一个好的活动方案能够确保活动的顺利进行，避免出现重大失误和问题。以下是一些经过精心策划和组织的活动方案范文，希望能够为大家在制定活动方案时提供一些实用的建议和方法。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇一
为迎接中国少年先锋队第xx个建队节，通过开展队前教育，举行20xx年建队节庆祝活动暨新队员入队仪式等活动，引导全镇少先队员学习少先队知识，增强队的'意识，进一步了解少先队组织性质、地位和作用，增强少先队员的光荣感，自觉为少先队增光添彩。
活动一：队前教育
1、参加对象：一年级新生。
2、活动时间：
20xx年10月10日――20xx年10月12日，各中队利用少先队活动课活动课自行组织。
3、活动地点：各校各一年级中队教室或自行安排的合适的场地。
4、活动内容
（1）参观队室，学习、了解少先队知识；
（2）学唱队歌；
（3）学习呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着）
活动二：10月12日上午8：30，镇属各校辅导员（请自行准备红领巾并佩戴）到xx小学，观摩xx小学举行的“共筑中国梦”庆祝建队节暨新队员入队仪式（同时中心校现场召开十月份辅导员工作例会）)
主要内容有：
1。观摩xx小学举行的“共筑中国梦”庆祝建队节暨新队员入队仪式；
2参观xx小学校园文化及中队文化。
3。反馈前期下校检查情况（含创文工作）。
4。安排后期工作（雏鹰争章、动感中队创建等活动）。
活动三：各校于13日前举行建队节庆祝仪式暨新队员入队仪式。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇二
为纪念少先队建队x周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20xx年少先队建队x周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的.少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至13日
全体队员
(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月12日下午第三节课
地点：各班教室
参加人员：全体队员
(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月13日下午
地点：xx小学大礼堂
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇三
少先队是共产主义事业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养亿万接班人的责任。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
一、活动目的：
__年10月13日，是中国少年先锋队建队___周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
二、活动内容：
(一)加强学习队章，开展队风、队纪教育。
2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾;。
4.请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
(二)新生入队仪式。
1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。
2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3.10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。
一、活动内容：
1、少先队新队员入队仪式。
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。
二、活动目的：
结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
三、活动场地：xx小学led屏幕下。
四、参加人员：全体师生。
五、活动时间：
2015年10月9日(大队委候选人选举)。
10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)。
10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)。
10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)。
六、活动分工：
1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：
场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。
七、活动流程。
l大队委竞选(2015年10月9日-10月11日)。
1、以中队为单位择优选出竞选候选人。
2、公开进行大队长竞选演讲。
3、新任大队委、全体辅导员投票。
4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选。
l新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(2015年10月13日)。
(一)、新一届大队委成立大会。
1、主持人宣布仪式开始。
2、上届大队委员做工作报告。
3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书。
4、介绍大队委员会分工职责。
5、新一届大队委成员做表态发言。
(二)、少先队新队员入队宣誓仪式。
1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗。
4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)。
5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)。
6、新队员宣誓。
7、新队员代表讲话。
5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗。
9、大队辅导员总结讲话。
10、全体同学唱《少年先锋队队歌》。
11、主持人宣布仪式结束。
12、呼号。
13、退旗。
一、活动目的。
为庆祝中华人民共和国建国__周年、中国少年先锋队建队__周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题。
“我心中的红领巾”
三、活动时间。
20__年10月12月-16日。
四、准备工作。
大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
五、活动内容。
(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)。
(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)
(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。
主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)。
(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。
(五)观看优秀影片《三克的梦想》。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇四
20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，xx区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。
全区少先队员，各中小学。
20xx年9月――10月。
1、海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。
内容为：庆祝中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月x日，填写汇总表和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传xx少先队――20xx下――建队节海报。
2、大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。
每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3――5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。
送交截止日期：20xx年x月x日；填写表格以学校+姓名上传xx少先队――20xx下――建队节方案。
3、活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。
上报截止日期：20xx年x月x日；填写表格以学校+姓名上传xx少先队――20xx下――建队节实践体验项目。
现场活动中，每校一个展台，由专家、队员共同评审，评选出优秀活动项目。
布展要求：
1、各校将展位布置成学校队室，统一要求为有队室主题墙，星星火炬标志以及队的呼号，其他可根据各校少先队队室文化布置，既要突出队的元素又要有学校特色文化。
2、工作人员要有统一服装或标识。
3、可创意的增加一些装饰或道具。
4、每个学校准备一枚有学校特色的印章。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇五
20xx年xx月xx日，是中国少年先锋队建队xx周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得欢乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强礼貌礼仪教育在全校开展以“礼貌学校、礼仪致远”为主题的表演活动。
20xx年xx月
全校师生
1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。（少先队大队部）
2、发展新队员。一至二年级每班15名，（各班班主任）（xx月xx日之前上报名单）
3、新队员入队仪式。
4、“礼貌学校、礼仪致远”表演活动。
1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不一样年龄，不一样层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，资料丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
1、时间xx月xx日
2、地点：学校大操场
3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）
4、会场工作人员安排(略)
5、活动程序
1)以“建队日”为（20xktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式
在建队日吸收很多的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
2)开展“红旗下的誓言”10分钟大队会
以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词资料突出少先队的光荣历史；大队辅导员领誓。
3)开展“光荣的少先队”中队会
各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮忙少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。增进少先队员对党、团组织的认知和向往。
4)开展“少先队员的节日”文化展示活动
全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向教师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；用好学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。
5)进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动
在建队节期间，各年级中队经过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。
6)举行“我与祖国共成长”个人成果展
经过风采展、艺术展等方式，为全校少先队员供给展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排、收旧利废行动等活动所取得的成果，进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。
7)开展评选“优秀少先队员”活动。
按照引导和激励少年儿童在星星火炬的旗帜下全面发展、健康成长的要求，各中队要深入挖掘、评选表彰优秀少先队员，大力宣传他们的先进事迹。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇六
20xx年10月13日是中国少先队建队日69周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。
红领巾随梦想飘扬。
1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会。
1、队仪式（出旗、唱队歌）。
2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾。
3、校领导为辅导员授聘书（xx）。
4、友谊中队交换友谊卡。
5、珍爱红领巾倡议书。
6、领导讲话。
7、队仪式（呼号、退旗）。
*友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸（学生美术材料袋的铅画纸即可），友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一（1）**中队和五（1）**中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
3、各中队自主学习活动。
1）学唱一首爱国主义歌曲。
2）中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3）召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。
4）开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等。
5）其他相关学习活动。
*各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹（10月30日前）。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇七
为纪念少先队建队 周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20xx年少先队建队 周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至1日
全体队员
（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月12日下午第三节
地点：各班教室
参加人员：全体队员
（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月1日下午
地点：xx小学大礼堂
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇八
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。
三四年级：观看视频《辉煌中国》。
周五下午第一节。
1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌（云盘2017下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识），班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成u字型,每个班一面队旗。拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。
2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：xx。活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。
3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇九
为隆重庆祝少先队建队67周年，展示新时期青少年乐观、积极、向上的精神风貌，计划在全校开展那拉提镇中学小学部“激活自信博悦童年”庆祝建队67周年，具体方案如下：
以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校少先队员认真学习领会习近平总书记的精神，切实履行少先队工作的根本任务，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展，做共产主义事业的接班人。
“激活自信博悦童年”
20xx年10月12日——10月13日。
大队部制定活动计划，并向全校各中队发出方案，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到这次活动的意义和内容。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十
1、一年级中队辅导员和六年级结对中队对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)。
2、新一届大队委员改选。
3、大队主题队会的常规程序训练。
(1)各中队进行队会仪式训练，要求训练准确到位。
(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。
(3)大队部对大队长和主持人进行大队会仪式主持训练。
(4)出旗、退旗训练。
4、一年级各中队选出新队员，进行新队员登记。
5、大队部对新生进行入队训练。
6、大队旗、中队旗、红领巾准备。
(二)活动氛围营造
1、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。
2、电子屏、音响、话筒：张xx
3、摄影：王xx
活动议程：
一、 入场宣布开始
二、各中队整队、报数、向大队长汇报人数
三、出队旗、敬礼、唱队歌
四、新大队委任职
大队委员上场、学校领导为新一届大队委员佩戴大队干部标志、大队长带领新一届大队委员进行就职宣誓。
五、 新队员入队、宣誓
大队辅导员宣读新队员名单、六年级学生向一年级少先队员授红领巾、教敬队礼。
大队长带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。
七、新队员代表发言
八、聘任中队辅导员、校级领导颁发聘书、挂红领巾、授中队旗
九、大队辅导员讲话
十、退旗
宣布结束、退场。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十一
1）参加至少一次学队章的班会，知道队名，会画队旗（主要是简单画出少先队的中、大队旗）、会认队徽、会唱队歌、敬队礼，会系红领巾。
2）写一份入队申请书（汉字、拼音均可，但是一定要是自己书写）。
3）参加一次集体活动（可以是学校组织的入队仪式）。
少先队建队日是少先队员自己的节日。届时学校全天在显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼，所有少先队员全天佩戴红领巾，大、中队辅导员在班会上要求佩戴红领巾；利用班会课让高年级老队员到一年级新队员中间进行交流和分享加入少先队组织的心得和体会，并向全体新少先队员宣传少先队的队章知识：队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队的标志、队礼、队旗和队徽、队的呼号、队的作风、铭言等。让队员们了解少先队是祖国社会主义现代化建设的预备队，是少年儿童自己学习社会主义和共产主义的大学校，牢记党赋予我们的责任和义务。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十二
20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：
10月12日（星期五）午时第7节活动课
c栋礼堂
一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
提议能够分为五讲：
第一讲《少先队的光荣历史》；
第二讲《中国少年先锋队章程》；
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》；
第四讲《队歌、队礼、呼号》；
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班
5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自我努力的目标。（家长协助制作，不得购买）
第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。（奏乐：进行曲）
第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓；（新队员宣誓、老队员重温入队誓词）
（大队委领读）――全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：xxx（领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自我的姓名）
第五项：中队贴心愿树。（新队员把自我的心愿卡贴到自我中队心愿树上）
第六项：新队员代表讲话
第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：xx导讲话
第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。
3、班邀请3――5名家长委员会参加活动
4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员（辅导教师：）
5、主持：学生两名（指导教师：）
6、旗手：学校大队部旗手3名（辅导教师：李）。
7、摄影、新闻稿：
8、音响：
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十三
一、指导思想：
以高举中国特色社会主义伟大旗帜，对全校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。为了深入贯彻“快乐童年，放飞希望”主题队日活动，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，我校决定在20__年10月13日开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动。
二、实施成员：校长、教导主任、大队辅导员、班主任。
三、活动主题：“红领巾相约中国梦”
四、活动对象：一年级学生，二至六年级少先队员。
五、活动时间：20__年10月13日。
六、活动形式：鼓励各中队以中队会为主，学校举办少先队大队建队__周年“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动。
七、活动内容及载体：结合全队普遍开展的“红领巾相约中国梦”活动，在建队纪念日开展主题队日活动，让全校少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。
1.出旗。
2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解“快乐童年放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望，运用“红领巾相约中国梦”教育提纲向少先队员们讲解中国梦知识。
3.讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。鼓励少先队员通过寻访、自学等方式了解人物故事，做好讲述前的准备;鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。
4.分享收获。每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。
5.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十四
2022年10月13日，是中国少年先锋队建队七十三周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育。
2、其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3、五、六年级队员准备为新队员系红领巾；
4、请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）新生入队仪式。
1、一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。
2、一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3、10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十五
孩子是家庭的期望，孩子是祖国的未来!为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的光荣感和职责感。引导少年儿童争做礼貌、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼透过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。
一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》。
二、开展“学会、做到、养成”活动。
学习：利用队会、晨会课帮忙学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望。
学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书。
做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。
三、举行入队仪式。
附件一：入队前少先队主题教育程序。
一、致辞。
二、学习《中国少先队章程》。
三、学习中国少年先锋队队歌。
四、针对准备入队的学生提出要求。
附件二：中国少年先锋队章程。
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
一、创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、目的：团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养潜力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
三、队旗：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
四、队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用就应庄重、严肃。
五、标志：红领巾：红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员不仅仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为持续红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
六、队礼：少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造礼貌，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
七、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗，为中华民族的伟大复兴，贡献力量!”回答：“时刻准备着!”
八、队歌《我们是共产主义接班人》。
九：少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十六
20__年10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。为使同学们建队日过得快乐而有意义，增强少先队员的光荣感和自豪感。__小学大队部将组织开展“做党的好娃娃”主题队日活动。具体方案如下：
一、活动目的。
以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
二、活动主题。
“做党的好娃娃”
三、活动地点。
__西区操场(雨天：一楼多功能厅)。
四、活动时间。
20__年10月13日。
下午2：10—3：10。
五、活动内容。
(一)前期活动。
1.各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。(一年级班主任：新队员队前教育、培训)。
2.提前做好校园氛围创设，利用黑板报、国旗下讲话，让少年儿童感受我们的节日——建队日的快乐气氛。(大队部、各中队)。
3.带领一年级新队员参观少先队队室。
(二)新队员入队仪式。
流程另附。
(三)后期活动。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十七
为纪念少先队建队x周x年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20xx年少先队建队xx周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至1日。
全体队员。
（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会。
时间：10月12日下午第三节。
地点：各班教室。
参加人员：全体队员。
（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会。
时间：10月1日下午。
地点：xx小学大礼堂。
展示中队：四（3）。
中队辅导员：曹明霞。
（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”
请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节。
地点：一、二年级各班教室。
参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲，五年级到二年级对应班级讲。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））。
注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲。
2、“比一比”
组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节。
地点：五楼大教室。
参加人员：三、四年级每班人。
3、“画一画”
以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间：10月9日。
数量要求：五、六年级每班不少于份。
1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的.光荣感和归属感。
2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、字等资料。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十八
xx年10月13日，是中国少年先锋队建队xxx周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育
2、其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3、五、六年级队员准备为新队员系红领巾；
4、请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）新生入队仪式
1、一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。
2、一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3.10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的.建队日。
少先队建队日活动方案少先队建队日广播稿（模板19篇）篇十九
为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20xx年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至13日
全体队员
（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月12日下午第三节课
地点：各班教室
参加人员：全体队员
（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月13日下午
地点：xx小学大礼堂
展示中队：四（3）
中队辅导员：曹明霞
（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”
请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节课
地点：一、二年级各班教室
参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））
注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲课。
2、“比一比”
组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节课
地点：五楼大教室
参加人员：三、四年级每班5人
3、“画一画”
以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间：10月9日
数量要求：五、六年级每班不少于5份
1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、文字等资料。