中班游戏公开课教案(专业20篇)

时间:2025-01-14 作者:温柔雨

中班教案是中班教师在教学过程中制定的指导方案,以促进幼儿各方面能力的发展。掌握一份好的中班教案,助你事半功倍,让教学更有成效。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇一

1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。

2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。

3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。

1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说"今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?"2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。

3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景。

4、引导幼儿分配和协商角色,可用"自报公议"、"猜拳"的方法解决。

刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。

5、幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。

6、结束游戏:

(1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。

(2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况。

课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇二

活动目标:

1.对玩纸板感兴趣,探索纸板的多种玩法。

2.尝试使用多种方法玩纸板,在游戏中初步培养合作能力。

活动准备:

1.幼儿用的纸板。

2.热身音乐和结束放松音乐。

活动过程:

一.准备活动:师幼共同做热身纸板操。

师幼每人一个纸板,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

二.指导幼儿玩纸板。

(1)请幼儿自由纸板。

请幼儿说一说自己是怎样玩纸板的?并演示玩法。引导幼儿观察纸板的不同玩法,相互学习。

(2)鼓励幼儿探索纸板的`多种玩法。(1.滚:将纸板向前推出去再捡回来。2.跳纸板:将纸板平放在地上,从纸板上跳进跳出。3.飞盘。4.当方向盘开汽车。5、头顶、腿夹纸板等)教师引导幼儿探索玩法;师幼一起玩纸板。

(3)引导幼儿合作玩纸板。我们的纸板放在一起能怎样玩?(可以摆造型跳远、铺石子路、当障碍物等)。

三.搭桥过河游戏。

玩法:各组幼儿利用手中的纸板当石头踩着过河,幼儿在起点先后要用纸板在河里搭一座石桥,规则是不能脚踩到水里搭桥,要利用幼儿合作传递的方法来搭桥。致使本小组所有幼儿都能踩着纸板过河。

四、放音乐做放松运动。

活动反思:

本活动采用废旧物硬纸板剪的圆形纸板作为游戏的材料,让幼儿在自主、自由活动中探索其多种玩法,幼儿对活动非常感兴趣,特别是玩飞盘和开汽车玩法,幼儿玩得特别开心,都能积极投入到游戏中。

在搭桥游戏开始,幼儿不能想出合作搭桥的方法,表现出困难。这与中班幼儿年龄特点有关,在合作经验方面尚少,这样的活动设计对于中班幼儿来说具有挑战性,能引起幼儿积极探索,想办法怎样才能搭一座桥,纸板不够,应该怎么办符合纲要教育内容选择应遵循的原则,既适合幼儿现有水平又具有一定的挑战性。在教师的巧妙引导下,幼儿能完成游戏。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇三

1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性。

2、乐意参与活动,知道遵守交通规则。

3、体会集体合作游戏的快乐。

4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

【活动准备】。

1、小塑料圈每人一个。

2、了以参与活动,知道遵守交通规则。

3、在操场上画个大圆圈。

【活动过程】。

1、情景感知:

幼儿在教师带领手持小塑料圈模仿开车的动作小跑步进入场地大圆圈。

2、幼儿游戏:

教师启发:

“今天我们做交通警察,你们做小驾驶员,驾驶员要听从交通警察的指挥。“。

幼儿按“红灯停,绿灯行”的信号,练习“开车”、“停车”。

幼儿根据不同的指令,变换不同的交通工具游戏。

“小司机分散在大圆圈内,根据教师出示的(红绿灯)自由四散跑,同时,还要遵守交通规则。

游戏反复进行,每进行一次,幼儿变换一种交通工具。

3、讲评结束:

教师简单讲评,表扬按信号要求活动的孩子。

“小司机们,开车回停车场了!”

教学反思:

从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。

小百科:警察是统治阶级为维护统治秩序而设置的武装性质的治安行政力量,是阶级专政的重要工具之一。按其执行的任务不同,各国分别设有不同的警种,如户籍、交通、刑事、司法、治安警察等。行使警察职能的官吏,是在与国家机器的形成的同时出现的。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇四

作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的中班游戏公开课笼中鸟教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

手掌鸟

1.根据手型展开联想,运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。

2、体验手型添画活动带来的乐趣。

3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

1、手掌五彩鸟ppt课件(有关各种鸟的连环图)

2、五彩鸟装饰进程画三幅。

3、彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份,

4、教师事先画好的"手掌五彩鸟"图一幅活动过程:

一、听声音导入,引发兴趣。

二、感受鸟儿的羽毛色彩的.丰富和美丽。

播放ppt课件中各种鸟的连环图看你们认不认识它们。鹦鹉(尖尖嘴会说话)、丹顶鹤(腿长)、孔雀(会开屏)、猫头鹰(眼睛大)孔雀(会开屏)、燕子、三、引出"手掌鸟"。

1、师:小朋友你们见过这样的鸟吗?"它和以前我们见过的、画过的小鸟有什么不同?" (特别、有趣、好玩)"像什么?"请你给它取个好听的名字吧。"你认为手掌鸟能得第一吗?""为什么?"幼儿讨论。

师:"是呀,手掌鸟也觉得自己不美,所以它要好好打扮自己。

(出示五彩鸟图片二)于是它用三角形、圆形、长方形、半圆形等装饰身体.打扮翅膀、尾巴等。"这样能得第一吗?"幼儿:"漂亮是漂亮,就是没颜色。"(出示五彩鸟图片三):老师提问:"是啊,这只小鸟还觉得自己不够美,看,它又给自己穿上了五彩衣。""仔细看看,它的衣服上有哪些漂亮的颜色?""请你用一个词来形容一下!"幼儿:五颜六色。幼儿:五彩缤纷。

2.幼儿展开想象,画出自己心目中最美的五彩鸟。

"如果你是一只美丽的手掌鸟,你会怎样打扮?(2)好!现在"我们一起来用笔画出我们心目中的五彩鸟!"四、幼儿自主创作,教师巡回观察并指导"我们画小鸟的时候啊,先画小鸟,用左手按在画纸上摆好造型不动,右手拿笔沿着左手的外围画出鸟的外形,再添画小鸟的嘴巴、眼睛,然后,我们用各种线条和图案来装饰。注意:装饰的时候:头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到。"重点指导:用各种图形装饰鸟,注意色彩的协调。作品可以和老师的不一样,漂亮就行。

五、展示幼儿的作品,观赏评析作品。

小结:"小朋友的手掌鸟真的很美,鸟身上的花纹都非常漂亮,谁的手掌鸟最美呢?

在活动中,我以游戏导入引起幼儿兴趣。启发幼儿摆弄自己的手形,想象这种手形能添画成什么东西,然后将手按在纸上,用笔将手形沿着轮廓画下来,再用神奇的小画笔进行添画和涂色。这个环节,幼儿思维活跃,想象力丰富,兴趣浓厚。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇五

美发店。

实录:

角色游戏开始了,徐佳瑶穿上了美发师的工作服,拿起了电吹风、各色发夹、彩带招呼着跟前来回走过的小伙伴“快来美发呀!我们的美发技术是一流的,保证你满意。”在她的宣传下果然有几个“爱美一族”的姑娘受不了诱惑走了进去尝试一下。

“我想做个新娘头,”陆泽清翻开了桌上的美容书,指着其中的一页说。徐佳瑶马上热情相迎,并像模像样的拿起吹风机为她塑造发型,用橡皮筋扎了个马尾,选了几个彩色发夹固定发型,最后插上了彩色绸带,陆泽清满意地点了点头。此时一旁的张佳倩急着说:“我也做一个发型,但你要做得和美容书上一模一样,头发也要彩色的。”徐佳瑶一时为难起来,说:“这里没有染发剂,我给你戴上两个假发圈吧,也很好看的。”张佳倩一看说:“黑色的我不要,还有好看点的假发吗?”当得知没有时只好失望地离开了美发店。徐佳瑶又接待了几个客人后生意显得冷清了一些。虽然仍在热情地招呼着,但生意似乎不太理想。

现象分析:

愿望和想法与玩具材料发生互动,才能使活动的方式方法具有灵活性,才有可能使幼儿真正产生兴趣和自主体验,在美发店中的小道具显然显得有点贫乏。

采取措施:

此时的我认为有必要介入幼儿的游戏。于是我以角色的身份走入了美发店。“美发师,我今天带了自己做的假发圈,你说好看吗?”徐佳瑶见了忙说:“这发圈能戴吗?”(她见我拿来的是用彩色扭扭棒做的假发圈,露出了一脸的好奇。)“当然行了,”边说我边将发圈插在了头上。于是,徐佳瑶帮我为我设计了起来。正梳着头发准备夹发夹的时候,突然我故意叫了起来:“哎呀,我有急事得走了,这彩色假发圈先放在这,我等一会儿再来好吗?”经我如此一说,她马上点头表示了同意。当我离开后观察到,徐佳瑶又将此发圈给其他孩子戴上了,孩子们相当喜欢,并表示可以到材料库取一些材料自己做。徐佳瑶后来还主动外出宣传呢。此后,在美发店出现了“美发区”并提供了一些半成品的操作材料。孩子们对制作自己的“美发用品”产生了越来越浓的兴趣,连一些动手能力弱的孩子也争相回家收集各种彩色绸带带回幼儿园。我觉察到了孩子们的兴趣、需要后在材料库中我有意识增添了类似的材料。同时“美发用品商店”的游戏主题也开始萌芽了。

教学反思:

在这一游戏案例中我体会最深的是在幼儿自主性游戏中老师不能是传统意义上的老师角色。我们首先要做的,就是敏锐地观察每个孩子的每一点变化,了解他们的每项兴趣与需要,通过观察游戏了解幼儿,通过环境材料的创设和适当的介入支持幼儿的游戏。游戏中当观察到美发店生意冷清了一段时间后,我以游戏者的身份以自己的行动以及游戏的语言和材料,暗示幼儿的游戏行为,促进幼儿游戏的发展。由于孩子们玩游戏还是停留在已有的经验之上,没有动脑筋去创新,胆子还太小,没有放开,不会选用替代物。我及时提供、调整了游戏材料,且为幼儿提供一些半成品,指导幼儿进行以物代物、一物多用,让幼儿能够自主的活动。以后玩游戏要重点引导孩子动脑筋去创新,选用替代物。

小百科:美发是由清朝的剃头、到现代的理发、理容、发型设计、烫发演变到现代的美发。实际上美发的发展史完全离不开时尚和美发产品的发展进步。美发包括剪,洗,吹,烫,染,拉等一些不同的形式。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇六

一、通过重演轮子的发明过程,激发探索轮子的兴趣。

二、初步培养比较观察能力、实验能力和初步运用科学程序的能力。

活动准备。

一、师生共同布置:轮子展览会。

二、多媒体动画片:轮子应用录像片;三箱重物,许多圆木棍;一根较粗的圆木棍、小短锯一把;装有石头的有轮木头车和无轮木头车,每个幼儿一组。

活动过程。

一、玩搬物游戏,引起幼儿的兴趣。

1.导语:“今天老师遇到一个大难题:用什么样的办法才能把这三只又大又重的纸箱搬到活动室外面呢?请你们帮我想一想吧!”(让幼儿自由发表自己的想法,并且试试办法的可行性)。

2.出示动画片:“巧虎也想了一个办法,你们过来看看他是怎样做的?让我们也来试一试吧!”

(1)幼儿分组实验:在纸箱下加上圆圆的棍子,然后拉着纸箱向前走,观察棍子的滚动状态。

小结:原来在又大又重的纸箱下加上圆圆的棍子,棍子会滚动,所以拉纸箱时会变得轻松了。

二、轮子的.制作。

1.导语:“原来,圆圆的棍子使我们运东西很省力,怎样把圆圆的棍子变成圆圆的轮子呢?”

2.教师把一根圆棍用短锯锯成一小段一小段,演示轮子的制作。

3.幼儿自由滚轮子玩。

三、轮子的实验。

1.导语:“现在我们来玩'运石头'的游戏,每个小朋友都分别用两辆车来运,一辆车有轮子,一辆车没有轮子,请小朋友用手去推车子,看看用哪辆车运石头更好一些。”

2.幼儿实验,注意相互之间不要碰撞。

3.讨论:你有什么发现?用哪一辆车运石头更好一些?为什么?

四、轮子的应用。

2.参加轮子展览会(实物、图片、录像),观看各种各样的轮子。

活动延伸。

一、用黄泥制作带轮子的小汽车。

二、户外体游:骑小车。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇七

活动目标:

1、积极参与体育游戏,并能从游戏中获得快乐的体验。

2、学习在一定范围内四散闪跑,并能在躲闪跑的过程中控制好自己的身体,保持平衡。

3、能友好地与同伴游戏,跑步时不推挤他人。

活动准备:

经验准备:学会了音乐游戏“小金鱼”。

物质准备:塑料圈一个,作为渔网。

场地准备:在场地上画出一定范围当做池塘,如图。

活动重点:

通过游戏中的角色扮演以及儿歌等方式学习躲闪跑。

活动难点:

幼儿能够在游戏中观察到周围小朋友的情况,注意不碰撞其他小朋友。

活动过程:

1、教师以游戏的口吻导入,一起做准备活动。

教师边念儿歌边示范基本动作,幼儿模仿,如图。

2、捕鱼游戏。教师交待游戏规则,幼儿参与活动。

3、放松游戏:音乐律动“小金鱼”

随着音乐的旋律模仿小金鱼的动作。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇八

音乐活泼,欢快,富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,幼儿对此十分熟悉,音乐游戏:开汽车;贴近幼儿生活,吸引孩子的兴趣。活动重点:引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏难点:区分音乐中三次“嘀嘀”声,第一次意为汽车发动,第二次红灯亮,第三次是“车”开回“车库”。

1、感受音乐活泼、欢快的情绪,随音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的“嘀嘀”声,增强遵守交通规则的意识。

3、培养幼儿与他人合作的意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

难点:会听辨音乐中的嘀嘀声。

1、幼儿座位呈半圆型;

2、录音机、音乐磁带;(音乐选自音乐游戏王国《4》颜色汽车)。

3、自制方向盘人手一份;

4、红、绿二色灯各一。

1、倾听、感受音乐。

(1)教师:“猜猜谁来了?”

提问:“汽车开在马路应遵守哪些交通规则?”

(2)请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮,放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿。

(3)提问:“音乐中什么时候红灯亮了?红灯亮小汽车要怎么样?”(请小朋友用动作学一学)“什么时候绿灯亮了?绿灯亮了,汽车就可以怎么样了?”

(1)教师随音乐示范“开汽车”。交待椅子作为车库。提出要求:观察汽车什么时候开,什么时候停,什么时候开回车库的。

(2)请幼儿跟音乐做开汽车的游戏,提出要求:要用小耳朵听清音乐,心里想好什么音乐,汽车该怎么做。

3、分组游戏。

(1)请男孩为大家表演音乐游戏开汽车,女孩的“汽车”停在“车库里”,拍手伴奏。

(2)交换角色,女孩开汽车,男孩拍手伴奏。

(3)幼儿开汽车出活动室。

1、活动前教师应注意收集,整理交通规则。

2、活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。

3、体育活动开展过“开汽车”游戏。

4、向幼儿介绍有关车辆,交通规则方面的知识,请幼儿。

讨论应该怎样遵守交通规则,创设相关的活动区角。

家园同步:如有条件,可以带幼儿坐不同类型的车,感受不一样的车,并丰富有关车辆,交通规则方面的知识。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇九

1、进一步感受动物世界的奇妙,产生关爱动物、保护动物的情感,体验“猜一猜”的快乐。

2、巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物名称及外形特征的认识,并尝试说出他们的本领。

3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

1、重点:体验“猜一猜”的快乐,感受动物世界的奇妙,巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物的认识。

2、难点:巩固对长颈鹿、斑马、袋鼠等动物的本领的认识。

1、活动前请家长与孩子观看动物世界等节目,调查幼儿对“奇妙的动物”的认识。

2、活动课件及相关音乐。

3、鱼缸里的小鱼、动物手偶40个。

1、律动:《动物模仿操》。

2、游戏“猜猜我是谁”,看小时候的照片,猜一猜班里的小伙伴,激发幼儿参与活动的兴趣,体验“猜一猜”的快乐。

3、看“动物的小时候”猜一猜是谁,巩固对大刺猬的认识。

4、看“动物的家”猜一猜是谁住在这儿,巩固对国宝熊猫的认识。进一步感受动物世界的奇妙,产生关爱动物、保护动物的情感。

5、听一听《谁在叫》,一起做动物韵律操。

6、看尾巴猜动物,巩固对马、松鼠、长臂猿的认识。

7、比较动物身上的斑纹,巩固对斑马、长颈鹿的认识。

8、猜谜并诗画“乌龟”,请幼儿一起参与。

9、幼儿选择动物手偶,参加动物party。

1、出示魔术袋,请幼儿摸一摸“它是谁”,激发进一步探索动物奥秘的欲望。

2、请家长带领幼儿参观动物园,丰富幼儿对动物的认识。

幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十

活动目标:

1、能积极地参与结构游戏活动。

2、在游戏活动中能积极动手动脑,搭建想象中的船。

3、养成良好的游戏习惯。

活动准备:

1、知识技能准备:

(1)观察了船的模型、了解船的结构特征。

(2)幼儿与家长共同收集船的资料图片和照片。

2、物质准备:

(1)大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。

活动过程:

1、谈话引入,引导幼儿说说你今天想用什么材料拼插什么样的船?

2、幼儿分组建构,教师重点指导幼儿将各种材料拼插牢固。

3、作品展示,游戏评价。

请幼儿说一说你今天用什么材料拼插了什么船?

4、指导幼儿收拾结构材料。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十一

目标:

1、发现7以内前后两数之间多1和少1的关系。

2、学会按照数量的多少排序。

【活动准备】会沉的材料、会浮的材料,装有清水、盐水与糖水等水盆若干,记录表。

【指导要点】。

一、1.感知7以内数量,点数操作盘中的点卡。

2、感知7以内相邻两数的关系,引导幼儿目测点数,比较7以内相邻两数多1和少1的关系。

问题:点卡上有几个点子?比7多1的点卡是几?比7少1的点卡是几?

3、按数量多少排点卡或数卡。

二、介绍开设区域。

1、科学区(各种各样的杯子(一)):提供各种不同形状、材质的杯子,引导幼儿区分各种杯子,知道名称。了解各种杯子的特性,并能按一定的标准进行分类。

2、语言区(借你一把伞):提供借你一把伞的背景图,引导幼儿根据画面较清楚地讲述图片内容,理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。

提供木偶、卡片、图书,引导幼儿说:"请把……借给我,好吗?等句式。

3、绘画区(繁华的街头):继续提供繁华街景的课件或图片、水彩笔等绘画材料,大胆用自己喜欢的方式表现出各式各样的房屋。

4、操作区(筛花生、绿豆、米):继续提供筷子一双、小筛一个、小碟,花生、绿豆、米若干,让幼儿练习用筷子夹的动作。

5、手工区(我设计的船):提供各种建构材料、泥塑及制作船材料的辅助材料,剪刀、透明胶等工具,让幼儿初步学会用多种材料制作喜欢的船,提高手眼协调能力和创造力。

6、运动区(轮胎):继续提供轮胎若干,探究轮胎的各种玩法。

三、幼儿游戏、教师指导。

四、收拾材料、集中讲评。

角色游戏:饮食店。

(一)理发店娃娃家医院游戏总目标:

1、对游戏活动感兴趣,愿意参与活动,能自愿扮演各种角色进行游戏。

2、积极参与游戏表现各角色的行为、活动,逐步拓展游戏主题和情节。

3、能与同伴友好协商、合作,尝试解决游戏中遇到的问题。

4、能遵守简单的游戏规则,学会在游戏中使用礼貌用语。

饮食店一游戏目标:

1、了解厨师、收银员、顾客不同的角色特点以及他们之间简单的对话。

2、积极参与游戏环境的布置,感受快乐。

游戏准备:

1、经验准备:与爸爸、妈妈一起到小吃店进餐,观察了解小吃店的人员及环境。

2、物质准备:餐具(一次性纸盘、汤匙、叉子等),材料(饺子、面条、扁食、等食物)小吃店ppt。

3、环境创设:收集餐具、用具布置游戏环境。

游戏过程:

师:你们吃过什么小吃呢?我们尤溪有什么小吃?

(引导幼儿说出清汤面、筷子面、白粿、鱼丸、粉干等)。

2、交流经验师:小吃店里有什么?工作人员是怎么工作的?

3、教师播放ppt教师过程讲解一边做动作。

4、提出规则(1)工作人员不能随意的走动,要负责好自己的岗位,使用文明礼貌用语。

(2)顾客要明确自己的身份。

(3)游戏结束后要把玩具送回家。

5、幼儿自由选择游戏教师事先分配好角色,幼儿也可以自主选择要扮演什么角色,(教师要特别跟幼儿强调不能大声喧哗和随意走动)。

6、幼儿游戏,教师巡视指导。

7、游戏评价。

(1)让幼儿说说自己的游戏体验、感受,交流"小吃店"里游戏开展的情况。

(2)教师针对营业员的服务表现和顾客的表现进行评价。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十二

1、体验一物多玩的乐趣。

2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。

3、探索绳子的多种玩法,培养幼儿的创新意识。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的xxx。

幼儿准备:请家长帮幼儿准备不同的绳子,丰富幼儿对绳子的感性经验,了解不同绳子的特点。

教师准备:提供各种绳子(跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等)。

(一)谜语导入:

谜语:绑人绑的紧,剪刀剪的断,粗粗细细有,长长短短有,请你猜一猜?

(二)扩散思维活动:谈话,你见过的绳子?

1、绳子有许多宝宝,你见过什么样的'绳子?这些绳子有什么用处?(相互说、个别说)2、孩子们这么喜欢绳子宝宝,我们把这些绳子宝宝请到了我们班。(依次出示不同的绳子)3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子。

(三)通过实际操作,培养幼儿的合作能力和创新意识,体验合作的乐趣。

1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝,下面请孩子们说一说,你手里拿的是什么绳子?(毛线绳、跳绳、草绳等)它有什么用处?(绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等)用它可以做什么游戏?(引导幼儿说出:一人玩、两人玩或多人玩)2、孩子们想出了这么多玩法,下面请你们找到自己的好朋友,两人或多人来玩这些绳子,你觉得还有什么更好玩的玩法吗? (引导幼儿相互合作,体验玩绳的乐趣,在合作中创新绳子的玩法,感受绳子的奇妙。比如:翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等)(四)展示花样玩绳,体验成功喜悦。

1、幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。

2、找几组有代表性的展示玩绳过程,提示幼儿讲解说明。

(五)概括总结、拓展知识。

教师总结绳子的用途,说明绳子的种类多,用途也很多。比如:毛线可以编织;草绳可以做成精美的工艺品;麻绳可以镎鞋底;艺术绳可以编中国结;……其实,在我们的生活中还有一些特殊的绳子,让我们在今后的生活中继续关注它吧!

激发幼儿在活动中团结合作,没有朋友会很孤单的。

师:孩子们和自己的同伴相互合作,用绳子做了许多游戏,真是让老师打开眼界。

在这高兴的时刻是谁在哭呀?(出示被遗忘的大绳)我问它为什么?它说--它没有朋友!怎么办?(孩子们一致表示要与大绳交朋友)(六)活动结束:

绳子哥哥找到了朋友很高兴,我们一起到院子里跳大绳

孩子们的探索活动应用身边的事物开始。本活动的内容、材料来源于生活,有效的利用了绳子。结合活动引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,教师不用浪费太多的时间和精力去做准备,但活动时孩子们兴趣还是很高昂。活动在笑声和掌声中结束。

场面出现混乱,孩子们游戏时规则意识还不够强。

幼儿的学习能力和老师的教育能力都得到了充分发挥和发展。但就是常规比较乱,在这方面还要加强。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十三

1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义。

2、培养幼儿对计算活动的兴趣。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

屏风一个,纸箱制操作人手一个,上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套,内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。

(一)语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏,动动脑筋把它们找出来。

(二)感官练习、感知数量

1、运用视觉感知数量。

(1)、打开红色的魔法书:6只苹果,找出6号房间的娃娃:鬼脸娃娃。

(2)、打开绿灯魔法书:8条鱼,找出8号房间的娃娃:惊讶娃娃。

2、运用听觉感知数量。打开黄色的魔法书,请小耳朵帮忙一起找娃娃。

(1)5下鼓声,举起5点卡片,找出5号房间的娃娃:开心娃娃。

(2)7下鼓声,举起7点卡片,找出7号房间的娃娃:生气娃娃。

3、运用触摸觉感知数量。打开黑色的魔法书,请小手帮忙一起找娃娃,摸出箱子内的珠子数(4颗),举起4点卡片,找出4号房间的娃娃:伤心娃娃。

4、请宝宝们学做各种表情,随着音乐欢快起舞。

5、教师小结。

本次教学活动采用变魔术的形式,能让幼儿在神奇、魔幻的快乐体验中,积极参与到游戏之中,首先让幼儿打开魔法之书,谁也不知道魔法之书里藏着什么,当出现物体时,满足了幼儿的好奇心,有了足够的动力去开展剩下的游戏,本次活动重点是在游戏中运用多种感官感知7以内的数,理解数的实际意义,符合小班幼儿的年龄特点,通过摸一摸、猜一猜、看一看、点一点等多种形式,能达到更好地学习效果。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十四

2、培养幼儿能按口令进行游戏。

活动准备。

宽阔、平坦的场地。

活动过程。

教师扮演“鸡妈妈”,幼儿扮演“鸡蛋”(后来变成“小鸡”),另一名教师扮演“老鹰。

鸡妈妈”带领“鸡蛋”双手叉腰,在场地上随意行走。

“老鹰”跟在全部“鸡蛋”的最后走鸡妈妈“和”鸡蛋“齐声问”老鹰“:”小鸡小鸡多大啦?“”老鹰“回答:”一天了。“鸡妈妈”和“鸡蛋”继续齐声问:“小鸡小鸡多大啦?”“老鹰”回答:“两天了!”鸡妈妈“和”鸡蛋“继续问:”小鸡小鸡多大啦?“直到”老鹰“回答说:”孵出来啦!

“鸡妈妈”带领“小鸡”在场地上四散跑开,躲避“老鹰”的追逐四散跑一会儿后,“鸡妈妈”对所有“小鸡”说“小—鸡—变—成—小—鸡—蛋。”;。来源屈。老师教。案网;“小鸡”停止奔跑,双手叉腰在场地上行走,“老鹰捉不到”小鸡“,只好”飞“回家此游戏可反复进行2—3次结束。

游戏规则:

1、幼儿听到”孵出来啦“才可以四散奔跑。

2、幼儿听到”小一鸡一变一成一小一鸡一蛋“要停止奔跑,双手叉腰行走,否则会被”老鹰“抓走。

3、幼儿变成”小鸡蛋“双手叉腰行走后,”老鹰“”飞“回家中体息。

指导建议:

1、此游戏适合在平坦、宽阔的软地面上进行。

2、教师应根据本班幼儿实际能力调控幼儿四散跑的时间。

3、教师应都助幼儿掌握躲闪策略,如变向跑甩开”老鹰“跑向人群,分散目标等。

4、”老鹰“在追逐”小鸡“时应不断转身变换方向追逐,促使幼儿四散跑开。

5、”老鹰“在追逐”小鸡“时应有目的地追逐能力不同的幼儿,提高幼儿四散跑的能力。

6、游戏初期,”老鹰“尽量不抓”小鸡“,以免幼儿害怕。

教学反思:

总观这堂课,我个人觉得我抓住了本课的教学目标,对教材内容也做了正确处理,教学设计板块清晰,发挥了小组合作的有效性,但还存在很多细节问题。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十五

1.学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。

2.体验参与集体游戏的快乐。

3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4.引导幼儿初步掌握日常生活中的xxx。

音乐活动场地活动重难点:

一边念儿歌一边做动作活动过程:

一、游戏准备:按顺序排好

二、

1.老师教授儿歌大皮球,小皮球大大,小小拍皮球,拍皮球上上,下下前前,后后骨碌骨碌一骨碌骨碌二骨碌骨碌三哎呦哎呦,皮球滚下来。幼儿跟老师读数乙遍。

2.一边念儿歌一边做动作师:"刚才的儿歌好听吗?我们宝宝一起来一边做动作一边念儿歌好不好?"大皮球,小皮球(双手的大拇指和食指伸直相对做一个圆弧状,前一句双手相对距离大一些,后一句双手相对的距离小一点)大大,小小(重复上面的动作)上上,下下(双手上举,击掌两下,双手下垂弯腰在膝盖前击掌)前前,后后(身体直立,双手在身体前方和后方分别击掌两下)骨碌骨碌一(双手半握拳,在胸前做绕线的动作后伸出右手食指)骨碌骨碌二(双手半握拳,在胸前做绕线的动作后伸出右手食指和中指)骨碌骨碌三(双手半握拳,在胸前做绕线的动作后伸出右手食指、中指和无名指)哎呦哎呦,皮球滚下来(自由动作)

3.请个别幼儿做动作,老师念儿歌并提示动作。

4.全体幼儿一起做动作

三、游戏结束:准备回到自己的座位上休息。

环境是幼儿与其他方面因素互动的媒介,教师应创设良好的幼儿园内环境的能力,给孩子们营造出良好的环境。

由于幼儿教育的教学用具比较简单,因此选择拍皮球活动,此游戏动作单一,幼儿可以轻松模仿,能够充分调动幼儿的兴趣,使幼儿更容易接受;同时,模仿示范教师的拍球动作,可以锻炼幼儿的手脑协调能力。每个新动作模仿对孩子们来讲就是一次挑战,每战胜一次挑战,孩子们就会获得一次成功的体验。

活动中,教师尊重孩子的个别差异,根据幼儿的个体差异调整示范动作,以不同的形式带动孩子参与活动,时刻保护着孩子的自信心,让每个孩子在学习过程中都有自主感和成就感。小班幼儿的特点要通过对物体的看、听、摸等多种表现协作活动。因幼儿目的性较差,表现于直接行动,靠模仿。他们的顺序性也较弱,在此项活动中也容易摔倒。但是应提前选好所用皮球,要选择软硬、弹力适中,以免弹力过大、伤到小朋友。

在活动中不仅要鼓动孩子们的积极性,又要引导幼儿服从集体的活动,从而提高教师的教育能力。在对此项活动深刻的思想探究和剖析后,总结不足、使得个人幼教水平能有长足的进步。将游戏内容和幼儿的学习经验有机地联系起来,帮助幼儿把从各个领域所学到的知识和先后获得的各种经验加以统整和贯通。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十六

1、 幼儿愿意讲述自己的发展,体会绘本的有趣。

2、感受猪哥哥和镜子小猪的动作一模一样,能通过观察细节找到相对应的镜子小猪。

3、激发幼儿进一步的阅读兴趣。

活动重点:尝试根据动作特征为猪哥哥找到镜子小猪,感受绘本的有趣。

活动难点:能通过观察细节找到相对应的镜子小猪。

1、物质准备:小猪头饰、ppt、幼儿操作卡片、胡子图片、眼镜小猪大图、彩色眼镜和镜子。

2、经验准备:幼儿有玩“照镜子”游戏经验。

(一)开始部分:

1、幼儿带小猪头饰对着镜子跳舞。

教师:小朋友们,刚才我们对着镜子跳舞,你们有没有发现,镜子里的小猪们和你们跳舞的动作一样吗?(引导幼儿说出一模一样)

2、教师扮演小猪,幼儿扮演镜子小猪玩“照镜子”游戏。

(二)基本部分:

1、了解猪哥哥和镜子小猪。

(1)展示绘本前三幅图,引出猪哥哥。

提问:猪哥哥也照镜子,你看到猪哥哥做了什么有趣的表情和动作?

幼儿回答。

(2)翻至猪哥哥笑的动作。

提问:猪哥哥咪咪笑,镜子里的小猪什么样子的? 教师:猪哥哥咪咪笑,镜子小猪咪咪笑。

(3)依次翻第二、三幅图。

小结:你瞧,猪哥哥咪咪笑,镜子小猪咪咪笑;猪哥哥 xxx,镜子小猪 xxx……原来,猪哥哥和镜子小猪是一模一样的。

2、游戏:帮帮猪哥哥(连线)。

教师:现在猪哥哥又找不到调皮的镜子小猪了,我们来帮助猪哥哥找到他的镜子小猪,把它们用线连起来吧!。

3、出示第四幅图。(猪哥哥长胡子)

(1)教师:接着,猪哥哥又会怎么照镜子,还会遇到什么有趣的事?让我们一起来看看。

(2)请幼儿从教师提供的 3 个胡子中选出正确的胡子贴在镜子小猪上。 5、集体从头阅读绘本,教师引导幼儿大胆讲述。

6、阅读至第五幅图(猪哥哥戴眼镜)。

教师:一会儿你们来戴一戴、玩一玩、照一照,你们戴上眼镜看到镜子里的自己是什么颜色的。

8、幼儿尝试戴上各种颜色的眼镜,探索镜子里影像的变化。 提问:戴上了这些眼镜,你发现镜子里的自己变成什么颜色的`? 幼儿回答。

(三)结束部分:

提问:你觉得下回照镜子,猪哥哥还会想出什么有趣的点子呢? 小结:这就是有趣的猪哥哥,它总有很多有趣的想法。想要知道更多它的故事,请你们去看看关于猪哥哥的书,你一定会喜欢上这个爱玩会想的猪哥哥。

八、活动延伸:请幼儿回家和爸爸妈妈继续阅读绘本《猪哥哥和镜子小猪》。

在上完这节绘本活动以后,我也有许多思考:

在一开始的引入环节,我耗时太久,反复多次的强调幼儿给猪哥哥设计帅帅的动作,这些都与我的目标没有很大的关系,仅仅是个激发兴趣环节,我在这点上浪费很久的时间,以至于孩子们整节活动时间过长,孩子们在活动的最后几个环节坐不住了, 注意力不集中,导致我的活动难点目标没有突破。

在教师与幼儿共同玩“照镜子”游戏时,如果由教师扮演猪哥哥做动作,建议一定要考虑到镜像问题。为了避免不必要的认知问题出现,我在做动作一定不要分左右,可以双手同时做一个动作,避免出现这类问题。

在一个课时中完成,还是可以分两次,或更多次去体验,这是需要我们斟酌的,我们要根据自己班级孩子的真实需求去调整,去实践。

中,发现更多镜里镜外的秘密。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十七

目的:练习一个跟着一个地排成纵队和听信号走。

准备:红、绿旗若干面(与幼儿数相同,红、绿旗各一半)。

玩法:游戏开始,教师与幼儿一起念儿歌:“小朋友来游戏,手拿红旗和绿旗,学走步,学排队,看看那对站的快又齐."随后老师吹哨,幼儿四散走或一个跟一个地走。当老师高举红、绿旗并大声说:“快快站队”时,幼儿马上按自己手拿棋子颜色一个跟着一个地排成纵队站在老师举的旗的后面。以站的快的队为优胜者。游戏反复几次结束。

规则:

1.排队是要快走站好,不能跑。

2.必须按照手中的旗的颜色来排队。

注意事项:

1.为防止拥挤,实现固定排头。

2.哨声可用鼓声或音乐伴奏代替。

目的:练习轻轻走和跑

玩法:教师扮老猫,蹲在场地中央。幼儿扮小猫,围着老猫蹲下。

游戏开始,“老猫”装睡着了。“小猫”一起轻声念儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走到外面去。”念完儿歌,小猫才能轻轻走到场地周围藏起来。老猫听到小猫走开后,撑开眼说:“老猫睡醒四面瞧,我的孩子不见了。”同时站起来四处张望,寻找小猫,嘴里叫“喵喵”小猫听到老猫的叫声,才能一边“喵喵”地叫着,一边赶快跑到老毛的身边。

注意事项:

1.要制定幼儿的活动范围,防止走得太远。

2.幼儿熟悉玩法后,可让幼儿扮老猫。

目的:练习围着场地周围跑和听信号做动作。

准备:用纸制作的红、绿灯各一个,交通警帽子一顶。

玩法:幼儿扮小司机,沿着场地周围站好。教师头戴交通警帽子,手持红、绿灯站在场地中央。

游戏开始,大家一起念儿歌:“大马路,宽又宽,警察叔叔站中间,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前行。”念完后幼儿两手模仿扶方向盘开车的动作,口中发出“嘀嘀嘀”的声音,沿着场地周围跑步,边跑边注意看教师手中的红绿灯的变换。教师举起红灯说:“红灯!”幼儿必须慢慢的停止跑步,老师举起绿灯说:“绿灯!”幼儿继续向前跑。游戏可重复进行。

注意事项:

1.幼儿跑的速度不宜太快,停止时脚步逐渐放慢停下。

2.幼儿熟悉玩法后,幼儿可扮警察叔叔,也可改换信号(如用小 旗)。

目的:练习听信号向指定方向跑。

准备:小火箭若干枚(数目与幼儿数相等,用衣架和彩带做成。)

玩法:幼儿成一列横队站在场地一端,每人手持一枚小火箭。

游戏开始,大家一起念儿歌:“小火箭,真好看,小朋友,来比赛,看看谁的小火箭飞得快。”接着又而按照教师的口令,手持小火箭,向指定方向跑去。游戏反复进行。

注意事项:

1.玩前应向幼儿讲清拿小火箭的方法:应正面向前迎风。并在玩前教会幼儿儿歌。

2.场地小的,可分组进行。防止幼儿互相碰撞。

目的:联系按信号向指定方向跑

玩法:皮球数个。

玩法:全体幼儿坐在场地一端的小椅子上,椅子前画一条起跑线,老师将皮球一个个抛到场地的另一端,请6-10名幼儿(以球多少定)站在起跑线后。当教师发出信号后,幼儿跑到场地的另一端把球捡回来,然后坐在小椅子上休息。全体幼儿轮完为止。游戏可重复进行。

规则:

1.幼儿听到信号后,才能跑去捡球。

2.每人只拿一球回来。

注意事项:

1.场地距离5-6米为宜。

2.游戏熟练后,可让幼儿练习双手抛出大皮球,再跑出去捡回来的游戏,做法上同。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十八

1.锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。

2.幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。

螃蟹头饰若干皮球若干

一.准备部分

引导幼儿入场做准备活动

二.游戏活动部分

1.谜语导入游戏活动主题孩子们,你们表现的真好,一个比一个棒,不信咱们比比看,我今天给你们带来了一个谜语,请你们猜猜是什么,"八只脚抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里长把泡沫吐。"

(幼:螃蟹)你们真聪明,一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的?(请幼儿模仿)螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱)你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧!

春天到了,可爱的小螃蟹从水里爬上岸,它们想:今天天气这么好,我们来玩游戏吧,于是他们玩起了运球的游戏,你们想参加吗?(想)怎么玩呢,现在我就告诉你们。

2.教师讲述游戏规则

男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。

胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时一定要注意安全。

3.游戏开始:

在幼儿进行几组后,针对游戏情况引导幼儿讨论:怎样才能走得更快走得更稳。

三.结束部分

教师小结本次游戏活动

1、大班是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点:有意行为开始发展;学习控制自己的情绪;在活动中学会交往;学会与人合作;动作发展更加完善,体力明显增强,这一时期幼儿更需要教师对他们进行引导。

2、对活动过程的反思:

(1)、对幼儿发展的反思,幼儿在活动中都能主动参与进来,个别甚至能主动协助老师完成活动;幼儿的协调性和灵活性得到了锻炼,孤僻孩子也在活动中玩的很开心、也学会了和他人合作。

(2)、对教师专业发展的反思。因为我已经当了他们将近三年的班主任,对他们的经验水平、学习特点和个性特征都掌握的很清,因此能把我住内容的核心及其发展线索,能更大限度的促进幼儿发展。

(3)、对师幼互动的反思。在整个活动中,个别幼儿不知如何和他人合作、只顾自己走、球总是落到地上。我都到身边解释和示范。对极个别孩子还降低要求。大部分孩子能配合老师进行活动,总体来说,活动进行顺利。

3、对活动效果的评价。整个活动幼儿参与度较高,但对个别发展较快的幼儿来说,活动相对简单,因此热情度度不够长久。今后活动应考虑到孩子发展差异,多做一些不同层次的活动。

4、如果让我重新来上,我会把各个环节考虑的更细致,让不同层次的孩子都能得到提升。

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇十九

设计意图:

目标:

1.会根据6以内的点、数拿取相应数量的物品。

2.能点、数、物对应的进行取物游戏,并能讲述自己的结果。

3.体验游戏的快乐。

准备:

物质准备:骰子两个(点、数)、10个小筐、插塑玩具1盒、毛绒球1盒、托盘10个,带6以内数字点卡的毛绒玩偶10个。

经验准备:认识6以内的数字。

过程:

1、导入。

——今天我们得到了来自森林的一个小任务,是小动物们想得到一些玩具,来丰富它们的生活。听说今天有闯关赢玩具的活动,想请小朋友们帮它们赢取玩具,你们愿意帮助它们吗?(愿意)。

2、闯关游戏第一关。

——好,来看看第一关的奖品是什么?【插塑玩具】。

——那你们知道每个人都拿多少呢?(哇,我要拿好多好多)。

——你们要拿多少,要看它【出示骰子(点)】。

总结:当骰子落地朝上的一面上面是几就拿多少!

3、掷骰子(点),取物品。(2—3次)。

——想要的小朋友们做好准备喽,你拿的要和骰子上点点的数量一样,东西才能归你呦。

——准备好了吗?【掷骰子,幼儿取玩具】。

——你取了几个玩具呢?为什么?(骰子上面是x,我就拿了x个玩具。)。

——请小朋友把你取回的玩具,放入凳子后面的大盒子里。

4、闯关游戏第二关。掷骰子(数),取物品。(2—3次)。

——恭喜大家闯过第一关,赢得奖品,接下来看看第二关的奖品是什么玩具呢?(毛绒球)。

——这次的骰子也有变化了,你们看看【出示骰子(数)】(点点变成数字了)。

——那怎么玩儿?(数字是几就拿几个呗)。

——准备好了吗?【掷骰子,幼儿取毛绒球】。

——你取了几块毛绒球呢?为什么?(骰子上面是x,我就拿了x块毛绒球。)。

——请小朋友把你取回的毛绒球,放入凳子后面的大盒子里。

4、送礼物。(3—4个)。

——好了,请小朋友拿起凳子后面的大盒子,今天我们闯关胜利,得到了礼品开不开心?(开心)。

——那赶快给小动物们送过去把,每位小朋友选择一个小动物进行配送,看好它们需要几个玩具哦!

——开始行动!

——你把礼物送给的是谁呀?几个?为什么?(3—4个)。

——哇,好了,我们把小动物们和剩下的礼物带回去和慧慧老师、其他小朋友一起分享吧!

中班游戏公开课教案(专业20篇)篇二十

游戏是孩子最基本的活动,我们班的孩子特别喜欢跑,追逐,躲避等,《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”幼儿园要开展丰富多彩的体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的应能力。因此我设计了贴药膏的这个体育游戏。

认知目标:让孩子学会报数,在范围类有目标的做事。

情感目标:让幼儿学会合作,以及有团队感。

重点:在游戏中学会有目标的做事,合作与团队意识。

难点:如何让孩子学会合作。

铃鼓

开始环节:

老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。

基本环节:

当老师让幼儿组成一排后,一个接一个的报数,报完数后,老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈,再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。

老师:孩子们都贴好了嘛?

幼儿:贴好了。

幼儿:知道了(可能第一次玩的时候,孩子还不是特别熟,老师多做几次师范就可以了)

老师:好,那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐,躲避为主)

结束环节:

老师:好了孩子们,今天我们的游戏就玩到这里,老师看到你们都很累了,而且好多小朋友都是满头大汗的,现在请所有小朋友排好队,进教室隔背,洗手,喝水。

延伸环节:

这个游戏不需要准备太多东西,只要孩子们拉个大圆圈就可以游戏,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。

1.在这个游戏里孩子们接受的速度很快,学会了相互帮助,同时还对数数做了巩固的学习,并明白了如何报数,了解了单数和双数,在我和孩子们玩完第一次时,他们就知道怎么玩了,对于他们这个年龄段来说是相当不错的。

2.在这个游戏里,孩子们的身体素质得到了提升,也学会了和其他小朋友友好相处,但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里,然后就会形成和好朋友这样相互的玩,那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里,就不会很乐意的去玩了,对于这一点,我做的还不是很好,还需要改进。

3.在这个游戏里我也参与到小朋友身边和孩子们一起玩耍,让孩子感觉老是和孩子是好朋友,这样就增进了老师和孩子间的感情。

4.这个游戏总得来说效果还是比较好的,因为孩子们在玩这个游戏时都相当的开心,认真。

5.通过这次活动让我明白到要多注意孩子各个小的方面,多参与到幼儿活动当中,多和幼儿交流,多用幼儿熟悉的儿童语言。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文能够引发读者的共鸣和思考,具有一定的感染力和说服力。下面是一些优秀作文的片段摘录,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。从前,在学校墙角的一个洞里,住
爱国是我们对祖国的感恩之情,我们要为祖国的发展贡献自己的力量。接下来是一些爱国主题的优秀摄影作品,让我们一起欣赏美丽和壮丽的祖国风景。各位老师、亲爱的同学们:大
银行作为金融系统的核心组织,对经济发展起着至关重要的作用。接下来,我们一起来看看几个银行在绿色金融方面的创新实践和成果。冬春季历来是火灾高发尤其是亡人火灾多发季
在教学计划中,包括了教学内容、教学方法、教学步骤等各个方面的要素。一份合理的教学计划能够提高教师的教学水平和学生的学习效果,以下是一些教学计划范文供参考。
优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。2500年的历史文化积淀了2
编制教学计划需要充分考虑学生的学习需求和兴趣,以激发学生的学习主动性。以下是小编为大家整理的教学计划范文,供大家参考和借鉴。教学目标:1使学生经历模拟赛马的过程
优秀作文不仅仅是纸面上的文字,更是一种思想的传递和交流。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。搅拌机的颜色是湖水绿和白色相间
作文是人们用文字表达思想和感情的一种方式,写好一篇优秀的作文需要我们下一番功夫。大家一起来欣赏一下小编为大家挑选的一些优秀作文范文,它们有不同的主题和风格,但都
中班教案的编写需要教师对幼儿的认知、情感和动手能力的理解和把握。如果你正在编写中班教案,不妨参考一下这些范文,看看是否有适合你的教学内容和方法。《幼儿园教育纲要
优秀的作文不仅是对问题进行深入分析和解决的体现,还是对自身成长和发展的回顾和反思。推荐给大家一些优秀作文的范例,希望能够对大家的写作有所帮助。在我的成长过程中,
高三教案的编写应注重教学目标的明确,任务的分解和知识的系统整合。高三教案范文的分享可以激发教师的创新思维和教学热情。第一课时。一、导入课题。以简介作者及后人对该
优秀作文是在众多作文中脱颖而出、被广泛认可的一种文体。接下来是一些成功作家的写作经验和技巧,希望对大家有所帮助。小学是灿烂花季的开始,本想开端留一个美好的回忆,
教学工作计划是教师专业素养的体现,也是改进教学方法和手段的重要手段。下面是一些经典的教学工作计划范文,供大家参考和学习。2运用目测、动手操作材料,感知数量8、数
教学工作计划是教师对学生发展需求和特点进行深入分析和研究的基础。小编为大家整理了一些教学工作计划的实例,希望能够给大家提供一些灵感和思路。教学内容:例1及练习。
少先队工作计划是我们进行工作总结和反思的重要依据,能够帮助我们不断进步和成长。小编整理了一些少先队工作计划范文,希望能给大家提供一些新的思路和方法。
8.施工是将建筑设计变成现实的过程,需要精密的施工方案和技术指导。接下来是一些施工项目的验收标准和要求,希望能对大家在验收过程中有所帮助。因本工程施工单位众多,
毕业典礼是一个让我们感受到被重视和珍惜的时刻,让我们感受到自己的成长和进步。以下是小编为大家整理的毕业典礼的精彩瞬间,让我们一起回味吧!尊敬的各位领导、老师、亲
个人简历能够为求职者提供一个展示自己的机会,它需要精心设计和准备,以吸引雇主的兴趣。接下来是一些经验丰富的招聘专家分享的个人简历建议,希望能帮助到你。
英文是世界上最广泛使用的语言之一,掌握好英文对于我们的学习和工作生活都非常重要。如果你正在为写英文总结而犯愁,不妨参考以下的范文,或许能够给你一些写作的启示。
优秀作文通过生动的语言和精彩的故事情节,能够让读者沉浸其中,产生共鸣和情感体验。小编为大家整理了一些优秀作文的佳句,供大家欣赏和学习。随着比赛开始了,两队马上进
优秀作文在丰富了自身的同时,也能够对读者带来启示和引导,让人产生共鸣和思索。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题,以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的经历,并从中吸取教训,提高自己的能力。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会样本,供大家参考和借鉴。“讲政治、守纪律、懂
在撰写更多申请书时,我们需要注重突出自己的独特之处和与众不同的经历,以吸引读者的眼球。请大家花一些时间阅读更多申请书的例子,从中领悟到关键的写作技巧和方法。
作文是一种对学生综合素质的考核,写一篇优秀作文需要多方面的能力。请大家看一看以下的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的启示和指导。1.人到情多情转薄,而今
通过总结心得体会,我们可以将一段时间内的成长和发展变成文字,为自己的进步留下记录。在这里,小芳分享了一篇对于乡村发展的心得体会,大家一起来看看吧。无论是个人还是
教学工作计划需要充分考虑学生的学习差异,因材施教,让每个学生都能够得到有效的学习和提高。从这些教学工作计划范文中我们可以看到教学目标的设置和教学过程的安排。
会计是一门重要的财务管理学科,它可以帮助我们了解和分析企业的财务状况。会计总结作为一种书面材料,需要具备较高的可读性和说服力,以便更好地传递信息和观点。
社会实践报告能够反映我们在实践中的思考和理论知识的运用。下面是一些优秀社会实践报告的案例,供大家参考和借鉴,希望对大家的写作有所帮助。水上运动中心,地处美丽的西
个人总结不仅对我们个人发展有帮助,也可以作为未来求职或升学的参考。以下是小编为大家搜集整理的一些个人总结范文,希望可以给大家提供一些启示和帮助。这学期我担任了x
写读书心得可以帮助我们培养批判性思维和逻辑思维的能力,对提升我们的写作水平也有很大的帮助。接下来是小编为大家搜集的一些读书心得范文,不同角度的观点或许能给大家带
导游词的讲解过程应注重与游客的互动,让他们有机会提问和参与其中。以下是小编为大家整理的导游词范文,供大家参考和借鉴。在5月1日下午三点多钟,我终于来到了这座向往
在租赁合同中,可以约定租赁物品的日常维护和保养责任。在签订租赁合同之前,双方可以协商租金、付款方式等相关事项,以达成互相满意的协议。出租方:_________(
加油稿可以是一封朋友写给朋友的信,也可以是一篇鼓舞士气的演讲稿,传递着鼓励与希望。以下是小编为大家收集的加油稿范文,供大家参考和借鉴。1.接力棒带着你摩擦出的火
在国旗下,我们铭记着先烈的牺牲和付出,更加珍惜和平。以下是一些国旗下总结范文,希望能对大家的写作提供参考和帮助。老师们,同学们:早上好!再过几天就是端午节了。我
毕业论文的撰写需要按照学院和专业的规范要求进行,包括格式、引用、参考文献等方面。具体的写作和论文结构可以参考以下的毕业论文范文,希望能对大家的写作有所帮助,祝同
个人简历是一个人职业生涯的积累,它能够展示一个人在不同岗位上的工作经历。小编为大家整理了一些个人简历的常见错误和改进建议,希望可以帮助大家避免常见的问题。
大班教案的编写需要根据幼儿的特点和发展需求,结合教学目标进行周密的设计。以下是一些大班教案的教学实录,让我们一起来看看教师如何巧妙引导幼儿的学习。活动目标:1.
幼儿园教案是教师根据幼儿的认知特点和学习需求而编制的,能够提供个性化的教学指导。以下是一些幼儿园教案评审标准,希望能对教师的教案设计提供指导。  活动目标:  
优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧,以丰富的表达方式吸引读者的注意力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文赏析,希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。
优秀作文不仅能够展现作者的写作才华,也是对读者智力的一种挑战。看看以下这些优秀作文范文,或许能够引发你们新的思考和创作的灵感。大家好!我叫白骏杰。我的爱好是玩、
个人简历是一个动态的文档,它随着我们的成长和发展而不断更新和完善。接下来,我将分享一些成功求职者的个人简历案例,供您参考。四年来,在学校,在师友的严格教益及个人
编写计划书可以提前预见和解决问题,避免不必要的延误和错误。以下是小编为大家收集的计划书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。以顾客为中心的定位往往使西餐厅的形象趋
优秀作文是通过独特的观点和深刻的思考揭示出社会问题的本质,并通过精准的语言和逻辑给读者以启发和思考。在下面这些优秀作文中,你可以找到各种不同题材和不同风格的作品
心得体会是在学习和工作中,我们积累经验和成长的一个非常重要的环节。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够给大家的写作提供一些参考和启发。我的拿手好戏——跳
发言稿的撰写要根据不同的场合和目的进行灵活变通,着重强调要传达的信息和感染力。接下来是一些优秀领导者的发言稿,他们的经验和智慧会给我们带来很多启发和帮助。
教案中还可以包括一些教学资源和活动建议,让教师更好地利用现有资源丰富教学内容。教师可以通过查阅相关资料和分享教学经验来提高编写小班教案的能力。1、用手印添画的方
写一篇优秀的作文,不仅需要有合理的结构和有条理的内容,还需要有独特的观点和精彩的词语。接下来是一些来自优秀作家和优秀学生的作文范文,大家可以一饱眼福。
优秀作文的语言要准确、得体,要避免生硬和啰嗦,让人感受到文字的魅力和力量。我们来看看一些优秀作文的写作方法和技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。1.你是一个平凡
月工作总结不仅是一份表面上的总结报告,更是对我们自身工作态度和方法的反思和调整。下面是一些优秀员工的月工作总结,希望能给大家提供一些启示和思路。作为一名新教师,
感谢各位的到来,让我们共同见证这个具有重要意义的时刻。接下来,我们将会看到一些关于会议的范文,供大家参考和学习。一、主持开场(搞笑,简单活泼,把全场气氛立即调动
教学工作计划能够帮助教师提前预测学生的学习情况,做好应对措施。接下来,小编为大家分享一些教学工作计划范文,希望对大家有所帮助。一、活动意义:每年的12月25日,
心得体会是对自己经历和体验的总结,可以让我们更加珍惜和感恩身边的一切。这次团队建设活动让我体验到了协作和合作的重要性和价值,心得体会是对这次活动的一种总结和体验
读后感可以帮助我们更深入地思考和剖析作者的观点和思想,对于拓宽视野非常有帮助。现在,我将为大家展示一些关于读后感的范文,希望能对大家的写作有所启发。
作文是一种思考的过程,通过思考可以培养学生的独立思考能力和批判性思维。接下来,小编为大家精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的启示。我的小侄女姜涵
范文范本中的优秀写作技巧和表达方式,可以激发我们的创作灵感和思维方式。小编为大家搜集了一些优秀的总结范文,希望对大家的写作有所启发。为保持共产党员先进性,在推动
教学工作计划是教师在一学期或一学年内对教学内容、教学方法、教学目标和评价方式等进行规划和安排的一种书面材料,它是教师教学工作的基础和指导,对于提高教学质量和有效
实习心得是对实习期间的经历和感悟进行总结和归纳的文章。以下是一些实习单位和导师对实习生所写实习心得的评价和肯定,让我们一起来欣赏。带着对未来的憧憬和希望,我们来
撰写情况报告还需注重语言的准确性和简练性,以增强信息的传达效果。小编特意挑选了一些优秀的情况报告样本,希望能够给大家提供一些启示和参考。近3年来,通过实施乡村康
感恩是一种教育,是培养孩子尊重他人和珍惜所拥有的重要环节。现在就让我们一起来阅读一些感恩的精彩范文,体会真挚的情感和感激之情。今天是教师节,一年只有一次的教师节
通知的语言要求简练、明确,使用常规用语和常见词汇,避免使用生僻字和复杂句式。看看下面这些通知范文,或许能给你一些新的灵感和写作思路。亲爱的家长朋友们:从6月3日
心得体会是我们对自己行为、思考和感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己和改进自己。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参
作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一,一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力,引发我们对美的追求。
申请书需要具备逻辑严密、语言流畅和表达清晰的特点,以提高申请的成功率。接下来是一些经过申请培训机构推荐的更多申请书范文,希望能够给大家提供一些写作技巧和思路。
通过活动总结,我们可以更好地了解自己的角色和责任,更加明确自己的目标和方向。以下是一些写作精品的活动总结范文,希望对你的写作有所启发。我校至20xx年以来一直坚
范文范本可以让我们更好地了解各类作品的特点和要求,有助于我们更好地掌握写作技巧。在这里,小编为大家准备了一些优秀的范文范本,供大家学习和参考。________有
学习心得的撰写可以激发我们对学习的兴趣和热情,增强学习的主动性和积极性。阅读一下下面这些学习心得,或许能给你一些新的思考方向。它描述了众多革命英雄:成岗临危不惧
写心得体会是对一段时间内自己成长和进步的总结,让自己更有自信和动力。工作中的困难并不可怕,关键在于我们如何从中学习和成长。关之琳一直以美貌著称,美貌对于她也是最
总结可以帮助我们回顾过去的经历和成果,进而更好地规划未来的目标和方向。在下面的总结范文中,我们可以看到不同行业、不同岗位的人们对自己的成长和发展进行的总结。
读后感不仅可以帮助我们更好地吸收和消化作品中的知识,还可以培养我们的思维能力和表达能力。以下是一些好看的读后感范文,希望能给大家带来一些阅读的启发。
教案模板包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等要素,可以有效提升教学质量。下面是一些实用的教案模板范文,供各位教师参考和使用。1、学唱歌曲《颠倒歌》,感受
写读后感可以让我们更好地表达自己的情感和思想,与作者进行思想的交流。在下面的范文中,作者用精炼的语言对书中的情节和主题进行了准确的描述和解读,让读者更好地理解书
月工作总结是一个反思和沉淀的过程,可以帮助我们更清晰地认识自己在工作中的优势和不足。以下是一些月工作总结范文供大家参考。希望通过这些范文,大家可以有更好的理解和
检讨书是一种行为记录和反思的工具,它能够帮助我们发现与他人相处中存在的问题和改进的空间。小编为大家整理了一些写检讨书的常见题材和角度,供大家选取参考。
优秀作文不仅仅是字数多少的问题,更关注的是观点独特、观点深入、观点清晰。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。小的时候,我们家就住在玉带河的附近,
优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验,引发共鸣和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的文章摘录,希望对大家写作有所帮助。一天,我和妈妈去书市买书,有一本,书一下就
优秀作文是在写作过程中,内容充实、结构完整、表达准确、语言得体,给人一种良好的阅读体验,具有一定的思想深度和感染力。对于我们来说,写一篇优秀的作文是一个不断追求
进行自我评价,分析自己在工作中的不足和需要提升的方面,是写述职报告时要注意的部分。下面是一些来自不同行业的精彩述职报告范文,值得我们借鉴和学习。教好书是教师的基
优秀作文不仅能够准确地表达出作者的情感,还能够通过感情的渲染来打动读者的心灵。每篇优秀作文都有独到的观点和独特的表达方式,值得我们仔细品味和思考。你说你爱唐诗呀
通过分析范文范本,我们可以学习不同的写作技巧和方法。通过阅读这些范文范本,我们可以培养自己的文学鉴赏能力和文化素养。20xx年xx月1日—xx月30日,我在xx
教学工作计划是为了在特定时间内对教学工作进行计划和安排的一种重要工具,它能够帮助教师提前规划好课程内容和教学方法,确保教学目标的顺利达成。如今,我们需要制定一份
通过写检讨书,我们可以加深对自己过去行为的理解,并总结出以后的改进方案。以下是小编为大家收集的检讨书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。尊敬的宋经理:您好,我以无
写心得体会还可以帮助我们更好地思考问题,找到解决问题的方法和思路。阅读这篇心得体会让我受益匪浅,作者的观点和思考给了我很多启发和思考的方向。为了加强我校的考风考
月工作总结是对一个月内工作表现进行总结和概括的一种重要材料。请大家阅读以下月工作总结示例,为自己的写作提供一些启发和思路。我是20xx年x月调入财务科,至今任职
教学工作计划还可以帮助教师及时发现和解决教学中的问题,提升教学能力和水平。接下来,我们一起来看看几个优秀教师的教学工作计划实例。1、初步了解和接触一些民间美术的
在写实习报告的过程中,我们能够加深对实习内容的理解和消化,提高自己的学习效果。下面是一些来自优秀学生的实习报告范文,他们在实习期间取得的成绩和体会将为大家提供借
优秀作文常常展现出清晰的逻辑结构和丰富的语言表达能力。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作上的启示。暑假里,我从图书馆借了好多书,其中
通过月工作总结,我们可以及时发现自己的不足之处,以便进行及时的调整和提升。下面给出一些精选的月工作总结例文,希望能够给大家提供一些写作的启示和思路。
演讲稿范文的撰写需要注意语言简洁明了,结构清晰,重点突出,以便更好地向听众传达思想和情感。通过阅读演讲稿范文,我们可以学习到不同主题和风格的演讲技巧。
转专业申请书需要仔细准备和考虑,因为它决定了你未来学习和发展的方向。请大家参考下面的转专业申请书范文,借鉴一些写作技巧和经验。尊敬的老师:您好!我是xx级xx院
教学计划是教师对教育教学过程进行系统设置和安排,保证教学活动有序进行的重要文件。教学计划的编写需要教师具备清晰的教学目标和教学思路,能够合理组织教学活动和教学资
读后感是对自己阅读理解能力的一种检验,通过写下来可以更好地把握书中的重点和精华。下面是一些经典的读后感范文,希望能够给大家带来灵感。这星期我读了《童年》这本书,
教学工作总结是对一段时间内的教学工作进行回顾和总结的重要环节。这里有一些值得借鉴的教学工作总结范文,希望对大家写作有所帮助。本学期我担任高三年级1、7、8三个班
优秀作文是作者思想的结晶,是他们对于人生的深刻领悟和独特见解的呈现。2.欢迎大家一起来欣赏一下这些优秀作文,相信会有很多收获和启发。郊游中的每一个片断,都让我们
参加竞选不仅是一种人生经历,更是一次积极投身社会的机会。在竞选中,候选人需要有一份出色的竞选简历,以下是一些竞选简历的范例供大家参考。尊敬的老师,同班学习的同学
教案的实施过程中,教师需要关注幼儿的学习情况,及时调整教学计划,保障每个幼儿的学习效果。请大家注意,以下是一份优秀的大班教案,它能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。
总结心得体会可以让我们意识到自己的成长和进步,增强自信心和积极性。在这里,小编整理了一些获奖心得体会,希望对大家写作有所启发。要有坚强的信念,相信我们会赢。在数
竞聘材料需要明确自己的职业目标,并与职位的需求相匹配。希望以下的竞聘申请范文能给大家提供一些写作思路和技巧。尊敬的各位领导、各位评委:大家好!今天我非常荣幸的站
采购团队的专业素质和团队合作能力是采购成功的关键,他们需要不断学习和提升自己的能力,以适应市场的变化和挑战。随着市场竞争的加剧,采购工作变得愈发重要,下面是一些
元宵节的习俗因地域和民族的不同而有所差异,但无论如何,它都是一个喜庆的节日。接下来,小编将为大家介绍一些精选的元宵节食谱,希望能够满足大家的口味。我喜欢我家乡的
优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例,可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文范文,相信它们能够给我们提供一些灵感和思路。