优秀作文是一种能够启迪思想和传递价值观念的文学作品，它能够塑造良好的道德品质。下面是一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
信息课得到的启示范文（16篇）篇一
玩是儿童的天性，我小时候很爱玩，现在也如此。
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏是这样玩的：我们要选出一个同学扮演老鹰，再选出一位同学扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡会在小鸡跟前保护它们，使小鸡不受伤害。小时候玩只觉得有趣，现在想来还不只有趣这么简单呢！
父母是孩子的监护人，一个人的好坏与父母的教育有很大关系。如今在我们农村，很多做父母的都宠着孩子，孩子缺什么就买什么，孩子要什么就给什么。孩子和人家打架了，也不问清楚，就带着孩子上门找人家吵架以为这样就是爱护孩子。可是家长们有没有想到一个严重的后果呢？你们这样做，只会让自己的孩子错误地认为凡事都有父母撑腰，天塌下来也不怕。假如这样，孩子就会为所欲为。
我们村有个伯伯五十多岁才生了一个孩子，他晚年得子，把孩子视为掌上明珠，长期惯着孩子。孩子和别人打架了，即使自己的孩子错了，也一味地护着他。结果孩子越来越猖狂，不仅常常和人斗殴，连一直护着他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因为抢劫被抓进了牢房。
母鸡是护着小鸡，可小鸡长大了，母鸡就不会再管它了。所以我觉得，当父母的要关心爱护孩子，但是不能惯着孩子。
……。
信息课得到的启示范文（16篇）篇二
前些天一场狂风暴雨过后，家中的阳台遇到了惨痛的“扫荡”，一片狼藉。
水洒得到处都是，晾在衣架上的衣服湿尽了，还往地面滴答着水滴，角落里的花盆中，泥土随着被雨“灌溉”的水一同涌出盆外。
我看向种在土壤里的豌豆苗，木棍颤抖了身躯，在风雨交加中生硬支撑着，叶片从茎部闪落，豌豆藤在风的逼迫之下，脱离了依靠，失去了温暖的港湾，折断了腰，倒在地上。
我不忍看到它这般狼狈模样，便稍稍收拾一下，将它拾起放进花盆中，但也不对它抱有希望。
今天早上路过阳台，眼前的景象让我惊呆了，这簇豌豆苗顺着木棍长高了，壮壮的，实实的，顶端开着一朵豌豆花，花瓣厚厚的，白里透着粉，像一只轻盈美妙的蛱蝶，在倾洒的阳光下翩翩舞蹈，边上还躲着几位羞涩的“小姑娘”，小巧可爱，静静呆着，期待它的尽情绽放。
豌豆花不比玫瑰有妩媚艳丽的外貌，不比栀子花有令人心旷神怡的香味，但它依然尽情绽放。或许它的开花，只是为了结果，但它也不会忽略享受开花的过程。
在人生的道路上，难免遇上坎坷，努力过后，迎来的却是失败，但在这个过程中，我们有所收获，有所成长，成功便不远了。
信息课得到的启示范文（16篇）篇三
“大千世界无奇不有。”大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示:鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。
玩好回到了家，心里充满疑惑的我上网查了查资料，终于知道了答案：原来水蚊子的体表与荷叶一样，它细长的脚增大与水的接触面积，并且它质量轻，水还具有张力，所以才可以在水面上自由跳动。
突然，我心想：水蚊子能在水面上浮着，那我为什么不能呢?我可以制造一个比水面张力还要轻的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起来，就可以制造一双水上行走的鞋子了。当然，这其中还需要我的努力学习和研究才能成功。
通过这个事我明白了，科学家就在我们身边，只要我们有一双锐利的眼睛，用心地去观察任何事物，开动脑筋去钻研问题，就能找到正确的答案。
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信息课得到的启示范文（16篇）篇四
从生活中得到的启示有很多，可都被我一一忘记，唯独有一个让我终生难忘。
那一天放学回到家，妈妈神秘地拿出一条手绢问道：“手绢沾上水会湿吗？”
我奇怪极了，手绢沾上水当然会湿了，妈妈为什么提这种幼稚的问题呢？
不过我还是回答：“会湿！”妈妈又问：“确定吗？”我立刻斩钉截铁地说：“确定！”
妈妈又拿出了一个杯子，把手绢塞了进去，有神秘兮兮地问：“这样倒着放进水里，手绢会湿吗？”
说实在的，我的内心有点动摇了。记得一本书上写着，容器倒放入水中，容器内物体不会沾湿。可是到底记错了没有呢？真是书到用时方恨少啊。
算了，不管那么多了，我说道：“不会湿！”这时，爸爸搭腔了：“会湿的！”，奶奶也说：“当然会湿了！”我见爸爸奶奶都这么说,也连忙说道：“哦，对对对！会湿的！”
妈妈给我解了疑惑：原来，杯子里面有很多空气，杯子进水时，空气被压缩，形成一道屏障，水怎么也沾不湿手绢。
哦，原来是这样！我恍然大悟，从这个试验中得到了这样的启示：我们往往都是人云亦云，道听途说，这样做是不对的。其实，任何一个道理都值得我们去实践。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这是陆游的一句话，是呀，假如我们道听途说，今天你说天上要刮龙卷风了，他说明天世界要毁灭了，这样的生活过得有意思吗？干什么事都要亲自操作，这样才能辨别出永恒的真理！
信息课得到的启示范文（16篇）篇五
蚂蚁，一个特殊的部落。它是春天的使者，夏天的卫士，用最后一丝劲头守护着秋天。春回大地，万物复苏时它睁开了沉睡的眼，迎接新世界，给人们春的讯息。深秋了，瘦弱的它们耐不住寒冷便成为“隐士”了。
不起眼的蚂蚁有一种精神是一般人所没有的——那就是坚持！
这么说吧，周四我捉了一窝蚂蚁，放在试验瓶中，随手抓了一把沙石放在里面。本以为它们会因求生而四处逃窜，没料到在瓶中的蚂蚁没有逃跑，而是开始了一个繁重的工程——建设新家园。在它们建到一半时，我把试验瓶晃了晃，它们苦心经营的家就毁了。蚂蚁对这突如其来的“天灾”不但不惧怕灰心，反而斗志更旺盛了。待它们重新建到一半时，我又开始了“天灾”计划：向试验瓶中投放了两只蚁后及多只其它“部落”的蚂蚁。我本以为两个“部落”的蚂蚁会和平共处，可结果却出乎我的意料，最初的`蚁群向“侵略者”进行猛烈攻击，先杀死“群众”，再杀掉“头领”，然后把火力集中在两只蚁后，进行最后的歼灭。两只蚁后的下场很惨，一只被杀死吃掉，另一只装死又被聪明的小蚂蚁识破，真是“虎落平阳被犬欺”呀！
通过这次蚂蚁试验，我知道了人性的弱点，我们以人之高贵自居，却缺少蚂蚁的团结协作与执着可贵品质。在这一点上我们真的要反省了。
信息课得到的启示范文（16篇）篇六
约瑟夫·帕克斯顿出生在一个农场主家庭里，受父亲的影响，成了一位园艺师。
1837年，一位英国探险家在圭亚那发现了一种特别大的莲花，便采集种子带回了英国，他把种子交给约瑟夫·帕克斯顿种植。三个月后，王莲长出11片巨大的叶子和开出美丽的花朵，帕克斯顿将花以维多利亚女王的名字命名王莲。
王莲越长越大。有一天，帕克斯顿把7岁的小女儿抱在其中一片叶子上观赏花朵，水上飘逸的绿叶居然轻而易举地承担起她的体重。帕克斯顿翻开叶子观察其背面，只见粗壮的径脉纵横呈环形交错，构成既美观又可以负担巨大的承重力的整体。这一发现触动了他的灵感，因为庄园里要建一个空间足够大的温室，组装拆卸起来要方便。于是帕克斯顿用铁栏和木制拱胁为结构，用玻璃作为墙面，首创了新颖的温室。
1851年，英国举办第一届世界博览会时，维多利亚女王通过各种外交途径向友好邻邦发出了参会邀请，各国建筑师提供了245个建筑设计方案，但无一中选。主要因为这项规模宏大的建筑必须在一年内建成，博览会结束后还要便于拆除，拆除后还能在另一地重建利用。帕克斯顿本来没有打算参与展览大厅的竞标活动，但听说所有的方案都被否决以后，这个项目才引起他的注意。经过对海德公园场地的考察和深思熟虑，他立即毛遂自荐愿意提供他的建筑方案。
时间紧迫，负责遴选方案的艺术协会要求这个建筑能够同时容纳一万人，并可展示来自世界各国众多的展品，设计方案要在九天内完成。经过帕克斯顿夜以继日地工作，终于完成了展馆的设计图，这个新颖别致、优雅美观又是临时性的建筑设计得到了公众的广泛认可，在众人的关注下最终被敲定，定名为“水晶宫”。说起设计的灵感，其实还是来源于王莲。
灵感其实就是把本来没有联系的事物联系起来，只要你善于发现，愿意思考，一个小小的思维碰撞，都会引发一个新的创意。从王莲到“水晶宫”，期间的设计理念，给我们不无启示。
信息课得到的启示范文（16篇）篇七
前年夏天，翠梅阿姨带着我和同学叶子去了一趟她们的老家——西湖。西湖地处浙江杭州，山清水秀，名扬四海，这一带盛产茶叶。
翠梅阿姨告诉我，她的住处附近有一家茶店，名叫听月轩，那里的老爷爷泡得一手好茶。难得请我来一次，就想邀我去那里喝喝茶，顺便给叶子传授一下“学霸秘籍”。我真的是很无奈啊，可是不能拒绝人家，就客套了几下，答应了。
听月轩竟是在一个幽静的小树林中。我一边踩着地上沙沙作响的绿叶，一边胡编乱造出什么“学霸秘籍”去哄骗叶子。走在丛林中，不由得心也安静下来了。走着走着，听月轩到了。我一边迈进门槛，一边赞叹着这里的主人真是风雅：古色古香的摆设，墙上悬挂着一幅画，画里是一片墨绿的竹子。翠梅阿姨礼貌的喊了一声，邱老爷子好。我正奇怪明明没有人，翠梅阿姨喊这一声真是莫名其妙。正当我思索着，闻声走出一个仙风道骨的老人，手里还捧着一壶烹好的茶：“阿梅来了，这是你最爱喝的龙井哦！”说完他的目光转向我：“哇，小姑娘很面善啊。来来来，快坐下！”然后看向叶子：“叶彦，和妈妈一起来了？快坐，别客气！”我依言坐下，手很自觉地放在膝盖上。老人将新茶倒给我和叶子，剩下一整壶全给了翠梅阿姨。老人坐下，细细跟我讲述起他的经历，他的故事，以及他为什么会选择在这个僻静的地方，开一家普通的小茶店。我和叶子听得入迷。
听他讲了接近半个钟头，我微微有些倦了，于是端起桌上已经晾凉的茶，一饮而尽。一股苦涩的味道在我嘴里弥漫开来。噫！我放下了茶盏，忽又觉得口中残留的气息竟然变清甜了。
我微微思索了一下，人生不也是如茶一般吗？由苦涩变清甜，恰似人生苦尽甘来；要将日子过得如茶一般空白，空白是浮于凡尘之上的，一种远离喧嚣的超凡脱俗的气质。平淡是真，恰如我眼前这位清心寡欲的耄耋老人。用滚烫的水来煮茶，这是急于求成的人才会这样做，到最后伤的是自己。反之，用温水来煮茶的人，更能烹出茶的香味，更能得到自己想要的结果，更能烹出自己的完美人生。
我恍然，与老人再闲聊几句后，将自己心中得到的.启示告诉了他。老人一改刚刚的嘻嘻哈哈，认真的听我说完，道：“小姑娘小小年纪便有如此感悟，邱某佩服，佩服！”我听不懂他这老套的话语，只得推脱几句，找一个借口和大家一起离开了听月轩。我还需要回叶子家，将今天的见闻记下来呢！
距离那个时候已经过去两年了，我心中十分思念那位老人，也十分想念古典的听月轩。如果年逾古稀的老人家至今还侥存于世，我希望能再次见到他，再与这个忘年交畅谈一番。
信息课得到的启示范文（16篇）篇八
寒假时，我们一家去了广东。在广东佛山市的“梁园”里，有个清澈见底，绿如翡翠的大湖。围绕着湖水的，是一丛丛平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石块以及和我差不多高的五六块巨石。
这些石头，一看便知道都是些被时光精细打磨的“老头”了。石头呈灰白色，上面有许多大小不一的小孔，还有一部分已经不知道“跑”哪儿去了，好像白蚂蚁壮观的巢穴。
看完这些不完整，却独具风格的巨石，我慢慢走进了思考之国：石头上不完整的地方，应该不是自然形成的。因为，如果是自然形成的，那又是怎样形成如此奇特的形状？思来想去，最后，我的脑子里有盏小灯泡亮了----应该是被某种强大的力量“吃”掉的！可这种力量是什么呢？呃……水滴石穿？不对……滴水……穿石？对，就是滴水穿石！我一下子联想到了学过的成语——滴水穿石。我赶紧把这个“重大发现”告诉妈妈，妈妈微笑着点点头，显得很高兴！
哎！想到我四年级上学期的数学。这个词让我很受启发。当时要是听爸爸的话，像水滴一样坚持每天做数学题该多好啊！
一滴水看起来如此渺小，但只要锲而不舍地努力，哪怕是岩石那么坚硬的`东西也能击穿！我们人也是一样呀，无论做什么事都要坚持不懈，持之以恒。
一块石头，一滴清水也能成为人类的老师。大自然是多么奇妙啊！
信息课得到的启示范文（16篇）篇九
《玩出了名堂》中的作者在玩镜片的过程中制造了放大镜，童年时期的我也曾“玩出了名堂”。
有一天，我拿了一根蜡烛、一根支架、一个鹌鹑蛋和一个纸杯，我想做一个实验，用纸杯把鹌鹑蛋煮熟。
这个实验是我从书上看到的，用纸杯可以把鹌鹑蛋煮熟，但是我很怀疑。于是我用打火石把蜡烛点燃，把蛋放在纸杯里，在那一瞬间我想，用蜡烛烧纸杯，纸杯肯定会被烧坏的，那就白干一场了。果然，一会儿工夫，蜡烛的黑烟把纸杯熏黑了，我看着那正在被烧着的纸杯，心里不免又多了一些怀疑。是啊，肯定不能成功，纸杯终究是纸杯，不可能和玻璃杯、铁杯相提并论。
时间到了，我看见纸杯底下和烧过的碳一样黑，我觉得一点希望都没有了，于是我吹灭蜡烛，取出了蛋。然而，当我轻轻地拨开蛋皮的时候，洁白的蛋清露了出来，没想到的是，蛋竟然熟了！我兴奋地一口吃了下去，无以言表的成就感涌上心头。
这次实验让我知道了“实践出真知”这句话的真正含义，问题面前不能只相信自己想的，更要大胆试验，所谓“耳听为虚，眼见为实”就是这个道理。
信息课得到的启示范文（16篇）篇十
直到我听到一首歌——《高飞》。听过一遍，那旋律就进了脑子，不停在耳边回响。
“我要高飞，到世界的顶点，我要飞越无人能及的视界。飞得再累，不准自己跌坠，直到太阳就在我的指尖。我要高飞，到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点，不准流下眼泪，要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间”
这些词让我懂得了，越是在辛苦的时候，越要打起精神。不管我愿不愿意，但总有一些路要自己走，总要面临虚伪，总要承受孤单。我能不像以前那么胆小，应对种种难题，我不要再选择逃退缩与逃避，而是坦然的理解挑战，只要梦想在发光，就不会轻言放弃，一步一步向前走。勇往直前！
信息课得到的启示范文（16篇）篇十一
在我的人生中，有许多启示。这件事中，我也得到了启示。但是，这个启示在我脑海里一浪推一浪，永远也不会忘记。
在那天，我和父母一起吃饭。因为我吃了小吃，差不多饱了，所以我吃的饭还没四分之一。我说：“妈妈，我吃饱了，我去邻居家玩。”妈妈看了一下我吃剩的饭，脸色一沉，严肃地说：“把饭吃完！”“我吃饱了！想撑死我呀！”我大声说。“快把饭吃完！。”妈妈瞪大眼盯着我说。“可我是吃抱了嘛！”我争辩着，哭出了声。妈妈只是严厉地盯着我，没说话。我只好垂头丧气地走过去，难受地把饭吃完。吃完饭后，妈妈叫我到她的房间，和蔼可亲地说：“孩子啊，你知道不，一颗饭是怎样来的？是农民的血汗做出来的。农民每天帮禾苗拔草，施肥，费尽了多少血汗啊！这样的劳动不是一两天，而是春天到秋天啊！如果你辛辛苦苦做出来的劳动成果，被人像你一样浪费了，你会开心吗？你一定会伤心的，何况是农民？你知道错了吗？”我低着头，说：“知道了，我再也不敢浪费粮食了。”这事以后，我再也没有浪费过粮食，如果吃不了这么多饭的话，我会先放回点儿锅里。
两年过去了，当年那个浪费粮食的男孩已经是一位优秀的班长了。我再也没有浪费过一点儿粮食。我在学校早餐时，要求同学们要节约粮食。因为，我一直没有忘记妈妈告诫我的话：“做人要勤俭节约，不要铺张浪费，才能造出美好的世界。”
在这件事，我得到的启示是：做人要勤俭节约，不要铺张浪费。一个人如果受到像把剩下的饭吃光这样严格的教育的话，就回给人生铺上一条永生的大道！
信息课得到的启示范文（16篇）篇十二
在一个夏天的上午，我们在操场上尽情的奔跑，随着体育老师一声清脆的哨声，我们迅速集合到一起。
天气炎热，阳光照在我们身上，汗把衣服都浸湿了。过了一会儿，我们的眼模糊了，汗水流进了眼睛里。突然听到“哇”的一声，我们急忙往后面看，原来一位同学因中暑呕吐了。一下子吐到了班长的鞋上，一股异味扑鼻而来，我们赶紧捂着鼻子往后退，并用一种同情的眼神看着班长。班长瞪了我们一眼，关心的对那个同学说：“你没事吧?走，我带你去医务室。”望着班长一边领着他走一边安慰他的背影，我为自己刚才的表现感到惭愧不已。
这件事让我明白，当别人因为遇到困难而冒犯了自己时，不要去指责别人，而是向他伸出双手，帮他解决问题。
信息课得到的启示范文（16篇）篇十三
“生活”是一本书，那本书是没有一个字的，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。仅有善于读它的.人，才能在“书”的其中发现那些微不足道，却有重大意义或启示的事情，我就是在这样的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件让我困惑很久的事，同时又得到了启示。
我从小好奇心就很强，总是刨根问底般的寻找我想解决的问题的答案，被姥姥和姥爷称为“一根筋”。
在我五岁那年，我发此刻一些天，蜻蜓和燕子总是低飞，燕子会在下雨前低飞，但蜻蜓在下雨前低飞我也明白。可是这几天不下雨，燕子也没有低飞，蜻蜓为什么总是低飞呢？天空如此晴朗，天上更是一丝云都没有，这怎样可能会下雨？蜻蜓是不是感应错了？我带着疑问继续观察了几天，发现他们总是低飞，并且越飞越低，每次往下约1厘米或2厘米。最终，再第6天的晚上下起了倾盆大雨。第二天，我上网查了一下，原先，下雨前气压都很低，蜻蜓爱吃的虫子飞得低，所以蜻蜓就在下头觅食，正好那次下了场大雨，闷的时间长，气压总低，蜻蜓就总是低飞。
各位，生活中的趣事多，能让你有启发的事也是很多的，生活是本书，是本无字书，让我们一起将书中奥秘慢慢的打开吧，加油！向明天进发！
信息课得到的启示范文（16篇）篇十四
晚上，爸爸准备烧一壶水。他把我叫来说：“女儿，你来看我烧水吧，看能不能悟出什么道理。”
我走到水壶旁，爸爸按下烧水按钮，水壶便立刻开始烧水。开始，声音很大，如雷声轰鸣，震耳欲聋。后来，声音越来越轻，如同一弯细流，最后当水壶无声无息时，爸爸说：“水烧好了。”
我陷入沉思。水没有烧开时声音很大，烧开后便无声无息。这不正像人吗，学识浅的人往往喜欢自吹自擂，而知识渊博的人往往很谦虚。
有一次，我去邻居哥哥家玩。一进他的房门，我便看见桌子上放着一张98分担试卷，便惊叹：“哥哥，你考得真好！”而哥哥却淡然一笑：“这没什么，班里还有很多比我考得好的同学，与他们相比，我差远了，还要努力啊。”说完，他便开始埋头看一本复习书。后来，我听说他在下一次考试中考了满分。而我，有一次英语考虑95分，便骄傲起来，没有好好复习，结果得了80多分。我警惕起来，连忙开始认真地复习英语。下一次考试，我终于取得了优异的成绩。
我对爸爸说：“爸爸，我明白了。骄傲的人是没有才能的，有才能的人是不会骄傲的。虚心使人进步，骄傲使人退步。谦受益，满招损。”
爸爸笑了笑说：“不错，你能领悟到烧水的启示了。你看，爱迪生发明了那么多的东西，他骄傲了吗？没有，正因为如此，他才会发明更好的东西。你要记住，半桶水叮咚响，一桶水无声息。你要做谦虚的人，这样才能取得更好的成绩。”
听力爸爸的一番话，我明白了许多。莱特说过：“鸟中最会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”因此，我要谦虚，这样才能取得成绩。如果光说不做，是永远没有作为的。
信息课得到的启示范文（16篇）篇十五
今天我从“幼鹰飞翔”这则小故事中，懂得了只有对自己自信，才可以成功的道理。
这则故事主要讲了有一个人爬上高耸入云的山峰，抓走了一只幼鹰，想把它养成猎鹰。他把幼鹰放在鸡笼里养，幼鹰整天和鸡在一起啄食、嬉戏和休息。一天天过去，幼鹰长大了，有了厚实的羽毛，猎人开始训练他成为猎鹰，可不管猎人用什么样的方法，猎鹰始终不会飞，最后猎人只好把幼鹰从悬崖上扔下去，幼鹰在半空不断扇动翅膀，最后终于学会了飞翔。
正因为猎人把幼鹰扔下悬崖，它才能飞上蓝天，否则，幼鹰就只能永远在地上仰望蓝天。由此可见要成功必须依靠自己的努力。
我的生活中也有这样的事例，我比较害羞，平时不爱发言，有一次老师要求每个小组派一名同学讲自己的作文，当老师发布任务时，我低着头，生怕被老师点名。不想，组员们看了我的作文，用坚定的目光看着我，异口同声说道“就你了！”我吃惊得下巴快掉到地上了，心想啊，为什么选我？今天真倒霉！
我指着我的作文反驳：“你们看我这作文有什么好？”他们说“你的作文对人物外貌刻画细致，运用了许多修辞手法、四字词语，更何况你没上台过一次呢！”我无言以对，急得像热锅上的蚂蚁，一会儿抓耳挠腮，一会左顾右盼，一会儿冥思苦想，脸都急红了，就是磨蹭着不上去。
同学们都不停地鼓励我，我只好硬着头皮走上台，当我站在讲台上，两腿发软，汗从额头上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黄子涵！”讲着讲着，我的心情平静下来，有条有理地讲完了我的作文，台下响起了热烈的掌声，我的内心充满了自豪和激动。
幼鹰的故事让我受益匪浅，故事中蕴含的道理将指引我继续前行！
信息课得到的启示范文（16篇）篇十六
那天的风比平常更大，让人感觉非常的寒冷。在操场上，我们排好队，正准备做操。虽然冷，但还是有微弱的阳关照射在我们身上，让我们在寒冷中得到一丝的温暖。
一股股风从四周突袭而来。主任要求我们高年级和低年级换个位置，由于低年级那边风比较大，低年级的小朋友可能受不住风吹。
调换位置以后，真的，每个人都感到了寒冷，阳光被高高的楼房挡住了，寒风从两头的窄巷子肆无忌惮地“嗖嗖……”而过，也从我们的头上“嗖嗖”而过。
我们班的同学们开始抱怨，说主任让我们个子高的来挡风，或说主任为什么不站在这边。不管主任在讲台上讲了多少道理，多少个理由，同学们还是抱怨着，说什么感冒等一些，都是听了不舒服的话，我刚开始也有点这意思，但后来终于醒悟过来了，我们来学校不是享福的，而是来学习的，让我们多一点锻炼，从中学到做人的道理。主任让我们站在冷的那一边也有道理，毕竟我们和低年级相比，我们是大哥哥大姐姐呀！
在风雨中让我们学会做一个对社会有用的青少年，学会团结。如果当时主任没有让我们换个位置，当低年级的小朋友经受寒风吹打时，我们难道能于动无衷的。
记住，我们不是娇生惯养的小孩，要学会关爱。