劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)

时间:2025-07-10 作者:薇儿

中班教案是教师在教学过程中的一种重要组织形式,能够有效促进幼儿的全面发展。如果您对中班教案的编写还有其他疑问,可以参考下面这些范文来获取更多的灵感和建议。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇一

1、让幼儿学会与人交谈的礼仪,文明待人的好处。

2、培养幼儿的语言表达本事。

3、能正确用“请”字。

【活动准备】。

1、文明礼仪课件,文明用语图片。

2、课前预习一半故事:

【活动过程】。

一、理解故事资料,体会“请”字的神奇。

提问:金花会找到李阿姨的家吗?(让孩子自由发挥,各抒己见)金花是怎样找到李阿姨的家的呢?引出故事:

提问:金花顺利地找到了李阿姨,是因为她用了一个神奇的字,小朋友明白是什么字吗?

二、引导幼儿学习用“请”字。

1、让幼儿用“请”字说一句话:小朋友在一齐游戏时怎样用“请”字。

幼:我的车开到路边,我想倒车,我会说“倒车请注意”。

幼:游戏开始,请小朋友注意安全。

2、团体谈话:自我遇到困难需要别人帮忙时应当怎样说。

3、幼儿自由讨论:生活中什么时候还会用到“请”字。

幼:买东西时会用到。

幼:坐车的时候会用到。

幼:我和妈妈去提水时也用到了,我说:“爷爷,请你先来。”

三、情景表演,巩固文明用语。

1、播放文明礼仪课件,让幼儿仔细观察。

2、将文明用语图片贴在教室四周,供幼儿自由进行情景演练。(幼儿教育)。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇二

行为辨析法情景表演法。

活动目标。

1、让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。

2、培养幼儿的人际交往本事。

核心要素。

客人到先问好进门后做介绍。

先家人之后客按顺序不要错。

活动准备。

1、贴纸、水彩笔,小道具(娃娃家)。

2、幼儿在生活中有过客人到来访的经验。

3、两幅图:第一幅图里的小朋友把来作客的教师先介绍给妈妈;第。

二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的教师。

基本过程。

一、导入过程。

经过提问引出活动主题。

a、教师:“如果教师今日要去你家作客,可是她却跟你的爸爸妈妈不认识,你应当怎样做”

b、“你应当如何介绍教师并让她和你的爸爸妈妈认识”

二、关键步骤。

1、情景表演《作客》。

a、班上的教师互相配合,一位扮演依依的妈妈,一位扮演教师、一位扮演依依。

b、教师重点示范介绍他人时的手势(以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍)以及介绍的顺序(先介绍妈妈再介绍教师)。

2、教师请小朋友分组进行情景表演《教师来作客》。

3、比比看。

a、请幼儿观察两幅图,看图片中哪个小朋友做得更好,为什么说这个小朋友作得好。

第一幅图里的小朋友把来作客的教师先介绍给妈妈。

第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的教师。

b、请幼儿观察,书中的四幅图,再请幼儿回忆情景表演的过程,然后。

给四幅图按先后顺序编号。

第一幅图:教师来家里作客,刚进门。

第二幅图:小朋友介绍教师给妈妈认识。

第三幅图:小朋友请教师坐下,给教师敬茶。

第四幅图:小朋友介绍妈妈给教师认识。

三、引歌套词。

可参考《小松树》的曲调,也可自选歌曲。

活动延伸。

1、区域活动:“客人来访”:

开展“客人来访”的游戏,让孩子在游戏中练习介绍他人的礼仪。

2、在生活环节活动中练习唱诵三字儿歌。

家园互动。

注意事项。

1、在情景表演时,教师应引导幼儿使用文明用语并且行为举止规范。

2、为了表示对客人、年长者、身份高者、女士和他人的尊重,我们应按照必须的顺序进行介绍(先家长、之后客;先男士、后女士;先年轻、后长者;先职位低、再职位高)。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇三

活动目标:

1、学习接打电话的文明用语和注意事项。

2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达自我的情感。体会与人愉快地交往。活动准备:

1、台式电话机两部。

2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。

3、幼儿用书。

活动过程:

经过复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿的兴趣。

教师:你们明白歌曲里唱了一件什么事情吗。

鼓励幼儿说出自我打电话的经验。

教师:你们平时打过电话吗你都和谁打过电话。

3、教师表演打电话,引导幼儿学习接打电话时的文明用语和注意事项。

(1)教师:喂,您好,请问你找谁请稍等,我正在给小朋友上课,等下课我再打给你,好吗再见!

(2)教师:小朋友,教师刚才在做什么都说了些什么。

(3)幼儿讨论打电话时应当怎样文明地与人交谈。

(4)教师:谁明白还要注意哪些打电话的问题呢。

教师:打电话的时间不要过早或过晚,以免影响别人休息;也不能在别人工作、学习或有事的时候打电话。

4、幼儿尝试用文明用语两两结伴玩“打电话”的游戏。

(1)幼儿和同伴自由组合玩“打电话”的游戏。

5、引导幼儿制作电话,玩“打电话”的游戏。

(1)教师:刚才小朋友都学会了怎样打电话了,可是你们想不想自我动手做电话呢制作方法:把毛线的一头绑在牙签上,将毛线的另一头从杯子上头的小洞穿过去后拉出来,然后再穿过一个杯子,将毛线绑在另一个牙签上。瞧,电话就这样做好了,小朋友也来试试吧。

(2)幼儿两人一组制作电话,玩游戏。

活动目标:

1、观察并学习谦让和分享的行为,懂得同伴之间要互相谦让和分享。

2、初步懂得为他人着想,体验谦让和分享所带来的乐趣。

活动准备:

1、故事图片《山羊过桥》。

3、欢快的音乐。

活动过程:

一、经过看图听故事《山羊过桥》,引导幼儿了解与朋友相处时要懂得谦让的道理。

1、教师出示图片,讲述故事。

教师:有两只小山羊,他们要过独木桥,我们来看看他们是怎样样过桥的吧(教师讲述故事)。

2、幼儿听完故事后,教师提问:

教师:小山羊是怎样过桥的最终的结果是什么。

教师:想一想,他们要怎样样过桥才不会掉下去,并能顺利到达对岸呢。

教师小结:小白羊和小黑羊经过互相谦让才顺利地过了桥。所以呢,我们在今后做事的过程中必须要学会互相谦让,这样事情才能更加顺利地进行下去。

二、教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享。

教师小结:朋友多了就会觉得欢乐,我们班的小朋友都能有文明地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相谦让还有的帮忙别人,我们仅有会怎样才会有很多的好朋友哦!

大汽车呀刚停下,上来一位老妈妈,老妈妈年纪大,我把坐位让给她,我把坐位让给她,老妈妈把我夸,我呀摇摇头说了话,比起雷峰叔叔差呀差远啦,比起雷峰叔叔,差远啦!

活动目标:

1、培养幼儿关爱他人,并体验互敬互爱给人们带来的温暖和欢乐。

2、引导幼儿尊敬、关心老人或,使幼儿在游戏中体会文明文明带来的愉快的心境。活动准备:

小椅子若干、小娃娃一个自制方向盘一个。

活动过程:

一、谈话引题:

教师:小朋友,你们坐过公共汽车吗那每次坐都有位置没有呢(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情景及所见所闻)。

二、情境表演:公交车上的故事。

请大班幼儿分别扮演司机、乘客,教师自告奋勇扮演老奶奶。(事先排练好)。

三、观看表演,教师提问:

a)车上出现了什么情景,乘客们是怎样做的。

b)如果你是乘客,你会怎样做为什么。

四、教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望。

五、师生有感情地朗读儿歌。

六、幼儿表演,教师指导。

(1)幼儿自由组合成三组进行表演游戏。

(2)教师要鼓励幼儿大胆表演:不限定儿歌的资料,尽情想象,扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼,并评选出最佳的一组.

中班安全游戏:十只小猫咪。

活动目标:

1、初步明白在生活、活动中容易发生危险的事,懂得避免的危险的简单方法。

2、明白不做危险的事情,有初步的安全知识。

活动准备:

1、教学挂图:《十只小猫咪》。

2、卡纸,水彩笔若干。

活动过程:

寻找危险的东西教师和幼儿一齐找找班上或者活动区存在危险的东西,如插座、电源开关---。

引导幼儿怎样样去比开它们,不让自我受伤。

为危险的地方帖标志。

讨论:有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢。

确立制作标志的资料,如红点、大红叉叉等。幼儿制作标志。教师和幼儿一齐在容易危险的地方帖上做的标志。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇四

1.经过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义,初步学习古诗。

2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。

3.明白珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。

自制古诗图片1幅。

1.引导幼儿观察图片,初步了解古诗资料。

教师:图画上画了什么?

(引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等,并用较完整的语句表达自我对图片资料的理解。)。

2.在理解图片的基础上,引导幼儿欣赏、学习古诗。

——教师以讲故事的形式讲述图片的资料。

——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍,初步理解古诗的资料,感受其意境。

3.引导幼儿围绕古诗资料进行团体讨论,进一步理解古诗。

教师:古诗的名字叫什么?(引导幼儿了解古诗的名字。)。

教师:你听到古诗里说了什么?这句古诗说的是什么意思呢?(鼓励幼儿用古诗的句子回答问题,初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事资料向匹配,理解古诗每一句诗的大概含义。)。

4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。

6.幼儿个别优美的朗诵古诗。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇五

1、让幼儿明白用双手递接物品,并用眼睛友好地看着对方。

2、培养幼儿良好的生活礼仪。

事先准备好的情景剧《我来递,你来接》。

一、用情景剧导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

二、师幼共同欣赏情景剧。

1、明明双手捧着一本童话书,大拇指压在书上,图书画面的正面朝向另一位小朋友,两眼注视对方,微笑说:甜甜,这本书送给你。甜甜立正好,伸出双手结果图书,微笑说:多谢你。并向明明鞠上一躬。

2、依依双手拿着一个花瓶(右手握住瓶颈,左手掌心向上拖住瓶底),对小小说:小小,请你把这个花瓶放在桌上好吗?说着双臂伸出去,小小伸出双手向依依那样接过花瓶说:好吧。多谢你,小小。依依边说边鞠了个躬。

三、教师与幼儿共同讨论:

1、明明是怎样用手拿书的?书的哪一面是对着甜甜的?

2、甜甜是怎样接过书的?她说了什么,又做了什么动作?

3、依依是怎样把花瓶递给小小的?小小又是如何接花瓶的?

4、教师做示范,边示范边朗诵核心要素的资料。

5、小朋友,你们能不能跟着我一齐做一遍呢?

四、游戏《击鼓传物》,引导幼儿递接物品的正确方法。

活动延伸:

1、请幼儿做小教师,回家教爸爸妈妈递接物品的正确方法。

2、活动区游戏《小小商店》《娃娃家的生日会》。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇六

1、让幼儿学会与人交谈的礼仪,礼貌待人的好处。

2、培养幼儿的语言表达能力。

3、能正确用“请”字。

1、文明礼仪课件,文明用语图片。

2、课前预习一半故事。

一、理解故事内容,体会“请”字的神奇。

提问:金花会找到李阿姨的家吗?(让孩子自由发挥,各抒己见)金花是怎样找到李阿姨的家的呢?引出故事:

提问:金花顺利地找到了李阿姨,是因为她用了一个神奇的字,小朋友知道是什么字吗?

二、引导幼儿学习用“请”字

1、让幼儿用“请”字说一句话:小朋友在一起游戏时怎样用“请”字。

幼:我的车开到路边,我想倒车,我会说“倒车请注意”。

幼:游戏开始,请小朋友注意安全。

2、集体谈话:自己遇到困难需要别人助时应该怎样说。

3、幼儿自由讨论:生活中什么时候还会用到“请”字。

幼:买东西时会用到。

幼:坐车的时候会用到。

幼:我和妈妈去提水时也用到了,我说:“爷爷,请你先来。”

三、情景表演,巩固礼貌用语。

1、播放文明礼仪课件,让幼儿仔细观察。

2、将文明用语图片贴在教室四周,供幼儿自由进行情景演练。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇七

小猪、小猴、小兔等小动物头饰。

经过活动让幼儿学会正确使用文明用语。

教育幼儿要从小养成有文明的好习惯。

1、导入。

师:带动跳《文明歌》进入教室。

师:小朋友,你看小动物们都这么有文明,小兔也想做个文明的孩子,我们看看小兔是怎样做的,仔细听听它是怎样说的,它说的对不对。

2、播放多媒体课件,幼儿观看。

师:小兔子都遇到了谁。幼:小猪、小猴、小猫、小青蛙。

师:小兔子的文明用语说的对不对。幼:不对。

师:小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎样说的呢它说的不对,那么它应当怎样说请小朋友把它说错的地方改过来。

3、再次播放课件,教师分段引导幼儿观看。

师:小兔子遇到猪伯伯是怎样说的它应当怎样说幼:小兔子说没关系(多谢你)。

师:小兔子遇到了小猴子是怎样说的它应当怎样说幼:小兔子说多谢你(没关系)。

师:小兔子撞到了小猫是怎样说的它应当怎样说幼:小兔子说别客气(对不起)。

师:小猫应当怎样说幼:小猫说没关系。

师:小兔子救了青蛙,青蛙是怎样说的呢小朋友一齐来说说。

幼:小兔子多谢你。

师:小兔子是怎样说的啊。幼:小兔子说对不起(不客气)。

师:小朋友真棒,把小兔子说错的文明用语都改过来了,此刻我们一齐来说说这个故事吧。

4、结合实际,对幼儿进行文明教育。

师:小朋友刚刚我们都学了那些文明用语。幼:多谢,没关系,不客气。师:那么我们除了这些文明用语我们平时还用了哪些文明用语。(幼儿回答)。

师:小朋友平时早上你到幼儿园要跟教师怎样打招呼。

幼:跟教师说早上好。

师:你不细心踩到别人的小脚,应当怎样说。

幼:对不起。

结束语。

我们出去把这些文明用语说给好朋友听,让他们也成为有文明的号孩子。

经过这次的教学活动让孩子体会到了用文明用语不仅仅会让自我的小伙伴开心,他们本身也会得到一份欢乐。我运用课件辅助教学能够更快更好的教幼儿学习正确使用文明用语,并使整个课堂生动趣味,简便愉悦,增强幼儿学习的进取性。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇八

1、学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。

2、体验与教师、同伴互相关心和互相帮忙带来的欢乐。

经验准备:请幼儿课前收集有关“我和好朋友友好相处”的故事,以图画或图示等方法记录下来。

材料准备:纸、笔、幼儿活动操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》。

1、讲述故事《小黑猪噜噜》引入,激发幼儿学习的兴趣。

讨论:如果你是小黑猪,要怎样做才能让小朋友喜欢你?

2、交流“我和朋友友好相处”的故事,学习友好相处的方法。

谈话:引导幼儿说出已有的友好相处经验。

师:平时是怎样和好友友好相处的?

师幼共同梳理友好相处的方法:一齐分享玩具、懂得谦让、关心帮忙同伴、待人有文明等。

3、分组情景表演,体验与同伴友好相处的欢乐。

(1)幼儿分组进行表演,教师指导。

(2)团体分享,为幼儿颁奖。

4、活动结束,进一步感受同伴之间友好和睦相处带来的欢乐。

师:朋友在一齐互相关心、互相帮忙多开心呀,我们大家一齐比一比谁的朋友多把!

(四)活动延伸:在班级进行"谁的朋友多"的评选活动。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇九

团体或小组教学。教学方法:情景表演法。

活动目标:知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。

他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记。

书、画笔等。

(一)导入活动:

小朋友们,老师今天给你们讲一个小故事,你们听听故事里说了一件什么事。

(二)关键步骤:

1、教师有表情地讲述故事。

2、讲完故事后提问:故事里都有些谁?

他们在干什么?

1、教师请两个幼儿表演故事中的情景。

2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确,并说明理由。

3、分组讨论。

(三)结束部分:

教师小结:明明的做法是不对的,他不应该用扔的方式还别人东西,这样做对借他东西的小朋友很不尊重,而且有的东西是容易摔坏的,所以明明的作法极为不对。正确的做法是:他应该走过去,双手托着书还给借他书的小朋友,然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。

教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》。

可以请幼儿分组表演,发挥幼儿的想象力,自编归还物品的情景小品。

1、请家长在生活中要以身作则,即使借孩子的东西,归还时也要说谢谢,给幼儿做榜样。

2、引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十

在假期里,许多孩子们去了国外旅行,回来后纷纷谈论自己旅行的见闻,并在谈论中引发了对班集体出游的向往。为了满足孩子们的愿望我们开展了《宝贝去哪儿》的主题活动。《纲要》的健康领域明确指出:与家庭配合,教育幼儿遵守交通规则,行路时要走人行横道靠路边行走,乘车时不把头、臂伸出车窗外。根据纲要的提示我们结合主题活动开展了这次健康课《走路乘车都安全》希望通过此次活动能够进一步丰富孩子们的安全知识,提高安全意识。

《走路乘车都安全》。

1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行安全知识,提高安全意识。

2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。

3、通过活动,使幼儿感受到安全出行的重要性,并乐于遵守。

丰富幼儿出行安全知识。

二、探索环节。

1、讨论出行安全,了解幼儿前期经验。

你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?

2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。

你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?

谁能告诉他应该怎样做?

观看图书《走路乘车都安全》了解,进一步加深乘车安全知识的印象。

书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的?

进行情景表演,巩固已学经验。

谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客?

小结:我们出门乘车的时候,遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。

3、通过讨论和观看图书的方法,丰富幼儿走路安全知识。

讨论:我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?黄灯时候我们可以通过吗?

观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。

我们看看书上是怎么告诉我们的?

进行情景表演,巩固已学经验。

小结:一定要等车停稳后才可通过,人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。

三、小结今天我们学的知识你们觉得有用吗?我相信爸爸妈妈也不是很清楚,回家可以给爸爸妈妈讲一讲。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十一

团体或小组教学。

行为辨析法、游戏童谣法。

1、让幼儿掌握自我介绍的礼仪,并培养幼儿在团体面前做自我介绍的胆量。

2、培养幼儿良好的人际交往本事。

做介绍要大方口齿清声响亮,先名字后年龄让对方更知情。

记录四个小朋友在进行自我介绍时所表现出来的情景的图片。

一、导入活动:

教师:“今日我们班新来了一位小朋友,此刻我们每个人做一个自我。

介绍,让新朋友认识一下大家,好吗”

二、关键步骤:

1、自我介绍。

a、教师示范自我介绍的方法。

自我介绍时站姿应端正,声音应洪亮。

自我介绍时方法:“大家好!我叫...,我是男(女)孩,今年四岁。”

边说边拍手打节奏。

当有幼儿在作自我介绍时,其他幼儿要坚持安静,眼睛看着作自我。

介绍的小朋友,耳朵要认真地倾听。当这个幼儿介绍完毕时,其他。

幼儿应及时给予回应:“...,你好!xx,你好!”

b、邀请幼儿依次进行自我介绍。

2、比对错。

a、教师依次出示图片,然后请小朋友观察四幅图片。

第一幅图:一位小朋友在演节目前,大声、简洁地向大家介绍自我。

第二幅图:一位小朋友转到了新的班级,他长篇大论地介绍自我。

第三幅图:一位小朋友在自我介绍时,忘了说自我的姓名。

第四幅图:一位小朋友在向别人介绍自我时,把头扭向别处。

b、教师请幼儿讨论:图片中的四位小朋友,哪位做得好,为什么说做。

得好其他三位小朋友为什么需要改正应如何改。

3、讨论。

a、能常,我们都在什么时候进行自我介绍(作客、表演节目或进入。

新的班级时)。

b、我们应如何进行自我介绍。

三、引歌套词。

可参考《小松树》的曲调,也可自选歌曲。

活动延伸。

1、游戏《学做小记者》。

2、自我介绍练习。

a、教师:“小朋友,请你想一想,当我们自我介绍时,除了介绍自我的名字与年龄外,还能够向别人介绍些什么”

b、一齐唱《找朋友》的歌曲,等音乐结束,两位小朋友就要结成对子,并互相做自我介绍。

家园互动。

1、生活中,请家长在给幼儿供给自我介绍的机会,并适当地给予鼓励。

2、请家长平时在做自我介绍时要做到姿态和声音洪亮、吐字清楚,为孩子树立榜样。

注意事项。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十二

活动目标:

1.回忆生活中见过的文明礼仪行为,并能说出自我对礼仪行为的了解。

2.了解手抄报的制作方法,并尝试制作。

3.在日常生活中能遵守规则,用自我的礼仪行为引导身边人。

4.培养幼儿的文明对人,学会团结、谦让。

5.认识文明礼仪的小常识。

活动准备:

手抄报图片、纸、ppt。

活动过程:

一、引导幼儿讨论图片,导入活动。

1.展示图片,引导幼儿观察并说出:这些图片里的人你喜欢吗,为什么?

2.那你遇到这种情景你会怎样做?

总结:看来我们新苗幼儿园的宝宝都是懂礼仪,讲文明的好孩子。

二、讨论怎样引导周围的人讲礼仪。

师:那光是我们懂礼仪,讲文明是远远不够的,怎样才能够影响我们身边的人?

请你们说一说。

三、手抄报的制作方法。

师:你在哪些地方见过手抄报?是什么样的呢?

出示ppt,欣赏手抄报。

它和我们平时画的画有所不一样,手抄报是以画画和文字结合的方式来布局。一般一张纸上分有很多的小版块。每个版块都有小标题。其中的大标题在最引人注目的地方。每个手抄报都有很好听的大标题。

师:如果让你来画一幅手抄报,你打算写一些什么,画什么来号召人们讲礼仪?

分成哪几个版块呢?

师:你给你的手抄报取什么好听的名字呢?

四、画一画。

师:请小朋友们和你的爸爸妈妈一齐制作一个礼仪手抄报,影响周围的人一齐懂礼仪,讲文明。

五、作品评价。

从构思、颜色、版块等方面进行评价,请幼儿互相欣赏讲述画面资料。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十三

“讲文明,用礼仪”是弘扬民族文明、展示民族精神的重要途径。但现在的孩子特别是生子女,从小就受到过多的呵护甚至溺爱,我行我素,丢掉了一些传统美德,不会使用礼貌用语与别人交流,需要别人忙的时候直接用“喂、喂、喂”与人打招呼。针对这一情况结合我园礼仪教育的实际,我设计了本次活动。

1.让幼儿学会与人交谈的礼仪,感受友爱同伴、礼貌待人的好处。

2.培养幼儿的语言表达能力。

3.能正确用“请”字。

1.文明礼仪课件,文明用语图片。

2.课前预习一半故事:

妈妈送给金花一包药,对她说:“金花,你替妈妈做一件事,把这包药给李阿姨送去,会吗?”金花可喜欢给妈妈做事了,忙说:“我会,我认暑阿姨,她住在哪儿呢?”妈妈说:“这条街的1o号,红漆门。”“知道了!”金花接过药,扭头就走了。金花顺着街向前走,看看这个门,瞧瞧那个门,哈!找到了:红漆门。“咦,这是几号啊?”她不认识,怎么办呢?问问人吧。正巧从门中走出一位哥哥,金花忙喊:“喂!我问你,……”金花还没把话说完,哥哥瞪了她一眼,跑掉了。“她干吗不理人呢?”金花难过极了,哇哇地哭起来。

“金花怎么还不回来呢?”妈妈着急了,来找金花,“金花你怎么了?”“人家不理我!”“人家为什么不理你呢?”金花把事情的经过说了一遍,妈妈听着听着笑了起来:“你呀,还没有学会说话呢,……”金花擦了擦眼泪说:“那我应该怎么办呢?”妈妈在金花的耳边说了一句悄悄话,金花点了点头,说:“我知道了,妈妈,你跟在我的后面,我再去找。”

一、理解故事内容,体会“请”字的神奇

提问:金花会找到李阿姨的家吗?(让孩子自由发挥,各抒己见)金花是怎样找到李阿姨的家的呢?引出故事:

她走啊走,又看到了红漆门,她看看门牌,对,这就是lo号,这个10字,老师教过。这时有位老奶奶从门里出来,金花记住了妈妈说的话,走到老奶奶跟前,问:“请告诉我,有位李阿姨住在这儿吗?”“有啊,我带你去吧。”金花说:“谢谢老奶奶。”老奶难金花带到李阿姨的家里,还夸她是个好孩子呢,真有礼貌。

金花从李阿姨家中出来,高兴地奔到妈妈的身边,抱住妈妈说:“妈妈,今天我学会说‘请’字了。”

提问:金花顺利地找到了李阿姨,是因为她用了一个神奇的字,小朋友知道是什么字吗?

全班孩子几乎异口同声地回答:“请!”

小结:如果对人不礼貌,当你遇到困难向别人求助时,别人就不会你,所以小朋友要做一个有礼貌的好孩子。

(评析:金花前后两次语言的变化,让幼儿逐步找到了问题所在,体会到了“请”字的神奇作用。)

二、引导幼儿学习用“请”字

1.让幼儿用“请”字说一句话:小朋友在一起游戏时怎样用“请”字。

幼:请你和我一起玩皮球好吗?

幼:请你把你的皮球借给我好吗?

幼:我的车开到路边,我想倒车,我会说“倒车请注意”。

幼:游戏开始,请小朋友注意安全。

2.集体谈话:自己遇到困难需要别人助时应该怎样说。

3.幼儿自由讨论:生活中什么时候还会用到“请”字。

幼:买东西时会用到。

幼:坐车的时候会用到。

幼:阿姨来我家做客的时候,我说:“阿姨,请喝茶。”

幼:我和妈妈去提水时也用到了,我说:“爷爷,请你先来。”

小结:“请”字时时刻刻都会用到,“请”字是一个很有用的字,它可以我们做很多的事,小朋友们在日常生活中要多用“请”字。

三、情景表演,巩固礼貌用语

1.播放文明礼仪课件,让幼儿仔细观察。

2.将文明用语图片贴在教室四周,供幼儿自由进行情景演练。

3.幼儿自由组合,进行情景演练,教师指导。

幼:xxx,请你和我一起游戏好吗?

幼:xx,请你当阿疑。

幼:对不起,请让我当小姑娘吧。”

幼:老师,我们缺一个人,请你来好吗?

幼:老师,打扰你一下,我的背有点痒,请你给我挠一下。

师:呵呵,可以,那请你转过身来,你请老师忙,老师很高兴,因为你学会了用请,老师送给你一个吻。

(评析:中班的孩子,活动的自主性、主动性水平明显提高。教师要放手让孩子去做,让他们有机会选择自己喜欢的情景、喜欢的同伴,对图上发生的故事进行亲身体验,获得并强化第一情感体验,复习、运用和巩固礼貌用语,促进内化,形成良好的礼仪习惯。)

让幼儿把信件送到幼儿园的各个部门(布置适当的任务,让孩子在完成任务的过程中强化文明礼仪的知识经验,使他们在实践中体验使用文明用语的快乐)。

活动中,我运用了故事启迪、行为辨析、情境体验、生活经验拓展等方法,让幼儿体会“请”字的神奇作用。幼儿活动兴趣浓厚,特别是在讨论“小金花找到李阿姨的家了吗”的时候,他们积极主动,各抒己见,气氛非常热烈,培养了幼儿的想象力、表现力。在情景演练过程中,幼儿自由分配角色,活动情绪高涨,效果显著。当然,学习使用文明用语需要长期的实践,要渗透到幼儿的一日生活中,注意幼儿内在情感与外显行为的一致性,这样的文明礼仪教育才会达到预期的目标。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十四

活动目标:

1、倾听故事,感受“对不起”的奇妙之处。

2、能有序、连贯、清楚地讲述一个故事情节。

3、通过故事学习礼貌用语“对不起”“没关系”。

活动准备:挂图音乐、头饰。

活动过程:

一、开始部分。

律动:小朋友学礼仪。

二、基本部分。

1、导语:故事里面有一只粗心的小猪,名字叫嘟嘟。嘟嘟总是爱闯祸。今天它又闯祸了吗?我们一起去看看吧!

2、观察图画,理解故事内容,学习礼貌用语“对不起”。

(1)第一幅图。

引导幼儿观察挂图,教师讲故事,提问基本内容。

(2)第二幅图。

教师讲故事,将幼儿带入故事,帮小猪想办法。

(3)第三幅图。

幼儿继续帮助小猪想办法,进一步学习礼貌用语“对不起”。

对幼儿进行文明礼貌教育。

(4)第四幅图。

教师讲故事,幼儿表演本幅图故事。

(5)第五幅图。

教师讲故事,让幼儿明白做错事要向别人道歉,也要学会原谅别人。

告诉幼儿不要像嘟嘟那么粗心。

(6)第六幅图。

教师讲故事。点明中心。

(7)给故事取名字,小结故事。

三、结束部分。

幼儿看图讲故事。

小朋友们,你们喜欢这个故事吗?老师也喜欢,所以,现在老师要请小朋友们给老师讲这个故事,出示第一幅图,小朋友们的故事讲得真精彩,我们回我们的小剧场演一演吧!

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十五

家庭礼仪――待客(接待客人)

1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。

2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

客人来起身迎引入座茶水敬

初相识做介绍带尊称才礼貌

1、钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的'弹奏

2、与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备

3、杯子茶壶

4、标有哭脸和笑脸的牌子若干

请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》,并加入动作表演。

1、客人用手指轻轻叩门,站在门口,两眼注视对方微笑。

2、小朋友热情的说:“您好,请进!”(手势为邀请状:右臂展开、手心朝上、四指并拢大指分开)

3、客人进来后小朋友说:“请坐。”(手势为邀请状)

4、客人要走了,小朋友送到门口说:“再见!”

看完表演后,教师就歌词内容向幼儿提问:

1、“这首歌叫什么名字?哥哥去干什么?

2、“姐姐和客人说了什么?”

3、“客人要走了,姐姐是怎么样做的?”(送客人到门口或楼下,说再见,欢迎客人下次再来。)

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十六

音乐导入,轻音乐引导幼儿入睡,突然一阵汽车鸣笛的声音,再轻音乐引导幼儿入睡,突然又有吹喇叭、玩玩具的声音,轻音乐,突然电话响了….

师:小朋友们,你们刚才睡着了吗

幼:没有

师:为什么没睡着呢?

幼:因为有很多很吵的声音

幼:不喜欢

二;播放动画打扰爸爸

师:那位小朋友来告诉老师小新都是做了什么,让爸爸很生气

师:对,非常棒,那小朋友们告诉老师这样做对不对呢?

幼:不对

师:在爸爸工作的时候我们应该怎么做呢?

幼:悄悄的离开,到别处去玩

师:当大人在聊天说话的时候 我们该怎么做呢?

幼:嘘,不要插话

欣赏图片:教师上课

三:角色游戏:悄悄的

师:老师刚才做的对不对啊,

幼:不对

师:那我们应该怎么做呢,我请一位小朋友来演示一下,

幼:。。。。

教师带着幼儿一起做游戏悄悄的

四:教师:

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十七

1、欣赏并理解故事内容。

2、学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”说出自己的想法。

3、体会微笑的美好。

1、故事录音

2、表情图两张(微笑、哭泣)

3、句式词条

4、小鸟、小兔、大象、小蜗牛句子图谱

:理解作品内容

:学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”说出自己的想法。

出示两个表情图:

t:这是什么表情,你喜欢哪个表情?(微笑)

t:微笑可以给我们带来快乐。

1、t:有一群森林里的小动物也用自己的方式给朋友们带来了快乐,让我们一起来听(放录音……小蜗牛好着急,为什么呢?)

t:小动物们都在为自己的朋友做什么?

小鸟用什么方法?为什么?

大象用什么方法?为什么?

小免用什么方法?为什么?

t:出示词条“我愿意为朋友们……让他们高兴”引导幼儿用此句式复述

小结:每个动物都用自己的特长和本领去帮助别人,给朋友们带来快乐。

t:让我们一起来说说小动物是怎样让朋友们高兴的(集体看图谱朗诵3句话)

2、第二段

t:看着小动物都用自己的方法给别人带来快乐,小蜗牛怎么了?(着急)

它为什么着急?(只能在地上慢慢爬什么也干不了)

t:我们一起来听小蜗牛是怎样做的?(播放后半段录音)

它是送什么给朋友,让他们高兴呢?

t:大家喜欢小蜗牛的微笑吗?

3、完整朗诵:

t:小蜗牛真了不起!它用自己的方式微笑带给别人快乐,今天故事就叫《微笑》,我们一起来完整听一听。

4、小结:小蜗牛虽然能力很小,只会爬,但它有一颗爱心,它想让自己的朋友快乐一点,它就微笑送给了大家,给大家带去了快乐,所以大家都觉得它很了不起。

(1)t:小朋友,你愿意为朋友们做什么,让他们高兴呢?

(2)t:小朋友,你愿意为家人做什么,让他们高兴呢?

(3)t:小朋友,还有很多人需要帮助送去快乐,你愿意送给谁,让它们高兴?

小朋友们,微笑使人快乐,让我们把微笑带给身边的每一个人,来《笑一个吧》。

《微笑》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,它采用了拟人的手法,把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐,从而自己也快乐起来的经过描写的形象逼真。让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情,体会到为朋友做事的快乐。

活动设计主要分为三个环节突破重难点。通过倾听、猜测、迁移主题引导幼儿理解故事情节并借助词条学习用故事中句式说自己的想法。前两个环节借助图谱突破了重点,在学习用句式说话这个环节,句式词条的出示有点晚,导致一些孩子不能很好的完整的用句式说话。通过这次活动,使我意识到教师的语言、表情直接影响孩子,另外在引导幼儿时要抓住契机,擅于发现每位幼儿发言的闪光点,并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十八

故事启迪法演示示范法。

1、让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。

2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。

进餐前手洗净入座时动作轻。

细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭。

幼儿平时使用的餐具:碗、盘子、勺子各1个。

1基本过程:

(一)导入活动:

直接介绍活动的名称,导入活动。

(二)关键步骤:

1、第一步,餐前准备练习。

(1)取餐垫放桌子上,取餐具放在餐垫上。

(2)学习用双手将小椅子拉开,再入座。

(3)老师将盛好食物的餐具放在餐车上,幼儿用双手端起饭碗,放在餐垫上。

2、第二步,吃饭练习。

(1)脚规矩地放在椅子的前面。

(2)饭、菜要搭配着吃。

(3)一手扶碗、一手拿勺子吃饭。

(4)需要添饭菜,举手请求老师的帮助,或经老师允许后,由自己到指定的地点添饭。

2手偶,卡片,礼仪星星的图片或头饰。

一、开始部分:

二、基本部分:

1、师:那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧。

幼儿讨论并发表自己的看法,自由进行表述。

2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的,教师用礼仪小星星的'口吻说出正确的礼仪规范:我是好宝宝,做客用餐讲礼貌,先请长辈坐,自己再就坐,不要高声语,碗筷不乱敲,好菜大家尝,夹菜要礼让。

3、提问:“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗?应该谁先坐下呢?”

幼儿回答教师问题,模仿说儿歌。

4、情景表演:《做客用餐》。

美羊羊请大家到她家做客用餐,喜羊羊带着羊村的羊们一起去。

请几位幼儿分别扮演美羊羊、喜羊羊、慢羊羊,

敲门——问好——就坐——长辈先坐、自己再坐——用餐不要高声语,碗筷不乱敲,好菜大家尝,夹菜要礼让——告别。

三、结束部分:

教师总结评价给予幼儿鼓励。并学习做客用餐儿歌。

附儿歌《做客用餐》。

我是好宝宝,做客用餐讲礼貌,

先请长辈坐,自己再就坐,

不要高声语,碗筷不乱敲,

好菜大家尝,夹菜要礼让。

活动延伸:家长带孩子去做客用餐,进一步培养孩子的礼仪行为。

区域创设:设置一个小餐厅,准备一些餐具及食物,让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”,巩固用餐礼仪。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇十九

1、知道勤洗澡可以保护皮肤。

2、通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

音乐《猪小弟》、小猪图片、ppt课件。

一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。

它的名字叫“猪小弟”,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?

二、听音乐《猪小弟》。

提问:

1、开始小猪有朋友和它游戏吗?为什么没有?(因为它身上全是泥。)

2、后来有朋友和它游戏了吗?为什么又有朋友了呢?(因为小猪它洗澡以后变干净了。)

三、组织幼儿讨论:

你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢?

教师小结:

1、洗澡可以使我们干净,这样人很舒服。

2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就容易产生细菌,对皮肤不好。

3、经常洗澡,干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌,保护我们的皮肤。

四、讨论:你是怎样洗澡的?

五、即兴表演:

冲水――擦肥皂――搓泡泡――冲水――再搓一搓――冲水。

六、教师弹琴,幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。

你洗干净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

开始时引导幼儿仔细观察,知道洗澡的重要性,教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

玩水是幼儿非常感兴趣的游戏,可家长都因为怕孩子的'健康,一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动,这是孩子生活中积累了一定的感性经验。一天,正请孩子们自己看小图书时,澄澄高兴地说:“老师,你看,这个小孩在洗澡。水龙头只要这样一开,水就出来啦。他在洗手呢,浴缸里还有很多很多的泡泡呢。”一边说,他还一边不停地指画着。于是设计了《我爱洗澡》这一活动,让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到活动中来。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇二十

1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。

2、知道微笑时尊重别人的一种表现,体验微笑可以给别人带来好心情,同时自己也可得到快乐。

3、培养幼儿良好的体态语言。

1、人手一面小镜子。

2、微笑表情图一张,故事图片一张。

1、导入活动:

跟客人老师打招呼。导出微笑。

t:今天啊,来了好多的客人老师,来我们小朋友一起跟客人老师打个招呼吧。

幼儿打招呼。

提问:大家刚刚是用什么样的表情跟客人老师打招呼的?(微笑)

2、故事:

俞老师这儿有个故事,题目就叫《微笑》,下面我们就来看看故事里都讲了些什么?

(1)出示故事图片,教师讲故事。

(2)教师提问:故事里有谁?幼儿回答;他们分别在做些什么?幼儿回答;小蜗牛怎么了?幼儿回答;后来又怎么了?幼儿回答;大家是怎么夸小蜗牛的?幼儿回答。(小蜗牛真了不起,他把微笑送给了大家。)能给大家带来了快乐。

3、幼儿对镜子练习微笑,相互间练习,手机拍照。

(1)我们小朋友会微笑吗?拿出大家的小镜子来练习一下吧。幼儿练习。教师巡回指导(微笑是没有声音的,是发自内心的,脸上在笑,心灵也在笑。)

(2)来,露出大家最美的微笑,俞老师帮大家拍下来。

(3)请个别幼儿上来表演微笑。

4、情感提升:

(1)小朋友们,大家会在什么时候微笑呢?(好朋友分享食物,收到朋友的礼物,送朋友礼物,和家人一起旅游等都会微笑)

(2)看到别人微笑,你有什么感觉呢?

引导幼儿:微笑很美,微笑很有礼貌,微笑给人温暖,微笑给人带来快乐等。主要就是微笑的作用。

5、结束:

以儿歌《微笑》结束整个活动。

还记得那首《微笑》的儿歌吗?我们一起说一遍。说儿歌一遍。

好,下面我们就随着优美的`音乐,动听的儿歌,去给其他小朋友送微笑吧。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇二十一

老师小结:有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。

2、老师:那我们要感谢谁呢?为什么?(幼儿观看挂图材料,看一看、说一说他们是谁?为什么要感谢他们。)

老师小结:小朋友都说要感谢爸爸妈妈,因为他们每天为了让我们生活在开心、快乐、舒适的环境中,辛苦工作,每天早出晚归。而爷爷奶奶年纪那么大了,走路都很辛苦,一不小心就会摔跤,但爷爷奶奶没有因为自己身体不方便的原因,而不来幼儿园接送你们,在家可能还要照顾你们。所以我们要感谢他们。

请个别孩子用响亮地声音讲给大家听,老师给予肯定。

2、启发孩子们分组讨论对老师、保育员阿姨、厨房阿姨说什么感谢的话。

3、请几名孩子有礼貌的邀请客人来到我们的活动室,鼓励大家热情的向他们道谢。

老师小结:阿姨谢谢您,您幸苦了,我们爱您。

4、老师:孩子们,那你们最想对老师说什么感谢话呢?

老师说祝福或希望的话:老师听到你们真诚的话语,心里特别的感动。那么谢老师希望你们每天开心、健康的成长,与小朋友团结友爱,好好学习天天向上,在家是个乖宝宝,在幼儿园是个懂事的好孩子。

1、老师:除了这些人,我们还要感谢谁呢?

老师小结:还有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健医生、清洁工等。

2、老师:那当我们遇见他们的时候,你们又会对他们说什么感谢的话呢?

老师小结:孩子们回家后和爸爸妈妈说一说吧 。

劳动节中班礼仪教案中班劳动节教案(热门22篇)篇二十二

针对现今社会的独生子女以自我为中心、不懂的关爱他人的普遍现象,设计本课程。

活动目标。

1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2、教育幼儿进出门是要有秩序文明让行,进而指导团体活动时要有秩序。

3、深入贯彻《弟子规》的内涵。

教学重点、难点。

重点:指导孩子互相谦让、团结友爱。

难点:团体活动时要有秩序。

活动准备。

1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

2、歌曲《滑滑梯》。

活动过程。

一、谈话活动:

下朋友:刚才教师和你们在外面玩什么啦玩如何的那么咱们又是怎样进的活动室。

引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

二、欣赏歌曲。

教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》,让下朋友听,并尝试学着跟唱歌曲。

三、提问幼儿理解歌词。

歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的为什么要排好队,不推也不挤。

教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

四、讨论:

小朋友在什么时候还应注意排好队为什么。

教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:去高处取东西、进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。

延伸1:大家团体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不文明的。

延伸2:在公共场所如:去超市购物、乘坐公交车、去大型的游乐场等都应当排好队、有秩序的进行。

渗透方式:

在一日活动的各环节,如:团体入厕、团体喝水、进出活动室、团体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

家长工作:

请幼儿在日常生活中,结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等并结合一些懂文明的小故事读给小朋友,让其深入理解,对其进行品德教育。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
国旗下讲话稿是我们对国家伟大发展成就致以赞美和对未来前景充满信心的重要途径。以下是一些值得借鉴的国旗下讲话范文,希望对大家的写作能够起到一定的指导作用。
在社会实践中,我们参与了不同的项目和活动,社会实践报告可以帮助我们整理和归纳这些经历,提高我们的组织和表达能力。以下是小编为大家整理的一些社会实践报告范文,希望
护士通过与患者建立良好的沟通和信任关系,能够提供更加全面和个性化的护理服务。下面是一些护士总结的实例,希望能够给大家带来一些启示和思考。产科的护士要照顾一个个的
优秀学生注重课外阅读,拓宽知识面,不仅限于教材上的内容。以下是小编为大家收集的优秀学生范文,希望能给大家一些借鉴和启发。中学生鸿门宴读后感五篇中学生鸿门宴读后感
优秀作文通过细腻的描写和鲜明的形象塑造,使得读者情感共鸣,产生强烈的阅读体验。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望对大家有所帮助。你像一群奔跑的`孩
在组织各类活动之前,我们都需要先制定一个详细的活动方案。在实施活动方案之前,我们可以参考这些范文,了解一些成功的案例和经验。在五四青年节即将来临之际,为了弘扬“
公司的成功与否不仅取决于领导者的决策,还取决于每个员工的工作质量和合作精神。小编为大家整理了一些关于公司总结的范文,供大家参考和借鉴,希望能够帮助到大家。
国旗下讲话稿是激发同学们对未来创新发展的坚定信念和勇往直前的动力源泉。以下是小编为大家收集的国旗下讲话稿范文,希望对大家有所启发。这件礼物是我最珍贵的礼物——芭
英语是世界上使用最广泛的语言之一,它不仅是国际交流的重要工具,也是职场竞争和个人发展必备的技能之一。在现代社会,学好英语对于拓宽视野、增加交流能力、提升综合素质
活动方案是对一项活动的整体安排和策划,有助于明确目标和提前预判问题。在下方的范文中,可以了解到一些不同领域的活动方案设计思路和实施方法。今天,我们五三中队以“3
调研报告要符合相关的学术规范和研究伦理,尊重被调研对象的隐私和权益。调研报告是对特定领域或问题进行系统调查研究并将结果进行展示的一种书面形式。通过调研报告,我们
优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境,产生共鸣。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文典范,相信它们会给大家带来些许启示。我们背着生活用品坐车去“xx
作文的内容应该紧紧围绕主题展开,有条理地展示自己的观点和论证过程。赶快来看看下面这些优秀作文范文,相信会对你的写作有所启发。我平时是个懒虫,但是今天没事干,就成
优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法,能够给读者带来身临其境的感觉。阅读这些优秀作文范文,可以为我们提供写作灵感和思路,激发我们的创作热情。
销售工作总结是提高销售业绩和工作效率的关键,每个销售人员都应该及时进行总结。接下来是一些销售工作总结的范文,供大家参考和学习,希望对提高销售业绩有所帮助。
党员思想汇报是督促党员不断提高自身素质和修养的必要要求。以下是小编为大家收集的党员思想汇报范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。2__年,转眼即逝,思想上有一
家长会是学校与家长之间的一个重要沟通渠道,可以促进双方的有效合作。以下是小编为大家整理的家长会议范文,供大家参考和借鉴。尊敬的各位家长们:你们好!我是初一(5)
做好工作汇报不仅能展示自己的工作能力,还能提升自己在团队中的影响力和地位。最后,希望大家认真阅读下面的工作汇报范文,为自己的写作提供一些思路和参考点。
半年总结是对过去时光的回顾,也是对未来的规划和展望,它可以帮助我们更好地调整自己的方向和计划。下面是一些半年总结的范例,希望可以给大家提供一些写作思路和技巧。
活动方案的核心是要能够通过活动达成预期的效果和目标,并能够吸引参与者的积极参与和支持。我们为您准备了一些适用于不同场景的活动方案,希望能满足您对活动多样性和个性
通过写心得体会可以让我们更好地总结和提炼知识,形成自己的独特见解和观点。以下是一些读者留言中分享的心得体会,他们的经历和思考或许能对我们有所启发。在提问的过程中
活动总结是活动策划和执行过程的必要环节,也是活动价值和意义的体现。下面是小编为大家准备的一些经典的活动总结样本,供大家参考和学习。为扎实做好打击欺诈骗取医疗保障
致辞是在特定场合或重要活动中对来宾或参与者进行表达、致谢等的一种口头讲话方式,具有重要的意义和作用。阅读致辞范文可以拓宽我们的思维,提供不同的写作思路。
优秀的作文需要有发人深省的主题,清晰的结构以及流畅的表达。以下是一篇热门话题的作文范文,通过这篇作文可以了解一种优秀的写作方式。“说真的,我一点都不感到奇怪,如
优秀作文在逻辑上要严密,观点要连贯,避免出现矛盾和跳跃的情况。阅读优秀的作文范文可以启发我们对写作的热情和创作的动力,激发我们的写作潜力。邻居家养了一只可爱的小
总结过去一年可以帮助我们找到自己的优点和不足,为新的一年制定更好的计划。年度总结是对自己的一种梳理和总结,以下是一些优秀的案例,供大家参考和借鉴。20_年以来,
发言稿是一种以书面形式呈现的演讲稿,通过它可以清晰地表达自己的想法和立场。范文七:让我们一起用这次演讲,唤醒对社会问题的关注和解决之道。大家下午好!今天,我们在
供货的过程包括货源准备、库存管理、物流配送等多个环节。以下是一些关于供应链质量管理的方法和工具,供大家参考。甲方(采购方):乙方(销售方):为搞好我校学生生活管
优秀作文应当给读者以启发和思考,引发对主题的深入思考和讨论。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起来感受一下文学的魅力。我最喜欢的教师是我们的体育教师赵学峰,
通过个人总结,我们可以不断调整自己的目标和方向,实现个人的成长和进步。在下文中,小编为大家准备了一些写得很好的个人总结实例,供大家欣赏。回顾过去的一个学期,我担
优秀作文能够准确表达作者的观点,并给读者以深刻的思考。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。拿官方网站最新公布的留学类第一篇作文样题
在许多场合中,发言稿被用来传达重要信息、分享经验或表达立场。接下来,将为大家展示一份精心准备的发言稿范例,希望能为大家提供一些写作的思路和技巧。敬爱的老师,亲爱
撰写活动方案时,需要综合考虑各种条件和因素,以确保活动的目标能够得到有效实施。通过参考以下活动方案,我们可以了解到一些成功的实践经验和策略。1、活动结束后,请家
优秀作文应该有扎实的基础知识,有独立的思考和表达能力。在这里,小编为大家推荐一些优秀作文范文,供大家欣赏和学习。我有一个储蓄罐,是2018年元旦班级家委会用班费
在安全演讲稿中,我们可以分享安全经验和教训,以免再次发生类似的事故。以下是小编为大家收集的安全演讲稿范文,希望对大家的安全宣传工作有所帮助。老师们,同学们:
大班教案重视学生的主动参与,教师会通过各种互动和合作活动,激发学生的思维能力和创造力。感兴趣的朋友可以了解一下以下的大班教案范文,相信会有所收获。师:今天,老是
演讲稿是一种运用修辞手法和演讲技巧,将观点和思想向听众传递的文学作品。接下来是一些具有代表性的演讲稿范文,它们以其独特的视角和观点给听众带来了深思和启迪。
通过撰写述职报告,我们可以更好地梳理自己在工作中的成绩与不足。请大家参考以下几篇优秀述职报告范文,为自己的写作找到灵感和指导。时光匆匆,紧张忙碌中一个学年的工作
个人简历是求职过程中的重要工具,需要不断完善和更新,以适应不同职位的要求。以下是一些经过专业人士认可的个人简历范文,供大家参考。性别:男。年龄:26。婚姻状况:
通过研读范本,我们可以加深对写作规范和技巧的理解和掌握。鉴于大家对写作范文的需求,小编整理了一些典型的范文供大家参考。____市____区就业管理服务处:兹有本
励志是人们在面对困难和挑战时保持积极向上的心态和行为方式。7.这些励志范文让我们明白了一个道理,那就是成功往往需要经历一番苦难和磨砺。亲爱的老师,叔叔阿姨,同学
批复应该包括对提案或请求的回应,理由解释,决策结果等内容。掌握了正确的批复写作方法,将能在工作中更加准确地回应和决定。各有关支部:经镇党委研究,同意xxx等2名
讲话稿是在特定场合用于演讲或发表感言的一种书面材料,它能够传递信息并引起听众的共鸣。希望大家能够善用讲话稿范文,写出令人印象深刻的演讲或致辞。各位领导,同志们:
一篇优秀作文能够给人以启示和感动,使人产生共鸣和思考。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。每个同学都有自己的闪光点:有的
每篇优秀作文都承载着作者的内心感受和对世界的独到观察。这些优秀作文范文展示了不同主题、不同风格的作品,希望能够为大家提供一些思路和参考。在我们教室南边的走廊旁,
优秀作文是对文学、社会、人生等主题进行深入思考和表达的一种杰作,它能够引起读者的共鸣和思考。请大家认真阅读以下优秀作文范文,并从中学习到写作的技巧和方法。
幼儿园工作总结是我们在工作中学习和成长的机会,要善于总结经验,不断提高自己的素质和能力。请大家跟随小编的步伐,一起来欣赏一下幼儿园工作总结范文。依据眉县教体局关
合理的施工合同可以明确各方的权益,避免纠纷的发生,促进项目的高质量完成。以下是小编为大家收集的施工合同范文,供大家参考使用。建设单位(以下简称甲方)。施工单位(
优秀作文不仅可以展现个人的思考和观点,还可以改善写作技巧和提高语言的运用能力。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和提高。
通过写心得体会,我们可以更深入地反思自己的学习或工作过程,发现其中的问题和不足。请大家阅读以下心得体会范文,相信会对你们在写作时提供一些有益的引导。
盼啊盼,终于盼到了五一长假。长假的第一天,妈妈带着我和弟弟去溜冰。我们从北翼商业街南面的一个小门进入了这个地下溜冰场。只见里面灯火辉煌,许多人在里面尽情地溜冰。
优秀作文应该有独特的视角和独到的见解,能够给人以启示和思考。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,供大家欣赏和学习。在我上幼儿园的时候,我就羡慕那些带着红
心得体会是一种积累,通过整理和总结,我们可以把自己的经验转化为宝贵的财富。以下是一些优秀心得体会篇章供大家参考。希望通过阅读这些心得体会,能够帮助大家更好地理解
党员思想汇报是加强党的组织建设和提高组织凝聚力的重要手段。以下是小编为大家整理的一些党员思想汇报写作技巧,供大家参考借鉴。敬爱的党组织:在党课上,当我看完《张思
自我介绍是向陌生人或新认识的人介绍自己基本信息的一种方式。让我们来一起看看一些成功的自我介绍范文,希望能够给大家提供一些灵感。尊敬的各位评委老师:您们好!今天我
小班教案的编写需要根据教材和学生的实际情况进行个性化调整。以下是小编为大家收集的小班教案范文,仅供参考,希望对大家有所启发。各类糖果精美的包装、奇特的外形、各异
买卖可以满足人们的物质需求,同时也是一个经济增长的重要因素。以下是一些购物技巧和注意事项,可以帮助大家做出更好的买卖决策。出卖人:_______________
作文是一面镜子,能够反映出我们的思考能力和语言表达能力。在下面的优秀作文范文中,我们可以看到不同风格和主题的表达方式,或许会给您的写作带来一些新的思路。
通过个人总结,我们可以及时发现和解决问题,在今后的工作和学习中不断完善自己。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和学习。我xx年调入农业银行工作,现任
国庆节是我国的法定假日,为了纪念中国共产党的成立和中华人民共和国的诞生而设立。下面是一些国庆期间可以观看的精彩电影推荐,请大家一起来欣赏。十月一日国庆节,是我们
写心得体会是一种思辨和思考的过程,可以让我们更深入地了解自己和自己的经历。接下来,小编将为大家分享一些写心得体会的小技巧和方法,希望能够对大家的写作提供一些帮助
团日活动是指在团体组织中定期开展的一项集体活动,旨在加强团队凝聚力和成员互动性。我们整理了一些有趣且富有创意的团日活动范例,欢迎大家一起分享和探讨。
德育工作计划要与学校的教育目标和教学计划相衔接,形成一个有机的整体,促进学生全面发展。以下是一份成功学校的德育工作计划,希望能够为大家提供借鉴。--,我年级在校
人生总结是一种自我反思和思考的过程,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。接下来是一些著名人士的人生总结,值得我们借鉴和思考。人从出生的那一刻起,就开始了漫长的
高二教案的目标是培养学生的综合素质,提高他们的学习兴趣和能力。接下来是一些高二教案的评析和总结,希望能够对教师们的教学提供一些有益的启示。《电功和电功率》在中考
通过总结心得体会,我们可以更深刻地认识自己,发现自己的优点和不足。下面是一些写心得体会的经典范文,可以帮助大家更好地理解和掌握这种写作方式。x年7月18日,我们
优秀作文具有感染力和传递力,能够深入人心,影响读者。以下是一些经典的优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。那些动人的故事,大都始于平凡,蕴于普通,却又蛰伏在命
优秀作文需要有充分的事实依据和论证,而不仅仅是作者的主观意见。以下是一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来欣赏一下。早上起床,天空真作美啊,太阳伯伯入出了笑脸,爸
半年总结不仅是对自己的一种激励,也是对自己的一种肯定,需要我们坚持不懈地进行。小编为大家整理了这些优秀的半年总结范文,希望通过阅读这些范文,大家能够对自己的半年
优秀作文需要有丰富的语言和表达工具,使文章更加生动有趣,让读者流连忘返。在写作中,要学会借鉴他人的长处,不断吸收新的观点和表达方式。好朋友他,高高的个子,水汪汪
教师演讲稿要注重与听众的互动,通过引用案例、讲述故事等方式来吸引听众的兴趣。以下是小编为大家精心准备的教师演讲稿范文,供大家参考借鉴。尊敬的各位领导、同仁:大家
一个好的策划方案可以为工作的顺利进行提供保障和指导。这些案例策划方案的成功实施证明了其科学性和可行性,可以为大家提供参考。。一、活动背景:为了号召更多的人全行动
我一直以来都对公益事业充满了热情,所以现在我希望写一封更多申请书,来申请一份参与社会工作的志愿者岗位。我们可以从以下范文中学习如何有效地展示自己和撰写更多申请书
优秀的作文不仅要有独特的观点和见解,还要有恰当的例证和论据支撑,更具说服力。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家通过阅读这些范文来提升自己的写作水平
在撰写发言稿时,应注意用词得体、措辞得宜,避免冗长或难以理解的句子。接下来,请大家欣赏一些优秀的发言稿,领略不同风格和主题的演讲魅力。尊敬的各位领导、老师、教官
通过情况报告,我们可以清晰地了解到所涉及的背景、原因、影响以及可能的解决方案。小编为大家收集了一些实际案例,供大家参考和借鉴,希望对写情况报告有所启发。
心得体会是对过去经历和所学知识的回顾和思考,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。以下是小编为大家收集整理的一些心得体会,希望对大家有所启发和帮助。今年的暑假我过得
作文是一种表达自己思想和个性的方式,我们应该积极去挖掘自己的创作潜力。此处为大家整理了一些优秀作文的范例,希望对大家的写作有所启发。在仰望大树的时候,我们才会发
心得体会可以帮助我们反思经验,巩固经验教训,为未来的行动提供指导。3.以下是一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地理解写作要领。从一开始的做会计分录,到
班主任工作总结是一种对过去的回顾和对未来的展望,它可以帮助我们规划下一阶段的工作目标和方向。下面是小编精心整理的班主任工作总结范文,供大家参考和学习。
范本可以帮助我们提高写作的严谨性和逻辑性,培养条理清晰的写作思维。小编为大家整理了一些经典的范文范本,供大家学习参考。摘要:文章对高等院校土木工程专业实践教学环
随着工作任务的增多,制定工作计划表变得越来越重要,以避免出现任务交叉和遗漏。以下是小编为大家整理的工作计划表范文,供大家参考和借鉴,一起来提高工作效率吧。
优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑,使读者能够轻松理解。通过阅读以下这些优秀作文,我们可以发现每篇作文都有其独特之处,仿佛带着作者的个性和情感。清明节是大家都熟悉
一份优秀的申请书能够帮助我们获得更多的机会和发展空间。通过阅读这些申请书范文,我们可以了解不同申请书的结构和语言表达方式,并从中汲取写作技巧和经验。
无论是开心还是难过,写下来的日记都是我们心灵的宝藏,它们会伴随我们一生,成为我们成长的见证。接下来,让我们一起来看看一些优秀的日记范文,或许能对我们的写作有所启
大班教案要根据幼儿的兴趣爱好和特长进行个性化设计,以激发他们的学习热情。接下来是一些经验丰富的教师分享的大班教案范文,供大家参考和学习。1、欣赏歌曲柔美的旋律和
服务月还可以组织社区志愿者培训,提升志愿者的服务水平和专业素养,更好地为社区居民服务。最后,我们将分享一些服务月活动的成功经验和教训,希望能够对大家有所启发和帮
教师思想汇报是教育管理部门对教师工作进行考核和评价的参考依据之一。小编特意整理了一些教师思想汇报的范文,希望对大家写作有所启发。尊敬的党组织:您好!在这一年里我
优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。上课铃刚打,背书的声音络绎不绝。同学们一边紧盯着门口
通过撰写个人总结,我们能够更加清晰地认识自己的目标和需求。小编为大家整理了一些优秀的个人总结范文,供大家参考。出发之前队长就跟我们说,这七天的下乡经历你将会学到
通过写心得体会可以使我们更加深入地理解和吸收所学知识。以下是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够提高大家的写作水平。家风是家庭气息的体现,家庭文化的
教学计划不仅可以帮助教师合理安排教学步骤,还可以提前预判学生可能遇到的问题,有针对性地制定解决方案。通过参考教学计划范文,可以提高教师的教学能力和水平,为学生的
优秀作文是在一篇作文中,内容丰富、观点明确、语言流畅,在文中体现出作者的思想和感情。精选了一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和思路。
优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。随着岁月的流逝,一些优秀作文如珠子般闪耀着光芒,下面为大家推荐几篇经典之作。其实,每一个女人身边,
大学生自我鉴定需要客观、全面地评估自己,不仅要看到自己的优点,还要勇于直面不足,并制定改进的计划。大学生自我鉴定的范文,帮助我们更好地了解自己的成长过程。
英语作为一门语言学科,其复杂性和丰富性使得学习者需要通过不断努力和实践来提高自己的语言能力。随着社交网络的发展,利用网络资源进行英语学习已经成为一种时尚。
运动会是增强学生体育兴趣,培养体育文化底蕴的有效途径。运动会总结范文中的较为完美的语言表达给我们树立了良好范例。在奋斗中争取辉煌。不在乎成功与否,不怕汗水直流,
撰写情况报告需要我们运用逻辑思维和分析能力,以确保信息的准确性和可信度。接下来,我们将分享一些成功的情况报告案例,希望能为大家提供一些思路和方法。教师的素质直接
党员心得体会是党员通过对自身经历和实践的反思,形成的一种宝贵的思想财富和自我成长的记录。小编整理了一些党员心得体会的经典范文,希望能够给大家提供一些写作的指导和
在撰写年度总结时,我们可以将过去的经验和教训转化为今后迈向成功的动力。接下来,小编为大家分享一些成功人士的年度总结,让我们一起来看看他们的经验和教训。