美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇一
那是临近期末的一个周五，傍晚临放学时，老师突然走进教室说要期末考试了，得把教室卫生打扫得比平时干净整洁，并出乎意外地让同学们把书包、抽屉的杂物就地处理，当天值日生负责清理干净。
这下，同学们都忙不迭地清理自己的书包和抽屉，时不时地发出搞怪的欢呼声，而我们几个值日生却闷闷不乐——今天的劳动量也太大了吧？那得干到猴年马月呀！之前扫地，完全应付式的，随便一扫，让教室卫生表面看着整洁就行。这次，看来是在劫难逃了！
同学们整理好书包和抽屉陆续离开了，我们几个值日生望着一片狼藉的教室，看着垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的开始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗议，我也是垂头丧气的。
然而，一切的发泄都无济于事，任务还是摆在那儿。我们几个只能无精打采地拿起工具，默默地打扫卫生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懒窝工；有些人跟着起哄，干脆一动不动，还怨声载道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，还有责任心的驱动，大家坚持了下来，而且，越做越有动力，不知不觉地，那片狼藉被我们征服了，教室已窗明几净。
看着纤尘不染的教室，我们的自豪感油然而生，想象着第二天老师同学走进焕然一新的教室，可能现出的惊讶神情，我们几个会心地相视而笑。
是的，劳动是辛苦的，可有付出就会有收获！辛苦过后，当你在品味劳动果实时，你一定会发出最由衷的赞叹：劳动最美！那些“苦与累”的搪塞、“没有时间”的借口、“科技发展，ai代劳”的托词，都不应该是我们面对劳动的正确态度。作为新时代的少年，作为未来的主人，我们要勤于劳动，勇于付出。
习近平曾说，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。我们确信，美好生活是劳动创造的，有付出必有收获！
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇二
我们家是一个四口之家，奶奶、爸爸、妈妈和我，这样的家庭在华夏大地上比比皆是，但我的家温馨而标致。
漂亮的妈妈总是把家里打扫的窗明几净、一尘不染；慈祥的奶奶满肚子是道不完的标致传说；爸爸总是以他滑稽幽默的语言逗得大家哈哈大笑；我那一张张优秀的试卷常常给他们带来惊喜与自豪。“你们家真幸福。小学生作文--劳动创造美作文小学生作文--劳动创造美作文。”邻居们常常这样说。其实这都是家里的每一个成员用劳动创造的'。
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇三
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要劳动来创造。”这首我们都熟悉的儿歌。我总会想到果园里瓜果飘香。
有一次周末妈妈让我和哥哥到果园里摘果子。到了果园每棵树上都结有红彤彤的苹果和黄澄澄的梨，还有橘黄色的橙子。我和哥哥看得口水都要流下三千尺了，但妈妈吩咐必须摘完才能吃，我们顿时拉下脸来。叹着气：“唉！摘完后肯定会累死呀。”哥哥却说：“废话不多说，干就完了！”我也只能提起篮子开干了。我们摘了一个、两个、三个……我们摘呀摘，十分钟过去了，半小时过去了，60分钟过去去了，我终于摘完了，我额上汗珠滚滚，头发几乎被汗水浸湿了，衣服几乎也湿透了。我看到哥哥脸上流下一滴滴晶莹的汗水，脸上却带着淡淡的微笑。妈妈看到我们摘完了，就拿着两个又大又红的苹果走过来说：“宝贝们，累坏了吧！劳动的感觉好吗？来吃个苹果。”我们吃着苹果，感觉平时一点也不好吃的苹果也变得又好吃又清凉。这时我感觉劳动的感觉真好！
劳动创造了人类，劳动创造了人类灿烂的文明，劳动创造了财富，劳动创造了美好生活！
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇四
最近我读了一本书叫美好生活，劳动创造这本书讲了，劳动没有劳动美好生活就是空想，我们的劳动创造了光辉灿烂的人类文明人类历史的每一点进步，每一个质的飞跃都与劳动密切相关，文明始于劳动石器时代的人类会用过毛杀死孟买渐渐的人类还学会了加湿器打磨成各种形状，酱骨毛变得更锐利限制发明了弓箭。就这样劳动让人类走向了统治地球的王座。在劳动中，人类学会了人工取火弗里德c恩格斯曾经说过劳动创造了人类劳动，让人类发明了造纸术，印刷术指南针和火药，就给人类带来了硕果累累的中华文明火红时代的劳动模范，铁人王进喜1950年王进喜成为中华人民共和国第一代钻井工人。1960年东北松辽石油大会战打响，他不怕苦不怕累，艰苦奋斗的作风创造了5004小时打下一口生产井的神话，纺织工人赵梦桃从1952年到1959年赵梦桃创造了月月完成国家计划的先进记录。他还帮助13名工人一起成为工厂的先进工作者。随后他又创造了一套先进的清洁检查超做法，并在陕西省全面推广支持他成为中华人民共和国纺织战线上的一面旗帜。为了庆祝劳动，中国还创造了五一劳动节，1949年12月，党中央作出决定，将5月1日定为劳动节，劳动创造了美好生活劳动创造了中国文明。
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇五
今天下午，我们在教室里上玩得正兴奋。老师突然来了，给我们发下一本《美好生活，劳动创造》的书，并安排阅读时间，所以我准备用六天的时间来读它。
这本《美好生活，劳动创造》的书，是教育部关工委和课堂内外杂志社编成的，里边讲的都是一些有突出贡献的人物，就像“铁人”王进喜、“钢铁英雄”孟泰等……这本书一共有四个单元，记录了劳动创造历史文明，新时代劳动颂歌，劳动托起中国梦和做一名有创造力的劳动者等几节内容。
我读完这书后，感受到书中那些很厉害的人物，其实都是他们一手打造的江湖，没有人刚出生就是学霸，只有努力的笨蛋。书中最让我留下深刻印象的是何玥，当她知道自己只有三个月的生命时，她是哭哭啼啼怨天尤人，还是尽情享受最后的时光呢？这都不是她是选择，最后她坚定把自己的器官捐献给有需要的人。她是多么的伟大啊！致敬所有的器官捐献者！
书中有一句话，我也有很深的印象，“世上没有一元钱是为你准备的，你得的每一元钱都是用劳动换来的。有时候，我们会觉得世界不公平，总喜欢抱怨生活中的不如意，殊不知，你所谓的不公平，是因为你只看到了别人比你好的一面，却忽略了人家背后大量的艰辛努力与持久的付出，在你日复一日刷着手机打游戏的时候，他们努力学习新的知识，当你还在为生活喋喋不休的时候，他们已经去磨砺，去努力获得所没有的东西。”所以，我们从小要有志向，要有劳动的精神，许多优秀的人才，大到科学家，小到普通职员，他们无一不用自己的劳动证明实干才能成功的硬道理。
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇六
今天，我一口气读完了《美好生活，劳动创造》这本书。这是我第三遍读这本书了。每次读完，都有不一样的感动。让我感慨万千。
这本书主要讲了：劳动创造了历史文明，歌颂了新时代，托起了美好的中国梦，做一名有创造力的，勇于创新的劳动者。能够创造历史文明的，是人类历史的每一点儿进步。每一个质的飞跃，都是与劳动有着密切的关系。每个人都有自己的愿望。可是不努力又怎么会成功？我们要靠双手去劳动，去创造美好生活。
其中，最让我感动的是何玥——最美的遗愿。何玥是留守儿童。她成绩优秀，不用父母操心，自己的事情自己做，不乱花钱。可是命运就是如此不公平，她患上了高度恶性小脑胶质瘤。可她手术仍坚持上课，有一科考了90分，她还抱怨自己。当知道生命只剩3个月时，她对父母提出捐献器官这一伟大愿望，由父母的反对到在她坚持下帮她完成“最美愿望”。这样一个优秀的孩子就这样走了。她年龄虽小，但她的精神却伟大，可以说是英雄。
会想一下我们自己。衣来伸手饭来张口。有父母的陪伴，还有各种各样培训班来丰富课余生活，我们是多么幸福啊！看了这个故事，我想对大家说：我们应该多做力所能及的家务劳动，你会发现有意想不到的收获。你会发现当你把碗碟洗的亮晶晶时，你的眼睛是明亮的；当你把被子折成方块状，你会油然而生的军人气质。通过家务劳动，既能锻炼自己生活自理能力，也能让父母省一份心。美好生活是看劳动创造而来的。我们不能忘记劳动创造带给我们的好处！小伙伴们，一起加油吧！
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇七
我们的祖先通过辛勤的劳动，用双手制造了一件又一件的工具：为了打猎，他们制作出了石矛、弓箭，所以他们有了肉食；为了种田，他们制作出了锄头、犁，所以他们有了五谷；为了盛放物品，他们制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……终于，通过长久以往的劳动，我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就，而那些劳动模范也被世人所铭记。
钢铁，是国家发展建设的重要材料，但在中华人民共和国成立之初，各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”，为了支援国家的钢铁事业，在1948年底的寒风中，跑遍厂区，并动员本组十几个伙伴，战冰雪，斗严寒，夜以继日地刨开厚厚的冰雪，搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内，就搜集了千种材料，上万种零备件，堆满了整整一间仓库，这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”，而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春，二号高炉开始修复，“孟泰仓库”起到了极大作用，整座高炉的配管材料，几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的，计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。
劳动是一个大魔术师，能变幻出多姿多彩的世间万物，积淀成源远流长的人类文化，描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现，劳动是我们最好的伙伴，劳动帮助我们强身健体，让我们的心灵更加清澈，让我们的头脑充满智慧，让我们的双手能“点石成金”。
劳动创造了我们现在的美好生活。
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇八
习近平总书记指出：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”民生在勤，勤则不匮。在中国共产党引领中华民族从站起来到富起来的伟大历史进程中，劳动发挥了中流砥柱的重要作用；同样，在中国共产党引领中国人民从富起来到强起来、创造属于人民的美好生活的新时代伟大征程中，劳动是最根本的力量源泉。用劳动创造新时代的美好生活，这是历史的逻辑，这是时代的诉求，这是未来的召唤。
用劳动创造新时代的美好生活，必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义劳动观为指导。习近平新时代中国特色社会主义劳动观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记立足于新时代的经济社会背景，继承并发展了马克思主义的劳动学说，强调并深化了对劳动的重要地位、价值、意义和作用的认识，旗帜鲜明地回答了在当前语境下应该坚持什么样的劳动观念、秉持什么样的劳动姿态、倡导什么样的劳动精神等一系列问题，彰显了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念，凸显了辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的劳动姿态，深化了在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐的劳动伦理，激活了以劳模精神和工匠精神为核心要素的新时代劳动精神。理论是行动的指南。只有深入理解、掌握、坚持习近平新时代中国特色社会主义劳动观，才能从根本上更新观念、产生动力，真正投入一种崭新的属于新时代的劳动创造，才能开创新时代的美好生活。
用劳动创造新时代的美好生活，必须在全社会大力弘扬劳模精神和工匠精神。劳模精神是劳动模范这个优秀群体所体现出的一种对职业、对自我、对社会、对国家的大热爱、大抱负、大情怀、大担当、大奉献；具有中国特色的劳模精神，以“新的劳动态度对待新的劳动”，呈现了优秀劳动者鲜活丰富的生命存在、劳动实践、价值选择和道德追求，创造了充沛丰盈的中国情感、中国故事、中国形象和中国力量，是根植于中国大地、反映中国劳动者意愿、适应中国和时代发展进步要求的精神品格。工匠精神是一种基于技能导向的职业精神，它源于劳动者对劳动对象品质的极致追求，既表现了极致之美的品质追求，又体现了敬业之美的精神原色，更展现了创造之美的价值升华。可以说，新时代劳模精神和工匠精神，体现为“我要劳动”的精神，体现为“自己为自己劳动、自己管理自己、自己成就自己、自己通过劳动实现自己”的精神。也正因如此，劳动者才能通过自己的劳动，收获满足感、快乐感、尊严感，在创造丰富物质财富的同时，拓展出丰盈的精神世界。立足于站得高、看得远、想得透、做得实的基本原则，在全社会大力弘扬新时代劳模精神和工匠精神，将会激励全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过具有丰富文化内涵的劳动创造新时代的美好生活。
用劳动创造新时代的美好生活，必须强化人民当家做主的主人翁意识，积极构建个人梦与中国梦、个人理想与国家富强、家庭幸福与民族复兴的共同体。中国梦是每一个人的梦，新时代的美好生活也是真正属于人民的美好生活。实现中国梦，创造美好生活，根本上要靠全体人民的劳动、创造、奉献，要充分发挥人民当家做主的主人翁意识。要把实现伟大梦想的目标和对美好生活的向往，紧密连接到每个人的生产生活，动员引导全社会特别是广大工人、农民、知识分子积极投身大众创业、万众创新的时代洪流，建设知识型、技能型、创新型的劳动者大军，凝聚成为万众一心、众志成城的磅礴力量。主人翁意识就是以当家做主的态度，从事生产劳动、参与管理集体和国家事务的精神心理。“把国事当家事、把自己当主角”，正是因为自觉的、强烈的主人翁意识，劳模才以车间为家、以厂为家、以企业为家、以单位为家、以国为家，才具有积极主动的岗位意识、职业意识、进取精神和创新精神，才在本职工作中充分发挥积极性、主动性和创造性，才能够艰苦奋斗、淡泊名利、甘于奉献，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，最终建构起个人与集体、个人梦与中国梦、个人家庭与国家民族融合统一的利益共同体、责任共同体、发展共同体和命运共同体，真正为实现中华民族伟大复兴中国梦奠定可靠的基础。
“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”正是劳动树立起文化的尊严，正是劳动创造了欣欣向荣的中国，正是劳动创造了所有的人间奇迹和历史成就，正是劳动昭示着一个文明的伟大与辉煌。
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇九
伟大的教育家高尔基曾说过：“我们世界上最美好的`东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”是啊!劳动是打开幸福之门的钥匙;是防止一切病毒入侵的消毒剂。
记得有一次，学校大扫除。同学们都早早来到了学校，老师便开始分配任务。我们小组被老师支配到楼梯间里打扫。打扫楼梯可不是一件简单的事呢!整座学校共有七层，我们将从头开始打扫。首先要有两名同学在前头扫地，而另外两名拖地的同学便在一旁“备战”，一个小组里有六人，还剩下两个同学，便拿起抹布，一位同学来擦护栏、一位同学来擦墙壁上的板砖。扫地的同学扫完一层，拖地的同学就跟着拖一层，擦护栏的同学与擦墙壁上的板砖的同学也跟着我们的脚步。就这样一层接着一层，我们很快就心力交瘁，但才奋斗到了四楼。
老师来检查时，发现我们全都瘫在楼梯上，累的像条不停喘气的狗。便说道：“瞧瞧!瞧瞧!你们瘫在楼梯上，该成何体统?你们先坐起来，老师让你们休息一会儿再干活，老师我也参与你们的“扫楼梯小分队”，好吗?”我们有气无力的说：“好，谢…谢老师!”过了几分钟后，我们就满血复活，就好像一人能干两只老虎一样有精神。我们望着这长长的楼道，突然就有了动力。随后与老师又重新投入到了工作里，经过我们的努力、奋斗后，整个楼梯间都变得崭新、明亮起来。我们每一个人都满头大汗、精疲力尽，但是我们都很快乐。就如美国最伟大的主义诗人朗费罗所说的：“劳动才能给人以安乐。”
通过这次学校大扫除，让我明白：只有劳动，才能创造出美好生活。
禁毒征文最新初中作文。
初中劳动节随笔。
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇十
劳动，是这个社会最值得赞扬的事，我们的社会就是在劳动者的劳动中不断进步发展的。对我来说，劳动，其实也是件快乐而光荣的事!
一天放学，老师说擦窗户的同学有事，问谁能帮助一下，我想：劳动可以锻炼自己，而且也是为班级做贡献，于是，我高高举起手，说：“老师，让我来吧!”老师答应了我，于是，我拿起抹布开始擦窗子。
我轻轻踩上桌子，用抹布把窗玻璃擦得透亮，又把边框擦干净，看着一扇扇窗户在我的努力下变得干干净净，我心里面高兴极了!
就在这时，我看见有一扇窗子上有几张帖子，就像漂亮的脸上被划了几道花，太难看了，我用抹布使劲的擦，但就是擦不掉，怎么办?我想了想，就去拿了一把直尺，小心翼翼用直尺把帖子刮掉，再用抹布擦干净!虽然我累得满头大汗，但看到窗户逐渐干净明亮起来，我的心里美滋滋的!
而其他同学也没闲着，他们有的擦桌子、有的帚地下、有的擦瓷砖、有的装垃圾，他们都说说笑笑的，没有把劳动当做是负担，而且两个同学甚至为了倒垃圾的“权利”还发生了“激烈”的争吵!
最终，教室在我们的共同努力下变得干干净净，看着我们的努力成果，想象着明天同学们坐在干干净净的教室读书的景象，大家都开心的笑了，这就是劳动的光荣!
同学们，劳动最光荣，让我们一起劳动，让我们的环境更加美丽，让我们的生活更加美好吧!
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇十一
下午，老师通知我和韩晨、陈宇一起去学校的耕读园挖山芋，我们激动不已。
来到耕读园后，我们以迅雷不及掩耳之势冲到队前，抢占先机，顺利占了一块地。
一位阿姨帮我们把山芋上的茎和叶子铲除了，我们跃跃欲试，可只恨来得太匆忙，竟然忘记带工具了。看着别人挖得热火朝天，我们心急难耐，手痒痒的，恨不得把别人手上的工具给抢过来。韩晨提议：“咱们就用手挖吧，反正附近有洗手池。”我们一致同意，卷起袖子，动手干了起来。
刨了一阵子，工具突然“驾到”，陈宇那叫一个健步如飞，三个工具整整齐齐落入我们手中。我情不自禁发出赞叹：“小伙子身手矫健啊!”这时，韩晨催促：“行了，别搁儿这儿说话了，开干!”
挖着挖着，陈宇发现一个超级大的山芋，扯开嗓子大喊：“快过来!快过来!这个超级大!快过来帮忙!”我和韩晨一听到这条“巨大”消息，立马奔了过来。一看，果真硕大无朋，在其他山芋面前就是个巨人!我们兴高采烈，心想：一定要把这个“庞然大物”带走。可它好像是个有脾气的人，立在坚硬的泥里，仿佛在挑衅我们：“想把我刨出来，哼，可不容易呦!”我们仨全副武装，锄头铲子统统用上，可这个“大块头”偏偏就是不出来。我使出浑身吃奶的力气拔，韩晨用小铲子不停地把“大块头”周围的“卫兵”——泥土挖出来清理干净。陈宇也跟着帮忙。最终，在我们的不懈努力下，这个“壮汉”终于被我们收入囊中，旁边班级的同学都露出羡慕的神情。奋战了一个小时后，我们仨也成了泥猴子了。在夕阳的映照下，我们拎着沉甸甸的收获，回去的脚步特别轻盈。
这次劳动又给我的人生添上五彩缤纷的一笔，让我的生活更加美好了。
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇十二
“幸福在哪里，它在辛勤的耕耘……”每当听到这支歌曲时，就让我想起在很小的时候就常常听到大人们说：“劳动最光荣，仅有劳动才能创造完美的生活！”当时，我对大人的话，却懵懵懂懂。如今，我已经逐渐懂事了，也逐渐对这句话有了许多新的理解。
2020年是一个十分特殊的一年，新型冠状病毒疫情大爆发，全国人民几乎是足不出户。疫情当前，同学们都蜗居在家里，无聊极了。
幸亏我们敬爱的教师们经过微信或钉钉，用直播视频教育我们：对人类而言，疫情就是一场灾难，也是一场人生的磨砺，我们何不有效利用这一时机学会一项技能呢？比如制作美食，收拾房间……然后和教师、同学们分享劳动带给你的欢乐。我们的曾教师还说，古人云，一屋不扫，何以扫天下。她还让先从我们学习整理房间做起。
说干就干。我不由自主，环视自我的房间，不禁打了个寒战，刚晒干的衣服横七竖八地躺在床上，床上的被子像十年不扫的狗窝，书桌上的书堆积成山。唉！要是被同学和教师看到我的房间是这个样貌，我在他们心目中的形象必须大打折扣。
开工了！我决定先扫地，真是不扫不明白，一扫吓一跳！灰尘、纸屑，满目皆是。望着漫天飞舞的灰尘，我仿佛觉得他们在嘲笑我是个大懒虫。然后我大致清理了一下凌乱的书和衣服，抹了抹桌上的灰尘，又把垃圾桶的垃圾倒了，准备开始拖地。我装了一桶水，倒入清洁剂，拿起拖把，往桶里沾了些水。顿时，我觉得拖把这时变得千斤重似的，我使劲的提起拖把，要把灰尘拖掉。我卖力的拖着，转眼间就汗流浃背，可是拖了几个来回，周围还是有脚印，原先我拖到哪，那脏兮兮的鞋子就踩到哪里，我赶紧把鞋子洗干净，继续拖地。地板上有一处污渍，也不明白是猴年马月留下来的，我用脚踩着拖把使劲地来回拖了几次，可是丝毫没有拖掉的痕迹，它就像一块牛皮膏药一样牢牢的粘在那里。我叹了口气说：“本来还以为拖地最容易了，谁明白这么难。”一想到妈妈平时下班还要给我们做饭，干家务活，我禁惭愧了起来，决定以后多帮妈妈分担家务。突然我看到桌上有把小刀，我机灵一动，迅速拿起小刀，在地板上一点一点地把污渍扣下来，再用拖把一拖，最终拖干净了。
一分耕耘，一分收获，虽然这个过程有点辛苦，但望着干净整洁的房间，我感到很欢乐！我的小脑袋瓜中情不自禁地浮现出我国著名教育家陶行知爷爷说过：“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才完美。”
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇十三
劳动能为我们的生活创造很多东西，我们的美好生活即是由劳动创造。
我们每天生活的环境，我们要用我们劳动的双手来保持其整洁。当一个人的居住环境变得更好了，每天看着干净整洁的家，心情也必定会很好。劳动会给我们带来一份好心情，让我们的每一天都充满着微笑。
生活中适当的劳动确实能够让我们的内心产生一种充实感，因为我们用劳动换来了我们应得的果实。就像，农民们用劳动的双手在春天里种下菜苗，等到瓜果成熟的季节一到，他们就有相应的.收获。香甜的瓜果滋润了生活，当他们捧着通过自己劳作收获的果实的时候，他们的脸上会绽开最灿烂的笑容，当瓜果的香甜在他们的嘴里铺开的时候，那一瞬间他们感受到了快乐，一种收获的快乐。
美好生活劳动创造，我们所要追求的生活，这些都是需要用我们双手的劳动去创造的。也只有当我们努力的去追求我们生活的时候，我们才会格外的珍惜我们所追求来的生活。美好的生活需要我们用双手的劳动去追求，也需要我们珍惜。
每个人都有每个人的生活方式，尽管我们追求的生活不同，但是我们每个人的心里都有对美好生活构画着一张蓝图。如果我们想要朝着我们内心里美好的生活出发，那么我们就要学会不怕辛苦与劳累，用我们的努力，用我们的双手去创造出我们美好的生活来。
劳动是最光荣的，尤其是用自己的劳动创造出来的美好生活，这样的生活会让许多的人抱以羡慕。当我们找准我们所期待的美好生活的时候，也请我们学会用劳动去追求，创造。我们一定要明白，美好生活劳动创造。
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇十四
看到这个题目，你可能有点儿好奇，劳动最美？劳动不就是做做家务，脏兮兮的，还有点累，能美吗？可是，你是否知道，就是这平平凡凡的劳动，创造了人类。
“赖其力者生，不赖其力者不生”，热爱劳动是做人，立身，安家，兴邦的根本。正是依靠着劳动，人们生产和积累了大量的物质财富和精神财富，支撑起个人，家庭和国家的发展成长。中华民族几千年来虽然历经艰难曲折，但是始终屹立在世界的东方，首先靠的就是热爱劳动这个传家宝。
在今天，当中国人民已经站立起来，昂首挺胸建设中国特色社会主义现代化事业，实现我们民族的伟大复兴之时，劳动依然是解决一切困难，取得一切成绩的基本点。所以，请让我们大声喊出：“中国梦，劳动美！中国梦，劳动最美！”
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇十五
上下五千年，悠悠华夏史，中华民族正是用勤劳的双手，创造出了灿烂辉煌的华夏文明。五千年的锦绣华章，犹如一条滚滚长河，滋养着一代又一代的华夏儿女。诗经楚辞，明清小说，老庄哲学，唐诗宋词犹如浩瀚宇宙中一颗璀璨的星辰，闪烁着迷人的光辉。这一切的一切都离不开劳动创造。
劳动的力量是无穷的，亿万劳动者们用自己的力量为时代无私奉献，强力拼搏；有他们的力量，才有今天我们的美好生活。清洁员就是亿万劳动者之一，春天他们淋着雨清扫落花，夏天他们顶着烈阳收拾地上的雪糕棍，秋天他们迎着大雾打扫落叶，冬天他们冒着严寒清理积雪。
建筑工人同样也是劳动者。在建筑工地里，他们攀岩钢筋，不顾生命危险，只为建造出一栋安全的房子。他们的背已被钢架压斜，他们的容颜早已抹上了灰尘，他们的衣服已被汗水渗透。尽管这样，他们也丝毫不在意。还有医生、护士、农民、快递员……他们都是亿万劳动者中的一员。
让我们做一个小小劳动者，在学校保持校园卫生，在家中做自己力所能及的家务，感受劳动的快乐，用劳动创造美好幸福的生活！
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇十六
因为劳动创造了人类、劳动创造了财富、劳动创造了文明，所以劳动最光荣，奉献最美丽。劳动是工人阶级的象征，是人类自己吃穿住行玩的需要。特别是无私奉献和爱岗敬业的人;他们以自己的聪明才智和辛勤工作为社会创造价值、创造幸福。
山顶洞人，北京猿人，北京人……是劳动让祖先进化，是劳动让人类创造了现代先进的高科技，是劳动让人类攻克了一个又一个的世界难题。劳动更是社会进步的根本。
同学们，劳动是光荣的。热爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的人生。让我们向雷锋叔叔学习吧!从小养成爱劳动的好习惯。我们虽然还是小学生，但是我们可以做一些力所能及的事，比如扫地、洗碗、叠被子……。我们都应该尽力去做;劳动是光荣的，在劳动中你会得到快乐，在劳动中你的智力将会得到开发。同学们，让我们记住“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，热爱劳动吧!
可有的同学，明知劳动能陶冶人的情操，能改变人的生活，能改变世界的面貌、能搞好自己的学习，能增强我们的体质……，每天到学校不认真学习，上课不专心致志听课，作业不认真，甚至懒得完成，相反地影响别人听课。这样的同学根本就不是一个热爱生活的人，是一个没有理想的人，是一个没有责任的人。久而久之，他的身心一切机能都会退化。将会变成痴呆一个，成为社会的垃圾。同学，你知道了吧?我们要学会劳动，学会奉献，劳动能创造出一个美丽的人生!
同学，赶快开始行动，劳动能创造你所需要的一切!
同学，赶快拿起你的笔去书写你的美丽的人生吧!
美好生活劳动创造高中（通用17篇）篇十七
“过新年，蒸花糕，一年更比一年好，欢度春节乐滋滋”，今天我和妈妈齐上阵，一起蒸花糕。花糕也叫枣花糕，用面粉和大枣制作花样繁多的蒸糕，其中糕与“高”同音，而且一层比一层高，寓意日子红红火火，生活年年高。
妈妈已经准备好面板、擀面杖、一块发好的面、还有红枣，我们这就开工了。
首先，我取出一团面，在手里反复揉捏，使表面光滑细腻，再用擀面杖擀成一个面饼，我再用我灵巧的小手在面饼的四周均匀地捏出小花的样子。
接着，该制作第二层的“花瓣”了。我又取出一团面，擀成圆饼形状，小心翼翼地用剪刀沿一圈剪出花瓣的样子，再用筷子一条一条地轻轻一压，哇，好看的花朵立马呈现在我面前，太神奇了，软软的面团在我的手里也能变的这么漂亮，妈妈在一旁直夸我心灵手巧。
最后，我拿出一颗红枣，轻轻地嵌在“花瓣”中心，一朵美丽的花糕就大功告成了。
一个、两个、三个，我越做越熟练，越做越高，想一个个小蛋糕一样呢，在红枣的点缀下像极了朵朵盛开的牡丹花。
看着做完的一个个花糕放进蒸锅里，自豪感油然而生。妈妈告诉我，花糕代表着步步高升，祝我新年学习进步，身体健健康康，我也祝妈妈天天开心。
我在小小的劳动中体会快乐，体会感恩，体会年的味道！