作文的内容应该紧紧围绕主题展开，有条理地展示自己的观点和论证过程。赶快来看看下面这些优秀作文范文，相信会对你的写作有所启发。
春风的二年级（优秀14篇）篇一
我平时是个懒虫，但是今天没事干，就成了“小书虫”，拿起语文书看课文。
我看了两首古诗的第一首《草》。这首诗歌颂了草顽强而旺盛的生命力：野火想把她烧光，却烧不灭她。只要春风轻轻一吹，草就会快乐地再次探出“小脑袋”。我欣赏草的精神，前进没有挫折。
有时候我们学校开运动会，我就报名参加“接力赛”。一开始我们落后于其他班，同学们都很沮丧，我心里很失落。这时，我看到操场上的`草在风中飞舞，我想起了《草》中的一句话：野火从来没有完全吞噬过它们，它们在春风中又长高了。我决心像草一样奔跑，不怕困难，最后，我们班获得了第一名。
通过课文《草》，我意识到草的生命是顽强的、无畏的、宝贵的，草的生命力，它们在春风中又一次高大起来，值得我们学习和尊重。
春风的二年级（优秀14篇）篇二
吹来一阵风,风里带着一阵湿润,呼呼地像我们吹来,吹到这样潮湿的风,我们肯定,春天到了!
春天到了,万物复苏..这边稻田的燕子,一转眼飞到那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖沾了一下水面,就看到了波纹在荡漾.
天空中下着蒙蒙的细雨,千万多花在雨中含苞欲放,婀娜多姿.小草在雨中慢慢发芽,慢慢生长.河水也变得温暖了,"叮咚"一声.冰化了,河水哗啦啦地流下,像是在歌唱的小姑娘.
河边的桃花,像粉红的绒球儿,风一吹,树一摇,桃花纷纷落下,像一只小蝴蝶.桃花纷纷落下,落在草地上,本来绿色的春装换上了粉红的"另类"春装.
春天是多么的美丽啊!多像蓬莱仙岛,世外桃源!
上述，是一篇立意深远，表述清楚的文章。
春风的二年级（优秀14篇）篇三
曾一度认为花谢了会重开，叶落了会再发，朋友分别了会重逢。
橘黄的灯光照在纸上，笔在沙沙作响，夜风吹过窗台，思绪随风流转，泪水却从眼里悄然滑落。那段快乐又无奈的友谊，那美丽又失望的约定，再一次冲击我的灵魂，迫使我打开记忆的闸门。
春风十里，带来了你。在我最伤心难过的时候，是你那灿烂的笑容，融化了我内心的寒冰。我们在一起谈论诗词歌赋，在一起嬉笑，在一起疯闹，春风里尽是我们的笑声。学校的绿茵操场，有我们踢球的身影；食堂的桌椅上，留下了我们的笑语；教室的黑板上，一道道练习题留下了我们思考的痕迹。
坐在草坪上，微风轻拂，我们面面相视，突然大笑起来。一时，你问我：“你最喜爱大自然的什么？”我不假思索的告诉你：“秋雨，因为我喜欢听雨滴的声音，你呢？”你顿了顿，思考了一下，说：“春风，因为我喜欢春风吹过脸庞的感觉，像母亲的手抚摸着我。风之灵，乃自然之语；雨之灵，乃自然之魂。风和雨都是纯洁的，它们净化了自然，也净化了我们的心灵”。说完，你突然站起来，大声对着天空说：“以后风在哪里，我就在哪里！以后只要春风来了，那就是我来了！”第二天，你便来与我告别，你说你的爸妈分开许久，马上将要跟随妈妈去国外了。我泪落如雨，握着你的手久久不愿放开。我们约好，明年春风再来时，杨柳湖畔，再会。
春风又来了，是你吗？花落，会开；叶落，会发；风去，会来；知己，难遇。伯牙子期，在高山流水中相遇；你我，在春风秋雨里相知。
海内知己，天涯比邻。江湖勿忘，兄弟之情。念念春风，念念知己。
春风的二年级（优秀14篇）篇四
春风，你来了。你带着温暖的温暖、清爽的水分、活力和春天的信息来了。你吹了河，唤醒了草，绿了柳芽，带来了活泼乖巧的燕子。在你温柔的微风下，蓝色的锦缎般的小溪上泛起层层细微的涟漪，像一个小女孩水汪汪的蓝眼睛.
你是魔术师。当你挥动魔杖时，你会挥出绿色迷人的山和清澈的水。你是一只彩色的铅笔，随意一扔，大地就会染上五颜六色，粉色、金色、白色、浅蓝色……最多的就是浅绿。你是春天的'使者，你把春天的消息传遍了大地。草打开土帽子，露出它的小脑袋，想看看充满春天的美丽景色；小花们也打扮得漂漂亮亮，迎接春天的到来。
你吹春风，吹它，你吹绿色的河流南北。你的身影无处不在，你的踪迹无处不在。你是如此平凡，如此重要。没有你，春天会失去一半的魅力。你是梦想的编辑。没有你的存在，春天就不会有感人的故事。
春风的二年级（优秀14篇）篇五
有色，若是无色，怎能吹绿柳枝，怎能吹黄菜花。春风有色，若是无色，怎能染红桃花，怎能染青枯草。她吹开泛黄的日记，带去淡蓝的忧郁，留下段粉红的记忆。
春风有色，若是无色，怎能把一张张冰脸吹红，怎能将一片片雪麦吹绿。“春风又绿江南南岸”是古时的情，“春风送暖入屠苏”是昔日的意。
春风是个调皮的孩子，她总爱撩起柳树的裙梢，她总好轻抚湖水的脸庞。柳树摆动的纤腰，湖水泛起的涟漪是它们羞涩的微笑。
她奔跑，她嬉戏，终于她累了。躺再我们的指间，卧在我们的眼角。
春风。
“呼呼”“呼呼”是谁在天上唱歌?
哦!原来是春风在吹，她吹来了春光明媚的世界。
春风说：“我真太高兴了，因为我为大地带来了春的气息。”
春风。
春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。
和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
春天的风，给我们带来无穷的想象空间;让我们在春风的展开无暇的想象!
春风。
今天的风变得与众不同了。
冬天的风只有刺骨和寒冷，可今天的风虽然是刮着，中间却夹有丝丝暖意。被这不起眼的家伙一闹，这世界不再那么的寂静，地上也不再那么的空荡荡，开始充满了欢乐和喧哗。
前几天，这里的一切还悄然无存，可今天却不同了，小草再次生长，小花再次开放，小鱼再次欢舞，鸟儿再次欢叫……大地再次穿上了五彩缤纷的花衣。
小草经这春风一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快点见见这个刚出世的“婴儿”。小花经这春风一吹，不再像一个害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展开了自己优美的身躯，想与别人比个高低。
风同样给招来了许许多的小动物，蝴蝶在空中自由起舞，好像谁都比不过它的优美动作。蜜蜂是一个工作者，从早到晚一直工作，为人类带来了甜美。
瞧，空中还有许多小动物，青蛙这个整天帮农民捉害虫的高手怎么也跑到天上来了，它没事干了吗?哦，原来是小朋友们在放风筝，一阵阵风把风筝带上了天，把欢乐带给小朋友。
春风，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了冬眠的动物，也吹醒了我们的童心。
春风，一阵与众不同的风。
春风的二年级（优秀14篇）篇六
小学语文：描写春天的比喻句、拟人句、排比句，写作积累绝佳素材！
前两天，我们在为同学们将写景作文的写作技巧时，就建议同学们在作文中用比喻和拟人等修辞手法来增强文章文采，今天我们就着重来讲一讲在作文中常用修辞手法的好处：
1、比喻：把平时我们常见的事物生动化，或者把一些深奥的事物简单化，化抽象为具体，使事物更加生动形象。
2、拟人：把描述的景物当成人来写，赋予景物人的感情，景物形象更加鲜明。
3、排比：用三个或三个以上的结构相似句子，加强语句气势，利于抒情，突出感情色彩。
4、夸张：把景物的形象或者特征有意地扩大或缩小，能引导读者联想，增强文章感染力。
现在正好是阳光灿烂的春天，同学们就会写到关于春天的作文，因此，今天我们就为同学们分享一份关于春天描写的句子，包含了比喻句、拟人句和排比句，同学们可以收藏学习起来，用在自己的作文中，提高作文文采！
春风的二年级（优秀14篇）篇七
春天来了，春风吹来了！树枝随着的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。
带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。用手举着风筝，我拿着风筝线，慢慢地向前跑，风筝飞起来了，我把风筝线放出去，风筝渐渐飞高了。
春风的二年级（优秀14篇）篇八
春风一吹，吹醒了嫩绿的小草，吹红了花儿，吹绿了大树。
桃花笑红了脸，好像一个个穿着红色裙子的小姑娘，一阵微风过，它就翩翩起舞，红色的裙子也跟着舞蹈。
杜鹃花穿上了紫红的衣裳，仿佛一个个小喇叭，它的花瓣边弯弯曲曲的，犹如仙女的裙边。
油菜花金灿灿的，远远望去，像一大片金色的海洋。
洁白如雪的梨花，它的花瓣好像一片片叶子，梨花犹如一朵朵雪花，在空中翩翩起舞。
微风一吹，嫩绿的小草抖了一下，它探出头来，看看春天来临了没有。
柳树抽出了长长的柳枝，像小姑娘的长辫子。
春风真神奇啊!春风好像一个魔术师啊，把花草树木装扮的万紫千红。
飘过树林，树木探出脑袋张望;拂过小河，河水高声歌唱;亲吻桃花，桃花涨红小脸，她是春风。
春风是春的使者，她是可爱的，把春的问候、的希望、春的礼物、春的话语、春的神韵、春的歌声和那柔美的舞姿，播撒到人间的每一个角落，使人们感受到了春的气息，春的希望，开始一年的劳动，开始新的生活。
春风是温柔的。吹过田野，唤醒了万物，使许多种子探出头来，探望美好的世界，开始新的生灵;走过花园，让五颜六色的花都开了;跑过草坪，草绿了，飞过那一排排柳树，树绿了。田野里一片勃勃生机。
春风，是你给了万物生机，是你为世界描绘了色彩，是你带给人们快乐。
春风，不只风妈妈喜欢你，我们都喜欢你!
冬天悄悄地走了，春天匆匆地来了。春天说：“今年，我又带来了五彩的颜色，我要把世界打扮的五彩缤纷。”
春姑娘把红色分给花朵们，枯黄的叶子也被春姑娘涂上了颜色，蓝色给了大海，绿色给了大树……但只把透明色给了自己。
春姑娘给人间带来了温暖，太阳更红了，天更蓝了……..
春天来了，使我们每个人都有了全新的生活，春风也笑了……。
瞧，他来了，他悄悄的来了，挽起小手给溪流挠痒痒，看把那小溪给乐得笑不停;瞧，他来了，他悄悄的来了，拉着柳姑娘的手跳起舞，看把那柳妹高兴得一直舞;瞧，他来了，他悄悄的来了，扬着手抚摸着我的脸颊，把我给高兴得手舞足蹈。
冬天我住的小镇实在是寒冷，可是怎么也看不到似梨花的雪。不怎么爱冬天，可是吧冬天一过春天也就来了。可能是因为区域问题吧，我们这里的春天微微来得有点迟，有些清凉。孩子们早早的就脱下棉袄，换上春装，拿着几十块压岁钱奔上街去买风筝，是啊!春天的天空里怎么能缺少风筝的存在呢?瞧，他来了，带着风筝一起飞向高高的天空。
他来得很是随意，一会和春雨姐姐一起出来，一会自己一个人偷偷跑出来，而且会毫无预兆的从不经意的地方跑出来吓你一大跳。我喜欢春风，喜欢他合着小雨弹奏着歌曲;我喜欢春风，喜欢他没有预告的跑出来调皮;我喜欢春风，喜欢他用暖暖的手抚摸我脸。
冷了一个冬天，他来了一点点给我们脱下厚厚的棉衣，乖了一个季节，他来了带来了热情欢乐和活泼，等了一段时间，他来了他终于带来了春天和温暖。
这温暖的春风，就在我们悄无声息间见见逼近我们，让我们毫无察觉之力，只能感觉得到这风如晨曦般。
晨曦微露清风飘，万缕千绪可化解。清晨的阳光微微露出，千条万缕的思绪都可已化解。
春风的到来化解无数人烦恼的思绪，扫开无数人忧愁的心情，让人神清气爽，每天都怀着快乐的心态去面对生活。
春风的二年级（优秀14篇）篇九
春天来了，春风也跟着来了。下面是小编为大家精心整理的关于写春风的二年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
春风一吹，吹醒了嫩绿的小草，吹红了花儿，吹绿了大树。
桃花笑红了脸，好像一个个穿着红色裙子的小姑娘，一阵微风过，它就翩翩起舞，红色的裙子也跟着舞蹈。
杜鹃花穿上了紫红的衣裳，仿佛一个个小喇叭，它的花瓣边弯弯曲曲的，犹如仙女的裙边。
油菜花金灿灿的，远远望去，像一大片金色的海洋。
洁白如雪的梨花，它的花瓣好像一片片叶子，梨花犹如一朵朵雪花，在空中翩翩起舞。
微风一吹，嫩绿的小草抖了一下，它探出头来，看看春天来临了没有。
柳树抽出了长长的柳枝，像小姑娘的长辫子。
春风真神奇啊!春风好像一个魔术师啊，把花草树木装扮的万紫千红。
春天来了，春风吹来了!树枝随着温暖的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。
爸爸带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。爸爸用手举着风筝，我拿着风筝线，慢慢地向前跑，风筝飞起来了，我把风筝线放出去，风筝渐渐飞高了。
“呼呼”“呼呼”是谁在天上唱歌?
哦!原来是春风在吹，她吹来了春光明媚的世界。
春风说：“我真太高兴了，因为我给大地带来了春的气息。
下午放学回家，我和妈妈出去逛了逛，呼吸一下新鲜空气。
走在路上，春风吹拂，吹爽了我的脸，吹醒了我的眼睛，吹动了我的嘴……我更加活泼了，真感谢春风。春风一阵又一阵吹过来，它就像妈妈的手一样，抚摸着我的脸，它既不像夏天的风那么炎热，也不像冬天的风那么寒冷，它是温暖的，难怪它吹醒了花草，唤醒了动物。
快看，春风叫醒了树木，每一片树叶都摇头摆脑，有的还上下晃动，不停地称赞着春姑娘，它满意地笑了。咦，那是什么树，光秃秃的?哦，那是梧桐树，它在春风的吹拂下，一定会枝繁叶茂的!
春天的风，变化多端。一阵微风，让人感到温和;一场猛风，会让人迷失方向。
春天的风，是温和的。古人言：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一阵春风吹过人们的脸颊，让人感到阵阵暖意。吹过小草上，小草猛的探出头来，大口大口的吸着这春天的空气;坐在杨柳上，为它梳理着头发;跑过小溪边，让它们从冬天醒过来;叫起小朋友，让他们放风筝，愉快的玩耍。
春天的风，是凶猛的。它掀起大风，让沙子飞起来，吹进人们的眼睛里，让他们迷失方向。
这就是春天的风，这就是春天变化多端的风。
春风的二年级（优秀14篇）篇十
1、感知物体的弯曲性，了解常见物体弯曲的必要性。
2、学习观察弯曲形状物体的方法，提高观察能力。
3、体验弯曲的物体给人们生活带来的便利。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
春风的二年级（优秀14篇）篇十一
春天，春风吹醒了万物。她是在孤芳自赏，也是在自我陶醉，更是在得意洋洋。“我是多么伟大！”她高傲的自叹道。
万物和气的对春风说：不是雨，我们早已干枯；不是光，我们早已苍白；不是热，我们早已憔悴。当然了，不是你，我们早已睡死。然而，不是一切都是你一人所为。春风啊！不要因小小的成功就沾沾自喜，得意洋洋，应把眼放的长远些才对。
春风听后惭愧的低下了头，默不作语。
夏天，春风变的懂事了起来，她自觉的吹熟了树枝上所有的果实，却没有说一句自傲的话。
秋天，春风变的成熟了起来，她吹走了无数的脱发，耐心的吹睡了劳累的万物；可不知松树是因何事而失眠，一直到天明！
冬天，春风变的自由了起来，她终于可以深呼吸，活动活动筋骨了，可那该死的人却说悲风无情！
春风的二年级（优秀14篇）篇十二
春天带来了春风，又带来了一年的希望。下面是小编为大家精心整理的关于春风的二年级。
作文。
200字，希望能够帮助到你们。
春天的风，变化多端。一阵微风，让人感到温和;一场猛风，会让人迷失方向。
春天的风，是温和的。古人言：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一阵春风吹过人们的脸颊，让人感到阵阵暖意。吹过小草上，小草猛的探出头来，大口大口的吸着这春天的空气;坐在杨柳上，为它梳理着头发;跑过小溪边，让它们从冬天醒过来;叫起小朋友，让他们放风筝，愉快的玩耍。
春天的风，是凶猛的。它掀起大风，让沙子飞起来，吹进人们的眼睛里，让他们迷失方向。
这就是春天的风，这就是春天变化多端的风。
春风一吹，吹醒了嫩绿的小草，吹红了花儿，吹绿了大树。
桃花笑红了脸，好像一个个穿着红色裙子的小姑娘，一阵微风过，它就翩翩起舞，红色的裙子也跟着舞蹈。
杜鹃花穿上了紫红的衣裳，仿佛一个个小喇叭，它的花瓣边弯弯曲曲的，犹如仙女的裙边。
油菜花金灿灿的，远远望去，像一大片金色的海洋。
洁白如雪的梨花，它的花瓣好像一片片叶子，梨花犹如一朵朵雪花，在空中翩翩起舞。
微风一吹，嫩绿的小草抖了一下，它探出头来，看看春天来临了没有。
柳树抽出了长长的柳枝，像小姑娘的长辫子。
春风真神奇啊!春风好像一个魔术师啊，把花草树木装扮的万紫千红。
今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。一路上，暖暖的春风迎面吹，叫人感觉好舒服啊!
来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶;有的再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊!
来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。
风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声;吹得树枝不停地点头微笑;吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。
最后，春风又载着我们高高兴兴地回家了。
下午放学回家，我和妈妈出去逛了逛，呼吸一下新鲜空气。
走在路上，春风吹拂，吹爽了我的脸，吹醒了我的眼睛，吹动了我的嘴……我更加活泼了，真感谢春风。春风一阵又一阵吹过来，它就像妈妈的手一样，抚摸着我的脸，它既不像夏天的风那么炎热，也不像冬天的风那么寒冷，它是温暖的，难怪它吹醒了花草，唤醒了动物。
快看，春风叫醒了树木，每一片树叶都摇头摆脑，有的还上下晃动，不停地称赞着春姑娘，它满意地笑了。咦，那是什么树，光秃秃的?哦，那是梧桐树，它在春风的吹拂下，一定会枝繁叶茂的!
春的到来，让我们感到它像是在跑步，在春天的风里我好想随风飘泊。
有一天早晨，我从梦中醒来，发现窗外有几个孩子在那里吵闹着，我也想下去和他们一起说说笑笑，我刚下楼打开楼门，就感觉到了春风的温暖。
春风到处吹着，吹到草地上，草就绿了。吹到树林里，树也绿了。吹到小河边，小河打开了凉凉的冰门。春风到处吹着，吹到了我的窗口，我迫不及待的打开窗户，问妈妈：“我怎样才能与风交谈?”妈妈叫我自己去想。我灵机一动，找了一根竹竿和一个塑料袋，把塑料袋套在竹竿上，和风招手。风把竹竿上的塑料袋吹的鼓鼓的，像是在和我招手。风走了，塑料袋也随着风走了。我想：虽然和春风交谈的时间很短，可是我感觉到了春风的温暖。
春风的二年级（优秀14篇）篇十三
春风吹过大地，小草探出头来，看到了这阳光灿烂的世界。桃花笑红了脸，好像在跟春风姑娘打招呼呢!迎春花仰着脸正对着春风姑娘笑，她们笑得可开心了。春风姑娘轻轻地吹来，杨柳也发芽了，它的长头发碰到了清澈的湖水，湖水被激起一圈圈波纹，好像在跟它玩游戏呢!小朋友们一起来到公园里放风筝，春风姑娘看见了就轻轻地吹来了一阵微风，风筝趁着微风在天上翩翩起舞，漂亮极了。还有一些小朋友在草地上追蝴蝶，蝴蝶顺着微风飞来飞去，小朋友们就跑来跑去，他们玩得可真开心啊!
春风姑娘，谢谢你为大地带来了美丽的生命，也给我们带来了快乐幸福的生活。
春风的二年级（优秀14篇）篇十四
春风来了，带着勃勃的生机，带着春天的信息来了。下面是小编为大家精心整理的关于春风的二年级200字。
作文。
希望能够帮助到你们。
春风吹来，柳絮不停的飞舞，飞到了小树上，给小树披上了纱衣;他飞到草地上，像给绿毯点上了白花，他飞到了学校，轻摸着孩子们的脸庞。
春天像个魔法师，他给了太阳火热的力量，与冷酷的冬天决斗;他变来了小鸟，送给了天空。春天像个画家，染红了桃花，漂白了柳絮，苗青了山峰，绘绿了秧苗。春天像个闹钟，唤醒了小草，融化了河边的冰块。
我问春天是什么?小草说：“春天是草长莺飞，万物复舒的季节。”小花说：“春天是万象更新，大地复舒的季节。”蝴蝶说：“春天是阳光明媚，鸟语花香的季节。”
是啊，春天真美!
今天的风变得与众不同了。
冬天的风只有刺骨和寒冷，可今天的风虽然是刮着，中间却夹有丝丝暖意。被这不起眼的家伙一闹，这世界不再那么的寂静，地上也不再那么的空荡荡，开始充满了欢乐和喧哗。
前几天，这里的一切还悄然无存，可今天却不同了，小草再次生长，小花再次开放，小鱼再次欢舞，鸟儿再次欢叫……大地再次穿上了五彩缤纷的花衣。
小草经这春风一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快点见见这个刚出世的“婴儿”。小花经这春风一吹，不再像一个害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展开了自己优美的身躯，想与别人比个高低。
风同样给招来了许许多的小动物，蝴蝶在空中自由起舞，好像谁都比不过它的优美动作。蜜蜂是一个工作者，从早到晚一直工作，为人类带来了甜美。
瞧，空中还有许多小动物，青蛙这个整天帮农民捉害虫的高手怎么也跑到天上来了，它没事干了吗?哦，原来是小朋友们在放风筝，一阵阵风把风筝带上了天，把欢乐带给小朋友。
春风，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了冬眠的动物，也吹醒了我们的童心。
春风，一阵与众不同的风。
春风妈妈，您真伟大!
您抚摸着沉睡的小草，小草立即脱掉桔黄的棉被，露出嫩绿的身子，在那里打扮着自己，打扮得美丽极了!
您摸着水杉树，水杉树的孩子们从妈妈的衣服里钻出来迎接你，它穿着嫩绿的衣裙，是那么惹人喜爱，像一群可爱的小天使。
您摸着害羞的杜鹃花，杜鹃花笑了，又露出红彤彤的脸蛋，真是红的似火。快要凋谢的桃花，在您的抚摸下，穿着粉红粉红的衣裙，扑向您的怀抱，享受您的母爱。
您摸着熟睡的青蛙，青蛙穿着绿色的衣裳，去田野捉害虫，为民除害。您从遥远的南方把茧子姐姐请来，吩咐它去剪碎树叶，剪开鲜花，……多么忙而不碌啊!
您摸着人们的脸，人们暖和了，脱去厚厚的冬装。农民伯伯趁着春风，忙着播种、耕田、除草。
春风妈妈，是您让大自然充满生机。
春天的风最顽皮，一会儿往南，一会儿往北，一会儿往东，一会儿往西，整天在天上跑来跑去，一刻也停不下来。
看，草丛里的小草偷偷地探出头来啦!不用说，准是春风在同它捉迷藏呢!
看，岸边的柳树羞答答地挥起手来啦!不用说，准是春风在偷偷地为它挠痒儿呢!
看，小弟弟的帽子从头上掉下来啦，在路上不停地翻着跟头。不用说，准是春风在同小弟弟开玩笑呢!
看，同学们的书“哗啦哗啦”地响起来啦!不用说，准是春风路过这里，想看看书上写了什么、画了什么。
看，挂在门上的风铃唱起来了，晾在绳上的衣服舞起来了……不用说，顽皮的春风一定有新的杰作了。
星期五的下午，我们刚要放学，外面就刮起了大风，紧接着下起了雨，狂风夹杂着大雨使路上的行人不由得裹紧了衣服，长头发的阿姨头发被大风刮的随风飞舞，没有了平时的整齐和发型。路边的树被狂风刮得摇摇摆摆，好像一不留神就会拔根而起，随风飘走。路上的树叶和垃圾飘上了天空，随着风的漩涡在空中上升。
你听，风也会吹哨子呢，像一位音乐演奏家用音乐和大家开玩笑呢。希望外面的行人赶紧回家，不要再淋雨了。
明天就是周末，我希望明天是一个好天气!