作文是我们语文学习中非常重要的一部分，也是体现我们语言表达能力的重要途径。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
老人和鸟续写（模板14篇）篇一
《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。文章脉络清晰，情感发展自然：老人通过充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间。文章语言生动，优美，富有诗情画意。读着这篇文章，使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱，鸟之语，树之情，花之意，无不充盈着温馨和美之情。本课的教学，应引导学生好好朗读，细细品味，想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景，体会老人的诚挚爱心。
我在精读文本，理解文本的基础上把教学过程设计为：参照课后的＂爱心记录＂设定中心话题为＂用心读课文，你感受到了老人与鸟儿之间那份浓浓的爱了吗？你是从哪些地方感受到，把相关的词句画下来，用心体会着读一读。＂同时辅以多媒体课件爱心记录的方式出现（初步感悟）。朗读理解引导学生抓住重点语句体会文章中老人和鸟的深厚感情；最后升华情感体会老人与鸟之间心灵相通的感情之后再来感悟最后鸟儿对老人的深切哀思。每一部分之间的情感是层层深入的递进关系。这样的设计，使学生们较好的感受到了老人与鸟之间相处的和谐，情感的深厚。同时，在这三部分的理解当中，我分别选择了不同的侧重点。在第一部分（老人爱鸟部分）是，我侧重引导学生结合文中词句及生活经验来体会老人的无私勇敢和体贴。在理解（鸟爱老人部分）时，除了结合文中重点词句理解之外，我重点让学生展开想象下出文中没有写出来的故事，达到了读写结合。从整堂课。
老人和鸟续写（模板14篇）篇二
又是一个阳光明媚的早晨，小男孩再一次来到了高尔基办公的地方。秘书看见了说：“你就是昨天给高尔基同志照相的那个小男孩吗？”小男孩说：“是的。麻烦您能让我进去吗？”秘书又说：“请等一会儿，我去向高尔基同志转告一下。”秘书小声地对高尔基说：“昨天的那个小男孩又来了。”高尔基高兴地说：“快，快让他进来。”
秘书把小男孩引进了高尔基的办公室。小男孩向高尔基鞠了个躬，说：“高尔基同志对不起，上次我忘拿胶卷了，没有照成相，白让您摆坐了那么长时间，请原谅我好吗？”高尔基说：“没关系，我喜欢和少先队员合作，今天你带胶卷了吗？”小男孩说：“带了，我带了！”小男孩接着又说：“请您还是坐在沙发上看报纸好吗？”高尔基又按照小男孩的吩咐坐好了。
相片照完了，小男孩飞快地跑向照相馆把照片冲洗出来。回到学校，他立刻把照片贴在了墙报上。同学们看见了说：“你真勇敢，能给高尔基文学家拍照可不简单呀！”小男孩听了露出了甜甜的笑容。
作了。我想给您照张相，照完相我立刻就走。”“好的。”高尔基愉快地回答，“孩子，我已经等了你很久了！”高尔基立即拿了张报纸，坐在沙发上，笑眯眯地说：“我还是像早晨一样看报纸吗？”“是的。”小男孩回答。小男孩掏出相机，对着高尔基“咔嚓”一声，顺利地完成了拍摄任务。小男孩笑呵呵地说：“谢谢您高尔基先生，我代表全校同学感谢您！”
小男孩深深地向高尔基鞠了一躬。高尔基把小男孩拉到身边，亲切地说：“孩子，好好学习吧，我希望你长大后能成为一名优秀的摄影师，拍出更好的照片！”
老人和鸟续写（模板14篇）篇三
我们来到水磨坊下，找来找去，没找着。我们又来到水磨坊的木轮下，在地上左看看，右望望，还是没踪影。我们正准备到别的'地方去找时，忽然看见木轮下方浮着一个风筝，我们走到水边，仔细地瞧着，发现那正是自己失踪的风筝。
老人和鸟续写（模板14篇）篇四
我们到了磨坊，我们听到了水磨出“隆隆”的响声，就是不见“幸福鸟”的踪影。可我们仍然不灰心，我们不放任何一个地方，可是还是没有找到，忽然，我们听到一群小朋友的笑声，我们走近一看，原来是一群小朋友在放我们的“幸福鸟”。我们连忙走过去夺下来说：“这是我们的幸福鸟。”“不是的，这是我们的，不信你看。”我们拿过来一看，果然不是我们的“幸福鸟”。
我们很失望的走回去，准备继续寻找“幸福鸟”。正在这时对方的小朋友说：“要么你们别寻找了，跟我们一起放幸福鸟吧。”我们听后兴奋地和他们一起放“幸福鸟”了。这次我们比任何一次都开心、都幸福。
老人和鸟续写（模板14篇）篇五
时间过得真快，转眼又过去许多年，时间把老人与鸟儿之间发生的故事深深刻在了树得年轮里，写在了老人与日俱增的白发和皱纹中。
林中小屋升起的炊烟就像召唤鸟儿的信号灯，瞧鸟儿们已经从四面八方飞来了，老人用可口的食物招待它们，鸟儿贪婪的吃着，老人则在一旁静静地看，他会心地笑了，多么温馨的场面呀！鸟儿们吃饱了，便用优美的'歌声回报老人，有时还会把森林里少又的野果送给老人。
可是有一天森林里来了一群不速之客，他们在是，他们在森林里挂了许多不知是什么的网，还设计了许多陷阱，已经有许多鸟儿被捕了。随着陷阱的增多，鸟儿们也日渐减少，现在森林里只剩下寥寥无几的不知所措的叫声，为什么，为什么？鸟儿们问自己为什么他们不能像老人一样和我们和平相处？此时鸟儿们徘徊在生与死之间，欲哭无泪，老人更是心急如焚，不能再这样下去了！老人冒着生命危险去找那伙人讲道理，可他们一个字也听不进去，还拿刀子威胁老人，爱的力量是最强大的，老人不管不顾了，在激烈的争吵声中，那伙人终于醒悟了，他们在这位勇敢的山神面前低下了头，手上的刀子掉了，把铺到得鸟儿全部放了并拆掉了所有的陷阱，鸟儿们重获了自由，它们会永远感激老人。
谁也逃不过命运，老人最终还是走了，在生命的最后一秒老人还想着鸟儿，老人走了，但它用生命写下了爱的故事，会永远留在老人心中。
老人和鸟续写（模板14篇）篇六
那次照相的失败并没有让他放弃，他回去准备好胶卷，确认什么都没落下后，就又乘坐电车。
来到了列宁格勒。他又写了张字条，正准备往高尔基办公室抛过去的时候，被高尔基的秘书。
发现了。秘书问明缘由后，就把它领进屋。小男孩一见到高尔基就惭愧地低下头，怯生。
成功地给高尔基照了一张相。
老人和鸟续写（模板14篇）篇七
老人家的附近有个公园，公园里非常漂亮，里面有一大片一大片的荷花和一大片一大片柳树，美丽的很。
老人每早晨都去公园散步，去欣赏一番美丽风景。夏天的一个早晨，老人像往常一样在散步，忽然，他看见一朵荷花上，正停着一只小鸟，他疲惫地躺在荷花上，老人把他救了出来，并把小鸟带回了家，老人精心的照顾小鸟，小鸟给老人家带来许多欢乐，经常跟老人一起玩耍、唱歌，使老人地家里不显得寂寞了，日子长久了小鸟伤好了，但与老人建立了一个深厚的感情，老人想：“不能让小鸟一直在自己的家里吧！它也有自由，应该让它重回大自然。”老人心里是这样想的，也是这么做的，他把小鸟放了，小鸟在刘树顶上盘旋了几天，好像在给老人告别，小鸟恋恋不舍的飞走了，但每年的春天小鸟都会在柳树上筑巢，直到秋天才走。
小鸟死去了，它的后代也一直在那棵柳树上筑巢。
眨眼，暑假。太阳烤了地球，空气气喘吁吁。
但在树的东部的村庄，小支柱也急于来了。小伙伴总是来了。
三个脂肪携带两个大哑铃自信地说：谁可以提起这个哑铃三秒钟。结果，小伙伴都没有举起，更不用说三秒钟了。我看到胖胖的他正在吸吮腹部，盯着眼睛，弯曲的腿，甚至手的静脉都出来了，不到三秒，小伙伴羡慕说：太，真的，真的是一个戏法啊！站在两边的祝福的一边是不省油的灯，我看到他拿起几把刀的篮子。他正在搅拌。不久，它做了一个美丽的花篮。小伙伴们是竖起大拇指，不能不鼓掌的赞美。但那三个脂肪有点不高兴，所以他说：我要试试。我没想到两个的结果都没有，连材料都破了。他不得不把毛巾扔进去。
我看到小柱子旁边提到的钢笔，用墨水染上，飞在纸上两次，看到纸张出现了几个很好的话写的。虽然每个人都会写，但没有人能写得像他那样快速和好。真的让别人无止境地赞美口。每个人都喊：太绝对，世界也不是第二个人。我们是非常羡慕的眼睛看着他和两个祝福，三个脂肪。因为他们的把戏太远了。
老人和鸟续写（模板14篇）篇八
小学生作文大全。
老虎回到家中，越想越不明白，都没听过老天爷派过什么人来管我们，怎么无缘无故冒出一个呢?老虎越想越不明白。到最后，它决定去问一问动物们。
老虎来到森林，小动物们撒腿就跑。这时老虎才明白，原来小动物们怕的是自己，根本不是狐狸!它越想越生气，决定去找狐狸算账。
它找啊找，终于在一颗大树下找着了狐狸，它在睡大觉呢!老虎吼了一声，狐狸被吵醒了，生气地说：“谁那么大胆!敢吵醒我!”老虎说：“好你个狐狸，竟敢骗我!”说完，就把狐狸咬死了。
三年级250字作文：狐假虎威续写是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
老人和鸟续写（模板14篇）篇九
这时，我发现“老沙”还有其它海鸥的眼睛都湿润了，我看得出老沙想对老人说：“老爷爷你快回来呀!您陪了我们多少个冬天。还记得，您第一次见我时，我特别喜欢金属，您不怕辛苦的为我找来一个金属环并给我取名为‘老沙’。老爷爷，还记得您十多天前抑扬顿挫的喊着我们的名字。您撮着嘴，背着那个蓝布包。老爷爷，我好想您……”
独脚更是伤心。它说：“老爷爷，还记得，您第一次见我时，我被猎人打伤了一条腿，昏死在草丛里，是您把我带回家，为我包扎伤口，您用自己唯一的大棉袄换来了我的`食物。老爷爷，您是去了另一个美好的地方吗?您可不能丢下我们呀!老爷爷您每天不怕冷，不怕累，坚持走二十余里到翠湖给我们喂饼干丁，没有您就没有我们呀……”
老人对海鸥的爱，人人得而诛之，而海鸥对老人的情却令我震撼。我心头有一种说不出的感觉，看着海鸥们为老人守灵，就像老人说的那样：“海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人云‘白鸥飞处带诗来’，海鸥一来，我们的福气就来了……”
此刻，所有海鸥一齐低头。像是对老人说：“老爷爷，一路走好!”
老人和鸟续写（模板14篇）篇十
当我们抬着那幅遗像和灵柩去和老人的“儿女”们告别时，它们竟激动地落在灵柩上，红嘴不停地啄着灵柩盖。像是要把灵柩打开把老人唤醒一样。
等海鸥们明白人死不能复生时，它们在天上凄厉地叫着，叫声是那样忧伤，是那样悲惨。就像为老人送行的歌曲一样，虽然动听，但是能听出里面蕴含了极度的悲伤，“独脚”、“老沙”、“灰头”、“红嘴”、“公主”在天空上翻飞盘旋，连声鸣叫。其它海鸥则依着它们的'鸣叫，在老人的遗像和灵柩上起起落落，就像有人在指挥着它们似的。它们排成一片翻飞的白色，在遗像上、灵柩上、天空中飞成一篇有声有色的乐谱。这种场面，不管是谁见了都会为之震撼，这时，天上下起了豆大的“雨”。落在每个人的脸上、身上、遗像上、灵柩上，但是仔细一感受，这“雨”竟然是热的。抬头一看，那豆大的“雨”竟然从海鸥的眼睛里滚出来，落在地上。原来这并不是雨，是海鸥们的眼泪，是海鸥们对老人的爱，是海鸥们对老人的思念······海鸥们流出的眼泪，竟然让一大片地都湿了，每个人的衣服，头发全都湿了。我们都被海鸥对老人的爱感动了，同意让海鸥们再和老人待一天，我们明天就要把老人送到墓地去了。于是，人们纷纷走了。我们都不想打扰他们美好的世界。第二天，当我们不得不去把老人送到墓地时，海鸥竟跟着我们，一路都落在灵柩上。海鸥们看着我们把土一点点洒在灵柩上，眼里充满了泪水。
当我们把墓碑插在坟墓上时，海鸥们在天上围成一个个心形，不停地转动······。
老人和鸟续写（模板14篇）篇十一
妈妈我出去玩了。莎莎说道。嗯，路上小心点。我知道了。哥哥，我们一起去外面玩吧好呀皮特说道玩着玩着，我们发现一个狗贩子，正在拿一把刀，对着一只小狗。哥哥，这下怎么办啊。。。呃。。。。。
咋们就这样吧。。。。。。嗯皮特从边上拿来一个小石头，往那个狗贩子扔了过去哎呦，哪家的小毛孩，看我宰了你！哼，追到我再说突然狗贩子掉到一个坑里。哎呦！嘿嘿，中计了吧？正好，警察叔叔来了，把狗贩子给抓起来了，莎莎走到皮特边上，说哥哥，你看这个小狗宝宝多可怜，要不我们收留它吧！嗯，我们把这个消息告诉爸爸妈妈吧！回到家中。皮特和莎莎把这个消息告诉了爸爸妈妈。妈妈说：你们也要注意点，外面的坏人太多了，这个小狗脚上有伤，我去给它巴扎一下。莎莎说：我们把这个萨摩耶犬叫什么名字呢？皮特说：就叫他豆豆吧！嗯，就这么定了。我去给豆豆准备好吃的东西。嗯。几年后，莎莎和皮特长大了，和豆豆成为了形影不离的好盆友在这几年当中，有许多的事情发生，像这样：一天晚上，皮特和莎莎独自在家，爸爸妈妈去工作了，他们躺在床上睡着了，过一会，豆豆叫了起来，在门边上叫来叫去的，一看，原来是有个坏人。莎莎慢慢的去打了110，皮特在边上弄上了陷阱’。坏人来了，他哎呦一声的摔倒了，原来在门边放了一个香蕉皮。后来在房间里撒了一地的珠子，弄得坏人摔来摔去的.。没过多久坏人就被捉了。
这些事，都要感谢机智的豆豆呢！长大后的莎莎和皮特，还有豆豆，都无比的快乐，直到有一天。。。。。。。
新闻上说：有一辆车子，开到桥上面，不小心掉到悬崖了。。。。。莎莎一看，惊讶的说啊，那不是哥哥的车子。。。。。呜呜呜莎莎和豆豆都很伤心。
一天，豆豆独自1人去外面了，它去了花店，拿了一朵白色的百合花。走到皮特的坟墓前，把花放到下面，汪汪地叫了几声。然后回到了莎莎的身边。
几天后，莎莎和豆豆去野营。豆豆不幸受了伤，去了医院。莎莎在一旁哭着说：呜呜呜呜，豆豆你千万不能有事啊。。。。后来豆豆倒是没事但是一直昏迷不醒，医生都说：只能安乐死了。可是莎莎却不同意，因为它一直相信豆豆一定会醒来的。
只知道是你们救了我。
你们把坏人抓住，现在我已经失去了一个人。只想默默的保护我最后一亲人。虽然找到了真正的主人，可是心里也是很难受。
我们狗狗就一个原则，就是用生命保护自己的主人。一只到一辈子，也不会忘记誓言。
老人和鸟续写（模板14篇）篇十二
那次照相的失败并没有让他放弃，他回去准备好胶卷，确认什么都没落下后，就又乘坐电车。
来到了列宁格勒。他又写了张字条，正准备往高尔基办公室抛过去的时候，被高尔基的秘书。
发现了。秘书问明缘由后，就把它领进屋。小男孩一见到高尔基就惭愧地低下头，怯生。
成功地给高尔基照了一张相。
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老人和鸟续写（模板14篇）篇十三
闲来无事，拿出身边的《老人与海》仔细阅读，翻开书卷，我能听到一颗新鲜的心跳动。
老人出海只是为了钓鱼吗？我不这么认为。海明威作品中的老人被赋予了一种不可征服的顽强精神。当老人出海84天后一无所获时，老人并不绝望，冷漠值得学习；当他用粗糙的武器一次又一次地刺入鲨鱼头时，我们看到了老人顽强的勇气和永不屈服的心；当老人回家看到马林鱼只剩下一对鱼骨架时，老人只是冷漠地说：“人们可以被摧毁，但不能被打败。虽然这句话听起来很简单，但在我看来却蕴含着很大的道理。
身体，可以被折磨，但精神永远不会被侵犯，这是我对老人的理解。英雄，不需要强壮的身体，但绝对不能没有巨大的精神力量，老人就是这样一个英雄。他没有强壮的.身体，但他有克服缺陷和挑战自我极限的巨大精神。挑战极限总是值得我们尊重的，因为他向我们展示了最高贵的信心。
我们的生活总是在无尽的追求中，也许我们的道路充满了坎坷和荆棘，但只要我们用一颗自信的心来处理它，我们就会永远成为赢家。
老人和鸟续写（模板14篇）篇十四
记得那一天，我被一只可爱的小狗追了半天，想知道是怎么回事吗?别着急，听我来告诉你。
星期六，我和一只小狗相遇了。不知为什么，那只小狗猛的一扑，我一见情况不妙，转过身拔腿就跑，小狗竟然也跟了过来，还加快了脚步，蹦蹦跳跳地紧追我不放，。幸亏我也有防备，我猫着腰，钻进了一个胡同的小洞。本以为躲过去了，没想到小狗东张西望地找我，我只好又钻了好几个洞，终于出去了。啊!怎么钻来钻去，又回到了小狗那里了，我心惊肉跳地抖了起来，撒腿就跑，小狗又追了上来，跑着跑着，我一回头，发现小狗停了下来，我看它不追我了，自己也慢了下来，心想：这回没事了。可谁知，小狗又跑了过来，这一次把我给吓坏了，我忍不住大哭了起来，小狗一看我这阵势，害怕了起来，低着头，慢慢地离开了。
我趁这机会，边哭边向家跑，一进家门，我就趴到我的小床上哭了起来。爸爸听到我的哭声，拍着我的后背问我怎么了，我边哭边告诉了整个过程，爸爸又想笑，又心痛我，并告诉我以后再遇到小狗不要怕，只要弯腰捡东西它就害怕了。
小朋友，你听到了吗?今后再遇到小狗，你也不用怕了!