作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。使用随机抽取的结果为：第一部分的第6句，第二部分的第2句，第三部分的第10句。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇一
自我保护是一个人必须要学会的。不会自我保护，等于身边没有了替你阻挡危险的“保护伞”，等于没有了安全感。所以，一个人，特别是像我们这个年纪的青少年，一定要学会自我保护。下面，请看我学会自我保护的历程吧。
记得那是我七岁时的事情了。那年暑假，我们一家三口去郊外游玩、野餐。就在距离我们野餐地点的几百米处，有一片特别美丽的花丛。自从第一眼看到这个花丛起，我就不停地寻思着怎样才能说服爸爸妈妈去那里玩儿。终于，机会来了——我们吃完午餐后在到处走走，于是，我抢先来到了花丛里。
花丛真是美丽极了，紫色的蝴蝶花，黄色的喇叭花，红色的野玫瑰，白色的茉莉花，把我包围住了。在这花的海洋里，我在一块大石头前边赏花。这时，我一点儿也不知道危险正向我步步逼来。
也许是我赏花时手舞足蹈的举动惊动了一条蛇，那一条蛇正向我爬过来，站到了我身后的那块大石头上。感谢上帝啊！我在这千钧一发的时刻转过身来——我想采一点蝴蝶花。这时，我发现了它。只见它向我吐着蛇信子，卧在大石头上。顿时，它那恶心的样子让我充满了厌恶，本能地把手中的几朵花扔（砸？）向那条蛇。歪打正着，正中了它的信子。这一扔可不得了，于是，它马上站了起来，瞪着我。我突然想起电视上说过：蛇站立起来往往表示着它要进攻了。想到这，脑子里只有一个念头：逃命啊！于是，我十分快速地把牛仔裤的裤腿放下（怕被蛇咬），一股无形的力量汇聚在我的脚下，犹如千万匹骏马在我的脚上驱动着，让我飞奔了起来。“跑啊跑啊，再快点儿，别被咬了。”我就这么想着，跑到了大人们身边，气喘吁吁的说着：“蛇……蛇，有蛇！”爸爸笑着问：“哦，长什么样的？”我说出了它的特征。证明它是无毒了以后，我才放心了。
这一件事确实是有些险，尽管已经证明了那条蛇是无毒的，它站起来只是向我示威，但直到现在我还是有些后怕。仔细一想，这都是因为我没有自我保护意识所造成的。一是这种花丛里都会有许多虫子、蛇等动物，很危险；二是那条蛇出现使我用花去砸它，这样激怒了它，不过幸好那蛇是无毒的，假使它是眼镜蛇之类的话，我哪里还能在这里写这篇。
作文。
所以，我还是欠缺了自我保护意识，这点需要改正。所以，我还是那句话：自我保护是每一个人必须学会的。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇二
春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。
记得有一天，我正在回家的路上走着。忽然，有一个人叫住我：“小女孩，我是你妈妈的同事，你妈妈的工作大忙了，没有时间给你煮饭吃，就让我把你接到我家里去吃饭，快一点吧！”
我心里想：妈妈的同事都知道我的名字，为了以免她是不是坏人，我还是问她一下好。想完，我就问她：“阿姨，我妈妈的同事都知道我叫什么名字，您告诉我我的名字是什么吧！”阿姨说：“你叫袁念慈，在序伦小学读书，对吗？”我说：“对。”我又问了她一个问题：“阿姨，您是不是在多购物广场工作？”阿姨回答：“是啊。”我心里想：糟了，我妈妈不是在多购物广场工作，我遇上坏人了我该怎么办？我想了想，想到了一个好办法。我跟阿姨说：“阿姨，我们快点走吧！”
到了一个地方，我见到了一个女警察，我急忙跑过去，跟女警察说：“姐姐，那一个阿姨想拐走我。“那个阿姨听了，立刻跑。女警察看见了，立刻去追。最后，女警察抓到了这个阿姨，女警察还顺便把我送了回家。
回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，我今天差点被人拐走了！但是我自己看见警察，就跟警察说，警察帮我抓到了那个阿姨，还把我送回了家！妈妈说：“女儿，你会自救啦！真聪明！”
随着时代的发展，社会的进步，一条条柏油路，高速公路，高架桥，一辆辆奔驰的汽车……这些，为我们带来方便，可也带来了血淋淋的一幕。
俗话说：没有规矩不成方圆。交通法规也好，行为规范也好，其实都是维持秩序的保障，都是为了让我们生活更方便的。人人守规矩，人人得自由，道理谁都懂，做到有点难。但是，大家要明白，走路不闯红灯，意味着什么。
走路不闯红灯，幸福自己和家人。走路不闯红灯，最大的受益人是我们自己。闯红灯，就不可避免的增加惨剧发生的几率，这是毋庸置疑的，一旦发生，那将是人间惨剧。红灯，坚决不能闯；绿灯，也要谨慎通行！因为交通事故的发生，无论谁对谁错，结果都得自己承担。安全大于天，安全是幸福的基础，而安全责任，只有自己为自己负责，当事故发生时即使错在别人，给再多赔付，对家人而言都是灾难！
据了解，全国共发生道路交通事故378781起，比上年下降15。9%。自以来，道路交通事故死亡人数首次回落到9万人以下，共造成89455人死亡，比上年下降9。4%。
据公安部有关负责人介绍，其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以来的历史最低点，造成558人死亡，比下降30。9%。20发生的道路交通事故中，机动车驾驶人交通违法违规导致死亡人数明显下降。共造成76350人死亡，下降16。2%。其中，因超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶导致死亡人数分别下降26。3%、25。6%和21%。此外，小型客车、重型货车事故导致死亡人数也分别有所下降。
“高高兴兴上学，平平安安回家”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，，社会安定。中学时代是人生最灿烂的季节，珍视生命，才能保证好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘了，愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。
因为大家长大后会离开父母，或是遇到突发情况，所以人都要学会自我保护，自我生存。而我也遇到过比较严重的突发情况，同时也在爸爸妈妈的帮助下脱离了危险。
这是在，我正在读三年级的时候，这一天，姑姑正好来我家玩，奶奶激动得赶紧从二楼“跑”到四楼。
奶奶在37岁那年患了严重的病毒脑，是二级残废，舌头不灵活，话讲得再多外人也一句都听不懂，腿脚也不是很方便，所以每天晚上睡觉前看了电视都没下床去及时关掉。一家人聚在一起，其乐融融地吃饭、聊天，好热闹！
就在这时，一个巨大的响声把我们吓得惊心胆战。爸爸冲我回了挥手，说：“你下去看看，到底是怎么回事？”我怀着一颗不安的心下了楼。到了二楼，我发现奶奶房间竟然在冒烟！我吓坏了，赶紧进去看个究竟，没想到奶奶房间的电视机居然着火了，全都缩成一团，我吓坏了，马上叫爸爸妈妈下来。
爸爸妈妈像箭一般“飞”了下来，看了一眼正在“吐烟”的房间后，就找来家中的大桶小桶，一桶接着一桶盛满水，开始了“接力大比拼”，姑姑也下来“凑热闹”，我在一旁看着手忙脚乱的他们，一点儿也不知道自己该怎么做。一旁的邻居见了也纷纷过来帮忙，爸爸累得汗流浃背，我急忙去哪了一条毛巾，给爸爸擦汗，这时，我发现爸爸的脸全都被烟熏黑了。
终于，在大伙儿的帮忙下，大火被扑灭了，这也验证了一句话：“人多力量大啊！”望着被熏黑的墙壁，看着被烧焦的窗帘，还有缩成一团的电视、烤焦了的许许多多用品。还好当时没有人在场啊，看来我们以后也不能再这样做了！
经历了这件事，我悟出了一个道理：如果遇到了突发情况，如：地震、火灾、山体滑坡、泥石流、水灾等，自我保护是最重要的！
有时候，就想，如果人与人之间无从有伤害，那也就无所谓保护，我以为，在一个诚实的人面前，是没有人会对他撒谎，在一个善良的孩子面前，也不会有人对他不善良，在一颗真心面前，谁也不会是虚伪的脸。
小时候，总是想，长大了要这样，长大了要那样，可是，在雨季的背后，我们在隐隐作痛中成长着。看到了不是每一个老师都如我所想的善良，也不是每一个同学都是同我所愿的友好，当我被生活残忍地打了一个巴掌，那个从小到大受着宠爱，做着榜样的孩子，一下子没有了成长的方向，一下子真的受了伤。我以为，只要我对别人好，别人也会对你好；我以为人之初性本善，我以为人与人不求回报，但求不伤，我因为我为人人，人人为我；我以为每个人都是爱的天堂，每个人都是天使的模样，有着天使的善良。
从小到大，太少和旁人叫骂，打闹，父母老师的话就是圣旨，从来认真去做，同学的请求就是信任，我不懂得拒绝。母亲教会了我忍让，宽容，教会我要对身边的大家善良；老师教会我付出，在付出与奉献中收获快乐，完善自我。可是，为什么，渐渐的，受伤的时候越来越多。
最近的事情，让我想了很多。关于成长，关于付出，关于社会，关于人情世故。知道了世界不是我想的那样完美，社会不是我想的那样简单。幼稚的我在成长的路口，默数。当我的单纯成为别人耻笑的理由，当我受伤了还是不相信他们是故意的时候。现在，我只是觉得，我们每个人做每件事情都有自己的理由，我会学着尊重，理解，成全每个人不管合理与否的理由，不管我会受伤不，不管你善良不。
不是因为你们太残忍，只是因为我自己还不够坚强。在风软花轻的季节里，我选择安静地祭奠念，我那逝去的友谊。我知道，友情的国度，没有真正的沉默，只有永远的祝福，愿我所有同我有缘无份的朋友，拥有真正属于自己的快乐和幸福！正如姐姐说过，沉默也许才是一种祝福，我会为你们祝福。
也许因为习惯了被父母老师的保护，所以才学不会自我保护。
妈妈，小孩子会好好的，
贝贝，笨笨会长大的，
谢谢你们，小朋友会加油的！！
我会在伤痛中蜕变，学着将自己调回现实的距离，
学会接受在成长中的痛苦。
学着自己照顾自己少生病，学着自己保护自己少受伤。
最近学了一篇《狼图腾》里面的文章《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去书店买了一本《狼图腾》。
花了两个礼拜的时间讲读完了，真的很不错。它像我们展示了曾经美丽的蒙古大草原的草原人及草原狼艰难而又新奇的生活。作者十几年的知青生活，使得故事很娓娓动人，为此我感触甚深。
各种生物都无法摆脱被吃的命运，身处草原，就会置身于这个巨大的食物链之中。要想处于食物链中有利位置，就必须在残酷的事实中磨练自己，造就更好的品质。“不是你死，就是我亡”。这就是草原残酷的生存法则。
为什么？为什么几千年过去了，草原狼顽强的生存了下来，靠的就是它的那股血性，草原狼是在几千的年与人、与天、与草原的斗争中成长的。我也要学习，学习狼的那种精神。我们也要慢慢的磨练自己、充实自己。光有纸上谈兵是行不通的。实践才能出真知。
现代的社会既是竞争社会也是合作社会，社会分工越来越细。单靠一个人的力量是无法把事情做好的。我们也应具有狼一样的团队精神，要充分的信任自己的伙伴。各执其职又要互相帮助，要共同进步，共同生存与竞争。
现在的社会是平等，我们的竞争却是十分激烈的，现在的`机会只给予强者。只有拿出狼一样的满腔自信而又不自傲，热情主动而又不自卑的豪情、顽强的意志，才可以生存下来。
这也就是生存法则。
《狼图腾》的结局有些伤感，美丽的草原消失了，草原的精灵狼群远去了，草原的人们也落寞了。若我们的社会是草原的话，那我们也要如同狼一样的去面对生活，面对所有困难，面对生活遇到的一切事情。
我们也要去尊重社会的规律，不让类似的悲剧重演。这样，我们就能像狼一样的在草原上立足、生存。只有这样，我们才可以学会生存；只我这样，我们才可以像狼一样的在草原上驰骋！
今天，一件不幸的事地我们班发生了。凌华宇同学的手指被剪刀剪到了，我们的心情都很沉重。要知道，这是多么重大的一件事，直接关系到一个同学的手指啊！
今天在上音乐课下课后，只听“啊”的一声，我们的目光都集中到了凌华宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起来。还没等我们转过神来，几个同学就扶他到校医务室，他们走一路，血就流一路。当时，我们的心情深重极了，都想着凌华宇会不会出事，他的叫声时时在我的耳边回想。说罪魁祸首还是剪刀的主人，如果不把这么大的剪刀带来，今天的事情就不会发生。第二个有罪的就是拿这把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不会剪到凌华宇的手指。剪掉了一半的指甲。
同学们，希望这件事能唤起你们的自我保护意识，别让这样的错误重演。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇三
我们很庆幸孩子从小就有自我保护意识，但宝宝毕竟太小了，他们还不能轻松地远离所有可能会伤害他们的或可怕的危险状态。所以，家长有必要尽可能提供一个安全的生活环境，还是有这个必要的。
1、通过游戏认识危险。
游戏一：认识“高”。把宝宝先放在高约10—15公分的平台上，看大部分宝宝会马上下来而不害怕;再把宝宝放到100公分高的桌子上(注意保护宝宝)看，宝宝一般都会有恐惧感而缩在一边不敢下来。此时就要告诉宝宝这很“高”，很危险，宝宝不能爬到这么高的地方玩，如果下不来就要喊妈妈。
用类似的方式，您还可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“咬人”、“摔跤”等危险信号。
(2)学习使用工具。宝宝很多危险行为的产生，和宝宝想探索新事物是分不开的。与其限制宝宝的探索，不如放手给他尝试，虽然有一定的危险性，但有了现在的练习，以后就安全多了。给宝宝准备安全剪刀，教宝宝用剪刀剪开纸。还可以用同样的方式，让宝宝学用玩具螺丝刀、夹子等。学用工具提高宝宝使用工具的手技巧，防止宝宝在使用工具时的伤害行为，促进宝宝的自我意识领域的发展。
幼儿教育小编总结 ：对于提高宝宝的自我保护的意识是家长不能忽略的问题之一。家长可以通过对上面所介绍的方法个人感觉还应该挺实用的，希望家长可以为孩子上好自我保护的这一堂公共课也是相当有必要的。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇四
现在已经是年底了，我在电视和报纸看到坏人活动比较多，我们需要提高警惕，如果陌生人给你糖吃，你千万不能吃，不要贪小失大，因为他们的糖是不能吃的。如果有人到你家敲门，你不认识他，要先给爸爸妈妈打电话，问他们今天有客人来吗？然后问他爸爸妈妈的电话，如果他都知道，你还不确定，就跟他说：“我爸爸不在家，等我爸爸回来你再进来吧。如果他是坏人，它就会逃走，他如果是客人，有的会选择继续等，有的会选择先回去，等过一会再来，这也是个好办法。
现在也是甲流高发期，我们要做到勤洗手，勤开窗，多做体育锻炼，等，好习惯，也可以接种甲流疫苗，都是预防甲流的好办法。甲流也可以治疗、控制，所以我们不要害怕，可以多采用一些方法，就可以了。
文档为doc格式。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇五
1、知识与能力：
提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力。
2、过程与方法：
本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿，教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述，或者让学生提出自己的疑问与问题，通过与学生一起讨论，甚至辩论，共同总结出解决问题的方法。
3、情感、态度与价值观：
使学生充分认识我国的未成年人保护法，引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强自我保护意识，依法保护自身合法权益。
增强自我保护意识是本框的教学重点。因为它是第六课思想教育的落脚点和归宿。对未成年人的各种保护只是为未成年人的健康成长提供了必要条件，而真正要使未成年人的身心健康和合法权益得到保护，还需要未成年人自身的大力配合。
本框从三个方面简要阐述了如何增强自我保护意识和能力：第一、要依法自律；第二、要正确对待父母和学校的教育；第三、要学会运用法律武器保护自己的合法权益。在讲“第一”时，教师可以直接引用法律原文，还可以综合其他相关要求进行讲授。接下来，教师在讲后两部分内容时，可以精选几个案例或者由学生提出他们在日常生活中，遇到的一些烦恼或疑问，让学生展开讨论，进行自我教育，增强自我保护意识和能力。在此教师还可以组织一场辩论会或演讲会。
提问：前面三节课都介绍了未成年人保护法的哪些内容？
归纳：——介绍了未成年人保护法关于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
下面看一个案例：
“14岁的北京少女马某，在观看流星雨的夜晚，被丧尽天良的狡猾歹徒凶残地杀害了”。
讨论一：这个案件给我们的启示是什么？
归纳：——未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的合法权益。因此，接下来就来讲：
讨论二：题目——未成年的中学生怎样做才能增强自我保护意识？
要求：（1）学生以行政小组为单位按题目进行讨论；
（2）时间为15分钟；
（3）每组推选一名学生代表本组将讨论结果公布出来；
（4）其他组可以补充或发表不同意见。
讨论过程（略）。
最后由老师进行归纳总结，除了点明教材中的三个方面外，还要将学生讨论的结果总结归纳进去。
下课之前，教师布置关于正确对待家长的正确教育”辩论会的工作。
教学手段：
1、教学时间和教学条件允许的情况下，可以充分利用教材中的插图、小栏目、文字资料及教师自己、学生搜集到的资料、案例，解决本框教学的重点、难点。
2、可以利用投影片、实物投影、电视录像及影视作品或图片来帮助学生理解、掌握各知识点。
3、 条件的地区，可以充分利用现代化的多媒体及互联网技术，开展多种方式的教学。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇六
一、教学内容分析。
《自我保护》是粤教版七年级思想品德第七单元《法律护我》第三节的第一个框题。在此之前，学生前两单元《特殊保护》、《处处保护》的学习为本课学习打下法律基础。本课意在增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。我说的内容是本课的第二课时，是“提出问题—分析问题—解决问题”中“解决问题”的环节，在本课起到引导的作用。根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平，我对教材内容进行创新。整堂课充分围绕“自我保护的方法和技巧”展开教学，非常直观突出本课的重点。
二、学生学习情况分析。
1.认知起点：七年级学生由于生理、心理都不够成熟，往往对不法侵害的认识不足，因此，在日常行为中，缺乏对自我保护重要性的认识，缺乏自我保护的方法和技巧，常常出现生命和安全方面的问题。
2.学习兴趣：参与活动，体会树立自我保护意识的重要性，学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，能够运用法律保护自己。
3.学习障碍、难度：七年级学生由于生理、心理不够成熟和社会经验不足，他们既需要依赖老师和家长的帮助，又具备一定的独立性，但容易受到客观环境所左右，因此遇到侵害时，有的胆小怕事，不知所措；有的则冲动行事，不计后果。
建构主义课程观强调教学要立足学生、立足生活，构筑多维互动的教学方法。
考虑到教材这部分知识，学生具有一定的感性体验，但是缺乏对这种体验的深入思考。通过运用多媒体中的影音手段进一步强化学生直观体验，使知识从学生的感知体验中来。在多媒体的直观体验的基础上，把图片、视频等呈现的问题，通过开展资料汇报、集体讨论、成果展示等形式的活动使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析与解决中主动构建知识。
在教学中，通过思考评价挑战学生的理智，使学生做到会思—独立思考；通过自主探究切入并丰富学生生活经验，使学生做到会探究—想方设法去探索；通过角色扮演给学生足够自主空间，让学生学会合作；通过总结反思使学生获得积极、深层次的学习体验—自主构建知识结构，从而倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学学习的主体。
四、教学目标。
根据本教材的结构和内容分析，结合七年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
知识：了解：生活中的安全隐患。
能力：培养学生的自主学习和探究能力，加强学生合作精神的培养。
情感、态度与价值观：
通过学习，充分认识自我保护意义，克服依赖和过于独立的心态，增强自我保护意识，提高自我保护能力，运用法律武器维护自身的合法权益。
五、教学重点和难点。
依据七年级新课程标准和教学大纲要求，在吃透教材基础上，我确定了本课的教学重点和难点：自我保护的方法和技巧。
六、教学过程设计。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图。
课
前
准
备 （一）、课前教师准备：
制作多媒体课件、指导学生搜集资料。 学生搜集：搜集生活中安全隐患的资料。 多媒体课件使抽象的知识具体化，枯燥的知识生活化，乏味的知识兴趣化。搜集资料可以使学生在交流分享、丰富自己的认识和经验。
创设情景导入新课 （二）、角色扮演 感悟“自我保护”：
1、 组织学生角色扮演。
2、 引导面对歹徒恐吓钱财采用的几种方式？
（板书主题）：自我保护 1、角色扮演、小品表演。
2、感悟入境 一、运用小品和多媒体音效手段，激起学生参与的热情，有利于发挥学生的主体作用。二、引发情感上的互动，顺利自然完成导课任务，从而激发起学生的求知欲望。
共
同
探
究
突破重点和难点 第一步，资料展示 引思“自我保护”
1、指导：学生展示事先搜集好有关安全隐患的资料。
2、设问：谈谈你对身边（校园）的安全隐患的认识。
3、总结：自我保护的重要性：是青少年健康成长所必需的 1、小组交流搜集的材料，然后在班级展示。（组内同学互评，小组长撰写评语）。
2、引思置疑。
实现知识的互动，生活情景引领学生走进新课程。
2、感知发现 架设探究桥梁，直攻难点，指导学生感知发现，从而实现人—机互动。生活兴趣活跃学生参与新课程。
1、拓思：当我面对以上情景时，我该怎么办？
2、师生互动。 1、分组讨论，信息交流，
第四步，汇报展示 综合。
1、诱导：学生把交流的方案，通过小品等多种方式展示出来。
学生在活动中体验内化，情感态度价值观悄然得到深化。生活世界促进学生创造新课程。课堂因学生动态生成而精彩。
1、拓展：课前小品三位学生面对歹徒恐吓钱财的三种方式，对吗？为什么？
课堂小结。
强化认识 辅导学生进行课堂小结：学完本课你得到的启发是什么？ 学生主动构建知识结构 可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质。
七、教学反思。
笔者以学生的生活实际、认知水平、整合多种教学资源，采用多种教学方法，引导学生联系生活实际。
1、尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性。
笔者在教学设计中“以生为本”，尊重和发挥了学生的主体地位和作用，使学生积极主动参与教学，得到活泼、创造性的发展。如在表演小品、观看情景剧，自主探究中，学生的思维一直处于亢奋状态，那激情、那智慧的火光带给同学和老师以欣喜和鼓舞，令师生不知疲倦地学习再学习，表达再表达，交流再交流。有人说过：教育要给缤纷的个性搭建多彩的舞台，要给共舞之外的独舞保留一点精彩回旋的自由空间。今天，我只是给学生提供了一个空间和平台，他们却能尽情表演，增强自我保护的意识，掌握维护权益的有效方法。
2、营造和谐的氛围，放飞学生的心灵。
教学的实质是师生之间一种特殊的交往，意味师生间的相互建构。在表演、自主探究、观看情景剧等环节中，从学生的角度想，把观察、思考、表演、讨论、评判的权利还给学生。课堂上，学生娓娓道来，或紧张、或激动、或专注，我总是用欣赏的眼光注视学生、用真诚的赞扬激励学生，营造和谐宽松的氛围，学生不再拘束，课堂成为他们展示智慧、放飞心灵的宽阔舞台。
点评：
教材创新，呼唤教学手段和教学模式的创新。新《课标》“教学建议部分”指出：“面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取、围绕学生生活中存在的问题。”因此，在教学中，我借助信息技术、运用视频故事、学生的生活经验、开放性的角色表演等，自主生成、拓展、丰富教学内容，引领学生向生活深处舒展，在动态中探究、营造自我保护的“场”。结合教材的特色，根据学生探究的需要，我顺势开发了四个情景，与原教材内容相比，变得鲜活、丰富且更加贴切，提高了学生对自我保护思考的“含金量”，体现了新《课标》倡导的人文性、思想性和实效性。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇七
青海玉树地震，是继四川地震后又一次令中国举国轰动的地震，无数人民在这次地震中丧生，看着报纸上那张张沾满泥土，充满希望的脸，我的心被深深地震撼了。
那曾经在四川地震出现过的一幕幕，又一次地出现在了废墟下。无数母亲的身体已经僵硬，可怀抱里却仍有一个在呼吸的小生命；老师僵硬的身体下，是几个惊魂未定的学生；灾难僵硬的心下，是我们无数人类之间的爱。我们要学会自我保护。
记得小时候，我爬到了农村外婆家贮存蔬菜的地窖中，窖门在我的身后“砰”的一声关上了，里面是黑漆漆的一片，真有种废墟下的感觉。怎么办？我稳住了自己慌乱的心情，在黑暗里摸索着，发现了一条细绳，然后又向后退着，摸到了几个白萝卜。我灵机一动，将许多白萝卜绑在一起，然后捏住绳子的一端，用力地向窖门砸去，只听一声巨响，妈妈闻声而来，“救”出了我。的确，我们要适应各种不同的环境，在地震来临时，才能把生命延续下去。首先，遇到地震时，我们千万不能慌乱，这是最忌讳的一点，应该迅速地观察周围的环境，寻找坚固的小空间躲避起来。其次，我们在平时应该准备好地震应急包，但如果没有准备，应该尽量地寻找水源，才能维持生命。在能保证安全的情况下，听到脚步声，要大声地呼救，如果身体的某个部位被压住了，千万不能硬拉，要等待救援人员。最后，如果呼喊声没有被听到，要保持体力，保持乐观的心态，千万不能绝望。如果做到这些，死神也会被你的沉着和智慧所打动，生的几率才会增加。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇八
在世界文学文库中，有许许多多生动的人物形象，在这一个个个性鲜明的人物形象中，那个皮肤深褐色、衣衫褴褛、拿着一根猎枪在荒岛上穿梭的“大胡子”给我留下的印象极为深刻。
他孤身一人，在孤岛上独自生活长达28年之久！他躲过了野兽的袭击，战胜了饥饿与恐惧，他知足安命，虽身陷荒岛，却从未抱怨过命运的不公平，他以一己之力，创造了自己的“庄园”，拥有了自己的羊群，更加可贵的是，他在一次偶然之间得到了屈指可数的几粒麦粒，他并没有不屑地把它们扔进茫茫的大海，也不是在第一次的收获之后便迫不及待地食用了所有的麦粒，而是通过了几年的春耕秋收，终于在四年之后第一次品尝到了自己辛苦播种的果实。他还不可思议地烧出了能够盛放食物在火上烧的陶器，用烘烤的方法制作了面包！他在荒岛上度过的28年，是常人难以想象的28年，也是智慧的28年！
智慧的28年？你听了一定会觉得匪夷所思。可是，请听我说：如果不是惊人的智慧，他是怎么将一根根木头搭起来，最后建成了自己的家园？如果不是智慧，他又怎样会在那样的逆境中仍保持这一颗清醒的大脑，战胜了孤独与恐惧？还有，如果不是智慧之花在孤岛绽放，朋友，你试过在那样荒无人烟的孤岛上寻找、挖出陶土，并把、它晒成陶罐，再烧成坚硬的瓷器吗？你试过在那样恶劣的环境下，制作一片面包吗？没有，这一切都是常人可望不可及的！
而他——英国著名作家笛福笔下，那个曾经意气风发的人——鲁滨孙，他做到了！
纵观整篇小说，我不禁为鲁滨孙那不可思议的惊人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋，这是建筑；他知道如何圈养山羊，如何控制山羊的作息时间，何时挤奶，这是牧业；他知道在逆境中寻找一些消极或积极的东西聊以自慰，这是心理，更是一种哲学；他还知道如何寻找陶土，如何烧制陶器，如何制作酵母，如何制造天然烘培箱，这都是我们常人看上去不可思议的智慧，他也让我明白——生存，是一项多么重要的学问。学会生存，这对我们来说是多么重要和刻不容缓。且不说孤身一人置身孤岛，单是将来走入社会，这一学问便是必不可少的。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇九
广大农民朋友们：
大家好。金秋结硕果，大地庆丰收，又是一年丰收时节。在这个收获的季节，为切实保护我们共同的绿色家园，强化秸秆禁烧力度，严防森林火灾，麻坪镇在此发起号召，希望农民朋友们进一步了解森林防火、禁烧秸秆的有关规定，增强森林防火意识，认识焚烧秸秆的巨大危害，自觉禁烧秸秆、实施综合利用：
一、露天焚烧秸秆是违法行为。《中华人民共和国大气污染防治法》第四十一条第二款规定“禁止在人口集中地区、机场周围、交通干线附近以及当地人民政府划定的区域露天焚烧秸秆、落叶等产生烟尘污染的物质”。广大农民朋友应严格遵守法律法规，杜绝露天焚烧秸秆的违法行为。大力推进秸秆综合利用，自觉做到秸秆就地还田、集中堆放秸秆、不露天焚烧秸秆。对露天焚烧秸秆行为，发现一起，处罚一起。对造成重大污染事故，导致重大财产损失或人身伤亡的，由司法机关依法追究有关责任人的刑事责任。
二、露天焚烧秸秆危害极大。
1.污染空气环境：焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值。
2.危害人体健康：焚烧秸秆引起的烟雾对患有呼吸道疾病的人特别是老年人影响很大，轻则造成咳嗽、胸闷，严重时可能使支气管炎、哮喘等疾病复发。
3.引发火灾事故。焚烧秸秆易引燃周围的易燃物，尤其是在村庄、树林附近，一旦引发大火，后果不堪设想。
4.引发交通事故。焚烧秸秆产生滚滚浓烟，造成空气能见度下降，可见范围降低，直接影响道路正常运营，易引发交通事故。
5.破坏土壤结构。秸秆焚烧入地三分，地表中的微生物被烧死，腐殖质、有机质被矿化，降低土壤肥力。加重土壤板结，加剧干旱，农作物的生长因而受到影响。
6.破坏地方形象。焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，是对麻坪镇环境形象的严重破坏。
三、禁烧秸秆是新时代乡村振兴的新要求。禁烧秸秆不仅是保护生态、净化环境的需要，更是全体公民一项义不容辞的责任。麻坪镇成立了秸秆禁烧工作巡查队，实行24小时巡查、值班和看管，严控露天焚烧行为，对一切不听劝阻，肆意焚烧秸秆的违法人员，将依法严惩。
四、森林防火是全社会的共同责任。当前正值丰收期，也是重点森林防火期。一点火星会点燃一片森林，点点火苗会毁坏整片山林，严重的会造成人员伤亡、污染环境。根据有关规定，在森林防火期，森林防火区严禁一切野外用火。进入林区，请自觉遵守重点森林防火期野外禁火规定，主动接受森林防火检查，不带火源进山，不在林缘烧垃圾、烧秸秆、烧田埂、烧荒、烧疫木，不在林中熏烟、吸烟、电焊、点火取暖、生火做饭、打火把照明，不在野外烧烤、野炊、乱扔烟头、燃放烟花爆竹，自觉清理墓地坟头枯枝落叶杂草，用摆放鲜花、栽种绿植等代替点香烧纸、燃放鞭炮祭祀，杜绝人为森林火灾发生。
请广大农民朋友们积极响应号召，树立环保意识，共同行动起来，充分认识焚烧秸秆的严重危害性和森林防火的重要性，共同构筑防火防烧的牢固防线，主动向家人、邻居和亲戚朋友宣传劝导，做到不冒一处烟、不烧一分田、不点一片荒，共同维护我们山青水秀的美丽家园。
倡议人：__。
20__年__月__日。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇十
大自然是我们人类的母亲，森林就是生命的源泉，是它给了我们生存的权利，也是它给我们生存的需要，人类的生息离不开森林。
森林不仅可以绿化环境、绿化我们的视线，还能防风固沙，防止水土流失，吸收二氧化碳，减轻环境的污染。是人类最忠实的伙伴。
可是如今，火灾在森林里也没少发生。
相信大家对“火”并不陌生，我们的生活无时无刻地需要它——烧水、做菜等等都少不了它。虽然它也是我们的帮手，但它也无时无刻地危害着森林的“生命”。这就是火灾。
讲起火灾，我又不得不想起最近发生的一起火灾事件——发生在蓬莱一个村庄的森林中，火灾持续了好久，我仿佛听见森林在求救，森林在呼喊:“人类啊！我为你们付出了这么多，这就是你们回报我的方式吗？不！快来救我！快来救救我！我都快被烧光了，你们就不行动吗？快！快救我！”
虽说火的危害性也挺小，但星星之火也可以燎原，一星火光也可以烧毁一片森林，现在有很多人到山上扫墓，烧冥币，放鞭炮等等都能把森林化为乌有。所以，清明节上坟的人千万要记住:不要让森林受到火焰的猛袭！
总之，森林给了我们生存的需要，它被人们誉为“木材制造厂”“绿色品仓库”等，决不能令她被火烧毁！
在此，我有幸代表森林们向人类呼吁:“‘放火’之心不可有，‘防火’之心不可无！”
火灾中自我保护（汇总16篇）篇十一
广大城乡居民发出以下倡议：
一是倡导安全用火，认清火灾危害。
请广大城乡民谨记我县是森林高火险区、冬至期间是高火险期，冬至进入林区追思先人一定要严格遵守森林防火有关规定，自觉接受林区管理人员的检查、监督和管理，不携带任何火种进入林区，不在林区进行烧纸焚香、点燃蜡烛等野外违规用火行为，严防火灾和重大安全事故的发生，将平安作为对亲人的'最大告慰。
二是倡导文明祭祀，弘扬节俭风尚。
自觉遵守森林防火“十不准”规定,做到不携带火种和易燃易爆物品进入林区，不在森林防火区域吸烟、焚香、燃烛、烧纸、野炊和燃放烟花爆竹等，竭力减少森林火灾隐患；加强留守老人和未成年人的教育；采取有效措施管住老人、小孩和智障人员等特殊群体，防止监护不力引发森林火灾；自觉摒弃烧香纸、燃香烛、放鞭炮等陈规陋俗，大力推行鲜花祭扫、网上祭扫等文明祭祀方式，寄托哀思，不给疫情防控“添堵”，不给森林防火“添乱”，争当文明、有礼龙游人。
三是倡导爱护森林，呵护美好家园。
十年难育一棵树，星火能毁万亩林。我们呼吁社会各界加入到森林防火志愿者队伍中来，弘扬生态文明新风尚，自觉爱护身边的林木，你我做起，齐心协力，群防群治，争当绿色家园的守护者、生态文明建设的标杆，共同呵护我们的绿色家园和璀璨明珠。如发现森林火灾隐患和火情火灾，请及时拨打森林火警电话，同时采取合理方式做好避险救灾，减少人民群众生命财产损失。
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇十二
1、绿树成荫，景美；好木为灰，心痛。
2、勤于防火，国兴民安；疏于防火，必酿后果。
3、一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。
4、档林如同万宝藏，资源财富里面藏。
5、若是防火不为重，定是富土变穷壤。
6、植树种草不防火，年复一年白忙活。
7、给树木一点关爱，还大地一片绿荫。
8、火是档林的大敌，让火源远离档林。
9、小小烟蒂危害大，树木见了都害怕，
10、防火意识记心中，保护档林靠大家。
11、从小养成爱林风，长大必成栋梁材。
12、用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。
13、档林是美化大自然的天使。
14、山火是毁灭大档林的恶魔。
15、参天大树几十年，一缕青烟上西天。
16、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。
17、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。
18、梅兰松竹，株株棵棵皆为友，倍加爱护。
19、野火香烟，星星点点都是敌，谢绝点燃。
21、档林需要你的百般呵护。
22、但千万别给她“火”热的爱！
23、草木有意，烈火无情。
24、档林是地球最美丽的外衣。
25、火灾是档林最凶恶的敌人。
26、棵棵树木可铸就绿色世界。
27、星星之火可毁掉绿色家园。
28、小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤。
29、星星之火能够烧掉莽莽林海。
30、爱情的.火花最甜蜜，档林的火花最无情。
31、全民总动员，防火保安全。
32、档林护我家，防火靠大家。
33、无论春夏秋冬，防火在我心中。
34、人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。
35、千亩林万亩林，无视防火等于零。
36、爱草爱花爱档林，无视防火等于零。
37、无林夕梦断，有火林焚心。
38、星星之火，可以燎原；档林防火，重在堵源。
39、火带给人类的是文明，但带给档林的是毁灭。
40、钻木取火，始于文明。
41、玩忽失火，殆于毁灭。
42、火，恰到好处，是人类的文明。
43、火，信马由缰，是文明的悲哀。
44、“林”近“火”为“焚”，一字足以警醒。
45、“心”至“真”乃“慎”，万勿掉以轻心。
46、烤火令你暂时一热，火灾让人永久心寒。
47、冬春草枯树叶黄，护林防火记心上。
48、我来栽树，你来乘凉，大家受益。
49、你也防火，我也护林，绿色永存。
50、林中无烟火处处山清水秀生态良好鸟语花香。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇十三
广大居民和游客朋友们：
清明节临近，又一个森林火灾高发期即将到来，为有效遏止森林火灾的发生，保护好我们共同的绿色家园，现向全校师生及家长提出如下倡议：
一、增强对森林防火重要性的认识。森林防火事关保护森林资源安全，保护人民群众生命财产，打造平安安庄、生态安庄、构建和谐安庄的一件大事，森林防火工作不仅是各级政府部门需要关注的事，更需要全社会来共同参与、共同努力。
二、自觉禁止野外用火，改变祭祖风俗。要改变以往上坟祭祖点香烧纸币、燃放烟花爆竹的陋习，积极倡导鲜花祭祖等文明风俗，自觉禁止一切野外用火。
三、开展火灾隐患大清除活动。要及时对祖坟周围的'枯枝落叶、灌木杂草进行一次全面清理，以消除火灾隐患。
希望全体师生及家长积极行动起来，投身到当前的森林防火工作中来，为建设平安安庄、生态安庄做出自已应有的贡献!
火灾中自我保护（汇总16篇）篇十四
全市广大市民：
中国传统节日清明节即将到来，在此，市森林草原防灭火指挥部向全市广大市民发出倡议：保护森林，人人有责，推进移风易俗，倡导文明祭祀新风，用实际行动减少森林火灾隐患。
不在林缘、林地、草地用明火、焚烧纸钱冥物，提倡植树祭祀、献花祭祀、清扫祭祀等文明健康安全的祭祀活动。
百善孝为先，我们要大力弘扬“尊老、敬老、爱老、孝老”的传统美德，树立“丰祭不如厚养，孝道注重当下”的理念。提倡老人在世时多尽孝道，做到老有所养、老有所乐；老人去世后节俭治丧，文明祭祀。树立厚养薄葬、绿色环保新风尚，将纪念逝者与弘扬优良家风相结合，使祭扫达到“传递亲情、传承家风”的真正目的'。
提倡“献祭礼、讲变化、诵家规、谈感恩、致哀思”等家庭祭祀文明礼仪，把祭祀活动与中华民族优秀文化融合起来，增强对国家、对社会、对家庭的感恩意识。
党员干部要发挥模范带头作用，率先垂范，革除陋习，自觉进行文明祭祀，以实际行动影响和带动身边的群众树立文明祭祀新风。
倡议全市各中小学校在清明期间做好野外防火宣传和教育，提高学生防火责任意识。
祭奠先烈，孝思感恩是清明的传统，让我们携起手来，用节俭、生态、环保、安全的祭祀活动，赋予传统节日更加健康文明的时代内涵，为泸水生态文明建设，建设全市人民共有的绿色家园出一份力。
党员干部、公职人员要以身作则、率先垂范，自觉遵守疫情防控、森林防火、文明祭奠、安全祭奠、节俭治丧等相关规定，倡导安全绿色文明的祭祀方式，弘扬新风正气，助力乡村振兴和社会文明进步，对任何单位和个人违规野外用火，一律严肃查处；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇十五
广大群众：
你们好！森林是人类最好的朋友，这里，储存着我们赖以生存的水分，这里，释放着维持我们生命的氧气，这里，吸收着危害我们健康的气体。森林资源是全社会的共同财富，森林防火是全社会的`共同责任。近期，天气干燥，又到了一个森林火灾高发期，为有效遏止森林火灾的发生，避免无情的森林火灾瞬间将我们保护多年的美丽风景毁于一旦，保护好我们共同的绿色家园，我们倡议：
一是自觉当好义务宣传员，增强防火意识。积极向周边的亲朋好友宣传保护森林的重要性，让其认识到森林火灾的危害性。
二是自觉当好文明用火的执行者。不要在林区内烧田坎草、野炊等野外用火行为。提倡植树献花电蜡烛等文明利人利己的祭扫方式，不要将纸钱、鞭炮、香烛等明火带入林区和坟头。确实需要燃烧的祭祀品请在指定地点集中燃烧。
三是做好人身安全保障工作。对痴、呆、傻、聋哑、精神病患者和未成年人，家属要做好监护工作，防止他（她）玩火引发烧山毁林事故。一旦发生森林火灾应及时向镇政府报告（东光镇森林防火办电话）或者直接拨打火警电话119。在专业扑火队伍的组织带领下进行灭火救灾，扑火人员要切实做好自身安全防范。
希望xx镇广大群众积极行动起来，为了您和您家人及他人财产及国土资源安全，切记森林防火重在防范，文明用火，投身到森林防火工作中来，为打造“宜居、宜业、宜休，幸福美丽新xx”而共同努力。
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
火灾中自我保护（汇总16篇）篇十六
1、档林防火最关键，思想构筑防火线。
2、人类一把火，档林满眼泪。
3、毁林之心不可有，防火之心不可无。
4、星星之火能够烧掉莽莽林海。
5、防火常抓，青山常在。
6、没有小草没有花，没有档林没有家，请爱护我——档林。
7、科技兴林创大业，护林防火献青春。
8、植树造林，人人动手护林防火，有你有我。
9、上山莫把火源带，青山常绿档林在。
11、爱草爱花爱档林，无视防火等于零。
12、珍爱绿色家园，共创美好明天。
13、档林防火常年抓，保护档林靠大家。
14、档林一把火，大地两行泪。
15、星星之火，易酿恶果，进山切记，请勿麻痹。
16、玩忽失火，殆于毁灭。
17、星星之火别小看，疏忽大意可燎原不想大火毁家园，就得从“小”管得严。
18、全民植树，数年造就一片绿荫。
19、一时疏忽酿大火，破坏资源成罪人。
20、防火责任重，一刻不能误。