一年级看图写春雨(优质18篇)

时间:2025-03-20 作者:雁落霞

优秀作文是一篇富有深度和内涵的文章,通过精确的语言和生动的形象描述,引发读者的共鸣。以下是一些优秀作文的片段,我们可以从中看出作者的思考和感悟。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇一

今天星期天,晚饭后我和妈妈在家里玩捉迷藏。

我和妈妈商量,我藏她找。游戏开始了,妈妈开始数数了:“1、2、3——30。”我想:藏哪比较安全呢?藏在电脑桌下,爸爸正在玩电脑,还可以掩护我。妈妈开始找我了,门后、床底下、衣柜等等能藏人的地方找个遍,还是没有找到我的身影,于是妈妈求助爸爸:“见到孩子藏到哪没?”此时,我生怕爸爸出卖我,悄悄的拽了下爸爸的裤腿。爸爸摇头说:“不知道了,继续找吧!”

妈妈无可奈何地迈着沉重的步伐继续寻找。我趴在桌子下蠢蠢欲动,哼起了小曲,谁知道妈妈又反身回来,抓住我的衣服干笑了几声说:“出来吧!”我怪怪的`从桌子下灰溜溜地钻出来瞪着妈妈。唉!真是大意失荆州。不过,今天晚上玩得真开心。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇二

记得这是初春的第一个夜晚,我还在睡梦中时,忽然春雨姑娘走到我的面前对我轻轻地说;“下春雨了!下春雨了!”我从梦中醒来,匆匆忙忙地跑来窗前外看!哟!还真的下起春雨了呢!这还是春天来的第一场雨呢!春雨淅淅沥沥地下了一个晚上,花草树木们也被滋润了一个晚上。

我爱春雨!

一年级看图写春雨(优质18篇)篇三

炎热的夏天到了,向日葵张开了迷人的笑脸追着太阳公公做游戏。知了在柳树姑娘的长辫子上“知了,知了”地叫个不停,好象在说:“好热呀!好热呀!”

妈妈、妈妈和小芳在院子里大树下乘凉。奶奶从冰箱里拿来绿色的大西瓜、紫色的葡萄和黄里透红的水蜜桃。小芳馋得直流口水,妈妈拿起水果刀切西瓜,小芳迫不及待地拿起一块大西瓜正想咬一口,突然看见胸前的红领巾,想到老师说过:我们现在是小学生了,已经懂得了孔融让梨这个故事的道理。想到这儿,小芳急忙把西瓜递给奶奶说:“奶奶,您先吃吧!”奶奶笑得合不扰嘴,和摇着蒲扇的妈妈一起夸奖小芳说:“小芳长大了,越来越懂事了。”小芳听了心里甜滋滋的。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇四

天下着大雨,琳琳很想上学,让妈妈送吧,怕妈妈累,后来想还是自己上学好了。

于是就拿了自己那把红色的小伞上学了。妈妈发现时她已经走远了。由于怕妈妈发现,她连袜子都没穿好一只还是另色的呢!妈妈接她时见了笑着问袜子怎么穿成这样?她告诉了妈妈原因,妈妈高兴的夸了她,还亲了她一口呢。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇五

春雨来了,哗哗啦啦地下着。

春雨落在田地里,笋芽儿探出它那小小的脑袋,尽情地享受着雨滴带来的欢乐。你瞧,小雨滴像一个演唱团,它们有的在奏乐、有的在弹琴、有的在跳舞。

春雨飘洒在房子上,雨滴沿着屋檐落下来,犹如一道道珠帘檐挂在门前。

春雨滑落在花叶上,雨珠仿佛小朋友滑滑梯一样,从叶子顶部滑向底部。

春雨来了,小朋友们欢快的跑到雨中,手舞足蹈着,踩在水洼中。

春雨欢快得下着。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇六

“滴答、滴答……”我还在睡觉就听见下雨声了。我想:下一场雨也好,让树木快点长大,让花草早点开花。

哪知这场雨一下就是好几天,害得我从学校回到家,脱下鞋子一看,啊,吓我一跳,我的脚怎么白白的、皱巴巴的,像一团棉花糖。这下我可尝到了下雨的滋味了。

天啊,晴吧!晴吧!快快晴吧!这样我的衣服就不会打湿了,也可以和同学们高高兴兴地在操场上跑步了。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇七

第一,认真观察,理解画面:

我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个局部。看单幅图是这样,看多幅图也是这样。看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。看多幅图,也要用“整体----部分----整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。

其次,要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下的,也有的画需要从下往上看,有的图画是从远处往近处看的,也有的画需要从近处往远处看,还有从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也学有的图画,几种观察顺序都要用上。

再有,要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往从形象的大小,位置的远近等方面来表现。我们在作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,只有把这些方面都搞清楚了,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看,重点突出了,文章的主次就分明了,详略也会得当了。

第二,要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和已有经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。

我们知道,提供给我们作文的图画有两种,一种是单幅的,另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的,但是,如果把多幅图和写出来的文章一一对照,我们会发现,图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容,也就是说,图与图之间有跳跃性,不象文章那样紧密相连。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇八

星期天的早晨,爸爸妈妈不在家,我在书房做作业。

忽然,听到一阵阵咳嗽的声音,我遁声望去,原来是奶奶躺在床上,额头上还搭着一块毛巾。我连忙放下手中的笔,飞快地走到奶奶跟前问道:“奶奶,你生病了吗?”奶奶无力地点了点头。看着奶奶难受的样子,我学着爸爸妈妈照顾我的做法,急忙走进厨房倒了杯水,小心翼翼地端到奶奶床前说:“奶奶,先喝杯水吧。”在奶奶起来喝水的时候,我轻轻地拍着她的后背,奶奶回过头来开心地说:“被你那“无敌面包掌”一拍,我的病就好了一半”!我笑着回答:“等我长大了,“面包掌”变成“铁砂掌”时,我能帮你做更多的事情”。

奶奶听了,脸上的皱纹笑成了一朵花。

下午,青青、冬冬和平平走在路上,青青看见水还流着,就说:“我们快把谁水龙头关了吧。”平平说:“没有时间了,我们快去打球吧。”“我们还是关了水龙头吧,要不太浪费水啦,”冬冬说。于是,大家上前把水龙头关住了,水没有再流啦,然后他们才一起去打球。

他们真是节约用水的好孩子。

春天来了,天空中万里无云,明媚的阳光普照着大地,凉凉的秋风让人觉得阵阵清爽,这可真是个放风筝的好季节呀!

星期天下午,我和好朋友小强兴高采烈地来到人民广场放风筝。一进广场,只见那里已是人山人海,天空中有无数风筝在翩翩起舞,有威武的老鹰风筝,有彩色的三角风筝,有可爱的叮当猫风筝,还有虹猫蓝兔、奥特曼风筝……,天空就像一个多彩的迪斯尼乐园。我和小强也连忙拿出准备好的老鹰风筝,我左手拿着线,右手拿着风筝,一边跑一边放开风筝,只见线轮飞快旋转。不一会儿,风筝仿佛一只展翅的雄鹰,带着我们的欢乐和希望冲向蔚蓝的天空。

望着蓝天上的风筝,我想起了妈妈曾对我说,她的爱就像系在风筝上的线,即使有一天我像风筝那样飞得很高很远,却永远飞不出她爱的目光!!

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一年级看图写春雨(优质18篇)篇九

今天下午我和弟弟一起下楼玩捉迷藏,我们看见人数不够,我们又去找来了几个小孩一起玩捉迷藏。我数数,其他人都藏起来,我数到13的时候,说开始,其他几个人早就不见人影了。我找啊找,先找到弟弟,弟弟在一个车后面,在楼道里又找到一个小孩,还在车底下找到两个小孩,还有一个在小区小卖部里找到了。我们玩的非常开心。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十

大家在坐椅子,小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起来:“哟,真刺人。”

小刺猬说:“对不起。你坐吧!”

小乌龟说:“你别走,跟我坐吧。”

小刺猬说:“我不会刺到你吗?”

小乌龟说:“我有硬硬的壳,不怕的。”

说完,小刺猬和小乌龟就一起坐椅子了。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十一

有一天,小亮和小青相约去公园里踢足球,他们在一块大草坪上踢得很开心。这时,一位戴着红领巾的姐姐走了过来,说:“你们不能在草坪上踢球,因为小草会被踩疼的。”小亮和小青不好意思地看着“爱护草坪”的牌子说:“我们以后不会这样做了。”

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十二

春天来了,天气格外的晴朗,树木也长出了小小的嫩叶。小黄狗和小猫在公园里放风筝。

小黄狗正要给小猫玩的时候,不小心把风筝卡在了树上,怎么弄也弄不下来。小黄狗很伤心。

怎么办呢?小黄狗不由得坐在地上哭了起来。小猫安慰他,说:“不要哭,我帮你把风筝取下来。”说完,就爬上了树干。

小猫一下子就爬到了树杈上,飞快地取下风筝,扔给小狗。小黄狗高兴地站了起来。

小黄狗和小猫一起走到一片空地上,小黄狗很感谢小猫,就把风筝让给了小猫玩。小猫和小狗一起玩得多开心啊!

如果身边的人需要帮助,就要真诚地帮助。帮助别人,自己也能得到快乐。小猫助人为乐的精神值得我们学习。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十三

一天清晨,兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。

森林里的蘑菇各式各样,应有尽有,兔妈妈高兴的尖叫起来:“啊!多像一把把五颜六色的小伞啊!小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的!一定会兴奋地要去采蘑菇的!”

兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔,可是兔妈妈想:五颜六色的蘑菇是不能吃的,之后,兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。

兔妈妈一进家门,小兔们就一拥而上,簇拥着妈妈要蘑菇,兔妈妈的蘑菇被小兔们一下子抢了个精光,兔妈妈想:小兔们一定很喜欢这些像把伞的小蘑菇吧!

我很喜欢吃蘑菇的,你喜欢吗?

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十四

今天我和哥哥还有几个小朋友一起玩捉迷藏。哥哥捉我们藏。哥哥开始数数,我赶快藏到妈妈身边的桌子里。哥哥数完数开始找我们,他来到妈妈身边问有没有见。,妈妈说没有。到最后哥哥也没找到我,我出来跑到哥哥身后吓了他一下,我们和小朋友都笑了。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十五

我是玉米。我家有父母,爷爷奶奶,还有很多兄弟姐妹。我们挤在一起,你挨着我,我挨着你。真的很热闹!

妈妈说:“这一年,我的宝宝都胖壮了!”哥哥听了,高兴得打滚,妹妹们手拉手唱歌。

大树哥看着我们,开心的笑了,“哗啦哗啦”“哗啦哗啦”。小草姐姐为我们跳舞,小蚱蜢跳到我们身上。

祖父和祖母坐下来,拿起玉米棒子,把玉米粒一粒一粒地穿好,放进篮子里。

太可惜了。我们家是滚在一起的,分不清谁跟谁。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十六

一天中午,下课铃声响了。余老师带领着我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。余老师当鸡妈妈,我和其他同学当鸡宝宝。老鹰一心想捉住小鸡,左扑右闪。余老师带着我们灵敏地躲开了。老鹰很生气,更加凶猛,趁我们不注意,捉住了一只顽皮的小鸡,我们都笑了起来。

很快就放学了,同学们依依不舍地回家了。我们玩的可开心啦!

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十七

在一个炎热的夏天,小草和花都热得低下了头。傍晚,太阳公公还没有完全隐去,月亮姐姐就迫不及待的爬了上来。她握着太阳公公的手说:“地球都热的受不了了,您快下班吧”。太阳公公说:“好吧,那就让你来照亮地球吧。别忘了美丽的月光也是我给的哟”。说着说着,太阳公公就在一片金灿灿的晚霞中消失了。一轮明月升了起来,给地球带来了凉爽和宁静的夜晚。

一年级看图写春雨(优质18篇)篇十八

有一天,乌龟和小兔比赛跑,小兔很骄傲,说:“我跑步很快!”小乌龟(不理她)说:”预备,开始!”小兔气喘吁吁地跑在小乌龟前面,小兔(又)开始骄傲了,她在地上睡觉。小兔睡着了。小乌龟慢慢地追上了小兔,乌龟看见小兔在睡觉,就使劲地往前跑。后来,小乌龟跑到终点了,小兔才醒来。小兔看见小乌龟,她使劲地跑,可是乌龟已经先到了终点。所以,我们要像小乌龟学习,做一个会坚持的好孩子,而不能骄傲。

3.前人栽树后人乘凉:夏天,太阳红彤彤的,一个人在种树。他种得满头大汗。过了好几年以后,那个人去世了,这棵树也长大了,人们就在树下乘凉。

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通过教师总结,我们能够更好地把握教学内容,提高教学效果。以下是一些经典的教师总结范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。工作七年,感觉高三这一年最辛苦,最劳累;同
通过教学计划的编制,教师可以合理安排教学资源和时间,提高教学效果。下面是一些常用的教学计划模板和参考资料,希望能对教师们提供一些指导。借助注释,疏通并翻译课文第
主持词是会议或演讲开始前的一段短暂的开场白,它能够调动与会者的参与积极性,拉近与会者与主持人的距离。作为今天的主持人,我将站在这里为大家带来一场精彩的活动。总结
转正自我鉴定是在人们正式加入一个组织或公司后,根据自身工作表现和职业要求来对自己进行全面评估和总结的一种书面材料,它是个人能力提升和职业发展的重要环节。以下是一
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在小班教案中,教师需要精心设计教学内容和方法,以满足幼儿的学习需求。小班教案范文中的活动设计丰富多彩,注重培养学生的综合能力和创造力。.理解故事内容。.乐于参与
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通知的撰写需要考虑受众的理解能力和接受能力,使用通俗易懂的语言。以下是公司对员工出差的具体安排通知,请大家按时出席。1、全县中小学本学期期末考试(小学为教学质量
心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更积极主动地探索和学习。请大家认真阅读以下这些心得体会,或许能够给你一些新的触动和思考。。袁老身上有很多标签,比如
国旗下是一个象征着国家的尊严和荣誉的标志,它承载着国家的历史和文化,是国家的象征。国旗下是一个聚集人民团结和向前进的力量的地方,人们在国旗下庄重宣誓,表达对国家
实施方案包括目标的设定、任务的分工、资源的调配等一系列具体措施。在实施方案的制定和实施过程中,我们需要充分借鉴和引用相关领域的经典案例。为了推进新农村建设,切实
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