记事木头人游戏(热门21篇)

时间:2025-02-24 作者:雅蕊

优秀作文应该借助修辞手法和修辞语言,塑造生动、形象的语境,使文章更具说服力。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习吧。

记事木头人游戏(热门21篇)篇一

老师说:“这次活动作文的内容是玩游戏”。大家都不约而同的问:“是什么游戏,是蒙眼抓人,单脚抓······”。不,是‘木头人’,老师回答。

听到老师的回答,我很惊奇,心想我们这么大了,还玩小时侯的游戏,这太幼稚了吧!不过现在应该会不同,就玩吧。游戏规则是不动肢体,眼睛可以动,不发出声音来,老师把儿歌念好了我们就定着不动,在30秒内不动就可以获得“木头人”的称号。

开始了,我们全部都站起来,面对面看着对方,等老师唱完儿歌,我们一动不动的定在那。有个同学一笑,把一半的同学害惨了,我也很想笑,但是我心里一直在想:不能放弃,要坚持到底。当倒计时开始的时候,5、4、3、2、1,我大声的笑了出来。就这样获得‘木头人’的称号。第二轮是同桌两个人比赛,一个人当‘木头人’,一个人逗木头人。我先当木头人,我用手把嘴巴和眼睛拉拢做了一个鬼脸,同桌用手做着各种好笑的动作,有猫,有兔,还有牛角,我还纹丝不动,一声不吭,最后剩下几秒了,我不能动。就是这个信念,我胜利了,获得了“超级木头人”的称号。该同桌上场了。她做了一个把嘴蒙住的动作,不让我看到她笑,老师一声令下,我指手画脚,牛脚、鬼脸、说她坏话等等,她一动不动,到时间为止她好像没什么感觉。我好喜欢这次的游戏,我很开心。

刚开始我很惊奇,老师为什么玩这个游戏,后来戏就慢慢越来越有趣了,也越来越好玩了。

记事木头人游戏(热门21篇)篇二

这天下午,我约好了朋友一起在小区楼下玩“一二三木头人(又名猫抓老鼠)”游戏。

规则是这样的:一个人当“猫(木头人)”,剩下的当“老鼠”。游戏开始,猫面对墙,老鼠站在指定位置等待猫发号施令。猫喊:“一二三木头人!”老鼠要在“人”字之前向猫前进,如果“人”字落音,猫转头发现有老鼠在动,则指定他淘汰出局。老鼠的胜利条件是能够摸到猫并向出生点跑去,且不被猫抓到;猫的胜利条件是能淘汰更多的老鼠。

我们选了小红当猫,我和小丽、小燕当老鼠。

开始了,我和小燕在第一回合步子跨得很大,基本上再说一个“一二三木头人”就可以摸到小红了。我们之间,小丽的动作最夸张,只见她张着大嘴,前脚撑地,后脚悬空弯曲,双手向外平展开,滑稽的模样令人哭笑不得。谁料到,小红这次变狡猾了,嘴快了,我来不及反应,身子晃了一下,只得去当“吃瓜群众”。

没想到小燕这么稳,眨眼间小红便与他触手可及。可是小红不知道,小红又狡猾地喊“一二三木头人”,殊不知危险就在身后。一步!两步!小燕与小红“贴”在了一起!我和小丽屏住呼吸。就在这千钧一发之际,小红以迅雷不及掩耳之势,转头伸手抓住了小燕。我们惊呼一声,十分惊讶。只见小红一脸坏笑:“嘿嘿,没想到吧!”

小燕表示她很不服气,于是我们让她们俩单独玩一局。

一开始,小燕还是脚下生风,采取“速战制”。小红也十分警惕,基本上三秒一回头。她们俩僵持了五分钟,最后,只因小燕单脚支地没坚持住,被发现了,惜败给了小红。小燕的脸刷红了,我们也哈哈大笑起来。

时间过的很快,天快黑了,我们还玩得忘手所以,听到妈妈的呼唤声,不得以带着快乐,带着满足各回各家了。

记事木头人游戏(热门21篇)篇三

星期五下午,老师带我们玩“木头人”的游戏。老师让大家绕成一圈,于是木头人游戏开始了!

“我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”随着同学们的口号结束,大家立刻摆出了各种奇怪的姿势:有的在装孙大圣,单脚站立,手呈弯月形放在脑门上;有的把嘴用衣襟遮住不让别人看见她笑;有的直接拿起雨伞打开,撑开盖在头上……大家的姿势千奇百怪,让人忍俊不禁,真是有趣极了!

第一轮就有人忍不住笑就被淘汰了,于是,我和董菡商量着互相夹对方,夹疼了,就笑不出来了。“一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”同学们又相继做了各式各样的古怪的动作……之后又有人淘汰了。我们俩按商量好的计划,正在互夹。这下可好,一个比一个狠。我当时就在想:好疼啊!下手这么重,我不想笑,我想哭!总算,第二轮也结束了。

第三轮又开始了,“一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”这回同学们有的面向窗帘,一动不动,有一头栽在桌子上,看起来很搞笑;有的竟变成了斗鸡眼!这一次,我竟然因为我那大门牙而输了!

看着台上那些没有被淘汰的小木头人,我真羡慕!同时也告诉了我们:一定要有坚定的毅力,只有真正不被其它事物所干扰的人,才能站在舞台的中央!

记事木头人游戏(热门21篇)篇四

上课了,老师跟我们说:”今天我们来玩‘木头人’“!

游戏规则是不许笑,不许动,如果有人忍不住说话或者笑,就是游戏的失败者,要惩罚他为大家表演一个节目后,才能开始下一轮的游戏。

游戏开始了,老师先让我们想好摆什么姿势,做一个可爱有趣的”木头人。“我们很快就想好了。随着老师一声令下”一二三,木头人“!瞧,我们摆的姿势,有的同学把手摆在小脸旁,做着小花猫的动作,有的同学做了个”金鸡独立“的动作,有的同学盘着腿坐在桌子上,像个得道高僧。老师说:”要坚持15秒,我想15秒真是太短了,可是一动不动站在那儿时感觉时间太长了,我差点我差点坚持不住了,老师说:“5秒6,4秒8,3秒9,……0。5秒”我想,老师你是不是故意为难我们嘛,终于老师说“停!”大家都说“哇,累死了!”总算能松口气了。

老师笑眯眯地又说:“大家演木头人演得这么好,如果有人捣乱,你们还能坚持不动吗?”老师选了王田阳做木头人,王鹏做捣蛋鬼,好戏开始了。“一二三,木头人!”老师一下口令,王田阳立马一动不动,且面无表情,王鹏开始想方设法逗她,只见王鹏左一拳右一拳的吓唬王田阳,可是王田阳还是一动不动,于是,王鹏想了一个办法,挠她痒痒,王田阳这一次依然坚持住了,很快时间结束了,王鹏无可奈何地回到座位上了。

游戏结束了,我想:“一个人最可贵的是自由,失去了自由,就与任人摆布的木头人一样,多可怕呀!”

记事木头人游戏(热门21篇)篇五

今天,我上班时,老师让我们玩一个游戏:木头人,只听老师说:“老师说开始,你们不能动、不许笑且你的嘴要闭好,不能露出大门牙,但可以动眼睛噢!”

“预备,开始!”我们立刻坐好,老师开始点评我们每个人的坐姿。为了怕别人干扰,有的同学闭上眼睛,有的用手捂着嘴巴。“我一定要拿第一。”我心里默默地想着,这时我偷偷地瞟了一眼施润泽,他喔着个嘴,很可笑,我心心咯咯地笑翻了,但我却要一本正经的坐在哪里,心里在告诫自己不能笑,不然我就要被蹋出局。我看他时,他白了我一眼,好像在说:“你的功力还不够,还是让我来逗你笑吧!”一阵寂静后,下面有了小的骚动,原来有的同学忍不住别人的怪样,大嘴咧开笑了,出局的人越来越多,剩下我和另外一个女生时,外面的干扰就多了,有的男生将垃圾放到我面前,给我闻,让我恶心,我知道他们让我张嘴,我闭着气,不让臭气钻到我的鼻子里。有的同学给你们二个讲笑话,我们二个,你看我,我看你,大家都是运气,谁能争到今天的第一。同学们不停的骚扰,不知何时能停下来。时间一分一分的过去了,突然一个同学对着我的脸吹着黑板擦,不得了了啦,粉笔灰进了我的.鼻孔里,我的鼻子痒痒地,手就不由自主地去掏鼻孔。我出局了,最后一个女生自然而然的得胜了。

这次体验,我觉得当一个不动的木头人也不容易呀!

记事木头人游戏(热门21篇)篇六

今天在陈杰老师作文班里,出现了一群“活雕塑”,只听他们喊出了口号:“我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也可以露出小白牙。”

让我们来看看第一个出炉的“活雕塑”林德睿!他弯着腰两手用力放在屁股,头向前好像一只小狗,还来不及发出汪汪的叫声,就被陈老师用了魔法定住了似的。

第二个出炉的就是李思源了,他本来想做自由女神像的,可是,他不知怎么腰一闪,就像是想要去学校的学生。此时,快到八点了,可是离学校还有一半多的路程,至少也有几千米,他发出了绝望的声音。

后来,又出现了椅子三人组的奇葩“活雕塑”。一个是杨鎏,一个是陈赖明振,还有一个是叶存想,他们一个将椅子顶在头上,一个把椅子放在自己的面前,还有一个把椅子放在桌子上,装作是手拿大炮的炮兵,正想去打仗击败敌人的样子,夺得了许多人的掌声。陈杰老师却说他们是被罚站的,把大家逗笑了。

每一个“活雕塑”都让我们哈哈大笑,这次游戏就在我们的欢笑声中结束了!

记事木头人游戏(热门21篇)篇七

“我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也可以露出小白牙。”话音刚落,台上的四个人马上变成了“雕塑”,老师很快地找出了第一名——小狗雕塑。看,第一名获奖者林德睿,弯着腰一手弯在背上,一手摸着肚子,多像一只小狗在找骨头。第二名获奖者——李思源。他本来想做一个“自由女神”像的,可不小心腰一弯,手在空中做了一条线。就变得弯着腰,昂着头,左手拿着眼镜盒,右手拿着本子,那样子就像一个迟到的小孩子往学校奔跑的场景。他眼神紧张,牙齿紧闭,一脚落动,一脚抬起,又好像快摔倒的人。

老师又让我们全班来玩,“我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也可以露出小白牙。”有的人做了孙悟空,有的人做自由女神像,有的……让我看了最想笑的是“椅子三人组,”一个人把椅子放在头上,一个人把椅子放在前,一个人拿着椅子,一头放在桌上,一头拿在手中,他们好像发生了“战争”,正向对方激烈地攻击。

慢慢地,游戏在欢笑声中结束了。

记事木头人游戏(热门21篇)篇八

今天,我们在小桔灯玩了一个又搞笑又好玩的游戏——木头人。让我带你去现场吧!

游戏规则是:口令一出,就要保持静止不动,如果动了,笑了,就算失败,失败者要表演一个节目。

老师先让我们集体练习,同学们有的摆出射箭的样子,有的摆成小鸟要飞翔的样子,还有的摆出昂首挺胸的样子。一开始,教室里静得可怕,仿佛一根针掉下来都能听见,过了一会儿,教室里发出了一丝笑声,我眼睛往旁边一斜,原来,是夏丁宇一桌在笑,可是,他们只是发出了一丝的笑声,可我听到的仿佛是很大的笑声,因为,教室里很安静,所以,笑声显得很响亮了。

老师先让夏丁宇当”木头人“,让王煜漳当”逗笑人“。老师还没说开始,夏丁宇就手动动,脚动动,想让自己站得时间长一些,而王煜漳就站在那儿,等老师说开始。老师一声令下”开始!“夏丁宇就踮着脚,手叉在腰间,上嘴唇咬住下嘴唇,僵立不动。王煜漳呢,双手食指伸进嘴里,一拉,大拇指压住眼梢,我们还没看清楚,夏丁宇就捂着肚子说:”太好笑了!太好笑了!“观众们个个嬉皮笑脸,这场比赛”逗笑人“赢了。

第二轮比赛开始了,我和王煜漳当”木头人“邵一飞当”逗笑人“,我双脚叉开,一手高一手低,王煜漳一脚前,一脚后,双手放在身旁。”逗笑人“一会做鬼脸,一会儿像小鱼似的这边走走,那边走走,王煜漳忍不住笑了,只剩下我了,”逗笑人“还是像逗王煜漳一样逗我,我想:我一定要坚持住,我是不会笑的。到最后,我果然赢了。

我被老师评为”超级木头人。“我心里很开心,邵一飞和王煜漳被评为”逗笑专家“。

玩了这个游戏,我明白了一些道理,”人失去自由是很可怕的!“。

记事木头人游戏(热门21篇)篇九

今天,王老师在黑板上写:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。说:“今天我们来做个游戏。”

我想:王老师该不会要让我们玩木头人吧?果然,王老师说:“今天的游戏规则是:我们每个人做一个动作,但是不能动,不然就是输,要是你的动作把别人逗笑了,你就赢。”

“可以眨眼睛吗?”同学们疑惑地问。“不可以。”

于是,我们排着队伍,说:“山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。”我做了一个鬼脸,用一双手把嘴巴拉开,舌头伸在外面,两只脚抓在地上不动,脸上没有一点表情,就像是一只狼趴在猎物上吃着猎物上的肉,最令同学们搞笑的是:张以恒把外面的外套和贸易都脱了,把左手露在外面,站在桌子上不动,我心想:张以恒要被冻死了。王老师说:“袁宇恒、刁天骋、张以恒,动了自己举手。”我自己眨了一下眼睛,诚实地举起了手,张以恒在女生面前走来走去,我像岑健伽在做广播操之前一样,对徐研说:“哎哟,这是什么棒棒糖?”后来,就冯思睿赢了。

今天的游戏真有趣啊!

今天,王老师给我们做了一个游戏。

王老师先在黑板上写了游戏的儿歌——山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。

王老师说:“等会儿先读儿歌,然后每个人都要做一个姿势,不过,不可以眨眼睛。”

我们听到王老师说“不过,不可以眨眼睛”的时候,我们都异口同声地说:“啊?”王老师却在一旁拍着手哈哈大笑。

王老师又说:“你做姿势要让别人看到了想笑,不过,你也要坚持到底,这样你就赢了。听明白没?”

我们有异口同声地说:“明白了。”

“快点,准备一个姿势。”王老师高兴地说。岑健伽站到了桌子上,做了一个超人的姿势;张以恒本来坐在桌子上摆了一个菩萨的姿势,然后觉得不好,又把外面的两件衣服脱了,穿了一件棉毛衫,又把左手露了出来;我摆了一个姿势——用两个食指把脸蛋上的肉低下来。

游戏开始了,我们先把儿歌读了一遍,然后,王老师说:“开始。”教室里鸦雀无声,连根针掉在地上都能听到。岑健伽第一,张以恒第二,最后,龚博超在我眼前摇来摇去,所以我就眨眼了,最后冯思睿赢了。

真高兴啊!

今天,老师在黑板上写了一段文字:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。这段文字是什么意思呢?我暗暗想。最后,老师吧谜底揭晓了,原来是要玩“木头人”的游戏。

游戏之前,王老师开始讲游戏规则:“不可以动,不可以笑,谁动了谁就输,谁坚持到最后谁就赢。输了的还要把别人逗动。”

游戏开始了,我们一起说:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑……我一边翻白眼,一边吐舌头,摆出个“幽灵”的样子,我想;“我这样,一定可以把被人逗笑。”岑健伽摆出和尚的样子,张以恒的样子超级搞笑,他把手从袖子里伸出来,笑死我了。

一开始,我一动也不动,张以恒先动了。他用袖子在我面前摇来摇去,把我的眼泪都流下来了。我去苏林面前做鬼脸,她一眨眼,也动了。最后,冯思睿赢了。

真是一次有趣的游戏。

今天,我们同学和老师做了一个游戏,哪就是“木头人”。游戏规则是:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。这首儿歌老师说开始五年做一个自己喜欢的动作。

老师说开始我和一个同学一起做出菩萨和佛的样子,可是,我刚做一个造型就笑了,唉,我是第一个输的,只见,那一刹那好多人都笑了,老师看见太多人笑了所以直说了几个男生笑了,我想老师偏心,为什么女生也笑了不说他们只说男生,后来恶魔男生又把所有人弄笑了。

后来第二场游戏开始了。这是决赛。只要谁不动就是冠军,不过这次要加大难度,要动过夸张点。

后来比赛开始了,我做了搞恶动作,这一次第一个笑的不是我喽,是刚才和我一起的那个同学。

他一个人一下子把我们几个男生都弄笑了,这次是女生没动,后来我们所有男生把好多女生弄笑了,只有一个女生没笑,她是冠军。

这个游戏真好玩。

今天,我们一起玩“谁是木头人”。

我们来上兴趣班,上了一节半课,老师跟我们说:“我们来玩个游戏。”

接着,老师在黑板上写道:

山山山,

山上有座庙,

庙里有个木头人,

不许动,不许笑,

不许露出白牙齿。

老师说,这是一首儿歌,游戏规则是你到男生和女生围在一起,摆出个姿势,只要让对面的人笑就可以了。第一次,我们每个人都摆出了自己的姿势,老师说你们女生摆的动作太平凡了,老师又说,徐姸躲在人家后面。第二次,我们这次摆的动作还是太平凡了,这次先动的是岑健伽,还是他们全都动了,就来弄我们女生,老师说,可以让我们笑,但是,不能弄我们,可岑健伽和张以恒老师来弄我们,还好我们有两位得力干将,一是张芷汶,而是冯思睿。第三次是最激动人心的地方,张以恒在急急忙忙地脱衣服,老师说开始,张以恒赶意把一半衣服脱下来,跳到桌子上,摆出一个女妖的样子。还没有一个张以恒就被自己的样子逗笑了,岑健伽做的一个观音的样子,我摆出一个白眼,最后我们被他们逗笑了,只剩下冯思睿。

今天真是有趣。

记事木头人游戏(热门21篇)篇十

“哈哈哈哈哈!”咦,这是什么声音?原来,我们班现在举办“木头人”的游戏,你们想知道怎么玩吗?那就跟我来吧!

老师先告诉我们游戏规则:“请同学分成两队,喜欢笑的同学到左边,不喜欢笑的到右边。左边的是逗笑队,右边的是冷面队。这笑队的同学用想尽一切办法来逗冷面队,不管逗笑队你怎么想办法,也不能用身体接触对方。”

我这么心里念有什么用,他还对我挤眉弄眼,做着一系列的各种各样鬼脸。他见我没有笑,又看了看时间,时间也到了,这次我们队赢了。我下了台,对我的好朋友说:“你只要把他们当成黄瓜,一动也不动在那里躺着就可以了。”

这次我的朋友上场了,她的名字叫管韵,逗笑队上来的人是朱翰宁,他跟杨宇琦一样挤眉弄眼。管韵果然没有笑,她用了我的方法,我们队又赢了。

这个功败垂成的游戏给大家的教训太深了,我懂得了,任何事情不到最后,都不能放松警惕。

记事木头人游戏(热门21篇)篇十一

一上课,我们就开始玩我们都是“木头人”游戏,游戏的规则是“一不许说话,二不许笑,三不许闭眼,四不许露出大门牙”同学们听了之后都很紧张。可是我的心里却得意洋洋,因为我不是木头人,我是破坏王,破坏王的目的就是在不碰到别人的条件下让木头人犯规。

游戏开始了,全班响起了木头人的歌声,随着老师一声“定”,同学们仿佛都被点了穴一样,我想尽了各种办法也没有逗笑一个人,我这个破坏王当的可真失败啊!老师这个超级破坏王就不一样了,秦睿含在座位上摆了个趴下的动作,老师就故意在哪里说:“你身上有虫子”,虽然我知道这是假的,可是为了让她犯规,我也假装惊吓的跑开,可是她竟然一动都没动,她的这股处事不惊的精神可真是让我佩服啊!我试着在另一个木头人面前唱歌,并且在边唱边在她面前手舞足蹈着,可是她依旧是面无表情,我心里郁闷坏了,难道她们都是“淡定君”吗?最后木头人赢了,我们这些破坏王输的可真是一塌糊涂啊!

通过今天的游戏,让我学到了做事情要讲究方法,这样才能做到事半功倍!

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记事木头人游戏(热门21篇)篇十二

游戏是幼儿的天性,不论什么年代,幼儿总是在游戏中成长。民间游戏渊源流长,经过一代又一代的流传和发展,在我们的民间中流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,这些民间游戏简单易学,不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制,三五成群就可以进行了,从幼儿教育的层面上来看,儿民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等发面的发展。本游戏就体现了这些方面对幼儿的发展。

【活动目标】。

1、培养幼儿的自我控制能力;。

2、在许多人面前能大胆的表现自己。

【活动准备】。

幼儿熟悉儿歌。

【活动过程】。

开始部分:幼儿分两组,站成圆形。

身体的热身基本部分:幼儿请一个“领导人”站在中间,游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌走动,念到最后一个字的时候,静止不动,看谁能控制自己。

结束部分:

为了提高幼儿兴趣,站在中间的小朋友可以说完最后一个字时做一个动作,如“平衡”、“小猫”、“小猴”等。其余幼儿学样并静止,学错动作就输了,就要重头开始。幼儿也可以自由发挥做各种动作。

以上是小编整理的有关体育游戏木头人教案相关内容,希望大家喜欢!

记事木头人游戏(热门21篇)篇十三

上课的第一天,老师就给了我们一个小惊喜,就是玩一、二、三,木头人的游戏。

老师话音刚落,整个教室都激动得哄闹了起来。我们刚站到起点线上,游戏便开始了,每个人都争分夺秒地向前跑。一开始小猴子同学嗖地一声冲了出去,可是,老师猛地一转头,小猴子同学怎么刹也刹不住车了,如脚底抹了油似的直往前冲,结果被火眼金睛的老师给逮住了,只好嘟着小嘴回到了起点线上,重新开始。瞧!每个人的样子都是独一无二的:有的同学紧贴在墙上,一动也不动,有的同学弯着腰,扶着桌子。最让人瞩目的是小狐狸同学,她像只小蜻蜓一样趴在地上。教室里顿时因他而发出一片哄笑。

场上的最后一名,现在怎么遥遥领先了呢?哦,原来他一直都目不转睛地看着老师,而且一直都是稳稳地移动。其他同学都一次次的重新开始,只有他,始终都不慌不忙。时间1分1秒地过去了,他趁着老师刚转回身,猛地一下拍了过去,把老师吓了一跳,最终他拿到了来之不易的奖励。

今天的游戏可真好玩,让教室里成为了欢乐的海洋,希望下次还能有这样的机会。

记事木头人游戏(热门21篇)篇十四

在我的'记忆里,我曾玩过无数个游戏,可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“”,却让我记忆犹新。

首先,戴老师给我们讲了游戏规则:参加游戏的有2个人,一方为被挑战者,另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动,不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。

第一轮游戏开始了,姜国铭是被挑战者,缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳,摆好军官的造型,缪家丰就虎视姜国铭一眼,围着他转来转去,最后终于骂了起来:“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天,见姜国铭纹丝不动,就改变策略,对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭,对着他扭了几下,可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作,可始终不能把姜国铭逗笑,缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。

台下的池树笔看不下去了,大喊道:“我来!”只见他大摇大摆地走了上来,双眼瞪起来,口水从嘴里喷了出来,双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下,“扑哧”一声笑了,像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。

第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪,带着娘娘腔的口气说道:“嗨,美女。”台下的很多同学都笑了起来,可曾昱豪还不笑。我一计不成,又生一计。拿来池树笔跟他作对比:“你看树笔的肚子能装下好几只鸡,我看你连鸡皮都装不下。再看你的手,真是皮包骨头,再看树笔,鸡腿一个,真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着,但他见台下的每个人都笑破肚皮了,也就张开大嘴,哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势,神气地走下台来,而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅,笑声不断,连戴老师也笑得直不起腰来。

游戏到了尾声,快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。

记事木头人游戏(热门21篇)篇十五

今天,我们作文班“举行”了一个“木头人”的游戏,老师先说了游戏规则,然后,我们之间的一场“大战”拉开了序幕。

首先,老师让我们一块儿做,什么动作都可以,只是不能眨眼,我做好了姿势:闭目养神。我背靠着墙,两只脚夹在一起,手交叉,放在腿上,对于别的同学做的动手,我是浑然不知。过了十几秒,从我左边传来“哈哈”的笑声,又有一个声音说“好,你停止。”接着,我右边也传来一阵“嘿嘿”的笑声,还是那个声音说:“你停止”。过了一会儿,全班还是鸦雀无声。

正当我要松口气的时候,我前面又传来“呵呵”的声音,又是那声音:“全班同学停止!”我松了一口气,睁开眼睛只见有人说:“谁第一名啊?”老师笑了笑,并没有回答。

接着,老师又让我们不许闭眼,也不能眨眼,我转了转眼珠,计上心来。我用手把眼睛“扒”着,不让我眼睛闭上,然后,我的腿紧紧的掺在一起,生怕腿动一下。过了三十秒,前面的姚心悦趁老师不注意,回了一下头,发现我正在做“鬼脸”,拍拍她旁边的同学,说“你看她。”旁边的同学不理她,她又加大了嗓儿门,这下加大嗓门,老师自然就发现了,所以她第一个被淘汰。有同学看到我的样子,也轰然大笑,别的同学不知道怎么回事,也跟着笑了起来,结果,他们全淘汰了,只有几个“幸存者”。

最后,老师让我们其中一个上去,别的同学逗他,如果眨眼,或者笑了,都算淘汰。a同学上去时,有人在他面前晃了几下手,他就笑了。“淘汰!”b同学上去,眼睛睁的大大的,恨不得突出来,不论我们怎么逗,他都不动,我准备上去给他来个下马威,他都笑了,也淘汰。

就这样,上去的同学一一被我们斗败,没有一个人打破纪录。

通过这次游戏,我明白了一个人只要有毅力,什么事都能成。

记事木头人游戏(热门21篇)篇十六

“嘻嘻,哈哈”这是什么声音?原来是小朋友们的笑声,大家正在教室里玩木头人游戏呢。

看!同学们都各显身手,有的单腿独立,另一只脚盘在腿上,双手合十,化身成一座佛像,有的像一只展翅欲飞的仙鹤,有的双臂伸展开来,像一位热情的舞者。

其中,最好玩的是别人来逗我的时候,我先一只脚抬起,另一只脚立在地上,而一只手牵着连文涛的手,我们牵在一起的手,就像是一座拱桥,帮助我们保持平衡。就这样,我们坚持了很久,正在我得意之时,突然,连文涛坚持不住了,只剩下我一个人了,我心想:“我一定要坚持住!”这时,其他败下阵来的同学都来逗我了,有的往我脸上吹风,有的挠我痒痒,还有的居然来摁我的鼻子,就这样,我坚持不住了,整个人塌了下来。

虽然到最后我要坚持不住了,但这个游戏让我明白做事要专注、坚持,这样才能取得胜利!

记事木头人游戏(热门21篇)篇十七

今天,老师突然宣布要玩。同学们听到这里,都很兴奋,原来安静的教室里一下子炸开了锅。

开始玩游戏了。大家先像下课一样玩,说话。老师转过身去,嘴里说:一,二,三,木头人。同学们立刻不动,做着刚才的动作。教室里又忽然安静了,连针掉下来的声音都能听得见。可大家都没坚持不久,就开始摇晃起来。有的同学忍不住发出一点笑声。在同学们摆的千奇百怪的造型中,小宁做的最有趣。他做的是一个正在念经的佛祖,面对着他的同学总是咯咯地笑。还有两个女同学,摆的是一个千手观音,旁边的同学不时用眼睛瞟瞟她们。

我轻松地躺在桌子上,看着天花板。可是,我的大腿很痒。原来,有人故意用手指头来点我的大腿。好像不想让我舒服,让我笑,输掉比赛。

终于结束了,大家喘着粗气,抱怨着。我可不累,幸亏我摆了这个舒服的姿势。姿势是舒服,但我还是要挺过我腿上的痒劲儿。

这个真好玩,能让我们知道:坚持,就是胜利!

记事木头人游戏(热门21篇)篇十八

今天上作文课的时候,我们一起在课间玩了许多的游戏,可其中一个游戏让我们念念不忘。

在上最后一节作文课的时候,老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——“一二三,木头人”。一开始听了,我们都说不好玩,可真正开始玩了以后才知道,原来这个游戏是多么的好玩。

老师先把我们分成两个组,唐旺、胡子豪、周瑞泽他们听了,就立刻抱在一起,争先恐后地说:“我们一队!我们一队!”老师同意以后,我就只好和刘鹏,张诗博一组了。老师说完游戏规则以后,就开始了。我们六个人做出了准备抢先的姿势,还眼睛瞪眼睛的用眼神pk。开始了,我们手拉手,跑到桌子前,把手放在桌子上后,“敌队”才把手放在桌子上。可是老师竟然没有看见,真是白忙活一场。于是,只好重新又来一次,“一二三,木头人!”念完以后,黑队竟然比我先放。老师也看见了,唉,真是太不公平了!上一次老师没看清,这次又让他们抢先了!

第二轮比赛开始了,桌子在“敌队”的正前方,这一看就知道他们会赢。开始了,我们队一下子冲到了前面,原本可以赢的,可是老师回过头的时候,刘鹏竟然动了一下,害得我们回到了起跑线上,当我们走到中间时,他们都已经到终点了。

最后一轮开始了,目标是三个人一定要坐在凳子上。“一二三,木头人!”老师还没叫完,我们队有一个人坐在了凳子上,他们队也有一个坐在凳子上,打成了平手。老师让这两个人先休息。别的人再来一次,又开始了,我们立刻向凳子跑过去可是最后还是被两个胖子给抢了。

唉,玩游戏还是胖子多有好处啊!

记事木头人游戏(热门21篇)篇十九

“哈哈哈哈”,这是哪里传来的声音?仔细顺着声音找去,哦,原来是教室里传来的声音。为什么今天教师里发出了这么大的声音呢?因为我们今天玩了一个名叫“一二三,不许动”的游戏,它还有一个很短的名字“木头人”。

这个游戏的规则是:每个人做出一个有创意的造型,要一直坚持下去,谁动了,谁就输了,坚持到最后的人就胜利了。

游戏开始了,同学们个个跃跃欲试,摆出来的造型千姿百态,形态万千,有的像齐天大圣一样极目远,有的眼睛瞪得老大,眼珠却靠在一起,摆出斗鸡眼的样子,还有的索性摊尸装死。

接下来就轮到史晟君和我比赛了。史晟君嘴里含着香肠,面部表情扭曲,腮帮子鼓得圆圆的,还没等我笑,他自己就“哈哈哈”笑起来了。我赢了!

但是他不想放过我,于是就来到我的面前,一会儿朝着我的脖子吹风,一会儿拉拉我的耳朵,捏捏我的脸蛋,但是我也无动于衷。最后,他使出杀手锏了,嘴里含着香肠,做出奇怪的表情,我终于忍不住了,“噗嗤”一声笑了出来。

今天我非常开心,因为我玩了游戏,体会到了生活的快乐。

记事木头人游戏(热门21篇)篇二十

游戏是幼儿的天性,不论什么年代,幼儿总是在游戏中成长。民间游戏渊源流长,经过一代又一代的流传和发展,在我们的民间中流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,这些民间游戏简单易学,不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制,三五成群就可以进行了,从幼儿教育的层面上来看,幼儿民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等发面的发展。本游戏就体现了这些方面对幼儿的发展。

【活动目标】。

1、培养幼儿的自我控制能力;。

2、在许多人面前能大胆的表现自己。

【活动准备】。

幼儿熟悉儿歌。

【活动过程】。

开始部分:幼儿分两组,站成圆形。

身体的热身基本部分:幼儿请一个“领导人”站在中间,游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌走动,念到最后一个字的时候,静止不动,看谁能控制自己。

结束部分:

为了提高幼儿兴趣,站在中间的小朋友可以说完最后一个字时做一个动作,如“平衡”、“小猫”、“小猴”等。其余幼儿学样并静止,学错动作就输了,就要重头开始。幼儿也可以自由发挥做各种动作。

记事木头人游戏(热门21篇)篇二十一

一二三木头人是人人皆知的一款小游戏,可谓是老少皆宜,但是我玩的就很不好。

昨晚,我们几个小伙伴们其实是在踢球,可是有一个人受伤了,所以就没有踢足球了,才开始玩众人皆知的一二三木头人。

通过筛选,吴浩然来当第一次的“鬼”。我赶忙把眼睛闭得紧紧的,不要看到吴浩然逗我怎么笑。让我没有想到的`是,吴浩然不逗我,先是去逗甘淳笑。“咿呀哦,噢咿呀,甘淳肯定要被逗笑。”我听到了吴浩然的声音。不出意料,甘淳立马被逗笑了。千万别到我这边来,千万别到我这边来呀!我听到了夏天的声音,我就知道夏天肯定被逗笑了。吴浩然慢悠悠的走过来,因为我感觉到了热量。“石陈杰呀,石陈杰,你是不是要笑了呀!咿呀哦,咿呀哦。”我能感觉到他在我的面前舞动着,我瞬间笑喷了:“啊哈哈哈,啊哈哈哈。”但是,我也非常开心,因为下一个“鬼”不是我了。

下一个“鬼”是甘淳,我听到这个消息一点都不害怕了,因为除了吴浩然,谁都逗不笑我,所以我大胆的睁开双眼,瞪的大大的。可能甘淳他知道自己逗不笑我,所以就先把吴浩然逗笑,吴浩然看了甘淳跳的舞之后,立马就笑了,吴浩然,立马就走向我,我一看到他就想起刚才的,就又笑喷了。由于吴浩然当过“鬼”了,所以就由我来代替他的位置。

哼哼,我当“鬼”的话当然是先逗夏天了。

我走向夏天,然后对他说:“从前有个女鬼,她照了一下镜子,然后——就把自己给吓死啦!”夏天笑了,第一个人就这样被逗笑了。接着,我去逗吴浩然,我到吴浩然边上的时候把甘淳逗笑了,紧接着吴浩然也笑了,我们都去找黄睿,也不知道黄睿躲哪去了,我们找了好久都没有找到。最后还是他自己跑出来的。我看了看手表,七点半了,我就和他们道了别,回家了。

这是一款经典小游戏,虽说是经典,对于现在来说,也是很好玩的。

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