比赛能够激发人们的团队合作意识和集体荣誉感，促进团队的凝聚力和发展。下面是一些比赛中的经典案例和精彩瞬间，希望能够激发大家对比赛的热情。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇一
“nba”这个名称，从六年级下期一开始，就频频从我们班男生嘴里吐出来，一到课间，教室里连一个男生也没有，甚至走廊里也没有男生，我们女生暗暗质疑：“难道他们这是绅士风度，把教室和走廊让给我们女生？”
一到中午午休，不能出去玩，他们就大谈其谈他们所喜欢的篮球明星，使得我们这些对篮球一窍不通的女生们也知道了“投球时不能打手”等等篮球规则，偶尔走在操场上，总觉得多了几个东西，仔细一瞅，原来，是学校为了加强我们的课外运动，多增加了几个篮球架，嘿！我说他们这些天都去哪儿了？这一次，水落石出了！他们都去打篮球了！
在一次班会上，班主任宣布要和六年级五班打一场篮球比赛，只听：“耶――”男生的欢呼声此起彼伏，还有人放声大呼：“英雄终于有用武之地了！”由此可见，他们内心的欢悦之请正如滔滔黄河之水奔流不息！
人生也是如此，我们必须不断练习，才有可能战胜对方，获胜后，更不能掉以轻心，要以防别人超过自己！求学之路永无止境！
篮球比赛三分球（精选16篇）篇二
有一天，我和朋友们一起上操场上打球，打着打着，一帮人过来我这边。哎！他们几个人说我们打球跟个傻子一样。我们不服气就反口骂他们，你们几个很厉害咩，有种就来跟我们几个人打打看，真是的。他们回答；“那就来啊，在星期5下午来场球赛啊，打40分钟。就这样我们就说好了。”
到了早上。我和一帮同学开始练球了，我们来到灯光球场开始训练了。先头来个5000米长跑。哎~~可真累死了。跑完了。我们有开始第2项训练，每个人投50次篮，看谁的比较准。我手投的都快断了，可是我在我的队伍里排第2，嘿嘿。那我们就开始第3项训练了，那就是看谁的跳跃力大，我们每人跳了100下，跳了差不多1小时多吧。哎，可真累啊，真是我人生中第一次有过这样子的训练啊。
终于到了下午了，我们两对开始打了。在我队伍里我的跳跃力高，所以我来争球。我一开始跳，我没想到的是那人不是争球的，而是打人的。我一来就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯规。接下来我们继续，我们以跑为优势，因为我们没他们高，就跑。一开始是我们领先的，可到了后面，因为早上训练过猛所以没有什么体力了，我们的优势就减弱下来了。我们得2分他们就得3分，哎，真惨~~~可是到了快结束的`时候，他们队的体力减弱的比我们还要厉害，我们就拼命反攻。
哎。今天我们打的可真激烈啊，下次还要哦！
篮球比赛三分球（精选16篇）篇三
活动地点：西校篮球场。
活动人物：xx班全体同学。
活动组织者：xx，xx。
活动目的：（1）增进同学之间了解，促进同学间的友谊，增加同学的凝聚力；
（2）锻炼身体，增进同学对篮球的认识。
活动流程：（1）比赛开始前，体委xx带领同学们热身，并详细讲明。
合组对决赛。男生4人，女生6人，决出冠军。
（3）体委对本次比赛进行总结，并对胜出人员给予奖励。
活动意义：通过班委组织此次活动，调动同学积极性，使同学们极参与，同学们在赛场上轻捷的步伐，矫健的身影，和他们表现出来的顽强拼搏的精神，不服输的韧劲，给观赛的同学们以震撼，在赛场同学们激情澎湃的表现下，啦啦队也发出一阵阵响彻云霄的喝彩加油声。比赛过程中场中始终一片热血沸腾，场上同学尽管受伤，擦破手臂或者重重摔下，但他们依然坚持到底，永不退缩，这种精神深深的感染了在场的每一位同学，让我们更加珍惜相聚的每一刻，更加认真的面对接下来的每一天的大学生活。同时也对体育运动有了更深刻的了解。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇四
“碧螺杯”篮球友谊赛为了弘扬运动精神，体现幼师阳光大学生形象，促进阳光体育发展，增强学生的身体素质，增进同学之间的交流，校大学生自管会特此举办“碧螺杯”篮球友谊赛。
一、比赛名称：“碧螺杯”篮球友谊赛。
二、比赛地点：碧螺校区篮球场。
三、比赛时间：首场11月1日（本周四）下午3点50。
四、参赛要求：、遵守比赛规则，严格服从裁判指挥、判罚，如发生打架、骂人，将取消比赛资格，并按照《学校学生管理规定》严肃处理。2、服装整齐，穿上队服比赛。、遇到规则外的问题，由队长申请，裁判组裁决。4、请各组尽快落实好比赛的队员。
备注：此比赛是年级与年级之间的比赛，暂试运行，如遇到天气或部门特殊情况，在另行通知。
五：报名要求：
分为三组，分别为11级高招班、12级高招班以及西藏班同学，各组有负责人，报名报到负责人处统计，每组上限12人。
11级电教1班——石国强：***。
12级学前7班——张雷：***。
10级西藏14班——次旦：***。
总负责人——李密：***。
六：要求把球员的安全与健康放在首位，各组组织队员学习有关预防运动损伤的基本常识，本着安全第一，友谊第二，比赛第三的原则来赛出各自的水平！
七：比赛通过循环赛取出名次，并进行表彰。
八：奖项设置：比赛设冠、亚、季军和精神文明奖、mvp（综合性质）九：篮球赛组织机构：
学工处、基础部体育组、校大学生自管会体育部。
主办方大学生自管会体育部2012年10月30日。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇五
今天，我和飞扬．陈旋华到篮球场跟一位姐姐打篮球。
我先发球，我边跑边拍着球，当我想用“三步上篮”这招时，姐姐一拍，把球拍向了后面。还好飞扬跑得快，一下子就跑到球的跟前。飞扬拿起球向陈旋华仍去，陈旋华把球又给了我，我怕投近球会被姐姐拦住，便投了个三分球。刚好不偏不斜，球进篮了。我们高兴极了。姐姐想趁这机会投篮，但被我这个“机灵狗”发现了，我像箭一样冲到姐姐跟前，想拦住她。我把手一招，飞扬和陈旋华就跑过来围住姐姐。我们围得水泄不通，姐姐成了“瓮中之鳖”。最后，我拿到了球，又投了个二分球。“我没力了。今天算你们厉害，下次我在报仇！”姐姐说。“认输就认输，老实点！”我说完就和飞扬和陈旋华笑了起来。知道我们笑什么吗？我们在笑姐姐打得面红耳赤，而我们呢？成了一个个可爱的小苹果！
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篮球比赛三分球（精选16篇）篇六
今天下午放了学，我就和学篮球的同学去练篮球，我们直接跳过了运球，就到了投篮和的环节了。
我们再投蓝的时候，我们先从近的开始投，然后越来越远，一直到了那条白线上，然后我们不准超过那条线，就在那条线的后面投篮球，第一个就是我投球，结果我真的进了，所以我就可以去练打比赛了，但是其他同学还没有进篮筐。
我就对他们说：“加油！你们一定可以投进去的。”所以他们鼓起勇气，结果他们试一次不进，又是一次就进篮筐了，他们一个一个的都来打比赛了。
篮球比赛开始了，我们一队发球，我就对王明基说：“传给我！”王明基立刻就把球传给了我，然后我拍着球跑到篮筐那里，把球一扔，就拿到了第一分，其实他们二队也挺不错的，因为他们的犯规次数最少，但是最后的成绩还是4:2这个样。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇七
为了发扬同学们的团结协作精神，展示昂扬的斗志，培养人际交往能力，本着增进友谊、锻炼体魄、切磋球技的原则，我校举行的篮球比赛于3月31日拉开了帷幕。篮球赛分为男子组和女子组，比赛先在各年级组中采取抽签的方式进行，最后选各组前两名进入决赛。
比赛第一场是高一263班男篮对阵266班。随着裁判的哨响，整个球场就充满了紧张的气氛，球员的激情全都淋漓尽致的体现在篮球场上。比赛进程中，各位队员都全力以赴，积极防守、有力阻挡，越战越勇，显示了他们极佳的心理素质。在场同学也情绪高涨、摇旗呐喊，不时为队员打气、喝彩，气氛热烈。赛场上的，双方拼抢很激烈，带球、运球、投篮等一系列动作潇洒、规范，引来围观同学一阵阵地喝彩。
比赛紧张而激烈地进行，双方比分一度接近，每一个队员都以最佳状态争取每次得分。每个队员都积极跑位，为队友作掩护，还时不时有精妙的传球、漂亮的配合和精彩地上篮。比赛中也有意外跌倒的发生，可是每个人并没有因此影响了比赛情绪，队员之间拍拍肩膀相互安慰一下接着再来。一场场紧张激烈、扣人心弦的角逐，不断的在篮球内上演，场外的啦啦队同学也饶有兴致地观看着比赛，为参与比赛的同学打气、喝彩，与场内的气氛融为一体。比赛最后以263班的胜利告终。
相信接下来的比赛同学们将继续秉承“友谊第一、比赛第二”，“团。
队第一、个人第二”的精神比赛。也相信通过这次篮球赛，能够丰富同学们的业余生活，加强同学们锻炼身体和团结合作的意识，让同学们在紧张的学习生活之余放松身心，感受到集体的力量和温暖，增强相互沟通了解。
兰坪一中。
2014年3月31日。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇八
又见周五，我们都十分兴奋，不时瞄一瞄手表，急切地等待社团活动的到来。
“叮铃铃……”在铃声中，我迫不及待地捞起篮球冲向篮球场。在赵老师的指导下，我们先做着热身和准备工作。终于，最精彩的'节目开始了――篮球赛。我和边漂、杨驰、何科萱、王盼一队。边漂高高跳起，轻松一拍，球便稳稳落到了我的手上。我运着球，快速朝篮筐奔去。突然，对方最高大的球员小山似地挡在了我的面前，我眼睛左右一瞄，做了个投篮的假动作，并以迅雷不及掩耳的速度将球传给了篮筐下的杨驰。“啪”――球进了！“耶！”我们欢呼起来！现在由对方发球。我躬着身，死死防守着，眼睛紧紧盯着对方运篮球的手，寻找截球的机会。“不好！她要传球！”我心里一紧。只见何科萱一个侧身，把球断了，恕不料，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，紧跟在何科萱身后的对方球员一伸手，把球抢了回去。
她冲破了我们的防线，三步上篮，球进了！太可惜了，我居然没防住她！比赛进入了白热化的阶段。由我发球，我环顾球场，见杨驰没有人防守，便理所当然向她传了球。这是个陷阱！我懊恼地咬了咬唇，球了半空中就被对方给捞走了。王盼紧随其后，趁其不备将球拍向边漂，边漂紧紧接住球。糟了！边漂被对方盯得死死的，根本动不了，也传不了球！而她现在又在三分线外，进球的可能太低了！怎么办？只见边漂紧紧抿着嘴，身子微蹲，高高跃起，她投篮了！“啪”地一声，天呐！球进了！我们兴奋地跳起来，激动地互相拥抱，击掌。在全场的欢呼声中，赵老师吹响了哨子。虽然极力企求时间过得慢一点，但下课铃声还是响了起来。
我们脸上挂着意犹未尽的笑容，兴奋地讨论着那一记漂亮的三分球。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇九
走过冬秋，迎来春夏，我们的青春是昂扬向上的,我们的青春是活力四射的!在这个阳光明媚的日子里，为了提高校园体育文化建设，塑造大学生的健康体质和完整的人格，营造校园文化氛围以及全方面的推进素质教育，我们学校于2014年x月x日在新篮球场即将举行一年一度的“篮球比赛，展示风采”的竞技体育活动。
这次活动，我们全校十八个分院参赛，可见我们学校老师们对此次活动的关注与期待。我们鼓励参赛选手顽强拼搏，赛出竞技水平、赛出道德风尚、赛出个性风采、赛出团结友谊，我们号召全校师生共同参与来激励裁判员公平公正的作出判断，保证比赛顺利进行。篮球比赛是一项充满了激情拼搏，充满了团结协作，充满了竞争友谊的活动，所以我们本着：“友谊第一，比赛第二，重在参与”的宗旨，希望参赛选手充分发挥团结拼搏努力向上的奋斗精神，竭尽所能，发挥出最佳的水平。
搏的精神风貌。
校学生会秘书处。
二零一四年四月二十四日。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇十
“体育课咯！体育课咯！上体育课咯！”同学们喊着。我们男生最喜欢上的就是体育课啦！我们能进行体育比赛，还能做一些体育活动。
体育课开始了，我们的老师——曾老师教我们最讨厌的广播体操，在练习广播体操时，我是多么希望能快点能自由活动啊！过了十几分钟，可以自由活动了，我们直奔篮球场，开始我们的篮球比赛。我们分好了队伍，我是和小昌、小迪、小恒、小涛、小聪。这几位都是足球高手，老师知道我们的高姓大名之后，就与隔壁队一组，对我们来说，这是个挑战。
红基学校六年级：赖少豪。
点评教师：谭川老师。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇十一
为了丰富员工们的业余文化生活，营造积极向上的文化，同时增强公司员工之间的交往，展现公司员工精神面貌，特举办此次活动。
二：参赛人员：齐心公司各部门。
1.共分4个队伍，总部2队制造中心2队，每队各队长一名；（队名自行提报）。
2.各队自行组织拉拉队（总部出一队制造中心出一队）。
3.参赛队伍请于2013年11月3日下午前将参赛队员名单提报至行政部。
三：比赛场地、时间及费用预算。
场地：公司篮球场。
（如调整时间则另行通知）。
费用预算。
牛皮篮球1个：160元。
比赛球衣：40*50元=2000元（由物资采购部购买）。
冠军奖：集体奖金1500元（行政提前申请奖金）。
亚军奖：集体奖金1000元（行政提前申请奖金）。
鼓励奖品：齐心无线鼠标33个共计1650元（行政提前内部申请出库）。
横幅：2013年“齐心杯”秋季篮球比赛（公司提供）200元（由物资采购部购买）四位记分牌1个：50元（行政提前内部申请出库）。
口哨2个：20元（由物资采购部购买）。
怡宝矿泉水7箱：280元（行政部提供）。
预算费用共计：6860元。
四：活动流程。
1.由制造中心(总经理)致开幕词、请行政中心(总监)做开赛动员；
2.主持人宣布比赛开始。
3.比赛开始前，由各队队长猜拳优先选择各自场地。
4.由主持人提示裁判员入场、对阵双方入场。
5.比赛结束后，由主持人宣布比赛结果，最后一局结束后评出冠军。
6.颁奖仪式。
五：比赛明细。
1.所有球员必须为齐心公司在职人员，不允许有外援。一经查实有外援，则该队自动认输。
裁判（）担任，裁判员本着公平竞争、严格执法的原则。所有人员必须服从裁判的判罚，不得与裁判争执，否则可直接取消其比赛资格。
2.所有人员必须本着“友谊第一，比赛第二”体育道德规范进行比赛，若出现谩骂、举止不文明、甚至动粗的人员，裁判可直接取消比赛资格。
3.统一着装，参赛球队必须统一穿着球衣。
4.比赛开始时，由主持人宣布比赛开始，各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。
5.比赛用球由行政人部提供的的篮球。
五：比赛规则。
1.比赛为国际标准5v5形式，每个队伍可出战人员上限为10名，即最多五名替补。
2.比赛采取单局循环赛制，由每队队长抽签决定比赛对手，每局若出现平局，即进行加时赛，加时赛时间为5分钟，其余规则不变。
3.比赛判罚标准，全部参照篮球比赛标准，如下：
（1）每局比赛分2节进行，每节比赛时间为20分钟，如遇暂停、罚球、球出界等情况，即停表，发球后再继续计时。（此计时工作由裁判担当。）。
（2）进球或球出界、犯规等情况发生后，需进行界外发球时，球必须经由裁判手中发出，不然及违例犯规，球权归另一方所有。
（3）进攻方在投篮及上篮时被犯规，则进行罚球。如被犯规且球进则计2分并追加罚球一次。
（4）三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
（5）每节比赛将进行犯规次数统计，单节比赛中队伍累计犯规次数满4次，若再次犯规（含任一犯规形式）即另一方可进行罚球2次。罚球后，球权归防守方。
单人犯规累计次数到达5次，即视为自动离场，可直接罚下。
其余比赛细则全由裁判判决，所有参赛人员必须遵行。
六：人员安排。
主持人：主持活动的进行及活动流程。„„„„由行政中心经理担任。
裁判员：裁决场上比赛。„„„„„„„„„„由（）担任。
计分员：进球后，按裁判指示记分，必须本着公平公正的原则，严格执行„由2人共同担任（计分）。
统计员：统计场上各人员的犯规次数、单节总犯规次数等数据的统计„„由计分员担任。后勤人员：负责准备水、创可贴、毛巾、桌凳、音响、奖品等物品的及时到位，并妥善安排伤员救治„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„由行政部排。
摄影人员：负责比赛过程中抓拍及颁奖合影留„由行政担任。
安全人员：负责比赛安全、提前检查场地设施防止出现意外事故，由行政、并安排2名保安。
担任。
奖励政策。
1.比赛完成后，由主持人公布比赛结果；
2.行政部颁发鼓励奖；
3.请行政中心为亚军颁奖；
4.请制造中心为冠军队颁奖；
5.欢迎行政中心监致谢幕词；
6.所有参赛队与后勤工作人员合影；
7.主持人宣布“xx杯”秋季篮球赛比赛圆满结束；
各参赛队伍队退场、后勤人员清理场地；
篮球比赛三分球（精选16篇）篇十二
下午两节连堂的体育课，一场与四班较量的要开始了！
我们班和六（4）班中间隔了好一些距离。现在的比赛还没开始，由每班最强篮球手选上场人员。我们班篮球高手就要属彭依欣了，她是我们班里最高的同学，她的目光扫视着我们，最终定下了罗子键等一干人。
激动人心的比赛开始了，我们班占右手边半场。对方拍着篮球向彭依欣等一干人冲来，彭依欣也冲上前去抢篮球，我们班的其他同学也向前冲去，把手持篮球的四班同学死死围住，罗子键试着用手抢球，彭依欣用身高的优势拦住四班同学传球。四班的同学见无处可走，趁机把球传到队友手中。队友接过球，立刻向我们班的'篮框跑去，我们班的人见状，迅速想拦住那个四班同学，但那个四班同学已将球投向篮框，竟然一发而中！四班同学得了一分。四班同学得意洋洋地对我们班说：“谁说你班全年级第一？有彭依欣怎么样？还不是败给了我们？”我们的同学并没有打垮自信心，这只是热身呢！
真正的比赛现在打响！这次由彭依欣开球，彭依欣把四班同学引过来，然后投给后面的陈大钊，陈大钊里应外合，向四班同学的篮框跑去，四班同学发现大事不妙，极力阻止，不过，陈大钊快了那么零点一秒，抢先一步投篮，我们班进了一球！我们班欢呼一阵。现在，又由四班开球。四班在传球时，被彭依欣截下，彭依欣来了个三分球，竟中了！四班惊讶极了，三分球可是靠实力的！进了过后，四班开球，四班好像要用全力了，他们进行了传球，用我们的方法进了一个球。
临近下课，林老师不得不停止了比赛，我们在期待成绩时，老师说，我—们—赢—了！这个消息转遍全班，我们为这些同学自豪！
打篮球的童鞋们，你们是好样的！
篮球比赛三分球（精选16篇）篇十三
记得那一次，虽然我们班输的很难看，但就是挫折使我们变得更加的勇敢和坚强。
当老师说下星期我们班篮球队同学要和3班比赛，篮球队的同学就努力的'训练自己的篮球技术，争取赢得那次比赛的冠军。星期五到了，走廊上分别走出两条队伍，一条队伍就是3班，另一个队伍就是我们8班。比赛还没开始，我和啦啦队就已经喊起：“8班加油，8班加油！”我们8班对望着3班，场景严肃，他们一起鼓励说道：“要好好加油！”要开始了，裁判把球举得高高的，选手们狠狠地盯着球不放，我们也屏住呼吸，不敢吞一口口水。随着裁判的哨声“哔”响起，站在最前线的选手跳了起来，我们八班率先抢到篮球。我们班选手快速奔跑到篮筐前，后面的选手也紧接着跟了过来。当我们快要投进篮筐那一瞬间，全部人又再次屏住了呼吸。可惜篮球在边框旋转了几下，又落了下来。三班选手趁现在一手捉住篮球，我们班苏健翔同学立刻奔跑到跟前，想把球抢来，可是一不小心他摔倒在地上，我们8班同学便吓了一跳，3班同学好心扶起他，裁判“哔”一声球赛暂停。裁判问苏健翔有没有事，但他坚决说：“没事，我继续要打。”我们被苏健翔那种坚强所感动了，便情不自禁的鼓起掌来。3班同学对他伸出大拇指，苏健翔也露出了甜甜的笑容。比赛继续进行，直到选手们打到筋疲力尽，比分出来了2比10。我们失望的叹了一口气，我心想：输的好惨，看来我们选手要加紧练习啊。
虽然比赛输了，但我们也不要灰心，起码我们也知道失败是成功之母，只要更努力便能取得最终胜利。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇十四
星期五，我们迎来了本学期的最后一场，为了打赢这场比赛，大家都在紧张的地准备着。
我们班这次打一班。下午第一节课刚上完，高老师就来通知：“篮球队员马上到操场集合!”听到高老师的话，所队员都“嗖”地起身，拿上护具下楼准备、练习。
时间一分一秒地过去了，不一会儿双方就开始了比赛。只见裁判把球往空中一抛，我方就和对方的中锋就马上跳起来，把球使劲往自己方的球篮方向拍，其他队员见球拍不过去，就去抢球。呀，球落在了骆昱衡的手上!快去投篮呀!我在心里喊着。终于，骆昱衡突破了对方的防线，顺利地来到了篮下，正准备投篮时，一个对方球员迅速地把球打掉。同学们都被这突如其来的变化惊呆了，随后，操场上传来令人惊喜的话语：“蓝队，打手两次，红队罚分。”
一班怕我们罚分进球，就大声喊着：“五一班，加油!”可这并没有使骆昱衡紧张，只见他手腕一翻，轻轻一跳，球就进入了篮筐。“进了!”我方顿时爆发出一阵欢呼声。紧接着，意想不到的事情发生了，骆昱衡手中的篮球就像一只忠诚的.小鸟，又“飞”进了篮筐里。少见的罚分全投进!我方又欢呼雀跃。紧接着，一班发球，只见一班球员快速接球，突破我方防线，进了一个三步篮。
这时，我方球员并没有慌乱，啦啦队也使劲加油，终于，我们也进了一个三步篮。球赛还在如火如荼地进行着，操场上不时响起叹息声、欢呼声、加油声和哨声，最后，功夫不负有心人，在我们班球员和啦啦队地共同努力下，取得了胜利。
这场比赛让我明白了一个道理：只要团结一心，就没有做不到的事!
篮球比赛三分球（精选16篇）篇十五
不贴海报，不卖门票，我们的球赛却非常热闹。我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。
今天，是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛，大家都非常激动，尤其是我，因为我担任了这场比赛的计分员。比赛的每个得分，都将在我的手中体现。随着哨响，比赛开始了！我瞪大眼睛，一点也不眨，生怕在眨眼间错过自己班的得分。我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻，球终于落入我们队手里了，拉拉队员们扯开嗓子，不断地为“小虎队”助威。这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”，大家高呼起来。我激动地一蹦三尺高，抓起粉笔，在黑板上写了个“2”字，心里美滋滋的。我想良好的开始是成功的一半，我们有希望了。不料，“电光飞人队”这时抓紧机会，连进了几个球，把我们抛在了后面。我见了急得直跺脚，嘴里不停地念叨着“快，进球啊！”“再不进球，我们要输了！”，我们的队员也急了，奋不顾身，为了一次投篮的机会，一个人摔倒了，另一个人又跑过来救这个球，队员们累得满头大汗。可上半场下来，我们还是与“电光飞人”差了5分，我的思想翻腾起来，脑子里好像有两个“小人”在说话，一个在说“多么悬殊的比分，我们完了。”另一个说“我们如此努力，会赢的。”下半场开始了，“电光飞人队”先发制人，连连得分，我的心砰砰直跳，愈发担心起来。突然，我们的队员发起了进攻，“进球了！！！”已经陷入绝望的拉拉队又欢呼起来。“又进了！！！”气氛一下子高涨了，“小虎队”队员们也进入了兴奋状态。偏偏这时，比赛结束的哨声响了起来。全班同学都深深地叹了一口气，我们输了。
这次比赛，“小虎”队员们虽然成绩不够理想，但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同学的士气。我想，失败是成功之母。这次比赛，我们积累了经验，下次会做得更好的。
篮球比赛三分球（精选16篇）篇十六
至今我还记得那次参加的情景。那是我第一次参加。记得那天早上，妈妈开着车把我送到了比赛场地。我来到里面，看见的是左右两边放满的排排凳子，十分的气派。不一会儿，双方球员都到了，在裁判的.口哨声中，比赛开始了。
第一场对方发球，对方球员拿到球，就向我们篮底射球，我们队友在前面防守，对方球员就又跳起来射篮，没有命中。球落到了我方防守队员身边，他拿了球，迅速向对方篮底进攻，向对方的篮底投射了一球，对方大喊道：“不要！”砰的一声，球进去了，我们领先一分！
第二场比赛开始，对方发球。对方号快速地来到我方篮底，投了一球，但他没中，又接着投了一球，在他第三次投球的时候，终于中了，对方翻回一份！
第三场是我印象最深的，对方发球，我立刻跳了起来，抢到了球，接着跑到对方的篮底射球，对方防守队员忽然跳到我旁边，想把我推出界外。我刚从篮底下经过，用力一投，球进了！我们队再得一分！
裁判的口哨声响了起来：二比一，我们队赢了！我们开心极了，高兴得大喊万岁！
这一场激烈的终于结束了，我希望下一场快点到来！