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电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇一
习****总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出焦裕禄同志是县委书记的榜样、也是全党的榜样。近日，我怀着深切的缅怀和钦敬之情，观看了电影《焦裕禄》，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中??他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记，面对黄沙、洪水和盐碱，做为共产党员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。
学习焦裕禄同志，究竟要学什么?通过一番思想洗礼，一次次与实际相结合，我觉得我们要以焦裕禄精神为尺子，查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、精神状态、工作作风等方面存在的问题，明确自身改进的重点。
一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的党员干部确立了一个笔直的标杆，用自己的言行了树立一个共产党员的丰碑。我们要积极向焦裕禄同志学习，坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律，不能只看官位的大小，更不能看财富的多少，而要看在这个位置上为社会做了什么，为老百姓做了什么。
其次，要学习他无私奉献的精神。焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。焦裕禄在下乡救灾治捞时，总是自备干粮，手拿雨伞，冲在一线。在肝癌发作时，强**着病痛，日夜坚持工作，直到生命的最后一刻。在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的精神。
第三，要学习他清正廉洁的工作作风。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁的工作作风给我们树立了光辉榜样。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活带头取消了领导干部的特殊生活待遇。作为兰考县的父母官，他的女儿却连一件体面的棉袄都没有。范文写作对比焦裕禄同志，在当今社会有多少领导干部放松了对自己世界的改造，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失方向。在当今社会经济稳步推进的大好环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的****头脑，依照“三严三实”要求，即严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实。
有人可能会疑虑，焦裕禄精神在当下究竟意味着什么?答案就是：不管在过去、现在、还是将来，焦裕禄精神中彰显的舍已为民的公仆情怀、探求就里的求实作风、迎难而上的奋斗精神和朴素廉洁道德情操都不会过时，不会被人们遗忘。作为一名纪检监察干部，我们学习焦裕禄精神，就是要学习他那种亲民爱民的公仆情怀，对损害群众利益的行为要敢抓敢管，当好群众的“守护人”;就是要学习他那种凡事探求就里的求实作风，不唯分，不唯上，只唯实;就是要学习他那种迎难而上的奋斗精神，抛弃一切私心杂念，做好贯彻落实“八项规定”和群众路线的示范者、维护者、执纪人;就是要学习他那种廉洁奉公、无私奉献的道德情操，清白做人，踏实做事，做一名一身正气、两袖清风的好干部。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇二
黑暗的会议室中静悄悄，只有老师和同学们专注地看着影片的神情伴随着悲伤的音乐，《焦裕禄》开始了，电影刚开始时，一堆身穿黑衣服，胸带着木棉的兰考县人民，风沙不再像以前那么大，他们哭丧着，有人举着“党的好干部“嘶喊着：“老焦，老焦，别走啊”!
当焦裕禄初次来部到兰考县时，一群饥荒的孩子穿着破旧打满补丁的衣服，一人手上端着一个饭碗问焦裕禄：“有没有馒头啊”!当焦裕禄打开包的那瞬间时，无数个可爱的小手全部冲进那包里，焦裕禄看到这些孩子一个个是那样的天真、单纯、可爱，却什么都吃不到，心酸，孩子们将老焦带到县委，前面的保安却驱赶着这些“小毛头”，孩子们只能开心的叫着走开。
当他任职为县委书记第一天开会议时，他将孩子们受饿的情景告诉大家并领着大家到火车站去，看到这儿我心寒了，成百上千的人坐在大雪纷飞的地上等火车，那儿有妇女抱着孩子背井离乡去外地逃荒的，孩子们在妇女的怀里入睡，当火车来时，人们惊醒，如现在“春运”一般，将孩子，包，全部往车厢里扔，老焦帮人运着东西，老焦如被潮水般挤得前后打转。他没有像别的党员一样一上任说这个说那个，而是带领党员们考察火车站并批评前任书记为什么不把救资物材发送下去，老焦愤怒的拍着桌子，说道：“中华儿女一个个都要这样死去吧，不知道这是犯罪吗?人饿死该怎么向上级汇报，这是犯罪的呀!随后，救灾物资发送到了人民手上。
无数个村民背井离乡，而焦裕禄却说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考的面貌，绝不离开这里。”
焦裕禄无数个日和村民们一起劳作，曾不知多少次衣襟解怀，卷起裤腿，翻地封沙丘，种泡桐，挖河渠，在风沙大时，他不望去某个村庄看看，其中有个镜头令我印象深刻，是风沙乱飞时，老焦去考察某个乡村时，风一吹，脚没踩稳，从山上滚到了山下，虽山不高，老焦被另一个党员扶起说道：“老焦，这么大的风为什么不在家歇着，有情况汇报给你，为啥要自己来呀!”老焦爬起乐呵呵地说道，“没事，今儿风太大，把我都卷走了。又有无数个夜和党员们讨论治理方案或是一个人坐在办公桌前想问题。
这就是身士先卒，以身作则的老焦啊!我们的衣服，裤子不小心磨破一点却不穿，被子破了点就不盖，更何况这些钱不是我们赚的，而是父母给予的，身为县委书记的焦裕禄一个褥子36个月，一个被子42个补丁，他的妻子曾让他换掉，他却说不能，还要穿。妻子不补时，老焦却自己补，一定坚持穿下来，他们家本来就人口多，并不富裕，乡民们为表示感谢给老焦送鱼吃，老焦却让自己的孩子送回去，并谢谢大伯，他曾拿家里买肉吃的钱给住院看病的村民们。
正值青春的我们享受着良好的教育，能吃饱穿好，却不知道要努力学习，珍惜学习机会，珍惜粮食，在焦裕禄儿岁时，由干饥荒，家里穷跟随穷乡亲推着独轮车卖铁。
他总是关心着群众和别的党员，当他发现党员生病时，他总是劝别人快去医院看病，但他从未想过自己，当一晚慢性肝病发作时，别人才将他送去医院，在他住院前几天，地还挥舞铁揪在公社用葡萄架大队和群众一起劳动，当他住院时，党员来看他时，他没有说自己病好了咋样，而是急切的问道“张在沙丘封住了没有?赵庄的庄稼收了没有?秦寒碱地上麦长咋样了?”老韩陵的泡桐树栽了多少?”
“我想作为一个革命战士就要像松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘严冬，永不凋谢，永不变色。还要像杨柳一样栽在哪里，活在哪里，根深叶茂茁壮旺盛，要像泡桐那样抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献自己的力量。”这就是对焦裕禄一生走过道路最生动的写照。
我们要像焦裕禄一样做一名合格的小公民，长大成为一名党的好干部，请跟我宣誓：专心学习，不拼爹，只拼自己。勤俭节约，衣服破了小缝、小口、补了继续穿，不吵闹着买新衣。在空闲时间，不玩网游，去帮助那些需要帮助的人。积极参加社会活动，自愿者活动。
我们都是新时代的雷锋，当我们大时，我们要成为雷锋和焦裕禄的结合体。新时代属于我们，我们不能再让饥荒的20世纪60年代出现在眼前，加油吧!
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇三
日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室发出通知，要求在第二批教育实践活动中组织观看电影纪录片《永远的焦裕禄》。通知要求，各级党组织要在第二批教育实践活动中，组织党员干部观看《永远的焦裕禄》，并开展讨论交流，使广大党员干部自觉以焦裕禄同志为标杆、为镜子，学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，进一步树立群众观点，更好联系服务群众，深入扎实推进第二批教育实践活动。
焦裕禄，作为一个时代的楷模，他的精神是永存的。特别是在党的群众路线教育实践活动开展得如火如荼之时，电影纪录片《永远的焦裕禄》让大家再一次重温了焦裕禄同志当年在那艰苦的条件下，心系群众，一心为民的公仆精神，可以说，焦裕禄的精神是一首时代战歌，时刻鼓舞着后来人发扬和继承他的精神，并将之发扬光大。
学习焦裕禄精神，就是要学习他牢记宗旨，心系群众的公仆情怀。他心中装着群众，唯独没有他自己。他不为名不为利，只为群众的生活能够生活得更好，只为改善人民群众的生活条件。当年的兰考，是河南省最艰苦也是最落后的地方，但焦裕禄同志把这里当作他实现人生价值的舞台，他凭着一腔热血与对党的忠诚和对人民群众的热爱，毅然决然地战斗在兰考这个他献出生命的地方。他那牢记党的宗旨，一心为民的公仆精神化为了一座永恒的丰碑。永远活在了人民的心中。
学习焦裕禄精神，就是要学习他勤俭节约，艰苦奋斗的奋斗精神。或许有人说，焦裕禄作为一名县委书记，他的生活条件再差也比群众好。事实上按当时的工资标准，焦裕禄同志的工资是高过一般干部，但他却从来没有往家中交过一分钱，不是他不负责任，而是他将那些有限的工资都投入到了为人民服务之中。他自己盖的被子是补了又补，不知道打了多少补丁用了多少年的旧铺盖。他的工资高却一穷二白，这种怪账只有老百姓算得最清楚。
学习焦裕禄精神，就是要学习他实事求是，调查研究的求实精神。焦裕禄同志到兰考后，面对严峻的灾荒形势，他没有退缩，靠着一辆自行车和一双铁脚板，走过了全县120多个生产大队进行深入调查研究，在很短的时间内就对改变兰考面貌提出了切合实际的规划，并带领36万兰考人民根治“三害”。他提出的“吃别人嚼过的馍没味道”的名言已经成为千万党员干部创新学习的榜样。
学习焦裕禄精神，就是要学习他不怕困难，不惧风险的大无畏精神。针对兰考的艰苦条件，他提出的“敢教日月换新天”、“革命者在要困难面前逞英雄”的大无畏精神，是当今党员干部的学习楷模。党的群众路线教育就是要让党员干部重温当年老一辈无产阶级革命者那种不怕困难，不怕牺牲的奉献精神。没有谁愿意面对困难，但当困难来临时，我们的党员干部都要有焦裕禄的那种战天斗地的气概，要有永不服输的革命气节，这才是焦裕禄精神的精髓。
学习焦裕禄精神，就是要学习他廉洁奉公，勤政为民的奉献精神。焦裕禄精神这所以感动人，还有最重要的一条就是他廉政奉公，勤政为民。他的生活很简朴，从来不搞特殊，去村里蹲点几天，每天也会都按标准缴纳伙食费，他不但自己要求严格，还严格要求身边的工作人员，要求通讯员的相机多照百姓，少照自己。他的这种廉洁奉公的精神，勤政为民的态度，为新时期党员干部指出了一条学习的方面。那就是脚踏实地，把群众系在心上，才是各级领导干部工作的出发点和立足点。
焦裕禄精神的内涵还有很多，光是一部记录影片也不能够完全表达。学习焦裕禄最重要还是把他这个榜样当作一面镜子，时常用来对照一下自己的工作，才会发现自己存在的差距，从而有所改进，可以更好地服务于群众，服务于国家。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇四
看了《焦裕禄》后，全面的范文参考写作网站本人受到很深的教育，也得到很多的启示，焦裕禄同志作为一名党员、领导干部，在兰考工作仅一年零三个月时间，就能赢得广大人民群众的好评及永远怀念。在现在看来，当时他办的大实事不多，但留给兰考人民至全体共产党员的物质及精神财富却是永恒的，我认为要从以下方面去学习他：
一是要学习他爱岗敬业的精神。
作为一名幼儿园教师，我们的工作既平凡又特殊。平凡的是我们每天普通的学习工作着;特殊的是我们的工作对那么多的幼儿和家庭产生深远的影响。我们每天为幼儿的吃、喝、拉、撒、睡操心;还要处理幼儿间的矛盾，改正幼儿的某些不良的习惯，培养幼儿良好的学习生活习惯;同时更要处理好家长工作。工作繁琐，而且工作量也比较大，确实有时会使人感觉身心疲惫。这使我们更要学习焦书记的爱岗敬业精神，让自己以饱满的精神投入到工作中，更好的为幼儿和家长服务。
二是要学习他踏实的工作作风。
身为县委书记焦裕禄同志能够始终坚持深入实际调查研究，体察民情，身先士卒在第一线，这使我深受感动。我们的工作也应该要踏实，入党志愿书务实。不能因为取得某些成绩就沾沾自喜，也不能因为没得到奖励而失望低落。幼儿园教师的工作琐碎繁多，不能因此就心情浮躁或是产生倦怠情绪，而是要踏踏实实的工作，扎扎实实的提升自己的业务水平和能力。
三是要学习他廉洁奉公的道德情操。
在当前的市场经济条件下，保持良好的心态，奉行廉洁的操守尤为重要。我们要具备良好的师德和职业道德，不接受家长的红包、礼物，不利用家长爱护孩子的心情为自己谋利。
四是要学习他的大局精神。我们的工作都是围绕幼儿园制定的计划而实施的。要把幼儿园的整体利益放在首位，不计较一班一人的得失。在幼儿园要举办大型活动或其他老师要代表幼儿园参加市里、区里的活动时，要积极配合，尽自己最大的能量为这些活动提供帮助。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇五
4月16日晚，本人参加了本单位集中观看电影《焦裕禄》“党的群众路线教育实践活动”，在观看电影的过程中，很久很久以前课文的读学和第一次观看该片时的那种情感再一次不由自主地生发、沸腾、喷发——敬仰、感动、鼓舞、洗礼、净化、升华……为此，就心得体会而言，本人不想喊口号、玩虚情假意，只想从灵魂深处去认识和感知——影片故事情节中反衬人物“吴县长”的道德之嫌——道德染病了——道德病毒。
就病毒本身而言，其概念是：是寄生于细胞中的非细胞形态的最小微生物。其属性是：个体微小，结构简单，专性寄生。其特性是：在细胞中增殖、复制，然后向细胞外释放。具有隐蔽性和较强的干扰力，抵抗力特殊。其作用是：损害、侵蚀正常、健康的细胞，最终对整个本体、生命造成扼杀。但这并不可怕。可怕的是：病毒通过一定途径传播、感染，这样会泛滥，就贻害无穷了——贻害健康，贻害自身，贻害他人。
道德“病毒”，顾名思义，就是道德方面的话题;病毒，指存在的问题。这个命题，咋看是一个伪命题，其实不然。那么，我们就借助影片中的人物故事去作一下简要剖析：
“吴县长”在道德方面，或许是这样两种情况以及会带来这样的后果：
一是“吴县长”在道德方面本身就是病原体，这给殖生环境有关。在始初的“认知”方面携带病毒后，没有及时的清理、抑制，没有在后期对肌体和思想灵魂进行清洗消毒，一定时期内好的医生又忙不过来，力所不及，没有使用有效的“药物”对“吴县长”体内的病毒进行抑制、灭杀，以至于任其发展，致使病毒不断增殖、复制，最终深入侵蚀——病毒从在启蒙意识“细胞”内增殖、复制发展到在思想灵魂深处增殖、复制。一旦思想灵魂出了问题，“吴县长”在释放病毒方面就变得“乐此不疲”，再在病毒的作用下自以为是、自鸣得意，从而贻害他人，贻害自己，贻害社会，贻害国家。必将道德败坏，遗臭万年!
二是“吴县长”在道德方面本身没有病毒，但平时生活于病毒增殖的环境，或者“喜欢”病毒环境，要么疏于防范，要么我行我素，没有思想道德修养方面的认知，没有对心灵进行，更没有巩固提高思想道德修养，不经意间被病毒感染，任其增殖、复制，最终成为与前者一样的“病原体”。这是一种“接力”，主动也好，被动也好，性质一样，结果一样，只是经过或经历不一样而已。因为，本体已经被病毒侵蚀的人，如果不及时“吃药”，培植自身的干扰素，有效抑制病毒增殖、复制，那么，这种人一方面是“被害者”，另一方面却成为“害人者”，将一样贻害他人，贻害自己，贻害社会，贻害国家。道德败坏，让人鄙视!
可是，“吴县长”不要忘了：你要增殖、复制病毒并且向外释放，必然是拿本身的“肌体”作为牺牲代价的。也就是说，你是拿自身的道德、良心、人格、政治生命作为代价，必然是自身先于他人损害甚至坠落……就算能够得到一时之兴奋和得意，依然是得不偿失!因小失大!毫无意义!身败名裂!遗恨终身!
通过认真观看影片《焦裕禄》，思想灵魂再次得到洗礼和心灵再次受到震撼，再经过书写心得过程中的再学习和释疑解惑，本人觉得以这样一句话来概括受到的教育恰如其分：不以善小而不为，不以恶小而为之。这就是本人观看影片《焦裕禄》的心得体会。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇六
最近，我怀着深切的缅怀和崇敬之情，观看了李雪健主演的电影《焦裕禄》，受到了以往从来没有过的强烈震憾和精神洗礼。影片再现了一个不朽的共产党员形象，亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神跃然于荧屏。焦裕禄同志作为一名党员、领导干部，在兰考工作虽然仅一年零三个月时间，但他那“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的务实作风，“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，赢得了广大人民群众的拥戴，他是中国共产党的好党员、人民的好公仆、县委书记和广大干部的好榜样。作为我们党精神宝库的重要组成部分，焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，永远不会过时。通过观看电影《焦裕禄》，我感到，作为市卫生局局长、党组书记，必须从以下五个方面去学习弘扬焦裕禄精神。
坚决完成市委、市政府交给的任务，为卫生事业振兴发展而奋斗。坚强的党性是焦裕禄精神的核心，是党员干部的立身之本，也是推动事业发展的根本保证。正是因为焦裕禄同志有坚强的党性，当组织上派他到最苦最累最难的兰考工作时，他明知自己身体不好，仍坚定地说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，不改变兰考面貌我决不离开这里。”市委把我安排到市卫生局局长、党组书记这个岗位上，赋予提高全市人民健康水平的重任，这是对我党性的认可、对我的充分信任。学习弘扬焦裕禄精神，我首先就要像焦裕禄同志那样，始终把党和人民的需要放在第一位，不计代价，坚决完成市委、市政府交给的任务。
甘当“人民的好儿子”，始终坚持一切为了人民健康谋发展。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志为什么能“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，为什么能发自肺腑地对群众说“我是您的儿子”？根本原因就在于他始终对人民群众怀有深厚地感情。当年在苏区，我们党正是因为真心实意地为群众谋利益，带领贫下中农打土豪、分田地，才得到了广大人民群众的真心拥护。作为卫生局长，我肩上的担子很重，在其位必须谋其政，当一任卫生局长，就必须服务好人民健康。今后，我要更加强化群众观念，站稳群众立场，坚持一心为了人民健康的施政取向，为让人人享有基本医疗卫生服务多做贡献。
始终做到苦干实干、长期奋斗。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓，是我们党的立业之本。当年，焦裕禄同志正是靠“革命者要在困难面前逞英雄”的精神，带领兰考人民在“三害”肆虐和贫困落后的重重困难中杀出一条生路。我作为赣南苏区卫生事业振兴发展时期内的一任卫生局长，面对基础差、底了薄的现状，我的首要任务是加快发展，走出一条适合xx市情的卫生事业发展道路和发展模式，到20xx年与全国同步建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度。因此，能不能坚持和发扬艰苦奋斗、迎难而上精神，在任期内作出一番事业，是对我个人执政能力的重大考验。
一切从实际出发，始终做到务实冷静、科学发展。科学求实是焦裕禄精神的灵魂。当年，毛泽东同志在寻乌调查时，作出了“没有调查，没有发言权”的著名论断。焦裕禄同志在兰考工作的475天中，走访调研了149个生产大队中的120多个，最终在“三害”治理上取得明显进展，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。作为市卫生局“主官”，我今后更要带头弘扬实事求是的精神，坚持一切接规律办事，始终做到科学决策、民主决策、依法决策；多做打基础、管长远的工作，像焦裕禄同志载泡桐一样造福后人。
时刻注意拒腐防变，始终做到清正廉洁、无私奉献。苏区广大党员干部与群众“有盐同咸、无盐同淡”，创建了一个“空前的真正的廉洁政府。”焦裕禄同志严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他不仅亲自主持起草“十不准”规定，而且以身作则，连子女白看一场戏都不允许，非常值得我们学习。今后我要时刻绷紧拒腐防变这根弦，牢守廉洁自律这条线，把好金钱美色这道关，严守中央八项规定，保持共产党人清正廉洁的政治本色。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇七
《焦裕禄》是一部以焦裕禄为主题的电影，该片讲述了焦裕禄在中华人民共和国建国初期开展工作、关爱群众的事迹以及其英勇壮志，深入发掘了焦裕禄的生平事迹，让人们更加深入地认识这位英雄。本文将深入分析电影《焦裕禄》所表达的意义。
二、毅力与专业精神的重要性。
焦裕禄是一位坚韧不拔、富有毅力的人，他在工作中耐心渐进，没有一时的功利心理，他在工作中所表现出的执著、拼搏和自我牺牲的精神，是每一个人所应该学习的，应该向他学习如何在工作中克服困难，保持专业精神，迎难而上，创造出更加卓越的成就。
三、群众对英雄的爱戴与信任。
群众对焦裕禄的爱戴与信任是很明显的，在电影中印象最深的是焦裕禄通夜雨营救山区老人的事情，他用自己的爱心温暖了一个老人的心，耗费了许多的体力和精力，所以老人家成了他的好朋友，这就凸显出了群众对英雄的爱戴与信任。
四、带领群众共同奋斗。
在电影中，焦裕禄一直鼓舞在他周边的群众，让大家一起奋斗，共同为祖国的发展而努力。他始终坚持新社会服务群众的光荣传统，在向前奔跑的过程中谋自己的事业和与人民更好的联结，关注群众的需求，积极引导，在政治上、道德上帮助群众，鼓励人们人人争创模范，向着目标不断努力，让每一个人都能成为祖国建设的中坚力量。
五、英雄永不消逝。
英雄不愧为英雄，是人类共同历史中的丰碑，是人民心中最温暖和坚定的信徒。而如焦裕禄这样的英雄，其伟大的精神和业绩如同永恒的灯塔，世世代代地照亮着人民的历程。只有我们每一代人都能够汲取焦裕禄精神中的养分，不断提高认识，提高工作素质，才能真正体现英雄的永不消逝的精神。
总之，电影《焦裕禄》虽然让人们想起了旧时逝去的岁月，但同时也激起了人们日益强烈的爱国热情，它勾起了人们的思考，开阔了我们的眼界，引导着我们成为新时代的引领者，在祖国建设的各个领域散发自己的光芒，让我们在今天，更加需要焦裕禄这样的精神力量。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇八
县委专门组织县四套班子领导、科级以上领导干部在县会务中心集中观看影片《焦裕禄》，让我们的心灵再次得到净化，对我来讲也是一次接受再教育的过程。我认为，在自治县当前形势下，县委审时度势，组织全县领导干部观看这样的影片很有必要，很有意义，其目的就是要我们学习先进、赶超先进，进一步鼓舞士气，鼓足干劲，奋发图强，战胜困难，为实现自治县跨越式发展和长治久安努力奋斗。通过观看影片，结合自身工作实际，主要有以下几点认识：
一定要讲党性。作为一名共产党员，坚强的党性是我们的根本，观看影片《焦裕禄》，感同身受。我们一定要终牢记使命，牢记为人民服务的宗旨。近年来，全国组织系统开展的“讲党性、重品行、作表率”、“组织部长下基层”活动，自治县组织开展的“民生110”、领导干部“大接访、大走访、大回访”、“四同结穷亲”等活动，为我们深入基层、深入群众、服务群众搭建了平台，在广大人民群众中树立了党的良好形象。当前，正在开展“第三轮大走访”活动，我们要把“大走访”活动作为磨练意志、增强党性的一项政治任务，不折不扣地完成好县委交办的工作。作为一名组工干部，更应该将加强党性修养作为必修课，要像焦裕禄那样始终带着对人民群众的深厚感情，到群众中去，察民情、听民意、解民忧，切实解决群众实际困难，把群众所思所想所盼时刻挂在心上，坚决不能走形式、走过场，切实让党委满意、让群众满意。
一定要重品行。重品行就是重视培养高尚的道德和操守。品行是党员领导干部内在素养、道德品质、人格魅力的外在表现。重品行应以修身为本、立德为要。品行的优劣不仅关乎个人形象，更关乎党在群众中的威信。作为组织部长，要始终以“日日弹尘、天天洗脸”的精神去涵养品德，以“如履薄冰、如临深渊”的心态去规范行为，真正树立起共产党人高尚的从政品行和生活品行。一定要求真务实，实事求是，敢于坚持原则。要时刻牢记职责，坚决按照“5个严禁、17个不准和5个一律”纪律要求，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，按照“三个不吃亏”的原则，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来，让干事者有机会、干成事者有舞台，扎扎实实干好本职工作，为县委选好人、用好人、把好关。同时，一定要廉洁从政，时时刻刻清白做人，干净做事，时时处处严格要求自己，要管好自己的家人。
一定要作表率。焦裕禄同志舍小家顾大家，恪尽职守，时时处处发挥着共产党员的先锋模范作用，艰苦奋斗，吃苦耐劳，与群众同甘共苦，为我们树立了榜样，作出了表率。结合本人分管工作，我认为要从以下几个方面作好表率。一是要做解放思想、勤于学习的表率。要在加强学习上作出表率，要坚持向实践学习、向群众学习，广泛学习现代化建设所需要的各方面知识，在学习中拓宽视野，准确把握发展形势，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，不断解放思想，全面提高统揽全局、干事创业的能力。二是要做转变作风、狠抓落实的表率。领导干部只有真抓实干，深入基层，深入群众，保持同广大干部群众的密切联系，关心群众疾苦，肯做小事，善做实事，才能找到解决问题的办法，促进各项工作有序有效开展。要明确和牢记工作目标和岗位职责，树立执行意识，端正执行态度，提升执行能力，把组织目标变为自己和每一个组织成员共同的追求，才能推动各项工作的有效落实。当前，自治县干部人事制度改革、乡镇机构改革、教育重点工程项目建设正在深入推进，工作时间紧、任务重，作为县委班子的一员，在今后的工作中，我一定要按照县委的要求，把群众满意作为根本准则，牢记政治责任、政治使命，以高度负责、认认真真的态度，以解放思想、开拓创新、忘我的工作精神，迎难而上，狠抓落实，扎扎实实做好本职工作，积极投入县委中心工作，不辜负党和人民的期望。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇九
观看xxx组织的廉政教育电影《焦裕禄》后，我遭到很深的教育，也得到很多的启示，焦裕禄同道作为一位党员、领导干部，在兰考工作仅一年零三个月时间，就可以赢得广大人民群众的好评及永久怀念。在现在看来，当时他办的大实事未几，但留给兰考人民至全体我党员的物资及精神财富却是永久的，我以为要从以下方面往学习他：
一是要学习他爱岗敬业的精神。作为一位新进的基层小学班主任教师，面临的是艰苦的工作环境，五花八门的学生，烦杂的工作事项。有人调侃地把班主任教师称为“全能保母”。真可谓是官职小、级别低、权利小、责任大，且年复一年面对的`都是扑朔迷离的学生工作，确切令人感到身心疲惫。为此，每个基层班主任教师一定要具有爱岗敬业的精神，才能不厌其烦地立足基层做好工作，否则就耐不住这份辛劳。
二是要学习他踏实的工作作风。身为县委书记焦裕禄同道能够始终坚持深进实际调查研究，体察民情，一马当先在第一线，这使我深受感动。当前，基层政府的工作正向服务型转型。我们基层班主任教师的工作性质也在由之前的行政命令向为学生服务转变，如何做好现阶段的学生工作使自己成为一位合格的基层班主任教师，就必须向焦裕禄同道学习，常常深进学生，了解每一个学生的个性差异，扑下身子，放下架子与学生交朋友，才能了学生的实际，有针对性地解决学生的实际题目更好地为学生服务。
三是要学习他廉洁奉公的道德情操。在当前的市场经济条件下，保持良好的心态，奉行廉洁的操守尤其重要。随着中国社会经济的发展，经济市场的活跃，利益分配的体现情势日趋显现。基层教师身在基层岗位，没日没夜地工作，腾不出时间往运作自己的实体，月工资低。看到人家甚么都有，整天酒脱地过日子，确切有种身陷弱势群体的感觉。如何调剂自己，就要向焦裕禄同道学习，保持廉洁奉公的道德情操，抵得住金钱、美色的xxx，耐得住基层教师的这份清贫。要具有良好的心态，始终把学校的的工作、大局的利益放到第一名，真实的做到为人师表。
四是要学习他的大局精神。当前的学校工作有些方面就象当年的焦裕禄面对的局面：学校社会稳定、教学安全、教学改革等等都摆在基层教师眼前，林林总总一大摊，且都责任重大。为此，必须建立大局意识。基层教师一定要牢固掌控学校整体的大局，立足长运的工作规划，不要只为一己之私，多为学校的大局谋划工作，使自己在此岗位上留下永久的物资与精神财富。
焦裕禄同道的精神是值得所有基层干部学习的，一样，作为基层教师的我们也是需要向他学习的。有人说教师是项专门职业，而我经常觉得教师更应当是项“为人师表”的专门职业。既为人师，就应为人表。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇十
焦裕禄，作为一位伟大的中国共产党干部，将自己的一生都奉献给了脱贫攻坚事业。他的事迹不仅感动了整个国家，也激励了一代又一代的人们。近年来，关于焦裕禄的电影也陆续上映，让更多的人可以深入了解他的故事。在观看焦裕禄的电影后，我深深体会到他的无私和奉献精神，也更加坚信只有共产党员才能把我们的国家带到更加美好的未来。
首先，电影以焦裕禄作为主角，通过他的一生展示了他对农民的关怀和他致力于脱贫攻坚的执着。从小就立志要帮助农民兄弟摆脱贫困的焦裕禄，在遇到一系列挫折和困难后，仍然坚持自己的信念，一直奋斗到最后。他不仅自己艰苦奋斗，还带领全村的人协作努力，共同改变了他们的生活。这样的情节让我深深感动，也让我明白了坚持是一种力量，只要我们拥有坚定的信念和不畏艰难的勇气，就一定能够创造奇迹。
其次，焦裕禄电影中展现了他对农村建设的热情和专业能力。电影中有许多场景是焦裕禄利用自己的才能和智慧改变了农村的现状。他深入到农村中去，了解农民的困难和需求，并通过自己的努力为他们解决问题。他发展了土地，修建了水利设施，带领农民种植高产作物，为村民们创造了更好的生活条件。这让我深深地体会到一个优秀共产党员的职责，那就是要为人民服务，用自己的知识和能力推动国家和社会的发展。
第三，焦裕禄电影中展现了他对个人境遇的无畏和乐观态度。焦裕禄的一生并不是一帆风顺的，他经历了家庭的变故和个人的困境，但他并没有被打败，反而更加坚定了自己的奋斗目标。他用自己的行动告诉我们，生活中遇到挫折是难免的，但只要我们保持积极的心态，坚守信念，就一定能够克服困难，达到成功。这种乐观的态度让我深受鼓舞，也让我更加坚信只有乐观向上的心态，才能够战胜一切困难。
第四，焦裕禄的故事让我对共产党员有了更深刻的理解和认识。焦裕禄是一名共产党员，也是一名先锋模范。他用自己的实际行动和奉献精神诠释了共产党员的价值和重要性。共产党员要始终与人民群众同呼吸、共命运，要以人民利益为出发点和落脚点，为人民的利益奋斗。焦裕禄就是这样一位共产党员，他把自己的一生都奉献给了人民，为人民谋幸福。这让我更加坚定了自己加入共产党的决心，只有通过共产党员这个平台，才能够为人民做更多的事情。
最后，电影以一个真实而感人的故事，向我们展现了焦裕禄的革命精神。他始终站在人民立场上，且始终不忘初心，坚定执行党的路线和政策，以自己的努力为国家和人民做贡献。这种无私奉献的精神不仅让我们对焦裕禄怀有敬意，也让我们深深反思，我们每个人都应该以他为榜样，为实现我们的人生价值贡献力量。
总之，焦裕禄电影的观看给予了我很多启发和感悟。焦裕禄的无私和奉献精神让我深深感动，也让我更加坚信只有共产党员才能把我们的国家带到更加美好的未来。我相信，只要我们坚守共产党员的信念和精神，我们一定能够创造属于我们的奇迹。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇十一
焦裕禄在兰考只担任了一年零三个月的县委书记。他去世后在兰考安葬时，一铲铲黄土洒在他的棺木上，人们看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊，悲痛欲绝地痛哭，送葬队伍绵延数里。这是普通老百姓对焦裕禄的怀念。老天也在悲叹!兰考人民失去了一个好书记，共产党失去了一个好干部!他去了，可他留下的闪光的焦裕禄精神，这是我们终身享用不尽的宝贵财富。
可是，与焦裕禄相比，新世纪的这一代官员真是有着天壤之别!看看某某官员，整个房间的夹层里铺满了人民币;某某官员的存折，多得疏忽到让拾荒者捡了去;某某官员的老婆子女全送去了国外。可焦裕禄的小儿子连一顿红烧肉都吃不上。深夜，焦裕禄挽着裤腿在泥水里护弄庄稼;可现在的官员们，哪一次出门不是前呼后拥并专配摄像机跟随着作秀，生怕大家不知道他又为民办了一点事?因此，取消特权，让官员们回归百姓吧!向焦裕禄学习，这是现代官员们的必修课!
焦裕禄同志的事迹给予我新的感受，新的启迪和新的振奋，使我再一次认真思索着人生的真谛，人当怎样活着?我们要做一个怎样的人?作为一个生于80年代的独生子女，我生活在优裕的环境中，从来没有体验过贫穷和饥饿，但今天我感谢革命先辈为我们指明了生活的航向，树立了前进的路标，让我明白了人生的意义和自己所追求的目标。为此，我将以焦裕禄同志为学习的榜我们当不畏困难，艰苦奋斗、求真务实、实事求是，脚踏实地做好每一件事。我们要以强烈的时代责任感和历史使命感，发扬焦裕禄精神全心全意为人民服务，不向困难低头，不断开拓进取，在任何环境下，都要做一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。
电影焦裕禄观后心得体会（实用12篇）篇十二
今天，重温电影《焦裕禄》，让我的心灵归于平静，不是激昂，不是澎湃，而是心灵的宁静。1962年他被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作。焦裕禄用本身的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。看着他的平凡而伟大的一生，如一缕清风吹进我浮躁的内心。
我们应该追求什么？
工作简单化、情绪化，是搞不好的。学生的知识和思想哪个更重要，你我都明白。转变思想是慢功，追求短时成绩是拔苗助长。俗话说得好“慢功做细活”。对待学生自己总想速战速决这种思想是要不得的。焦裕禄把自己的一生献给党，献给了人民。他临终前对组织上唯一的要求，就是他死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”这一感人至深的临终嘱托、生命最后的愿望，让我看到了一种执着：一件事无论是大是小，既然选择了，就要干好，干不好誓不罢休。
在教学中，一个好的措施、好的方法总是有头无尾。对于调皮的学生，自己的耐心又能坚持多久。让沙漠变绿洲岂是一年两年之事，同样一个学生思想的转化也绝不是一朝一夕之事。让自己的'心静一静吧！朗朗的读书声、谆谆教导声如水池中的微澜，如春风吹过绿绿的麦田，又如丝丝细雨滋润着大地。
我们应该学什么？
作为教师，站在这个神圣的岗位上，肩负着党和国家对我们的信任，肩负着培养祖国接班人的使命，我们应该怎么做？我们应该把焦裕禄精神融入到教育教学工作中。作为一名教师，我们要像焦裕禄同志一样，要比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多，“学高为师，身正为范”，努力提高自身修养，用自身的榜样和人格魅力来影响学生；要像焦裕禄同志一样善于向身边的专家学习，在教学中虚心求教，及时反思，改正工作和学习业务中的不足，及时“充电”，做到教学精湛，改变老化的知识结构，切实践行新课改；要像焦裕禄同志一样在自己的岗位上发光发热，无私奉献，不怕苦不怕累，关爱学生，教书育人，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。