀牙的破坏可向深部迅速发展，波及牙神经。
而窝沟封闭是预防儿童蛀牙的有效方法。窝沟封闭是指不损伤牙体组织，将封闭材料涂布于牙冠咬合面，就是在后牙的窝沟面，覆盖一层液态的树脂，在其表面形成一层保护性的屏障，阻止龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀，从而达到预防窝沟龋的目的。
这就象日常生活中，为防止木制品腐蚀与虫蛀，在表面涂上一层漆；为防止铁制品生锈，涂上防锈漆或喷塑一样。这种树脂无毒无害，既不影响人的咀嚼功能，又能适应口腔的环境。
健康的牙齿带给我们美丽的笑容，美丽的笑容带给我们美好的心情。让我们一起保护我们的牙齿，绽放美丽的笑容，构建和谐的校园。
看牙齿小学生（优秀15篇）篇二
如果牙齿松动的情况伴有牙齿咬合疼痛或牙龈疼痛后发生，多是牙周膜组织的急性炎症水肿，从而造成了牙齿的松动。而造成牙周膜炎症水肿又可能有多个病因，若先前有牙齿对冷热刺激疼痛，或者自发的牙齿剧烈疼痛，可能是由于牙髓炎症的进展造成了牙根尖周组织的炎症，从而造成了牙周膜组织的炎症。
由牙周炎引起的牙齿松动应及早就诊，行专业的牙周治疗。
主要的方法是用专门的医疗器械行牙齿的洁治、龈下刮治去除牙齿周围的牙石、菌斑等引起炎症的东西，以减轻牙齿周围的炎症，减缓牙槽骨的吸收，这些治疗需要几次才能完成。有些患者的多个下前牙均松动，医生可能根据具体情况在基础的牙周治疗之后将这些牙齿粘接在一起固定以增加整体的稳定性和牙齿保存的时间。
如果牙齿松动程度重，周围炎症广泛，勉强保留可能会使炎症波及邻牙，造成邻牙周围的炎症而引起牙齿松动等一系列病变，因此拔除过度松动的牙齿也是一种治疗方法。
看牙齿小学生（优秀15篇）篇三
20xx年9月17日――20xx年9月20日。
xx幼儿园。
1、20xx年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
1、条幅。
主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动。
2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏。
3、幼儿牙齿健康检查表。
1、9月17日――园内创设爱牙日幼儿园活动环境。
负责人：宣传栏（乔明英、齐秀锦）、宣传版面（贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲）、小眼睛看世界（各班老师）。
2、9月19日7：30――9：00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人：贺桂云（拍照）助手：徐珊珊（护士服）。
3、9：00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋文超。
4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动。
（1）、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画。
（2）、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。
（3）、小班：一起做《刷牙》律动。
5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。（各班班主任）。
由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
看牙齿小学生（优秀15篇）篇四
我可怜的牙齿，要掉不掉的.，可怜了我这人儿。疼啊！
这颗乳牙已经折磨我好几天了，轻轻一碰就痛，吃东西也痛，有时无缘无故也痛。我的天啊！向妈妈求救，妈妈说：“拔牙这小事儿，自己就可以解决，学学独立。”完了，就抛下我一个在这儿苦苦地痛。可怜啊！
实在忍无可忍了，我鼓起勇气对牙齿说：“今天，我们来个了断吧！”于是我找来了一面明亮的镜子，就开始艰辛的拔牙了。其实这牙已经很松了，但一碰就痛，像触电一样，碰到它我的手马上就缩回，跟牙齿大战了几个回合，还是分不出胜负。哎！勇敢点，于是我紧紧地闭上眼睛，鼓起勇气用力一拔，手起牙落，突然，嘴里空了一块，舌头顶一顶，牙齿就没了，终于拔下来了，终于战胜了这颗顽固的牙齿了，终于不用再痛了。
这真是一个令人难忘的拔牙过程，我以后一定会好好保护新长出的牙齿！
看牙齿小学生（优秀15篇）篇五
在吃饭的时候，我正吃得津津有味时，我的牙齿竟然开始慢慢的痛了，虽然不想要跟爸爸、妈妈讲，可是纸包不住火。
“妈！我牙痛！”
“喔！明天再去看牙医！”
我一听到心想着：“哥哥说过牙医就像死神一样，像要把人拉下地狱，好可怕喔！”一听到要去看牙医，我就想要嚎啕大哭，我彷彿看见死神在张牙舞爪，虐待痛苦不堪的我。
要上床睡觉前，我非常认真的刷牙漱口，真希望可怕的明天不要来，但“明天”还是来临了。妈妈开口闭口都是：“快一点！要去看牙医了！”到了牙医诊所，我开始坐立不安，心情害怕得要命，心脏竟然像跑完百米赛跑一样，疯狂的蹦蹦跳！
“徐于婷！”真的轮到我了，我吓得心惊胆跳，我坐到诊疗座位上都快吓死了！可是医生却和我想的医生完全相反，虽然有点可怕，可是医生非常温和的跟我说：“徐于婷小妹妹，要开始啰！”而且医生还跟我讲，如果会痛的话要举手。喔！举手我最会了！医生拿起工具开始把蛀虫赶走。结束了，医生不但夸我很勇敢，还给我糖果、贴纸，我开心极了！而且蛀牙也不痛了！从此以后，我下定决心要认真刷牙，这样才不会再蛀牙了。
我觉得蛀牙不但很痛，而且还不能吃自己喜欢的食物；我也觉得牙医并不可怕，只是心理上的恐惧而已；我也决定要认真刷牙，不要让蛀牙小兵来我的嘴巴里“挖宝”了！
看牙齿小学生（优秀15篇）篇六
今天，我的牙齿已经坏到吸一口凉气都无比疼痛的地步了，所以，老妈决定带我去看牙医。
不一会儿，我们就到了洛阳市口腔门诊部，挂号后，我们来到了三楼的儿童口腔治疗室。
来看牙的小朋友可真多呀！他们有的在看电视《猫和老鼠》，有的在玩一个小朋友带来的小仓鼠，还有的在接受医生的治疗。不时还能听到凄惨的叫声，我有一种不好的预感，一定很疼！此刻我的心脏怦怦怦跳个不停，连看电视的心都没有了。
终于轮到我看牙了，我胆战心惊地走到医生的身边，她让我躺下。在诊疗椅上，医生拿起一个小镜子一样的仪器，仔细地检查了我的两颗蛀牙，说：“这两颗蛀牙已经完全坏掉了，需要及时治疗。”就这样，我的“地狱”治疗法开始了。
首先，医生给我清理了牙根，然后用钩子把药塞进了牙洞里，最后，一种气体喷射了出来，“啊！真凉爽~”，原来这没有想象得那么痛苦呀！我竟没有大叫，也没有大哭。
老妈和医生阿姨一直夸我是个勇敢、坚强的男子汉。
我真后悔当时老妈不让我吃糖，我非吃，哎！下回我再也不吃糖了，再也不来看牙医了！
看牙齿小学生（优秀15篇）篇七
没早点吃，这是阿姨打电话来了说：“今天叫周璐和吴阳去帮大大摘花生吧!”妈妈说：“璐璐她行吗?”妈妈有点担心了!我不知道是福是祸因为拔花生可能横好玩，也可能很苦!我其实也知道他们是人为我们宅家闲着让我们吃点苦!
在奶奶家吃过饭后，阿姨把我们三个带到田间让我们拔花生。起先我们以为很好玩，把我们乐坏了，迫不争待地跑到田里，不管三七二十一，见东西就拔，“咦!”怎没花生?哥哥在一旁笑哈哈地说“你拔得是杂草，花生在这边呢”。啊!“真蠢!花生长得啥样也不认识。”哥哥再说!我和妹妹来到花生地开始拔花生。爷爷和阿姨从小就是农民，他是熟练地拔起来，可我拔来拔去尽是些叶子，不见花生露面，我有点不耐烦地请教爷爷。他耐心地教我拔花生的方法，在爷爷的指导下，我双手握紧花生的根部用力往上一拉，只听“嘶”一声，白嫩嫩的花生出来了。“哇!”好大一窜花生，大大小小有几十颗，我再连续拔了好多棵累得我气喘吁吁，满头大汗，再看我的手上、身上已经满是汗珠。经过二个多小时的劳动，我累得筋疲力尽，不过花生装了两大袋，也算是我们的劳动成果了。我们也体会到当农民的艰辛，也懂得了粮食来的不容易呀。
看牙齿小学生（优秀15篇）篇八
记得小时候，我有一颗大门牙松动了。妈妈让我快点把它给拔了，要不然新长出的牙齿顶出到唇外来就不好看了。听到这话，我可被惊出了一身冷汗。我心想：我一定要把这颗牙给拔了，要不然长成丑八怪那可就完蛋了。不过想拔掉这颗牙，是何谈容易的事呀！
好几次，我都想把这个顽固的家伙给拔了。我刚把手伸进嘴里，只轻轻一拽，哎呀，那个痛啊。唉，别看是颗松动的牙，要想拽下它可不是件容易的事！最终，由于我没有足够的勇气而放弃了我的初衷――自己拔下那牙。
后来的几天里，爸爸见我天天愁眉苦脸的，准是猜到了我是被那恼人的牙齿给闹的。于是爸爸决定让我去吃一次肯德基，让我饱餐一顿。这让我高兴极了。也许是我太兴奋了吧，来到肯德基餐厅，我居然把关于牙的事情一抛脑后了。我啃呀啃，嘴里不住地夸肯德基味道鲜美，不知不觉鸡腿竟成了我的“拔牙医生”，把我的牙一下子给“拔”了下来，我竟然一点也没有察觉到。等到我把鸡腿都吃完了，一舔嘴，咦？那恼人的牙齿呢？怎么“失踪”了。于是我便好奇地问：“咦，爸爸，我的牙跑哪去了呀？”只见爸爸笑眯眯地对我说：“哈哈，你的牙齿坐着‘鸡腿动车’去旅行哩”。
啊！牙齿原来是掉进我的肚子里了呀！这真是让我又惊又喜！
看牙齿小学生（优秀15篇）篇九
金色九月—我与孩子同成长。
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，它赋予我们取之不尽的源泉。为了让孩子们了解秋天是丰收的季节，体验秋收的喜悦，激发幼儿热爱劳动的情感，幼儿园的老师们组织并带领我们走进农场，开展采摘花生的亲子活动。
早上8点。我们汇合于文化广场。然后车队浩浩荡荡的朝着本次目的地驶入。在一路的欢声笑语中。我们很快到达了这次亲子活动的目的地---石良水夼。
带着我们事先准备好的工具，孩子们兴奋地奔向了花生地。清新的空气，凉爽的秋风，孩子们快乐、自由地在农庄里寻找初秋大自然的变化，拔花生、摘花生，其乐融融。活动中孩子们不仅了解到花生是长在泥土里的。还发现花生宝宝的个数也不一样多。这次采摘活动，孩子们充分感受到了收获秋天果实的喜悦，增长了见识，锻炼了意志，增进了家长与孩子之间的感情，同时培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，体现了老师们对孩子进行生活教育的实效。一上午的活动很快就结束了。看到孩子们脸上天真的笑容，我们的心也被融化了，同时心里也在默默的念着：这样有意义的户外活动一定要经常举行。让孩子在玩的同时，也能学到很多的东西。
最后，感谢老师们的辛勤付出！感谢有你！
看牙齿小学生（优秀15篇）篇十
活动目标：
1.参观附近牙科诊所，和牙科医生交流保护牙齿、正确使用牙刷的办法。
2.关注幼儿在牙科诊所里的新发现，引发新的探究问题。
活动准备：
1．联系牙科诊所及牙科医生，事前与牙科医生交流好活动内容。
2．收集刷牙的正确步骤图张贴在教室，给幼儿日常学习的'机会。
3．幼儿在家用小镜子观察并记录自己牙齿的蛀牙情况。
活动过程：
1.回顾蛀牙形成的原因，幼儿把自己记录下的蛀牙情况告诉大家。
2.向幼儿交代今天的活动内容，引起幼儿的兴趣。
3.带领幼儿去社区诊所，要求幼儿走路注意安全。
4.幼儿观察社区牙科诊所及向牙科医生问好。
5.请牙科医生向幼儿介绍医用器械和器械的用途。
6.牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。
7.活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。
文档为doc格式。
看牙齿小学生（优秀15篇）篇十一
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到人间。她走过高粱地，地里的高粱穗沉甸甸的，压弯了枝干；她走过花生地，花生成熟了。
在这丰收的季节里，谁不高兴呢？10月3日，我和爸爸妈妈，还有刘慧来到外婆家，要去亲身体验一下拔花生的苦与乐。
这是我第一次拔花生，这个第一次使我拥有了“面朝土地背朝天”的机会，我认为这个第一次意义非凡，我会时刻铭记在心。
夕阳西下，我们带着属于我们的喜悦，满载而归??
看牙齿小学生（优秀15篇）篇十二
在我小学二年级的时候，妈妈带我去了“口腔的家”（口腔医院）。
那时我死活也不跟妈妈去，可是妈妈硬是把我拉进了口腔医院。
我看见妈妈正在挂号时，我就趁机跑出了医院，可是没跑多久就看见了妈妈也追在后面，我快筋疲力尽时，妈妈冲到我的前面又一次拉着我回到了口腔医院。
我放弃了逃跑，坐在医院的沙发上，准备接受医生的拔牙。
到了拔牙的台子上，我轻轻一坐，心中想拔牙该没那么可怕吧，终于有一个医生和护士来到我的身旁，我屏住了呼吸，那个护士抓住了我的手和脚，就当医生拿起大钳子放在我的牙齿片后把我那坏死的牙齿一扭一拉后，那颗牙掉了，可是我嘴痛得如针扎一样，那时我差点哭了。
我以后再也不拔牙了。
看牙齿小学生（优秀15篇）篇十三
牙齿是个不善于表现自己的器官，但却有着极大的用处，毫不逊色于眼睛和鼻子。人人都想拥有一口好牙齿，我也不例外。
有些人的牙齿长得又黄又黑，笑的时候，满嘴的大黄牙，绝对会让你成为人群中的“亮点”。可另有一些人的牙齿，那可是倾国倾城，一颗颗整整齐齐，白的胜雪，不论是微笑还是大笑，都是“回眸一笑百媚生”。即便你长得相貌平平，有一口靓丽的牙齿，也会让人觉得你干净、素雅，不由自主对你产生好感。
当你品尝美食时，总少不了牙齿这个大功臣。它可以帮你把蔬菜、肉、水果嚼碎，促进你的消化。
有些人的牙齿间缝比较大，就得去矫正牙齿，戴一段时间牙套，虽然戴牙套的日子里，比较不方便，但之后就会使你获益。还有一些人因为不良的饮食习惯，有蛀牙，这就得去补牙，镶牙，所以说保护好我们的牙齿真的十分重要。
如今，每年的9月20日，还是全国爱牙日。在那一天，会对群众进行牙病防治知识的普及教育，增强市民要保护牙齿的观念，从而提高市民牙齿的健康水平。可见国家对保护牙齿十分重视。
牙齿还是帮助我们发声的好帮手。我们可以发出各种各样的声音，这可少不了穿着洁白礼裙牙齿的功劳。如果少了牙齿，说话就会漏气，发音不准。
虽然牙齿十分低调、谦虚，但它的贡献不容忽视!
公众号:阳光小语工作室。
看牙齿小学生（优秀15篇）篇十四
今天，我在大作文的课堂上学着牙科医生的样子，拿着小镜子对我的牙齿做了一番观察。
我一共有22颗牙齿，形状、大小都不一样。我的牙齿的颜色像剥了皮的杏仁一样有一点淡淡的黄色。用舌头舔一舔，感觉凹凸不平。
牙齿被分为三组：切牙组、尖牙组和磨牙组。首先是切牙组。切牙组里的'成员有像将军一样的门牙还有在它们旁边像侍卫一样的侧门牙。他们的职责是把食物切断、切碎。然后是尖牙组。尖牙组里面只有又小又锋利的虎牙。你可不要小瞧他，切牙组都切不动的食物给他，它竟然能轻而易举地切碎。最后就是磨牙组了。磨牙组里的成员是后槽牙，它们一般有48颗。他们能把前面两组切断的食物，切成特别特别小的碎末状。然后再把切好的食物通过食道送进胃里，胃就能很好地把这些食物消化掉。
别看我有这么多颗牙齿，可我的牙齿里也有不少问题呢!比如说我的尖牙组里的一颗牙活动了。现在拿舌头轻轻碰一下就痛，更别说吃饭了。我只能拿另一边来咀嚼，而且吃得特别慢。我现在只希望它快点下岗。相反，在切牙组里有两颗牙掉了快一年了，还没长出来，我希望它俩快点儿上岗，别老在家里休息了。就因为它们两个还没有上岗，我现在笑都要抿着嘴，生怕把那两个空位露出来，破坏了我的形象。
有一句广告说得好：牙好，胃口就好。所以小朋友们让我们一起来保护牙齿吧!
看牙齿小学生（优秀15篇）篇十五
我们小孩子都有自己的成长历程，拔牙齿代表着我们正在渐渐长大。
记得那一天，我不小心舌头碰到了下巴，我的第四颗牙齿有点松动，就对爸爸说：“爸爸我的牙齿好像有点动了，是不是又有新的牙齿长出来了。”爸爸连忙给我看了看说：“还不能拔，要摇的很松动，才可以拔掉，那样新的牙齿才会钻出来更替旧的，拔掉的话那样会有虎牙钻出来，那难看的'不得了。”我听了爸爸的话，使劲地摇呀摇，摇呀摇，差不多到了晚上，牙齿被我折腾的不成样子了。接着，我叫爸爸拿来一条很细的线，把线套在牙齿上打个结，看看压住了，爸爸说：“准备好了吗？放松心情，给你拔了。”说完，使劲一抽，那颗牙齿就子弹一样，飞快地射了出去，而我的牙齿下面的肉也出了许多血。然后我托爸爸帮我找在地板上的牙齿，我跑去漱口，然后我终于把口里的血给漱干净了。爸爸跑过来跟我说：“孩子，把你的牙齿扔到了屋顶上了，代表着顺顺利利，快乐成长。”“啊”我睁大了双眼，爸爸的话又让我知道了童年成长中的乐趣。
同学们，我们以后要爱护牙齿，珍惜牙齿，让牙齿陪着我们更好的成长。