感恩可以让我们更加关注身边的人，更加珍惜彼此的付出和关心。在世界各地，都有不同的感恩节庆祝活动，值得我们学习和借鉴。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇一
孝，中华几千年以来一直在推崇的东西。俗话说：百善孝为先。有孝道之人，值得我们尊崇。而那些忘记孝为何物之人，唾之千百遍也不解恨。
古代的那些孝道，值得我们学习。
尽孝不分男女，只为孝！明朝湖南道川守将沉至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子，为完成父亲守城的遗志，我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体，大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沉至绪为副总兵，并任命沈云英为游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。巾帼英雄好儿女！
狄仁杰，望云思亲，好儿郎。唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出外巡视，途中经太行山。他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。如此有孝道之人，感天动地也。
涤亲溺器、哭竹生笋、恣蚊饱血、卧冰求鲤，这些都是我们耳熟能详的关于尽孝的故事。他们的伟大精神值得我们学习。
孝是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。忘记了什么，也不要忘记尽孝。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇二
只有自己孝了，长辈才会笑。
“你是么时候回来啊？别让你奶奶一个人太孤独了。”哥哥在电话里的话瞬间搅乱了我的心，五味杂陈的作业也写不下去了。
的确，奶奶一个人太孤单了，我每年只会去看奶奶一次，与她相处的时间太少，她看到别人家的孩子回家探望，心里一定不好受。这一连串的想法在脑中浮现，终于下定决心，买票回奶奶家过年。
两个小时的奔波到了奶奶家。奶奶家的门并未关严，只是虚掩，我在想是不是奶奶从姑姑那知道我要回来，边想边往里走，奶奶在打扫卫生。莫名的一种愧疚与心痛涌上心头，带着哭腔的叫了声奶奶。
奶奶转过身，我走上前去，我已然高她许多。尤记上次见她的气色很好，可这一次皱纹爬满了脸颊，白发多的只能细数黑丝了。奶奶说她每天都虚掩着门，就是希望某天我推门而入。听罢，我潸然泪下。
我好似忘记了难熬的车程，已不知疲倦。拿过奶奶手中的扫帚，扫了起来。不经意的回头，看见奶奶灿烂的笑脸，心里满意多了。突然奶奶转身离开，向厨房走去，端着面出来说：“提前吃饺子！”见状，我立刻过去帮奶奶端且担心说：“奶奶，太沉了，我来。”奶奶亲切温和的说：“孙女长大了，成大姑娘了。”我感受到她那发自内心的开心。
奶奶住农村，需自己打水，我说帮她，她说不用。看着奶奶娇小柔弱的背影，打水，舀水，倒水一点也不含糊，形成一道优美的弧。伴着夕阳西坠的脉脉斜晖，看着奶奶幸福的笑脸，包着爱意满满的饺子，听着奶奶讲着爷爷的抗战史，吃着热腾腾的饺子。给奶奶拍了张照，她容光焕发，笑容灿烂，真希望时光定格在这张照片上。
回到家，总是给奶奶打电话：“奶奶，吃得好吗？睡得足吗？我想你了……”
行孝道怀感恩（通用18篇）篇三
生命是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。
凡是有生命的东西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鸳鸯有挚爱之恩，就连肉眼看不见的草履虫也知道妈妈的养育之恩。动植物尚且如此，何况人类乎!
记得上幼儿园的时候，有一天，下起了倾盆大雨，一直持续到放学，“叮呤呤”，放学了，家长们陆陆续续来接孩子们，我老远就看见爸爸打着雨伞来接我了，可雨伞太小了，只能容下一个人，爸爸亲切地对我说：“宝贝，你打吧！”我当时很心疼。回到家，爸爸全身都是雨水，于是，他到卧室换衣服，我趁这时侯，把我杯子里热乎乎的水倒进了爸爸的杯子里，爸爸从卧室里出来，我连忙把水杯递到爸爸面前，爸爸一口气喝光了水，脸上露出了笑容，像吃了山珍海味一样满足。爸爸抱起我，亲了又亲。爸爸的爱在一把雨伞里，我的爱在一个盛满热水的杯子里！
还有七岁时，我得了重感冒，因为爸爸不在家，妈妈带我去医院看病，医生说必须打针，我很害怕，眼泪在我的眼眶里打转转妈妈不停地安慰我叫我想些开心的事情。针打完了，妈妈背我回家，打了四天针，我的病才好了。妈妈的爱，在那几句安慰的话里、在背我的所有辛劳里。我的爱在深深的感动里。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要像那株青青的小草一样，来报答爸爸妈妈如春风般的爱。我们也要像爸爸妈妈爱我们一样爱我们的爸爸妈妈。
精彩完美的人生，是怀着感激的人生。风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，让我们行动起来，做一个“明孝道知感恩”的好少年吧！
行孝道怀感恩（通用18篇）篇四
在古时候，有两个国家，这两个国家的皇后都生了个儿子，儿子都渐渐长大了。
这天，两个皇后遇见了，乙皇后说她的儿子很孝顺，而甲皇后却笑而不语。过了一天，乙皇后特地把甲皇后请来他们的国家来作客。她儿子被母亲悄悄拉到一边，好好叮嘱了一番，儿子明知故问：“妈妈，今天我是不是要表现得很孝顺啊？”乙皇后笑着拍了拍儿子的肩膀，就像雨点落在小树苗的枝条上，然后轻声细语地说：“当然了，宝贝儿子！等会儿我装病，你一定要跑前跑后地服侍我，听到没有？”儿子刘欢若有所悟地点了点头。
“哎哟！我头好痛！”乙皇后大叫道。刘欢赶紧跑过去：“您没事吧，母亲？”“我头痛！”刘欢立刻跑到大夫那找大夫给母亲治病，并装模作样地询问母亲的病情。甲皇后看到后，立刻竖起大拇指：“果真名不虚传，刘欢真是太懂事了！”
此事过去一星期后，不知怎么回事，甲、乙两皇后都得了重病，甲皇后的儿子刘恒第一时间问候，把大夫带来看病。而刘欢却对乙皇后生病爱理不理的。
甲皇后爱吃鲤鱼，而此时正是冬天，冰天雪地，哪来的鲤鱼啊，刘恒想到了“卧冰求鲤”的故事，立刻效仿。终于，他捉到了几只鲤鱼，准备烧给母亲吃，有人提议让大厨来烧，毕竟刘恒的身子也很虚弱，但是刘恒坚决自己来烧鱼，因为他说只有自己烧的鱼母亲才爱吃。乙皇后想吃牛肉，而刘欢好像是没有听到似的。
一年过去了，刘恒的母亲重病治愈了，而乙皇后却一命呜呼！岂不哀哉！
因此，这段历史——真孝子和假孝子被人反复传诵。装孝顺并不是真孝顺。只有在无人知晓的情况下还是孝顺父母，这才是真正的孝顺。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇五
3)勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。——《劝孝歌》。
4)郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。——《二十四孝·为母埋儿》。
5)孝子之事亲也，居则致其敬动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸。
6)，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。——〖春秋〗孔丘。
7)用天之道，分地之利;谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。——《孝经》。
8)天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》。
9)永言孝思，思孝惟则。——《孟子》。
10)尧舜之道，孝悌而已。——〖宋〗李纲。
11)诗书立业，孝悌做人。——〖清〗王永彬。
12)重情轻物，厚养薄葬。——字严。
13)百善孝为先，万恶淫为首。——〖清〗王永彬。
14)家贫出孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》。
15)夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇六
感恩是一个我们摸不透的“东西”。在我的心目中感恩就是别人帮助了你，这个时候你就要感恩，无论是小事还是大事，我们都应该学会感恩。
感恩父母、感恩同学、感恩祖国、感恩老师、感恩社会……在这个社会中有许多我们要感恩的人、事物。因为它们在你困难的时候帮助了你，哺育了你。
感恩父母，每个人都要感恩父母。从小老师就给我们讲乌鸦反哺的故事，等我们长大了父母就老了，这个时候我们就要学习乌鸦反哺的精神来孝敬我们的父母。
在我成长的过程中，绝对少不了的就是老师和同学，人们都说老师是园丁，精心照顾着祖国的花朵。俗话说的好：一日为师，终身为父。老师就像我们的父母一样，教育我们，照顾我们。在我们伤心时，同学就会来安慰我们，鼓励我们。当你走入社会是，你就会发现你最想念的就是你的同学，他们与你共度了几年的时光，你们早就是分不开的好朋友了。
学会感恩吧！感恩是每个人生活中不可缺少的“东西”。每个人都有感恩的人，但你感恩了吗？从现在开始学会感恩。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇七
今天是感恩节，一个发源于美国的节日逐渐也成为一些国人的时尚。
知恩图报，滴水之恩当涌泉相报，这些其实都是中国的古训和道德要求，比起英国清教徒移民美国，感谢印第安瓦帕诺部族人的帮助以致形成了后来的感恩节不知要早多少年，但是，更注重内容的华夏民族并没有设立专门的节日来感谢所有关心过自己的人，这一点让极具现实主义的美国人抢了风头。
如果拿东方倡导的孝道与西方的提倡的感恩相比较，就会发现尽管它们的内涵和外延上有相重叠的地方，都要求知恩、感恩、报恩，但也有不同之处。正是由于这种不同和差异，决定了东西方有差异的道德观念和价值取向。
东方人的孝道，主要对象是父母、长辈和兄长。父母是授之发肤的人，其他长辈是望其成长或关怀有加的人，兄长则是一母所出，在成长的过程中帮助关照过自己的人。对这些人必须要“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”，“善事父母，孝悌也者，其为仁之本与”（孔子），具体的内容就是五个字：仁义忠信礼（曾子）和五伦：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”（孟子）。
而西方人的感恩着眼于情感上的回馈，谁对我有恩我就感谢谁，并不仅限于家人和亲属，而且表达的意思也很直截了当，如感恩节中家人团聚，火鸡、玉米和南瓜大餐就表达了节日的全部含义，没有东方孝道的博大精深和含蓄持久，更没有形成一套千百年来薪火相传的理论体系。
当然，感恩也并不因为美国有感恩节而成为西方人的专利，华夏民族其实是非常讲究知恩图报的，不像西方人那样现实，投之以桃报之以李，而是受人滴水之恩当涌泉相报，就是没有受人之恩，也要乐善好施，悬壶济世。由此看来，华夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族，既有流传已久的仁义忠信礼，又有现实主义的感恩，还有泽被四方的施恩。长期以往，具有这种品质的民族不发达不崛起都是不可能的。
但是，在当前金钱至上、物欲横流的社会里，这种优良的传统逐渐地被淡化被边缘化了，一些人的眼里只有金钱和权力的光芒，只有及时行乐的灯红酒绿，孝道沦丧了，感恩变得麻木不仁了，施恩更是天方夜谭。
因此，不少的人便开始崇拜起洋人的节日来了，即使接受不了中国优秀的传统文化，继承不了仁义忠信礼为主要内容的孝道，那么学一学现实主义的西方，能做到知恩图报或者知恩感恩也就不错了。不知我的理解是否符合大多数时尚者的心态。
中国的伟大复兴和崛起，应该首先在文化上在优秀传统上复兴，因为这是社会的根基，是维系民族团结的纽带，是文明发展的动力。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇八
什么是孝？孝是中华民族的传统美德。百善孝为先，它是做儿女的必做之事。我们中华民族几千年来就一直具备着这样的优良传统。记得小时候读《三字经》中的黄香，在他9岁时母亲就去世了，他十分悲伤。母亲去世再也看不到了，于是他决定把对母亲的思念以及爱全部都倾注到父亲身上。每当寒冬晚上睡觉时，黄香就先躺在父亲的被中，等被窝热后才回到自己冷冰冰的被窝里。
谈及我的孝心，没有什么惊天动地的大事件，有的就只是生活中琐碎的点点滴滴。父母、长辈就是活着的每一个人这辈子最大的恩人，对恩人，我们应该终生报答。现在对于我这样的小学生来说，孝敬父母、长辈不一定要做出什么惊天动地的事情，我只要从生活中做起，从一点一滴做起，就可以尽到孝心，让父母拥有安心、顺心、称心、开心、放心、真心、省心、舒心。
我的家庭成员有爸爸、妈妈和奶奶。父母工作很忙，奶奶身体不是很好，我这个做女儿、孙女的必须好好孝敬他们。他们累了，我去搬一张椅子请他们坐下歇息；他们渴了，我去倒一杯温热的茶；他们饿了，我去做我“最拿手”的包一碗馄饨……他们为了我操碎了心，我不认为父母、奶奶对我所做的一切都是理所当然的，更不能对父母的辛劳视而不见，甚至斥声指责。
我的奶奶岁数不大，可是她的耳朵有点听不清，说话必须凑近她的耳朵说，还有就是风湿病很严重。每当阴雨天的时候，我总是主动帮她捶捶背、捶捶腿。奶奶每次都微微地笑着，摸着我的手，对我说：“让我仔细看看我的贴心小棉袄。”我握着她那瘦骨嶙峋的手，看着她满脸皱纹的脸，心里想着要为奶奶做些事。奶奶最喜欢吃馄饨，我经常跟着妈妈去菜场买好荠菜和肉糜，回家亲手包给她吃，包的时候奶奶总是不放心我，一会怕我包的馅料多，一会怕我馄饨皮包的不严实。我笑着对她说：“奶奶，你的小棉袄已经长大了，不用担心，你安心的坐着马上就能吃啦。”当我亲手端给奶奶吃的时候，她吃的很开心，猛然间，我发现奶奶的眼眶湿润了。
我的太爷爷，太奶奶都住在嘉定老房子，他们已经80多岁高龄了。太爷爷生活基本上可以自理，但是太奶奶眼睛已经不怎么看得清楚，上下楼还是有点不方便，因此，我就成了太奶奶的“小拐杖”。每当太奶奶上下楼的时候，我都会扶着她，一步一步地向前走，每当下楼梯时，我总会提醒她：“太奶奶，走慢点儿，踩稳喽！”；每当走到楼梯拐弯的时候，我都会提醒她说：“太奶奶，走慢点，到拐弯处了”，每次回嘉定，我做的第一件事就是大声地和太爷爷和太奶奶问好，太奶奶都微微地笑着，摸着我的手，颤巍巍地对我说：“双双回来啦！”太爷爷总是要问我在学校里又学到什么新本领，拿出来表演给我看看。我有一次表演魔术给他们看，表演完了告诉他们这个魔术的原理，还手把手教他们怎么样表演魔术呢。记得太爷爷，太奶奶他们知道我学口琴，开心的不得了，一直嚷着每次回嘉定一定要吹几曲给他们听。所以每次去太爷爷家里，我都会带上我的口琴，给他们吹上几曲。虽然我心里知道那些曲子时不时吹得跑调，但在老人们的心里，那一定是最动听的旋律。
古人云：百善孝为先。孟子说过这样一句话：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记孝敬其他没有亲缘关系的老人。每次学校举行的重阳敬老活动我都踊跃参加。活动前，我会从自己的储蓄罐里拿出一点钱，去超市买一些水果、糕点等，晚上我会亲自绘画祝福贺卡给那些爷爷奶奶们。活动的当天我和我的同学会为爷爷奶奶们表演一些精彩的节目：有美妙动听的吉他弹唱；有姿态优美的舞蹈；有逗人发笑的相声；有旋律优美的口琴合奏......爷爷奶奶们一边美滋滋地品尝着我们带来的水果糕点，一边津津有味地欣赏着我们表演的节目。看到他们的样子，都乐得脸上像开了花。
除了学校组织敬老爱老活动，我还将孝心传递给身边的同学。在20xx年春节来临之际，我和我的小伙伴们来到奉贤泰日光星敬老院，在敬老院里无论是健康的还是行动不便卧床的老人，都非常和蔼的、热情的招呼我们，好象见到亲人一般。当我们把带来的小礼物送给每位爷爷奶奶时，他们一个个都乐开了怀。在与爷爷奶奶们聊天中得知他们并不需要物质的帮助，他们需要的是精神上帮助，需要经常来看看他们，多与他们聊聊天，说说故事解解闷。
古人云：滴水之恩，当涌泉相报。所以，心中有孝，才能感悟充满孝心的世界，心存感恩，才能体验生活给予我们的一切；孝心——不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，它是一种发自内心的感激之心；从我出生以来，每时每刻都在父母无微不至的关心和爱护中，现在我长大了，我学会了关爱，要做有孝心的孩子。
“孝”让我真切的体会到亲情的温暖,奉献的伟大。同时,我也了解“孝”的真正含义——其实就是发自内心的关爱！让“孝”串连我们的生活,要把自己心中的爱和孝心传递给身边的每一个人，接力传递，蔓延在世界的每一个角落里，让我们的世界永远充满真情!
行孝道怀感恩（通用18篇）篇九
感恩的心感谢与你。题记。在生活中我们需要感恩的人有许许多多，可以是老师，也可以是曾经帮助过我们的人，但最应该感恩的应该是生我养我的父母，和教育我们的老师。是父母赋予我们生命，是父母无微不至的关心我们的成长，只有父母，帮我插上理想的翅膀，只有父母，为我建起知识的森林，只有父母，才会乐此不疲的悉心照顾我，只有父母，才会给予我无微不至的爱。
是父母在我们最困难的时候出来维护我们，我想只有父母，才会这样无所求，无义务的奉献着，我们每个人，都应该学会感恩。每个人一生下来就应有一种情怀---感恩，我们在感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会有一件事令我记忆犹新，当时我几乎对自己已经没有信心了，我像一个泄了气的皮球有气无力，而就在这时，爸爸走了过来，他拍着我的肩膀说，成绩只是次要的，自己只要努力了就行了，听了这话我感动的哭了起来，爸爸我谢谢您在我对自己绝望的时候把我从失望的深渊中拉了回来，爸爸谢谢你，爸爸妈妈，再一次感谢你们，你们把我带到这个世界，让我享受到人世间的美好，是你们给予了我一切，爸爸特别是您，每每当我被挫折打败的时候，都是您用鼓励的话语安慰我，用有力的眼神支撑着我，每每当我做不成一件事的时候，爸爸您都会对我说，再来一次，而每当听到这些话，我的心就开始振奋起来，你们将我含辛茹苦的抚养长大，我难道不应该感恩你们吗？父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。父母为子女撑起了一片爱的天空。
如今我也长大了，上了初中就再也不是一个什么都不懂的小孩子了，我从一个懵懵懂懂的小女孩长成一个落落大方的大姑娘，爸爸妈妈的功劳可是功不可没的呀，如今的我，对一些事情也有了自己的想法和见解了，感恩不能只是嘴头上说的，还要用到行动上，要拿行动来证明。爸爸妈妈再一次感谢你们，每当我略有收获的时候，你们就会露出一点微笑，可我知道，在我收获的背后，却是你们无私的付出。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。老师，祖国的脊梁，培育着祖国的栋梁，您就像一支蜡烛，为后辈奉献出所有的热和光，您的品格和精神可以用2个字来形容，那就是燃烧，不停地燃烧，老师也是功不可没的，老师，教会了我们许多知识，更教会了我们如何做人，如何做一个好人，，老师您的声音常响在耳畔，您的身影在我的眼前不停地浮现，您的教诲驻在我心，您的每一个关切的眼神，都成了鼓励我前进的动力，我难道不应该感恩吗？现在我要好好学习，将来回报祖国，来吧让我们感恩每一个给予我们知识、快乐的人吧！让每个人的心中都种下一棵感恩的种子，慢慢开出灿烂的花朵来。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇十
想必大家都有读过弟子规吧，弟子规中有这么几句话：“或饮食或坐走长者先幼者后”“称尊长勿呼名对尊长勿见能”“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”“尊长前声要低低不闻却非宜”。现在呢，有少许的老奶奶、老爷爷们在外捡垃圾，甚至无家可归。他们只能睡在垃圾堆里，身上的臭味糟路人们的嫌弃；他们时常在捡垃圾的时候，望着有哪一天他（她）的儿女能早日接他（她）回家；他们以捡垃圾为活，他们将垃圾堆当成了他们的“家”，路人们的嫌弃与嘲讽已经是家常便饭……我在一次放学回家，就遇见了一个以捡垃圾为活的老奶奶。
同学们，救死扶伤是护士医生的职责；教学生德智体美劳是老师的职责；我们的职责难道是好好学习吗？不是，我们的职责是尊老爱幼、报效祖国。就像这篇文章的题目一样“学传统、行孝道、知感恩”我们要学习几千年前的文化传统，我们要行孝，孝顺父母、尊重长辈。我们要懂得感恩，父母赚钱不容易，我们不能当“衣来伸手，饭来张口”的大小姐，我们要感恩父母，孝顺父母。尊敬长辈，而不是用鄙视的眼神来看他们！
精选孝道演讲稿范文六篇。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇十一
生命是一种荣幸，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那末微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的出色，为他繁忙，为他操劳。以感恩之心面对一切，那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。
“可怜天下父母心。”有谁能感遭到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摩?有谁能感遭到，一朝分娩时母亲忍耐的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地哭泣，父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们遭到挫折或布满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气……在成长中学会感恩，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。
学会感恩孝道“百善孝为先。”父母无私的爱实在不希图甚么回报，但做子女的却不能忘本，失往了一颗感恩的心，缺少了孝敬父母的意愿和行动。当父母步进中年、逐渐朽迈时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品味的时候，父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给放工回来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭素养、社会前进的音符，是天下所有子女应遵守的道德规范。
学会感恩孝道“孝为德之本。”由孝敬父母衍生开往，就是博爱，就是学会爱他人，爱人民，爱祖国，爱人类。学会感恩的生活，每个人出生在故乡故土，在祖国这个大家庭中成长，他都应当叶落回根、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心，长大后要报效故乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开往，一个正直的.人，还应当明白自己肩负的社会责任：扶贫济困，除恶扬善，在感恩中成长，让世界布满爱，让社会布满真诚、仁慈和美好，让人们都生活在温馨幸福的环境当中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公”。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇十二
在我们生命中，一直有两个字关切着我们——父母是谁把我们带到这充满希望的世界，妈妈。是谁在我们生病时心急如焚，妈妈。可又是谁在我们迷茫中为我们指点方向，爸爸。是谁在我们在人生道路上跌倒时搀扶我们一把，爸爸。
生命中，似乎这个字无时无刻都在关怀着我们，让我们走上正确的道路！可他们自己，脸上却多了几道皱纹，腰弯了，腿伸不直了，甚至是需要那拐杖的搀扶才能缓缓的走动，而我们，一定要孝顺，哪怕只是带他们扫扫地，洗洗碗，他们也会倍感温馨。长大了，就更应该孝顺了，没事常回家看看，少让他们操心，学会做饭，炒菜了，第一个品尝的一定会是父母，可是，他们往往会说：好吃，我儿子（女儿）做的最好吃了即使你做的根本不好接着，只要有半点孝心的人，眼泪也会夺眶而出，你会倍感温暖，倍加幸福。感恩，其实不是一次大摆筵席，只是像父母以前对你一样，更加地爱护他们，呵护他们，当他们的拐杖，搀扶他们，当他们的肩膀，给他们依靠。让我们一起行动起来！
行孝道怀感恩（通用18篇）篇十三
在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。
“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。
我假设了这样一个情境：“我们中间的一位同学长大了，很孝顺，想感恩父母，但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好，他想给父母买房，自己没钱，银行又不给贷款，他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办？”有的同学说：“我打很多工，赚很多钱。”有的则说：“我要想尽一切办法，让父母住上大房子。”还有的说：“我要给他们买好多东西，虽然买不起房子……”在这些话语中，我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心，但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类：大事和小事，并引导他们反思自己的想法，学生在辨析的过程中，逐渐认识到其实多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打电话，再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中，学生们若有所思，懂得了感恩父母可以从小事做起。
我为这堂课布置的回家作业是：向父母说一句感谢的话，给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……学生们认真地完成了这些作业，不再觉得别扭。感恩，就是这样实实在在。
教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为自己的需求。
精选孝道演讲稿范文六篇。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇十四
老师一句教育的话可能影响着我们的终生，我们一句感恩的话可能滋润老师的心田．我们应该感恩老师．父母的一次拥抱，一个吻都是对我们的关爱，我们应该感恩父母．同学们的一个微笑，一次伸手是给我们的鼓励和帮助，我们应该感谢同学……学会感恩吧！这样我们会得到更多恩情，我们的'生活更幸福快乐！
行孝道怀感恩（通用18篇）篇十五
生命是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。
“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气……可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。
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行孝道怀感恩（通用18篇）篇十六
俗话说：“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德。孝心并不需要用惊天动地的方式体现，只要真心实意地去感恩长辈，回报亲人，便能使人的心头感到点滴温暖。
“姥姥！”我惊醒了。原来是一场噩梦！姥姥听见我的叫声，连忙跑过来：“乐乐，怎么了？”“没什么。”我漫不经心地答道。“哦！”听到姥姥失落的声音，我不禁看了她一眼，便愣住了。
岁月像一台石碾，从她额头上碾过，留下了皱纹；时间像一桶颜料，倒在她头上，留下了银丝。从我记事起，我便一直由姥姥照顾，她为了我，被岁月摧残得如此憔悴！可我却不懂得感恩，经常嫌弃她做事磨蹭，说话啰嗦。我无地自容起来。我暗下决心，要弥补过失。
第二天晚上，姥姥照例出去散步，算好了她回家的时间，我打好一盆热乎乎的水准备为她洗脚。
“叮咚！”门铃响了。我马上去开门，是姥姥！我赶紧把她迎进来，又轻轻地把她扶在沙发上坐好。紧接着，我又马不停蹄地端来洗脚水：“姥姥，我给你洗脚。”
“羊有跪哺之恩，鸦有反哺之情。”“滴水之恩，当涌泉相报。”亲人对我们付出甚多，索取甚少。我们也应怀着一颗孝心，感恩之心尽我们所能地去回报他们。
行孝道怀感恩（通用18篇）篇十七
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。世间万物，莫不存感恩于心中。落叶飘旋在大树周围，撰写着一曲安详的乐章。那是对大树哺育的感恩，白云浮沉在蓝天之上，刻绘着一幅温馨的画卷，那是对蓝天孕育的感恩。因为感恩世界才会变得如此多彩，因为感恩亲情才会显得如此真挚，因为感恩才会有工作承载的责任，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!感恩是一种孝道，是一种责任，也是一种美德。心系感恩，胸怀孝道，感谢父母，生命源自于您们的全心呵护，成长源自于您们的含辛茹苦，幸福来自于你们的始终如一。从幼时的嗷嗷待哺到如今茁身壮材，父母倾注了无私的心血与汗水，十年如一日，为我们编织出五彩缤纷的摇篮。俗话说，滴水之恩应当涌泉相报，对于父母，我们更应该胸怀孝道，懂得感恩于父母。
心系感恩，感恩于给予了我生命、哺育我健康成长的父母;感恩于给了我教诲、让我增长知识的老师;感恩于给了我友爱与情谊，使我在漫漫的人生旅途中不再孤单的朋友;感恩于给予我鼓励与帮助、提升我职场价值的领导和同事。
有一位哲人说过这么一句话，“当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。”感恩不是简单的报恩，它是一种责任、一种人生的态度、一种人生的精神境界!，感恩的心改变着我们的态度，改变着我们的习惯，改变着我们的行动。
在这里，我们每个人在为祖国奉献着青春和智慧的同时，祖国也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们的生存，生活得到了基本的保障，同时也丰富着我们的阅历，体现出自我的人生价值;因此，懂得心系感恩，胸怀孝道，肩负责任的我们，应该感恩祖国，把对祖国的感激之情转化为化为忠诚祖国的行动，转变成一种崇高的责任。
即使有时觉得不公平，有时觉得努力没有得到回报，也不必有所抱怨，只要相信这只是暂时的，因为一份耕耘，一份收获，付出终将会有回报。因此，我们要尽职尽责，从我做起，从现在做起，没有任何借口，抛弃一切怨言，扎扎实实的做好本职工作，奉献自己的人生价值。
亲爱的同学们，既然奋斗的目标已经确立，前进的动力已经加注，昂扬的斗志蓄势待发，责任和使命正在强烈地激励着我们，就算前方的路途布满着荆棘，眼前的虚幻充满着迷离，我们也继而披荆斩棘，排迷祛离，心系感恩，胸怀孝道，肩负责任，以更加饱满的热情、更加激昂的斗志投入到明日的辉煌中去!
行孝道怀感恩（通用18篇）篇十八
生命是一种荣幸，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那末微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的出色，为他繁忙，为他操劳。以感恩之心面对一切，那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。
“可怜天下父母心。”有谁能感遭到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摩?有谁能感遭到，一朝分娩时母亲忍耐的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地哭泣，父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们遭到挫折或布满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气……在成长中学会感恩，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。
学会感恩孝道“百善孝为先。”父母无私的爱实在不希图甚么回报，但做子女的却不能忘本，失往了一颗感恩的心，缺少了孝敬父母的意愿和行动。当父母步进中年、逐渐朽迈时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品味的时候，父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给放工回来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭素养、社会前进的音符，是天下所有子女应遵守的道德规范。
学会感恩孝道“孝为德之本。”由孝敬父母衍生开往，就是博爱，就是学会爱他人，爱人民，爱祖国，爱人类。学会感恩的生活，每个人出生在故乡故土，在祖国这个大家庭中成长，他都应当叶落回根、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心，长大后要报效故乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开往，一个正直的人，还应当明白自己肩负的社会责任：扶贫济困，除恶扬善，在感恩中成长，让世界布满爱，让社会布满真诚、仁慈和美好，让人们都生活在温馨幸福的环境当中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公”。
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