我家的池塘(模板22篇)

时间:2025-03-06 作者:曼珠

每个人都可以成为优秀作文的作者,只要你有诚意、有耐心,相信你一定能够写出动人心弦的好文章。通过读取一些优秀作文的范例,可以拓宽自己的写作思路和表达方式。

我家的池塘(模板22篇)篇一

一年四季都非常可爱有数不清的小鱼、荷花和荷叶就像一片大花园。

春姑娘悄悄来到了。池塘里的小鱼特别多,有的像蝴蝶似的,游起来翩翩起舞;有的像木头似的,它经常在水里不动,我还经常把那条鱼当成木头,所以我把它叫做木头鱼。

夏娃娃蹦蹦跳跳地来到了。我的池塘就快成别人的了,因为夏天很热,人们就来到我的池塘,在树荫下乘凉。小朋友最喜欢夏天了,因为他们可以在池塘边钓鱼摸虾,还可以在池塘里洗澡和游泳。

秋天来到了,树上的叶子在林间飞舞,有的落到了池塘里,池塘里的鱼都吓跑了,他们逃到了温暖的地方去。那池塘里除了落下的叶子,不是什么都没有了吗。不过,小池塘边,有盛开的菊花,还有黄黄的小草,就像阿姨黄黄的头发。

冬天来临,雪花在空中飞舞。小池塘成了白色的滑冰场。小朋友们都来到了小池塘,兴高采烈地滑冰。大人们都呆在家里暖和。小松鼠就藏在池塘边的松树的树洞里,它把核桃、松果都藏在里面,它一边吃果实,一边睡觉,来度过漫长的冬天。

2下一页。

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我家的池塘(模板22篇)篇二

大班孩子能多表达诗歌的具体内容,但对于作品美的欣赏还有所欠缺,根据这一特点,指南中指出:引导幼儿感受文学作品的美,有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和者韵律,让幼儿体会作品的感染力和表现力。”

1、播放图片及相对应的诗歌内容,幼儿能够初步了解诗歌内容

幼儿大胆朗诵诗歌,交流讨论,感受诗歌的美

3.幼儿根据本首诗歌的特点,创编诗歌

1、相关图片和诗歌内容图片:

2、小池塘的头饰

幼儿根据本首诗歌的特点,创编诗歌

导入:师:小朋友,你的家漂亮吗?(幼儿回答)

谁愿意起来说一说你家门前都有什么?

(幼儿回答)

师:你想知道我家门前有什么吗?

让我们一起来看一看吧

结合图片学习诗歌,了解诗歌内容

(1)我家门前小池塘,

白天抱着金太阳,

小鸟和云彩,

都爱来照相.....

师:诗歌里都讲了什么呢,他们都在干嘛

(2)天黑了小池塘又是什么样子的呢

晚上太阳去唾觉,

池塘摇着银月亮.

小鱼和星星.

悄悄捉逃藏。

(3)师:柳树在干嘛(笑)

师:他为什么笑呢

我家门前小池塘.

白天晚上都漂亮.

难怪柳树整天乐.

沙沙沙沙笑声响。

幼儿大胆朗诵诗歌,交流讨论,感受诗歌的美

师:我们刚刚都学习过诗歌的内容了,现在跟着老师一起来朗读一遍吧

(师生一起朗读)

师:小朋友真棒,朗诵的特别好,特别准确。那小朋友最喜欢诗歌的那一段呢?为什么喜欢这一段呢、(幼儿回答)

幼儿根据本首诗歌的`特点,创编诗歌

师:小朋友刚刚都表现的特别好,那么任务来了哟

小朋友们和同伴讨论并创编出属于自己的诗歌

活动结束

开展诗歌展示会,请小朋友朗诵自己创编的诗歌,大胆展示自我,锻炼小朋友的胆量和能力。

我家的池塘(模板22篇)篇三

一年四季变化多端。池塘里最受我喜爱的便是那洁白的荷花和碧绿的荷叶啦!

春天,荷花还含苞待放,只露出了白中带绿的尖尖角,可早有灵巧活泼的小小蜻蜓扇动着薄薄的翅膀落在上面,这幅情景不禁让我想起了两句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”那些碧绿的荷叶把荷花衬托得美丽而鲜艳,尽管荷花备受称赞,但如果没有荷叶的默默无闻与无私衬托,它还会像现在那样受人喜爱吗?荷花生长在淤泥里却又那么洁白无瑕,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”真是她的完美写照呀!

夏天,正是荷花们竞相开放的季节,只见它们有的半开半合,像羞涩的小姑娘,有的还含苞待放,像襁褓中的婴孩,有的则已经完全绽放,像一个个亭亭玉立的少女。几只站在枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“哇,荷花姐姐你好漂亮呀,我如果有你这般美丽该有多好呀!”一阵微风吹过,荷花在风中翩翩起舞,似乎与小鸟互动着:“你的羽毛也很美丽呀!不要再夸我啦,我会不好意思的!”

秋天,随着呼啸的秋风,天气渐渐转凉,荷花原本美丽的花姿在秋风的打击下无精打采地低着头,几只小鸟过来一啄,荷花的花瓣就像羽毛似的飘落在水面上,秋风一吹,慢慢飘散开来。大部分的花瓣已经凋零,她们已经渐渐失去了原来的风采。

这就是我家一年四季的荷塘,你喜欢吗?

我家的池塘(模板22篇)篇四

我家门前有一个长方形的小池塘。池塘四周树木繁茂,桃树、松树、苹果树,一年四季不断绿。

池塘内有小金鱼.鲤鱼.鲫鱼。一群群的鱼有时游上水面,一会围成一个圈子,一会又排成一根绳子,我想这是鱼妈妈领着她的孩子周游世界。有时候一条鲤鱼跃出水面,又“扑通’’一声穿到水底去。哇!这真像传说中的“鲤鱼跳龙门’’!还有的时候,邻居家的几只小鸭子大摇大摆地走到我面前,嘎嘎地扑向池塘。在每个春天的早晨,我都在小池塘边读书,树下的小鸟叽叽喳喳地叫,好象在跟我比赛读书。最有趣的是冬天过后,松树上落满了雪。我和小伙伴一起打雪仗,我们堆了一些小雪人,把他放在池塘边.好象勇敢的勇士守卫着小池塘!

啊!我爱!

我家的池塘(模板22篇)篇五

《我家小池塘》是一首活泼且充满儿童情趣的小诗。本次的语言活动孩子都非常的感兴趣,孩子们能够体会到《我家小池塘》这首诗歌所带来的美,更突出了小池塘的美丽,同时也激发了对大自然的热爱。这首诗歌读起来也非常的爽口。非常适合大班幼儿学习。在实施本活动时,我对原教案进行了适当的改变,原教案中的第一个环节是要准备每组一盆水到操场上去做实验,发现水中的倒影,在备课时我把这个放到了活动准备中,但是由于自己考虑不足的原因,没有选择适当的时候进行这个准备活动,所以到真正上课时孩子们没有进行这个实验,但我想对于大班的孩子来说,一定有这个生活经验。当我提问“小朋友看脸盆里的水的时候,有没有发现什么秘密?”时,有好几个孩子抢着回答:“会看到我们自己的脸”,而后就引出了课题《我家小池塘》。

《我家小池塘》诗歌优美、运用了拟人的手法展现了小池塘的美丽景色。诗歌的意境、词语非常优美,读起来朗朗上口。但如果文中优美的语句只靠教师用嘴去说教,幼儿由于理解不了只能对词语死记硬背,就达不到充分理解和熟练运用的程度,所以活动中我运用投影仪把《我家小池塘》幼儿用书展示在孩子面前,并把倒影的部分遮了起来,让幼儿想一想太阳、小鸟、彩云、星星、月亮在池塘里的倒影,然后提供这些小图片让幼儿亲手在池塘里摆一摆,巩固倒影的知识,这也是活动的'一个难点。我先请孩子们回忆自己的脸在水中的倒影是什么样的,让孩子们掌握了“倒”这个概念,最后将池塘的画面全部展现,通过诱导让幼儿自己体会并说出诗歌内容。在请孩子们朗读这一环节,我操作活动的图片帮助孩子记忆。如读到“白天抱着金太阳”,就把太阳的图片举起来。读到“小鸟和彩云,都爱来照相”就把小鸟和彩云的图片举起来。孩子们很快学会了诗歌。

我家的池塘(模板22篇)篇六

池内有鲤鱼,乌龟……有时候,一只乌龟从水底游了上来,又立刻划了下去。还有的时候,几只鸭子“嘎嘎”地扑向池塘。猛然,他们向军舰一样扑打着向前飞去,在他们后面划出一道道水浪,就像军舰来到。

春天的早晨,我在小池塘边读书,树上的小鸟儿叽叽喳喳地叫,好像跟我比赛读书。中秋节的晚上,我在葡萄架下品尝着葡萄,观赏着水中摇晃的月亮,我想:此时鱼儿肯定也在过节。最有趣的是冬天下过雪,松树下落满了雪,好像电视里“圣诞老人”,我和小伙伴在松树旁对起一个雪人,像外国小朋友在过圣诞节,又像勇敢的武士在守卫着小池塘。

是个充满生气和欢乐的小池塘,池塘里藏着我的幻想。我爱!

我家的池塘(模板22篇)篇七

我家门前有一个很大很大的蓝球场,球场上有两个篮球架。篮球场边上有三块小草坪,草坪上有树啦、草啦、你别看上面没有玩具,可它却成了我们的小天地,因为小朋友们每天放学回家就去爬树,爸爸妈妈不亲自去喊,他们才不会下来。我家门前还有一个池塘,池塘里的水绿绿的,池塘里有小鱼小虾,那些小鱼小虾就像《西游记》里面的虾兵蟹将一样非常大胆。有一次我想去捉捉鱼,我就用饼干当“诱饵,把饼干扔进池里,一下子来了很多“顾客”,我大步地接近鱼群,两只手用力一抓,抓到了,我欣喜若狂。我喜欢我家门前的所有东西。原创于三年级我家门前作文250字。

请保留文章来源信息和原文链接!

我家的池塘(模板22篇)篇八

我的老家有山有水,风景秀丽。但是,我觉得最美的是我家后塘。

东风来了,春姑娘踩着轻快的脚步来到了后塘,她的美丽感染着这里的一切生物。一群美丽的白鹅和一群小鸭子快活的在塘里游来游去,一会又呱呱的大叫几声,像是在放声歌唱。一些小鱼小虾也来凑热闹,一会儿游到这,一会儿游到那,就像一只只舞蹈家。当落日贴近远方的山顶,鸭子们踩着夕阳的余晖,在奶奶的一声声呼唤中才依依不舍的从后塘中游出。

春姑娘刚要离开,夏哥哥急急忙忙的就跑来了!从家里的窗口往外看去,波光粼粼的塘面如同装满钻石的玉盘。池塘周围植物生长茂盛,把整个池塘团团围住,像是一颗大钻石的绿色镶边。每次从塘边经过都会想,要是和小伙伴们在上面划船该是多快乐的事啊!

当第一片树叶飘落时,秋姑姑穿着金色的大衣优雅的走来,洒下一地金黄。后塘原本茂密的植物也变成了金黄色,像是给后塘戴了一条金色的项链。池塘旁,大片大片金黄的稻田在诉说着秋收的喜悦。

冬天,一片宁静,鹅毛大雪飘飘扬扬,后塘白雪茫茫,我想小鱼小虾一定在水底玩捉迷藏,青蛙也躲起来睡觉去了!等天放了晴,池塘也结了冰,小伙伴们三五成群出来溜冰了,后塘上充满了欢声笑语。

文档为doc格式。

我家的池塘(模板22篇)篇九

我的家乡在广州,在家附近有一个小池塘。这儿景色真美。

阳春三月,我沿着小区后面的一条小道来到了池塘。我呼吸着新鲜的空气,闻着泥土的芬芳,顿时神清气爽。

抬头遥望天空。只见蓝蓝的天空好像一望无际的大海。白云真像一位神奇的魔法师,形态万千,有的像小狗“汪汪汪”地直叫,有的像一只只美丽的小蝴蝶翩翩起舞,还有的像小猫在奔跑着。

池塘周围的草地,像给池塘戴上了一个绿色的花环,像给大地铺上了一层绿色的大地毯。草丛中开遍了五颜六色的花,红似火,白似雪,黄似金,粉似霞真像一幅美丽的风景画。花朵们千姿百态,有的像一个个小铃铛,有的像一把把小红伞,还有的像吹起了一只只小喇叭真是美丽极了!一只只蝴蝶宛如一个个小精灵快快乐乐地在林间飞舞,蜜蜂唱着欢快的歌儿在花丛中钻来钻去,辛勤地采蜜。

池塘里的水清澈见底,可以看到池底的砂石,池面平静。一阵风吹来,湖面荡起一阵阵波纹,好像鱼神娘娘在抖动着华丽的锦衣。池边,荷叶挨挨挤挤的,像一个个大玉盘。荷花从荷叶从中冒出来。在微风中好像是一个个花仙子在翩翩起舞。荷叶上有一只只活波可爱的小青蛙,有的在唱歌跳舞,有的在嬉戏玩耍,有的在捕捉荷花上欣赏美景的可爱的小蜻蜓水里有小虾在你追我赶的,好像在玩捉迷藏的游戏,小鱼在水中玩吐泡泡的游戏,螃蟹在摇摆着自己的大钳子,好像在向我们招手。

这儿的池塘真美,我爱我家的池塘。要不,下次你们到我家里玩,我邀请你也来欣赏着迷人的自然风光。

我家的池塘(模板22篇)篇十

咕,咕,咕哈,哈,哈这些声音从哪儿传来的?那就让我来告诉你吧!是从我家前面的一个小池塘。

第一个映入你眼帘的便是鸽子屋。这些小鸽子不怕人,还会跟着你走。这些美丽的白鸽,一身洁白的羽毛,只有尾巴是黑色的。它们小巧玲珑的头上嵌着一双朱砂眼,闪亮闪亮的,头顶上的小块黑羽毛,就像戴了一顶黑礼帽,神气极了。有些鸽子闭着眼睛站在那里一动也不动,好象进入了梦乡,有的站在那,活像个警卫员。鸽子很机灵,你的手刚要摸它一下,它就会立刻飞起来。咕,咕地叫着,好象埋怨你打搅了它们的好梦。接着张开翅膀向蓝天飞去。

第二个出场的就是池塘两旁的荷花。曲曲折折的河面上,弥望是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着一些白花。有的袅娜地开着,有的羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒明珠,犹如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声。另一边的荷花已开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘中间冒了出来。池底的鱼儿在水中嬉戏,追逐,捉迷藏,好象永远也不够似的。一条条红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动,好看极了,它们成群结队的游来游去。这里成了孩子们的天堂,乘凉的好地方。每到傍晚,这里就会挤满了人。

我家的池塘(模板22篇)篇十一

池塘的面积只有二三亩,塘边,也只有几棵翠绿的柳树点缀。它虽然没有大海的雄壮,也没有西湖的风姿,可我却深深地爱着它,就像爱我那慈祥的母亲一般。

清晨,当薄雾轻轻地笼罩在池塘周围时,我爱坐在柳树旁朗读外语。池塘则会像温柔的母亲,慈爱地望着我。那时,我就装出一副撒娇的样子,脚还不时在水里打着,一阵阵水花不停地溅在我的身上,舒服柔极了。

中午,骄阳似水,蝉在不停地叫着。我坐在垂柳下,有时欣赏着冰心的文章,有时在柳树下嬉戏,笑声不时在空中回荡;觉得没趣时,捡起小石子丢进去,清凌凌的水面泛着波纹。“游泳啊!”随着一声叫,孩子们纷纷跳入水中,像梭子一般,在水里痛快地游着,享受着无比的快乐。

日落,我又爱坐在池塘边,火红的太阳一落千丈,落进了我的乐园里,平稳地卧着,像害羞的姑娘,脸蛋露出害羞的光。四处散开的清水,像一张柔滑的床,让她静静地躺着,躺着。绿绿的水,红红的光,婀娜多姿的绿柳依依向水,多美的画面啊!

啊!家乡的小池塘呀,真像绿翡翠,嵌在那朴实无华的土地上。

我家的池塘(模板22篇)篇十二

我的池塘很热闹。小鱼们在池塘里自由的`游泳,游来游去,很开心。小蝌蚪在池塘里游来游去,头很大。如果他们从远处看起来像一个怪物,当他们看得更近时,他们就不会有那种感觉。一片片蝌蚪是黑的,像是谁往池塘里倒了黑墨水。远处,青蛙妈妈在荷叶上唱歌,就像在叫孩子密码。小鱼可以变得强大。游了一会儿就水花四溅了。夏天池塘里最美的东西是荷花!“出淤泥而不染。”莲花不是这句话最好的象征吗?啊!荷叶上有一颗珍珠,不,是一滴水,在荷叶上跳芭蕾!

我家的池塘(模板22篇)篇十三

春天,大地刚刚苏醒,一片白雪融化后,大地又充满了生机。我家门前的池塘也充满生机。塘边一排排柔软动人的柳树在风中舞蹈。塘中泛起的涟漪像是在欢迎新春的到来,蔚蓝的天空倒映在塘中,小鸟们站在柳枝上演唱歌曲,给池塘增添了几分色彩。

夏天,荷花开了,它们都以优美的舞姿从淤泥下拔地而起,几只青蛙在荷花底下乘凉。虽然夏天骄阳似火,但是池塘中的水依然是冰凉的。伙伴们玩累了可以在柳树底下乘凉,农民伯伯抛秧流汗了可以在塘里洗把脸,妇女可以在塘边洗衣服、一切都是那么美好,那么纯真,一切都沉浸在塘中。

秋天,柳树依然陪伴着池塘,他们就像一对很要好的朋友一样。在池塘中的的荷花开出了美丽的花朵,结出了好吃的莲蓬。伙伴们嘴馋了,没钱买零嘴儿,可以划着小船在塘中摘个莲蓬吃,解馋。渐渐的,荷花也开始凋谢,它就这样贡献完人们后就离开了。池塘也许是舍不得荷花离开所以泛起涟漪,它们之间也包含这深深地友情。

我爱我家门前的池塘,那里充满欢快,充满幸福,充满爱的味道。

我家的池塘(模板22篇)篇十四

春天,大地刚刚苏醒,一片白雪融化后,大地又充满了生机。我家门前的池塘也充满生机。塘边一排排柔软动人的柳树在风中舞蹈。塘中泛起的涟漪像是在欢迎新春的到来,蔚蓝的天空倒映在塘中,小鸟们站在柳枝上演唱歌曲,给池塘增添了几分色彩。

夏天,荷花开了,它们都以优美的舞姿从淤泥下拔地而起,几只青蛙在荷花底下乘凉。虽然夏天骄阳似火,但是池塘中的水依然是冰凉的。伙伴们玩累了可以在柳树底下乘凉,农民伯伯抛秧流汗了可以在塘里洗把脸,妇女可以在塘边洗衣服......一切都是那么美好,那么纯真,一切都沉浸在塘中。

秋天,柳树依然陪伴着池塘,他们就像一对很要好的朋友一样。在池塘中的的荷花开出了美丽的花朵,结出了好吃的莲蓬。伙伴们嘴馋了,没钱买零嘴儿,可以划着小船在塘中摘个莲蓬吃,解馋。渐渐的,荷花也开始凋谢,它就这样贡献完人们后就离开了。池塘也许是舍不得荷花离开所以泛起涟漪,它们之间也包含这深深地友情。

冬天,柳树也要离开池塘了,它慢慢的凋零着。也许是因为气候太冷的缘故,池塘板着一张冰冷的脸,硬硬的。一片片柳叶拂过池塘的脸上,也许是舍不得吧!一切都睡过去了,池塘也安静了下来,进入睡眠......

我爱我家门前的池塘,那里充满欢快,充满幸福,充满爱的味道。

我家的池塘(模板22篇)篇十五

我家门前有一个池塘。

塘边,几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿,也没有西湖的风采,但我却深深地爱着它,就像爱我那温柔的母亲一样。

清晨,我爱坐在塘边轻轻地读课文,池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进水塘里,轻轻地搅呀搅,柔软的塘水拍打着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。

中午,烈日喷焰,密密的垂柳挡住了日光,我有时坐在塘边看书,有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽!”一声呼喊,一群孩子“扑通扑通”跳进水里。他们像鱼儿似的,在洁净的塘水里快乐地游动着,享受着塘水的爱抚。

黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的.太阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!

“吱吱吱”,有人担水来啦。塘水,敝开丰满的胸脯,让绿色的乳汁哺育家乡的土地和农民。

啊!我家门前的小池塘,你多像一块绿色的翡翠,镶嵌在家乡的土地上。

文档为doc格式。

我家的池塘(模板22篇)篇十六

春天,池塘里有活蹦乱跳的鱼虾,有的在游泳,有的在跳高,还有的在做体操……可乐坏了岸上参观的`一群鸭子,它们也跳下水去参与到活动之中,一边还为自己的队员加油呐喊呢!池塘边长满了绿油油的小草,就好像给池塘编制了一个五彩缤纷的花环。

夏天,池塘里有洁白的荷花,池塘里的荷花一支支的,数也数不清,多的就像天上千姿百态的彩云。

秋天和冬天,池塘变得静悄悄的。虽然没有荷花的点缀和鱼虾的嬉戏,但我还是觉得它一点也不逊色于春天和夏天的景色。

我家的池塘(模板22篇)篇十七

在我家门前的不远处,有一个池塘。那个池塘一年四季都很特别。

春天,冰雪融化。池塘边生活着的农民们会在岸边种上各种各样的蔬菜和水果,有毛豆,有南瓜,有葡萄,有樱桃……鸭子在水面上自由自在地游泳,小鱼和乌龟在水里玩着捉迷藏的游戏。它们都快乐极了。

夏天,水面上荷叶挨挨挤挤。它们就像一个个碧绿的大圆盘。粉嫩的荷花从这些大圆盘之间冒出来,露出嫩黄色的小莲蓬。微风吹来,它们就像一位位仙女站在荷花丛中翩翩起舞,好看极了。

秋天,岸边的绿树都披上了金色的盛装。一阵风吹来,树叶都落到了池塘的水面上。落到水里的叶子自由自在地漂浮着。很快,它们就成了小蚂蚁们的船。小蚂蚁们随着“船”任意漂行,别提有多惬意了!

冬天,大树披上了银色的新装,房顶戴上了白帽子。池塘边的空地上也覆盖着皑皑白雪,水面上结着层厚厚的冰,像面明亮的大镜子。小朋友们在池塘边堆雪人、打雪仗。玩性大发的我,捡起一块石头,使劲往池塘的冰面上扔过去,“啪”的一声,石头把冰面砸了个“蜘蛛网”。真好玩!

这就是我家门前的池塘,一年四季都很奇特。我爱我家门前的池塘!

我家的池塘(模板22篇)篇十八

我家门前有一个正方形的小池塘,四周树木茂盛,桃树,松树,一年四季不断绿,一年四季又生气。

池内有鲤鱼,乌龟……有时候,一只乌龟从水底游了上来,又立刻划了下去。还有的时候,几只鸭子“嘎嘎”地扑向池塘。猛然,他们向军舰一样扑打着向前飞去,在他们后面划出一道道水浪,就像军舰来到我家的小池塘。

春天的早晨,我在小池塘边读书,树上的小鸟儿叽叽喳喳地叫,好像跟我比赛读书。中秋节的晚上,我在葡萄架下品尝着葡萄,观赏着水中摇晃的月亮,我想:此时鱼儿肯定也在过节。最有趣的是冬天下过雪,松树下落满了雪,好像电视里“圣诞老人”,我和小伙伴在松树旁对起一个雪人,像外国小朋友在过圣诞节,又像勇敢的武士在守卫着小池塘。

我家的.小池塘是个充满生气和欢乐的小池塘,池塘里藏着我的幻想。我爱我家的小池塘!

我家的池塘(模板22篇)篇十九

我家门前有一条浅可见底的小河,就汇成一个池塘。里面有鱼,虾,螺,青蛙……渐渐地,它成为了我们的乐园。

每到春天,池塘里有黑糊糊的一团团东西,我本以为是别人排放在里面的污水,有一天仔细定睛一看,竟是一群群的小蝌蚪,这下可把我们几个给乐坏了,我们用网兜一捞就是一百多只,一捞就是半天,甚至一天,乐此不疲。

夏天悄然而至,池塘里的蝌蚪长出了腿,变成了青蛙了,它们都躲在石头地下的缝隙里,躲在池塘的沿边,我们伸手就能抓到,可想而知,它们能活到大是一件多么不容易的`事儿。天天在池塘边戏耍,我还见到过巨型蝌蚪,比一条小金鱼还大呢!

秋天到了,许多落叶飘落在池塘的水面上,我们把蚂蚁抓来放在水面漂浮的叶子上,落叶成了蚂蚁的小船。我,最爱的就是用水枪瞄准水面的落叶浮着的叶子,射过去,落叶就会沉到水底,我的神枪手技术大约就是这样炼成的吧。

冬天来了,小池塘的水面结冰了,厚度超过8厘米(我可用尺量过哦),有小孩子在上面走来走去,冰也不会破。我们还用小石子去砸冰,一颗接一颗地砸,但冰面似乎没有一丝要裂的痕迹,实在是厚啊。

小区里,有个池塘真好!

我家的池塘(模板22篇)篇二十

我家门前有一个长方形的小池塘。池塘四周树木繁茂,桃树、松树、苹果树,一年四季不断绿。

池塘内有小金鱼.鲤鱼.鲫鱼。一群群的鱼有时游上水面,一会围成一个圈子,一会又排成一根绳子,我想这是鱼妈妈领着她的孩子周游世界。有时候一条鲤鱼跃出水面,又“扑通’’一声穿到水底去。哇!这真像传说中的“鲤鱼跳龙门’’!还有的时候,邻居家的几只小鸭子大摇大摆地走到我面前,嘎嘎地扑向池塘。在每个春天的早晨,我都在小池塘边读书,树下的小鸟叽叽喳喳地叫,好象在跟我比赛读书。最有趣的是冬天过后,松树上落满了雪。我和小伙伴一起打雪仗,我们堆了一些小雪人,把他放在池塘边.好象勇敢的`勇士守卫着小池塘!

我家的池塘(模板22篇)篇二十一

我最喜欢做的事,就是坐在我家的池塘边朗读课文,特别是早上,空气清新,坐在池塘边,一边朗读课文,一边欣赏风景,一边呼吸新鲜空气,这对我来说就是一种很美好的享受,池塘是一个圆形的,里面有大大小小,形态各异的鱼儿,至于名字,我只知道有草鱼和鲤鱼,其他的就不清楚了,对了,里面还有田螺呢,周围还有几个柚子树。

每年的春天,我我都会到山上采很多野花种在池塘边,闻着可香了,还有菊花,不过那是冬天才开花,不过很可惜,冬天我就只能在旁边看,记得有一次,我跑到池塘边去看菊花,一不小心掉进池塘里了,幸好妈妈发现的'早,不过经过那次后,妈妈再也不让我冬天去池塘边玩耍了。只能在离池塘很近的地方看,每次一到冬天,我就希望春天快点来,我好坐在池塘边玩耍,尽管只是静静的坐在那,感觉也是很美好的。

我爱我家的池塘,它虽然没有大海雄壮,没有西湖美丽,但我却深深的爱着它。

我家的池塘(模板22篇)篇二十二

青色的天,青色的梦,青色的那一轮明月挂在黑色的天幕中,我家门前的那一片池塘就像一面锃光明亮的大玻璃镜,映着天,天变清了,映着草,草变清了,映着孩子们嘴角上拂起的那一丝微笑,也变清了。

清晨的池塘,是安恬的,湖面上波光粼粼,散发着太阳的热情,池子清澈见底,有许许多多的枯叶和碎石,池水清凉又干净,用手捧一点水洗洗脸,冰冰凉凉,舒服得直沁人心田。一阵清风吹来,泛起层层涟漪,波纹就像是老奶奶皱巴巴的脸,慈爱而温暖,池边的柳条儿随风飘动着,垂在水面上画着一幅幅美丽的画卷,就像是一位姑娘,正在飘荡着的长发,美丽又动人。

正午的池塘是喧闹的,是鱼儿们交谈娱乐的快乐时光,一条条漂漂亮亮的鱼儿们,穿着好看的花衣裳,成群结队地在一起,参加盛大的游行,它们一路开心地说说笑笑,互相打闹嬉戏着,是多么的自由自在,无拘无束啊!耀眼的阳光照射在水池里的泡泡上,照射在池边漂亮的鹅卵石上,都放射出五颜六色的光,蔚蓝的天空上好像架起了一座美丽而又迷人的彩虹桥。

傍晚的池塘是宁静的,好像一切都睡着了似的,池中没有一丝波浪,生怕惊醒正在熟睡的鱼儿们,明月倒映在水中,散发着淡淡的光芒,就只有提着小灯笼的萤火虫还在池边夜游着,好像也想用自己微弱的光芒照亮大海上迷失了方向的船。

这就是我家门前的池塘,一个朴素而又快乐的池塘。

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优秀作文应该注重文章的主题和内容的一致性,以及与读者的共鸣和沟通能力。优秀作文需要结构严谨,内容充实,语言优美。想要写一篇优秀的作文,要先明确写作的目的和受众。
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教学工作总结是教师与同行进行教学研讨和交流的基础,能够不断借鉴和吸收其他教师的优秀教学经验。下面是一些教学工作总结的经典范文,希望能够为广大教师提供一些写作的参
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