作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验，我们应当努力写好作文。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，看看他们是如何运用语言表达自己的思想的。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇一
今天，轮到我们组值日了。我们组一共九个人，分成了两组。我们三个女生一组，负责到院子里去捡废纸屑。其余的同学则留在教室里打扫卫生。分完工以后，我们说干就干。
我们三个人来到院子里，看到地上的纸屑非常难捡，有的粘在地上，有的藏在砖缝里很难发现。还有的纸屑跟泥土混在一起，光用手是很难捡起来的。最后，我们想了一个好办法，终于，把废纸屑捡起来了。
当我走进教室，看着那明亮的地板和整整齐齐的桌椅时。心想：“团结就是力量，只要我们团结一心，就没有干不在的事。”
小学值日我做值日生（专业16篇）篇二
“六一”儿童节上午，学校举行了“庆六一”活动，活动结束了，同学们个个像兔子一样蹦蹦跳跳地离开了学校。
走在后面的小红发现：不对，今天是第一组值日，为什么他们都没有留下来呢?这时，小红看见身后还有小明和小刚，她赶紧跑过去，对他们说：“今天只上学半天，第一组可能忘记值日了，要不我们三个留下来值日吧?”小明和小刚笑笑地回答说：“没问题啊!”小红想了想，说：“我们三个人分工吧，小刚，你去扫地;小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好?”小明和小刚异口同声地回答：“你太聪明了!”小刚说完马上去三角橱拿了扫把和畚斗来扫地，弯着腰，拱着背，先把地板每个角落里的垃圾集中起来，再扫进畚斗里，把地板扫得一干二净。
而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面写过的粉笔字都擦掉，一个字都不漏。小红呢?原来她去洗手池提来一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，拧一拧，拧干后，开始仔细地把每一张桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像镜子一样发亮!过了好一会儿，三个小朋友满头大汗地把教室的里里外外打扫得干干净净，终于完成了!
这真是一次快乐的值日，劳动最光荣，明天同学们将会有一个干净整洁的教室那才是最重要的，这个“六一”过得真特别，三个小朋友背上书包，高高兴兴地回家了!
小学值日我做值日生（专业16篇）篇三
我很荣幸当上了值日生。因为这是我第一次当，所以我很努力的去做好这个角色，但还是有一些不顺心的事。
有一次，我见一个没佩戴红领巾的小男孩无忧无虑的昂首挺胸走了过来，心想，他肯定没入队。便不耐烦的说：“小朋友，入队了没有？”只见他脸上闪过一丝坏笑后，继续昂首挺胸走了过去。
“呵？这小朋友还蛮酷嘛”说罢，我便一路小跑追了上去，继续追问，可他呢，真像是“目中无人”，我实在忍不住了，把脸绷得紧紧的，站在他面前严肃的说：“到底入队没有？”最后换来的竟是一阵泼浪般的摇头。
还有一次，一位老奶奶手牵着一个小女孩走了过来，我急忙上去，拦住并礼貌的说：“请问您进去有什么事？”“我跟她再说会儿话，一会儿就走，啥这么缠人啰！”那位老奶奶把眼睛横过来，拉长语调的说。我听了这话心里酸酸的。
在学习的过程中也会经常遇到不顺心的事或难点，如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。
读罢：作文本上最后一自然段是杜老师用笔打得鲜红的波浪，“如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。”
小学值日我做值日生（专业16篇）篇四
星期三，我是我们班的值日生，真开心。我6点50分就早早地来到教室，拿起抹布、扫把和簸箕，向包管区走去。
来到了包管区，我首先把走廊边槽里一些不容易扫的小树叶，小羽毛等垃圾捡起来，扔到簸箕里，比较大的垃圾我就先用扫把扫在一起，再用扫把扫到簸箕里。我又想到老师说过行政楼折角那一块地方，经常有人走过那儿，一定要重点打扫。我立刻跑过去，一看，哇，好多的.小草啊！心想：这儿照不到太阳，小草居然还长得这样生机勃勃，它们的生命力真是顽强啊！我又自言自语道：“这儿是你们不该长的地方，你们碍眼了”。我边说边用手一棵一棵地把它们连根拔起。有泥土落在了地上，我就用扫把把它们扫干净。
打扫完地面，我又要擦瓷砖了。我顺手拿起一块抹布，从上到下，一块瓷砖一块瓷砖擦着，可看起来不太干净，我就把一盆脏水倒掉，重新打一盆干净的水，再用力擦，不一会儿一半的瓷砖就擦得干干净净了。我心想：另一半瓷砖也应该这样擦，我就继续认真地擦着，一会儿就全部擦好了。扫好了地，擦好了瓷砖，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁边，把簸箕内的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、扫把和簸箕放回原处。
当值日生可真开心！不光可以让大家拥有一个整洁的学习环境，又能提高劳动能力。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇五
今天我中午扫第三大组的时候，看见我后面的的同学和最后一排的时候，发现那有很多纸屑，希望他们注意。
通过大家的努力，班里的垃圾有明显的'减少，卫生情况大大改观，愿大家继续保持，加油啊！
我是值日生范馨遥，今天发现有位同学拿了两块馍他不吃而是向另外一名值日生身上扔，我觉得这样是不对的，第一，要节约粮食，因为是农民伯伯用汗水换来的，并且我国是缺粮国。第二，安全第一，要注意别人的安危，而且要规范自己的行为。请那位同学注意。
今天扫地的时候，我发现有个别同桌之间有扔纸现象，我扫完第一遍干干净净，回过头又脏了，希望她们以后不要把脏东西扔在地下，弄脏班级环境。
这周开始我值日，值日是发现刚扫过的地，过了一会，地上就又有一些纸片和脏东西；打饭的时候发现有些同学很挑食，不吃这，不吃那，这些都是很不好的习惯。
现在轮到自己值日，才知道要尊重别人的劳动成果很重要。
今天下午是我们小队值日，队员有：我、白云泉、张敬涵，李丁昌、姚卓言、张子云。我和白云泉负责拖地，其他四个人扫地。在洗拖把的过程中由于我把水龙头开得太大了，水把我的裤子和鞋子都喷湿了，但是我们大家都很认真地打扫完了卫生。最后，王老师来检查的时候给我们小组贴了两个贴片。
回到家，妈妈看到我狼狈的样子，问我是怎么一回事？我告诉妈妈事情的经过。妈妈说：“生活就是靠你一次次地去实践，才能从中获得经验。”
今天星期四，我很高兴，因为今天我是值日生，下午留下打扫卫生。
下午了我就先擦了黑板，又帮张北辰擦了窗台。我又到了垃圾，我跑下楼把垃圾扔掉了，我跑到楼上看到李新娟都整队了我就拿着书包回家了。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇六
记得有一次，我们六组的同学没有做好值日，结果被老师批评了一顿。现在想起来都很羞愧。
那一天，我们六组的'同学来得很早。有的同学已经拿起了工具，可有的同学还在操场上玩耍。我走进教室，也忘记今天是自己的值日生了，便在一边玩了起来。这时，一个同学提醒我说：“高逢晓，今天是你的值日生，你还不快去打扫卫生。”我想：“对呀！”我就赶紧去拿工具，正好还有许多工具呢．我挑了一个拖把，便打扫起教室来了。都快要上课了，有的同学还在外面玩，上课铃响了，老师经过走廊，看见我们班的卫生区这么脏，很生气。于是走进教室说：“六组的同学站起来。”我们组的几个同学就都站了起来，感到很惭愧。老师又说：“快去把卫生区打扫干净。”我们便匆匆忙忙地拿起各种各样的工具，跑到走廊里打扫我们班的卫生区。过了一会儿，我们就快打扫完了，有一个同学跑过来对我们说：“老师不让你们打扫了。”我们就迅速地走回了教室。老师说：“今天六组的同学表现得不好。”
虽然老师没有过多的批评我们，但是我还是觉得不好受。通过这一次的教训，我们以后一定要早早地把我们班的卫生打扫好。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇七
今天，第一场雪像天女散花般飘落在甬城的大地上，路上的行人哆哆嗦嗦地走着，恨不得把头缩进衣领里去。而我却一点也不觉得冷，一路小跑，早早地来到学校，因为今天是我第一次站值日岗，我是多么高兴啊！
风，鬼哭狼嚎地刮着，吹到脸上犹如千万根针刺在脸上。我跑进教室，脱下大衣和帽子，一股脑儿地塞进课桌，佩上锦带，带着一颗火热的心，雄赳赳气昂昂地直奔学校门口。
风，还是“呜呜”地刮着，同学们陆陆续续地来了，我被冻得瑟瑟发抖，脸红红的`，耳朵也变成了胡萝卜，脚直打哆嗦，好像在弹琵琶，真想蹲下来取取暖呀！
当我正准备蹲下时，看见了胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在问我：“你知道现在的职责是什么吗？”我不由得一下子站直了身子，向同学敬礼，向老师问好。
晚上，虽然我的鼻涕总是“双龙出洞”——我感冒了，但是我还是十分开心，因为，我没有做逃兵，坚持站好了第一岗。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇八
放学啦！同学们一窝蜂一样冲出教室。不一会儿，教室里就空空荡荡的，只剩下一堆参差不齐的桌子和横七竖八的椅子，还有成堆的碎纸片。值日生要拿起工具干活啦！
小明和小刚是值日生，小明要把桌子摆好，小刚要把椅子放在桌子底下。小明一丝不苟地把桌子摆齐，很快就完成了。而小刚却慢慢悠悠的，时不时还发出一阵“乒乒乓乓”的声音，磨蹭了5分钟才干完。接下来开始扫地了，小明拿起扫把，把教室里的每一个角落都打扫得一尘不染。小刚则扫着玩着，刚扫完一点，就把全是灰尘的扫把到处挥舞，又弄的教室灰尘满飞了。
到拖地了，小刚把拖把湿了水后，一只手拎着拖把，漫不经心地拖着地，有时拿的太松，拖把杆掉在地上，发出“啪”的一声，非常吵。他还把拖把到处乱甩，而小明呢，却一丝不苟，把桌子的缝隙、地面和讲台都拖得像镜子一样干净。
教室终于变得干干净净，整整齐齐了。真希望小刚能认真一点，这样打扫起卫生来就更快更好了！
小学值日我做值日生（专业16篇）篇九
今天我组织了社会活动《我是值日生》。通过这个活动，也让他们对值日生这个概念有了一个简单的认识，从而也激发了他们当值日生的欲望，让他们感受做值日的光荣感和自豪感，从中体验为大家服务的乐趣。一开始我用儿歌《值日生》导入,让幼儿和我一起有节奏地念着,感受儿歌里的内容,接着我问孩子们想不想也来试一试做做值日生呢?这下孩子们的兴趣劲上来了纷纷议论了起来。看他们的神情,恨不得马上来尝尝做值日生的滋味。
中班的孩子是十分喜欢做值日生的，平时像擦桌子、摆椅子、发放碗筷等这样的.事情，他们都会争抢着去做。于是当我请小朋友们上讲台来竞选值日生，许多孩子都能踊跃的参加，并且个个都说的很精彩。所说的方面也各不同，有的孩子说，我能为老师做些什么，有的则会说，作为一名值日生我会怎么做，等等。让我大开眼界，感觉到了孩子们相当值日生的强烈意愿。
在整个过程中，都表现得非常积极，当我把值日生牌挂在了这六位孩子的胸前时，我看到了他们骄傲的表情，同时也看到了其他孩子们羡慕的眼光。在课后，我明显感觉到了这几位值日生的带头作用，他们比之前更学会了约束自己一些不好行为，同时还能帮助其他小朋友，在帮老师做事情时也显得特别负责任。不过由于时间关系，还没有制定出一个完整的值日表，在以后的活动中，我会尽量让他们都参与。
集体是班里每一位幼儿的，大家都有义务和责任为班级服务。在这个过程中，慢慢的明白自己和集体的关系，明白“人人为我，我为人人”的道理。值日生是一种责任，我想我还可以提供更多的平台，让每一个孩子都有更多的机会、更多的形式为集体服务。在孩子们看来，值日生也是一种荣誉，不少孩子喜欢值日生的称号，作为老师我们应该给孩子一个正确的导向，让孩子们关注和理解“自己做的事情，为大家带来了什么，使集体发生了哪些变化？”也就是说要让孩子们因为帮助了别人而感到高兴。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇十
今天是我们小组值日。
下课后，我们小组成员就分头干起来了。我拿起拖把拖地，我使劲拖，一会儿就满头大汗了。这时，妈妈来了，和妈妈打过招呼，我继续拖地，妈妈擦玻璃。拖完地，我又帮妈妈擦玻璃。很快就擦完玻璃了。我到教室外面看看有没有需要帮助的同学，结果没有，我就把外面的走廊拖干净了。这时，王老师走进来，对王泳清同学说：“你们打扫的很干净，你检查一下，就叫同学们回家吧。”王泳清认真的.看了看，说：“同学们回家吧。”
看到教室通过我们的劳动变得干净明亮，我真高兴。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇十一
今天，我，来参加剡山小学声乐校十佳评比活动。
音乐老师曹老师拿着18张纸牌，分别写着1-18这几个数字，一个一个抽，同学们都紧张极了，因为生怕自己抽到一号。正在这时，曹老师皱紧了眉头：“哎呀！恐怕这1号没人抽喽！”我绷紧了心，想，我不会抽到一号了吧？不，还有可能性……结果一抽，嘿，第16个，倒数第二。
第16个才是我，要过好久才能轮到呢！所以我就跟旁边的周思嘉（她是嵊州市往年的音乐明日之星）聊了会儿天：“唉，周思嘉，我好紧张呀，昨天在比赛时，我的'心怦怦直跳，所以唱高一点儿的音时有点干巴巴的……”没想到她十分平常的一笑，我觉得好奇怪，用疑惑的目光看她，她似乎也懂了我要说什么，就拍拍我的肩，轻声对我说：“你别害怕，你只要把这次的比赛看做简简单单与平常练歌一样，觉得这次只是小菜一碟，不就得了吗？”听了她的话，我的心不那么紧张了。
下一个就是我了，我还是心跳加速，跳个不停。猛然间我想起周思嘉的话，勇气与力量一下子涌了上来，我带着轻松的步伐走上了坐着评委的舞台。
歌结束了，我忽然觉得比昨天好多了。我拿起碟片，跑了出去。
一股微风洒在我脸上，没有一丝顾虑，没有一丝紧张，而是无尽的快乐，无尽的分享……。
我忽然产生了一股想法：自己的歌自己负责，这是属于自己的任意飞翔，任意让自己的歌声飘扬。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇十二
放学后，小明、小红、小军、笑笑、淘气和刘老师在教师里做值日。
有的扫地，有的摆桌子摆椅子，有的擦黑板，还有的擦桌子，大家做的都很认真。
小红和小明扫地，小红拿着扫把，小明拿着簸箕，小红把垃圾扫到小明那里，小明在把垃圾倒到垃圾桶里。小军摆桌子和椅子，他把桌子和椅子摆的整整齐齐的。淘气擦黑板，他把黑板擦得就像新的一样。笑笑和刘老师再擦桌子，笑笑端着盆子去卫生间换水，刘老师把抹布摆干净，再把桌子一擦。
他们就是这样互相配合把教师打扫干净了，也让他们得到了新鲜的空气，也把自己这个大家庭打扫干净了。
上个星期老师告诉我们，新的一周里，我们就要开始自己做值日打扫班上的卫生啦！听到这个消息我很激动，因为平时都是家长们帮助我们打扫教室的卫生，如果能自己动手打扫卫生，那一定很光荣呀！
一天、两天，终于等到了我值日的这一天！一大早起床我就兴奋的告诉妈妈，今天一定不能迟到了，因为我今天要打扫卫生呢，而且，我还是今天的值日小组长，一定要给大家做好带头作用！
中午的时候，我开始扫地，原来以为很容易的事情并不好做，扫完地，我的两只胳膊都酸了！可是我还是很开心，因为我感觉自己长大了，能够像大人一样打扫卫生了，我真为我自己感到高兴！
今天上午早读课，张老师不在，又碰巧我值日，我便带大家读起书来。
我先再黑板上写上“认真”和“不认真”这几个字。有几个同学马上意识到了，快速的拿出了“日有所诵”读起来，我大声的说：“晨读对韵（1）”他们也跟着读了：“晨读对韵（1），麻……”声音整齐响亮。
但读书中，也出现了很多不良的情况，有的人喜欢上厕所，我不让去，谁叫现在是早读课呢？必须下课去，还有的人做小动作，我点了他的名字，他还假装没有听到，有事没事捣乱，还跟我说理由，我一样还是记了他们的名字，他们也肯定会在心里记恨我。但是为了班级纪律我还是要记下名字警告他们。
当小老师真不容易啊！
今天我刚进班里的门，就听王老师说：“今天的值日生是谁？”我就举手了。
早上，我拿笤帚和周小涵，郭佳晨，白清成把地上扫干净。我首先先走到第三大组的最里面，往出扫。先把桌子底下的脏东西扫干净，再扫椅子底下。先扫出来，再把里面重扫一遍，扫完后，我跟李楚轩说：“咱们出去玩一会儿。”
到了下午，放学的时候，别的同学出去站队，我们值日生留在教室里摆桌子，摆椅子，摆整齐，然后再把地上的垃圾捡干净。我捡到了一个铅笔，又捡到一个油画棒，还捡了一个水彩笔，我把捡到的`笔插到讲台上的笔筒里。我们捡垃圾，王老师在旁边扫地。捡完后，王老师说：“现在老师送你们出去。”然后，我们就跟着王老师走了。
今天我当上了值日班长我很开心，如果我表现好的话可以当一个星期的值日班长。上午我帮助老师检查了眼保健操。
下午读拼音大闯关的时候老师请我检查同学们有没有用正确方式用手指着一个一个朗读，但很多小朋友没有按要求做，我提醒他们要改正。还有小朋友在做小动作，在玩小东西，有个别的小朋友在讲话，我都进行了提醒。我也要提醒自己以后不能在上课时讲空话，做小动作，要认真听讲。我还给表现好的小朋友发了纪律星。
今天回家的时候，邻居都问我是不是当了值日班长，我高兴的告诉他们我要当一个星期的值日班长，我要努力学习，争取以后也当上真正的班长，长大以后考一个好的大学。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇十三
每当值日的`时候，我都会和黄奕程去厕所提水，再去擦黑板，然后又去擦桌子。
我们先拿出一个水桶，再到厕所里去接水。每当水快要满出来的时候，黄奕程总会一边直跺脚，一边焦急地说：“别再接了。”于是，我就把水龙头关了。我们提起水来走走停停洒一点水，一直走到教室，我看见桶里只剩下半桶水了。有了水我们就开始擦黑板。我们先拿来一条干净的抹布，把它放在水桶里，再把它拧干。开始擦黑板了，我们先把粉笔收拾好，再把黑板擦干净。开始擦桌子，我先从第一排开始擦。如果小朋友在桌子上画画，我会用橡皮擦把它擦干净，再用抹布擦。
有了黄奕程的帮助我觉得值日很轻松。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇十四
今天是星期五，正好是我和一个同学值日。
中午放学后，我们和陈老师三个人，先是一起排桌子。不一会儿，桌子和椅子就摆得整整齐齐。接着，陈老师扫地，我个子高就去擦黑板，那个同学去端水。我们三个配合得很好，干得也很快乐！不知不觉，地扫干净了、黑板也擦亮堂了。看着这么干净、明亮的教室，我心想同学们肯定很喜欢。最后，我们与陈老师一起关好窗户，关好门，一起离开了教室。
陈老师还表扬我真能干呢！我听了，心里高兴得乐开了花。呵呵，做值日生原来也很快乐！
小学值日我做值日生（专业16篇）篇十五
今天，是时候去丁丁当值日生了。扫地后，他回家了。
走着走着，丁丁发现打雷了。轰隆隆，轰隆隆，怪吓人的。嗖，嗖，风在吹。
丁丁拍了拍脑袋说：“哦，我忘了关教室的窗户。”
说完，丁丁转身像小马一样跑回了学校。蹬蹬蹬蹬，快步上楼。卡卡卡卡，锁开了。进门后，丁丁小心翼翼地关上了窗户。
门房爷爷看到了，称赞丁丁是个负责任的值班学生。
小学值日我做值日生（专业16篇）篇十六
可谁知下午时就有一位仁兄要起义。谁呀?就是咱班的英语委员，名字就不方便说了。她本来应该打扫教室的，可谁知她早早的来到学校并没有扫地，而跑到卫生区来玩了。
一开始，我到了学校，二组还没有人来，我就去到卫生区看看，那儿还需要扫。结果，我到了卫生区发现她正在那儿看风景呢!我说：去扫教室吧!我再玩一会，就进去了。快点啊!我说道。
过了一会，同学都来了，她不但没回去，还在楼下带头玩了起来。同学们见她玩，也一起玩了起来了。我很生气，丢下这么一句话：和我下来干活的都要认真，不认真的.就回去，从此不再是二组组员，做业自己给老师。他们都听话的去工作了，不一会就把卫生区打扫的很干净，回去了。